河南師范大學歷史文化學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 歷史文化學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考河南師范大學歷史文化學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考河南師范大學歷史文化學院研究生招生。

強烈建議各位準備考河南師范大學歷史文化學院研究生招生的同學準備一些基本的歷年考研真題、研究生學姐學長的筆記、考研經驗等等（考研派有考研經驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

河南師范大學歷史文化學院中國史簡介

本學科點是河南省一級學科重點學科。主要有史學理論與史學史、歷史文獻學、專門史、中國古代史、中國近現(xiàn)代史等五個研究方向，經過多年建設和發(fā)展，已建成為特色鮮明、基礎扎實、成果突出的優(yōu)秀專業(yè)。
其一，本學科點每個方向都有著自己的研究特色。史學理論與史學史方向主要從事史學理論和史學史的研究，在史學理論方面?zhèn)戎貙︸R克思主義史學理論的研究，在史學史方面?zhèn)戎貙χ袊穼W史的探討；歷史文獻學方向主要從事歷史文獻學理論的探討和總結、宋明以來歷史文獻尤其是中原歷史文獻的整理和研究、歷史文獻的社會價值研究等；專門史方向主要從事中國社會史、中國經濟史和中國文化史研究。在中國社會史研究方向，注重中原社會變遷及社會結構的研究；中國古代史方向主要從事古代文化、十世紀至十七世紀社會、荒政、民族關系和中外關系等方面的研究；中國近現(xiàn)代史方向主要從事中國近現(xiàn)代的社會、政治、經濟、文化等方面的研究，尤其重視對近現(xiàn)代郵政業(yè)、交通運輸業(yè)、生態(tài)環(huán)境、荒政以及中國現(xiàn)代化方面的研究。
其二，有著較高的學術研究平臺。中國史學科在1998年即已獲得歷史文獻學碩士學們授權點，2002年獲專門史碩士學位授權點，2006年獲史學理論及史學史碩士學位授權點，2010年獲歷史學一級碩士學位授權點，2011年歷史學一級學科一分為三，又同時獲得中國史、世界史、考古學3個一級碩士學位授權點，碩士學位授權點的穩(wěn)步發(fā)展，為本學科點的發(fā)展奠定了堅實的研究基礎。
其三，有一支高職稱、高學歷、高水平的科研隊伍。本學科點現(xiàn)有研究人員31人，其中教授10人、副教授 16 人，具有博士學位者22人。河南省高校創(chuàng)新人才1 人，河南省教育廳學術技術帶頭人4 人，河南省優(yōu)秀中青年骨干教師3 人。
其四，科研成果突出。近五年來，本學科點研究人員主持、參與國家社科基金項目近10項、省部級項目 30 余項，出版學術專著 30余部，獲得省部級以上科研獎勵10余項。在CSSCI以上期刊發(fā)表學術論文近200篇。
其五，人才培養(yǎng)優(yōu)良。2008年以來，本學科點招收全日制研究生48名，專業(yè)學位（教育碩士）研究生58名；授予全日制碩士學位56名，專業(yè)碩士學位49名；出版教材2部；研究生在學期間在國內外學術刊物上發(fā)表論文110名。
由于成績突出，因而在2012年本學科點被評為河南省一級學科重點學科。為了促進本學科點的進一步發(fā)展，在2013年至2015年三年建設期內，本學科點將努力凝煉學科的專業(yè)特色，強化內涵建設，整合研究力量，全面提升學科教學科研水平，力爭經過三年的精心建設，使本學科點整體躍上一個新的臺階，部分方面在國內相同學術領域形成自身的特色并具備一定優(yōu)勢。

