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昆明理工大學國土資源工程學院安全工程專業(yè)的介紹

 

  昆明理工大學”安全工程”專業(yè)成立于2002年，現(xiàn)依托于國家一級學科“安全科學與工程”，2005年獲安全技術及工程碩士學位授予權，2011年獲安全科學與工程一級學科碩士學位授予權。經過10多年的建設和發(fā)展，形成了學科發(fā)展方向鮮明、學科建設獨具特色的學科。
本專業(yè)現(xiàn)有教師32人，其中教授7人，副教授19人，教師中具有博士學位的21人，占比65.63%。教師中有國家級礦產督查1人、國家級安全生產專家?guī)鞂＜?人、國家級職業(yè)衛(wèi)生專家?guī)鞂＜?人、云南省中青年學術和技術帶頭人1人、云南省技術創(chuàng)新人才1人、云南省教學名師1人。另外，有7人獲得國家住建部頒發(fā)的一級安全評價師資格（最高級別）、4人獲得二級安全評價師資格，其中有10人為云南省礦山安全生產專家?guī)鞂＜摇?br /> 近5年，本專業(yè)教師承擔的國家自然科學基金項目、云南省自然科學基金項目等縱向課題以及大型企業(yè)委托項目100多項，其中國家自然科學基金7項，科研經費累計達6000萬元；獲省部級科技獎勵11項，其中一等獎5項，二等獎2項，三等獎4項。在教學成果方面，獲國家級教學成果二等獎1項，獲云南省教學成果一等獎1項、二等獎1項。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實寬廣的基礎理論、系統(tǒng)全面的專業(yè)知識，掌握金屬和非金屬礦床開采的專業(yè)理論和方法，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，能從事礦床開采設計、施工管理、生產技術管理與科學研究等方面工作，適應現(xiàn)代礦山企業(yè)的高級工程技術人才和工程管理人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)主要學習數(shù)學、物理、力學、計算機基礎、現(xiàn)代企業(yè)管理、礦山地質學、測量學、礦山機電、礦井通風、安全技術、礦床開采理論和方法等有關的基本理論和基本知識，受到采礦工程師的基本訓練。
核心及專業(yè)課程：礦床地下開采、礦床露天開采、巖石力學、鑿巖爆破工程、井巷工程、礦井通風與安全、礦物化學開采、放礦理論、充填理論、礦業(yè)系統(tǒng)工程、地質災害防治、礦業(yè)工程經濟、安全管理學、礦山安全、礦山設計原理、礦山數(shù)字化技術、邊坡穩(wěn)定、尾礦庫工程、礦山環(huán)境保護、測試技術、工程項目管理、特種爆破等
業(yè)務范圍：本專業(yè)學生畢業(yè)后可到礦山企業(yè)、科研院所等從事礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃、礦山(露天、井下)設計、礦山安全技術及工程設計、監(jiān)察、生產技術管理及科學研究的工作，也可在交通、水利水電、路橋等巖土工程行業(yè)及國土局、安監(jiān)局等國家事業(yè)單位從事技術、技術管理和安全管理等工作。

昆明理工大學國土資源工程學院測繪工程專業(yè)學位的介紹

 

專業(yè)學位概況和發(fā)展趨勢
專業(yè)碩士學位定義
測繪工程是研究地球和其它實體與空間分布有關的信息的采集、量測、處理、表達、管理、分析、更新和應用的工程領域。
本領域覆蓋大地測量學與測量工程、攝影測量與遙感、地圖制圖學與地理信息工程、海洋測繪、導航與位置服務學科、礦山與地下測量等學科領域，涉及地球物理學、海洋科學、土木工程、水利工程、交通工程、地質學、電子科學與技術、地理學、環(huán)境科學與工程、計算機科學與技術、管理科學與工程、信息與通信工程等相關學科。
本領域主要為地球科學研究、城市建設、資源開發(fā)、道路建設、交通導航、生態(tài)環(huán)境保護、防災減災、土地資源調查與利用、區(qū)域環(huán)境保護與生態(tài)重建等提供工程技術和管理服務，其行業(yè)覆蓋面主要有：測繪、勘察、地礦、規(guī)劃、建筑、海洋、交通、農林、水利、電力、房地產、國防等。
專業(yè)學位特征
依托學校優(yōu)勢學科，通過學科交叉與融合,本專業(yè)學位形成了四個穩(wěn)定的、有地域特色的研究方向：
高原山區(qū)測繪理論與工程；
國土資源遙感；
GNSS技術及應用；
地理信息技術及GIS工程。

