傳播學專業(yè)

2017年05月08日  

 

 

一、培養(yǎng)目標

 

本專業(yè)旨在系統(tǒng)傳授現(xiàn)代信息傳播的基本理論和實務技能，培養(yǎng)具有正確的馬克思主義新聞觀，堅持正確的政治立場和方向，掌握現(xiàn)代傳媒技術(shù)，熟悉媒體運作機制，具有全媒體新聞傳播知識和能力的應用型文化傳播高級人才。

 

學生畢業(yè)后，可以在新聞媒體單位、出版機構(gòu)、文化傳播機構(gòu)、中央和地方政府及企事業(yè)單位的教育、文化、宣傳等眾多領(lǐng)域和部門從事新聞采編、影視制作、文化交流、網(wǎng)絡與新媒體傳播等方面工作，也可以到科研機構(gòu)和高等院校從事科研和教學工作。

 

二、培養(yǎng)規(guī)格

 

本專業(yè)從知識與能力兩個方面入手，通過學習傳播學基本理論知識，接受現(xiàn)代媒體傳播技能訓練，提高動手能力和綜合素質(zhì)，使學生具有從事新聞傳播與媒體運營的能力與素養(yǎng)。 

 

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

 

1.具備良好的文化修養(yǎng)、思想道德以及職業(yè)道德。

 

2.掌握傳播學基本理論和業(yè)務技能，掌握傳播領(lǐng)域發(fā)展動態(tài)與趨勢，具有敏銳的新聞意識、先進的傳播理念和良好的知識結(jié)構(gòu)。

 

3.掌握現(xiàn)代媒體運營技術(shù)，特別是網(wǎng)絡與新媒體技術(shù)，具備與現(xiàn)代傳播實踐發(fā)展變化相適應的專業(yè)實踐能力和創(chuàng)新精神。

 

4.具有較強的采訪與寫作能力、口頭與文字表達能力、驗證與過濾信息能力和社會活動能力。5.具有科學的調(diào)查與研究能力，掌握文獻檢索、市場調(diào)研、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析的基本方法，掌握科學的辯證思維方法。

 

6.具有熟練的應用現(xiàn)代傳媒技術(shù)進行信息采集、編輯、報道、制作與發(fā)布的能力。

 

三、主干學科

 

新聞傳播學

 

四、核心課程

 

傳播學概論、新聞學概論、廣播電視概論、中外新聞傳播史、新聞編輯、新聞采寫、新聞評論學、傳播心理學、公共關(guān)系學、電視策劃學、攝影基礎(chǔ)、電視攝像、計算機輔助設計、視頻設計制作、網(wǎng)頁設計、網(wǎng)絡傳播、媒介融合概論、人際傳播等。

 

五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)

 

社會調(diào)查、傳播實務實習、平面媒體版式設計、視頻創(chuàng)作課設、新聞采編課設、新媒體傳播課設、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、畢業(yè)設計（論文）等。

 

六、畢業(yè)要求

 

修完教學計劃規(guī)定的全部課程和實踐環(huán)節(jié)，并取得全部學分，達到國家學生體質(zhì)健康標準，準予畢業(yè)。

 

七、學制與授予學位標準

 

標準學制四年，滿足學校學士學位授予條件，授予文學學士學位。

廣告學專業(yè)

2010年04月10日  

 

    一、培養(yǎng)目標

 

本專業(yè)立足知識和能力兩個生長點，系統(tǒng)傳授現(xiàn)代廣告基本理論和實務技能，培養(yǎng)素質(zhì)發(fā)展全面、知識結(jié)構(gòu)合理，掌握現(xiàn)代廣告策劃與創(chuàng)意、廣告設計與制作、廣告經(jīng)營與管理基本技能以及新媒體廣告制作技術(shù)，掌握廣告市場運作規(guī)律和動態(tài)，符合現(xiàn)代市場要求和國際化標準的應用型高級廣告人才。

 

學生畢業(yè)后可以在專業(yè)廣告公司、新聞媒體部門、市場咨詢機構(gòu)、文化創(chuàng)意和產(chǎn)業(yè)部門、政府部門和企事業(yè)單位以及其他相關(guān)機構(gòu)，從事平面廣告設計、影視廣告制作、企業(yè)形象設計、廣告市場推廣、媒體運營與管理等工作。