河南師范大學歷史文化學院碩士研究生聯(lián)系方式

河南師范大學歷史文化學院碩士研究生聯(lián)系方式

河南師范大學歷史文化學院簡介

河南師范大學歷史文化學院的前身是1951 年成立的平原師范學院歷史系，1986 年恢復建系，1987年開始招收第一屆歷史學專業(yè)本科生，此后又設立了市場營銷、世界歷史、旅游管理、人力資源管理、外交學等本科專業(yè)，2003 年撤系建立社會發(fā)展學院，2012年專業(yè)調整，遂更名為歷史文化學院。學院現(xiàn)設歷史學、世界歷史、人力資源管理和文化產業(yè)管理四個本科專業(yè)，擁有中國史系、世界史系、人力資源管理系、文化產業(yè)管理系四個系，一個教法教研室、一個管理專業(yè)實驗室、一個資料室。培養(yǎng)歷史學、工商管理學全日制本科生、函授生，承擔相關各類成人教育以及“國培計劃”中學歷史教師的培訓。
學院重視學科建設，中國史為河南省一級重點學科，歷史學專業(yè)為河南省特色專業(yè)，專門史為校級重點學科。中原歷史文化資源利用與開發(fā)研究所為校級特色與應用研究基地。附設河南師范大學文物館和中原農耕文明博物館。
學院擁有中國史、世界史、考古學三個一級碩士點和一個學科教學（歷史）二級碩士點，招收中國史、世界史、考古學下屬各二級學科及相關方向的碩士研究生以及學科教學（歷史）專業(yè)學位研究生。
學院師資力量雄厚，專職教師53 人，其中教授7人、副教授 20 人，具有博士學位的教師36人，具有碩士學位的教師15人，其中海外學習歸國人員4人，河南省高校創(chuàng)新人才1人，河南省高校教學名師1人，河南省教育廳學術技術帶頭人4人，河南省優(yōu)秀青年骨干教師4人。近五年來，學院教師主持、參與國家社科基金項目近10項、省部級項目 30 余項，出版學術專著 30余部，獲得省部級以上科研獎勵10余項。在CSSCI以上期刊發(fā)表學術論文近200篇。
目前，學院在校本科生1400 余人，在校各類碩士研究生100余人。學生整體工作名列學校前茅，每年30%左右的畢業(yè)生考取北京師范大學、中國人民大學、中南財經政法大學、復旦大學、四川大學等知名高校攻讀碩士學位和博士學位；多次獲得國家級、省級文明班級（先進班集體）；多次獲得河南省畢業(yè)生教學技能大賽一等獎；多次獲得國家大學生科技創(chuàng)新項目；就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。
太行巍巍，衛(wèi)水泱泱，歷史文化學院植根中原沃土，汲取中原歷史文化的豐厚營養(yǎng)，將優(yōu)良的文化傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會發(fā)展相結合，秉承“厚德博學、止于至善”的校訓，堅持“博學于文、行己有恥”的院訓，與時俱進，扎實工作，不斷創(chuàng)新，彰顯特色，努力為祖國的建設培養(yǎng)棟梁之才。

河南師范大學歷史文化學院導師介紹：那朝英

　　那朝英，女，1981年生，青海互助人，外交學碩士，講師；2004年畢業(yè)于南開大學法政學院國際政治專業(yè)，獲法學學士學位；2006年畢業(yè)于南開大學周恩來政府管理學院外交學專業(yè)，獲法學碩士學位；主要從事公共外交和國際政治經濟學方面的研究。電子郵箱：siyu0803@126.com

　　代表性論文：
　　1．金融危機與日本對華外交的認知和走向”，《重慶科技學院學報（社會科學版）》2009年第8期；
　　2．“金融危機背景下日本對華外交前瞻”，《安徽職業(yè)技術學院學報》2009年第2期；
　　3．“信息技術的發(fā)展對公眾外交的影響”，《中國外資》2009年第6期；
　　4．“信息時代公眾外交的作用”，《科學時代》2009年第7期；
　　5．“我國高校管理缺乏服務意識的表現(xiàn)及原因探析”,《黑河學刊》20011年第3期；
　　6．“提高我國高校管理中服務意識的對策探析”，《陜西教育》（高教版）2011年第4期。

　　參寫著作：
　　《國民經濟運行理論與現(xiàn)實問題研究》，白山出版社，2010年版

河南師范大學歷史文化學院導師介紹：賈延賓

賈延賓，男，1980年生，河南長葛人，博士，校聘副教授；2004年畢業(yè)于河南大學歷史文化學院，獲歷史學學士學位；2007年畢業(yè)于河南大學歷史文化學院，獲世界史碩士學位；2010年畢業(yè)于南京大學哲學宗教學系猶太文化研究所，獲哲學博士學位；中國中東學會會員，河南華夏文化研究會理事，主要從事猶太中東史，近現(xiàn)代國際關系和宗教學方面的研究。

　　代表性論文：
　　1．《“猶太名人會議”與猶太教公會重組—拿破侖的猶太政策》，《歷史研究》，2008年第6期，第二作者。
　　2．《拿破侖與猶太復國主義》，《學海》，2008年第3期。
　　3．《論猶太教的死亡觀》，《猶太研究》，2009年第7輯。
　　4．《試論猶太人的敬畏上帝觀》，《學海》，2009年第6期。
　　5．《以色列史研究的一部重要力作—評<以色列史>》，《魯東大學學報》（哲學社會科學版），2010年第3期。
　　6．《中東國際關系新變化與第四次中東戰(zhàn)爭的爆發(fā)》，《軍事歷史研究》，2012年第6期。
　　7．《柳宗元與佛教之關系論析》，《黃河科技學院學報》，2012年第6期。

