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強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考西南醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗等等（考研派有考研經(jīng)驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

2021考研西南醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院擬錄取研究生名單公示

西南醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院臨床藥學(xué)碩士研究生培養(yǎng)計劃

臨床藥學(xué)碩士研究生培養(yǎng)計劃
（專業(yè)代碼：100722）
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備臨床藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識和實踐技能，同時具備藥學(xué)、醫(yī)學(xué)及其相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識與技能，有良好的職業(yè)道德和人際交流能力，能夠參與臨床藥物治療，從事臨床藥學(xué)實踐和教育，掌握科學(xué)研究的基本方法和實驗技能，具有獨立進(jìn)行課題設(shè)計、從事臨床藥學(xué)創(chuàng)新研究的能力，能夠在藥品臨床應(yīng)用、研究、開發(fā)和管理方面從事臨床藥學(xué)工作的高級臨床藥學(xué)人才。
二、研究方向
1.藥物臨床應(yīng)用研究
2.藥物代謝動力學(xué)研究

1. 藥物應(yīng)用安全性研究
2. 循證藥學(xué)研究

三、學(xué)習(xí)年限
全日制碩士研究生在校學(xué)習(xí)期限為3年。

• 培養(yǎng)環(huán)節(jié)和基本要求

（一）基礎(chǔ)理論與專業(yè)外語的學(xué)習(xí)
第一學(xué)期，集中學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程，課程設(shè)置和教學(xué)計劃見附表。要求學(xué)生掌握臨床藥學(xué)基礎(chǔ)理論和本學(xué)科研究基本方法與技術(shù)。根據(jù)導(dǎo)師和指導(dǎo)小組指定的外文專著和書目，以自學(xué)和閱讀文獻(xiàn)為主，輔以討論輔導(dǎo)和專題講座。要求學(xué)生能熟練閱讀并正確翻譯本專業(yè)外文資料，具有一定的聽、說、寫能力。
（二）教學(xué)能力訓(xùn)練和實踐
聽取導(dǎo)師和高年資教師的理論課和實驗課教學(xué)，參加集體備課，熟悉教學(xué)的基本環(huán)節(jié)和主要方法。在導(dǎo)師和指導(dǎo)小組指導(dǎo)下，研究生必須進(jìn)行2-3次理論課的試講。承擔(dān)本科生實驗課程教學(xué)30學(xué)時以上，必須書寫完整規(guī)范的實驗課教案送導(dǎo)師審閱。訓(xùn)練和實踐結(jié)束時，由導(dǎo)師對碩士生的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)水平進(jìn)行評定，并將評語記錄在研究生學(xué)習(xí)檔案中。
（三）臨床藥學(xué)實踐

1. 初級臨床藥學(xué)實踐：該階段全部內(nèi)容在臨床醫(yī)院藥學(xué)部門輪轉(zhuǎn)完成，實踐時間為3個月，主要涉及門診藥房、住院藥房、藥庫、藥檢室、制劑室、靜脈藥物配制中心、臨床藥學(xué)室等部門。學(xué)生通過實踐，熟悉并掌握藥學(xué)工作者的主要職業(yè)技能。
2. 高級臨床藥學(xué)實踐：該階段全部內(nèi)容為在導(dǎo)師和指導(dǎo)小組指導(dǎo)下參與醫(yī)院的各臨床科室輪轉(zhuǎn)，實踐時間為5個月，臨床醫(yī)院的輪轉(zhuǎn)主要在呼吸內(nèi)科、心血管內(nèi)科、消化內(nèi)科、內(nèi)分泌科、腫瘤科等臨床科室，平均每個科室1月。在實踐過程中，學(xué)生作為治療團(tuán)隊的一員參與各項醫(yī)療活動，如交班、查房和病例討論等。學(xué)生通過在老師的指導(dǎo)下參與日常醫(yī)療活動，培養(yǎng)基本臨床思維，達(dá)到熟練掌握臨床主要疾病的治療藥物及其治療方案的學(xué)習(xí)目的。

3.專科臨床藥學(xué)實踐：學(xué)生在完成第二階段藥學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，可以根據(jù)個人興趣選擇臨床藥學(xué)某個專業(yè)方向進(jìn)行較深入的?？婆R床藥學(xué)實踐，實踐時間為4個月。學(xué)生通過在老師的指導(dǎo)下參與日常醫(yī)療活動，強(qiáng)化臨床思維，在所選擇的專業(yè)方向上，培養(yǎng)處理復(fù)雜臨床藥物治療問題的能力和獨立工作能力。
（四）科研能力訓(xùn)練與學(xué)位論文撰寫
1.選題和開題報告
研究課題必須具有科學(xué)性、創(chuàng)新性、和可行性。碩士研究生應(yīng)善于從臨床藥學(xué)實踐中去發(fā)現(xiàn)問題，通過文獻(xiàn)查閱、問題分析，初步擬定研究課題方向交導(dǎo)師審核。經(jīng)導(dǎo)師和指導(dǎo)小組指導(dǎo)，研究生修改后，以專業(yè)為單位（或相近專業(yè)聯(lián)合）組織開題報告會，通過評審專家審核者，方能正式開展學(xué)位論文研究及撰寫工作。

1. 定期檢查學(xué)位論文進(jìn)展情況

碩士研究生每隔3-5個月，應(yīng)在本專業(yè)范圍內(nèi)報告論文進(jìn)展情況，導(dǎo)師及指導(dǎo)小組成員聽取匯報，以及就碩士生論文工作進(jìn)展中的難點給予指導(dǎo)，保證論文研究工作的順利進(jìn)展。

1. 研究生學(xué)位論文預(yù)答辯工作

碩士研究生應(yīng)在提交學(xué)位論文答辯申請前，由本專業(yè)組織學(xué)位論文預(yù)答辯，專家組對論文工作進(jìn)行全面審核，就論文工作提出改進(jìn)意見，研究生根據(jù)專家意見進(jìn)一步完善學(xué)位論文的工作。

1. 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度，保證學(xué)位授予質(zhì)量

碩士學(xué)位論文工作通過預(yù)答辯后，由導(dǎo)師或?qū)熃M審核后提出推薦答辯意見，研究生在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)向?qū)W院研究生工作管理部門正式提出答辯申請。經(jīng)審核符合培養(yǎng)計劃要求者進(jìn)入答辯工作程序，按照相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真組織做好學(xué)位論文的評審和答辯工作，以保證學(xué)位授予質(zhì)量。
（五）研究生的培養(yǎng)與管理
研究生的培養(yǎng)采用理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實踐與科學(xué)研究相結(jié)合，集中授課與個人自學(xué)相結(jié)合，導(dǎo)師指導(dǎo)與學(xué)科集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式，在教研室領(lǐng)導(dǎo)下，組成以導(dǎo)師為組長的指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組對研究生政治思想、業(yè)務(wù)水平及獨立工作能力等全面負(fù)責(zé)，側(cè)重素質(zhì)和能力培養(yǎng)。

