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南昌航空大學(xué)軟件學(xué)院軟件工程專業(yè)簡介

培養(yǎng)適應(yīng)國家、地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，掌握扎實(shí)的軟件工程學(xué)科基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和工程技術(shù)，具有健全人格、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和國際視野，具備選擇和使用先進(jìn)技術(shù)及工具，通過實(shí)踐研究解決復(fù)雜軟件工程問題的能力，能夠在軟件工程相關(guān)領(lǐng)域從事系統(tǒng)研發(fā)、質(zhì)量保證和項(xiàng)目管理等工作的應(yīng)用型高級專門人才。畢業(yè)生經(jīng)過5年左右的實(shí)際工作，預(yù)期達(dá)到以下目標(biāo)。

1、 能夠?qū)浖a(chǎn)品的業(yè)務(wù)邏輯、系統(tǒng)功能和性能、用戶體驗(yàn)進(jìn)行合理設(shè)計(jì)，對設(shè)計(jì)方案進(jìn)行分析、評審和實(shí)現(xiàn)，根據(jù)工程標(biāo)準(zhǔn)，對軟件產(chǎn)品進(jìn)行驗(yàn)證和確認(rèn)以保證軟件產(chǎn)品質(zhì)量，提升產(chǎn)品競爭力。
2、 能夠?qū)浖?xiàng)目的組織和實(shí)施進(jìn)行有效跟蹤管理，并能夠動(dòng)態(tài)評估軟件項(xiàng)目對社會(huì)、健康、安全、法律、文化和環(huán)境等因素的影響。
3、 能夠在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中適應(yīng)各種角色，并能夠與其他成員進(jìn)行有效溝通；能夠在項(xiàng)目過程中與合作方進(jìn)行有效的溝通并完成系統(tǒng)銜接、與用戶進(jìn)行有效溝通并得到用戶的認(rèn)可。
4、 能夠跟蹤軟件技術(shù)發(fā)展趨勢，對技術(shù)進(jìn)行整合和選型，在終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展等方面表現(xiàn)出擔(dān)當(dāng)和進(jìn)步。
5、 能夠自覺堅(jiān)守工程倫理和職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，具備良好的人文素養(yǎng)、法律意識和創(chuàng)新精神。

南昌航空大學(xué)軟件學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)簡介

 一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)和較強(qiáng)實(shí)踐能力，掌握物聯(lián)網(wǎng)工程領(lǐng)域?qū)I(yè)知識，具備健全人格、社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神，具有一定的國際視野，能夠在智能設(shè)備制造、互聯(lián)網(wǎng)等多領(lǐng)域從事物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的技術(shù)咨詢、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、技術(shù)研發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)維、項(xiàng)目管理等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級專門人才。
學(xué)生畢業(yè)后經(jīng)過5年左右的實(shí)際工作，能夠達(dá)到下列目標(biāo)：
1、能夠從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、工程等多角度，對復(fù)雜物聯(lián)網(wǎng)工程問題進(jìn)行有效分析，并提出合理的解決方案，為工程決策提供科學(xué)可靠的咨詢意見。
2、能夠綜合考慮工程、社會(huì)、法律、安全、環(huán)境等因素并應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)、方法及工具設(shè)計(jì)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)及其子模塊。
3、能夠基于科學(xué)原理和工程標(biāo)準(zhǔn)，針對物聯(lián)網(wǎng)工程問題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、評價(jià)結(jié)果和提出優(yōu)化方案。
4、能夠持續(xù)堅(jiān)守工程倫理和職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，展現(xiàn)出良好的人文素養(yǎng)、法律意識和創(chuàng)新精神，能夠持續(xù)地跟蹤國內(nèi)外物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展趨勢，不斷地學(xué)習(xí)新技術(shù)和使用新工具。
5、能夠與國內(nèi)外同行、專業(yè)客戶和社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通，能夠在多學(xué)科背景的工程項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中獨(dú)立工作、充分合作和有效組織管理。
二、畢業(yè)要求
1、工程知識：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決復(fù)雜物聯(lián)網(wǎng)工程問題。具體的評價(jià)指標(biāo)點(diǎn)如下：
