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廣西民族大學中國史考研

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廣西民族大學藝術學院中國史專業(yè)介紹

一、中國史(0602)

一、培養(yǎng)目標研究方向：
05 藝術史與現(xiàn)代藝術
本學科致力于培養(yǎng)具有較高理論修養(yǎng)的藝術史研究與藝術批評、有一定創(chuàng)作實踐經(jīng)驗的研究、實踐型高級專門人才。通過對藝術史、現(xiàn)當代藝術發(fā)展等相關理論的研究，結合具體的美術、音樂、舞蹈與文藝作品的創(chuàng)作實踐，培養(yǎng)能從藝術發(fā)展的客觀規(guī)律認識和把握現(xiàn)當代藝術的創(chuàng)作研究的科學內涵，注重民族區(qū)域獨特的文化優(yōu)勢與特色，為社會提供高層次的文藝研究和創(chuàng)作人才。

廣西民族大學民族學與社會學學院中國史學科簡介

二、中國史(0602)

聚焦邊疆歷史地理、華南邊政與族群、泛北部灣區(qū)域社會發(fā)展史、中國與東南亞交流史的研究傳統(tǒng)，著眼于泛北部灣區(qū)域國家和地區(qū)的文化交往及社會整合問題，注重跨國研究和比較研究，突出學術研究的民族性、區(qū)域性、國際性。下設專門史、歷史人類學、中國近代史、歷史地理學等研究方向。
研究方向：
01 專門史
既有傳統(tǒng)的底蘊，又具有新時代的特色。近年來，圍繞中國-東盟自由貿易區(qū)與"一帶一路"建設，聚焦廣西地方史、中國與東南亞交流史兩大領域，形成了兩大研究特色。在廣西地方歷史資源發(fā)掘和系統(tǒng)梳理中國-東南亞經(jīng)濟文化交流史方面成績斐然，使我校成為中國與東南亞交流史研究領域的重鎮(zhèn)之一。
02 歷史人類學
在注重史料實證的基礎上，充分吸收民族學、人類學的田野調查方法，重點研究歷史時期王朝國家對南部邊疆治理過程中的族群互動與社會變遷，特別是華南族群與社會史的研究，開辟了邊疆族群與國家認同、族群信仰與重新建構、族群關系演變與社會變遷等新的研究領域，為探索華南邊疆民族的多元性、社會發(fā)展路徑的多樣性以及國家與地方社會的互動過程提供了歷史的經(jīng)驗。
03 中國近代史
在太平天國史、桂系史和近現(xiàn)代廣西區(qū)域社會發(fā)展史研究等方面形成了自身的特色優(yōu)勢。目前本方向正不斷拓寬視野，立足廣西以及西南地區(qū)，聚焦泛北部灣地區(qū)近代城市史、經(jīng)濟史等方面的研究，對于當代北部灣經(jīng)濟區(qū)的開放開發(fā)、民族地區(qū)的現(xiàn)代化進程和廣西的跨越式發(fā)展提供了重要借鑒。
04 歷史地理學
立足廣西地處邊疆民族地區(qū)的實際情況，注重運用歷史地理學、地緣政治學等多學科交叉方法，重點開展廣西陸地邊疆和北部灣海疆的研究，揭示廣西邊疆的特性，充分凸顯區(qū)域歷史地理研究的特色，為國家治理廣西邊疆提供歷史的借鑒，依托歷史地理學的廣西邊疆研究中心已經(jīng)成為中國研究南部邊疆的重要平臺。

廣西民族大學中國史060200考研科目及參考書目

中國史 [060200] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：廣西民族大學

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：藝術學院

所屬門類代碼、名稱：[06]歷史學

所屬一級學科代碼、名稱：[02]中國史

專業(yè)招生詳情

研究方向：	(04)藝術史與現(xiàn)代藝術

招生人數(shù)：	4
考試科目：	①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(640)藝術史 ④(--)無

備　　注：

廣西民族大學中國史060200考研科目及參考書目

中國史 [060200] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：廣西民族大學

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：民族學與社會學學院

所屬門類代碼、名稱：[06]歷史學

所屬一級學科代碼、名稱：[02]中國史

專業(yè)招生詳情

研究方向：	(01)專門史(02)中國近代史(03)歷史地理學

招生人數(shù)：	5
考試科目：	①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(313)歷史學基礎 ④(--)無

