北京第二外國語學(xué)院是由周恩來總理親自創(chuàng)辦的以外國語言文學(xué)為主體學(xué)科，多學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的著名高校，致力于成為國際化特色鮮明的新型外國語大學(xué)，培養(yǎng)“多語種復(fù)語、跨專業(yè)復(fù)合”的高端復(fù)合型人才。
北京第二外國語學(xué)院MPAcc以國際商學(xué)院強大的會計學(xué)科師資為基礎(chǔ)，充分利用學(xué)校教育部國別與區(qū)域研究基地、北京市數(shù)字“一帶一路”重點實驗室、中聯(lián)部“一帶一路”智庫聯(lián)盟等研究平臺，促進(jìn)會計財務(wù)知識與國際規(guī)則及“一帶一路”重要國家文化的深度融合，加強國際合作研究，培養(yǎng)具有國際化視野和跨文化思維的高端會計人才，服務(wù)國家戰(zhàn)略與首都經(jīng)濟發(fā)展的需要。
培養(yǎng)優(yōu)勢
1. 師資隊伍精良
會計學(xué)科現(xiàn)有師資17名，5名教授、8名副教授和4名講師，全部具有985高校博士學(xué)位，畢業(yè)于北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、南開大學(xué)等名校，具有會計學(xué)、財務(wù)管理、金融學(xué)的學(xué)科背景，70%教師有海外經(jīng)歷。本學(xué)科近5年主持國家級課題10多項，擁有省部級教學(xué)科研團隊2個，獲得省部級教學(xué)成果獎2項。在Journal of Business Ethics、Econometric Reviews、《管理世界》、《金融研究》、《會計研究》、《中國軟科學(xué)》、《審計研究》、《中國會計評論》等高水平學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文40多篇。
2. 校企合作密切
與中牧集團聯(lián)系緊密，聯(lián)合建立二外中牧?xí)嬇c財務(wù)人才培養(yǎng)基地、二外中牧研究生海外實踐基地、北京市級青年教師培訓(xùn)基地，舉辦系列論壇、系列培訓(xùn)、系列講座，學(xué)生歷年赴中牧實地考察；舉辦實踐大講堂、產(chǎn)業(yè)大講堂系列講座，近五年舉辦“財會實踐大講堂”、“會計、財務(wù)與稅務(wù)知識產(chǎn)業(yè)精英大講堂”系列講座三十余場。
3. 國際交流廣泛
北二外提供跨文化的學(xué)習(xí)交流環(huán)境，留學(xué)生學(xué)位生占14%，不同背景的學(xué)生討論和互動頻繁。本學(xué)科積極開展對外交流合作，依托絲綢之路商學(xué)院聯(lián)盟，為全球?qū)W生提供會計學(xué)與財務(wù)管理等英語授課研究生課程，為聯(lián)盟單位提供學(xué)分互認(rèn)等互換生項目。此外，本學(xué)科與美國加州大學(xué)伯克利分校等知名高校開展國際小學(xué)期、外培、交換等項目，提升學(xué)生的國際交流意識。國際小學(xué)期活動啟動于2014年，已持續(xù)進(jìn)行了三年，先后在美國、英國、法國、波蘭、中國臺灣、新加坡等國家和地區(qū)開展了6個批次的學(xué)習(xí)活動。
培養(yǎng)特色
1. 小語種+會計
依托會計學(xué)科強大的師資隊伍、學(xué)校雄厚的外語資源平臺、與一帶一路沿線23個國家杰出商學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)立的“絲綢之路商學(xué)院聯(lián)盟”、以及與伯克利分校等10多所國際知名高校建立的國際合作項目，培養(yǎng)具有國際化視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與跨國經(jīng)營與競爭、能夠響應(yīng)國家“一帶一路”倡議的會計與財稅人才。
2. 跨文化交流
與國際MPAcc項目合作，部分課程與國外留學(xué)生合上，提供與不同文化背景的學(xué)生進(jìn)行課堂交流互動的機會；邀請海外機構(gòu)高管、海外高校教授來校講座，豐富學(xué)生國際化視野，提高學(xué)生專業(yè)化素養(yǎng)。


