廣州大學工商管理學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 工商管理學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考廣州大學工商管理學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考廣州大學工商管理學院研究生招生。

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廣州大學工商管理學院物流管理專業(yè)簡介

1.學制學位：學制4年，授予管理學學士學位。
2.培養(yǎng)目標：本專業(yè)實行大類招生，培養(yǎng)適應(yīng)我國社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具有較高的思想道德和文化修養(yǎng)，較好的創(chuàng)新精神和實踐能力，較堅實的外語、數(shù)學、計算機基礎(chǔ)，扎實的經(jīng)濟、管理、信息、系統(tǒng)科學及相關(guān)學科理論基礎(chǔ)，熟悉物流管理相關(guān)法規(guī)，掌握系統(tǒng)的供應(yīng)鏈及物流管理基本理論與技術(shù)，熟悉供應(yīng)鏈物流系統(tǒng)規(guī)劃、運輸管理、倉儲管理、庫存控制、物流信息管理及相關(guān)物流業(yè)務(wù)運作與管理，能夠從事供應(yīng)鏈物流系統(tǒng)優(yōu)化、物流業(yè)務(wù)運作及物流管理的復合型應(yīng)用型物流管理人才。
3.主干專業(yè)課程：運籌學、物流管理信息系統(tǒng)、物流學概論、物流系統(tǒng)分析與設(shè)計、供應(yīng)鏈管理、物流技術(shù)學、采購管理、運輸管理、倉儲與配送管理、冷鏈物流、物流技術(shù)裝備與作業(yè)仿真實驗、物流管理流程模擬實驗、物流管理沙盤演練等三十多門。
4.專業(yè)特色、在省內(nèi)外的影響力：
物流管理專業(yè)是廣東省和廣州市綜合改革試點專業(yè)、教學團隊和特色專業(yè)，我校是廣東省本科高校物流管理與工程類專業(yè)教學指導委員會主任委員及秘書處單位，是廣東省食品冷鏈物流產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟常務(wù)副理事長單位，是中冷聯(lián)盟理事單位。物流專業(yè)學術(shù)帶頭人兼任中國物流學會副會長，教育部全國高校物流管理與工程教學指導委員會委員以及廣東省高校物流管理與工程教學指導委員會主任等多項社會職務(wù)，是廣東省教學名師和特支計劃教學名師，并享受國務(wù)院政府特殊津貼，是物流領(lǐng)域具有重要學術(shù)影響的領(lǐng)軍人物。此外，物流專業(yè)還有多位老師被評為廣東省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象、廣州市優(yōu)秀教師等。
物流專業(yè)在中國郵政廣州分公司、廣東南方物流企業(yè)集團公司、廣東新供銷集團公司、廣州鐵路局集團公司、廣州華新商貿(mào)集團公司和安得物流有限公司等20余家企業(yè)建立了實習基地。2005年建成了我國首座冷藏物流與運輸條件模擬試驗平臺，該平臺總體上達到了國內(nèi)領(lǐng)先、國際一流的水平，并被國際制冷學會列入“國際重要制冷領(lǐng)域?qū)嶒炇夷夸?rdquo;；2006年建成了物流技術(shù)模擬實驗平臺，2015-2017年對實驗室進行了全面更新改造。2008年被授予中國物流學會首批“產(chǎn)學研基地”稱號，2016年通過復核再次獲得“產(chǎn)學研基地”稱號。
5.職業(yè)發(fā)展方向：適合在物流與供應(yīng)鏈相關(guān)的企事業(yè)單位、政府部門、科研機構(gòu)及工商企業(yè)的相關(guān)部門從事物流管理與運作或從事與電商、金融、貿(mào)易、進出口等相關(guān)的工作。
6.專業(yè)的社會發(fā)展前景：當前電子商務(wù)高速發(fā)展，互相網(wǎng)+發(fā)展迅猛，物流產(chǎn)業(yè)作為其中的支柱產(chǎn)業(yè)將成為本世紀重要產(chǎn)業(yè)和國民經(jīng)濟新的增長點，是提高市場競爭力和提升企業(yè)核心競爭力的重要手段，把現(xiàn)代物流理念、先進的物流技術(shù)和現(xiàn)代物流模式引入國家、地方經(jīng)濟建設(shè)和企業(yè)經(jīng)營和管理之中，是社會發(fā)展必由之路。但我國的物流人才嚴重匱乏，阻礙了經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟效益的提高，因此物流專業(yè)人才在社會發(fā)展中大有可為。