附：
1、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)課程設(shè)置和教學(xué)計劃表

類別	課程名稱	學(xué)時	學(xué)分	開課學(xué)期		考核 方式	備注
				春季	秋季
專 業(yè) 基 礎(chǔ) 課	高等藥劑學(xué)	36	2		√	考試	選修8~12 學(xué)分
	醫(yī)學(xué)科研方法學(xué)導(dǎo)論	48	2.5		√	考試
	醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)	54	3		√	考試
	外科學(xué)進(jìn)展	48	2.5		√	考試
	循證醫(yī)學(xué)	36	2		√	考試
	腫瘤基礎(chǔ)理論	36	2.0		√	考試
	藥物分析選論	36	2.0		√	考試
	內(nèi)科學(xué)進(jìn)展	48	2.5		√	考試
	醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)	36	2		√	考試
	醫(yī)學(xué)信息檢索	36	2		√	考試
	現(xiàn)代儀器分析實驗 與技術(shù)	54	3.0		√	考試
專業(yè)課	臨床藥理學(xué)	57	3.0		√	考試
專業(yè)外語	Pharmaceutics	54	6	√	√	考試

（注：本專業(yè)研究生應(yīng)修課程學(xué)習(xí)總學(xué)分不少于32學(xué)分）
2、公共課、選修課見《瀘州醫(yī)學(xué)院碩士研究生公共課、選修課指南》
3、專業(yè)課自學(xué)參考及有關(guān)文獻(xiàn)
（1）國家藥典委員會?！吨腥A人民共和國藥典》，2010年版。北京：中國醫(yī)藥科技出版社，2010.
（2）《新編藥物學(xué)》
（3）《臨床用藥須知》
（4）《治療學(xué)的藥理學(xué)基礎(chǔ)》
（5）《臨床藥學(xué)系列叢書》
（6）《默克索引》
（7）《馬丁代爾藥典》
（8）《中國臨床藥理學(xué)雜志》
（9）《中國醫(yī)院藥學(xué)雜志》
（10）《Patient Drug Facts》
（11）《Drug Safety》
（12）《American College of Clinical Pharmacy》
（13）《Index Nominum》
（14）《DRUG-REAX System》

西南醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院藥物化學(xué)研究生培養(yǎng)方案

藥物化學(xué) 研究生培養(yǎng)方案
（醫(yī)學(xué)代碼：100701）

一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有堅實藥物化學(xué)基礎(chǔ)理論和實驗操作技能，掌握本學(xué)科發(fā)展動態(tài)與前沿，具有從事藥物化學(xué)科學(xué)研究和承擔(dān)與本專業(yè)相關(guān)的專業(yè)技術(shù)工作的能力，能勝任醫(yī)藥行業(yè)、高等院校、科研院所和其他單位相近專業(yè)的科研、教學(xué)和管理工作，樹立實事求是的學(xué)術(shù)作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，具有刻苦鉆研和開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神，能積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展醫(yī)藥事業(yè)服務(wù)的高級復(fù)合型藥學(xué)人才。
二、研究方向
1、藥物制備新方法及新技術(shù)研究
2、藥靶發(fā)現(xiàn)和藥物分子設(shè)計研究
3、天然藥物化學(xué)成分及其生物活性研究
4、天然藥物有效成分結(jié)構(gòu)鑒定和構(gòu)效關(guān)系研究
三、培養(yǎng)環(huán)節(jié)和基本要求
（一）基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)
1、第一學(xué)期，集中學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程，課程設(shè)置和教學(xué)計劃見附表。
2、未通過CET6的研究生必須參加CET6考試，記作英語科成績，達(dá)到學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)（標(biāo)準(zhǔn)目前暫定CET總分350分以上為合格）方能授予碩士學(xué)位；
3、所有學(xué)生畢業(yè)前必須以第一作者身份，以瀘州醫(yī)學(xué)院作為第一署名單位發(fā)表學(xué)術(shù)論文，科學(xué)學(xué)位學(xué)生必須在中文核心期刊上發(fā)表專業(yè)相關(guān)學(xué)術(shù)論著。專業(yè)學(xué)位學(xué)生論文標(biāo)準(zhǔn)暫不變；
4、對學(xué)分進(jìn)行調(diào)整并實行學(xué)分績點，科學(xué)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位學(xué)分均改為最低27分。課程學(xué)習(xí)，所有科目必須合格，平均成績未達(dá)到75分以上(績點2.5以上)，不能參加答辯。
（二）專業(yè)和專業(yè)外語培養(yǎng)
研究生在第二學(xué)期進(jìn)入教研室，導(dǎo)師和指導(dǎo)小組指定專著和書目，以學(xué)生自學(xué)和閱讀文獻(xiàn)為主，輔以討論輔導(dǎo)和專題講座。同時，學(xué)生進(jìn)入實驗室進(jìn)行本專業(yè)技能的基本訓(xùn)練。
考核：學(xué)生完成6篇讀書報告（第三學(xué)期2次；第四學(xué)期2次；第五學(xué)期2次），其中1～2篇必須在教研室公開報告；教研室對學(xué)生專業(yè)理論、技能和專業(yè)外語學(xué)習(xí)組織考核，要求能達(dá)到獨立完成藥物化學(xué)科研所具備的科研思路及基本技能?？己撕细瘾@得學(xué)分。
（三）教學(xué)能力訓(xùn)練和實踐
聽取高年資教師的理論課和實驗課教學(xué)，參加備課、實驗準(zhǔn)備等教學(xué)活動，熟悉教學(xué)的基本環(huán)節(jié)和主要方法。第三學(xué)期承擔(dān)本科生1個小班的實驗課教學(xué)36學(xué)時，必須書寫完整規(guī)范的實驗課教案送導(dǎo)師審閱。教學(xué)實踐結(jié)束時，教研室主任及導(dǎo)師對碩士生的教學(xué)教案、態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)效果（包括教學(xué)試講效果）進(jìn)行評定并計學(xué)分。
（四）科研能力訓(xùn)練和實踐
1、第三學(xué)期，擬定研究課題，查閱文獻(xiàn)，積累資料，了解該課題在國內(nèi)外研究的最新動向，進(jìn)行預(yù)實驗，完成文獻(xiàn)綜述、課題設(shè)計和開題報告。
2、第四～五學(xué)期，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨立完成科研實驗，認(rèn)真收集分析研究資料。
3、第六學(xué)期，完成學(xué)位論文撰寫、預(yù)答辯和答辯。
4、應(yīng)積極參加各類學(xué)術(shù)活動，包括學(xué)術(shù)報告、學(xué)術(shù)會議或技能比賽等等。學(xué)習(xí)申報科研課題。發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的研究論文或文獻(xiàn)綜述1～2篇。

