廣西大學機械工程學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 機械工程學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考廣西大學機械工程學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考廣西大學機械工程學院研究生招生。

強烈建議各位準備考廣西大學機械工程學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經(jīng)驗等等（考研派有考研經(jīng)驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

2021年廣西大學機械工程學院優(yōu)秀大學生推免保研暑期云夏令營優(yōu)秀學員政策

對于優(yōu)秀學員，給予以下獎勵：

1.優(yōu)秀學員獲得所在學校2022年推薦免試資格，并申請我院，學院將根據(jù)接收規(guī)模從高分到低分依次錄取，額滿為止。符合直博條件的，可以直接攻讀博士學位（擬招直博生2名左右）。推免生第一年獲一等學業(yè)獎學金，覆蓋面100%。

2.優(yōu)秀學員如未取得所在學校的研究生推免資格，且參加2022年全國碩士研究生統(tǒng)一考試，第一志愿報考我院的優(yōu)秀營員（統(tǒng)考報考專業(yè)需與夏令營考核專業(yè)相同），同等條件下優(yōu)先錄取。

注：如教育部2022年招收推免生的辦法有所調(diào)整，以教育部政策為準。

2021年廣西大學機械工程學院優(yōu)秀大學生推免保研暑期云夏令營申請材料

申請材料：

1.夏令營申請表（附件1）；

2.本科階段成績單和前兩年半總評成績排名證明各1份（均須教務(wù)部門蓋章）；

3.本人第二代居民身份證、學生證掃描件各1份；

4.學籍認證報告一份；

5.英語水平證明材料（國家英語四、六級考試成績、TOEFL成績或GRE/GMAT成績等體現(xiàn)自身英語水平的證明1份）；

6.科研成果證明材料（如論文發(fā)表、專利、軟著及大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目立項公示等，論文附發(fā)表刊物的封面、目錄、正文首頁，若未正式發(fā)表，附錄用通知證明）；

7.其他證明材料（如各類獲獎證書）；

8、專家推薦信（附件2，直博生必須有兩份推薦信，碩士生不限制）。

（備注：所有材料都為電子版，并按以上所列標題順序排列，合并在一個PDF文件中，其中材料的1、2、8項為簽字\蓋章后的掃描件。）

附件1：廣西大學機械工程學院2021年優(yōu)秀大學生夏令營申請表

2021年廣西大學機械工程學院優(yōu)秀大學生推免保研暑期云夏令營申請條件

申請條件：

1.具備推免資格的全國各高校機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程、能源動力工程、農(nóng)業(yè)機械化以及相關(guān)專業(yè)的三年級本科生（2022屆畢業(yè)生）；

2.本科總評成績（大學前5個學期）專業(yè)排名前30%，達到或接近所在高校推薦免試生要求，有特別科技創(chuàng)新能力和學術(shù)研究能力者可適當降低要求；

