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2021年廣東工業(yè)大學經濟與貿易學院優(yōu)秀大學生暑期夏令營活動介紹

廣東工業(yè)大學經濟與貿易學院應用經濟學學術型碩士研究生培養(yǎng)方案

學科代碼：0202學科級別：一級
—、學科簡介
廣東工業(yè)大學應用經濟學相關本科專業(yè)創(chuàng)辦于1983年，2015年經國務院學位委員會批準為應用經濟學一 級學科碩士學位授予單位，招生涵蓋10個二級學科碩士點（國民經濟學（020201）、區(qū)域經;齊學
（020202）、財政學（含：稅收學）（020203）、金融學（含：保險學）（020204）、產業(yè)經濟學 （020205）、國際貿易學（020206）、勞動經濟學（020207）、統(tǒng)計學（020208）、數量經濟學
（020209）、國防經濟（020210））。
本碩士學位點扎根廣東，依托“廣東省制造業(yè)大數據創(chuàng)新研究中心重點智庫”、“廣東工業(yè)企業(yè)大數據 決策重點實驗室”、“廣東省政府決策咨詢研究基地-大數據戰(zhàn)略決策研究中心"、“廣東工業(yè)大學大數據戰(zhàn) 略研究院”、“廣州市技術創(chuàng)新與經濟轉型研究中心"、“廣東省新興經濟體研究會"、“產業(yè)與科技金融 研究與服務中心"等學科平臺。
本學位點以支撐制造強國、服務廣東工業(yè)社會經濟為立足點，注重與信息科學、數學、統(tǒng)計學等學科的 交叉、融合，不斷推進學科向縱深發(fā)展，目前已形成：工業(yè)數字經濟學、金融工程、國際貿易學、產業(yè)經濟 學、區(qū)域經濟學等五個具有我校特色的研究方向。
學院現有專任教師54人，其中教授14人、副教授14人，博士生導師3人、院內碩士生導師20人，廣東省 “南粵優(yōu)秀教師”稱號教師2人、校級教學名師2人、廣東省“千百十”培養(yǎng)對象教師4人。近年來，本學科承 擔有國家社科重點項目等國家級科研項目10多項，科研經費充足。學科學術隊伍的知識結構、年齡結構及專 業(yè)技術職務結構合理，學術思想端正、活躍，學術水平及社會影響力穩(wěn)步提升。
二、 培養(yǎng)目標
本學科致力于培養(yǎng)拿握堅實的經濟學基礎理論和系統(tǒng)的研究方法，了解應用經濟學的發(fā)展方向，能熟練 地運用外語、計算機及計量分析工具，具有獨立從事應用經濟學科相關領域科學研究和解決實際問題能力， 德、智、體全面發(fā)展的高級應用型專門人才。
三、 重點培養(yǎng)方向
各二級學科碩士點的培養(yǎng)方向如下：
01.工業(yè)數字經濟，主要研究（包括但不限于）：
（1）工業(yè)數字經濟理論與實踐；（2）工業(yè)數字化創(chuàng)新與產業(yè)轉型；（3）平臺經濟與工業(yè)互聯網治理； （4 ）基于大數據的產業(yè)經濟預測與分析。
02.金融工程，主要研究（包括但不限于）：
（1）計算金融；（2）金融產品創(chuàng)新設計與供應鏈金融；（3）財富管理與風險控制；（4）金融博弈理
03.產業(yè)經濟學，主要研究（包括但不限于）：
（1）粵港澳大灣區(qū)產業(yè)轉型與產業(yè)政策；（2） I業(yè)技術創(chuàng)新、產業(yè)升級與勞動力市場；（3）綠色經濟 與產業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
04.國際貿易學，主要研究（包括但不限于）：
（1）貿易摩揀對策與供應鏈管理等國際貿易便利化研究；（2） “一帶一路〃與金磚國家合作機制研 究；（3） I業(yè)外貿與跨國經貿合作。
05. g域經濟學，研究內容包括但不限于：
（1）區(qū)域發(fā)展理論與實踐；（2）粵港澳大灣區(qū)發(fā)展；（3） ®港澳大灣區(qū)產業(yè)集群與競爭力。
四、 學制與培養(yǎng)方式
學制原則上為3年，最長學習期限可延長至5年。
五、 學分要求
本專業(yè)學術型碩士研究生要求總學分最低為33分，其中：課程學分最低29學分，教輔工作1學分，開題報 告、中期檢查、學術活動各1學分。課程包含公共學位課（8學分）、專業(yè)學位課（二11學分）、專業(yè)方向選 修課（#9學分）、公共選修課（十1學分）等。在課程學分中，學位課（含公共學位課和專業(yè)學位課）不少 于19學分。

