魯東大學(xué)農(nóng)學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報(bào)考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn)， 農(nóng)學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系，請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考魯東大學(xué)農(nóng)學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報(bào)考魯東大學(xué)農(nóng)學(xué)院研究生招生。

強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考魯東大學(xué)農(nóng)學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等（考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道，也有考研派微信公眾號(hào)、考研派APP等產(chǎn)品平臺(tái)，里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問(wèn)題，助你考研一臂之力）

魯東大學(xué)農(nóng)學(xué)院園藝學(xué)碩士簡(jiǎn)介

園藝學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案

一、學(xué)科簡(jiǎn)介 園藝學(xué)是以農(nóng)業(yè)生物學(xué)為主要理論基礎(chǔ)，研究園藝作物生長(zhǎng)發(fā)育和遺傳規(guī)律的一門學(xué)科，也是研究園藝作物起源與分類、種質(zhì)資源、遺傳育種、栽培、病蟲害防治及采后處理、貯藏加工等應(yīng)用技術(shù)與原理的綜合性學(xué)科。 我校2018年獲批園藝學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展建設(shè)，學(xué)院已形成果樹學(xué)、蔬菜學(xué)、園藝植物分子育種三個(gè)特色鮮明的研究方向。本學(xué)科面向全國(guó)，立足山東，側(cè)重膠東地區(qū)，在果樹學(xué)、蔬菜學(xué)等領(lǐng)域，圍繞產(chǎn)業(yè)和發(fā)展中亟需解決問(wèn)題，開展園藝作物高效栽培與生理生態(tài)研究；并向園藝植物分子育種領(lǐng)域深入，開展基礎(chǔ)性與前沿性研究。 本學(xué)科注重高層次平臺(tái)建設(shè)對(duì)學(xué)科的支撐，擁有山東省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“農(nóng)林作物高產(chǎn)抗逆分子模塊育種實(shí)驗(yàn)室”、山東省食用菌工程技術(shù)研究中心、省市共建食用菌技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等科研平臺(tái)。 二、培養(yǎng)目標(biāo)與定位 本學(xué)科培養(yǎng)具備園藝學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技能、遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，同時(shí)具有獲取知識(shí)的能力、科學(xué)研究能力、較強(qiáng)的實(shí)踐能力、良好的學(xué)術(shù)表達(dá)和交流能力，培養(yǎng)具備生產(chǎn)、科研、管理等從事園藝學(xué)相關(guān)領(lǐng)域工作的學(xué)術(shù)與應(yīng)用復(fù)合型高層次人才。具體要求如下： 1.擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，努力學(xué)習(xí)并掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，具有堅(jiān)定正確的政治方向、良好的政治素養(yǎng)；扎根農(nóng)村、立足農(nóng)業(yè)，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化而奮斗。 2.具有園藝學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和熟練的實(shí)踐操作技術(shù)。了解所從事研究方向的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)；具有獨(dú)立地承擔(dān)園藝學(xué)科科研、教學(xué)、生產(chǎn)管理和技術(shù)推廣等工作的能力;有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和良好的學(xué)術(shù)道德。 3.具有健康的體魄；能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段；具有較強(qiáng)的綜合能力，包括創(chuàng)新能力、組織協(xié)調(diào)能力，交流與表達(dá)能力等。 4.熟練掌握英語(yǔ)，具備較強(qiáng)的聽、說(shuō)和書面表達(dá)能力，能夠用英語(yǔ)進(jìn)行交流和閱讀外文專業(yè)文獻(xiàn)。 三、研究方向 1.園藝植物分子育種 主要開展以園藝植物為研究對(duì)象、以轉(zhuǎn)基因和基因聚合技術(shù)為研究手段，對(duì)控制產(chǎn)量和耐逆的分子模塊進(jìn)行組裝，進(jìn)行園藝植物新品種的設(shè)計(jì)和培育。 2.果樹學(xué) 主要開展果樹種質(zhì)資源搜集與保藏、果樹傳統(tǒng)育種與分子育種、果樹生理及栽培技術(shù)、果品采后儲(chǔ)運(yùn)及加工等相關(guān)研究。 3.蔬菜學(xué) 主要開展蔬菜種質(zhì)資源搜集與保藏、蔬菜傳統(tǒng)育種與分子育種、蔬菜生理與栽培技術(shù)、蔬菜儲(chǔ)運(yùn)及加工等相關(guān)研究。 四、學(xué)習(xí)年限 本學(xué)科碩士研究生基本學(xué)制為3年，最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限不超過(guò)5年。其中必修課程學(xué)習(xí)1年（以課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐為主，兼顧論文的前期工作），學(xué)位論文工作時(shí)間一般不少于1.5年。 提前修滿學(xué)分、完成學(xué)位論文并達(dá)到學(xué)校和本專業(yè)規(guī)定條件的碩士生，可申請(qǐng)?zhí)崆按疝q和畢業(yè)。符合學(xué)校有關(guān)規(guī)定者可申請(qǐng)延期畢業(yè)。 五、課程設(shè)置 課程分為必修課、專業(yè)選修課和必修環(huán)節(jié)。其中，必修課包括公共必修課、學(xué)科基礎(chǔ)課、方向必修課。必修環(huán)節(jié)包括實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)術(shù)活動(dòng)。 課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，本專業(yè)應(yīng)修總學(xué)分不少于30.5學(xué)分，其中必修課程不少于20.5學(xué)分，選修課程不少于6學(xué)分，必修環(huán)節(jié)4學(xué)分。具體結(jié)構(gòu)為： 公共必修課：4門，共6.5學(xué)分。包括： 政治理論課，2門，共3學(xué)分 研究生英語(yǔ)（閱讀、聽說(shuō)、寫譯），1門，3學(xué)分 科學(xué)道德與學(xué)術(shù)誠(chéng)信，1門，0.5學(xué)分 學(xué)科基礎(chǔ)課：4門，共8學(xué)分。 方向必修課：每個(gè)研究方向設(shè)3門，共6學(xué)分。 專業(yè)選修課：至少須修滿6學(xué)分。 必修環(huán)節(jié)：4學(xué)分。包括： 實(shí)踐活動(dòng)，2學(xué)分。 學(xué)術(shù)活動(dòng)，2學(xué)分。 課程學(xué)習(xí)嚴(yán)格按照本專業(yè)課程設(shè)置和研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行。所有課程學(xué)習(xí)內(nèi)容均應(yīng)在前三個(gè)學(xué)期完成。課程設(shè)置和教學(xué)進(jìn)度安排見《園藝學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士研究生課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃》。 課程考核方式分考試和考查兩種。必修課的考核方式除部分研究方法課外，均采用考試方式。選修課的考核可采用考試方式，也可采用考查方式。所有課程的考核成績(jī)均按百分制記分方式評(píng)定。 六、培養(yǎng)方式 研究生導(dǎo)師根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，結(jié)合研究生自身特點(diǎn)，研究制訂研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。