廣州大學機械與電氣工程學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 機械與電氣工程學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考廣州大學機械與電氣工程學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考廣州大學機械與電氣工程學院研究生招生。

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廣州大學機械與電氣工程學院2020年研究生招生簡章

廣州大學機械與電氣工程學院擁有機電工程、電氣工程與自動化、電子與通信工程和機器人工程等4個系。現(xiàn)有機械工程、信息與通信工程等2個一級學科碩士點，機械、電子信息、交通運輸?shù)?個專業(yè)學位類別。學院現(xiàn)有在校本科生2500余人，研究生260余人。
學院擁有廣東省強化研磨高性能微納加工工程技術研究中心、廣東省現(xiàn)代視聽信息工程技術研究中心、廣東省機電設備狀態(tài)監(jiān)測與自動化工程技術研究中心等5個省級工程技術研究中心和省級科技創(chuàng)新中心，廣州市金屬材料強化研磨重點實驗室、廣州市機電設備狀態(tài)監(jiān)測與控制重點實驗室、廣州市信息處理與傳輸重點實驗室等3個廣州市重點實驗室，擁有多個廣東省實驗教學示范中心、省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、廣東省校企協(xié)同育人平臺等省級人才培養(yǎng)基地，具有良好的科研和教學實驗條件。近年來學校著力重點打造智能制造、移動數(shù)據(jù)科學與工程等科研平臺，優(yōu)先支持機械工程、信息與通信工程等學科的發(fā)展。
學院現(xiàn)有教職工131人，其中教授21人、副教授35人，具有博士學位者75人，博碩士生導師40余人。擁有國家杰出青年基金獲得者、新世紀百千萬人才工程國家級人選、國務院政府特殊津貼專家、全國模范教師、廣東特支計劃教學名師、南粵優(yōu)秀教師等一批高層次人才，擁有雙聘院士1人。
近年來，學院教師主持國家863計劃、國家科技支撐計劃、國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學基金重點項目在內(nèi)的縱向項目200余項，橫向項目300余項，科研總經(jīng)費超過2億元。獲得國家、省部市以上科研獎勵10余項，其中國家科技進二等步獎1項，教育部科技進步二等獎1項，省科技進步一等獎和二等獎各1項，省部級獎6項。發(fā)表SCI、EI、中文核心等論文1100余篇，申請專利700余件，授權專利400余件。主辦國際和全國性學術會議30余次，在國內(nèi)外重要學術會議上作報告150余次，邀請境外專家講座50余次。
為全面推進高水平大學建設，我校歡迎優(yōu)秀生源加盟,特設新生獎學金，推免生等優(yōu)質生源最高可獲0.5-5萬元新生特等獎學金。按照我校獎勵政策體系，表現(xiàn)優(yōu)異的學生將不少于7萬元。具體請看招生簡章中的《廣州大學2020年碩士研究生獎助學金及學費標準》。
本學院2019年招收碩士研究生90人，2020年招收人數(shù)、推免生人數(shù)以教育部下達指標后為準（其中推免生擬接收15人）
招生單位名稱：機械與電氣工程學院
聯(lián)系人：陳老師 咨詢電話：020-39366923