總學分	課程總學分				必修環(huán)節(jié)
	公共 學位課	專業(yè) 學位課	學位方向 選修課	公址 選后課	教輔 工作	學術 活動	開題 報告	中期 檢查
33	8	>11		三1	1	1	1	1

 
1、 公共學位課包括思想政治理論課、第一外國語等。
2、 專業(yè)學位課為本專業(yè)各研究方向必需的基礎理論和研究方法，教學方式采用課堂授課、考試方式。
3、 學位方向選修課反映應用經濟學相關領域的新發(fā)展、新動向，讓研究生了解專業(yè)發(fā)展和學科前沿，拿 握先進研究方法，為從事科學研究奠定基礎。
4、 公共選修課旨在提高研究生的綜合素質。研究生可結合專業(yè)領域特點及興趣愛好，在公共選修課模塊 中至少選修一門課程。
5、 補修課程：跨度較大的其他學科考入本專業(yè)的碩士研究生需補修《宏微觀經濟學》本科課程。補修課 程列入研究生培養(yǎng)計劃，但不計學分。
學位課程一律采取考試方式，考試成績按百分制評定?？荚嚪椒刹捎霉P試或口試，筆試須有正規(guī)試 卷，口試要有詳細記錄?？荚嚦煽兊燃壏植家蠛侠?。
選修課考核可采用筆試、撰寫課程論文或研究報告等形式，成績按百分制評定。

廣東工業(yè)大學經濟與貿易學院2020年應用經濟學碩士研究生招生信息

2020年應用經濟學（一級學科）學術型碩士研究生招生信息：
一、學科簡介
廣東工業(yè)大學應用經濟學相關本科專業(yè)創(chuàng)辦于1983年，2015年經國務院學位委員會批準為應用經濟學一級學科碩士學位授 予單位，招生詞蓋10個二級學科碩士點（國民經濟學（020201）、區(qū)域經濟學（020202）、財政學（含：稅收學） （020203）、金融學（含：保險學）（020204）、產業(yè)經濟學（020205）、國際貿易學（020206）、勞動經 濟學（020207）、統(tǒng)計學（020208）、數量經濟學（020209）、國防經濟（020210））。
本碩士學位點扎根廣東，依托“廣東省制造業(yè)大數據創(chuàng)新研究中心重點智庫"、“廣東工業(yè)企業(yè)大數據決策重點實歧 室"、“廣東省曲府決策咨詢研究基地吠數據戰(zhàn)略決策硏究中心"、“廣東工業(yè)大學大數據戰(zhàn)略研究院" '“廣州市技術創(chuàng)新 與經濟轉型硏究中心"、“廣東省新興經濟體研究會"、“產業(yè)與科技金融硏究與耶務中心"等學科平臺。
本學位點以支揮制造強國、耶務廣東工業(yè)社會經濟為立足點，注重與信息科學、數學、統(tǒng)計學等學科的交叉、融合，不斷 推進學科向縱深發(fā)展，目前已形成：工業(yè)數字經濟學、金融工程、國際貿易學、產業(yè)經濟學、區(qū)域經濟學等五個具有我校特色 的硏究方向。
學院現有專任敎師54人，其中教授14人、副教授14入，博士生導師3入、院內碩士生導師20人，廣東省“南粵優(yōu)秀教師”稱 號教師2入、校級敎學名師2人、廣東省“千百+”培呑對象教師4人。近年來，本學科承擔有國家社科重點項目等國家級科硏項 目10多項，科硏經費充足。學科學術隊伍的知識結構、年齡結構及專業(yè)技術職務■結構合理，學術思想端正、活躍，學術水平及 社會影響力穩(wěn)歩提升。
二、培養(yǎng)目標
本學科致力于培養(yǎng)呈握堅實的經濟學基礎理論和系統(tǒng)的硏究方法，了解應用經濟學的發(fā)展方向，能熟練地運用外語、計算 機及計里分析工具，具有獨立從事應用經濟學科相關領域科學硏究和解決實際問題能力，德、智、體全面發(fā)展的高級應用型專 門人才。
三、重點培養(yǎng)方向
各二級學科碩士點的培養(yǎng)方向如下：
01.工業(yè)數字經濟，主要硏究（包括但不限于）：
（1）I業(yè)數字經濟理論與實踐；（2）工業(yè)數字化創(chuàng)新與產業(yè)轉型；（3）平臺經濟與工業(yè)互聯網治理；（4）基于大數據的產 業(yè)經濟預弧與分析。
02.金融工程，主要硏究（包括但不限于）：
（1）計算金融；（2）金融產品創(chuàng)新設計與供應鏈金融；（3）財富管理與風險控制；（4）金融博弈理論。
03.產業(yè)經濟學，主要硏究（包括但不限于）：
（1）田港澳大淹區(qū)產業(yè)轉型與產業(yè)曲策；（2）工業(yè)技術創(chuàng)新、產業(yè)升級與勞動力市場；（3）綠色經濟與產業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