　　主持和參加的科研項目：
　　1．主持2011年度河南省教育廳人文社會科學青年項目《阿哈德·哈姆猶太文化復國主義思想研究》，批準編號：2011-QN-179。
　　2．參與胡浩副教授主持的2012年國家社會科學青年基金項目《猶太教改革研究》，項目編號：12CZJ0121，本人為第一參與人。
　　3．參與李海紅副教授主持的2011年度河南省哲學社會科學規(guī)劃項目《建國初期我國專業(yè)合作組織的理論與實踐研究（1949-1953）》，批準編號：2011FLS009，本人為第二參與人。

　　獲得的獎勵：
　　1．2011年獲河南師范大學優(yōu)秀實習指導老師

河南師范大學歷史文化學院導師介紹：饒本忠

　饒本忠 男，1969年11月生，河南信陽人。1994年畢業(yè)于河南大學歷史系，獲歷史學學士學位；2004年畢業(yè)于浙江大學歷史系，獲世界史碩士學位；2005年——2008年，在南京大學哲學宗教學系學習，獲東方哲學與宗教專業(yè)博士學位；現(xiàn)為河南師范大學副教授、校聘教授、碩士生導師、河南師范大學世界史專業(yè)學術帶頭人。主要從事猶太學和西方文明史研究。E-mail：raobenzhong@126.com

　　代表性論文：
　　1．饒本忠：東南亞城市一極化現(xiàn)象初探，《東南亞縱橫》，2004/1。
　　2．饒本忠：東南亞國家的城市化一極化現(xiàn)象，《城市問題》，2004/5。
　　3．饒本忠：論東南亞國家城市化的差異及其形成原因，《東南亞縱橫》，2004/10。
　　4．饒本忠：東南亞地區(qū)城市化問題及成因探析，《東南亞研究》，2005/4。
　　5．饒本忠：拉比猶太教探源，《學?！?，2007/01。
　　6．饒本忠：論猶太教末世論，《宗教學研究》，2007/03。
　　7．饒本忠：論以色列對西方高等教育模式的移植，《現(xiàn)代大學教育》，2010/03。
　　8．饒本忠：論猶太民族中的拉比及其歷史作用，《西亞非洲》，2010/08。
　　9．饒本忠：論希伯來法的內涵及其特性，《西亞非洲》，2011/03。
　　10．饒本忠：論猶太律法的主要特征，《學海》，2011/3。

　　專著：
　?。?）饒本忠 著：猶太律法的淵源，ISBN-978-7-80247-0/D·852 ，知識產權出版社，2010年。

　　主持和參與的課題：
　　1．《國民革命時期河南農會組織研究，立項編號》（2007FLS004），河南省哲學社會科學規(guī)劃項目。
　　2．《清末中央政府體制改革問題研究》（2006FLS008）河南省哲學社會科學規(guī)劃項目。
　　3．《論20世紀60年代前期黨在農村教育政策》（2004-JKGHA-060），河南省教育科學規(guī)劃項目。
　　4．《歐洲文明中的猶太因素研究》（2012BLS006），河南省哲學社會科學規(guī)劃項目。

　　獲得獎項：
　　1．2010年度河南省社會科學優(yōu)秀成果二等獎；成果名稱：猶太律法的淵源 證書編號：2010-103
　　2．Sam Cohen 南京大學猶太文化研究獎（2007年）；
　　3．南京大學法鼓人文獎（2008年）；

河南師范大學歷史文化學院導師介紹：楊建國

楊建國，男，1979年生，山西夏縣人，世界史碩士，校聘講師;2001年畢業(yè)于雁北師范學院(現(xiàn)更名為大同大學)，獲歷史學學士學位;2005年畢業(yè)于湖南師范大學，獲世界史碩士學位。主要從事美國史、國際關系史和世界近現(xiàn)代史的研究。

　　代表性論文：
　　1．《淺析英屬北美殖民地時期主流社會的“婦女觀”》，樂山師范學院學報，2010年3月
　　2．《探析美國主流社會白人“責任觀”的歷史起源》，大慶師范學院學報，2010年6月

　　參加科研項目：
　　1．參與河南省社科聯(lián)2007-2008年調研項目《和諧半邊天：改革開放以來中原女性的生存狀況研究》，成果一等獎
　　2．主持河南省社科聯(lián)2008-2009年調研項目《新時期社會背景下村莊治理和和諧村莊建設研究》，順利結項