1.1 能將數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程科學(xué)的語言工具用于物聯(lián)網(wǎng)工程問題的表述；
1.2 能針對物聯(lián)網(wǎng)工程中的具體對象建立數(shù)學(xué)模型并求解；
1.3 能夠?qū)⑾嚓P(guān)知識和數(shù)學(xué)模型方法用于推演、分析物聯(lián)網(wǎng)工程問題；
1.4 能夠?qū)⑾嚓P(guān)知識和數(shù)學(xué)模型方法用于物聯(lián)網(wǎng)工程問題解決方案的比較與綜合。
2、問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析復(fù)雜物聯(lián)網(wǎng)工程問題，以獲得有效結(jié)論。具體的評價(jià)指標(biāo)點(diǎn)如下：
2.1 能運(yùn)用相關(guān)科學(xué)原理，識別和判斷復(fù)雜物聯(lián)網(wǎng)工程問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；
2.2 能基于相關(guān)科學(xué)原理和數(shù)學(xué)模型方法正確表達(dá)復(fù)雜物聯(lián)網(wǎng)工程問題；
2.3 能認(rèn)識到解決問題有多種方案可選擇，會(huì)通過文獻(xiàn)研究尋求可替代的解決方案；
2.4 能運(yùn)用基本原理，借助文獻(xiàn)研究，分析過程的影響因素，獲得有效結(jié)論。
3、設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對復(fù)雜物聯(lián)網(wǎng)工程問題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)或模塊，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。具體的評價(jià)指標(biāo)點(diǎn)如下：
3.1 掌握物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)和產(chǎn)品開發(fā)全周期、全流程的基本設(shè)計(jì)/開發(fā)方法和技術(shù)，了解影響設(shè)計(jì)目標(biāo)和技術(shù)方案的各種因素；
3.2 能夠針對特定需求，完成物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)子模塊的設(shè)計(jì)；
3.3 能夠進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識；
3.4 在設(shè)計(jì)中能夠考慮安全、健康、法律、文化及環(huán)境等制約因素。
4、研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對復(fù)雜物聯(lián)網(wǎng)工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。具體的評價(jià)指標(biāo)點(diǎn)如下：
4.1 能基于科學(xué)原理，通過文獻(xiàn)研究或相關(guān)方法，調(diào)研和分析復(fù)雜物聯(lián)網(wǎng)工程問題的解決方案
4.2 能根據(jù)對象特征，選擇研究路線，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；
4.3 能根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案構(gòu)建實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，安全地開展實(shí)驗(yàn)，正確地采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；
4.4 能對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和解釋，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
5、使用現(xiàn)代工具：能夠針對復(fù)雜物聯(lián)網(wǎng)工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜物聯(lián)網(wǎng)工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。具體的評價(jià)指標(biāo)點(diǎn)如下：
5.1 了解物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域常用的現(xiàn)代儀器、信息技術(shù)工具、工程工具和模擬軟件的使用原理和方法，并理解其局限性；
5.2 能夠針對復(fù)雜物聯(lián)網(wǎng)工程問題的分析、設(shè)計(jì)與開發(fā)，選擇與使用恰當(dāng)?shù)膬x器、信息資源、工程工具和專業(yè)模擬軟件；
5.3 能夠針對具體的對象，開發(fā)或選用滿足特定需求的現(xiàn)代工具，模擬和預(yù)測專業(yè)問題，并能夠分析其局限性。
6、工程與社會(huì)：能夠基于物聯(lián)網(wǎng)工程相關(guān)背景知識進(jìn)行合理分析，評價(jià)物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)踐和復(fù)雜物聯(lián)網(wǎng)工程問題解決方案對社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。具體的評價(jià)指標(biāo)點(diǎn)如下：
6.1 了解物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，理解不同社會(huì)文化對工程活動(dòng)的影響；
6.2 能分析和評價(jià)物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)踐對社會(huì)、健康、安全、法律、文化的影響，以及這些制約因素對項(xiàng)目實(shí)施的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