附：課程設(shè)置和教學(xué)計劃
二○一三年十月修訂





附：
1、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)計劃表

類別	課程名稱	學(xué)時	學(xué)分	開課學(xué)期		考核 方式	備注
				春季	秋季
專 業(yè) 基 礎(chǔ) 必 修 課	高等藥物化學(xué)	36	2		秋	考試	選修 14學(xué)分
	高等藥劑學(xué)	36	2		秋	考試
	藥物分析選論	36	2		秋	考試
	現(xiàn)代儀器分析實驗與技術(shù)	54	3		秋	考試
	臨床藥理學(xué)	57	3		秋	考試
	醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)	36	2		秋	考試
	細(xì)胞生物學(xué)	48	2.5		秋	考試
	腫瘤基礎(chǔ)理論	36	2		秋	考試
專業(yè)課	現(xiàn)代藥物化學(xué)選論		6			考試
專業(yè)外語	專業(yè)英語		2			考試

2、公共課、選修課見《瀘州醫(yī)學(xué)院碩士研究生公共課、選修課指南》

西南醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院藥劑學(xué)研究生培養(yǎng)方案

藥劑學(xué) 研究生培養(yǎng)方案
（專業(yè)代碼：100702）
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握藥劑學(xué)堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，掌握一門外國語，并能運用該門外國語比較系統(tǒng)地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有一定的聽、說、寫能力和良好心理素質(zhì)與社會適應(yīng)能力，能夠從事藥劑學(xué)教學(xué)、科學(xué)研究和專業(yè)技術(shù)工作的高級藥學(xué)人才。
二、研究方向

1. 藥物動力學(xué)與臨床藥學(xué)
2. 分子藥劑學(xué)與藥物靶向傳遞系統(tǒng)
3. 藥物新制劑、新劑型與臨床藥學(xué)

三、培養(yǎng)環(huán)節(jié)和基本要求
（一）教學(xué)能力訓(xùn)練和實踐
研究生應(yīng)參與教學(xué)實踐，熟悉教學(xué)基本環(huán)節(jié)和主要方式方法，掌握藥劑學(xué)教學(xué)基本技能，努力提高教學(xué)水平和效果。在導(dǎo)師和指導(dǎo)小組成員指導(dǎo)下，承擔(dān)本科生實驗課教學(xué)50學(xué)時以上，并參加教研室組織的集體備課。聽取高年資教師的理論課和實驗課教學(xué)以積累經(jīng)驗。書寫完整規(guī)范的實驗課教案并送導(dǎo)師審閱。教研室應(yīng)安排高年資教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生的教學(xué)實踐，按時檢查其教學(xué)質(zhì)量，使研究生對大學(xué)本科的教學(xué)工作有初步體會，鍛煉其語言和文字的表達(dá)能力，培養(yǎng)分析、綜合、判斷、推理的邏輯思維能力。由導(dǎo)師對碩士生的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)水平進(jìn)行評定，并將評語記錄在研究生學(xué)習(xí)檔案中。
（二）讀書文摘報告
碩士研究生論文工作期間，應(yīng)至少做1次有教研室全體人員參加的公開的學(xué)術(shù)報告（論文開題報告除外）。在課題實驗研究過程中，研究生應(yīng)進(jìn)行1～2次階段性研究小結(jié)，由導(dǎo)師及指導(dǎo)小組成員提出評價意見，以修改、完善課題研究。此外，還應(yīng)參加教研室、藥學(xué)院及學(xué)院的所有學(xué)術(shù)活動，包括學(xué)術(shù)報告、學(xué)術(shù)會議或技能比賽。
（三）科研能力訓(xùn)練和學(xué)位論文撰寫
1、科研工作能力的基本要求
第二學(xué)年研究生入教研室后，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下針對研究課題，廣泛查閱國內(nèi)、外相關(guān)文獻(xiàn)，收集資料，了解該課題的國、內(nèi)外研究的最新動態(tài)，完成綜述撰寫。進(jìn)行課題實驗設(shè)計，完成預(yù)實驗，并在室內(nèi)做開題報告。研究生應(yīng)掌握本專業(yè)范圍的基本實驗技術(shù)和方法，獨立完成課題實驗工作。在課題研究過程中，研究生應(yīng)定期向?qū)熂爸笇?dǎo)小組匯報工作進(jìn)展。整個培養(yǎng)過程應(yīng)貫徹理論聯(lián)系實際的方針，使研究生掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專門知識，掌握科學(xué)的基本方法，并具有一定的生產(chǎn)實踐和實驗技能。
（1）科研選題：研究方向和論文選題應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生擬定。選題應(yīng)對社會、經(jīng)濟(jì)和醫(yī)藥衛(wèi)生科學(xué)的發(fā)展具有一定的理論意義或?qū)嵱脙r值，應(yīng)有一定的創(chuàng)新或發(fā)展，有自己的新觀點、新方法。課題開始前，導(dǎo)師需指導(dǎo)學(xué)生查閱文獻(xiàn)、撰寫文獻(xiàn)綜述、完成實驗設(shè)計。課題設(shè)計要注意其科學(xué)性、先進(jìn)性、實用性。
（2）開題報告：研究生一般應(yīng)在第三學(xué)期末或第四學(xué)期初進(jìn)行開題報告。報告應(yīng)包括以下內(nèi)容：選題的依據(jù)；國內(nèi)外的研究概況；課題在理論或?qū)嶋H應(yīng)用方面的價值，以及可能達(dá)到的水平；課題研究的技術(shù)路線；研究過程中可能遇到的困難和問題，以及解決的方法和措施；課題研究所需經(jīng)費的估計和時間的大致安排。導(dǎo)師及指導(dǎo)小組成員就選題的目的、意義、研究手段、技術(shù)路線、實施方案及可行性分析等進(jìn)行論證。廣泛聽取意見，經(jīng)導(dǎo)師同意，教研室審定確認(rèn)后，制定出詳細(xì)的實施計劃，開展工作。
（3）文獻(xiàn)綜述：文獻(xiàn)綜述是考查研究生自學(xué)能力、外語水平、分析能力和綜合能力的重要途徑。導(dǎo)師應(yīng)盡早給研究生明確選題范圍，以便研究生有充分的時間查閱相關(guān)文獻(xiàn)，整理資料。文獻(xiàn)綜述撰寫完成后，交與導(dǎo)師審閱，修改，可投遞省級或以上雜志發(fā)表。要求查閱的文獻(xiàn)全面，引用文獻(xiàn)30篇左右，且以近5年文獻(xiàn)為主。文獻(xiàn)書寫層次清楚、闡述有據(jù)、文筆流暢。
（4）課題工作：研究生課題是科學(xué)研究的綜合訓(xùn)練，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立完成，以培養(yǎng)從事科學(xué)研究或獨立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。課題工作必須作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、實事求是，杜絕浮澡之風(fēng)和弄虛作假。必須做好實驗原始記錄并妥善保存，注意培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、分析與解決問題的能力。
2、學(xué)位論文的基本要求
論文工作是培養(yǎng)研究生掌握科學(xué)研究和解決實際問題的重要方法，使其具備從事獨立科學(xué)研究能力的重要環(huán)節(jié)。
（1）學(xué)位論文應(yīng)在指導(dǎo)教師及導(dǎo)師組指導(dǎo)下由研究生獨立完成。論文必須做到簡潔明了、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、概念清楚、計算無誤，圖表正確。實驗數(shù)據(jù)真實可靠、分析透徹嚴(yán)謹(jǐn)、理論推導(dǎo)有據(jù)，體現(xiàn)良好的學(xué)風(fēng)。論文中不應(yīng)有錯別字，標(biāo)點符號使用正確。
（2）論文進(jìn)行中按計劃由研究生定期在教研室學(xué)術(shù)會議上做論文階段報告，匯報論文進(jìn)展情況，聽取意見，修訂計劃，完善科研工作。
（3）論文能體現(xiàn)研究生掌握和運用所學(xué)知識，掌握本研究課題的研究方法和技能。對論文所涉及的各個問題，應(yīng)具有堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。
（4）對所研究的課題有新的見解，其基本論點、結(jié)論應(yīng)在學(xué)術(shù)上有一定理論意義和實用價值。
（四）研究生的培養(yǎng)與管理
研究生的培養(yǎng)采用理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實踐與科學(xué)研究相結(jié)合，集中授課與個人自學(xué)相結(jié)合，導(dǎo)師指導(dǎo)與學(xué)科集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式，在教研室領(lǐng)導(dǎo)下，組成以導(dǎo)師為組長的指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組對研究生政治思想、業(yè)務(wù)水平及獨立工作能力等全面負(fù)責(zé)，側(cè)重素質(zhì)和能力培養(yǎng)。研究生進(jìn)入教研室后，按專業(yè)培養(yǎng)計劃，由導(dǎo)師為主的指導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)培養(yǎng)。研究生要以自學(xué)為主，教師的作用在于啟發(fā)他們深入思考與正確判斷，培養(yǎng)獨立分析和解決問題的能力。充分發(fā)揮指導(dǎo)教師和研究生兩方面的積極性，師生合作、教學(xué)相長。指定中、英文專業(yè)參考書，以自學(xué)與專題講座形式進(jìn)行，掌握本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識。管理人員及教師要管理育人、教書育人，對研究生既熱心培養(yǎng)，又嚴(yán)格要求，使他們真正成為合格的高層次藥學(xué)專門人才。
附：
1、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)課程設(shè)置和教學(xué)計劃表