河南師范大學歷史文化學院導師介紹：張建輝

張建輝，男，1975年生，河南輝縣人，2012年6月于武漢大學獲世界史專業(yè)博士學位，2009年9月至12月英國伯明翰大學（University of Birmingham）訪問學者。郵箱：henzjh@163.com
　　1．英國盎格魯—撒克遜時期的政教關系，《內蒙古大學學報》，2010年第3期；
　　2．英國早期賜地檔案的整理與研究，《蘭臺世界》，2011年5月下；
　　3．阿爾弗雷德大帝統(tǒng)治有效性的重新檢視，《社會科學論壇》，2011年第3期；
　　4．《貝奧武甫》中的葬禮，《世界文化》，2010年第3期；
　　5．惠特比宗教會議及其對英國的影響，《浙江萬里學院學報》，2011年5月

河南師范大學歷史文化學院導師介紹：趙冠峰

趙冠峰，男，1972年生，河南新鄭人。理學碩士，副教授。1996年畢業(yè)于河南師范大學歷史系，獲文學學士學位；2004年畢業(yè)于中國科技大學科技史與科技考古系，獲理學碩士學位。中國科學技術史學會會員，主要研究方向：世界現(xiàn)代史、科技史、中學歷史教學。

　　代表性論文：
　　《布列斯特和約質疑》，《史學集刊》2004年01期，人大復印《世界史》2004年04期摘編；
　　《張衡地動儀文獻蠡讀》，《自然科學史研究》2004年04期；
　　《張衡地動儀文獻蠡讀》補論，《自然科學史研究》2006年03期；
　　《略論以色列建國前后的國際環(huán)境》，《同濟大學學報》（社科版）2006年02期
　　《略論國際制裁的困境與對策》，《同濟大學學報》（社科版）2008年02期，人大復印《國際政治》2008年08期全文轉載；
　　《國史概要》科學史內容糾誤，《中國科技史研究》2009年02期；
　　《國際組織分類方式新探》，《同濟大學學報》（社科版）2010年06期，人大復印《國際政治》2011年04期全文轉載；
　　《史實介紹應力求準確》，《歷史教學》（中學版）2012年02期；
　　《淺析如何保持選擇題的客觀性》，《歷史教學》（中學版）2012年10期；

　　參加科研項目
　　河南師大青年基金重點項目《西方文明沖擊下的東方社會——鎖國時代中日科技發(fā)展比較研究》，主持人。
　　另參加兩個省政府招標課題，均為第三完成人。

河南師范大學歷史文化學院導師介紹：朱廣云

朱廣云，女，1977年生，河南省長葛市人，世界史碩士，講師；1999年畢業(yè)于河南師范大學，獲歷史學學士學位；2005年畢業(yè)于南開大學，獲世界史碩士學位；中國美國史研究會會員，主要從事美國歷史與文化、美國憲政史的研究。

　　論文：
　　《羅斯福“司法改組之爭”研究——一項學術史的考察》，載于《中外法律文獻研究》，北京大學出版社2005版。

　　課題：
　　1．加快我省由農業(yè)大省向農業(yè)強省轉變問題研究，河南省社科聯(lián)調研課題（證書編號：SKL-2008-1893），2009年，主持。（已結項）
　　2．論生態(tài)學視角下河南省高等教育的生態(tài)平衡，河南省社科聯(lián)（證書編號：SKL-2010-1907），2011年，參加。（已結項）
　　3．伊朗核問題與世界格局轉型，教育部人文社科規(guī)劃基金項目（立項編號：11YJA770051），2011年，參加。（在研）
　　4．立法主權和近代英國的形成，教育部人文社科青年基金項目（項目編號：12YJC770004），2012年，參加。（在研）
　　5．地方政府在食品安全危機管理中存在的問題及對策研究，河南師范大學青年基金項目，2011年，主持。（在研）

　　獲獎：
　　1．河南省教育系統(tǒng)2006年度教學技能競賽三等獎，河南省教育廳、河南省教育工會委員會，2006年；
　　2．主持社科聯(lián)調研課題《加快我省由農業(yè)大省向農業(yè)強省轉變問題研究》榮獲河南省社科聯(lián)優(yōu)秀調研項目一等獎，2009年。
　　3．河南師范大學2009——2010年度“三育人”先進個人，河南師范大學，2011年。
　　4．河南省第九屆高等學校師范教育專業(yè)畢業(yè)生教學技能大賽優(yōu)秀指導老師，河南省教育廳，2011年。
　　5．河南師范大學社會發(fā)展學院首屆青年教師課堂教學比賽二等獎，社會發(fā)展學院，2011年。