3.熱愛科學研究，理論基礎(chǔ)扎實，有志于從事科學研究工作，有較強的科研實踐能力；

4.英語水平良好（達到國家四/六級水平（425分以上）或TOEFL、GRE等考試成績優(yōu)秀者）；

5.遵守學術(shù)道德規(guī)范。

2021年廣西大學機械工程學院優(yōu)秀大學生推免保研暑期云夏令營活動通知

廣西大學坐落于風景如畫的廣西首府南寧，是廣西辦學歷史最悠久、規(guī)模最大的綜合性大學，是廣西唯一的國家“211工程”建設(shè)學校，中西部高校提升綜合實力計劃建設(shè)高校、世界一流學科建設(shè)高校和“部區(qū)合建”高校。機械工程學院歷史悠久，始建于1933年，1981年獲得全國第一批機械制造及其自動化碩士點，是廣西大學最大的工科院系之一。學院擁有中國科學院百人計劃學者、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、八桂學者、廣西優(yōu)秀專家、廣西“十百千工程”、廣西教學名師等高層次人才。學院現(xiàn)擁有機械工程一級學科博士學位授權(quán)點，機械工程一級學科碩士學位點以及機械、能源動力（動力工程方向）、農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)等3個專業(yè)碩士學位授予點。
為了促進全國各高校機械工程相關(guān)學科優(yōu)秀大學生的互動與交流，培養(yǎng)大學生從事科學研究的興趣，并為優(yōu)秀本科生提供了解我院學術(shù)科研環(huán)境和與專家、學者交流的機會。我院將于2021年7月9日至11日在線上舉辦“2021年機械工程學院優(yōu)秀大學生暑期云夏令營”。夏令營期間將進行一系列云活動，如學院宣傳及學科介紹、專家講壇、營員與導師交流等活動。同時組織擬推免或報考我校研究生的營員進行提前考核，評選優(yōu)秀營員?，F(xiàn)在面向全國高校（含本校）招收營員100名（校外營員占2/3以上），相關(guān)安排及注意事項公告如下：
一、申請條件
1.具備推免資格的全國各高校機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、車輛工程、能源動力工程、農(nóng)業(yè)機械化以及相關(guān)專業(yè)的三年級本科生（2022屆畢業(yè)生）；
2.本科總評成績（大學前5個學期）專業(yè)排名前30%，達到或接近所在高校推薦免試生要求，有特別科技創(chuàng)新能力和學術(shù)研究能力者可適當降低要求；
3.熱愛科學研究，理論基礎(chǔ)扎實，有志于從事科學研究工作，有較強的科研實踐能力；
4.英語水平良好（達到國家四/六級水平（425分以上）或TOEFL、GRE等考試成績優(yōu)秀者）；
5.遵守學術(shù)道德規(guī)范。
二、申請材料
1.夏令營申請表（附件1）；
2.本科階段成績單和前兩年半總評成績排名證明各1份（均須教務(wù)部門蓋章）；
3.本人第二代居民身份證、學生證掃描件各1份；
4.學籍認證報告一份；
5.英語水平證明材料（國家英語四、六級考試成績、TOEFL成績或GRE/GMAT成績等體現(xiàn)自身英語水平的證明1份）；
6.科研成果證明材料（如論文發(fā)表、專利、軟著及大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目立項公示等，論文附發(fā)表刊物的封面、目錄、正文首頁，若未正式發(fā)表，附錄用通知證明）；
7.其他證明材料（如各類獲獎證書）；
8、專家推薦信（附件2，直博生必須有兩份推薦信，碩士生不限制）。
（備注：所有材料都為電子版，并按以上所列標題順序排列，合并在一個PDF文件中，其中材料的1、2、8項為簽字\蓋章后的掃描件。）
三、報名方式
1.請有意向、符合申請條件的同學于截止時間前，掃描以下二維碼填寫在線申請信息。（鏈接地址為：https://docs.qq.com/form/page/DZW1ucFNMWnl1TlJT?_w_tencentdocx_form=1）
2.將申請材料(PDF文件，命名格式：申請學科專業(yè)+生源學校+姓名）發(fā)至郵箱jxyb3234980@163.com。

3.申請人提交的全部申請材料應保證其真實性與準確性，責任自負；申請材料不全將不予受理，學員提交的材料將不退還；未交材料者，報名不予受理。

四、申請時間：
即日起至2021年6月23日17：30截止報名。（以郵件發(fā)送時間為準）
五、材料審核及遴選
本次夏令營活動審核錄取工作將于2021年6月30日結(jié)束，材料審核階段，不再接受報名，我院將根據(jù)申請者的畢業(yè)院校、畢業(yè)專業(yè)、申報學科和專業(yè)、成績及排名、科研成果、所獲獎勵、外語水平和綜合素質(zhì)等因素，并兼顧生源質(zhì)量與生源區(qū)域以及院校分布的合理性等因素，全面考量，綜合評估，擇優(yōu)選拔出參營學員。錄取名單將7月1日通過電子郵件通知本人，請保證郵箱正確、通信信息真實有效，并在我院網(wǎng)站上進行公示，請及時關(guān)注網(wǎng)站動態(tài)。屆時未接到錄取通知的同學皆為未入選者，不再另行通知。
經(jīng)審核錄取的同學請按照日程安排的要求，按時報到；如因特殊情況不能參加本次夏令營，請于2021年7月5日前郵件告知。
六、活動日程安排
受疫情影響，此次夏令營均以網(wǎng)絡(luò)視頻和會議的形式進行。具體使用平臺將在營員報到后統(tǒng)一通知。

