首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)學(xué)姐
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首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)文化與傳播學(xué)院漢語國(guó)際教育專業(yè)簡(jiǎn)介

漢語國(guó)際教育（四年制，本科，文學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)漢語教育國(guó)際化的發(fā)展需要，具有扎實(shí)的語言學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉漢語國(guó)際教育的發(fā)展現(xiàn)狀，熟練掌握漢語國(guó)際教育業(yè)務(wù)流程和商務(wù)漢語教學(xué)技能，具有人文關(guān)懷、國(guó)際視野和合作精神，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，能夠在學(xué)校、國(guó)內(nèi)外漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、涉外企事業(yè)單位等從事漢語教學(xué)和跨文化傳播的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

專業(yè)特色：

1．瞄準(zhǔn)市場(chǎng)需求，培養(yǎng)商務(wù)漢語教育人才。以商務(wù)漢語教學(xué)為核心課程，以商務(wù)談判與禮儀、商務(wù)英語、商務(wù)寫作以及中國(guó)經(jīng)濟(jì)概論、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治等課程為重要補(bǔ)充，以商務(wù)漢語教學(xué)實(shí)習(xí)為重要實(shí)踐平臺(tái)，充分利用校內(nèi)校外資源，全面培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行商務(wù)漢語教學(xué)的能力。
2．根據(jù)專業(yè)需要，強(qiáng)化外語學(xué)習(xí)。在大學(xué)英語課程的基礎(chǔ)上，增設(shè)高級(jí)英語聽力、高級(jí)英語口語、高級(jí)英語閱讀、英美文學(xué)閱讀、漢英語言比較等課程，開設(shè)為期一年的第二外語，為學(xué)生外語水平的提高提供保障。
3．依托實(shí)踐教學(xué)體系，加強(qiáng)教學(xué)能力培養(yǎng)。積極利用學(xué)院“金駝月”、學(xué)校國(guó)際交流學(xué)院、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等實(shí)踐平臺(tái)，將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐教學(xué)結(jié)合起來；通過對(duì)外漢語教學(xué)大賽、中外學(xué)生聯(lián)誼、對(duì)外漢語教學(xué)實(shí)習(xí)、涉外企事業(yè)單位實(shí)習(xí)等項(xiàng)目提高學(xué)生的教學(xué)和跨文化交流能力。
4．突出“比較”概念，培育學(xué)生中外文化素養(yǎng)。中國(guó)文學(xué)與外國(guó)文學(xué)，國(guó)學(xué)概論與西方哲學(xué)，漢英語言比較，中西文化比較，這些課程的設(shè)置都將學(xué)生放到一個(gè)“比較”的環(huán)境中，促使他們?cè)诒容^中發(fā)現(xiàn)差異、探究差異背后的原因，塑造他們開放包容的氣質(zhì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。

實(shí)踐教學(xué)：

1、建立多層次、立體化的實(shí)習(xí)體系。在我校國(guó)際交流學(xué)院建立校內(nèi)實(shí)習(xí)基地，在北京一流的對(duì)外漢語培訓(xùn)學(xué)校建立社會(huì)實(shí)習(xí)基地，在國(guó)外大學(xué)建立海外實(shí)習(xí)基地，通過國(guó)家漢辦或北京市教委漢語推廣中心派出志愿者赴海外教學(xué)。
2、派遣學(xué)生參與涉外文化活動(dòng)。與國(guó)家漢辦合作，派遣學(xué)生參與“漢語橋”等大型活動(dòng)；與跨國(guó)公司合作，派遣學(xué)生參與企業(yè)文化交流活動(dòng)。

就業(yè)去向：

本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向主要分以下幾類：
1、在海內(nèi)外從事中級(jí)及以上漢語國(guó)際教育工作。2、在國(guó)內(nèi)從事對(duì)外文化交流工作。即到政府外事、商務(wù)、文化部等部門以及新聞媒體機(jī)構(gòu)（電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)刊等）從事國(guó)際交流與合作工作。3、進(jìn)入企業(yè)（包括外企、外企在華機(jī)構(gòu)）、公司、銀行等從事管理、翻譯、文秘等工作。4、攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士、博士學(xué)位。

首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)文化與傳播學(xué)院傳播學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

文化與傳播學(xué)院設(shè)有廣告學(xué)、傳播學(xué)、漢語國(guó)際教育三個(gè)專業(yè)。

傳播學(xué)（四年制，本科，文學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)全球化時(shí)代社會(huì)發(fā)展需要，具有扎實(shí)的傳播學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的理論基礎(chǔ)，熟悉大眾媒體運(yùn)作機(jī)制，熟練掌握傳播業(yè)務(wù)流程和媒介經(jīng)營(yíng)管理操作技能，具有人文關(guān)懷、國(guó)際視野和合作精神，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，能夠在國(guó)內(nèi)外傳媒企事業(yè)單位中從事媒介策劃、媒介產(chǎn)品創(chuàng)意與開發(fā)，媒體經(jīng)營(yíng)與管理等相關(guān)工作的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