 

二、培養(yǎng)規(guī)格

 

廣告學專業(yè)注重對學生綜合素質(zhì)和動手能力的培養(yǎng)，使學生了解和掌握廣告策劃、創(chuàng)意、設計、制作、管理等具體操作環(huán)節(jié)，為將來能熟練進行廣告市場運作奠定專業(yè)基礎(chǔ)。

 

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

 

1. 具備良好的文化修養(yǎng)、思想道德以及廣告職業(yè)道德。

 

2. 了解和掌握傳播學、廣告學的基本原理，了解國內(nèi)外廣告發(fā)展史、受眾心理、廣告調(diào)查、廣告策略、廣告制作以及廣告管理與法規(guī)方面的相關(guān)知識。

 

3. 學習和掌握攝影攝像、計算機表現(xiàn)等現(xiàn)代傳媒技術(shù)，特別是網(wǎng)絡與新媒體技術(shù)，有較強的廣告專業(yè)實踐能力。

 

4. 具備較強的自學能力和綜合能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新思維能力、人際溝通能力、設計制作能力和運用專業(yè)知識分析問題、解決問題的能力。

 

三、主干學科

 

新聞傳播學

 

四、核心課程

 

廣告學概論、大眾傳播學、廣告文案寫作、廣告策劃與設計、廣告創(chuàng)意、廣告心理學、媒介理論、廣告調(diào)研、市場營銷學、攝影基礎(chǔ)、電視攝像、計算機輔助設計、視頻設計制作、網(wǎng)頁設計、視覺識別設計、三維表現(xiàn)、廣告法規(guī)等。

 

五、主要實踐性教學環(huán)節(jié)

 

社會調(diào)查、平面廣告設計、影視廣告設計、企業(yè)形象設計、新媒體廣告設計、廣告實務實習、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、畢業(yè)設計（論文）等。

 

六、畢業(yè)要求

 

修完教學計劃規(guī)定的全部課程和實踐環(huán)節(jié)，并取得全部學分，達到國家學生體質(zhì)健康標準，準予畢業(yè)。

 

七、學制與授予學位標準

 

標準學制四年，滿足學校學士學位授予條件，授予文學學士學位。

專業(yè)方向

2018年04月09日  

 

 

專業(yè)學位簡介         

 

 

 

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應用的發(fā)展與普及，未來的新聞與傳播專業(yè)將會聚合更多的學科背景，在交叉、融合、借鑒的基礎(chǔ)上，形成新的專業(yè)體系與研究范式，新聞傳播的知識體系和業(yè)務模式也將進一步解構(gòu)與重構(gòu)。我校申報的“新聞與傳播”專業(yè)學位將依托廣告學、傳播學本科專業(yè)，融合媒體藝術(shù)設計，視覺傳達設計等藝術(shù)類專業(yè)并與計算機技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相嫁接，以“知識、能力、創(chuàng)新”為教育理念，以“技術(shù)、文化、產(chǎn)業(yè)”為培養(yǎng)導向，設置“新媒體技術(shù)與廣告?zhèn)鞑?rdquo;（企業(yè)策略傳播）、“媒介融合與管理（馬克思主義新聞理論與實踐）”、“大數(shù)據(jù)與信息傳播”三個專業(yè)方向，培養(yǎng)具有國際化視野和現(xiàn)代傳播理念，熟練掌握大眾傳播技能與方法，適應新媒體環(huán)境下，特別是媒介融合時代非媒介行業(yè)領(lǐng)域（政府、企事業(yè)單位）大眾文化傳播發(fā)展要求的高層次、復合型、應用型專業(yè)人才和新媒體文化產(chǎn)業(yè)高層次經(jīng)營管理人才。這既與我校新聞傳播學科(傳播學、廣告學)多年秉承的“傳媒與數(shù)字融合、人文與科技貫通”的教育理念和“多能型”、“復合型”、“應用型”高級傳播人才的培養(yǎng)目標有著高度的一致性并內(nèi)在的順應了媒體發(fā)展的基本趨勢；同時也拓展了新聞傳播學科應用型專業(yè)人才的增長空間，富有特色，優(yōu)勢顯著。