廣州大學機械與電氣工程學院電氣工程與自動化系簡介

電氣工程與自動化系招收電氣工程及其自動化專業(yè)本科生。電氣工程及其自動化專業(yè)于2001年獲批開設，當時設在信息與機電工程學院，當年招生40人。2008年學校院系調整，該專業(yè)設在新成立的機械與電氣工程學院。2012年起專業(yè)設置電力系統(tǒng)自動化、工業(yè)自動化和智能電網(wǎng)三個專業(yè)方向；2018年對培養(yǎng)方案進行了優(yōu)化和調整，設置電力系統(tǒng)及其自動化和電力電子與電力傳動兩個專業(yè)方向。目前該專業(yè)每年招收本科生約200人。
本專業(yè)現(xiàn)有教師18人，其中教授2人，副教授5人。具有博士學位的教師9人，占教師總數(shù)的50%。在科研中形成了電力電子與新能源技術、電力系統(tǒng)資源優(yōu)化與配置、高電壓新技術、控制理論與控制工程、檢測技術與自動化裝置等學科方向。近3年，發(fā)表學術論文100余篇，其中三大檢索收錄論文60余篇，授權發(fā)明專利20余件，承擔國家自然科學基金6項，省部級項目10項。
本專業(yè)近幾年對應用型人才培養(yǎng)模式進行各種探索，2015年本專業(yè)成為廣東省綜合改革試點專業(yè)，以工程教育認證的標準努力提升自身的專業(yè)建設水平；2017年組建“電源技術校企協(xié)同育人實驗班”，以進一步充分利用社會資源推進本專業(yè)的創(chuàng)新性應用型人才的培養(yǎng)。
本專業(yè)注重實踐教學，為學生提供各種實踐條件和實踐機會。指引學生充分利用學校擁有的大量資源，如物理實驗室、省級電工電子實驗教學示范中心等實驗場所，更充分利用本專業(yè)所轄的1200余平方米的現(xiàn)代控制技術實驗室（包括過程控制實驗室、電力工程實驗室、現(xiàn)代控制與仿真實驗室、電氣控制實驗室、計算機與智能控制實驗室、電機控制實驗室等6個實驗室），有效完成本專業(yè)的所有實驗活動。在實習活動方面，目前已建有穩(wěn)定合作關系的實習基地或實習定點單位3個，校內(nèi)廣州大學實驗中心實習單位1個，保證實習的質量穩(wěn)步提高。