昆明理工大學國土資源工程學院地質工程專業(yè)學位的介紹

地質工程領域是為國民經濟建設服務的先導性工程領域，服務于與地球系統(tǒng)科學和地質實踐相關的各行業(yè)，包括基礎地質與資源環(huán)境地質調查、礦產資源和能源勘查與評價、礦產資源開發(fā)與環(huán)境保護、地質災害預測與防治，以及解決土木水利、交通運輸、城鎮(zhèn)建設、國防建設、環(huán)境監(jiān)測等行業(yè)涉及的地質工程問題。
學科特征
昆明理工大學地質工程領域工程碩士專業(yè)學位點是在1954年建校時最早設立的地質專業(yè)基礎上不斷發(fā)展起來的，依托地質資源與地質工程云南省重點特色一級學科和地質學一級學科而建設。地質資源與地質工程一級學科于1965年開始招收碩士研究生，1983年獲工學碩士學位授予權，1993年獲“礦產普查與勘探”專業(yè)博士點，1997年獲“地質工程”專業(yè)學位授予權，2001年設立地質資源與地質工程博士后流動站，2005年獲一級學科博士學位授予權。本學位點1999年首次招收非全日制工程碩士專業(yè)學位研究生，2009年開始招收全日制工程碩士專業(yè)學位研究生，2014年入選國務院學位辦批準的首批卓越工程師培養(yǎng)計劃。
本學科以自然科學和地球科學為理論基礎，以地質調查、礦產資源普查與勘探、重大工程的地質結構與地質背景涉及的地質工程問題為主要對象，以地質學、地球物理和地球化學技術、遙感技術、數(shù)學地質方法、巖土鉆掘技術方法、工程勘察與工程施工技術、測試技術、計算機技術等為手段，研究地質結構、地質環(huán)境、礦產資源（金屬和非金屬礦產）、能源資源、地下（熱）水資源及旅游地質資源等的勘查評價、設計、開發(fā)及施工技術與工程管理等。歷經60余年的發(fā)展，本學科已形成礦產地質與資源勘查、工程地質勘察與設計、勘查技術與方法、地質資源環(huán)境調查評價與開發(fā)規(guī)劃4大重點研究領域，形成區(qū)域成礦規(guī)律與找礦預測、深部開采礦山地下水防治、邊坡工程與穩(wěn)定性防治、資源環(huán)境信息集成技術與應用、地質工程經濟、旅游地質資源評價與開發(fā)保護等6個特色研究與人才培養(yǎng)方向。
隨著國民經濟建設對基礎工程和礦產資源的需求日愈增大，我國生態(tài)地質環(huán)境壓力劇增。本學科將不斷引入高分辨率信息提取技術、高精度測試技術和先進的預警預報探測技術等手段，深入拓展資源-經濟-環(huán)境聯(lián)合評價技術等專業(yè)領域。