廣東工業(yè)大學經濟與貿易學院金融工程碩士點的介紹

金融工程
該碩士點下設三個培養(yǎng)方向：
（1）數字金融產品創(chuàng)新設計與計算
深度對接粵港澳大灣區(qū)及“一帶一路”沿線國家企業(yè)的金融創(chuàng)新業(yè)務需求、依托金融機構 與產業(yè)園區(qū)實踐教學基地，培養(yǎng)能提供高質量、專業(yè)化和個性化的金融產品研發(fā)服務的高端人 才。
重點研究：①數字金融中的資本定價模型研究，②新型金融業(yè)態(tài)的金融產品設計（衍生金 融工具運用與創(chuàng)新）及其風險管理，以及與之相關的法律、監(jiān)管、會計和稅收問題；③數字金 融關注度、輿情研究、數字金融與行為金融學、數字金融對個人財務決策行為變化的影響、數
畢業(yè)生可從事金融創(chuàng)新產品設計、定價、風險控制等工作。
（2）數字金融領域的財富管理與風險控制
扎根區(qū)域理財需求，依托已有金融機構及投資咨詢公司等實踐教學基地，培養(yǎng)洞悉金融新 業(yè)態(tài)的高級財富管理師（CFA、FRM等）。
重點研究：①數字金融理財、投資組合和財富管理；家族信托財富管理模式與風險控制； 以商業(yè)銀行、私人銀行為主體的新型財富管理模式，②數字金融下財富管理模式創(chuàng)新與風險控 制；③數字金融平臺信用評級、新型投資方式、新型交易模式及其對經濟運行的影響等。
的新甜籌髒籠尊體聾理、數字金融財富管理、以及以商業(yè)銀行、私人銀行為主體
（3）數字金融領域中的博弈理論研究
本研究方向旨在培養(yǎng)以現代金融學理論為指導：能夠熟練運用現代博弈理論解決數字金融 領域的管理決策問題的實用性高素質人才。在掌握兒實的金融學理論的基礎上，本專業(yè)著重訓 練學生針對數字金融的資產配置、風險管理與資產定價等現實問題，構建問題的金融決策模 型，運用博弈理論分析求解問題的最優(yōu)解，使學生具備從事金融決策與咨詢的專業(yè)素養(yǎng)，掌握 在數字金融市場的運作技能，成為高質量金融專業(yè)人才。課程內容注重分析能力和創(chuàng)造性解決 實際問題能力的培養(yǎng)。在給學生提供高、精、實課程學習的同時，學院與中國建設銀行廣東省 分符、廣專證者笑重夢金融機構合作.為學牛提供專業(yè)實習機會C
本方向研究生的培養(yǎng)目標是具有扎實的產業(yè)經濟學理論，同時具備系統(tǒng)的綠色經濟與管理 知識，深刻把握產業(yè)綠色化發(fā)展的規(guī)律，具備產業(yè)綠色發(fā)展分析、戰(zhàn)略規(guī)劃和綠色經營管理的 工作能力；適合在高等院校、政府機關、金融機構和大型企業(yè)單位從事綠色經濟管理的相關工 作。

廣東工業(yè)大學經濟與貿易學院區(qū)域經濟學碩士點的介紹

區(qū)域經濟學
該碩士點I、設三個培養(yǎng)方向：（1）區(qū)域發(fā)展理論與實踐；（2）粵港澳大灣區(qū)發(fā)展；（3） 粵港澳大灣區(qū)產業(yè)集群與競爭力。
圍繞中國經濟新常態(tài)下廣東經濟發(fā)展的新戰(zhàn)略和粵港澳大灣區(qū)建設這個重大機遇，依托廣東 省人文社科重點實驗室-工業(yè)企業(yè)大數據戰(zhàn)略決策實驗室，重點研究工業(yè)數字革命下的先進制造 業(yè)集聚區(qū)全球影響力培育，區(qū)域協調發(fā)展新戰(zhàn)略與粵港澳大灣區(qū)工業(yè)空間布局，粵港澳大灣區(qū) 建設中的工業(yè)企業(yè)勞動力市場變遷與應對策略等。
畢業(yè)生可在政府部門、學校等行政事業(yè)單位從事管理、教學和科研工作，也可在大中型企業(yè) 從事決策咨詢等工作。