類別	課程名稱	學(xué)時	學(xué)分	開課學(xué)期		考核 方式	備注
				春季	秋季
專 業(yè) 基 礎(chǔ) 課	高等藥劑學(xué)	36	2		√	考試	選修 8~12 學(xué)分
	高等藥物化學(xué)	36	2		√	考試
	現(xiàn)代儀器分析實驗 與技術(shù)	54	3		√	考試
	臨床藥理學(xué)	57	3		√	考試
	腫瘤基礎(chǔ)理論	36	2.0		√	考試
	藥物分析選論	36	2		√	考試
	中藥藥理與臨床	36	2		√	考試
	醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)	36	2		√	考試
	細(xì)胞生物學(xué)	48	2.5		√	考試
專業(yè)課	藥劑學(xué)及新進(jìn)展	72	6		√	考試
專業(yè)外語	Pharmaceutics	54	6		√	考試

（注：本專業(yè)研究生應(yīng)修課程學(xué)習(xí)總學(xué)分不少于32學(xué)分）
2、公共課、選修課見《瀘州醫(yī)學(xué)院碩士研究生公共課、選修課指南》

西南醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院藥物分析學(xué)研究生培養(yǎng)方案

藥物分析學(xué) 研究生培養(yǎng)方案
（專業(yè)代碼：100704）

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)能獨立從事新藥研發(fā)、藥品質(zhì)量控制研究的創(chuàng)新型高級藥學(xué)人才；能獨立承擔(dān)理論和實驗教學(xué)工作的藥物分析專業(yè)教師。
二、研究方向
1、藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的研究
2、藥物分析新技術(shù)與新方法研究
三、培養(yǎng)環(huán)節(jié)和基本要求
（一）基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)
研究生在第1學(xué)期集中學(xué)習(xí)公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課及選修課程。要求公共課修滿9學(xué)分以上，專業(yè)基礎(chǔ)修滿8學(xué)分以上，選修課修滿6學(xué)分以上。入學(xué)前沒有通過CET6的研究生必須參加CET6考試，記作英語科成績，達(dá)到學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
（二）專業(yè)培養(yǎng)
研究生從第2學(xué)期開始進(jìn)入教研室，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)。
1、藥物分析專業(yè)技能訓(xùn)練
研究生在第2學(xué)期進(jìn)入實驗室進(jìn)行本專業(yè)技能訓(xùn)練。要求掌握藥物分析學(xué)科研究基本方法與技術(shù)，熟悉本學(xué)科新技術(shù)與新方法。研究生指導(dǎo)小組考核學(xué)生對藥物分析常用儀器的操作使用掌握程度，考核合格作為獲得專業(yè)學(xué)分的必備條件。
2、教學(xué)能力訓(xùn)練和實踐
研究生在第2學(xué)期聽取導(dǎo)師和高年資教師的理論課和實驗課教學(xué)，參加集體備課、監(jiān)考、評卷等活動，熟悉教學(xué)的基本環(huán)節(jié)和主要方法。在導(dǎo)師和指導(dǎo)小組指導(dǎo)下，研究生必須進(jìn)行2-3次理論課的試講。承擔(dān)本科生實驗課程教學(xué)30學(xué)時以上，必須書寫完整規(guī)范的實驗課教案送導(dǎo)師審閱。訓(xùn)練和實踐結(jié)束時，教研室主任以及導(dǎo)師對研究生教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)效果進(jìn)行評定，考核合格作為獲得專業(yè)學(xué)分的必備條件。
3、專業(yè)培養(yǎng)
導(dǎo)師指定專業(yè)著作書目，以研究生自學(xué)為主，輔以反映專業(yè)學(xué)科發(fā)展動態(tài)的專題講座、討論、輔導(dǎo)、讀書報告等方式進(jìn)行。在校期間，學(xué)生至少應(yīng)寫出2篇讀書報告，并在一定范圍進(jìn)行報告。
導(dǎo)師對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督，每學(xué)期不少于3次檢查。
專業(yè)課考核于第5學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行，考核合格獲得3學(xué)分。
（三）專業(yè)外語培養(yǎng)
研究生在第2學(xué)期進(jìn)入教研室，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，進(jìn)行專業(yè)外語培養(yǎng)。
導(dǎo)師和指導(dǎo)小組指定外文專著和書目，以學(xué)生自學(xué)和閱讀文獻(xiàn)為主，輔以討論輔導(dǎo)和專題講座。要求學(xué)生能熟練閱讀并正確翻譯本專業(yè)外文資料，具有一定的聽、說、寫能力。專業(yè)外語學(xué)習(xí)成績考核于第4學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行，考核方式為研究生完成2-3篇專業(yè)文獻(xiàn)翻譯，其中1-2篇必須為藥物分析領(lǐng)域國際最新研究動態(tài)綜述，并在教研室公開報告，經(jīng)教研室考核合格獲得1學(xué)分。