備　　注：

廣西民族大學民族學與社會學學院中國史簡介

中國史一級學科碩士學位授權點
（專業(yè)代碼：0602）
廣西民族大學中國史一級學科碩士點是以歷史學本科專業(yè)和專門史二級學科碩士點為基礎建設的，歷史學是我校建設最早且持續(xù)招生的專業(yè)之一，2007年遴選為廣西優(yōu)質專業(yè)；專門史2006年獲得碩士學位授權點，2007年開始招生，2010年遴選為學校重點學科；本學科2010年增列為“歷史學一級學科碩士點”，2011年對應調整為“中國史一級學科碩士點”，2012年開始按一級學科招生，下設“專門史”、“中國近現(xiàn)代史”、“中國歷史地理學”、“歷史人類學”和“藝術史與現(xiàn)代藝術”五個招生方向，授予歷史學碩士學位，前四個學科點設于民族學與社會學學院，后一個設在藝術學院招生。
（一）學科特色
中國史一級學科繼承我校注重民族史、地方史與區(qū)域交流史的傳統(tǒng)，提倡田野調查與文獻研究相結合，著眼于泛北部灣區(qū)域國家和地區(qū)的文化交往及社會整合問題，注重跨國研究和比較研究，突出學術研究的民族性、區(qū)域性、國際性。人才培養(yǎng)上，強調教學科研的有機統(tǒng)一，注重通過教師項目帶動及深入歷史田野等具體做法，培養(yǎng)富有創(chuàng)新性學術視野和實踐能力的史學人才。
目前本學科在中國南方與東南亞民族歷史文化研究、越南歷史與漢喃文獻研究、西南邊疆歷史地理與社會文化研究、海外華僑華人與僑鄉(xiāng)的互動研究以及泛北部灣區(qū)域史研究等方面均形成了自己的學科特色。
（二）學科優(yōu)勢
本學科擁有一支教學經(jīng)驗豐富、學術素養(yǎng)深厚、科研能力突出、具有國際視野的學科隊伍，全部導師均獲得過省部級以上科研課題，多人榮獲自治區(qū)級以上社科成果獎、教學成果獎及精品課程獎勵，教學、科研成果與學術水平居于廣西前列，在專業(yè)方向、人才培養(yǎng)及對外交流方面具有自身不可替代的優(yōu)勢。
本學科依托廣西民族大學民族博物館、廣西民族大學圖書館、中國社會科學院邊疆歷史與社會研究廣西工作站、自治區(qū)“中國南方與東南亞民族研究”人才小高地、國家外語非通用語種本科人才培養(yǎng)基地，中山大學歷史人類學博士后科研基地、廣西民族大學民族學博士后流動站等平臺，與國內名校和東南亞國家的高校、學術機構有非常頻繁和高層次的合作與交流，學科發(fā)展有堅實的物質條件和研究平臺。
本學科是廣西兩個歷史學一級學科碩士學位點之一，也是廣西唯一的中國史一級學科碩士點，更是首府南寧唯一的歷史學碩士學位點。本學科所在學院為民族學博士點建設單位，具有與民族學、社會學的學科整合和資源共享優(yōu)勢，擁有寬厚的發(fā)展基礎和發(fā)展?jié)摿Α?br /> （三）發(fā)展前景
隨著“一帶一路”國家戰(zhàn)略及廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)、西江經(jīng)濟帶“雙核驅動”發(fā)展戰(zhàn)略的提出，廣西與東盟各國的經(jīng)貿文化合作交往的廣度與深度大幅度提升，活躍的經(jīng)貿與文化交流急需具備深厚歷史文化積淀、具有良好文化溝通意識與能力的高級人才。
本學科的人才培養(yǎng)面向“文化中國”、“文化廣西”的建設需要，培養(yǎng)掌握歷史學——尤其是中國南方與東南亞區(qū)域史理論的史學人才，為邊疆民族地區(qū)和諧發(fā)展、中國與東盟國家經(jīng)濟與文化交流提供人才儲備和智力支持，為國家和各省市的民族文化建設工作，包括博物館建設、文化項目策劃、文化遺產(chǎn)的保護、調查和規(guī)劃等工作提供合格的人才。
（四）學位點導師
本學位點有碩士生導師10人，其中教授7人，副教授3人，具有博士學位的導師8人，導師主要由從事中國史、世界史、中國少數(shù)民族史及藝術史研究的教師擔任，學科帶頭人為王柏中教授。