對(duì)于跨專業(yè)或同等學(xué)力身份考入的研究生，導(dǎo)師須根據(jù)學(xué)生知識(shí)背景，要求學(xué)生補(bǔ)修相關(guān)本科生必修課程。研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃的制訂一般在入學(xué)后前兩個(gè)月內(nèi)完成。 研究生的培養(yǎng)采取系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、嚴(yán)格的科研訓(xùn)練和必要的實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的方式，使研究生既要牢固掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識(shí)，又要具有自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立開展研究的能力和創(chuàng)新能力。 在指導(dǎo)方法上，采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)與導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，在研究生論文開題、中期考核、論文中期檢查等研究生教育的重要環(huán)節(jié)，由導(dǎo)師組集體研究討論完成與實(shí)施。 在培養(yǎng)環(huán)節(jié)上，要保證課程學(xué)習(xí)嚴(yán)格按照本專業(yè)課程設(shè)置和研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行。研究生在學(xué)位論文上的工作時(shí)間應(yīng)不少于一年，重點(diǎn)突出科學(xué)研究在實(shí)踐環(huán)節(jié)的重要性。 研究生導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人，要全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。導(dǎo)師既要發(fā)揮對(duì)研究生的學(xué)科前沿引導(dǎo)、科研方法指導(dǎo)、學(xué)術(shù)規(guī)范教導(dǎo)作用，也要發(fā)揮對(duì)研究生思想品德和科學(xué)倫理的教育作用，要因材施教，管教管導(dǎo)，教書育人，要全面關(guān)心研究生的成長(zhǎng)，要定期了解研究生的思想狀況、學(xué)習(xí)和科研狀況，并及時(shí)予以指導(dǎo)幫助。 七、實(shí)踐環(huán)節(jié) 研究生在第2-5學(xué)期進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐活動(dòng)包括專業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐。 研究生在讀期間必須參加專業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期30天，以栽培實(shí)踐和科研訓(xùn)練為主，著重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)踐和解決問(wèn)題的能力。 研究生可根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)和論文寫作需要積極參加社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)研，了解國(guó)情，理論聯(lián)系實(shí)際，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。社會(huì)實(shí)踐不計(jì)學(xué)分。 研究生實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束需撰寫不少于3000字的實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告，并將參加實(shí)踐環(huán)節(jié)活動(dòng)情況記入 《魯東大學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生實(shí)踐活動(dòng)考核表》。由實(shí)踐指導(dǎo)教師或?qū)熃M評(píng)分并加蓋公章，實(shí)踐活動(dòng)考核合格獲得2學(xué)分。 八、科學(xué)研究 研究生在讀期間應(yīng)在核心期刊（北大中文核心）及以上水平刊物上以第一作者身份發(fā)表1篇與學(xué)位論文研究方向一致的學(xué)術(shù)論文；或以前兩位授權(quán)國(guó)家發(fā)明專利1項(xiàng)；或以前三位獲得廳級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)。 每名研究生在學(xué)期間應(yīng)聽取學(xué)術(shù)報(bào)告不少于8次，至少完成2次學(xué)術(shù)報(bào)告。研究生在答辯申請(qǐng)前完成要求的學(xué)術(shù)活動(dòng)后，填寫《魯東大學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)考核表》，并提交主講學(xué)術(shù)報(bào)告或由主持講座教師簽字的聽取學(xué)術(shù)報(bào)告清單等支撐材料。指導(dǎo)教師或?qū)熃M據(jù)此評(píng)定成績(jī)，并寫出評(píng)語(yǔ)。學(xué)術(shù)活動(dòng)考核合格獲得2學(xué)分。 九、中期考核 研究生中期考核工作按《魯東大學(xué)研究生中期篩選考核辦法》規(guī)定執(zhí)行，一般安排在第四學(xué)期末進(jìn)行。中期考核不合格者，按有關(guān)規(guī)定延期畢業(yè)。 十、學(xué)位論文 1.學(xué)位論文選題 在師生互選工作結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)科學(xué)研究的實(shí)際情況督促并指導(dǎo)研究生明確科研方向，收集資料，進(jìn)行調(diào)查研究，開展選題工作。論文選題應(yīng)確屬研究生所在學(xué)科專業(yè)，選題要密切聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，在學(xué)術(shù)上具有創(chuàng)新性和前瞻性，或在技術(shù)應(yīng)用方面具有先進(jìn)性，使研究課題具有較高的理論意義、學(xué)術(shù)價(jià)值或應(yīng)用價(jià)值。 2.學(xué)位論文開題 在第三學(xué)期末，研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下撰寫完成開題報(bào)告。經(jīng)開題審核小組審核同意開題的，按論文工作計(jì)劃開展學(xué)位論文研究工作。首次開題審核及二次開題審核兩次均未通過(guò)者，按結(jié)業(yè)處理。 3.學(xué)位論文的撰寫和檢查 研究生通過(guò)學(xué)位論文開題論證后，進(jìn)入論文的研究和撰寫階段。研究生撰寫論文期間，應(yīng)及時(shí)向?qū)焻R報(bào)論文工作情況，導(dǎo)師應(yīng)經(jīng)常了解研究生論文進(jìn)展情況并及時(shí)給予指導(dǎo)。學(xué)位論文的中期檢查一般安排在第五學(xué)期末進(jìn)行。 4.學(xué)位論文答辯 研究生學(xué)位論文撰寫完畢并符合如下條件后，方能提出答辯申請(qǐng)：完成研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定課程的學(xué)習(xí)，并取得相應(yīng)學(xué)分；完成實(shí)踐活動(dòng)規(guī)定的專業(yè)實(shí)習(xí)工作和科研實(shí)踐活動(dòng)工作，并取得相應(yīng)學(xué)分。論文答辯工作具體程序及要求按《魯東大學(xué)研究生畢業(yè)（學(xué)位）論文工作實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定執(zhí)行。 十一、必讀文獻(xiàn) 研究生必讀的書目、期刊清單附于培養(yǎng)方案之后，詳見《魯東大學(xué)園藝學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士研究生文獻(xiàn)閱讀主要書目和期刊目錄》。 十二、畢業(yè)及學(xué)位授予   研究生學(xué)習(xí)期滿，修滿規(guī)定的學(xué)分、成績(jī)合格，并完成實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、學(xué)位論文等規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，通過(guò)論文答辯，頒發(fā)魯東大學(xué)畢業(yè)證書；經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核評(píng)議通過(guò)后，可授予碩士學(xué)位并頒發(fā)學(xué)位證書。