廣州大學工商管理學院工程管理專業(yè)簡介

1. 學制學位: 學制4年，授予工學學士學位。
2．培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)洌軌蜻m應(yīng)新時代中國特色社會主義建設(shè)需要，掌握工程技術(shù)基本知識和與工程管理相關(guān)的管理、信息技術(shù)、數(shù)據(jù)科學、經(jīng)濟及法律等知識，熟悉工程管理前沿理論和技術(shù)，獲得工程師基本技能訓練，人文素質(zhì)、科學素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)兼?zhèn)?，具有較強的實踐、創(chuàng)新能力以及可持續(xù)發(fā)展理念和國際化視野，能在工程建設(shè)領(lǐng)域從事全過程項目決策、策劃、管理和運作的高素質(zhì)創(chuàng)新型管理人才。
3.主干專業(yè)課程：工程制圖基礎(chǔ)、房屋建筑學、工程結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建設(shè)項目管理、工程估價、工程合同管理、工程經(jīng)濟學、財務(wù)管理、建設(shè)法規(guī)、BIM技術(shù)與應(yīng)用、房地產(chǎn)估價
4. 專業(yè)特色、在省內(nèi)外的影響力：
（1）綜合實力突出。2003年通過住建部高等教育工程管理專業(yè)評估，在全國300多所開辦工程管理專業(yè)的高校中第九所通過該評估（廣東省內(nèi)第一所），僅次于清華、同濟等土建類名校。此后連續(xù)三次通過復評。是省內(nèi)高校中唯一獲批省級特色專業(yè)和重點專業(yè)的工程管理專業(yè)。
（2）以人文素質(zhì)、科學素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)兼?zhèn)渥鳛槿瞬排囵B(yǎng)的基本素質(zhì)要求，在完成核心課程修讀的基礎(chǔ)上，最大限度地給予學生個性化發(fā)展的空間，從而培養(yǎng)出具有較強能力發(fā)展性的高素質(zhì)人才。
（3） 人才培養(yǎng)目標面向工程建設(shè)項目從決策到運營的全過程，具有知識面廣、適應(yīng)性強的特點。
（4）專業(yè)課程體系設(shè)置以強化學生的核心專業(yè)能力為基礎(chǔ)，同時創(chuàng)新專業(yè)選修課程體系，給予學生充分的專業(yè)方向自主選擇權(quán)。此外，在專業(yè)課程的設(shè)置中加強了對學生的實踐性和創(chuàng)新性訓練，并開設(shè)了緊密結(jié)合時代發(fā)展潮流的拓展性課程，從而拓寬學生的知識面，提升學生的就業(yè)能力。
①專業(yè)能力培養(yǎng)以寬口徑、重基礎(chǔ)為基石，系統(tǒng)地開設(shè)了與工程管理緊密相關(guān)的工程技術(shù)、管理學、經(jīng)濟學、法學及信息技術(shù)等五大類的核心課程，保證學生具備在工程管理各個方向發(fā)展所必需的核心專業(yè)能力。