昆明理工大學國土資源工程學院礦業(yè)工程專業(yè)學位的介紹

前言

礦業(yè)工程碩士專業(yè)學位是與本工程領域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學位，主要面向本工程領域相關工程部門培養(yǎng)基礎扎實、素質全面、工程實踐能力強并具有一定創(chuàng)新能力的、既懂工程技術、又掌握現(xiàn)代管理科學的應用型、復合型高層次工程技術和工程管理人才。
礦業(yè)工程是開發(fā)和利用資源的工程，即是把礦產資源從地殼中經濟合理而又安全地開采出來并運行有效加工利用的科學技術，本領域覆蓋以下二個學術性研究生培養(yǎng)中的二級學科：采礦工程、礦物加工工程。礦業(yè)工程學科既要按照礦山的地質、生產和經濟特性來完善和發(fā)展傳統(tǒng)的礦業(yè)工程科技，又要吸收和融合現(xiàn)代科學技術的最新成就使礦業(yè)工程科技不斷提高和更新。礦業(yè)工程科學和地質資源與地質工程、能源工程、安全技術及工程、冶金工程、材料科學與工程、力學、土木工程、化學、交通運輸、環(huán)境科學與工程、計算機科學與技術、管理科學與工程、管理科學與工程、信息與通信工程等相關學科領域有密切聯(lián)系。
礦產資源開采和資源加工利用聯(lián)系日益緊密，成為資源開發(fā)生產鏈條的重要環(huán)節(jié)，促進了科學交叉與融合，可持續(xù)發(fā)展及新型工業(yè)化發(fā)展道路的提出，為礦業(yè)工程領域的發(fā)展指明了方向。綠色礦業(yè)的理念日益為世人所接受，由此發(fā)展而來的綠色采礦、科學采礦、以及潔凈煤技術等正成為推動礦業(yè)工程可持續(xù)發(fā)展的強大生產力。隨著人類社會的發(fā)展，礦業(yè)資源的開發(fā)正向地球深部、海洋、太空等方向發(fā)展，礦業(yè)設備向智能化，礦業(yè)作業(yè)向少人化和無人化方向發(fā)展，由此帶來的相關科學技術問題的研究解決，不僅將大大拓寬人類的認識領域，更將為人類獲取社會和經濟發(fā)展所必須得物質基礎提供保障，也必將推動礦業(yè)工程這一古老的科學向更高層次發(fā)展。
學科概況和發(fā)展趨勢
學科定義
礦業(yè)工程碩士專業(yè)學位是與本工程領域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學位，主要面向本工程領域相關工程部門培養(yǎng)基礎扎實、素質全面、工程實踐能力強并具有一定創(chuàng)新能力的、既懂工程技術、又掌握現(xiàn)代管理科學的應用型、復合型高層次工程技術和工程管理人才。
礦業(yè)工程是開發(fā)和利用資源的工程，即是把礦產資源從地殼中經濟合理而又安全地開采出來并進行有效加工利用的科學技術。本領域覆蓋以下二個學術性研究生培養(yǎng)中的二級學科:采礦工程、礦物加工工程。礦業(yè)工程學科既要按照礦山的地質、生產和經濟特性來完善和發(fā)展傳統(tǒng)的礦業(yè)工程科技，又要吸收和融匯現(xiàn)代科學技術的最新成就使礦業(yè)工程科技不斷提高和更新。礦業(yè)工程學科和地質資源與地質工程、能源工程、安全技術及工程、冶金工程、材料科學與工程、力l學、土木工程、化學、交通運輸、環(huán)境科學與工程、計算機科學與技術、管理科學與工程、信息與通信工程等相關學科領域有密切聯(lián)系。
礦產資源開采和資源加工利用聯(lián)系日益緊密，成為資源開發(fā)生產鏈條的重要環(huán)節(jié)，促進了學科交叉與融合?？沙掷m(xù)發(fā)展及新型工業(yè)化發(fā)展道路的提出，為礦業(yè)工程領域的發(fā)展指明了方向。綠色礦業(yè)的理念日益為世人所接受，由此發(fā)展而來的綠色采礦、科學采礦、以及潔凈煤技術等正成為推動礦業(yè)工程可持續(xù)發(fā)展的強大生產力。隨著人類社會的發(fā)展，礦業(yè)資源的開發(fā)正向地球深部、海洋、太空等方向發(fā)展，礦業(yè)設備向智能化，礦業(yè)作業(yè)向少人化和無人化方向發(fā)展，由此帶來的相關科學技術問題的研究解決，不僅將大大拓寬人類的認識領域，更將為人類獲取社會和經濟發(fā)展所必需的物質基礎提供保障，也必將推動礦業(yè)工程這一古老的學科向更高層次發(fā)展。
學科特征
我校本采礦工程專業(yè)主要是面向有色金屬礦山資源的開發(fā)和利用，在60余年的辦學歷程中逐步形成以下幾個特色研究方向：采礦理論及應用、工程爆破、巖石力學及工程、礦業(yè)系統(tǒng)工程、礦井通風、礦山環(huán)境保護。
礦物加工工程專業(yè)主要以有色金屬礦為主，黑色金屬礦和非金屬礦為輔，形成了以下主要研究方向：選礦工藝、資源綜合利用、碎磨工藝、稀貴金屬提取、礦冶藥劑、化學分離與富集、選礦設備與選礦過程自動化。
目前，資源高效綜合回收技術、新裝備及過程自動控制、綠色生態(tài)礦業(yè)開采和數(shù)字化礦業(yè)工程技術已成為本學科的研究前沿和發(fā)展趨勢。