廣州大學機械與電氣工程學院電子與通信工程系簡介

廣州大學電子與通信工程系起源于1983年原廣州大學的電子系和1988年原廣州大學與意大利院校合作協(xié)會合作、由意方投入400萬美元共同創(chuàng)辦、填補了中國維修工程技術空白的教學單位——維修工程技術學部。自2002年起電子與通信工程系招收電子信息工程本科專業(yè)，2015年增加通信工程本科專業(yè)。2010年起招收專業(yè)學位碩士（工程碩士，電子與通信工程領域）研究生，2018年獲信息與通信工程一級學科碩士點，形成了完整的學科體系和穩(wěn)定的研究方向?，F(xiàn)在校本科生約500余人，研究生50余人。
一、學科建設
本系現(xiàn)設有兩個本科專業(yè)（電子信息工程、通信工程），一個一級學科碩士點（信息與通信工程）下設兩個二級學科碩士點（通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理），一個專業(yè)學位碩士點（工程碩士，電子與通信工程領域）。學科確立立足廣州、服務廣東、輻射全國、放眼世界的目標，緊密圍繞國家中心城市廣州市的戰(zhàn)略定位與產(chǎn)業(yè)需求。廣東位居電子信息制造業(yè)前列，尤其國家中心城市廣州市正在進行智慧城市建設，在知識源頭和人才儲備及產(chǎn)業(yè)支撐等方面均有巨大的社會需求。本學科產(chǎn)學研合作廣泛深入，與珠三角電子信息相關企業(yè)聯(lián)系緊密。逐步形成了無線網(wǎng)絡與移動數(shù)據(jù)、智能信息處理、下一代網(wǎng)絡與安全和人工智能等方向，依托綜合大學學科門類齊全和多個學科碩士點優(yōu)勢，形成多學科交叉的學科結構優(yōu)勢和本、碩學術型與工程型人才培養(yǎng)體系。
二、師資隊伍
本系現(xiàn)有專任教師26人，實驗室技術人員3人。其中教授6人，副教授9人，博士生導師1人，碩士生導師12人。另有校外碩士生導師10人。專任教師中約90%具有博士學位者，其中教育部跨世紀優(yōu)秀人才1人，南粵優(yōu)秀教師1人，珠江科技新星1人。此外，擁有雙聘院士1人。
三、本科教學與人才培養(yǎng)
2014年電子信息工程本科專業(yè)成為廣東省綜合改革試點專業(yè)，2015年成為廣東省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，組建廣州大學第一屆校企協(xié)同育人實驗班，以帶動本專業(yè)充分利用校企資源進行創(chuàng)新性應用型人才培養(yǎng)。已與企業(yè)成立創(chuàng)新聯(lián)盟、聯(lián)合創(chuàng)新實驗室12個，牽頭成立廣東省聲像燈光技術科技促進會。本專業(yè)已在校組織過兩次600人以上的企業(yè)高峰論壇，企業(yè)資源豐富，為學生實習、畢業(yè)設計提供諸多機會。
本專業(yè)強化實踐教學，為學生提供各種實踐條件和實踐機會。目前擁有省級電工電子實驗教學示范中心、省級信息處理與傳輸實驗教學示范中心，實驗室面積超過3000平方米。此外，1個省級大學生校外實踐基地，2個校級實習基地，3個院級實習基地，廣東中南聲像燈光設計研究院和院級創(chuàng)客中心也為本專業(yè)的實驗實踐教學、課外科技活動提供了良好的支撐條件，形成了穩(wěn)定的學生科技創(chuàng)新指導老師團隊。依托我系電子信息工程實驗室組建的廣州大學智能制造拔尖創(chuàng)新人才實驗班和廣州大學機械與電氣工程學院卓越班及廣州大學創(chuàng)客協(xié)會，先后培育學生科技創(chuàng)新項目100余個。指導學生獲得全國“挑戰(zhàn)杯”、“全國大學生電子競賽”、“機械創(chuàng)新大賽”等國家級獎項20余項，省一等獎21項，其它省部級獎50余項；獲得美國國際大學生數(shù)學建模競賽一等獎1項、二等獎2項；承擔國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目10余項、省級30余項。
四、科研工作
擁有廣東省現(xiàn)代視聽信息工程技術研究中心（省科技廳）、廣東燈光與聲視頻工程技術研究中心（省教育廳）、廣州市信息處理與傳輸重點實驗室（市科創(chuàng)委）三個科研平臺。近年來，主持國家自然科學基金、省自然科學基金、科技部、省科技廳科技項目等縱向項目50余項，總經(jīng)費2000多萬元。發(fā)表論文200余篇，其中三大索引收錄100余篇。
五、學生就業(yè)
電子信息工程本科專業(yè)在社會上有較大的影響力，給學生就業(yè)創(chuàng)造了較好的基礎。每年來校招聘本專業(yè)畢業(yè)生的崗位數(shù)約130個，學生就業(yè)率達97%以上。畢業(yè)生升學、出國深造人數(shù)逐年上升，除保送和考取本系研究生外，還有多名畢業(yè)生考上南京大學、中山大學、華南理工大學、華中科技大學、中國傳媒大學等重點院校的研究生；同時還有部分學生到美國卡內(nèi)基梅隆大學、加拿大、澳洲等地世界著名學府留學深造。本系研究生畢業(yè)后成為相關企業(yè)和事業(yè)單位的業(yè)務骨干。本系畢業(yè)生和用人單位反饋均具有較高的滿意度。