培養(yǎng)方式
1. 國際化：通過純英文課程、國際小學(xué)期和國際比賽，增強學(xué)生跨國競爭合作意識
在校期間，部分課程與留學(xué)生合上，進(jìn)行純英文教學(xué)，支持不同背景學(xué)生的互動與交流；與境外合作院校聯(lián)合組織國際小學(xué)期，為學(xué)生提供知識分享、文化交流的平臺；組織參加國際商業(yè)模擬競賽，模擬跨國企業(yè)經(jīng)營過程，鍛煉在國際化環(huán)境中處理復(fù)雜經(jīng)營業(yè)務(wù)的能力。
2. 實踐型：通過課內(nèi)情景教學(xué)、校內(nèi)仿真實驗、校外企業(yè)實踐、校際決策大賽、境外實習(xí)實訓(xùn)五位一體，鍛煉學(xué)生實戰(zhàn)能力
課內(nèi)情景教學(xué)：核心專業(yè)課程中，教師選擇企業(yè)現(xiàn)實財務(wù)會計問題作為情境背景，引導(dǎo)學(xué)生運用財會理論知識和財會技能對這一特殊情境（案例）進(jìn)行分析、討論，尋求解決現(xiàn)實問題的方案。師資配備上，采用校內(nèi)教師和校外教學(xué)力量相結(jié)合的方式，部分課程聘請校外知名學(xué)者或企業(yè)高級管理人員，共同完成對MPAcc學(xué)生的授課與指導(dǎo)。所有學(xué)生實行雙導(dǎo)師制，包括學(xué)術(shù)導(dǎo)師與產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師，由學(xué)術(shù)導(dǎo)師負(fù)責(zé)學(xué)生的理論體系學(xué)習(xí)，產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)學(xué)生的實踐學(xué)習(xí)。
校內(nèi)仿真實驗：組織學(xué)生進(jìn)行跨國公司競爭模擬和ERP沙盤模擬，在虛擬的國際市場競爭環(huán)境中，真實經(jīng)歷數(shù)年的企業(yè)經(jīng)營管理過程，運籌帷幄，決戰(zhàn)商場。
校外企業(yè)實踐：組織學(xué)生深入企業(yè)調(diào)研考察，提交咨詢報告。結(jié)合整合實踐課程，學(xué)生將分小組深入企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，用邊學(xué)邊干的方式解決教學(xué)與實踐相互脫節(jié)的問題，提升學(xué)生對各門管理學(xué)科的整合應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作技能。
校際決策大賽：組織學(xué)生參加國際企業(yè)管理挑戰(zhàn)賽和MPAcc學(xué)生案例大賽等。通過參加國際國內(nèi)競賽，提高學(xué)生分析和解決問題的能力、溝通和交流的能力。
境外實習(xí)實訓(xùn)：依托多語言多文化的“教育部國別與區(qū)域研究基地”、“一帶一路”戰(zhàn)略研究院、“絲綢之路商學(xué)院聯(lián)盟”和現(xiàn)已建立官方合作的加州大學(xué)伯克利分校等十多個海外名校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、師資互訪、學(xué)生交換及信息往來，繼續(xù)推進(jìn)聯(lián)合培養(yǎng)和國際融合，使所有MPAcc學(xué)生都有出國學(xué)術(shù)交流和留學(xué)的機會，實現(xiàn)教研國際化。


錄取條件
學(xué)校根據(jù)考生入學(xué)考試（含初試和復(fù)試）成績、思想政治表現(xiàn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)等綜合因素?fù)駜?yōu)錄取。同等條件下，優(yōu)先錄用擁有非通用語種學(xué)習(xí)背景的報考人員。


學(xué)制與年限
會計碩士（MPAcc）全日制和非全日制學(xué)制均為2年。學(xué)生從入學(xué)取得學(xué)籍到完成學(xué)業(yè)的年限為修業(yè)年限，學(xué)制為標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)年限，MPAcc在校最長修業(yè)年限為4年。


獎學(xué)金
學(xué)校根據(jù)全日制、非全日制學(xué)生分別發(fā)放獎學(xué)金。
1. 全日制
入學(xué)可獲得新生獎學(xué)金，就讀期間可獲得國家獎學(xué)金、學(xué)業(yè)獎學(xué)金。
新生獎學(xué)金：5000元（第一志愿報考且成績排名前五）、2000元
國家獎學(xué)金：20000元
學(xué)業(yè)獎學(xué)金：6000元（10%）、4500元（30%）、3000元（50%）


2.非全日制
新生獎學(xué)金（第一志愿報考我校，40%）：一等 20000元（5%）；二等 10000元（10%）；三等 3000元（25%）


聯(lián)系方式
咨詢電話：
010—65778981
項目官網(wǎng)：
http://guoshang.bisu.edu.cn/
項目郵箱：
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