專業(yè)特色：

1．強(qiáng)化學(xué)生新聞與傳播理論素質(zhì)培養(yǎng)。依托學(xué)院的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，加大學(xué)生文學(xué)、社會(huì)學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)等學(xué)科內(nèi)容，培養(yǎng)具有高度社會(huì)責(zé)任感、知識(shí)面廣具有深厚人文修養(yǎng)、視野開闊、對(duì)社會(huì)發(fā)展具有敏感性和洞察力的新聞傳播人才。
2．突出學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)。突出媒體經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)的實(shí)踐性，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)與案例討論相結(jié)合，提高學(xué)生媒介策劃實(shí)施能力和經(jīng)營(yíng)管理能力。
3．注重人才培養(yǎng)的國(guó)際化。媒體經(jīng)營(yíng)管理是國(guó)內(nèi)媒介產(chǎn)業(yè)緊缺專業(yè)，需要學(xué)習(xí)和借鑒外國(guó)媒介企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，建構(gòu)宏觀、中觀、微觀相結(jié)合的知識(shí)框架，本專業(yè)依托大量雙語教學(xué)課程，培養(yǎng)面向中外媒介組織的經(jīng)營(yíng)管理人才。

實(shí)踐教學(xué)：

一、本專業(yè)利用北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——人文與傳媒實(shí)驗(yàn)中心的資源，設(shè)置如《新聞采訪與寫作》、《攝影攝像基礎(chǔ)》、《電視編導(dǎo)》、《媒介策劃》、《媒體運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)》等實(shí)踐課程，培育學(xué)生專業(yè)基本技能和綜合技能；二、設(shè)置專業(yè)技能培養(yǎng)專門項(xiàng)目，進(jìn)行課外培訓(xùn)與實(shí)踐；三、組織學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查，到各廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)社、雜志社、通訊社等新聞傳播單位和國(guó)際新聞機(jī)構(gòu)、跨國(guó)傳媒企業(yè)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等教學(xué)活動(dòng)。

就業(yè)去向：

學(xué)生畢業(yè)后可在國(guó)家各級(jí)企事業(yè)單位的宣傳管理部門、各廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)社、雜志社、通訊社、網(wǎng)絡(luò)公司、影視公司、廣告公司和國(guó)內(nèi)外傳媒企業(yè)或集團(tuán)等單位就業(yè)。

首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)文化與傳播學(xué)院碩廣告學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

廣告學(xué)（四年制，本科，文學(xué)學(xué)士學(xué)位）

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)復(fù)合型的知識(shí)結(jié)構(gòu)、全面的人文素質(zhì)、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德，具備創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和專精的業(yè)務(wù)技能，能勝任專業(yè)廣告公司、新聞媒介、廣告產(chǎn)業(yè)園區(qū)和其他企事業(yè)單位，從事廣告策劃與經(jīng)營(yíng)管理工作的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

專業(yè)特色：

1．夯實(shí)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。構(gòu)建以廣告學(xué)理論為核心，以傳播學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、營(yíng)銷學(xué)、社會(huì)學(xué)、文化學(xué)等學(xué)科為補(bǔ)充的知識(shí)體系，使學(xué)生具備深厚專業(yè)理論基礎(chǔ)。
2．突出創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。依據(jù)國(guó)內(nèi)外廣告市場(chǎng)發(fā)展的需要，強(qiáng)化廣告公司、傳播集團(tuán)和廣告產(chǎn)業(yè)園區(qū)經(jīng)營(yíng)與管理的實(shí)訓(xùn)；實(shí)施新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)機(jī)制；開展國(guó)際交流與合作，使學(xué)生成為學(xué)、術(shù)兼修的高級(jí)廣告經(jīng)營(yíng)策劃人才。
3．強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)、實(shí)驗(yàn)課程的建設(shè)。以廣告策劃創(chuàng)意、廣告經(jīng)營(yíng)管理、品牌設(shè)計(jì)與傳播等課程為骨干課程，注重實(shí)操性和實(shí)驗(yàn)性課程的建設(shè)，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。計(jì)算機(jī)技術(shù)、外語、策劃創(chuàng)意及經(jīng)營(yíng)管理訓(xùn)練貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程。組織學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生廣告大賽、鼓勵(lì)學(xué)生參與大學(xué)生科研與創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目。
4．創(chuàng)新人才培養(yǎng)的方法。在培養(yǎng)方法方面，采用案例教學(xué)法，實(shí)戰(zhàn)教學(xué)法，舉辦廣告界資深人士講座，模擬廣告公司實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。開設(shè)雙導(dǎo)師培訓(xùn)機(jī)制，學(xué)校教師與企業(yè)單位導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)。

實(shí)踐教學(xué)：

以廣告策劃創(chuàng)意、廣告經(jīng)營(yíng)管理、品牌設(shè)計(jì)與傳播等課程為骨干課程，通過美術(shù)、攝影、音樂、設(shè)計(jì)等教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的廣告創(chuàng)意，設(shè)計(jì)與經(jīng)營(yíng)策劃能力。注重實(shí)操性和實(shí)驗(yàn)性課程建設(shè)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)實(shí)踐教學(xué)與實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)參與。

就業(yè)去向：

學(xué)生可就業(yè)于廣告公司、營(yíng)銷公司和公關(guān)公司，電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體單位和大型企事業(yè)單位的廣告部等。已就業(yè)單位有：奧美廣告公司、群邑集團(tuán)、北京電通廣告公司、麥肯光明廣告公司、盛世長(zhǎng)城廣告公司、李?yuàn)W貝納廣告公司、天聯(lián)廣告(BBDO)、中國(guó)國(guó)際廣告公司、實(shí)力傳播、萬博宣偉公關(guān)，以及中央電視臺(tái)、中國(guó)教育臺(tái)、北京電視臺(tái)等。

首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)文化與傳播學(xué)院碩士研究生聯(lián)系方式

首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)文化與傳播學(xué)院簡(jiǎn)介

2016年首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)考研復(fù)試方案:文化與傳播學(xué)院