（四）科研能力訓(xùn)練和實踐
1、選題
第2學(xué)期開始在導(dǎo)師指導(dǎo)下，結(jié)合導(dǎo)師和所在學(xué)科研究方向承擔(dān)的科研課題進(jìn)行選題。選題要面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要，要有較高的起點和原創(chuàng)性，要有重要的理論意義或應(yīng)用前景，能體現(xiàn)較高的學(xué)術(shù)水平。確定選題后，由研究生廣泛查閱國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，收集資料，了解藥學(xué)學(xué)科發(fā)展的方向和研究動態(tài)，把握該課題在國內(nèi)外研究的最新動向，完成綜述撰寫。文獻(xiàn)綜述工作應(yīng)在第2學(xué)期完成。文獻(xiàn)綜述寫完后，交導(dǎo)師審閱、修改，投遞省級或以上雜志發(fā)表。
2、預(yù)實驗
完成綜述后進(jìn)行課題的實驗設(shè)計，完成預(yù)實驗。在預(yù)實驗基礎(chǔ)上，修訂科學(xué)研究計劃，要對課題的研究方法與手段、技術(shù)路線、擬解決的關(guān)鍵問題、預(yù)期結(jié)果、經(jīng)費與設(shè)備、完成時間和學(xué)位論文撰寫等作出詳細(xì)的安排。
3、開題報告
第3學(xué)期末完成開題報告。開題報告在教研室公開進(jìn)行，可邀請其他相關(guān)專家參加指導(dǎo)。報告應(yīng)包括：選題的依據(jù)、國內(nèi)外研究概況、在理論或?qū)嶋H應(yīng)用方面的價值以及可能達(dá)到的水平；研究的技術(shù)路線、研究過程中可能遇到的困難和問題、解決的方法和措施；研究所需經(jīng)費的估計和實踐的大致安排等等。
導(dǎo)師及指導(dǎo)小組應(yīng)就選題的目的、意義、研究手段、技術(shù)路線、實施的方案及可行性等進(jìn)行論證。廣泛聽取意見、認(rèn)真修改，經(jīng)導(dǎo)師同意，教研室審定確認(rèn)后，制定出詳細(xì)的實施計劃。
4、課題研究
課題研究在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立完成，時間為第2～第5學(xué)期，以培養(yǎng)學(xué)生科研創(chuàng)新能力。研究工作必須作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、實事求是。必須做好實驗原始記錄并妥善保存。
期間要求研究生參加各類學(xué)術(shù)活動，包括學(xué)術(shù)報告、學(xué)術(shù)會議或技能比賽等等。爭取參加一次省級或以上學(xué)術(shù)會議。
5、學(xué)位論文撰寫
學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師及指導(dǎo)小組指導(dǎo)下由研究生獨立完成。論文必須做到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、概念清楚、計算無誤、圖表正確。實驗數(shù)據(jù)可靠、分析嚴(yán)謹(jǐn)、推導(dǎo)有據(jù)，體現(xiàn)良好的學(xué)風(fēng)。論文不應(yīng)有錯別字，標(biāo)點符號使用正確。學(xué)位論文應(yīng)能反映出碩士研究生科學(xué)研究能力和水平，以及分析問題、解決問題的能力和知識創(chuàng)新的能力。學(xué)位論文要有較高的起點和原創(chuàng)性，要有重要的理論意義或應(yīng)用前景。具體要求見《瀘州醫(yī)學(xué)院碩士研究生學(xué)位論文答辯的有關(guān)規(guī)定》。
所有學(xué)生畢業(yè)前必須以第一作者身份，以瀘州醫(yī)學(xué)院作為第一署名單位發(fā)表學(xué)術(shù)論文，科學(xué)學(xué)位學(xué)生必須在中文核心期刊上發(fā)表專業(yè)相關(guān)學(xué)術(shù)論著。
6、學(xué)位論文答辯
學(xué)位論文正式答辯必須在畢業(yè)當(dāng)年的6月5日前完成。如不能按期答辯者，應(yīng)在4月中旬前，提交論文延遲答辯的申請。答辯的具體要求見《瀘州醫(yī)學(xué)院碩士研究生學(xué)位論文答辯的有關(guān)規(guī)定》。

附：課程設(shè)置及教學(xué)計劃；參考文獻(xiàn)。
（五）課程體系的設(shè)計方案
碩士研究生培養(yǎng)實行學(xué)分制，總學(xué)分最低要求為27學(xué)分。各環(huán)節(jié)和學(xué)分要求如下：
課程名稱 類別 學(xué)分要求
1、公共課 必修 9
2、專業(yè)基礎(chǔ)課 必修 8
3、專業(yè)課 必修 3
4、專業(yè)外語 必修 1
5、選修課 選修 6
6、各類講座 選修 合格
7、教學(xué)能力訓(xùn)練和實踐 必修 合格
8、臨床能力或?qū)I(yè)技能訓(xùn)練和實踐 必修 合格
以上所有科目必須合格，平均成績未達(dá)到75分以上(績點2.5以上)，不能申請答辯；考試不及格或考核不及格者，可重修或補(bǔ)考一次。
未通過CET6的研究生必須參加CET6考試，記作英語科成績，達(dá)到學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)（標(biāo)準(zhǔn)目前暫定CET總分350分以上為合格）方能授予碩士學(xué)位。
附：
1、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)課程以及選修課程設(shè)置和教學(xué)計劃表