魯東大學(xué)農(nóng)學(xué)院水產(chǎn)學(xué)碩簡(jiǎn)介

水產(chǎn)一級(jí)學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案

一、學(xué)科簡(jiǎn)介 水產(chǎn)是應(yīng)用現(xiàn)代生物學(xué)、化學(xué)和相關(guān)學(xué)科知識(shí)與技術(shù)研究水產(chǎn)動(dòng)植物養(yǎng)殖理論和技術(shù)的應(yīng)用科學(xué)。本學(xué)位點(diǎn)瞄準(zhǔn)我省海洋水產(chǎn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的重大需求，以特色海產(chǎn)經(jīng)濟(jì)動(dòng)物育種和高效生態(tài)養(yǎng)殖、近海生物資源保護(hù)和生境修復(fù)以及水產(chǎn)動(dòng)物常見病害防治為研究特色。 水產(chǎn)學(xué)科經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展建設(shè)，于2018年獲批農(nóng)業(yè)（漁業(yè)發(fā)展）專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2019年獲批水產(chǎn)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，目前已形成水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)和水產(chǎn)醫(yī)學(xué)兩個(gè)特色鮮明的研究方向。 本學(xué)科建有山東省高校海洋生物技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，是省基層漁業(yè)技術(shù)推廣人員培訓(xùn)基地和省灘涂貝類生態(tài)化開發(fā)工程技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心成員單位。在人才培養(yǎng)方面，本學(xué)科碩士研究生畢業(yè)后，可以到水產(chǎn)、環(huán)保等相關(guān)的科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學(xué)、技術(shù)研發(fā)和管理等工作，也可繼續(xù)深造攻讀博士學(xué)位。 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具備水產(chǎn)專業(yè)知識(shí)，掌握科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)技能，了解本學(xué)科國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，具有創(chuàng)新能力，政治立場(chǎng)堅(jiān)定、品德高尚，能夠在水產(chǎn)相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究或?qū)I(yè)技術(shù)工作的創(chuàng)新型高層次人才。 1.擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，努力學(xué)習(xí)并掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，具有堅(jiān)定正確的政治方向、良好的政治素養(yǎng)、職業(yè)道德和高尚品德，具備良好的國(guó)家意識(shí)、法治意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和科學(xué)精神。 2.掌握本門學(xué)科寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)和較全面的實(shí)驗(yàn)技能；熟悉所從事研究方向的國(guó)內(nèi)外相關(guān)發(fā)展動(dòng)態(tài)。 3.能夠比較熟練地閱讀本專業(yè)英文文獻(xiàn)，并能較好地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行論文寫作和學(xué)術(shù)交流。掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，具有較強(qiáng)的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的能力。 4.具有從事水產(chǎn)科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)水產(chǎn)專業(yè)技術(shù)工作的能力；重視綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 三、研究方向 1.水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)：側(cè)重于特種水產(chǎn)生物繁育、養(yǎng)殖技術(shù)以及經(jīng)濟(jì)性狀形成機(jī)制研究。 2.水產(chǎn)醫(yī)學(xué)：側(cè)重于水產(chǎn)動(dòng)物疾病發(fā)生機(jī)制和防治技術(shù)的研究，進(jìn)行免疫保護(hù)評(píng)價(jià)體系和水產(chǎn)動(dòng)物病原微生物檢測(cè)技術(shù)的研發(fā)。 四、學(xué)習(xí)年限 本專業(yè)碩士研究生基本學(xué)制為3年，最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限不超過(guò)5年。其中必修課程學(xué)習(xí)1年（以課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐為主，兼顧論文的前期工作），學(xué)位論文工作時(shí)間一般不少于1.5年。 提前修滿學(xué)分、完成學(xué)位論文并達(dá)到學(xué)校和本專業(yè)規(guī)定條件的碩士生，可申請(qǐng)?zhí)崆按疝q和畢業(yè)。符合學(xué)校有關(guān)規(guī)定者可申請(qǐng)延期畢業(yè)。 五、課程設(shè)置 課程分為必修課、專業(yè)選修課和必修環(huán)節(jié)。其中，必修課包括公共必修課、學(xué)科基礎(chǔ)課、方向必修課。必修環(huán)節(jié)包括實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)術(shù)活動(dòng)。 課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，本專業(yè)應(yīng)修總學(xué)分不少于30.5學(xué)分，其中必修課程不少于20.5學(xué)分，選修課程不少于6學(xué)分，必修環(huán)節(jié)4學(xué)分。具體結(jié)構(gòu)為： 公共必修課：4門，共6.5學(xué)分。包括： 政治理論課，2門，共3學(xué)分 研究生英語(yǔ)（閱讀、聽說(shuō)、寫譯），1門，3學(xué)分 科學(xué)道德與學(xué)術(shù)誠(chéng)信，1門，0.5學(xué)分 學(xué)科基礎(chǔ)課：4門，共8學(xué)分。 方向必修課：每個(gè)研究方向設(shè)3門，共6學(xué)分。 專業(yè)選修課：至少須修滿6學(xué)分。 必修環(huán)節(jié)：4學(xué)分。包括： 實(shí)踐活動(dòng)，2學(xué)分。 學(xué)術(shù)活動(dòng)，2學(xué)分。 課程學(xué)習(xí)嚴(yán)格按照本專業(yè)課程設(shè)置和研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行。所有課程學(xué)習(xí)內(nèi)容均應(yīng)在前三個(gè)學(xué)期完成。課程設(shè)置和教學(xué)進(jìn)度安排詳見《水產(chǎn)一級(jí)學(xué)科碩士研究生課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃》。 課程考核方式分考試和考查兩種。必修課的考核方式除部分研究方法課外，均采用考試方式。選修課的考核可采用考試方式，也可采用考查方式。所有課程的考核成績(jī)均按百分制記分方式評(píng)定。 六、培養(yǎng)方式 研究生導(dǎo)師根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，結(jié)合研究生自身特點(diǎn)，研究制訂研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。