日期	時間	活動內(nèi)容
7月9日	上午	學員報到（入Q群）
7月9日	15: 00-17:00	開營儀式； 機械工程學院概況介紹； 介紹我校研究生培養(yǎng)、獎學金及就業(yè)等情況。
7月10 日	8:00-12：00	學術(shù)前沿講座
	14:30-17:30	專業(yè)宣講會（含導師見面會）; 優(yōu)秀學子學習經(jīng)驗介紹。
7月11日	8：00-12：00	綜合考核（面試）（分組）
	16：00-17：00	結(jié)營儀式。

七、優(yōu)秀學員評選及政策
（一）優(yōu)秀學員評選辦法及名單
夏令營活動結(jié)束后五個工作日內(nèi)，在學院網(wǎng)站公布暑期學校優(yōu)秀學員名單。暑期學校優(yōu)秀學員評選辦法：根據(jù)綜合成績評定?？偡?00分，其中專業(yè)課考核100分，外語口語和聽力50分，專業(yè)綜合150分（主要考察本科成績及科研業(yè)績、專業(yè)基礎(chǔ)能力、培養(yǎng)能力、分析和語言能力、綜合素質(zhì)，各占30分）。
總分達到所在專業(yè)學員中前80%左右的學員，列為優(yōu)秀學員。
（二）優(yōu)秀學員政策
對于優(yōu)秀學員，給予以下獎勵：
1.優(yōu)秀學員獲得所在學校2022年推薦免試資格，并申請我院，學院將根據(jù)接收規(guī)模從高分到低分依次錄取，額滿為止。符合直博條件的，可以直接攻讀博士學位（擬招直博生2名左右）。推免生第一年獲一等學業(yè)獎學金，覆蓋面100%。
2.優(yōu)秀學員如未取得所在學校的研究生推免資格，且參加2022年全國碩士研究生統(tǒng)一考試，第一志愿報考我院的優(yōu)秀營員（統(tǒng)考報考專業(yè)需與夏令營考核專業(yè)相同），同等條件下優(yōu)先錄取。
注：如教育部2022年招收推免生的辦法有所調(diào)整，以教育部政策為準。
八、注意事項
1.在營期間，營員必須遵守廣西大學的相關(guān)規(guī)定。
2.在營期間進行的一系列線上活動及考核，禁止錄音錄像。
九、咨詢方式
咨詢電話：0771-3234980
聯(lián)系人：楊老師、劉老師、李老師

附件1：廣西大學機械工程學院2021年優(yōu)秀大學生夏令營申請表

2021年廣西大學機械工程學院關(guān)于延期舉辦優(yōu)秀大學生暑期云夏令營活動的通知

廣西大學機械工程學院機械電子工程專業(yè)介紹

本專業(yè)1993年開始招收本科生，1997年與其他專業(yè)合并成機械工程及自動化專業(yè)，1998年開始招收“機械電子工程”碩士研究生，2003年以機械電子為主要方向的機械工程及自動化專業(yè)被評為廣西“十五”首批重點建設(shè)專業(yè)。2007年“機械工程實驗教學中心”獲得國家級實驗教學建設(shè)示范中心建設(shè)立項。2013年重新以機械電子工程專業(yè)招生。
v2007年作為機械工程及自動化專業(yè)的核心方向之一獲得廣西優(yōu)質(zhì)專業(yè)
v2010年作為機械工程及自動化專業(yè)的核心方向之一獲國家級特色專業(yè)
一、專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要培養(yǎng)具備機械、電子、信息科學與技術(shù)等多元結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識與實際應用能力，能從事機械電子工程領(lǐng)域的設(shè)計制造、控制開發(fā)、應用研究、運行管理等方面工作，富有社會責任感，具有國際視野、創(chuàng)新精神、工程實踐能力和競爭意識的復合型工程技術(shù)人才。
二、專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)的學制為4年制。
三、專業(yè)主干課程
學習的主要課程有：高等數(shù)學、機械制圖、機械設(shè)計、機械原理、理論力學、材料力學、互換性與技術(shù)測量、機械工程材料、金屬工藝學、電工電子技術(shù)、計算機基礎(chǔ)、微機原理與接口技術(shù)、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機械電氣自動控制、單片機原理及其應用、數(shù)控技術(shù)、可編程序控制器應用技術(shù)、機電一體化系統(tǒng)設(shè)計、工業(yè)機器人、計算機輔助設(shè)計與制造等。
四、專業(yè)就業(yè)方向
畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域從事機電產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、計算機輔助設(shè)計與制造、電氣控制，以及在高等學校、科研院所和有關(guān)管理部門從事相應的教學、科研、管理等方面的工作。