昆明理工大學國土資源工程學院測繪科學與技術學科的介紹

學科定義

測繪科學與技術是研究地球和其它實體與時空分布有關信息的采集、處理、分析、管理、存貯、傳輸、表達和應用的科學與技術。
測繪科學與技術的研究內容包括探測地球和其它實體的形狀與重力場以及空間定位的理論與方法，利用各種測量儀器、傳感器及其組合系統(tǒng)獲取地球及其它實體與空間分布相關的信息，制成各種地形圖和專題圖，建立地理、土地等各種空間信息系統(tǒng)，為研究自然和社會現(xiàn)象，解決人口、資源、環(huán)境和災害等社會可持續(xù)發(fā)展中的重大問題，以及為國民經濟和國防建設提供技術支撐和數(shù)據保障。隨著空間技術的發(fā)展，現(xiàn)代測繪科學研究范圍已擴大到外層空間乃至其它星球。測繪科學與技術和地球物理學、地質學、天文學、地理學、海洋科學、空間科學、環(huán)境科學、計算機科學和信息科學及其他許多工程學科都有密切的聯(lián)系，但測繪科學與技術更側重于研究地球表層和物體的空間特征和變化。
測繪學的現(xiàn)代發(fā)展揭示了測繪科學與技術學科的內在規(guī)律，其學科體系的構成貫穿了地球空間信息采集、處理、管理、分析、表達、分發(fā)和應用的一系列技術、理論和方法。根據測繪科學與技術學科多個領域的現(xiàn)有研究進展，本學科的主要理論包括測量數(shù)據處理的理論和方法、地球形狀和重力場探測理論和技術、衛(wèi)星導航定位理論與技術（GNSS）、遙感信息處理與解譯的理論與方法（RS）、地圖制圖理論和地理信息系統(tǒng)技術（GIS）等。
測繪科學與技術學科在發(fā)展過程中不斷地形成和完善支撐學科體系的知識基礎，包括空間數(shù)據誤差理論與處理方法、現(xiàn)代大地測量理論與方法、航空航天數(shù)字攝影測量、多模導航定位與位置服務技術、高分辨率遙感信息處理與應用、智能化地圖制圖、網絡地理信息系統(tǒng)與服務。通過大地測量、工程測量、衛(wèi)星導航與定位、攝影測量、遙感、地圖學、地理信息系統(tǒng)等專業(yè)的理論與方法之間的融合，以及與相關學科的交叉，以系統(tǒng)科學方法為指導將地理空間信息獲取、處理、應用等作為一個整體，滿足信息化測繪、地理國情監(jiān)測和人才培養(yǎng)的需求。
學科特征
昆明理工大學測繪科學與技術學科前身可追溯到1954年國家院校調整后昆明工學院設立的“地質測量及找礦”專業(yè),1972年設立礦山測量專業(yè)，1978年正式招收本科生，2000年開始招收GIS專業(yè)本科生。1995年開始與地質專業(yè)聯(lián)合招收測量方向研究生，2000年、2002年分別獲得大地測量學與測量工程和地圖制圖學與地理信息工程碩士點，2011年獲測繪科學與技術一級學科碩士點，下設大地測量學與測量工程、地圖制圖學與地理信息工程、攝影測量與遙感3個二級學科。
云南高海拔低緯度獨特的地理環(huán)境條件和地緣優(yōu)勢為本學科提供了創(chuàng)新研究根基。學科瞄準高原山區(qū)大地水準面精化、區(qū)域坐標基準構建、新型網絡RTK 應用、移動位置服務、多源遙感數(shù)據處理及多層次智能化解譯、時空數(shù)據獲取與處理、智慧城市與區(qū)域空間信息共享服務等學術前沿，立足云南、面向全國、輻射東南亞，以人才培養(yǎng)為根本，以科學研究為核心，以服務社會經濟發(fā)展與測繪地理信息行業(yè)為宗旨，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和科研及工程應用能力的高素質人才。依托學校優(yōu)勢學科，通過學科交叉與融合,本學科形成了以下穩(wěn)定的、有地域特色的研究方向:高原山區(qū)測繪基礎理論與方法、區(qū)域環(huán)境遙感監(jiān)測、國土資源信息化、多源異構時空數(shù)據挖掘，努力將上述方向建設為國際先進水平的學科方向，成為國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略中面向南亞、東南亞地區(qū)測繪科學與技術方面高層次人才培養(yǎng)與科學研究的重要基地。

昆明理工大學國土資源工程學院地圖學與地理信息系統(tǒng)學科的介紹

地圖學與地理信息系統(tǒng)碩士學位是與本學科學術研究與工程應用領域相聯(lián)系的學術性學位，主要面向本學科所服務的國民經濟及科學研究等部門，培養(yǎng)基礎扎實、素質全面、實踐能力強并具有一定創(chuàng)新能力的研究型、復合型高層次科研及工程技術人員。
學科定義
地圖學與地理信息系統(tǒng)學科是利用地理信息科學理論、地圖制圖理論、計算機技術、數(shù)據庫技術、通信技術以及空間數(shù)據技術探討地理空間認知規(guī)律、地理信息獲取、地理信息表達與綜合分析、地理現(xiàn)象及地理過程模擬的科學與技術。
學科特征

1）學科定位
地圖學與地理信息系統(tǒng)學科是地理學、地圖制圖學和計算機信息科學交叉融合的新興學科，是地理信息科學重要的基礎技術學科領域，屬于理學類地理學（一級學科）下面的二級學科。
2）學科特點
地圖學與地理信息系統(tǒng)學科研究地理信息的時空結構和機理，地理信息的獲取、建模、加工、處理、表達和應用，為有地理空間信息運用需求的學科和領域提供技術支撐，其中包括國土資源開發(fā)利用、環(huán)境保護、城鄉(xiāng)規(guī)劃、智慧城市、耕地保護、礦業(yè)、水利、交通等國民經濟各個部門，并在國民經濟可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的重要作用。
3）學科方向
根據地圖制圖學、遙感和地理信息系統(tǒng)在國內外的最新研究成果、發(fā)展趨勢和相關的技術應用需求，依托學校優(yōu)勢學科，通過學科交叉與融合,本學科形成了五個穩(wěn)定的、有地域特色的學科方向：
（1）3S集成理論與方法；
（2）地理信息技術與開發(fā)應用；
（3）智慧城市；
（4）國土資源信息化；