對(duì)于跨專業(yè)或同等學(xué)力身份考入的研究生，導(dǎo)師須根據(jù)學(xué)生知識(shí)背景，要求學(xué)生補(bǔ)修相關(guān)本科生必修課程。研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃的制訂一般在入學(xué)后前兩個(gè)月內(nèi)完成。 研究生的培養(yǎng)采取系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、嚴(yán)格的科研訓(xùn)練和必要的實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的方式，使研究生既要牢固掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，又要具有獨(dú)立開展科學(xué)研究和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 在指導(dǎo)方法上，采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)與導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，在研究生論文開題、中期考核、論文中期檢查等研究生教育的重要環(huán)節(jié)，由導(dǎo)師組集體討論。 在培養(yǎng)環(huán)節(jié)上，要保證課程學(xué)習(xí)嚴(yán)格按照本專業(yè)課程設(shè)置和研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行，重點(diǎn)突出科學(xué)研究在培養(yǎng)環(huán)節(jié)的重要性。 研究生導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人，要落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。導(dǎo)師既要發(fā)揮對(duì)研究生的學(xué)科前沿引導(dǎo)、科研方法指導(dǎo)、學(xué)術(shù)規(guī)范教導(dǎo)作用，也要發(fā)揮對(duì)研究生思想品德和科學(xué)倫理的教育作用，要因材施教，管教管導(dǎo)，教書育人，要全面關(guān)心研究生的成長(zhǎng)，要定期了解研究生的思想狀況、學(xué)習(xí)和科研狀況，并及時(shí)予以指導(dǎo)幫助。 七、實(shí)踐環(huán)節(jié) 研究生在第2-5學(xué)期進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐活動(dòng)包括專業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐。 研究生在讀期間必須參加專業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期30天，以生產(chǎn)管理實(shí)踐和科研訓(xùn)練為主，著重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)踐和解決問(wèn)題的能力。 研究生可根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)和論文寫作需要積極參加社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)研，了解國(guó)情，理論聯(lián)系實(shí)際，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。社會(huì)實(shí)踐不計(jì)學(xué)分。 研究生實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束需撰寫不少于3000字的實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告，并將參加實(shí)踐環(huán)節(jié)活動(dòng)情況記入《魯東大學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生實(shí)踐活動(dòng)考核表》。由實(shí)踐指導(dǎo)教師或?qū)熃M評(píng)分并加蓋公章，實(shí)踐活動(dòng)考核合格獲得2學(xué)分。 八、科學(xué)研究 研究生在讀期間應(yīng)在核心期刊及以上水平刊物上以第一作者或并列第一作者身份正式發(fā)表1篇與學(xué)位論文研究方向一致的學(xué)術(shù)論文。每名研究生在學(xué)期間應(yīng)聽取學(xué)術(shù)報(bào)告不少于8次，至少完成2次學(xué)術(shù)報(bào)告。研究生在答辯申請(qǐng)前完成要求的學(xué)術(shù)活動(dòng)后，填寫《魯東大學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)考核表》，并提交主講學(xué)術(shù)報(bào)告或由主持講座教師簽字的聽取學(xué)術(shù)報(bào)告清單等支撐材料。指導(dǎo)教師或?qū)熃M據(jù)此評(píng)定成績(jī)，并寫出評(píng)語(yǔ)。學(xué)術(shù)活動(dòng)考核合格獲得2學(xué)分。 九、中期考核 研究生中期考核工作按《魯東大學(xué)研究生中期篩選考核辦法》規(guī)定執(zhí)行，一般安排在第四學(xué)期末進(jìn)行。中期考核不合格者，按有關(guān)規(guī)定延期畢業(yè)。 十、學(xué)位論文 1.學(xué)位論文選題 在師生互選工作結(jié)束后，指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況督促并指導(dǎo)研究生明確科研方向，收集資料，進(jìn)行調(diào)查研究，開展選題工作。論文選題應(yīng)確屬研究生所在學(xué)科專業(yè)，選題要密切聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，在學(xué)術(shù)上具有創(chuàng)新性和前瞻性，或在技術(shù)應(yīng)用方面具有先進(jìn)性，使研究課題具有較高的理論意義、學(xué)術(shù)價(jià)值或應(yīng)用價(jià)值。 2.學(xué)位論文開題 在第三學(xué)期末，研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下撰寫開題報(bào)告。經(jīng)開題審核小組審核同意開題的，按論文工作計(jì)劃開展學(xué)位論文研究工作。首次開題審核及二次開題審核兩次均未通過(guò)者，按結(jié)業(yè)處理。 3.學(xué)位論文的撰寫和檢查 研究生通過(guò)學(xué)位論文開題論證后，進(jìn)入論文的研究和撰寫階段。研究生撰寫論文期間，應(yīng)及時(shí)向?qū)焻R報(bào)論文工作情況，導(dǎo)師應(yīng)經(jīng)常了解研究生論文進(jìn)展情況并及時(shí)給予指導(dǎo)。學(xué)位論文的中期檢查一般安排在第五學(xué)期末進(jìn)行。 4.學(xué)位論文答辯 研究生學(xué)位論文撰寫完畢并符合如下條件后，方能提出答辯申請(qǐng)：完成研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定課程的學(xué)習(xí)，并取得相應(yīng)學(xué)分；完成實(shí)踐活動(dòng)規(guī)定的專業(yè)實(shí)習(xí)工作和科研實(shí)踐活動(dòng)工作，并取得相應(yīng)學(xué)分。論文答辯工作具體程序及要求按《魯東大學(xué)研究生畢業(yè)（學(xué)位）論文工作實(shí)施細(xì)則》的規(guī)定執(zhí)行。 十一、必讀文獻(xiàn) 書目、期刊清單附于培養(yǎng)方案之后，詳見《水產(chǎn)一級(jí)學(xué)科碩士研究生文獻(xiàn)閱讀主要書目和期刊目錄》。 十二、畢業(yè)及學(xué)位授予 研究生學(xué)習(xí)期滿，修滿規(guī)定的學(xué)分、成績(jī)合格，并完成實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、學(xué)位論文等規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，通過(guò)論文答辯，頒發(fā)魯東大學(xué)畢業(yè)證書；經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議通過(guò)后，可授予碩士學(xué)位并頒發(fā)學(xué)位證書。