 

遼寧是文化大省，也是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和傳媒業(yè)大省。遼寧省“十三五發(fā)展規(guī)劃綱要”明確提出：“加快建設文化強省，推動文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級、繁榮發(fā)展；大力發(fā)展新聞出版、廣播影視、文學藝術(shù)事業(yè)；促進傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展，加快媒體數(shù)字化建設，打造一批新型主流媒體；凈化網(wǎng)絡環(huán)境，優(yōu)化媒體結(jié)構(gòu)，規(guī)范傳播秩序”。在振興東北及遼寧老工業(yè)基地，積極構(gòu)建“校政企”戰(zhàn)略聯(lián)盟，大力發(fā)展具有地方特色文化產(chǎn)業(yè)的背景下，我校增列新聞與傳播碩士專業(yè)學位，培養(yǎng)并輸送高層次應用型傳媒人才，以此滿足遼寧大眾傳播業(yè)、特別是非媒介行業(yè)領(lǐng)域的人才需求，既是振興遼寧老工業(yè)基地、助推遼寧文化產(chǎn)業(yè)--新聞傳播業(yè)的快速發(fā)展，實現(xiàn)遼寧“文化強省”戰(zhàn)略目標的需要；也是高等教育主動適應并服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的需要；同時也為我校新聞傳播學科及專業(yè)發(fā)展搭建了一座提升層次和質(zhì)量的平臺。

 

遼寧工業(yè)大學是一所以工學為主，經(jīng)、管、文、藝多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等應用型大學。適當發(fā)展“新聞傳播學科”本、碩層次的高等文科教育，有助于構(gòu)建合理的學科、專業(yè)布局并為學校的發(fā)展提供學科、專業(yè)支撐，也有助于新聞與傳播專業(yè)的復合型、應用型人才培養(yǎng)。自2002年辦學以來，我校“廣告學”、“傳播學”已招收十五/十四屆，畢業(yè)十一/十屆學生，積聚了豐富的辦學經(jīng)驗和教學資源。憑借工科院校設備、技術(shù)、人才和多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的優(yōu)勢，打造了一支“專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、研究方向穩(wěn)定”的專兼職教師隊伍暨教學、科研團隊（專任教師24人，行業(yè)指導教師15名）；近五年承擔國家和省部級科研項目20項，出版專著5部，公開發(fā)表學術(shù)論文169篇，獲省級教學成果獎兩項，科研成果獎兩項。積極探索和嘗試人才培養(yǎng)方式和培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與構(gòu)建，注重學生思想品德和健全人格的塑造與培養(yǎng)。初步形成了“業(yè)界學界合作、校企戰(zhàn)略聯(lián)盟，資源共享、相互支撐，跨專業(yè)，寬口徑”的辦學格局和培養(yǎng)模式。先后與錦州廣播電視臺（省級大學生校外實踐教育基地）、沈陽北傳影視傳播有限公司、沈陽佳恒傳媒集團、北京奧美-米索廣告有限公司、遼寧維森信息技術(shù)股份有限公司等二十余家企事業(yè)單位、行業(yè)組織、媒體單位建立了良好的產(chǎn)學研合作關(guān)系；積極參與“遼寧省文化產(chǎn)業(yè)”等3家校企聯(lián)盟建設。畢業(yè)率、就業(yè)率連續(xù)3年達到95%以上。以8屆遼寧省和全國大學生廣告藝術(shù)大賽等各種專業(yè)競賽為平臺，近年來我院學生參賽作品獲得國家級、省級獎268項，獲獎數(shù)量和層次連續(xù)幾屆居省內(nèi)各高校之首。在2014年度遼寧省普通高等學校本科專業(yè)綜合評價中，廣告學專業(yè)全省排名第一，并被評為首批百門優(yōu)勢特色專業(yè)，也是全省新聞傳播學科唯一的優(yōu)勢特色專業(yè)。

 

 

 

專業(yè)學位領(lǐng)域（方向）與特色

 

 

 

新媒體技術(shù)與廣告?zhèn)鞑?/div>

遼寧工業(yè)大學文化傳媒學院簡介

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