昆明理工大學國土資源工程學院土地資源管理的介紹

學科定義

“土地是人類賴以生存的基礎，一切社會經濟活動的載體，財富之母”、“土地在幾乎所有國家都是最重要的資源，沒有之一”。在過去30年我國取得舉世公認的巨大社會經濟成就，土地資源做出極其關鍵的支撐作用，包括帶動固定資產投資、工業(yè)及GDP增長、推動城鎮(zhèn)化發(fā)展及提供資金保障、糧食與生態(tài)安全保障等。但基于基本國情和土地資源狀況，我國人地矛盾日益突出，必須實行全世界最嚴格的土地管理制度。
土地資源管理是指國家在一定的環(huán)境條件下，綜合運用行政、經濟、法律、技術方法，為提高土地利用生態(tài)、經濟、社會效益，維護在社會中占統(tǒng)治地位的土地所有制，調整土地關系，監(jiān)督土地利用，而進行的計劃、組織、協(xié)調和控制等綜合性活動。在國家專業(yè)設置中，土地資源管理專業(yè)雖然屬于公共管理學科下設的二級學科。土地具有自然屬性、社會屬性和經濟屬性，既有生產力方面的問題又有生產關系方面的問題，所以把土地作為自然經濟社會復合體來進行研究的土地資源管理專業(yè)，具有自然科學和社會科學的交叉科學性質。
隨著對土地資源管理的重新認識以及GIS、RS、GNSS、云數(shù)據等土地領域相關科技支撐體系的發(fā)展，對土地認知與信息化、土地利用與生態(tài)保護、土地經濟與管理等方面提出了新的更高要求。當前土地資源管理學科研究前沿包括：土地資源學的學科體系及與相關學科關系；時空結合對土地資源的產生、發(fā)展的深入研究；對可持續(xù)發(fā)展土地資源觀的深入研究；土地資源調查評價的新理論、新方法、新技術；資源開發(fā)與保護、環(huán)境整治與重建中與土地資源有關的問題研究。
學科特征
通過較長時間的教學與實踐，本學科認為土地資源管理是探索人-土地系統(tǒng)的發(fā)展演變規(guī)律，尋求解決土地問題的途徑、方法和措施，以實現(xiàn)人-土地系統(tǒng)的協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展，是介于自然科學、工程科學與社會科學之間的綜合性學科，它旨在以政府為核心的公共部門整合社會的各種力量，強化政府的治理能力，提升政府績效和公共服務品質，從而實現(xiàn)公共的福利與公共利益。土地資源管理涉及管理學、經濟學、資源學原理和測量、制圖、計算機等基本技能，在一定程度上已超越政府公共部門管理范疇。
基于土地資源管理學科性質認識，本學科基于測繪工程、地理信息系統(tǒng)等優(yōu)勢學科的強大支持，依托云南省地域優(yōu)勢，逐漸形成了特色鮮明的人才培養(yǎng)模式，并在土地測控、土地規(guī)劃與利用、土地整治、土地評估、土地信息技術、土地制度建設等方面頗具特色和優(yōu)勢。根據教育部公共管理類教學指導委員會土地資源管理學科組指導意見，比照各校教學科研實踐和社會對人才的要求，應面向未來經濟、社會、科技的發(fā)展需要，根據我校學科背景，確定本學科研究方向領域側重在：土地資源調查與評價、土地信息技術與智慧國土、土地利用規(guī)劃與保護、土地經濟與管理。