廣東工業(yè)大學經濟與貿易學院產業(yè)經濟學碩士點的介紹

產業(yè)經濟學
該碩士點下設三個培養(yǎng)方向：
（1） 粵港澳大灣區(qū)產業(yè)轉型與產業(yè)政策研究
本研究方向針對粵港澳大灣區(qū)推動經濟發(fā)展質量變革、效率變革、動力變革的迫切需求， 深入分析大灣區(qū)創(chuàng)新轉型中存在的現實問題，積極探索大灣區(qū)支持傳統(tǒng)產業(yè)改造升級及培育發(fā) 展新技術、新產業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的產業(yè)結構設計與空間布局，研究促進大灣區(qū)產業(yè)優(yōu)契互 補、緊密協作、聯動發(fā)展及培育若干世界級產業(yè)集群的有效路徑，為粵港澳大灣區(qū)形成創(chuàng)新、 協調、綠色、開放、共享的產業(yè)生態(tài)系統(tǒng)提供研究依據。從理論和實踐上探索粵港澳大灣區(qū)以 深化供給側結構性改革和推動區(qū)域經濟協同發(fā)展為目標的產業(yè)政策的制定、執(zhí)行與產業(yè)結構創(chuàng) 新、優(yōu)化的內在關系，為粵港澳大灣區(qū)實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、建設高質量現代化經濟體系、 構建開放型經濟新體制提供政策支撐。
本方向研究生的培養(yǎng)目標是具有扎實的經濟學基礎理論和較系統(tǒng)的產業(yè)經濟學專門知詼； 能夠理論聯系實際，具有產業(yè)經濟問題的觀察分析能力、產業(yè)經濟政策的實施能力和從事產業(yè) 經濟管理具體工作能力；適合在高等院校、政府機關、金融機構、大型企業(yè)的產業(yè)經濟研究、 實務或產業(yè)政策制定部門從事相關工作U
（2） 技術創(chuàng)新、產業(yè)升級與勞動力市場研究
本研究方向致力于綜合運用產業(yè)經濟學與勞動經濟學的相關理論和方法，研究我國技術創(chuàng) 新、產業(yè)升級過程中所岀現的勞動力市場的結構性新問題，如技術創(chuàng)新對勞動力市場就業(yè)、工 資等的影響，勞動力市場極化、技能溢價，產業(yè)升級對技能短缺的影響等。重點探析數字革命 和人工智能為代表的技術創(chuàng)新與勞動力市場極化、勞動收入不平等加劇的關聯機理，闡明勞動 力市場結構性轉型與技術創(chuàng)新和產業(yè)升級協調發(fā)展的理論機制，分析造成勞動力市場配置失靈 的原因，深入剖析技術創(chuàng)新和產業(yè)升級對勞動力市場的沖擊傳導機制和干預方法，針對加速不 同的產業(yè)升級所需的勞動力結構轉型提岀政策建議，為我國產業(yè)升級的勞動力結構調整問題提 供技術和經驗支持。
本方向研究生的培養(yǎng)目標是具有扎實的經濟學基礎理論和較系統(tǒng)的產業(yè)經濟學和勞動經濟 學的專門知識；能夠理論聯系實際，深刻理解技術創(chuàng)新、產業(yè)升級的發(fā)展現狀，并掌握研究勞 動力市場的分析方法；適合在高等院校、政府機關、金融機構、企事業(yè)單位從事產業(yè)經濟和勞 動經濟的相關工作。
（3） 綠色經濟與產業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究
針對綠色經濟發(fā)展和產業(yè)綠色化轉型的迫切需求，深入探析國家和地區(qū)支持產業(yè)可持續(xù)發(fā) 展和綠色轉型升級的政策和戰(zhàn)略規(guī)劃，重點探索綠色經濟背景下傳統(tǒng)產業(yè)轉型升級的問題、機 遇和路徑，對綠色經濟背景下生產要素的優(yōu)化配置和生產率提升、產業(yè)可持續(xù)發(fā)展和綠色轉型 升級的內生動力機制、產業(yè)綠色集聚和技術外溢、綠色經濟背景下新產業(yè)、新業(yè)態(tài)的可持續(xù)轉 型與布局、綠色金融與產業(yè)可持續(xù)發(fā)展和綠色轉型升級的關聯機制等重要問題進行深入分析， 對產業(yè)綠色發(fā)展能力進行效率評價和前景預測，為構建綜合生態(tài)環(huán)境治理系統(tǒng)性政策框架體 系，形成綠色發(fā)展內生動力和長效市場機制，實現產業(yè)生態(tài)化與生態(tài)產業(yè)化提供理論和政策依