2021廣西民族大學中國史060200考研科目及參考書目

中國史 [060200] 學術學位

專業(yè)信息

所屬院校：廣西民族大學

招生年份：2021年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：民族學與社會學學院

所屬門類代碼、名稱：[06]歷史學

所屬一級學科代碼、名稱：[02]中國史

專業(yè)招生詳情

研究方向：	(01)專門史(02)中國近代史 (03)歷史地理學

招生人數(shù)：	8
考試科目：	①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(313)歷史學基礎 ④(--)無

備　　注：

廣西民族大學民族學與社會學學院中國史專業(yè)簡介

中國史專業(yè) 碩士研究生，學制三年，授予歷史學碩士學位
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀守法，具有強烈的事業(yè)心和責任感，具有良好的道德品質和科學修養(yǎng)，能夠為社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)服務的高級專門人才。
主要課程：中國特色社會主義理論與實踐研究、馬克思主義與社會科學方法論（文科）、基礎英語(一)、基礎英語(二)、華南區(qū)域史、壯侗苗瑤語族民族史志、邊疆歷史地理研究、越南漢文文獻導讀與研究、田野調查方法、民族與社會研究綜合課

中國史考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：中國史專業(yè)代碼：060200 門類/類別：歷史學學科/類別：中國史

專業(yè)介紹

寧波大學為例

中國史一級學科學位點下設史學理論及史學史、專門史、中國古代史、中國近現(xiàn)代史、東亞史五個研究方向。其中，專門史為省重點學科，2003年獲得碩士學科授予權；中國近現(xiàn)代史在2006年獲得碩士學位授予權。

本學科充分依托獨特的地域優(yōu)勢和豐富的人文資源，對相關歷史進行深入的研究，是浙江省哲學社會科學重點研究基地、“浙江省海洋文化與經(jīng)濟研究中心”的主要學術力量。同時，本學科還擁有“浙東文化與寧波文化大市建設研究中心”（寧波市人民政府與中國社會科學院共建）、“浙東文化研究基地”（寧波市社科重點基地）和“寧波市民國文化研究基地”三個研究平臺，本專業(yè)所屬的“海洋文化研究創(chuàng)新團隊”為浙江省重點創(chuàng)新團隊。

本學科現(xiàn)有教師22名，其中教授8名、副教授7名、講師7名，博士學位獲得者21名。學科帶頭人龔纓晏教授，為浙江省新世紀151人才第二層次培養(yǎng)人員、浙江大學博士生導師。五個二級點帶頭人分別是錢茂偉教授（史學理論及史學史）、王萬盈教授（中國古代史）、陳君靜教授（中國近現(xiàn)代史）、張偉教授（專門史）、龔纓晏教授（東亞史）。

寧波大學中國史學科立足國內外相關研究的學術前沿，力求深層次、多視角地探究中國及相關區(qū)域歷史，取得了頗為豐碩的研究成果。近年來，先后在《歷史研究》、《中國史研究》、《世界史研究》、《史學理論研究》、《中國經(jīng)濟史研究》、《文史》等重要核心期刊上發(fā)表學術論文200多篇，出版學術著作50部，承擔國家社科基金重大招標項目、省、市各類科研項目近百項，其中多項研究成果分別獲教育部高校人文社科獎、浙江省哲學社科優(yōu)秀成果獎一等獎以及寧波市哲學社科優(yōu)秀成果獎一等獎，展示了較強的科研實力。

本學位點研究方向有：

（1）史學理論及史學史

本方向在中國史學史研究尤其是明代史學研究，處于全國前沿位置，而中國方志學史研究則在全國其他高校史學理論及史學史學科中是獨一無二的。

該方向現(xiàn)有教授1人，副教授3人，博士5人。學位點負責人錢茂偉教授，為浙江省新世紀151人才第二層次培養(yǎng)人員，中國社會科學院研究生院兼職博士生導師。三個研究方向負責人分別為錢茂偉教授、唐燮軍副教授、沈松平副教授。錢茂偉教授涉及史學理論及史學史研究的多個方面，近年主要關注公眾史學研究，唐燮軍副教授擅長魏晉南北朝史學研究，沈松平副教授側重中國方志學史研究。