②創(chuàng)新專業(yè)選修課程體系。本專業(yè)選修課程體系由工程項目管理、工程造價、房地產(chǎn)投融資及不動產(chǎn)運營管理等四個特色模塊課程和跨模塊課程共五個部分組成，課程覆蓋面廣，能為學生未來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。學生在進行課程選擇時有充分的自主權(quán)，有利于調(diào)動學生的專業(yè)學習積極性并拓展專業(yè)知識面
③強化實踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)。本專業(yè)依托豐富的企業(yè)、行業(yè)資源，以校企合作實踐基地和行業(yè)專家為支撐，構(gòu)建課內(nèi)實踐和集中性實踐相結(jié)合的實踐教學模式，強化對學生實踐能力的培養(yǎng)。
④注重對學生創(chuàng)新思維和研究能力的培養(yǎng)。本專業(yè)通過開設(shè)專業(yè)導論、工程管理學科前沿、創(chuàng)新研究課等系列創(chuàng)新類課程，并結(jié)合專題研討式課程教學模式、學科技能競賽等方式，著力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
⑤本專業(yè)緊密結(jié)合時代發(fā)展潮流，順應(yīng)數(shù)字化、互聯(lián)網(wǎng)+等時代特點，開設(shè)了BIM技術(shù)與應(yīng)用、智慧城市與智能建造、智能建筑與智慧社區(qū)、綠色建筑與綠色施工、建筑工業(yè)化與裝配式建筑等系列拓展性課程，拓寬學生知識面，提升學生就業(yè)能力。
（5）管工融合、服務(wù)地方經(jīng)濟，充分利用地處粵港澳大灣區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢，緊緊抓住大灣區(qū)建設(shè)的歷史機遇，緊跟管理學科國際前沿理論，密切結(jié)合廣東省社會經(jīng)濟發(fā)展過程中面臨的宏觀決策與微觀管理問題，開展科學研究、人才培養(yǎng)與社會服務(wù)工作。
5.職業(yè)發(fā)展方向：各類企事業(yè)單位的建設(shè)管理部門、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、建筑施工企業(yè)、監(jiān)理公司、各類工程咨詢公司、金融機構(gòu)、政府相關(guān)部門與科研教學機構(gòu)。
6.專業(yè)的社會發(fā)展前景：
隨著我國一帶一路倡議的持續(xù)實施，新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的深入推進以及粵港澳大灣區(qū)戰(zhàn)略的實施，我國社會對工程管理的要求越來越高。工程管理專業(yè)培養(yǎng)的正是既懂技術(shù)，又懂管理的復合型人才，符合當前社會發(fā)展的需求，因此其發(fā)展前景廣闊。廣州大學工程管理專業(yè)將充分利用學校地處粵港澳大灣區(qū)核心的區(qū)位優(yōu)勢，緊緊抓住大灣區(qū)建設(shè)的歷史機遇，緊跟管理學科國際前沿理論，密切結(jié)合廣東省社會經(jīng)濟發(fā)展過程中面臨的宏觀決策與微觀管理問題，開展科學研究、人才培養(yǎng)與社會服務(wù)工作，必將贏來一個黃金發(fā)展期?！　　　　　　　　　?br />