廣州大學機械與電氣工程學院機電工程系簡介

機電工程起源于1988年，由廣州大學與意大利政府出資聯(lián)合成立了機電維修學部，同年開始招生，是國內(nèi)較早設立的機電維修工程國際化人才培養(yǎng)單位。2006年招收機械設計及理論碩士研究生，2010年設立機械工程一級學科碩士點及相應的工程碩士領域，形成了完整的學科體系和穩(wěn)定的研究方向。
一、學科建設
本系建設了機械工程一級學科，擁有機械工程一級學科碩士點及相應的工程碩士領域。本學科緊跟國際科技發(fā)展前沿，圍繞國家和廣東省制造業(yè)戰(zhàn)略布局，形成了機電控制與智能監(jiān)測、綠色加工與智能制造、微機電液工程、特種裝備設計及理論等四個特色鮮明的穩(wěn)定學科方向。提出了機械化學可控強化研磨微納綠色加工新方法，研發(fā)了加工高鐵軸承等基礎件的智能裝備；構建了月球車采壤系統(tǒng)，應用于探月工程；發(fā)展了壓電驅動新技術,在航天、國防等裝備領域發(fā)揮了重要作用；建立了TnPM理論體系，設備狀態(tài)監(jiān)測技術服務于韶鋼、廣州石化、廣州地鐵等大型企業(yè)。
二、師資隊伍
本系師資實力強，引進和培養(yǎng)了國家杰青、國家重大人才工程、國家中青年科技創(chuàng)新領軍人才、國家百千萬人才、廣東特支計劃教學名師等一批高層次人才,如國家杰青文桂林教授(2017年新引進)等。目前，本系有專任教師48人、實驗室技術人員9人，另有企業(yè)兼職教師14人。其中雙聘院士1人，國家杰青1人，教育部跨世紀優(yōu)秀人才1人，享受國務院政府特殊津貼專家4人，全國模范教師1人，廣東特支計劃教學名師1人，廣東省高等學校“千百十工程”省級培養(yǎng)對象1人。其中教授11人，副教授18人，具有博士學位者36人，博士生導師7人，碩士生導師18人。
三、教學工作
本系擁有機械設計制造及其自動化（國家級特色專業(yè)）、工業(yè)設計二個本科專業(yè)。建立了以CDIO工程教育及卓越工程師培養(yǎng)計劃理念為基礎的一體化人才培養(yǎng)方案，在調動學生主動、理論與實踐結合地學習機械工程知識，提升相應的能力與素質中發(fā)揮了重要作用。構建了基于項目驅動教學的課程、主動學習模式，促進了學生對對專業(yè)知識、工程實踐能力同步提升，并引入創(chuàng)新方法強化學生的創(chuàng)新能力。構建了綜合考核模式，及專業(yè)建設規(guī)范與教學文件，對考核學生的科學實驗能力、工程設計能力、工程實施能力、工程創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作溝通能力等多元能力和職業(yè)行為能力。
本系非常重視教學研究工作，近年來，承擔國家特色專業(yè)（也是省、市、校特色專業(yè)）、省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、省實驗教學示范中心、省應用示范專業(yè)等省級以上質量工程9項，教學改革項目20余項。擁有省級教學團隊1個、省級精品資源共享課2門，獲得各級教學成果獎6項。
四、科研工作
機械工程學科圍繞國家和廣東省制造業(yè)戰(zhàn)略布局，形成了機電設備狀態(tài)監(jiān)測與智能維護、綠色加工與智能裝備、微機電液一體化技術等四個特色鮮明的穩(wěn)定學科方向。擁有廣東省機電設備狀態(tài)監(jiān)測與自動化工程技術研究中心等5個科研平臺。近年來，主持國家863計劃、國家科技支撐計劃、國家自然科學基金重點項目在內(nèi)的縱向項目100余項，橫向項目200余項，科研總經(jīng)費近億元。獲得國家、省部市以上科研獎勵10余項。出版專著10余部，發(fā)表論文500余篇，其中三大索引收錄300余篇，申請或獲得專利200余件。主辦國際和全國性學術會議10余次，在國內(nèi)外重要學術會議上作報告80余次，邀請境外專家講座30余次。
五、人才培養(yǎng)
專業(yè)教學采取CDIO工程教育模式，以育人為根本，以學生為主體，以實踐為主導，突出培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，鼓勵學生自主學習和發(fā)展，致力于培養(yǎng)知識、能力、素質的協(xié)調發(fā)展，具有寬厚的科學和工程知識，較強的工程問題發(fā)現(xiàn)與解決能力、系統(tǒng)思維、創(chuàng)造性思維能力和工程創(chuàng)新能力，良好的人際和職業(yè)素質，較強的團隊領導和溝通能力，符合國際標準的高素質應用型創(chuàng)新人才。
目前有擁有本科生1100多名，研究生100余名。學生的理論知識扎實、實踐能力與創(chuàng)新能力得到明顯提升，近三年來，學生參加各級科技競賽活動獲獎67項，其中省級以上32項，承擔各級創(chuàng)新實驗項目22項，申請專利49件。