近年來，本學位點相關成員先后在《文史》、《中國史研究》、《史學史研究》、《學術月刊》、《文獻》、《文學遺產(chǎn)》、《中國地方志》等重要核心期刊上發(fā)表學術論文60多篇，出版學術著作8部，承擔各類科研項目20余項，其中省社科基金項目8項，獲省、市級社科成果獎10項，展示了較強的科研實力。

本研究方向主要有：①史學理論；②中國史學史；③中國方志學史。

（2）專門史

專門史為浙江省重點學科，重點研究中國中部沿海地區(qū)社會政治、經(jīng)濟、文化和對外交往的發(fā)展歷史及其規(guī)律，為當代區(qū)域經(jīng)濟、文化建設的可持續(xù)發(fā)展提供服務。

近年來，共出版學術著作10余部，發(fā)表論文近100篇，承擔國家、省部級社科項目近10項，獲得省、市級哲學社會科學優(yōu)秀成果獎10余項。

本方向現(xiàn)有教授4人、副教授3人，其中博士6人。學位點負責人張偉教授，為中國社會科學院研究生院兼職博士生導師，主要從事浙東學術史、海洋文化史研究，現(xiàn)擔任寧波市浙東文化研究基地首席專家、寧波大學浙東文化與海外華人研究院院長。三個研究方向負責人分別是張偉教授（區(qū)域文化研究）、李小紅副教授（區(qū)域社會經(jīng)濟變遷）、谷雪梅副教授（區(qū)域政治與對外關系）。

本研究方向主要有：①區(qū)域社會變遷；②區(qū)域文化史；③區(qū)域政治與對外關系。

（3）中國古代史

中國古代史立足國內外相關研究的前沿，致力于吸收和借鑒不同學科研究方法，力求深層次、多視角探賾中國古代的政治、經(jīng)濟與社會變遷，研究涉及中國古代政治制度史、社會史、經(jīng)濟史、民族史和海洋經(jīng)濟文化史多個方面。近年來，本學位點在《中國經(jīng)濟史研究》、《中國社會經(jīng)濟史研究》、《自然辯證法研究》等刊物發(fā)表學術論文百余篇，出版學術著作10余部，承擔科研項目20多項，獲省、市級社科成果獎10余項，展現(xiàn)出較強的科研實力。

該方向現(xiàn)有教授3人，副教授3人，其中博士6人。學位點負責人王萬盈教授，為浙江省新世紀151人才工程第二層次培養(yǎng)人員，中國社會科學院研究生院兼職博士生導師，主要從事秦漢魏晉南北朝隋唐史和中國經(jīng)濟史研究。三個研究方向的負責人分別是王萬盈教授（秦漢魏晉南北朝隋唐史）、邢舒緒副教授（宋元史）、賈慶軍副教授（明清史）。

本研究方向主要有：①秦漢魏晉南北朝隋唐史；②宋元史；③明清史。

（4）中國近現(xiàn)代史

中國近現(xiàn)代史立足國內外相關研究的學術前沿，力求深層次、多視角地探究近代以來中國歷史的演進，在中國近現(xiàn)代社會經(jīng)濟史、城市史、近現(xiàn)代中外關系史、海外中國學、民國史、近代寧波商幫等諸多領域，頗具研究特色和實力。

該方向現(xiàn)有教授4人，副教授3人，博士5人。學科帶頭人陳君靜教授，為中國社會科學院研究生院兼職博士生導師。三個研究方向帶頭人分別是王瑞成教授（近代以來中國經(jīng)濟與社會變遷）、陳君靜教授（近現(xiàn)代中外關系和思想文化交流）、孫善根研究員（民國史）。

近年來，在《近代史研究》、《史學理論研究》、《中國經(jīng)濟史研究》、《當代中國史研究》等刊物發(fā)表學術論文80多篇，出版學術著作10余部，承擔科研項目25項，其中國家和省社科基金項目10余項，獲省、市級社科成果獎10項，展示了較強的科研實力。

本研究方向主要有：①近代以來中國經(jīng)濟及社會變遷；②近現(xiàn)代中外關系和思想文化交流；③民國史。

（5）東亞史

東亞史的研究范圍涵蓋東亞交通史、東亞文化史、日本史等諸多領域。

該方向現(xiàn)有教授2人，副教授3人，博士6人。學科帶頭人龔纓晏教授，為浙江省新世紀151人才第二層次培養(yǎng)人員、寧波大學歷史學學科團隊負責人、浙江大學博士生導師。三個研究方向帶頭人分別是龔纓晏教授（東亞交通史）、劉恒武教授（日本史）、周莉萍副教授（東亞文化史）。