廣西大學機械工程學院機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)介紹

廣西大學機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的前身為機械制造工藝及其設(shè)備專業(yè)，始建于1933年。2012年根據(jù)教育部新的專業(yè)目錄更名為機械設(shè)計制造及其自動化。機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)擁有機械工程一級學科博士、碩士授權(quán)點，機械制造及其自動化、機械設(shè)計及理論二級碩士授權(quán)點。本專業(yè)依托廣西大學國家級機械工程實驗教學中心和國家級機械工程虛擬仿真實驗教學中心，同時在校企行之間建立了十分緊密的聯(lián)系和良性的互動，充分利用企業(yè)、行業(yè)的優(yōu)質(zhì)設(shè)備資源和人才資源，為培養(yǎng)學生的工程實踐能力、創(chuàng)新能力，拓寬學生的專業(yè)視野構(gòu)建了優(yōu)秀的實踐教學平臺。
專業(yè)近年獲得的質(zhì)量工程項目：
²2018—2020年廣西本科高校特色專業(yè)及實驗實訓教學基地（中心）建設(shè)
²  2017年通過中國工程教育專業(yè)認證
²  2016年度進入“廣西高等教育創(chuàng)優(yōu)計劃”--自治區(qū)優(yōu)質(zhì)本科專業(yè)
²2015年作為核心專業(yè)入選廣西本科高校優(yōu)勢特色專業(yè)群
²2014年獲廣西高等學校優(yōu)勢特色專業(yè)
²  2010年獲國家級特色專業(yè)

一、專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)能主動適應廣西和國家建設(shè)及經(jīng)濟發(fā)展需要，掌握寬厚的科學基礎(chǔ)理論和扎實的機械設(shè)計、制造及自動化專業(yè)知識及應用能力，具備良好的人文素質(zhì)、職業(yè)道德、社會責任感、法治意識、國際視野、創(chuàng)新精神和較強的合作與交流能力，畢業(yè)后能在機械工程及相關(guān)領(lǐng)域從事設(shè)計、制造、技術(shù)開發(fā)、工程應用研究、生產(chǎn)管理、技術(shù)服務(wù)等工作的高級工程技術(shù)人才。
上述培養(yǎng)目標可具體分解如下：
目標1：具備扎實的數(shù)學、自然科學基礎(chǔ)知識和工程基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握機械設(shè)計制造及其自動化領(lǐng)域的專業(yè)知識，并能應用于解決復雜機械工程問題的工作實踐；
目標2：具備解決機械產(chǎn)品及生產(chǎn)系統(tǒng)相關(guān)的復雜工程問題的分析能力、實踐能力以及工程項目的運作管理能力，具有創(chuàng)新意識；
目標3：具有一定的國際視野，較強的團隊合作和溝通能力，并能承擔一定的組織和管理工作；
目標4：勤懇樸誠，具備良好的人文社會科學素養(yǎng)和道德品質(zhì)，了解工程職業(yè)/行業(yè)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策與標準3，具有強烈的社會責任感和工程職業(yè)道德；
目標5：具備終身求知的精神和持續(xù)自我完善的能力。