廣州大學機械與電氣工程學院碩士研究生聯(lián)系方式

廣州大學機械與電氣工程學院簡介

廣州大學機械與電氣工程學院于2007年7月由廣州大學原信息與機電工程學院的機電工程系和信息與控制工程系組建而成。其學科組成的前身為創(chuàng)辦于1983年原廣州大學的電子系和1988年原廣州大學與意大利院校合作協(xié)會合作、由意方投入400萬美元共同創(chuàng)辦、填補了中國維修工程技術空白的教學單位——維修工程技術學部。2011年獲機械工程一級學科碩士點授予權并入選國家特色專業(yè)。
一、學科建設
學院現(xiàn)設有機電工程系、電子與通信工程系、電氣工程與自動化系和機器人工程系。擁有機械工程、信息與通信工程2個一級學科碩士點及兩個相應的一級學科工程碩士領域。機械工程學科圍繞國家和廣東省制造業(yè)戰(zhàn)略布局，形成了機電設備狀態(tài)監(jiān)測與智能維護、綠色加工與智能裝備、微機電液一體化技術、復雜系統(tǒng)振動理論與控制等四個特色鮮明的穩(wěn)定學科方向。信息與通信工程學科圍繞國家中心城市廣州市的戰(zhàn)略定位與產(chǎn)業(yè)需求，在感知層的前端大數(shù)據(jù)采集、網(wǎng)絡層的無線數(shù)據(jù)通信、應用層的智能信息處理技術等領域開展科學研究及其成果的轉化和產(chǎn)業(yè)化。
學院擁有機械設計制造及其自動化、電子信息工程、機器人工程、電氣工程及其自動化、通信工程、工業(yè)設計等6個本科專業(yè)，其中2個校級重點學科：機械電子工程和機械設計及理論；1個校級特色學科：控制理論與控制工程；1個重點培育學科方向：聲像與燈光技術。此外擁有先進制造技術應用研究院、工業(yè)工程與設備工程研究所、信息與控制技術研究所、聲像與燈光技術研究所4個研究機構。
二、師資隊伍
人數(shù)138人，雙聘院士1人，國家杰青1人，國家重大人才工程1人，國家中青年科技創(chuàng)新領軍人才1人，國家千百萬才人1人，享受國務院政府特殊津貼專家3人，全國模范教師1人，廣東特支計劃教學名師1人，廣東省南粵優(yōu)秀教師1人，廣東省高等學校“千百十工程”省級培養(yǎng)對象4人。其中教授35人，副教授52人，具有博士學位者89人，博士生導師12人，碩士生導師54人。
三、教學工作
學院建立了以CDIO工程教育及卓越工程師培養(yǎng)計劃理念為基礎的一體化人才培養(yǎng)方案，在調動學生主動、理論與實踐結合地學習專業(yè)知識，提升相應的能力與素質中發(fā)揮了重要作用。構建了基于項目驅動教學的課程、主動學習模式，促進了學生對對專業(yè)知識、工程實踐能力同步提升，并引入創(chuàng)新方法強化學生的創(chuàng)新能力。構建了綜合考核模式，及專業(yè)建設規(guī)范與教學文件，對考核學生的科學實驗能力、工程設計能力、工程實施能力、工程創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作溝通能力等多元能力和職業(yè)行為能力。
近年來，承擔國家特色專業(yè)、省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、省級實驗教學示范中心等省級以上質量工程10余項，教學改革項目20余項，擁有省級教學團隊3個、省級精品資源共享課2門，獲得教育部和省級教學成果獎6項，重點實踐基地2個。