廣東工業(yè)大學經濟與貿易學院國際貿易學碩士點的介紹

國際貿易學
該碩士點下設三個培養(yǎng)方向：
（1） 貿易摩擦對策與供應鏈管理等國際貿易便利化研究
本研究方向旨在培養(yǎng)系統(tǒng)掌握國際經濟與貿易基本理論、知識和技能，熟悉通行的國際貿 易規(guī)則、慣例以及中國的相關政策法規(guī)，了解重要國家與地區(qū)的社會、政治和經濟情況，具備 較高定性和定量分析能力，具有一定國際視野和創(chuàng)新能力的高素質應用型人才。
重點研究：①經濟全球化背景下，世界經濟的周期性波動，國與國之間經濟實力對比的變 化帶來的國際經貿格局變化所引發(fā)的國際貿易摩擦新問題；②隨著中國、印度、俄羅斯和巴西 等國家逐漸成為國際貿易積極參與者，帶來了貿易摩擦的動態(tài)變化以及我國對策；③發(fā)展中國 家全球價值槌地位以及參與度的提升對貿易摩擦的影響；④基于國際貿易便利化的供應槌管理 研究等。
畢業(yè)生可在企事業(yè)單位、政府部門、研究機構從事國際貿易實務、管理、分析與決策工 作。
（2） “一帶一路''與金磚國家合作機制研究
本研究方向旨在培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握經濟學基本原理、世界經濟與國際貿易的基本理論和基本 知識，熟悉現行的國際貿易規(guī)則和慣例以及中國對外貿易的政策法規(guī)，系統(tǒng)了解“一帶一 路〃、金磚國家和主要發(fā)達經濟體的社會經濟情況，具有良好的中外文閱讀和寫作能力，具備 全球視野、開拓創(chuàng)新精神的能獨立承擔本專業(yè)的科研和教學任務及經濟管理工作的高層次人 才。
重點研究①中國與周邊國家、發(fā)展中國家、“金磚國家〃、“一帶一路”沿線國家經貿合 作關系；②金磚國家合作機制，中國與有關國家雙、多邊合作機制，中國與有關國家第三方市 場合作機制；③中國與有關國家發(fā)展戰(zhàn)略對接，自由貿易區(qū)與自由貿易試驗區(qū)建設，粵港澳大 灣區(qū)建設；④WT0改革與“一帶一路”合作協議，人類命運共同體等。
畢業(yè)生可在政府部門、學校等行政事業(yè)單位從事管理、教學和科研工作，也可在大中型企 業(yè)從事涉外業(yè)務，在銀行、證券、保險等金融機構從事等金融咨詢與決策等工作。
（3） 工業(yè)對外投資與跨國經營研究
本方向培養(yǎng)的是具有扎實的經濟學基礎理論，特別是系統(tǒng)的國際經濟學專門知識；具有較 強的跨文化溝通能力和全球化視野；掌握國際經濟新動態(tài)和新形勢，能夠理論聯系實際，具有 國際經濟問題的觀察分析能力、國際投資與跨國經營的實施能力和跨文化經營、跨國溝通的管 理能力的高素質人才。
重點研究①中國與發(fā)達國家、發(fā)展中國家、“金磚國家”、“一帶一路”沿線國家對外投 資關系；②新時期中國吸收外資新領域；③中國企業(yè)對外投資戰(zhàn)略與模式；④粵港澳大灣區(qū)對 外投資與跨國經營問題。
畢業(yè)后適合在跨國公司和國際組織從事經營管理工作，也可在商務部、海關等涉外經濟政 府部門從事管理和政策制定工作，還可從事相關的教學與科研工作。
重點研究：金融市場運行過程（如信貸市場、股票市場以及金融市場監(jiān)管活動）中各參與 主體的博弈模型（完全且完美信息動態(tài)博弈和完全但不完美信息動態(tài)博弈等）與決策分析。
畢業(yè)生可在政府部門，銀行、證券、金融期貨、保險、理財等金融機構從事等金融咨詢與 決策等工作。