二、畢業(yè)要求：
1．工程知識：掌握數(shù)學、自然科學、工程基礎(chǔ)以及專業(yè)知識，并能將其用于解決復雜機械工程問題。
1.1 掌握數(shù)學知識并能將其用于解決機械工程問題。
1.2 掌握物理、化學等自然科學基礎(chǔ)知識并能將其用于解決機械工程問題；
1.3 掌握工程基礎(chǔ)知識，并能將其用于解決機械工程問題。
1.4 掌握機械設(shè)計、制造及其自動化領(lǐng)域的專業(yè)知識，能將其與數(shù)理基礎(chǔ)和工程基礎(chǔ)等知識相結(jié)合，綜合應用于解決復雜機械工程問題。
2．問題分析：能夠應用數(shù)學、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析復雜機械工程問題，以獲得有效結(jié)論。
2.1 能夠運用數(shù)學與自然科學的基本概念和語言對工程問題進行識別和描述。
2.2 能夠運用工程科學的基本原理和方法，對機械設(shè)計、制造及其自動化領(lǐng)域/系統(tǒng)的復雜工程問題問題進行分析和表達。
2.3 能夠針對機械系統(tǒng)，選擇、建立適當?shù)哪Ｐ停δＰ瓦M行嚴謹?shù)耐评?，給出解答。
2.4能夠通過文獻查閱、分析、實踐，對復雜工程問題的影響因素和關(guān)鍵環(huán)節(jié)（要素）等進行分析鑒別，并獲得有效結(jié)論。
3．設(shè)計/開發(fā)解決方案：能夠?qū)C械系統(tǒng)、產(chǎn)品、部件或機械加工工藝及裝備等復雜工程問題，設(shè)計和開發(fā)符合特定需求的解決方案，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
3.1 能夠?qū)C械系統(tǒng)、產(chǎn)品、部件或機械加工工藝及裝備進行深入分析，確定相應的設(shè)計內(nèi)容和技術(shù)路線。
3.2 能夠在社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等現(xiàn)實約束條件下，通過原理、結(jié)構(gòu)、工藝路線等方面的類比、改進或集成等方式提出多種解決方案，并對方案進行分析、論證，確定合理的解決方案；能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識。
3.3能夠?qū)鉀Q方案進行技術(shù)參數(shù)的設(shè)計計算，完成機械系統(tǒng)、產(chǎn)品、部件或工藝規(guī)程的設(shè)計。
3.4 能夠用工程圖紙、設(shè)計說明書、軟件、模型等形式，呈現(xiàn)設(shè)計/開發(fā)結(jié)果。
4．研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對復雜機械工程問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
4.1能夠基于科學原理，通過文獻檢索和調(diào)研，掌握復雜工程問題的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，提出研究計劃。
4.2能夠根據(jù)實驗目的，設(shè)計實驗方案。
4.3 能夠根據(jù)實驗方案搭建實驗系統(tǒng)，并能安全地開展實驗，正確地采集實驗數(shù)據(jù)。
4.4能夠正確處理實驗數(shù)據(jù)，對實驗結(jié)果進行合理分析和解釋，通過綜合評價，給出關(guān)于描述與解決復雜工程問題的有效結(jié)論。
5.使用現(xiàn)代工具：能夠針對復雜機械工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復雜工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。
5.1了解和掌握現(xiàn)代機械產(chǎn)品設(shè)計、制造及自動化所需的工具及方法。
5.2能夠利用現(xiàn)代信息技術(shù)及工具，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)墓こ坦ぞ吆蛯I(yè)模擬軟件，對復雜工程問題進行分析、計算與設(shè)計。
5.3能夠針對復雜工程問題，選擇恰當?shù)募夹g(shù)和工具，對其進行建模、模擬和預測，能夠正確理解和分析其結(jié)論，并能夠理解其局限性。
6.工程與社會：能夠理解工程與社會的相互作用關(guān)系，以及機械工程專業(yè)科技工作者所應承擔的社會責任。能將相關(guān)理念應用于機械產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)及運行的全過程，并能從技術(shù)和社會等多個角度，對專業(yè)工程實踐和復雜工程問題解決方案進行合理性評價。
6.1 了解專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)標準體系、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，理解不同社會文化對工程活動的影響。
6.2 能夠分析和評價針對復雜機械工程問題的工程實踐對社會、健康、安全、法律、文化的影響，并能理解工程科技人員應承擔的社會責任。