類別	課程名稱	學(xué)時	學(xué)分	開課學(xué)期	考核方式	備注
專 業(yè) 基 礎(chǔ) 課	藥物分析選論	36	2	1	考試	修 滿 8 學(xué) 分 以 上
	高等藥物化學(xué)	36	2	1	考試
	高等藥劑學(xué)	36	2	1	考試
	現(xiàn)代儀器分析實驗 與技術(shù)	54	3	1	考試
	臨床藥理學(xué)	48	2.5	1	考試
專業(yè)課	藥物分析		3	2-5	考試
專業(yè)外語	藥學(xué)英語		1	2-4	考試
選 修 課	醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)	36	2	春	考試	修 滿 6 學(xué) 分 以 上
	免疫組織化學(xué)	36	2	春	考試
	高級生物醫(yī)學(xué)分析技術(shù)	18	1	春	考試
	分子生物學(xué)基本技術(shù)	36	2	春	考試

西南醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院中藥學(xué)培養(yǎng)方案

中藥學(xué)培養(yǎng)方案
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有中藥學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能，能勝任中藥生產(chǎn)、質(zhì)量評價與控制、新藥研發(fā)、流通管理、臨床應(yīng)用等方面工作的中藥學(xué)高級專門人才。
二、研究方向
1、中藥品種質(zhì)量評價研究
2、中藥制劑及其質(zhì)量控制研究
3、中藥化學(xué)成分及其活性評價
三、培養(yǎng)環(huán)節(jié)和基本要求
本學(xué)科碩士生應(yīng)完成不少于27學(xué)分的課程學(xué)習(xí)（包括公共必修課9學(xué)分、專業(yè)基礎(chǔ)課8學(xué)分、選修課6學(xué)分、專業(yè)課3學(xué)分、專業(yè)外語1學(xué)分，平均成績75分以上。
（一）基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)
第一學(xué)期，集中學(xué)習(xí)本專業(yè)基礎(chǔ)課程，修滿學(xué)位課學(xué)分不低于23學(xué)分，課程設(shè)置和教學(xué)計劃詳見附表2。
（二）專業(yè)和專業(yè)外語培養(yǎng)
研究生在第二學(xué)期進(jìn)入教研室，導(dǎo)師和指導(dǎo)小組制定專著和書目、以學(xué)生自學(xué)和閱讀文獻(xiàn)為主，要求完成至少2篇讀書報告，并在教研室公開報告；教研室對學(xué)生專業(yè)理論、技能和輔以討論輔導(dǎo)和專題講座進(jìn)行考核，合格可記專業(yè)學(xué)分3分。專業(yè)外語由導(dǎo)師組指定外語書籍或期刊由學(xué)生自學(xué)，并指導(dǎo)、督促、輔導(dǎo)，要求能達(dá)到獨立完成生藥學(xué)科研所具備的科研思想和基本技能，第四學(xué)期導(dǎo)師組考核，合格可獲專業(yè)外語學(xué)分1分。外語未過CET6的學(xué)生，在校期間必須參加CET6考試，CET6在350分以上者，可授予碩士學(xué)位。
（三）教學(xué)能力訓(xùn)練和實踐
聽取高年資高職稱教師的理論課和實驗課教學(xué)，參加本學(xué)科集體備課、聽課、監(jiān)考、評卷等活動，熟悉教學(xué)的基本環(huán)節(jié)和主要方法。在導(dǎo)師和指導(dǎo)小組指導(dǎo)下，研究生必須進(jìn)行2-3次理論課的試講，承擔(dān)本科生實驗課程帶習(xí)教學(xué)30學(xué)時以上；指導(dǎo)本科生實習(xí)，指導(dǎo)本科實習(xí)生論文寫作。訓(xùn)練和實踐結(jié)束時，教研室主任以及導(dǎo)師對研究生教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)效果進(jìn)行評定并計學(xué)分。
（四）科研能力訓(xùn)練和實踐（分科學(xué)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位）
（1）第二學(xué)期前三個月：學(xué)位論文是碩士生基礎(chǔ)理論知識和科學(xué)研究能力的具體體現(xiàn)，是碩士生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志。為此，碩士研究生應(yīng)首先查閱國內(nèi)外有關(guān)文獻(xiàn)資料，把握學(xué)科發(fā)展前沿，重視文獻(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)，寫好文獻(xiàn)綜述，在此基礎(chǔ)上，寫出開題報告，并在碩士點導(dǎo)師組統(tǒng)一安排的開題報告會上作公開報告、答辯，經(jīng)審核通過者方可進(jìn)入科研工作。
（2）第三學(xué)期后三個月-六學(xué)期前三個月，參加科室的各種教學(xué)活動、學(xué)校的各種學(xué)術(shù)講座、學(xué)習(xí)申報科研課題。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，由碩士研究生獨立完成學(xué)位論文相關(guān)實驗和科學(xué)研究，以及數(shù)據(jù)處理和解讀，發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的研究論文或文獻(xiàn)綜述至少1-2篇。（科學(xué)學(xué)位要求在中文核心期刊公開發(fā)表論文至少1篇，專業(yè)學(xué)位要求一般期刊公開發(fā)表論文至少1篇）
（3）第六學(xué)期后三個月，完成論文撰寫，要求選題新穎、概念清楚、立論有據(jù)、分析嚴(yán)謹(jǐn)、計算精確、數(shù)據(jù)可靠、言簡意賅、圖表清晰、層次分明、格式規(guī)范，能體現(xiàn)碩士生堅實的理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的實踐工作能力和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)；進(jìn)行預(yù)答辯和正式答辯。
四、參考文獻(xiàn)
1、經(jīng)典文獻(xiàn)
①雷載權(quán)，中藥學(xué)（第一版）。上海：科技出版社；
②肖培根主編，《新編中藥志》（1、2、3、4卷）。北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2002；
③徐叔云主編，《藥理實驗方法學(xué)》（第三版）。北京：人民衛(wèi)生出版社，2002年；
④陸彬主編，《藥物新技型與新技術(shù)》（第二版）。北京：人民衛(wèi)生出版社，2005年；⑤謝秀瓊主編，《中藥新制劑開發(fā)與應(yīng)用》（第三版）。人民衛(wèi)生出版社，2006年；⑥江西新醫(yī)學(xué)院，《中藥大詞典》(上、下)。上海：科技出版社，1986；
⑦萬德光主編，中藥品質(zhì)研究——理論、方法與實踐。上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，2008年。
2、權(quán)威期刊文獻(xiàn)
①中草藥
②中國藥理學(xué)報
③中國藥學(xué)雜志
④中國中藥雜志
⑤中藥材
⑥D(zhuǎn)rugs
⑦Journal of pharmacy and pharmacology
⑧Pharmacological Research
⑨Biochemical pharmacology
⑩British Journal of Pharmacology
附：課程設(shè)置及教學(xué)計劃
1、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)課程設(shè)置和教學(xué)計劃表