廣東工業(yè)大學經濟與貿易學院工業(yè)數字經濟碩士點的介紹

工業(yè)數字經濟
該碩士點下設五個培養(yǎng)方向：
（1）工業(yè)數字化轉型與創(chuàng)新
瞄準數字化背景下的廣東工業(yè)經濟轉型升級需求，依托廣東省級重點智庫-廣東制造業(yè)大數 據創(chuàng)新研究中心、廣東省人文社科重點實驗室-工業(yè)企業(yè)大數據戰(zhàn)略決策重點實驗室、廣東省政 府決策咨詢研究基地-大數據戰(zhàn)略決策研究中心等科研平臺，圍繞廣東經濟轉型升級、尤其是新 —代信息技術與實體經濟深度融合背景下的資源配置理論與實踐問題，主攻工業(yè)數字化創(chuàng)新與 產業(yè)轉型、平臺經濟與工業(yè)互聯網治理、網絡隱私與監(jiān)管、基于大數據的產業(yè)經濟預測與分析
本方向致力于培養(yǎng)具有扎實的經濟學和管理學基礎理論知識，熟練掌握信息經濟學和信息 管理理論與方法，并能夠綜合運用相關理論與方法解決企業(yè)數字化轉型與創(chuàng)新過程中實踐問題 的高級專業(yè)人才。
畢業(yè)生可在政府兩化融合、智能制造等相關部門從事政策制定與行業(yè)管理工作，也可在工 業(yè)企業(yè)及其他相關企業(yè)中從事信息管理、研究咨詢、戰(zhàn)略規(guī)劃等方面的工作，還可從事相關的 教學與科研工作。
（2） 工業(yè)互聯網平臺及其治理
研究內容與特色：該方向順應制造業(yè)平臺化發(fā)展新趨勢，以工業(yè)互聯網平臺為主要研究對 象，具體開展如下研究：平臺運行機制、平臺價值創(chuàng)造機制、平臺商業(yè)模式與服務創(chuàng)新、平臺 能力評價；平臺治理模式與實踐、平臺治理機制設計；基于工業(yè)互聯網平臺的虛擬產業(yè)集群研 究、以平臺企業(yè)為核心的商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)構建，等等。
本方向主要致力于培養(yǎng)具有扎實的經濟學和管理學理論知識，熟練掌握制造業(yè)發(fā)展特點和 平臺經濟相關理論與方法，并能夠綜合運用相關理論與方法解決工業(yè)互聯網平臺發(fā)展過程中的 實際問題的高級專業(yè)人才。
畢業(yè)生可在政府兩化融合、智能制造等相關部門從事政策制定與行業(yè)管理工作，也可在平 臺型企業(yè)或運用平臺的企業(yè)中從事相關管理工作，還可從事相關的教學與科研工作。
（3） 網絡安全治理與隱私規(guī)制
研究內容與特色：該方向主要探討如何利用經濟、管理和法律手段促進網絡安全與隱私保 護，保障數字經濟健康有序快速發(fā)展。具體研究內容包括：數字經濟時代的網絡安全與隱私挑 戰(zhàn)、網絡安全綜合治理體系構建、全球互聯網治理體系重構、大數據隱私規(guī)制、網絡安全與信 息隱私保護政策的經濟影響，等等。該研究方向已經得到了國家自然科學基金等項目的資助。
本方向主要致力于培養(yǎng)具有扎實的經濟學和管理學基礎理論知識，以及網絡安全與隱私保 護相關國內外相關法律法規(guī)知識，具備綜合運用經濟、管理和法律手段解決企業(yè)與個人面臨的 網絡安全與隱私實踐問題能力的高級專業(yè)人才。
畢業(yè)生可在政府相關部門從事政策制定工作，也可在企業(yè)從事網絡安全規(guī)劃、顧客隱私保 護等相關工作，還可從事相關的教學與科研工作。

（4）基于大數據的產業(yè)經濟預測分析
策模擬。這使得經濟學與計算機、網絡、信息技術的聯系空前緊密，也極大突破了 •傳統(tǒng)計量統(tǒng)
本方向主要致力于培養(yǎng)具有扎實的經濟學和管理學理論知識，熟練掌握產業(yè)經濟分析方法 和大數據分析技術，能夠有效利用大數據手段開展產業(yè)經濟預測、監(jiān)測和政策模擬等工作的高 級專業(yè)人才。
畢業(yè)生可在政府相關部門從事經濟管理工作，也可在企業(yè)從事戰(zhàn)略規(guī)劃、產業(yè)分析，甚至 是數據分析等方面的工作，還可從事相關的教學與科研工作。