近年來，先后在《世界歷史》、《史學理論研究》、《古代文化》（日本）等重要核心期刊上發(fā)表學術論文80多篇，出版學術著作10余部，承擔各類課題科研項目20余項（其中國家社科基金1項、省哲社規(guī)劃課題6項），研究成果有多項獲教育部、省、市級優(yōu)秀社科成果獎（其中獲教育部高校人文成果二等獎1項、省政府哲學社會科學優(yōu)秀成果獎一二等獎各1項），展示了較強的科研實力。

本研究方向主要有：①東亞交通史；②日本史；③東亞文化史。

專業(yè)點分布

北京師范大學北京語言大學北京聯(lián)合大學河北師范大學山西大學內蒙古大學大連大學長春師范大學齊齊哈爾大學上海社會科學院蘇州科技大學江蘇師范大學寧波大學溫州大學淮北師范大學安徽師范大學安慶師范大學煙臺大學曲阜師范大學魯東大學中國海洋大學河南師范大學武漢大學吉首大學湘潭大學中山大學海南師范大學貴州師范大學云南師范大學延安大學青海民族大學新疆大學

專業(yè)院校排名

0602 中國史

本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 48 所，本次參評48 所;部分具有“碩士授權”的高校也參加了評估;參評高校共計 82 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10027	北京師范大學	A+
2	10246	復旦大學	A+
3	10001	北京大學	A
4	10284	南京大學	A
5	10002	中國人民大學	A-
6	10055	南開大學	A-
7	10511	華中師范大學	A-
8	10558	中山大學	A-
9	10003	清華大學	B+
10	10028	首都師范大學	B+
11	10269	華東師范大學	B+
12	10384	廈門大學	B+
13	10422	山東大學	B+
14	10486	武漢大學	B+
15	10610	四川大學	B+
16	10718	陜西師范大學	B+
17	10183	吉林大學	B
18	10200	東北師范大學	B
19	10270	上海師范大學	B
20	10559	暨南大學	B
21	10635	西南大學	B
22	10673	云南大學	B
23	10697	西北大學	B
24	10730	蘭州大學	B
25	10052	中央民族大學	B-
26	10075	河北大學	B-
27	10319	南京師范大學	B-
28	10335	浙江大學	B-
29	10459	鄭州大學	B-
30	10475	河南大學	B-
31	10532	湖南大學	B-
32	10542	湖南師范大學	B-
33	10065	天津師范大學	C+
34	10094	河北師范大學	C+
35	10108	山西大學	C+
36	10126	內蒙古大學	C+
37	10280	上海大學	C+
38	10285	蘇州大學	C+
39	10394	福建師范大學	C+
40	10446	曲阜師范大學	C+
41	10736	西北師范大學	C+
42	10165	遼寧師范大學	C
43	10248	上海交通大學	C
44	10357	安徽大學	C
45	10370	安徽師范大學	C
46	10414	江西師范大學	C
47	10512	湖北大學	C
48	10574	華南師范大學	C
49	11117	揚州大學	C
50	10140	遼寧大學	C-
51	10203	吉林師范大學	C-
52	10345	浙江師范大學	C-
53	10346	杭州師范大學	C-
54	10403	南昌大學	C-
55	10445	山東師范大學	C-
56	10636	四川師范大學	C-
57	10681	云南師范大學	C-

中國史考研考什么

中國史研究生考試科目:

一、中國古代史

《中國古代史》（上冊）晁福林北京師范大學出版社

《中國古代史》（下冊）寧欣北京師范大學出版社

二、中國近現(xiàn)代史

《中國近代史》鄭師渠北京師范大學出版社

《中國現(xiàn)代史》王檜林北京師范大學出版社

《中國當代史》郭大鈞北京師范大學出版社

三、世界古代史

《世界上古史》周啟迪北京師范大學出版社

《世界中古史》孔祥民北京師范大學出版社

四、世界近現(xiàn)代史

《世界近代史》劉宗緒北京師范大學出版社

《世界現(xiàn)代史》張建華北京師范大學出版社

博仁教育的林老師推薦的以上歷史學考研參考書主要幾點原因：

1、與考試大綱的基本吻合。以上所推薦的歷史學考研參考書基本上與歷史學基礎考試大綱基本吻合，包含了歷史學基礎考試大綱所規(guī)定的考試內容，對大綱所規(guī)定的知識點進行了全面，準確的闡述。比如“中國古代史春秋戰(zhàn)國的改革與變法”這個考點，對應在北師大晁福林老師編寫的《中國古代史》春秋時期各國的變法和戰(zhàn)國時期各國的變法。當然，從近兩年的命題來看，有一些所謂超綱的知識點，這里建議同學們多看一些歷史學專業(yè)本科階段的課程書籍，拓展知識面，另外，在博仁的輔導班上，老師也會介紹相關的歷史常識。