7．環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價針對復雜工程問題的專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
7.1 了解國家有關(guān)環(huán)境保護和社會可持續(xù)發(fā)展的法律、法規(guī)、政策，理解環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的理念和內(nèi)涵。
7.2 在工程設(shè)計、開發(fā)和生產(chǎn)過程中，能夠站在環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的角度思考專業(yè)工程實踐的可持續(xù)性，評價針對復雜工程問題的解決方案對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
8．職業(yè)規(guī)范：具有健康的體魄，正確的人生觀、世界觀，良好的人文社會科學素養(yǎng)、社會責任感，能夠在工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。
8.1 樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，勤懇樸誠，具備良好的思想道德和積極的人生態(tài)度。
8.2具有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，具備良好的人文社會科學素養(yǎng)，富有社會責任感。
8.3理解工程職業(yè)道德的含義及其影響，理解工程師的職業(yè)性質(zhì)和責任，能夠在工程實踐中遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責任。
9．個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。
9.1 正確理解個人與團隊的關(guān)系，理解團隊合作的重要性，具備良好的團隊合作意識和能力
9.2 能夠完成在多學科背景團隊中所承擔的任務(wù)。
9.3 能夠合理進行項目的任務(wù)分解和計劃實施，并具備團隊組織管理能力。
10．溝通：具備機械工程及相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)溝通和交流能力，并具有一定的國際視野、能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
10.1 具備良好的表達能力和溝通技巧，能夠就機械工程問題與同行及社會公眾進行有效溝通和交流。
10.2 能夠利用工程圖紙、設(shè)計報告、軟件、模型等載體，或通過講座、報告等形式，面向國內(nèi)外同行及社會公眾，就技術(shù)或工程問題進行有效溝通。
10.3掌握一門外語，具有較強閱讀能力和書面表達能力，能熟練閱讀和翻譯機械專業(yè)相關(guān)的技術(shù)資料和文獻，具備一定的口語交流能力。
10.4了解不同文化，具有一定的國際視野,能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
11．項目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟決策方法，并能在機械產(chǎn)品開發(fā)所涉及的多學科環(huán)境中應用。
11.1了解機械工程相關(guān)的工程標準，理解機械工程項目的多學科特性，理解管理在工程技術(shù)活動中的作用。
11.2掌握工程管理的基本原理和基本方法，理解工程活動中的基本經(jīng)濟決策方法。
11.3能夠在具有多學科環(huán)境屬性的復雜機械產(chǎn)品開發(fā)中開展項目進度管理、任務(wù)管理等。
12．終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發(fā)展的能力。
12.1 正確認識自我探索和學習的必要性和重要性，具有自主學習和終身學習的意識。
12.2 掌握正確的學習方法，具備自主學習能力，能夠通過學習不斷提高，適應工程技術(shù)的發(fā)展。
三、專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)的學制為4年制。
四、專業(yè)主干課程
該專業(yè)主要課程有：高等數(shù)學、數(shù)值分析、普通化學、大學物理、機械制圖、理論力學、材料力學、電子電工技術(shù)、機械工程材料、熱流體、互換性性與技術(shù)測量、機械原理、機械設(shè)計、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、控制工程、測試技術(shù)、液壓傳動、數(shù)控加工與編程、計算機輔助工程分析、計算機集成制造、生產(chǎn)系統(tǒng)信息化技術(shù)、先進制造技術(shù)、虛擬樣機技術(shù)等。
五、畢業(yè)生就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在機械工程及相關(guān)領(lǐng)域從事機電產(chǎn)品設(shè)計及優(yōu)化、機械制造工藝設(shè)計及優(yōu)化、生產(chǎn)質(zhì)量控制、生產(chǎn)系統(tǒng)信息化管理以及技術(shù)服務(wù)等工作，也可以繼續(xù)升學深造，從事機械科學研究和工程應用研究。