魯東大學(xué)農(nóng)學(xué)院農(nóng)業(yè)農(nóng)藝與種業(yè)專碩簡(jiǎn)介

農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)位碩士農(nóng)藝與種業(yè)領(lǐng)域研究生培養(yǎng)方案（非全日制）
（代碼：095131）
一、培養(yǎng)目標(biāo)及要求
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
農(nóng)藝與種業(yè)領(lǐng)域農(nóng)業(yè)碩士是與該領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)學(xué)位，主要為農(nóng)藝與種業(yè)領(lǐng)域技術(shù)研究、應(yīng)用、開發(fā)及推廣，農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)業(yè)教育等企事業(yè)單位和管理部門培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高層次人才。
政治思想方面要求掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論及新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想；擁護(hù)黨的基本路線和方針、政策；樹立科學(xué)發(fā)展觀，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。業(yè)務(wù)技能方面要求掌握植物生產(chǎn)的基本理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)以及相關(guān)的管理、人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)；掌握農(nóng)業(yè)新型經(jīng)營(yíng)主體的技術(shù)發(fā)展需求規(guī)律技術(shù)應(yīng)用及傳播模式，具備植物生產(chǎn)全產(chǎn)業(yè)鏈的生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理的理論與實(shí)踐技能；掌握大田農(nóng)作物、園藝作物和種業(yè)生產(chǎn)管理與工程技術(shù)，具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立從事作物領(lǐng)域的研究或開發(fā)、經(jīng)營(yíng)管理等工作的能力；掌握一門外國(guó)語(yǔ)，基本能夠閱讀本領(lǐng)域的外文資料。
（二）培養(yǎng)要求
本方案涉及領(lǐng)域包括作物科學(xué)、園藝科學(xué)、種業(yè)科學(xué)三個(gè)方向：
（1）作物科學(xué)方向：掌握大田農(nóng)作物生產(chǎn)管理與工程技術(shù)，具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立從事作物類農(nóng)藝與種業(yè)領(lǐng)域的研究或開發(fā)、經(jīng)營(yíng)管理、服務(wù)地方等工作的能力。
（2）園藝科學(xué)方向：掌握?qǐng)@藝作物生產(chǎn)管理與工程技術(shù)，具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立從事園藝類農(nóng)藝與種業(yè)領(lǐng)域的研究或開發(fā)、經(jīng)營(yíng)管理、服務(wù)地方等工作的能力。
（3）種業(yè)科學(xué)方向：掌握種業(yè)生產(chǎn)管理與工程技術(shù)，具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立從事植物種業(yè)領(lǐng)域的研究或開發(fā)、經(jīng)營(yíng)管理、服務(wù)地方等工作的能力。
二、招生對(duì)象
招生對(duì)象為具有國(guó)民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷（或本科同等學(xué)力）人員。
三、學(xué)習(xí)方式及學(xué)習(xí)年限
學(xué)制3年，最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限不超過(guò)5年。
采用半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)方式。課程學(xué)習(xí)主要采用集中授課方式，一般在暑假或寒假集中授課。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和意愿也可以隨同全日制研究生在自然學(xué)期上課。每門課程只能選擇一個(gè)時(shí)段修讀。
四、課程設(shè)置
農(nóng)藝與種業(yè)領(lǐng)域農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位研究生的課程應(yīng)突出相應(yīng)學(xué)科方向的專業(yè)技能及技術(shù)集成能力的培養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)寬廣性、綜合性、實(shí)用性和前沿性，增強(qiáng)理論與實(shí)際的聯(lián)系，加強(qiáng)案例教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)。課程設(shè)置詳見附表《農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位研究生漁業(yè)發(fā)展領(lǐng)域課程設(shè)置及教學(xué)計(jì)劃》。
攻讀農(nóng)藝與種業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位的研究生須完成附表課程的學(xué)習(xí)和必修環(huán)節(jié)，其中課程總學(xué)分不少于28學(xué)分，實(shí)踐訓(xùn)練4學(xué)分。課程考核方式分考試和考查兩種。學(xué)位基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課的考核方式均采用考試方式；專業(yè)選修課的考核可采用考試方式，也可采用考查方式；所有課程的考核成績(jī)均按百分制記分方式評(píng)定。
五、培養(yǎng)方式
（1）采取課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐訓(xùn)練、試驗(yàn)研究相結(jié)合的培養(yǎng)方式。課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，實(shí)行多學(xué)科綜合、寬口徑的培養(yǎng)方式。校外基地的實(shí)踐研究采用頂崗實(shí)習(xí)方式進(jìn)行，促進(jìn)實(shí)踐與課程教學(xué)和學(xué)位論文工作的緊密結(jié)合，注重在實(shí)踐中培養(yǎng)研究生解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)和能力。實(shí)踐訓(xùn)練不少于6個(gè)月。指導(dǎo)教師應(yīng)為研究生制定詳細(xì)的實(shí)踐學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)其開展實(shí)踐。實(shí)踐期滿后研究生需撰寫實(shí)踐學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告，培養(yǎng)單位應(yīng)對(duì)研究生的實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行考核，通過(guò)者取得相應(yīng)學(xué)分。
（2）實(shí)行雙導(dǎo)師制
實(shí)行校內(nèi)、校外雙導(dǎo)師制；聘請(qǐng)校外導(dǎo)師參與制定培養(yǎng)計(jì)劃、開題報(bào)告、中期考核、實(shí)踐報(bào)告等指導(dǎo)工作。
（3）導(dǎo)師組根據(jù)培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則，在研究生入學(xué)后，從研究生的具體情況出發(fā)，制定研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃。對(duì)于跨專業(yè)或同等學(xué)力身份考入的研究生，導(dǎo)師須根據(jù)學(xué)生知識(shí)背景，要求學(xué)生補(bǔ)修相關(guān)本科生必修課程。研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃的制訂一般在入學(xué)后前兩個(gè)月內(nèi)完成。
（4）培養(yǎng)中注重培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用和創(chuàng)新能力，增長(zhǎng)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，縮短就業(yè)適應(yīng)期限，提高專業(yè)素養(yǎng)及就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
（5）加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。建立多種形式的實(shí)踐基地，吸納和使用社會(huì)資源，合作建立聯(lián)合培養(yǎng)基地，聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位研究生，改革創(chuàng)新實(shí)踐性教學(xué)模式，積極探索人才培養(yǎng)的供需互動(dòng)機(jī)制。
六、專業(yè)實(shí)踐
非全日制研究生實(shí)踐教學(xué)一般在研究生所在單位進(jìn)行，結(jié)合所從事的科研項(xiàng)目開展實(shí)踐。在條件允許的情況下，非全日制研究生也可到本領(lǐng)域校企合作實(shí)踐基地進(jìn)行實(shí)踐。實(shí)踐教學(xué)按當(dāng)年公布的實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行。研究生在實(shí)踐教學(xué)結(jié)束后，須提交實(shí)踐手冊(cè)、實(shí)踐教學(xué)總結(jié)報(bào)告等材料，經(jīng)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)、考核小組考核通過(guò)后，方能取得相應(yīng)學(xué)分。實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)、考核小組由所在學(xué)院與實(shí)踐單位有關(guān)人員（有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)教師）共同組成。
七、學(xué)位論文及學(xué)位授予
（1） 論文選題與開題報(bào)告
論文選題應(yīng)來(lái)源于植物生產(chǎn)類科技創(chuàng)新、技術(shù)革新、推廣應(yīng)用、生產(chǎn)管理等應(yīng)用課題或現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，要有明確的應(yīng)用價(jià)值，論文要有一定的技術(shù)難度、先進(jìn)性和工作量，能體現(xiàn)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村等問(wèn)題的能力。
第三學(xué)期期末，根據(jù)論文選題，確定研究?jī)?nèi)容，形成技術(shù)路線，設(shè)計(jì)研究方案，并公開作開題報(bào)告進(jìn)行論證，形成明確的選題評(píng)議意見與建議；研究生根據(jù)專家意見完善開題報(bào)告。
（2） 中期考核
第四學(xué)期末，按《魯東大學(xué)研究生中期篩選考核辦法》規(guī)定進(jìn)行研究生中期考核。中期考核不合格者，按有關(guān)規(guī)定延期畢業(yè)。
（3） 論文形式與寫作
學(xué)位論文應(yīng)反映研究生綜合運(yùn)用知識(shí)技能解決實(shí)際問(wèn)題的能力和水平，可將研究論文、項(xiàng)目（產(chǎn)品）設(shè)計(jì)開發(fā)、調(diào)研報(bào)告、案例分析、發(fā)明專利、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等作為主要內(nèi)容，以論文形式表現(xiàn)。論文撰寫符合學(xué)校相關(guān)規(guī)范要求。
（4） 評(píng)審與答辯
學(xué)位論文的評(píng)審應(yīng)著重考查作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村實(shí)際問(wèn)題的能力；審查學(xué)位論文工作的技術(shù)難度和工作量。
攻讀農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績(jī)合格，方可申請(qǐng)參加學(xué)位論文答辯。
學(xué)位論文應(yīng)至少有2名具有副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱的專家評(píng)閱，答辯委員會(huì)應(yīng)由5位專家組成，學(xué)位論文評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員中，應(yīng)有相關(guān)行業(yè)具有高級(jí)職稱（或相當(dāng)水平）的專家，導(dǎo)師不得擔(dān)任本人指導(dǎo)研究生的答辯委員會(huì)委員。
完成課程學(xué)習(xí)及培養(yǎng)環(huán)節(jié)，取得規(guī)定學(xué)分，并通過(guò)學(xué)位論文答辯者，經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核，授予農(nóng)業(yè)碩士專業(yè)學(xué)位，同時(shí)獲得碩士研究生畢業(yè)證書；未達(dá)到學(xué)位授予條件而達(dá)到畢業(yè)要求者，準(zhǔn)予畢業(yè)，獲得畢業(yè)證書。