昆明理工大學國土資源工程學院地質資源與地質工程的介紹

學科定義

    本學科以地質體為研究對象，是研究地質體勘查（察）、評價和開發(fā)利用的學科，即在地球系統(tǒng)科學理論指導下，研究地質體的形成條件、時空分布規(guī)律、演化機理，并采用各種現(xiàn)代勘查（察）技術手段獲取、處理、解釋和應用地質信息，查明潛在地質資源及工程地質體的特征，為地質體勘查(察)和開發(fā)利用工程服務。
學科特征
 地質資源與地質工程學科是昆明理工大學“大有色”學科體系的主干重點學科之一，于1954年昆明工學院建校時設立，現(xiàn)為云南省優(yōu)勢特色重點學科。本學科1965 年開始招收研究生，1983年獲工學碩士學位授予權，1993獲礦產普查與勘探專業(yè)博士學位授予權，1997年獲地質工程專業(yè)學位授予權，2001 年設立地質資源與地質工程博士后流動站，2005年獲地質資源與地質工程一級學科博士學位授予權，下設礦產普查與勘探、地質工程、地球探測與信息技術、礦產資源經濟、地質遺跡與旅游地質5個二級學科，形成5個特色的優(yōu)勢學科方向：
1.大型-超大型礦床成礦動力學及隱伏礦預測：基于成礦作用過程復雜性、礦床展布多維性、隱伏礦預測理論綜合性和找礦方法多樣性等特點，針對成礦過程的化學動力學和構造成礦動力學的核心問題，以區(qū)域成礦學、礦田構造學、礦床地球化學、非線性理論、找礦預測學方法論為基礎，將成礦地質過程、動力條件、地球化學條件、流體條件有機結合，揭示礦床成礦規(guī)律和成礦作用演化機制，構建大型-超大型礦床成礦動力學時空結構模型與大比例尺隱伏礦定位預測系統(tǒng)，從而使礦床學研究從傳統(tǒng)的靜態(tài)定性模式進入動態(tài)演化模式，豐富和發(fā)展成礦動力學理論體系，最終建立隱伏礦定位預測的科學技術體系，實現(xiàn)大型-超大型礦床深部和外圍及勘查區(qū)的隱伏礦定位預測評價。
2.水文工程地質問題研究及地質災害防治：針對中國西部高山峽谷復雜地質條件區(qū)水文工程地質問題和山地地質災害突出、多發(fā)及多樣等特點，應用地下水系統(tǒng)理論、系統(tǒng)工程地質學理論、生態(tài)環(huán)境地質理論和現(xiàn)代勘察、實（試）驗、監(jiān)測及數(shù)值模擬等技術方法，深入研究各類工程、礦區(qū)及城鎮(zhèn)區(qū)的水文地質、工程地質及生態(tài)地質環(huán)境問題的形成條件、成因機制、演變趨勢及其工程效應，發(fā)展坑道涌水預測與防治、地下水污染監(jiān)測與治理、工程地質體穩(wěn)定性評價與除險加固、巖溶區(qū)生態(tài)環(huán)境綜合整治、地質災害預警預報及綜合治理等新技術，努力創(chuàng)立區(qū)域生態(tài)地質環(huán)境安全調控的理論和技術方法體系。
    3.深部探測集成技術及應用：基于不同地質景觀區(qū)或勘查區(qū)深部探測及其資源評價的復雜性，針對深部地質體空間定位與多源信息高效提取的難題，研發(fā)地球物理深部探測技術、工程地球化學勘查技術及深部資源評價技術；綜合應用地球物理、地球化學、遙感信息多學科交叉融合，通過信息綜合、轉換、分析、處理、解釋及數(shù)字化-虛擬化，建立典型地質景觀區(qū)或地質體空間數(shù)字模型和地質-地球化學-地球物理綜合勘查模型，實現(xiàn)地質體三維空間可視化與定位、定量預測。
4.礦產資源經濟：綜合應用地質勘探、礦山地質、采礦、選礦、冶煉、環(huán)境等數(shù)據和當前礦產市場的供求價格等參數(shù)，建立礦產資源數(shù)學-經濟模型，分析礦產資源形勢與市場供求關系，豐富資源價格理論與礦床技術經濟評價理論方法，指導礦產勘查開發(fā)風險投資決策和礦產資源可持續(xù)利用，實現(xiàn)礦產資源優(yōu)化配置、礦業(yè)持續(xù)發(fā)展與最佳的社會、經濟和環(huán)境效益。
5.地質遺跡及國家地質公園：依托西南地區(qū)特殊地質遺跡眾多的資源優(yōu)勢，深入研究地質遺跡與旅游地質資源的形成機理、成景歷程及演化趨勢，開展旅游地質資源的調查評價，制定開發(fā)利用與保護規(guī)劃，將基礎研究與旅游地質資源可持續(xù)開發(fā)利用模式有機整合，創(chuàng)建地質遺跡、旅游地質資源及地質公園評價理論和方法體系，推進地質遺跡保護和旅游地質學發(fā)展。
本學科立足西部、面向全國、輻射東南亞，以人才培養(yǎng)為根本，以科學研究為核心，面向地質資源與地質工程學科前沿，充分利用西部地區(qū)獨特的地域優(yōu)勢和礦產資源豐富、地質環(huán)境條件復雜、地質景觀多樣的特色，以成礦動力學及隱伏礦預測理論與方法、復雜地質條件下水文工程地質研究與災害防治技術、深部探測集成技術及應用、地質旅游資源開發(fā)與保護為重點特色方向，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高博士生培養(yǎng)質量，使礦產普查與勘探二級學科立于全國同類學科前列，地質工程、礦產資源經濟二級學科成為中國西部特色學科，地質遺跡和旅游地質學科成為國際知名學科，地球探測與信息技術學科建成強有力的技術支撐平臺，努力把本學科建成為全國知名的區(qū)域性高層次人才培養(yǎng)基地和科學研究基地，進入國家一流地學學科行列。