類別	課程名稱	學(xué)時	學(xué)分	開課學(xué)期		考核方式	備注
				春季	秋季
專 業(yè) 基 礎(chǔ) 課	藥物分析選論	36	2		秋	考試	選 修 ≥6 學(xué) 分
	高等藥物化學(xué)	36	2		秋	考試
	高等藥劑學(xué)	36	2		秋	考試
	中藥藥理與臨床	36	2.0
	現(xiàn)代儀器分析實驗與技術(shù)	54	3		秋	考試
	臨床藥理學(xué)	57	3		秋	考試
專業(yè)課	中藥學(xué)	54	3		秋	考試
專業(yè)外語	專業(yè)英語		1		秋	考試

西南醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院生藥學(xué)研究生培養(yǎng)方案

生藥學(xué)研究生培養(yǎng)方案

（醫(yī)學(xué)代碼：100703）

一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有堅實生藥學(xué)專業(yè)理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識和實踐技能，熟悉本學(xué)科的國內(nèi)外學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)，熟練掌握一門外國語和計算機(jī)技術(shù)，能運用1-2種外國語進(jìn)行文獻(xiàn)檢索和論文撰寫，具備獨立承擔(dān)科研工作能力，能在大型醫(yī)療單位、高等院校、科研院所、藥品生產(chǎn)企業(yè)等從事教學(xué)、科研、藥品檢驗等工作的高級專業(yè)人才。
二、研究方向
1.生藥質(zhì)量控制與品質(zhì)評價研究
2.生藥質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化研究
3.生藥分子生物學(xué)研究
三、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
本學(xué)科碩士生應(yīng)完成不少于27學(xué)分的課程學(xué)習(xí)（包括公共必修課9學(xué)分、專業(yè)基礎(chǔ)課8學(xué)分、選修課6學(xué)分、專業(yè)課3學(xué)分、專業(yè)外語1學(xué)分，平均成績75分以上。
1. 基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)
第一學(xué)期，集中學(xué)習(xí)本專業(yè)基礎(chǔ)課程，修滿學(xué)位課學(xué)分不低于23學(xué)分，課程設(shè)置和教學(xué)計劃詳見附表2。
2. 專業(yè)和專業(yè)英語培養(yǎng)
研究生在第二學(xué)期進(jìn)入教研室，導(dǎo)師和指導(dǎo)小組指定專著和書目、以學(xué)生自學(xué)和閱讀文獻(xiàn)為主，要求完成至少2篇讀書報告，并在教研室公開報告；教研室對學(xué)生專業(yè)理論、技能和專題講座進(jìn)行輔導(dǎo)和考核，合格可記專業(yè)學(xué)分3分。專業(yè)外語由導(dǎo)師組指定外語書籍或期刊由學(xué)生自學(xué)，并指導(dǎo)、督促、輔導(dǎo)，要求能達(dá)到獨立完成生藥學(xué)科研所具備的科研思想和基本技能，第四學(xué)期經(jīng)導(dǎo)師組考核，合格可獲專業(yè)外語學(xué)分1分。外語未過CET6的學(xué)生，在校期間必須參加CET6考試，CET6在350分以上者，可授予碩士學(xué)位。
3. 教學(xué)能力訓(xùn)練和實踐
聽取高年資高職稱教師的理論課和實驗課教學(xué)，參加備課、監(jiān)考、評卷等教學(xué)活動，熟悉教學(xué)的基本環(huán)節(jié)和主要方法。在導(dǎo)師和指導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，研究生進(jìn)行2-3次理論課的試講；第三學(xué)期承擔(dān)本科生1-2個小班的實驗課教學(xué)30學(xué)時以上，必須書寫完整規(guī)范的實驗課教案送導(dǎo)師審閱。教學(xué)實踐結(jié)束時，教研室主任及導(dǎo)師對碩士生的教學(xué)教案、態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)效果（包括教學(xué)試講效果）進(jìn)行評定并計學(xué)分。
4. 科研能力訓(xùn)練和學(xué)位論文撰寫（分科學(xué)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位）
（1）第二學(xué)期前三個月：學(xué)位論文是碩士生基礎(chǔ)理論知識和科學(xué)研究能力的具體體現(xiàn)，是碩士生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志。為此，碩士研究生應(yīng)首先查閱國內(nèi)外有關(guān)文獻(xiàn)資料，把握學(xué)科發(fā)展前沿，重視文獻(xiàn)知識產(chǎn)權(quán)，寫好文獻(xiàn)綜述，在此基礎(chǔ)上，寫出開題報告，并在碩士點導(dǎo)師組統(tǒng)一安排的開題報告會上作公開報告、答辯，經(jīng)審核通過者方可進(jìn)入科研工作。
（2）第三學(xué)期后三個月-六學(xué)期前三個月，參加科室的各種教學(xué)活動、學(xué)校的各種學(xué)術(shù)講座、學(xué)習(xí)申報科研課題。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，由碩士研究生獨立完成學(xué)位論文相關(guān)實驗和科學(xué)研究，以及數(shù)據(jù)處理和解讀，發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的研究論文或文獻(xiàn)綜述至少1-2篇（科學(xué)學(xué)位要求在中文核心期刊公開發(fā)表論文至少1篇，專業(yè)學(xué)位要求一般期刊公開發(fā)表論文至少1篇）
（3）第六學(xué)期后三個月，完成論文撰寫，要求選題新穎、概念清楚、立論有據(jù)、分析嚴(yán)謹(jǐn)、計算精確、數(shù)據(jù)可靠、言簡意賅、圖表清晰、層次分明、格式規(guī)范，能體現(xiàn)碩士生堅實的理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)的實踐工作能力和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)；進(jìn)行預(yù)答辯和正式答辯。
四、參考文獻(xiàn)
1、經(jīng)典文獻(xiàn)
①雷載權(quán)，中藥學(xué)（第一版）。上海：科技出版社；
②肖培根主編，《新編中藥志》（1、2、3、4卷）。北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2002；
③張均田主編，《現(xiàn)代藥理實驗方法學(xué)》上下冊。天津科學(xué)技術(shù)出版社；
④英文原版，古德曼 吉爾曼，治療學(xué)的藥理學(xué)基礎(chǔ)（第一版）。北京：人民衛(wèi)生出版社，2002；
⑤江西新醫(yī)學(xué)院，《中藥大詞典》(上、下)。上海：科技出版社，1986.
2、權(quán)威期刊文獻(xiàn)
①中草藥
②中國藥理學(xué)報
③中國藥學(xué)雜志
④中國中藥雜志
⑤中藥材
⑥D(zhuǎn)rugs
⑦Journal of pharmacy and pharmacology
⑧Immunopharmacology
⑨Biochemical pharmacology
⑩British J of Pharmacolog
附：課程設(shè)置和教學(xué)計劃
1、課程設(shè)置和教學(xué)計劃