7、環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價(jià)針對復(fù)雜物聯(lián)網(wǎng)工程問題的工程實(shí)踐對環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。具體的評價(jià)指標(biāo)點(diǎn)如下：
7.1 知曉和理解環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的理念和內(nèi)涵；
7.2 能夠站在環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的角度思考專業(yè)工程實(shí)踐的可持續(xù)性，評價(jià)產(chǎn)品周期中可能對人類和環(huán)境造成的損害和隱患。
8、職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。具體的評價(jià)指標(biāo)點(diǎn)如下：
8.1 了解中國國情，具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)，身心健康；
8.2 理解工程師應(yīng)具備的職業(yè)道德與規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感；
8.3 能夠在工程實(shí)踐中自覺遵守誠實(shí)公正、誠信守則的工程職業(yè)道德和規(guī)范，自覺履行責(zé)任。
9、個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。具體的評價(jià)指標(biāo)點(diǎn)如下：
9.1 能夠與其他學(xué)科背景的團(tuán)隊(duì)成員有效溝通、合作共事。
9.2 能夠在團(tuán)隊(duì)合作中獨(dú)立思考和工作，并能承擔(dān)不同團(tuán)隊(duì)角色的相應(yīng)職責(zé)，具備有效組織、協(xié)調(diào)和運(yùn)作團(tuán)隊(duì)的能力。
10、溝通：能夠就復(fù)雜物聯(lián)網(wǎng)工程問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。具體的評價(jià)指標(biāo)點(diǎn)如下：
10.1 能就物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)問題，以口頭、文稿、圖表等方式，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，回應(yīng)質(zhì)疑，理解與業(yè)界同行和社會(huì)公眾交流的差異性；
10.2 了解物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的國際發(fā)展趨勢、研究熱點(diǎn)，理解和尊重世界不同文化的差異性和多樣性；
10.3 具備跨文化交流的語言和書面表達(dá)能力，能就專業(yè)問題，在跨文化背景下進(jìn)行基本溝通和交流。
11、項(xiàng)目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。具體的評價(jià)指標(biāo)點(diǎn)如下：
11.1 掌握物聯(lián)網(wǎng)工程項(xiàng)目中涉及的管理與經(jīng)濟(jì)決策方法，了解物聯(lián)網(wǎng)工程及產(chǎn)品全周期、全流程的成本構(gòu)成，理解其中涉及的工程管理與經(jīng)濟(jì)決策問題；
11.2 能在多學(xué)科環(huán)境下(包括模擬環(huán)境)，在設(shè)計(jì)開發(fā)解決方案的過程中，運(yùn)用工程管理與經(jīng)濟(jì)決策方法。
12、終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。具體的評價(jià)指標(biāo)點(diǎn)如下：
12.1 能在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速發(fā)展的大背景下，認(rèn)識到自主和終身學(xué)習(xí)的必要性；
12.2 具有自主學(xué)習(xí)的能力，包括對技術(shù)問題的理解能力，歸納總結(jié)的能力和提出問題的能力等。
三、主干學(xué)科
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，電子科學(xué)與技術(shù)，信息與通信工程
四、專業(yè)主干課程
程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)、傳感器原理及應(yīng)用、RFID技術(shù)及應(yīng)用、感知層編程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
五、主要實(shí)踐性環(huán)節(jié)
程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)、單片機(jī)課程設(shè)計(jì)、感知層編程課程設(shè)計(jì)、專業(yè)綜合課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。
六、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制及授予學(xué)位
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
七、畢業(yè)與學(xué)位授予要求：
1、本專業(yè)學(xué)生必須修滿177學(xué)分方可畢業(yè)。其中必修150學(xué)分，選修20學(xué)分，課外實(shí)踐7學(xué)分。
2、符合《中華人民共和國學(xué)位條例》和《南昌航空大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予實(shí)施細(xì)則》者，可授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