廣西大學機械工程學院聯(lián)系方式

部門	人員（職務(wù)）	聯(lián)系電話	郵箱
行政辦公室	周九波（主任）	0771-3232294	jxxzb@gxu.edu.cn
	林 梅（教授行政助理）
	劉 曦（教授行政助理）
	鄧新平（教授行政助理）
	任立昭（教授行政助理）
	包家福（教授行政助理）
	黃忠元（教授行政助理）
本科教學辦公室	黃 江（教學秘書）	0771-3272111	jxxyjxb@126.com
	盧翠英（教務(wù)員）
	黎雯麗（教務(wù)員）
研究生辦公室	楊春蘭（研究生秘書）	0771-3234980	xdjx3234980@163.com
	李 莉（工作人員）
	劉舒麗（工作人員）
科研辦公室	鄧耀國 （科研秘書）
專職組織員辦公室	羅 廉（組織員）	0771-3271803
	彭程程（組織員）
學工組辦公室	程 銳（團委書記）	0771-3232859
	黃雪雯（專職輔導員）
	何云信（專職輔導員）
	鄭 東（專職輔導員）
	覃海英（專職輔導員）
	羅偉文（專職輔導員）
	黎良新（專職輔導員）
	王艷（專職輔導員）
	蔣雪冰（專職輔導員）

廣西大學機械工程學院教師隊伍介紹

機械制造工程系
教授/研究員：
 陳遠玲（碩導）     胡映寧（博導）     龍 雨（博導）     麻芳蘭（碩導）     尤 暉（博導）
副教授/副研究員：
 鄧建新（碩導）     胡珊珊（碩導）     林 琳（碩導）     林勇傳（碩導）
助理教授/講師：
 陳遠汾（碩導）     李漫天     李先旺     任曉智     王 勇
 
機械電子工程系
教授/研究員：
 陳 琳（博導）     黃振峰（碩導）     李 俚（碩導）     林義忠（碩導）     毛漢領(lǐng)（博導）
 蒙艷玫（博導）   莫以為（碩導）     潘海鴻（博導）     朱江新（碩導）
副教授/副研究員：
 董海濤（碩導）     李欣欣（碩導）     馬俊燕（碩導）     韋進文（碩導）
助理教授/講師：
 吳振勇（講師）
 
機械設(shè)計系
教授/研究員：
 蔡敢為（博導）     陳家權(quán)     李兆軍（博導）     王汝貴（博導）   鄭戰(zhàn)光（博導）
副教授/副研究員：
 丁 江（碩導）     李小周     王 湘     溫 芳（碩導）     謝紅梅     楊旭娟（碩導）     周曉蓉（碩導）
助理教授/講師：
 宋詠春     徐敬彭
 
車輛工程系
教授/研究員：
 賀德強（博導）     黃 偉 （博導）
副教授/副研究員：
 黃亦其（碩導）     李巖舟（碩導）     陸靜平（碩導）     覃頻頻（碩導）     楊 望（碩導）
助理教授/講師：
 黃俊明     黎培輝     楊 蓉（碩導）
 
能源與動力工程
教授/研究員：
 黃豪中（博導）     衛(wèi)立夏（博導）     盧 葦（博導、碩導）     黃惠蘭（碩導）     林清宇（碩導）
 黃福川（碩導）
副教授/副研究員：
 潘明章（碩導）     歐陽天成（碩導）     莫春蘭（碩導）     陳春香（碩導）     李會芬（碩導）
 袁榮華     黃世釗
助理教授/講師：
 馮振飛（碩導）     李昌錚（碩導）     陳彥君（碩導）     黃曉冬     莫?？?/a>
 
制圖教研室
教授/研究員：
 蒲明輝（碩導）
副教授/副研究員：
 李 競（碩導）     蘇文桂（碩導）     李海平     羅叢敏     官倩寧     尹翠君     唐 賓
助理教授/講師：
 陳繼清（碩導）     賴 曉（碩導）     盧煜海     藍淑淵
 