四、科研工作
近年來，學院教師主持國家863計劃、國家科技支撐計劃、國家重點研發(fā)計劃、國家自然科學基金重點項目在內(nèi)的縱向項目200余項，橫向項目300余項，科研總經(jīng)費超過2億元。獲得國家、省部市以上科研獎勵10余項，其中國家科技進二等步獎1項，教育部科技進步二等獎1項，省科技進步一等獎和二等獎各1項，省部級獎6項。出版專著20余部，發(fā)表論文800余篇，其中三大索引收錄400余篇，申請或獲得專利300余件。主辦國際和全國性學術會議30余次，在國內(nèi)外重要學術會議上作報告150余次，邀請境外專家講座50余次。教育部創(chuàng)新團隊1個，國家國際科技合作基地1個、教育部重點實驗室1個、廣東省工程技術研究中心5個、廣州市重點實驗室5個等科研平臺。
五、人才培養(yǎng)
學院以育人為根本，以學生為主體，以實踐為主導，突出培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，鼓勵學生自主學習和發(fā)展，致力于培養(yǎng)知識、能力、素質的協(xié)調發(fā)展，具有寬厚的科學和工程知識，較強的工程問題發(fā)現(xiàn)與解決能力、系統(tǒng)思維、創(chuàng)造性思維能力和工程創(chuàng)新能力，良好的人際和職業(yè)素質，較強的團隊領導和溝通能力，符合國際標準的高素質應用型創(chuàng)新人才。
目前學院本科生2400多名，研究生200余名。學生的理論知識扎實、實踐能力與創(chuàng)新能力較強，近三年來，學生參加各級科技競賽活動獲獎67項，其中省級以上32項，承擔各級創(chuàng)新實驗項目22項，申請專利49件。學院召開過多次600人以上的企業(yè)高峰論壇，企業(yè)資源非常豐富，為學生實習、畢業(yè)設計提供很多機會；專業(yè)在社會上有較大的影響力，給學生就業(yè)創(chuàng)造了較好的基礎，學生就業(yè)率穩(wěn)定在97%以上。另外，學院還多方位創(chuàng)造條件使學生考研究生或出國學習，畢業(yè)生繼續(xù)升學、出國深造人數(shù)逐年上升，有多名畢業(yè)生考上重點院校的研究生；同時還有部分學生到美國、加拿大、澳洲等地出國留學深造。

廣州大學研究生院機械與電氣工程學院聯(lián)系方式

機械與電氣工程學院 陳老師 39366923 行政西前座647

2014年廣州大學機械與電氣工程學院考研調劑信息

      各位考生：
       歡迎你們選擇廣州大學機械與電氣工程學院！
       廣州大學機電學院2014年全日制碩士研究生招生接收調劑工作已在教育部公布初試進入復試的成績分數(shù)線之后開展。申請調劑均須通過“中國研究生招生信息網(wǎng)”進行。請有意申請調劑本校的考生在系統(tǒng)開通后，及時填報調劑志愿。
       現(xiàn)本院學術型：機械制造及其自動化、機械設計及理論、機械電子，專業(yè)碩士：機械工程、電子與通信工程可接收報考2014年全日制碩士研究生的調入生源。請有意申請調入本院的考生及時關注我院網(wǎng)頁公告欄發(fā)布的相關信息，我院將擇優(yōu)發(fā)出復試通知等，接收調劑生源額滿為止。
       聯(lián)系人：李老師電話：020－39366923
       郵箱：yli_jade@gzhu.edu.cn