南昌航空大學(xué)軟件學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)簡介

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)國家、地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，掌握扎實(shí)的數(shù)據(jù)科學(xué)理論和大數(shù)據(jù)專業(yè)知識，具有健全人格、社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神，具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和一定的國際視野，能夠選擇和使用先進(jìn)技術(shù)及工具，通過實(shí)踐研究解決大數(shù)據(jù)復(fù)雜工程問題的能力，能夠在大數(shù)據(jù)技術(shù)和大數(shù)據(jù)工程相關(guān)領(lǐng)域從事大數(shù)據(jù)分析、處理及應(yīng)用開發(fā)等工作的復(fù)合型高級專門人才。畢業(yè)生經(jīng)過5年左右的實(shí)際工作，能夠達(dá)到下列目標(biāo)：
1、能夠?qū)Υ髷?shù)據(jù)復(fù)雜工程問題進(jìn)行分析，根據(jù)不同的業(yè)務(wù)場景，設(shè)計(jì)大數(shù)據(jù)平臺(tái)的整體架構(gòu)，建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)分析模型，并能夠進(jìn)行大數(shù)據(jù)算法研究、設(shè)計(jì)、迭代優(yōu)化和驗(yàn)證。
2、能夠?qū)Υ髷?shù)據(jù)項(xiàng)目的組織和實(shí)施進(jìn)行有效跟蹤管理，并能夠評估項(xiàng)目對社會(huì)、健康、安全、法律、文化和環(huán)境等因素的影響。
3、能夠在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中適應(yīng)各種角色，并能夠與其他成員進(jìn)行有效溝通；能夠在項(xiàng)目過程中與合作方進(jìn)行有效的溝通并完成系統(tǒng)銜接、與用戶進(jìn)行有效溝通并得到用戶的認(rèn)可。
4、能夠跟蹤數(shù)據(jù)科學(xué)和大數(shù)據(jù)技術(shù)發(fā)展趨勢，對技術(shù)進(jìn)行整合和選型，在終身學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展等方面表現(xiàn)出擔(dān)當(dāng)和進(jìn)步。
5、能夠自覺堅(jiān)守工程倫理和職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，具備良好的人文素養(yǎng)、法律意識和創(chuàng)新精神。
二、畢業(yè)要求
1. 工程知識：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決大數(shù)據(jù)復(fù)雜工程問題。
1.1掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)科學(xué)和計(jì)算機(jī)學(xué)科的基本原理和專業(yè)知識，包括基本概念和基本方法。
1.2能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)專業(yè)知識用于大數(shù)據(jù)復(fù)雜工程問題的表述、建模和求解。
1.3能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)專業(yè)知識用于大數(shù)據(jù)復(fù)雜工程問題的推演和分析。
1.4能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)專業(yè)知識用于大數(shù)據(jù)復(fù)雜工程問題解決方案的比較和綜合。
2. 問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析大數(shù)據(jù)復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。
2.1能夠應(yīng)用數(shù)據(jù)科學(xué)和計(jì)算機(jī)學(xué)科的基本原理和方法，正確識別和判斷大數(shù)據(jù)復(fù)雜工程問題的關(guān)鍵問題。
2.2能夠基于數(shù)據(jù)科學(xué)和計(jì)算機(jī)學(xué)科的基本原理、模型和方法正確表達(dá)大數(shù)據(jù)復(fù)雜工程問題。
2.3能認(rèn)識到解決問題有多種方案可選擇，并能夠通過文獻(xiàn)研究尋求可替代的解決方案。
2.4 能夠應(yīng)用工程原理和專業(yè)知識，借助文獻(xiàn)研究，分析大數(shù)據(jù)復(fù)雜工程問題的解決途徑及其合理性，并獲得有效結(jié)論。
3. 設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計(jì)針對大數(shù)據(jù)復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的系統(tǒng)或模塊，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
3.1能夠理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)原理和體系結(jié)構(gòu)，熟練掌握大數(shù)據(jù)工程全過程的設(shè)計(jì)方法和開發(fā)技術(shù)。
3.2能夠面向大數(shù)據(jù)復(fù)雜工程問題的特定需求，運(yùn)用大數(shù)據(jù)工程知識和技術(shù)完成模塊的設(shè)計(jì)。
3.3 能夠針對需求和目標(biāo)，完成大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)并在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識。