魯東大學(xué)農(nóng)學(xué)院碩士點(diǎn)概況

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神及魯東大學(xué)研究生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審實(shí)施細(xì)則（2019 年 4 月修訂）的要求，農(nóng)學(xué)院研究生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審委員會(huì)制定了2019年農(nóng)學(xué)院研究生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審細(xì)則。本細(xì)則適用于研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金和研究生單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)審，旨在獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀全日制在校研究生。
一、組織管理
學(xué)院成立由黨總支書記（或院長(zhǎng)）任主任、分管研究生工作的院領(lǐng)導(dǎo)任副主任，導(dǎo)師代表、研究生管理人員以及研究生代表為成員的學(xué)院研究生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)組織本學(xué)院研究生獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)、初審及推薦等工作。
二、評(píng)選條件
（一）、基本條件：
1.熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；
2.遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；
3.誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；
4.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)優(yōu)良；
5.熱心社會(huì)工作，在社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新、學(xué)術(shù)文化活動(dòng)等方面表現(xiàn)優(yōu)秀；
6.按學(xué)校要求注冊(cè)并按時(shí)繳納學(xué)費(fèi)等有關(guān)費(fèi)用。
（二）、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)條件：
研究生申請(qǐng)研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，除滿足基本條件外，須具有較強(qiáng)的科研創(chuàng)新或?qū)I(yè)實(shí)踐能力。
其中學(xué)術(shù)學(xué)位研究生至少具備以下條件之一：
1.作為前三位成員出版較高水平的學(xué)術(shù)專（譯）著；或以第一作者發(fā)表1 篇以上（含 1 篇）本學(xué)科（專業(yè)）學(xué)術(shù)論文，其中理工類至少包括 1 篇 A類期刊發(fā)表的論文，或 1 篇被 SCI 收錄的論文，或 1 篇被 EI Compendex[工程索引（核心版）]索引的論文，或 2 篇 B 類及以上論文，人文社科類至少包括 1 篇北大中文核心及以上論文。
2.作為額定成員獲得市（廳）級(jí)及以上政府（部門）科研獎(jiǎng)勵(lì)（市廳級(jí)首位，省部級(jí)前三位，國(guó)家級(jí)前五位）。
3.以第一發(fā)明人獲得與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)。
4.作為項(xiàng)目組主要成員完成市（廳）級(jí)及以上研究項(xiàng)目（市廳級(jí)為首位、省部級(jí)前三位、國(guó)家級(jí)前五位成員）。
5.首位獲得山東省研究生科技創(chuàng)新成果獎(jiǎng)。
6.首位獲得國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類大賽第二等次及以上獎(jiǎng)項(xiàng)；或首位獲得?。ú浚┘?jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類大賽最高等次獎(jiǎng)項(xiàng)。
專業(yè)學(xué)位研究生至少具備以下條件之一：
1.作為前三位成員出版專（譯）著；或以第一作者發(fā)表至少 1 篇本專業(yè)領(lǐng)域北大中文核心及以上學(xué)術(shù)論文。
2. 作為額定成員獲得市（廳）級(jí)及以上政府（部門）科研獎(jiǎng)勵(lì)（市廳級(jí)首位，省部級(jí)前三位，國(guó)家級(jí)前五位）。
3.以第一發(fā)明人獲得與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)。
4.作為項(xiàng)目組主要成員完成市（廳）級(jí)及以上研究項(xiàng)目（市廳級(jí)為首位、省部級(jí)前三位、國(guó)家級(jí)前五位成員）。
5.首位獲得山東省專業(yè)學(xué)位研究生優(yōu)秀實(shí)踐成果獎(jiǎng)。
6.首位在各專業(yè)學(xué)位教指委舉辦的全國(guó)性專業(yè)學(xué)位研究生技能大賽（相關(guān)類別）中獲得二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)勵(lì)；若研究生在讀期間其所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域未組織全國(guó)性的專業(yè)技能比賽，則須在校級(jí)專業(yè)技能比賽中獲一等獎(jiǎng)，并在本科院校學(xué)報(bào)層次以上刊物公開發(fā)表至少 1 篇本專業(yè)論文。
7.首位獲得國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類大賽第二等次及以上獎(jiǎng)項(xiàng)；或首位獲得省（部）級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類大賽最高等次獎(jiǎng)項(xiàng)。
8.其他實(shí)踐成果（文藝作品、新聞與影視作品、應(yīng)用設(shè)計(jì)、案例報(bào)告等）產(chǎn)生了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，并在本科院校學(xué)報(bào)層次以上刊物公開發(fā)表至少 1 篇本專業(yè)論文。
（三）、學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)條件：
滿足基本條件的研究生，可申請(qǐng)相應(yīng)等次的學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。
1.一年級(jí)碩士研究生：學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金覆蓋率為100%