類別	課程名稱	學(xué)時	學(xué)分	開課學(xué)期		考核方式	備注
				春季	秋季
專 業(yè) 基 礎(chǔ) 課	天然藥物化學(xué)	48	2.5		√	考試	必 修 不 低 于 14 分
	藥用植物學(xué)	54	3		√	考試
	醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)	54	3		√	考試
	藥物分析選論	36	2		√	考查
	臨床藥理學(xué)	57	3		√	考查
	高等藥劑學(xué)	36	2		√	考查
	中藥藥理與臨床	36	2		√	考查
	現(xiàn)代儀器分析與技術(shù)	54	3		√	考查
	高等藥物化學(xué)	36	2		√	考查
專業(yè)課	中藥鑒定學(xué)選論	54	3		√	考試
	現(xiàn)代生藥學(xué)	54	3		√	考試
專業(yè)外語	專業(yè)英語	54	2		√	考試

西南醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院藥理學(xué)學(xué)科介紹

藥理學(xué)重點培育學(xué)科簡介
我院藥理學(xué)1951年，1999年成為四川省高校省級重點建設(shè)課程，并開始招收中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)（藥理學(xué)）研究生。2005年成為瀘州醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院藥理學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點，與四川省中藥研究所聯(lián)合招收培養(yǎng)研究生；2006年和2007年分別評為瀘州醫(yī)學(xué)院院級與四川省省級精品課程；2009年評為瀘州醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，瀘州醫(yī)學(xué)院重點培育學(xué)科。近年來，在學(xué)術(shù)隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研等方面都取得了較好的發(fā)展。
1. 學(xué)術(shù)隊伍建設(shè)
本學(xué)科負(fù)責(zé)人秦大蓮教授，現(xiàn)為四川生理科學(xué)學(xué)會理事，中國藥理學(xué)會會員。從事藥理學(xué)及臨床藥理學(xué)教學(xué)及科研24年。近10年來，主研國家自然科學(xué)基金2項，承擔(dān)四川省科技廳課題1項,主研四川省科技廳課題3項，承擔(dān)廳局級課題8項,主研廳局級科研課題20余項。在國內(nèi)外雜志上發(fā)表論文80余篇，SCI收錄1篇，MEDLINE收錄1篇，獲市科技進(jìn)步獎3項。
本學(xué)科已形成一支學(xué)歷、學(xué)緣、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)團(tuán)隊，現(xiàn)有教職工18人，其中專職教師18人，實驗技術(shù)人員4人。教師隊伍中，教授4人、副教授4人、講師4人，助教2人；獲博士學(xué)位1人、碩士學(xué)位13人。專職教師中具有研究生學(xué)歷的比例達(dá)92,8%，具有博士學(xué)位的比例7%，副高以上職稱的教師比例達(dá)57％。學(xué)院金教鞭獲得者1人。本學(xué)科承擔(dān)了學(xué)校各層次“藥理學(xué)“、“臨床藥理學(xué)”教學(xué)任務(wù)，成績顯著，多次獲獎。近年來，本學(xué)科多名教授作為編委，參加編寫了“十二五規(guī)劃”教材“藥理學(xué)”及“臨床藥理學(xué)” 的編寫。
2．科學(xué)研究
本學(xué)科近5年獲得1項國家自然科學(xué)基金課題資助，四川省科技廳課題2項 ，廳局及校級課題10余項。主研國家自然科學(xué)基金項目4項，研究經(jīng)費近100萬元。發(fā)表論文100余篇，其中被SCI收錄3篇。獲瀘州市科技進(jìn)步獎1項。
本學(xué)科現(xiàn)有3個穩(wěn)定的研究方向，神經(jīng)藥理學(xué)、腫瘤藥理學(xué)及分子藥理學(xué)、中藥藥理及心血管藥理學(xué)。在神經(jīng)免疫炎性損傷的保護(hù)、阿爾茨海默?。ˋD）、血管性癡呆（VD）及其它腦血管病的藥物防治及發(fā)病機(jī)制、抗腫瘤藥物的篩選和活性評價及抗腫瘤藥物分子靶點與構(gòu)效關(guān)系及逆轉(zhuǎn)腫瘤多藥耐藥、中藥復(fù)方或單體中尋找有效防治心血管疾病等方面的研究處國內(nèi)領(lǐng)先水平。
本學(xué)科依附于瀘州醫(yī)學(xué)院“藥物與功能性食品研究中心”，研究室的實驗條件能完成從微觀的分子、亞細(xì)胞和細(xì)胞水平到整體的形態(tài)和功能研究。
3．人才培養(yǎng)
近5年本學(xué)科點共招收碩士研究生24名，畢業(yè)11 名。在全國核心雜志上發(fā)表實驗論文5篇。2人獲校優(yōu)秀論文獎，畢業(yè)研究生在工作崗位上受到各用人單位好評?！　　　?br /> 　　

西南醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院的師資力量

現(xiàn)有教職工100余人，其中高級職稱50余人、研究生導(dǎo)師40余人、有境外留學(xué)經(jīng)歷教師20余人，有國際、國內(nèi)知名藥學(xué)專家10余人，有博士學(xué)位57人。
開設(shè)有藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、藥事管理學(xué)、臨床藥物治療學(xué)、生藥學(xué)、生物技術(shù)制藥、生物藥劑學(xué)與藥代動力學(xué)等20余門主干課程。
與20余家大型醫(yī)院、知名制藥企業(yè)共建有實踐教學(xué)基地，為制藥企業(yè)、科研院所、醫(yī)療機(jī)構(gòu)培養(yǎng)從事藥品開發(fā)、生產(chǎn)與質(zhì)量控制、藥品流通與藥物使用等的專門人才。畢業(yè)生就業(yè)率近100%。

西南醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院的聯(lián)系方式

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