2、參考書結構清晰，條理清楚，內容詳細。從這9本書的編寫來看，編寫結構合理，知識點結構清晰，條理清楚，內容詳細，框架突出。比如高教版世界史六卷本來說，寫的也挺好的，但是編寫的比較有深度，對于跨專業(yè)的考生來說，看這套書是有一定難度的。

3、參考書的觀點代表了歷史學學術界的主流觀點。在考生備考的過程中，很多考生看了其他參考書，有些觀點是不一樣，讓考生很棘手，特別是在做題的時候，不知道該答哪個觀點。推薦歷史基礎參考書，代表了歷史學的主流觀點，考生可以以這些觀點為主，進行答題。

最后，建議同學們在歷史書的時候，買一本地區(qū)，邊看書邊看地圖，通過地圖的直觀性來加深對知識點的理解，特別是世界史部分，首先要搞清楚各個地區(qū)和國家的地理位置，能夠更容易理解世界史的知識點。

中國史考研參考書:

第一套是北師大版的教材：

晁福林主編：《中國古代史》(上冊)，北京師范大學出版社

寧欣主編：《中國古代史》(下冊)，北京師范大學出版社

鄭師渠主編：《中國近代》史，北京師范大學出版社

王檜林主編：《中國現(xiàn)代史》，北京師范大學出版社

郭大鈞主編：《中國當代史》，北京師范大學出版社

周啟迪主編：《世界上古史》，北京師范大學出版社

孔祥民主編：《世界中古史》，北京師范大學出版社

劉宗緒主編：《世界近代史》，北京師范大學出版社

張建華主編：世界現(xiàn)代史，北京師范大學出版社

北京師范大學做為全國師范類教育內的排頭兵，其編訂的教材一直受到各本科院校的推崇，體系編排合理，嚴密，適合日常教學，學生易于學習，清晰明白。但是，有些問題涉及不深，點到為止。學術性不夠。但是足以應付考研，因為歷史學考研考得就是基礎。

第二套參考教材：

1.朱紹候《中國古代史》(上下冊)福建人民出版社

2.李侃《中國近代史》中華書局第四版

3.王繪林《中國現(xiàn)代史》北師大版(高教版)

4.何沁《中華人民共和國國史》高教版

5.齊世榮《世界史》六卷本，高教出版社

這套教材，也就是網(wǎng)上通常所說的歷史學考研11本書。其中，《中國古代史》是一部比較經(jīng)典的教材，但缺點是內容龐雜，分量很重，對于跨專業(yè)的同學是個不小的負擔。不過還是一部很經(jīng)典的教材。李侃的《中國近代史》，也是一部歷史很悠久的教材，但是這部教材已經(jīng)多年未版，許多觀點比較陳舊。齊世榮六卷本《世界史》是一部多次獲獎的教材，是名家領銜編寫，其特點是學術性很強，各家觀點都有，是國內學術界關于《世界史》研究的較為全面的觀點。但是，在體力編排上面，有所欠缺，稍顯凌亂。

中國史研究生就業(yè)方向:

1、中小學校：小學教育初中歷史與社會教師高中歷史教師

2、大專院校黨校電大；中國近現(xiàn)代史綱要毛澤東思想概論教師歷史系教師

3、博物館：從事歷史研究，博物館管理其他

4、旅游：導游主要是歷史文化旅游

5、檔案管或單位公司檔案工作。

6、圖書館；從事圖書相關工作

7、編輯：文字編輯

8、政府部門：教育局，政策研究，黨史研究室，其他人文崗位包括革命紀念館，歷史文化遺址管理保護等。文化有關工作，以及地方志工作，宗教民族相關工作

9、文物部門；如考古，文物管理，文物堅定拍賣

10、各報紙新聞單位

11、進社會科學院系統(tǒng)從事專職的歷史研究

12、高等學校學生輔導員高校管理工作

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