推免生，入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校（不含其下設(shè)獨(dú)立學(xué)院）的全日制應(yīng)屆本科畢業(yè)生，以及本科期間獲得過(guò)省級(jí)及以上政府獎(jiǎng)學(xué)金者，可申請(qǐng)研究生一等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，其余研究生可申請(qǐng)二等或三等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。二、三等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金在評(píng)定時(shí)，按照綜合測(cè)評(píng)成績(jī)排序。綜合測(cè)評(píng)設(shè) 4 個(gè)一級(jí)指標(biāo)，權(quán)重如下：
（1）入學(xué)成績(jī)（復(fù)試成績(jī)、初試成績(jī)）40%；
（2）研究生生源（第一志愿報(bào)考、畢業(yè)院校、報(bào)考院校）30%；
（3）學(xué)習(xí)、科研成績(jī)（課程學(xué)習(xí)、上課出勤、科研成果等）20%；
（4）民主評(píng)議（思想道德表現(xiàn)及參與學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)活動(dòng)等）10%。
2.二年級(jí)碩士研究生：學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金覆蓋率為70%
按課程學(xué)習(xí)成績(jī)、科研成績(jī)（專業(yè)學(xué)位實(shí)踐成績(jī)）以及民主評(píng)議 3 個(gè)一級(jí)指標(biāo)進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)。
一級(jí)指標(biāo)權(quán)重如下：
（1）課程學(xué)習(xí)成績(jī) 20%；
（2）科研成績(jī)（專業(yè)學(xué)位實(shí)踐成績(jī)）50%；
（3）民主評(píng)議（參與“三助一輔”、參與各級(jí)各類活動(dòng)、擔(dān)任研究生干部及貢獻(xiàn)、各類評(píng)優(yōu)或獎(jiǎng)勵(lì)等）30%。
3.三年級(jí)碩士研究生：學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金覆蓋率為70%
按科研成果和民主評(píng)議2個(gè)一級(jí)指標(biāo)進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)。
一級(jí)指標(biāo)權(quán)重如下：
（1）科研成果（發(fā)表學(xué)術(shù)論文、出版學(xué)術(shù)著作、科研獲獎(jiǎng)、發(fā)明專利、科學(xué)研究、比賽獲獎(jiǎng)等）70%；
（2）民主評(píng)議（參與“三助一輔”、參加各級(jí)各類活動(dòng)、擔(dān)任研究生干部及貢獻(xiàn)、各類評(píng)優(yōu)或獎(jiǎng)勵(lì)等）30%。
二、三年級(jí)研究生申請(qǐng)一等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，參照國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審條件執(zhí)行。
三、評(píng)審細(xì)則
（一）一年級(jí)研究生
學(xué)院按照申請(qǐng)者綜合成績(jī)排名評(píng)審獎(jiǎng)學(xué)金，綜合成績(jī)計(jì)分公式為：Z=A*40%+B*30%+C*20%+D*10%
其中A為入學(xué)成績(jī)得分，B為研究生生源得分，C為英語(yǔ)、科研成績(jī)得分，D為民主評(píng)議得分，加分內(nèi)容的時(shí)限以當(dāng)年通知為準(zhǔn)。
1、入學(xué)成績(jī)得分
入學(xué)成績(jī)以研究生院導(dǎo)出的總成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，換算為百分制。
2、研究生生源得分（見附件1）
3、英語(yǔ)、科研成果得分（見附件1）
英語(yǔ)、科研成果得分要求換算百分制。
4、民主評(píng)議得分（見附件1）
計(jì)算方法為：D=導(dǎo)師評(píng)議得分*50%+獲得榮譽(yù)得分*50%；獲得榮譽(yù)得分要求換算百分制。
導(dǎo)師評(píng)議見附件2，榮譽(yù)得分加分項(xiàng)僅限本科期間市級(jí)及以上社會(huì)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
（二）二、三年級(jí)研究生
學(xué)院按照申請(qǐng)者綜合成績(jī)排名評(píng)審獎(jiǎng)學(xué)金，綜合成績(jī)計(jì)分公式為：Z=A*20%+B*50%+C*30%（二年級(jí)），Z=B*70%+C*30%（三年級(jí)），其中A、B、C均為百分制。
其中A為學(xué)業(yè)成績(jī)得分，B為英語(yǔ)、科研成績(jī)得分，C為民主評(píng)議得分，加分內(nèi)容的時(shí)限以當(dāng)年通知為準(zhǔn)。
1、學(xué)業(yè)成績(jī)得分
計(jì)算方法為所修科目的加權(quán)平均分。設(shè)學(xué)生全年所修的各科成績(jī)A1、A2、A3……An，各科相應(yīng)的學(xué)分分別為B1、B2、B3……Bn，則加權(quán)平均分為（∑Ai*Bi/∑Bi）（i=1,2,3……n）。
學(xué)業(yè)成績(jī)由學(xué)院研究生秘書統(tǒng)一提供，科目為上一學(xué)年度所上的公共必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課，非專業(yè)選修課不計(jì)算。
如有特殊情況不列入計(jì)分的課程由學(xué)院公布。
2、英語(yǔ)、科研成果得分：
科研成績(jī)得分按照本節(jié)（一）部分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行
3、民主評(píng)議得分
計(jì)算方法為：D=導(dǎo)師評(píng)議得分*20%+獲得榮譽(yù)得分*60%+學(xué)生工作*20%；獲得榮譽(yù)得分與學(xué)生工作得分要求換算百分制。
四、研究生有下列情況之一的，取消本學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金參評(píng)資格：
1.違反國(guó)家法律、校規(guī)校紀(jì)受到通報(bào)批評(píng)及以上處分；
2.有抄襲剽竊、弄虛作假等學(xué)術(shù)不端行為經(jīng)查證屬實(shí)；
3.在教學(xué)檢查中被發(fā)現(xiàn)無(wú)故缺課并受到通報(bào)批評(píng)；
4.有課程補(bǔ)考或重修；
5.學(xué)年累計(jì)三次違紀(jì)（含宿舍違紀(jì)）或無(wú)故曠課；
6.論文一稿多投者；
7.無(wú)故不按時(shí)繳納學(xué)校規(guī)定的相關(guān)費(fèi)用；
8.學(xué)籍狀態(tài)處于休學(xué)或超出修業(yè)年限；
9.不按學(xué)校規(guī)定時(shí)間報(bào)到和注冊(cè)，離校外出不履行請(qǐng)假手續(xù)；
10.因私出國(guó)留學(xué)、疾病、創(chuàng)業(yè)等原因未在校學(xué)習(xí)；
11.參與非法組織及活動(dòng)。