昆明理工大學國土資源工程學院地質學的介紹

學科定義

地質學是研究地球及相關天體（月球、火星、木星等）內部結構、物質組成及演化歷史的學科。地質學要探索認識固體地球的圈層結構、物質組成以及由這些物質記錄的地球環(huán)境和生命演化歷史，闡明控制地球演化和物質轉換的動力學機制，研究改變固體地球表面圈層的營力和過程以及圈層相互作用，并運用地質學知識探明和開發(fā)可供利用的能源、礦產資源和水資源，揭示地質過程與人類活動的關系。地質學一級學科下設（1）礦物學、巖石學、礦床學；(2)地球化學；（3）古生物學及地層學（含：古人類學）；（4）構造地質學；（5）第四紀地質學；（6）沉積學（含古地理學）；（7）水文地質學等七個二級學科。
學科特征
本學科依托云南特殊的地質環(huán)境，以地球系統(tǒng)科學思想和現(xiàn)代地球科學理論為指導，研究古大陸聚散、古環(huán)境變遷、生命演化的滅絕與復蘇、造山作用的行為與機理、地質作用過程與資源環(huán)境效應、元素富集與遷移轉化機理、礦物巖石的組構與成因、成礦作用與成礦模式、高原地貌塑造過程與典型自然景觀評價、新構造運動與地質環(huán)境變遷、地下水賦存運移機理與水資源，探索地質資源的形成規(guī)律與探測理論、地球環(huán)境演變、生命演化以及典型地質作用的動力學過程，努力實現(xiàn)對地球演化的機制、趨勢和未來狀態(tài)的精確預測，為地質資源的勘探、開發(fā)和保護以及構筑和諧的人--地關系提供科學支撐，為實現(xiàn)資源、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。目前已初步形成金屬礦床學、構造地球化學、造山帶地質學與盆地分析、成因礦物學、生命演化與古環(huán)境、第四紀地貌演化與地質遺跡、水文地質與地下水資源等7個特色研究方向，
    1.金屬礦床學
    以現(xiàn)代礦床學和區(qū)域成礦學理論為基礎，以云南有色金屬礦產基地為依托，從成礦系統(tǒng)和成礦系列的角度，運用礦床模型思維和方法，研究我國重要有色金屬礦床的成礦地質背景、礦床地質-地球化學特征和成礦條件，分析總結金屬礦床時空分布規(guī)律，以礦床模型、控礦條件和成礦綜合信息方法指導不同尺度礦床(體)預測。已形成金屬礦床成礦規(guī)律和成礦機理、綜合信息成礦預測等研究特色，對解決礦床學方面的問題具有重要的意義。在喜馬拉雅運動與成礦研究方面也具特色。
   2.構造地球化學
    在區(qū)域及礦區(qū)構造地球化學調查基礎上，將礦床形成與構造作用及成礦元素的地球化學行為結合，研究構造動力驅動下元素的分配和遷移、分散和富集及其變化規(guī)律，探討地應力作用下流體生成與演變、動力學性狀及地球化學特征，開展構造地球化學機理的模擬實驗，為成礦規(guī)律研究和資源勘查提供科學依據。
    3.造山帶地質學與盆地分析
    應用板塊構造理論和大陸動力學理論，以特提斯造山帶的造山作用與盆山耦合機制為重點，探討特提斯構造帶的形成演化、青藏高原的隆升和盆山耦合演化的動力學過程，回溯山體隆升剝露過程與盆地沉積的構造效應，揭示盆地構造變形過程和盆地形成的區(qū)域構造背景。
    4.成因礦物學
    查明礦物和巖石的地球化學特征，研究礦物和巖石在組分和結構構造上的時空分布、起源、演化及與成礦作用的關系，探索礦物巖石的形成條件、地球化學環(huán)境和成因機制。已形成巖石地球化學、巖石礦相學等研究特色，正努力拓展納米礦物學、實驗巖石礦物學、實驗環(huán)境礦物材料學等領域。
    5.生命演化與古環(huán)境
    應用系統(tǒng)古生物學、古生態(tài)學、現(xiàn)代地層學的原理與研究方法，研究各地史時期地層中保存的生物遺體、遺跡以及與生物活動有關的地質記錄，刻畫古生物的形態(tài)、結構和組合特征及相互關系，分析研究各類生物分類位置、進化路徑和生活方式等，反演地質歷史時期的古環(huán)境特征及環(huán)境演化。
    6.第四紀地貌演化與地質遺跡
    調查研究青藏高原隆升背景下，典型地貌景觀的形成演變及動力學機制，闡明地質遺跡的類型、分類、形態(tài)特征及科學內涵，評價地質遺跡的科學價值、科普價值和美學價值，開展地質旅游資源開發(fā)利用的規(guī)劃和設計。已經形成旅游地質、地質遺跡和地質公園等特色的研究方向，并開展新構造運動與資源環(huán)境效應、高原湖泊演化與資源環(huán)境、區(qū)域地殼穩(wěn)定性評價和地質環(huán)境安全維護等研究方向。
    7.水文地質與地下水資源
    研究水文地質結構、地下水賦存規(guī)律、模擬地下水遷移流動機制、地下水污染機理，評價地下水環(huán)境質量和地下水資源潛力，為地下水資源開發(fā)利用和地下水環(huán)境保護提供理論支撐。