實驗教學中心
教授/教授級高工：
張鐵異（碩導）     肖利英
副教授/高級實驗師：
韋超毅（碩導）     溫潔明     陳 淵     鄧敏和     黎毓鵬     覃愛梅     馮 喆     黃炳瓊     唐治宏     姚起宏
實驗師/工程師：
董 振     謝炳光     曹曉中     馮釧山     韋 錦     付 兵     陸冠成     鄭 賢     韋 為

廣西大學機械工程學院介紹

廣西大學機械工程學院的前身是始建于1933年的廣西大學機械系。1981年全國第一批獲得機械制造及其自動化碩士點，1997年由原廣西大學機械系（始建于1933年）與原廣西農(nóng)業(yè)大學農(nóng)業(yè)工程系合并成立，是廣西大學最大的工科院系之一。2018年學院獲得機械工程一級學科博士點。經(jīng)過八十七年的發(fā)展，學院形成了“團結(jié)奮進、嚴謹治學、刻苦鉆研、求實創(chuàng)新”的優(yōu)良院風和自己的學科優(yōu)勢、辦學特點。
 學院現(xiàn)有教職工130人，其中專任教師82人，博士生導師18人，正高級職稱30人，副高級職稱41人，具有博士學歷的教師57人，擁有中國科學院百人計劃學者、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、八桂學者、廣西優(yōu)秀專家、廣西“十百千人才工程”、廣西教學名師等高層次人才，形成了一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。
 學院堅持以學科建設(shè)為中心，著力凝練研究方向，突出學科特色，不斷提升學科建設(shè)整體水平，現(xiàn)擁有機械工程一級學科博士學位授權(quán)點，機械工程、動力工程及工程熱物理等2個一級學科碩士學位點，以及機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、能源與動力工程、車輛工程等4個本科專業(yè)。機械工程一級學科博士點設(shè)置機械制造及其自動化、機械電子工程、機械設(shè)計及理論、車輛工程、微納米工程等五個研究方向。機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)是國家級特色專業(yè)、入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點，于2017年和2019年兩次通過中國工程教育專業(yè)認證；能源與動力工程專業(yè)是“卓越工程師培養(yǎng)”試點專業(yè)，入選省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。學院擁有1個廣西優(yōu)勢特色重點學科（機械工程），1個國家級機械工程實驗教學建設(shè)示范中心，1個國家級機械工程虛擬仿真實驗教學中心，1個自治區(qū)重點實驗室。學院研究特色突出，亞熱帶特色農(nóng)業(yè)智能裝備創(chuàng)新平臺涵蓋亞熱帶特色農(nóng)業(yè)智能檢測技術(shù)與裝備創(chuàng)新平臺、亞熱帶特色農(nóng)業(yè)機械裝備創(chuàng)新設(shè)計平和和高端裝備精密制造工藝與產(chǎn)品質(zhì)量控制平臺等三個平臺。
 2019年，學院老師主持的項目獲廣西科技發(fā)明獎二等獎、三等獎各一項。
 機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)獲得2019年國家級一流本科建設(shè)資格（公示），能源與動力工程專業(yè)獲得2019年自治區(qū)一流本科建設(shè)資格（公示），四位老師獲得區(qū)級一流課程建設(shè)推薦。2019年學院獲得自治區(qū)教學成果特等獎、一等獎、二等獎各一項，一人榮獲2019年度廣西教學名師。
 學院堅持以提升科技創(chuàng)新和協(xié)同創(chuàng)新能力為目標，著力構(gòu)建學、研、產(chǎn)相結(jié)合的科研格局。學院教學實驗用房共計8859平方米，設(shè)備總值7656萬元，擁有加工中心、激光加工機床、3D打印機、機器人系統(tǒng)等儀器設(shè)備4872臺套。
 學院的學生科技創(chuàng)新特色突出，在國家級創(chuàng)新類設(shè)計大賽項目中獲得國家級獎勵67項（其中一等獎12項），學生作品在“挑戰(zhàn)杯”競賽中獲全國一等獎一項、二等獎一項，先后兩名本科生獲得中國青少年科技獎。2010年以來，本科生活的國家級學科競賽獎45項，自治區(qū)級學科競賽獎334項，總1000多人獲獎。