廣東工業(yè)大學經濟與貿易學院金融碩士（專碩）的介紹

學位點介紹
廣東工業(yè)大學金融碩士專業(yè)學位點，現有專任教師29人（其中教授9人，副教授14人，博士 學位比例達到89. 65%），以及校外合作指導老師18人（均為金融機構和金融監(jiān)管部門、理論功 底扎實、實踐經驗豐富的行業(yè)高管）。學位點師資力量雄厚，匯集金融工程、金融學和投資經 濟領域的著名學者和行業(yè)專家。專任教學團隊承擔國家自然科學基金13項、省部級課題15項； 近三年到校科研經費600萬余元。
學位點配置有綜合實驗平臺一一智慧金融系統(tǒng)集成與創(chuàng)新中心，占地面積約500平方米，設 施投資1100多萬，涵蓋金融工程、智慧金融、科技金融、大數據金融決策等多個現代金融領 域，實驗條什優(yōu)越。
學位點擁有佛山廣工大數控裝備協同創(chuàng)新研究院、河源廣工大協同創(chuàng)新研究院、新晟期 貨、中國建設銀行廣東省分行、廣發(fā)銀行等十余個研究生聯合培養(yǎng)基地，深度對接業(yè)界需求， 產教融合緊密。
本學位點的優(yōu)勢和特色：（1）方向設置面向金融新業(yè)態(tài)，深度對接區(qū)域創(chuàng)新驅動發(fā)展與產 金融合需求；（2）教學方式豐富，包括講課式、研究式、案例式、體驗式等，教學內容貼近實 際業(yè)務；高水平案例積累豐富，案例教學基礎扎實；（3）已有校地共建國家級協同創(chuàng)新平臺 （科技企業(yè)孵化器、眾創(chuàng)空間等）多家，“產學研全程協同"辦學積淀深厚，依托實務項目開 展多主體協同培養(yǎng)，優(yōu)勢明顯。