      農(nóng)學(xué)院
    二0一九年十月二十八日

魯東大學(xué)農(nóng)學(xué)院聯(lián)系方式

魯東大學(xué)農(nóng)學(xué)院簡(jiǎn)介

魯東大學(xué)農(nóng)學(xué)院成立于2012年，學(xué)院的建設(shè)目標(biāo)是教學(xué)研究型學(xué)院。學(xué)院成立以來(lái)，秉承“學(xué)科立院、特色興院、科研強(qiáng)院”的發(fā)展理念，發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)院”的工作作風(fēng)，全院師生勠力同心，干事創(chuàng)業(yè)，快速實(shí)現(xiàn)了從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)的跨越式發(fā)展。
【學(xué)科專業(yè)】學(xué)院堅(jiān)持學(xué)科立院，學(xué)科實(shí)力不斷增強(qiáng)。有園藝學(xué)（學(xué)碩）、水產(chǎn)（學(xué)碩）兩個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)以及農(nóng)業(yè)（漁業(yè)發(fā)展）及農(nóng)業(yè)（農(nóng)藝與種業(yè)）（專碩）兩個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)；現(xiàn)設(shè)園藝、農(nóng)學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)三個(gè)本科專業(yè)；水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、園藝、農(nóng)學(xué)專業(yè)2016年獲批山東省高水平應(yīng)用型立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)；水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)2018年獲批山東省教育服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，2019年獲批山東省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)； 2018年農(nóng)學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)招收山東省首批農(nóng)技推廣公費(fèi)學(xué)生。
【辦學(xué)條件】學(xué)院教學(xué)科研用房面積4500平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2000余萬(wàn)元。擁有園藝、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、農(nóng)學(xué)三個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。有2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的智能溫室，建有校內(nèi)外教學(xué)實(shí)踐基地70多處，在校生1200余人。
【教學(xué)成果】學(xué)院堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)院注重實(shí)踐教學(xué)，關(guān)注學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，近三年畢業(yè)生就業(yè)率100%，年均考研率50%以上；教師吸收本科生參與科研項(xiàng)目學(xué)生數(shù)量占在讀本科生總數(shù)的50%以上；近三年有70 名學(xué)生參與獲得各類科研成果，發(fā)表論文20余篇，其中SCI 論文9 篇；申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專利12項(xiàng)， 8項(xiàng)已經(jīng)獲得授權(quán)；申請(qǐng)并授權(quán)實(shí)用新型專利6 項(xiàng)。自2014 年起，農(nóng)學(xué)院教師指導(dǎo)學(xué)生參加了“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽等技能競(jìng)賽，參加學(xué)生人數(shù)700余人，獲獎(jiǎng)學(xué)生人數(shù)121人。參賽項(xiàng)目獲得國(guó)家金獎(jiǎng)1 項(xiàng)，國(guó)家銀獎(jiǎng)2項(xiàng)，國(guó)家銅獎(jiǎng)2項(xiàng)，山東省金獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)）7 項(xiàng)，山東省銀獎(jiǎng)（二等獎(jiǎng)）12項(xiàng)，山東省銅獎(jiǎng)（三等獎(jiǎng)）11項(xiàng)。教師主持山東省高等學(xué)校教學(xué)改革研究重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目1項(xiàng)。
【科學(xué)研究】學(xué)院堅(jiān)持科研強(qiáng)院，科研水平逐步提高。以地方農(nóng)業(yè)特色需求為導(dǎo)向，結(jié)合學(xué)院的現(xiàn)狀，形成了食用菌技術(shù)、農(nóng)林作物遺傳改良、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)三個(gè)科研方向；建設(shè)了山東省食用菌技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、山東省“食用菌技術(shù)”泰山學(xué)者崗位、山東省食用菌工程技術(shù)中心、“作物高產(chǎn)抗逆分子模塊育種”“十三五”高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等科研平臺(tái)，為山東省灘涂貝類生態(tài)化開發(fā)工程技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心成員單位；設(shè)有菌物科學(xué)與技術(shù)研究院、農(nóng)林作物遺傳改良中心兩個(gè)研究機(jī)構(gòu)。“十二五”以來(lái)，共主持國(guó)家級(jí)項(xiàng)目41余項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目42項(xiàng)，市廳級(jí)項(xiàng)目28項(xiàng)，橫向課題8項(xiàng)，目前在研經(jīng)費(fèi)3478萬(wàn)元；發(fā)表SCI、SSCI、CSSCI論文60余篇，出版著作1部，授權(quán)發(fā)明專利17項(xiàng)；獲得市級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)8項(xiàng)。
【師資隊(duì)伍】學(xué)院堅(jiān)持強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)，師資隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升?，F(xiàn)有教職工75人，其中專任教師61人，正高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員6人、副高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員14人，博士比例100%。其中中科院“百人計(jì)劃”入選者1人，國(guó)家農(nóng)業(yè)體系崗位專家1人，山東省“泰山學(xué)者”特聘專家1人，山東泰山產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才1人，“泰山學(xué)者”青年專家1人，山東省青年科技獎(jiǎng)獲得者1人，省屬高校優(yōu)秀青年基金獲得者1人，省優(yōu)秀青年基金獲得者1人，山東省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（玉米、食用菌、貝類）崗位專家3名，省農(nóng)業(yè)專家顧問(wèn)團(tuán)成員2名，山東省第六屆農(nóng)作物品種審定委員會(huì)委員1名，煙臺(tái)市“雙百計(jì)劃”人才1名，東營(yíng)市黃河三角洲學(xué)者1名，威海市人才項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)工程特聘專家1名。教育部高等學(xué)校水產(chǎn)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1名、山東省本科教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員2名；
【服務(wù)地方】學(xué)院密切關(guān)注“行業(yè)需求、地方需求”，積極開展“校企合作、服務(wù)地方”工作。總支自2015年先后選派1人掛職芝罘區(qū)團(tuán)區(qū)委，1人到濱州無(wú)棣掛職科技副鎮(zhèn)長(zhǎng)，1人到乳山市掛職科技副市長(zhǎng)，1人參加省“千名（萬(wàn)名）干部下基層”服務(wù)隊(duì)。學(xué)院與60余家企事業(yè)單位簽訂了合作協(xié)議，研發(fā)出黑枸杞、藍(lán)莓、楊樹、玉米、小麥、羊肚菌、牛樟芝、豬肚菇、特色海參、烏牡蠣、海馬等新品種，以及新型養(yǎng)殖、種植技術(shù)在國(guó)內(nèi)推廣，已累計(jì)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值50億元以上。央視“朝聞天下”、《中國(guó)教育報(bào)》、“人民網(wǎng)”等多家省級(jí)以上媒體報(bào)道了女博士服務(wù)鄉(xiāng)村振興的事跡。
【獲獎(jiǎng)情況】2016年山東省高校工委頒發(fā)“山東省高校先進(jìn)基層黨組織”，多次獲魯東大學(xué)先進(jìn)單位、先進(jìn)黨總支等優(yōu)秀稱號(hào)。農(nóng)林作物遺傳改良團(tuán)隊(duì)獲山東省“黃大年”式團(tuán)隊(duì)，1位老師獲“第七屆中國(guó)僑屆貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。1位教師獲“山東省青年科技獎(jiǎng)”、“山東省海洋與漁業(yè)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”、“山東省自然科學(xué)學(xué)術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)勵(lì)。農(nóng)林作物遺傳改良女博士團(tuán)隊(duì)獲中國(guó)教育工會(huì)山東省委員會(huì)授予“山東省教育系統(tǒng)女職工建功立業(yè)標(biāo)兵崗”。
農(nóng)學(xué)院堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，以人才培養(yǎng)為中心，以內(nèi)涵建設(shè)為主題，以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為基礎(chǔ)，以人才隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，努力把學(xué)院建成人才培養(yǎng)質(zhì)量高，科學(xué)研究?jī)?yōu)勢(shì)突出、服務(wù)社會(huì)能力強(qiáng)，省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)外有較大影響的高水平學(xué)院。（數(shù)據(jù)截止到2019年7月底）