廣州大學工商管理學院工商管理專業(yè)簡介

1.學制學位：學制4年，授予管理學學士學位。
2.培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備扎實的管理、經(jīng)濟、信息技術(shù)與大數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識力，具有良好的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、職業(yè)技能、創(chuàng)新能力和國際化視野，適應(yīng)數(shù)字時代和信息時代的工商管理人才。
3.專業(yè)特色與課程體系：
工商管理專業(yè)課程體系體現(xiàn)廣州大學特色的通識類教育，并注重專業(yè)基礎(chǔ)，拓寬口徑，創(chuàng)新課程內(nèi)涵，突出專業(yè)特色，注重學生創(chuàng)新思維和研究能力的提升，強化實踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)。其中學科基礎(chǔ)課程有經(jīng)濟、管理、法律、數(shù)據(jù)與信息科學計數(shù)等方面理論基礎(chǔ)與知識、以企業(yè)實際運作為主線的專業(yè)核心課程體系有組織行為學、會計學、財務(wù)管理、市場營銷、人力資源管理、戰(zhàn)略管理、生產(chǎn)運作管理、電子商務(wù)、商務(wù)分析、管理信息系統(tǒng)等，體現(xiàn)廣大工商管理專業(yè)特色的模塊選修課程體系（創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理模塊、組織行為與人力資源管理模塊、市場營銷模塊、電子商務(wù)模塊、商務(wù)數(shù)據(jù)分析模塊和能力提升模塊），以及培養(yǎng)學生實踐能力的實踐教學環(huán)節(jié)課程體系。
本專業(yè)包含五個特色方向，包括創(chuàng)新與戰(zhàn)略管理、組織行為與人力資源管理、市場營銷、電子商務(wù)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析。創(chuàng)新與戰(zhàn)略管理方向在傳授企業(yè)運作、公司治理、資本運營、戰(zhàn)略管理、項目管理等現(xiàn)代企業(yè)管理基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)上，特別注重創(chuàng)新思維訓練，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)管理知識傳授，以及創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)；組織行為與人力資源管理方向在提供人才測評與招聘、員工培訓與開發(fā)、績效與薪酬管理等經(jīng)典人力資源管理基礎(chǔ)知識的同時，順應(yīng)全球化和信息化時代的要求，深入討論人力資源管理的最新發(fā)展趨勢與跨文化管理，培養(yǎng)具有國際視野、先進理念、創(chuàng)新務(wù)實的人力資源管理專門人才；市場營銷方向在以營銷基本能力素質(zhì)培養(yǎng)為中心的基礎(chǔ)上，結(jié)合數(shù)字化時代特色，開設(shè)了營銷創(chuàng)新課程，如新媒體營銷、創(chuàng)業(yè)營銷、社會營銷等；電子商務(wù)方向順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”時代商務(wù)模式變革的新趨勢和區(qū)域經(jīng)濟特點，側(cè)重跨境電商和農(nóng)村電商兩大領(lǐng)域中、高端人才的培養(yǎng)；商務(wù)數(shù)據(jù)分析方向順應(yīng)數(shù)字化時代和國際化新要求，融合工商管理和管理科學兩大學科所長，依托學院數(shù)據(jù)科學與管理工程系雄厚的師資力量，著力培養(yǎng)學生利用數(shù)據(jù)科學知識進行大數(shù)據(jù)商務(wù)分析和進行科學管理決策的能力。
4.專業(yè)在省內(nèi)外的影響力：
廣州大學工商管理專業(yè)歷史悠久，始建于八十年代，經(jīng)多年的發(fā)展，現(xiàn)已在省內(nèi)有較高影響力，擁有工商管理一級學科博士點和碩士點、及工商管理（MBA）專業(yè)碩士學位點。是廣東省特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)?，F(xiàn)有專任教師53人，其中教授8人，副教授18人，90%以上專任教師具有博士學位。其中博士生導師7人，學術(shù)型碩士生導師25人，工商管理碩士（MBA）導師39人，全國教學指導委員會委員1名、全國工商管理學科評議組專家1名，廣東省教學名師１名，是廣東省工商管理專業(yè)教學指導委員會主任單位，擁有廣東省工商管理專業(yè)教學指導委員會主任1名、秘書長1名。擁有省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)１個，省級教學團隊2個，省級實驗教學示范中心１個，省級大學生實踐教學基地３個。近年來，獲國家級教學成果獎二等獎1項，省級教學成果獎多項。與立白集體、京東、阿里、唯品會等一流著名企業(yè)建立校企合作育基地，是“廣東創(chuàng)業(yè)就業(yè)訓練聯(lián)盟”常任聯(lián)席主席單位。
5.職業(yè)發(fā)展方向：
本專業(yè)包含創(chuàng)新與戰(zhàn)略管理、組織行為與人力資源管理、市場營銷、電子商務(wù)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析五個特色方向，學生畢業(yè)后可在各類工商企業(yè)、行政管理部門、專業(yè)機構(gòu)從事經(jīng)營、管理等工作。
6.職業(yè)發(fā)展前景：
商業(yè)是人類永恒的話題，有人類就會有商業(yè)，而廣州大學工商管理專業(yè)能與時俱進，適應(yīng)新時代發(fā)展的需要，以適應(yīng)數(shù)字信息時代為目標，立足廣東，服務(wù)粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟建設(shè)，緊扣社會需求打造基礎(chǔ)扎實，適應(yīng)性廣，特色明顯，富有活力的綜合商科專業(yè)。特別是在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面，本專業(yè)學生更能對接本土，通過發(fā)揮專業(yè)專長，在服務(wù)社會過程中成就個人發(fā)展事業(yè)。

廣州大學工商管理學院碩士研究生聯(lián)系方式

廣州大學工商管理學院簡介