廣東工業(yè)大學經濟與貿易學院金融碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案

金融碩士專業(yè)學位與應用經濟學學術型碩士研究生培養(yǎng)方案?
?專業(yè)代碼；0251?
廣東工業(yè)大學經濟與貿易學院秉承悠久的人文傳統(tǒng)和深厚的工科底蘊，吸收金融學科最前?沿的學術成果，研究金融基本理論和中國實際問題，努力為社會創(chuàng)造知識財富，培養(yǎng)金融創(chuàng)新?人才。?學院擁有廣州市人文社科重點研究基地-廣州市技術創(chuàng)新與經濟轉型研究中心、廣東省新興?經濟體研究會、雙語教學與國際交流中心、產業(yè)與科技金融研究與服務中心等學術機構；共建?有省級科研平臺：廣東省制造業(yè)大數據創(chuàng)新研究中心重點智庫；廣東省人文社科重點實驗室-廣?東工業(yè)企業(yè)大數據決策重點實驗室；廣東省政府決策咨詢研究基地-大數據戰(zhàn)略決策研究中心；?廣東工業(yè)大學大數據戰(zhàn)略研究院等。擁有應用經濟學一級學科碩士點、金融碩士專業(yè)學位點，?并開設有國際經濟與貿易（1983年）、經濟學（199席）、投資學（2010年）、金融工程?（2014年）等經濟金融類本科專業(yè)。經過30余年的發(fā)展和傳承，我院已形成了成熟的教學和培?養(yǎng)體系，為廣東發(fā)展輸送了大量的高素質經濟、金融人才。?創(chuàng)新驅動發(fā)展，催生科技金融、互聯網金融等金融新業(yè)態(tài)。為更好地適應國家經濟社會發(fā)?展，尤其是粵港澳大灣區(qū)經濟一體化建設、廣深科技創(chuàng)新走廊對高層次應用型金融人才的需?更 我校2020年擬招收全日制（學制2年）和非全日制（學制3年）金融碩士專業(yè)學位研究生。?招生專■業(yè)代碼為：025100。
?一、 學位點介紹?廣東工業(yè)大學金融碩士專業(yè)學位點，現有專任教師29人（其中教授9人，副教授14人，博士?學位比例達到89. 65%），以及校外合作指導老師18人（均為金融機構和金融監(jiān)管部門、理論功?底扎實、實踐經驗豐富的行業(yè)高管）。學位點師資力量雄厚，匯集金融工程、金融學和投資經?濟領域的著名學者和行業(yè)專家。專任教學團隊承擔國家自然科學基金13項、省部級課題15項；?近三年到?？蒲薪涃M600萬余元。?學位點配置有綜合實驗平臺一一智慧金融系統(tǒng)集成與創(chuàng)新中心，占地面積約500平方米，設?施投資1100多萬，涵蓋金融工程、智慧金融、科技金融、大數據金融決策等多個現代金融領?域，實驗條件優(yōu)越。?學位點擁有佛山廣工大數控裝備協同創(chuàng)新研究院、河源廣工大協同創(chuàng)新研究院、新晟期?貨、中國建設銀行廣東省分行、廣發(fā)銀行等十余個研究生聯合培養(yǎng)基地，深度對接業(yè)界需求，?產教融合緊密。本學位點的優(yōu)勢和特色：（1）方向設置面向金融新業(yè)態(tài)，深度對接區(qū)域創(chuàng)新驅動發(fā)展與產?金融合需求；
（2）教學方式豐富，包括講課式、研究式、案例式、體驗式等，教學內容貼近實?際業(yè)務；高水平案例積累豐富，案例教學基礎扎實；（3）已有校地共建國家級協同創(chuàng)新平臺?（科技企業(yè)孵化器、眾創(chuàng)空間等）多家，“產學研全程協同〃辦學積淀深厚，依托實務項目開?展多主體協同培養(yǎng)，優(yōu)勢明顯。?二、 培養(yǎng)目標?培養(yǎng)具有扎實的經濟、金融學理論基礎，良好的職業(yè)道德，富有創(chuàng)新和進取精神，較強的?從事金融實際工作能力的高層次應用型金融專業(yè)人才；特別是能勝任金融創(chuàng)新與產品設計、產?金融合與科技金融（側重知識產權運營、創(chuàng)業(yè)孵化、上市輔導、基金運作等）、新型財富管理與?風險控制等實務工作的復合型金融人才。
三、 主要研究方向
（一） 金融創(chuàng)新與產品設計
深度對接粵港澳大灣區(qū)及“一帶一路”沿線國家企業(yè)的金融創(chuàng)新業(yè)務需求、依托金融機構 與產業(yè)園區(qū)實踐教學基地，培養(yǎng)能提供高質量、專業(yè)化和個性化的金融產品研發(fā)服務的高端人 才。
重點研究：①新的金融業(yè)態(tài)、新型投資方式、新型交易模式及其對經濟運行的影響；②衍 生金融工具運用與創(chuàng)新；結構化金融產品設計；③與之相關的法律、監(jiān)管、會計和稅收問題。
畢業(yè)生可從事金融創(chuàng)新產品設計、定價、風險控制等工作。
（二） 產金融合與科技金融
依托校地共建的國家級協同創(chuàng)新平臺與產業(yè)園區(qū)實踐教學基地，以實務項目為載體，“產 學研政金創(chuàng)”跨界協同培養(yǎng)復合型科技金融創(chuàng)新人才。
重點研究：①產業(yè)與金融相結合的模式、路徑、政策保障；②科技金融產品創(chuàng)新；③知識 產權運營；④創(chuàng)業(yè)風險投資。
畢業(yè)生可從事科技金融產品創(chuàng)新、知識產權運營、創(chuàng)業(yè)鳳險投資（創(chuàng)業(yè)孵化、上市輔導、 基金運作、項目評價）等工作。
（三） 財富管理與風險控制
扎根區(qū)域理財需求，依托已有金融機構及投資咨詢公司等實踐教學基地，培養(yǎng)洞悉金融新 業(yè)態(tài)的高級財富管理師（CFA、FRM等）。
重點研究：①投資組合和財富管理；家族信托財富管理模式與風險控制；②互聯網金融下 財富管理模式創(chuàng)新與風險控制；③以商業(yè)銀行、私人銀行為主體的新型財富管理模式。
畢業(yè)生可從事家族信托財富管理、互聯網金融財富管理、以及以商業(yè)銀行、私人銀行為主 體的新型財富管理與風險控制等工作。
四、 學制與培養(yǎng)方式
全日制學習，年限一般為2年；非全日制學習，年限一般為3年。若因客觀原因不能按時完 成學業(yè)者，可申請適當延長學習年限，但最長學習年限不超過四年。
五、 學分要求
（一） 公共學位課（6學分）
1、 專業(yè)學位英語（3學分）
2、 中國特色社會主義理論與實踐研究（2學分）
3、 馬克思主義社會科學方法論（1學分）
（二） 專業(yè)學位課（12學分）
1、 金融理論與政策（3學分）
2、 金融市場與金融機構（3學分）
3、 財務報表分析（3學分）
4、 投資學（3學分）
（三） 專業(yè)方向選修課（必須修滿16學分）
1、 公司金融（2學分）
2、 衍生金融丄具（2學分）
3、 金融倫理與職業(yè)道德（2學分）
4、 金融監(jiān)管（2學分）