昆明理工大學國土資源工程學院地球科學系的介紹

地球科學系

★發(fā)展歷程
地球科學系是昆明理工大學辦學歷史最長、水平最高、層次最全的教學和科研單位之一。其前身可追溯到1925年成立的云南省立東陸大學的采礦冶金系，是1954年原昆明工學院建校時最早成立的教學部門之一。
地科系1965 年開始招收碩士研究生，1983 年獲工學碩士學位點，1993 年開始招收礦產普查與勘探專業(yè)博士研究生，2001 年獲批地質資源與地質工程博士后流動站，2005年獲地質資源與地質工程一級學科博士點，2006年獲云南省地質資源與地質工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地、云南省省級重點學科和特色專業(yè)，2007年獲云南省地學實驗教學示范中心，2010 年獲云南省優(yōu)勢特色重點學科，2011年獲地質學一級學科碩士點，2014 年資源勘查工程專業(yè)成為云南省“卓越工程師培養(yǎng)計劃”專業(yè)、2015 年通過教育部工程教育專業(yè)認證，2016年獲批“云南省一流學科建設高峰學科”。
★師資隊伍
地科系現(xiàn)有教師64人，專任教師58人，實驗人員6人，教授15人，副教授22人，博導10人，擁有博士學位教師45人。國務院、云南省特殊津貼專家2人，“新世紀百千萬人才工程”人選1人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才計劃”人選1人，云南省學術與技術帶頭人、創(chuàng)新人才2人，第三屆“黃汲清青年地質科學技術獎”獲得者1人，“李四光地質科學獎”獲得者1人，云嶺學者1人。
★學科、專業(yè)設置
地科系現(xiàn)有“資源勘查工程（省級特色專業(yè)）”、“地質工程”、“勘查技術與工程”、“自然地理與資源環(huán)境”四個本科專業(yè)，1個“地質資源與地質工程”一級學科博士點（下設礦產普查與勘探、地質工程、地球探測與信息技術、礦產資源經濟、旅游地質與地質遺跡等5個二級學科），1個地質學一級學科碩士點（下設礦物學、巖石學、礦床學、地球化學、構造地質學、第四紀地質學、古生物學與地層學（含古人類學）、沉積學（含古地理學）、水文地質學等7個二級學科）和1個“地質資源與地質工程”博士后流動站。
★團隊及平臺建設
地科系現(xiàn)有省部級創(chuàng)新團隊3個，包括“云南省地質過程與礦產資源創(chuàng)新團隊”，“云南省高校成礦動力學與隱伏礦預測創(chuàng)新團隊”，國土資源部“西南三江成礦規(guī)律與找礦科技創(chuàng)新團隊”。昆明理工大學創(chuàng)新團隊4個。省部級支撐平臺7個，包括“西部優(yōu)勢資源高效利用教育部工程研究中心”，省部共建國家重點實驗室“西部地區(qū)重點成礦帶礦產地質與地質環(huán)境實驗室”，“云南省礦產資源預測評價工程實驗室”，“云南省地質資源與地質工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地”，國土資源部“第四批國土資源科普基地”、“云南省科普教育基地”、“中國地質學會地學科普教育基地”。
地科系建有16個專業(yè)實驗室和1個地學博物館，實驗及科研用房面積達2500余平方米，實驗儀器設備及礦物、巖石、化石標本等價值3000余萬元。地學博物館是國內高校中建立較早和擁有全球珍貴巖礦和古生物化石標本的極少數(shù)幾個高校博物館之一，現(xiàn)為國土資源部“第四批國土資源科普基地”、云南省科普教育基地、中國地質學會地學科普教育基地。
★人才培養(yǎng)
60多年來，地科系培養(yǎng)本科畢業(yè)生8000余人、碩士700多人、博士100多人、博士后20人，其它各層次專業(yè)人員1500余名。畢業(yè)生大多成為我國地質資源與地質工程領域和有色金屬行業(yè)及云南省企事業(yè)單位的技術骨干和高級管理人才。"其中，2人獲得“中國青年地質科技金錘獎”，6人獲得“中國青年地質科技銀錘獎”，1人獲得“黃汲清青年地質科學技術獎”、“百千萬人才工程”國家級人選、教育部新世紀優(yōu)秀人才。
目前，地科系每年招生規(guī)模為：本科生80-100人，碩士研究生110-120人，博士研究生10-15人，博士后8-10人，本科生就業(yè)率達到95%以上，研究生就業(yè)率達到98%以上，已成為我國西部重要的地學人才培養(yǎng)基地。
★科研成果
經過60多年的發(fā)展，地科系已形成大型-超大型礦床成礦動力學及隱伏礦預測、地質遺跡及國家地質公園、水文工程地質及地質災害防治、大型礦集區(qū)深部探測集成技術及應用、礦產資源經濟等五個優(yōu)勢和特色學科方向。
2007-2017年，地科系先后承擔完成了百余項國家及省部級重點科技攻關項目，獲省部級一等獎8項、二等獎9項、三等獎12項，出版專著和教材36部，發(fā)表學術論文千余篇。
地科系正立足云南、面向全國，輻射東南亞，以人才培養(yǎng)為根本，以科學技術研究為核心，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質專門技術人才和科研骨干，為全國地質資源與地質工程領域和有色金屬行業(yè)及云南經濟社會發(fā)展貢獻力量。