3.4 能夠在模塊或系統(tǒng)設(shè)計(jì)中考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化及環(huán)境等制約因素,并了解影響設(shè)計(jì)目標(biāo)和技術(shù)方案的各種因素。
4. 研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對大數(shù)據(jù)復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究，包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
4.1能夠基于科學(xué)原理，通過文獻(xiàn)研究或相關(guān)方法，調(diào)研和分析大數(shù)據(jù)復(fù)雜工程問題的解決方案。
4.2 能夠根據(jù)對象特征，選擇研究路線，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，構(gòu)建實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，安全開展實(shí)驗(yàn)，正確的收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
4.3能夠整理和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解釋和評價(jià)以得到有效結(jié)論。
5. 使用現(xiàn)代工具：能夠針對大數(shù)據(jù)復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。
5.1理解數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)常用現(xiàn)代工程工具、信息技術(shù)工具的使用原理和方法，并能夠理解其局限性。
5.2能夠開發(fā)、選擇和使用恰當(dāng)?shù)默F(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，對復(fù)雜大數(shù)據(jù)工程問題進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取、處理、分析和系統(tǒng)構(gòu)建。
5.3能夠選用合適的現(xiàn)代工具對大數(shù)據(jù)復(fù)雜工程問題中的具體對象進(jìn)行模擬和預(yù)測，并能夠理解其局限性。
6. 工程與社會(huì)：能夠基于工程相關(guān)背景知識進(jìn)行合理分析，評價(jià)專業(yè)工程實(shí)踐和大數(shù)據(jù)復(fù)雜工程問題解決方案對社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
6.1能夠理解數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，理解不同社會(huì)文化對大數(shù)據(jù)項(xiàng)目實(shí)施的影響。
6.2能夠分析和評價(jià)大數(shù)據(jù)工程專業(yè)實(shí)踐對社會(huì)、健康、安全、法律和文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的相應(yīng)責(zé)任。
7. 環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠理解和評價(jià)針對復(fù)雜工程問題的專業(yè)工程實(shí)踐對環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。
7.1能夠理解環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和意義。
7.2能夠理解大數(shù)據(jù)復(fù)雜工程問題的專業(yè)實(shí)踐對環(huán)境以及社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。
8. 職業(yè)規(guī)范：具有人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，能夠在工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。
8.1 了解中國國情，熱愛祖國，堅(jiān)持正義，品德良好，身心健康，具有扎實(shí)的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)及正確的價(jià)值觀，理解個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。
8.2能夠理解并遵守大數(shù)據(jù)工程的相關(guān)職業(yè)道德、行業(yè)規(guī)范和法律法規(guī)，能夠理解大數(shù)據(jù)工程師對公眾的安全、健康、福祉和環(huán)境保護(hù)的社會(huì)責(zé)任，并能夠在工程實(shí)踐中自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范和履行責(zé)任。
9. 個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。
9.1理解個(gè)人與團(tuán)隊(duì)利益的一致性，具有合作精神，能夠與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員（包括其他學(xué)科成員）有效溝通，合作共事。
9.2能夠在項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)合作中獨(dú)立思考并承擔(dān)不同團(tuán)隊(duì)角色的相應(yīng)職責(zé)，具備有效運(yùn)作、組織協(xié)調(diào)能力。
10. 溝通：能夠就大數(shù)據(jù)復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
10.1能夠依據(jù)相關(guān)的工程標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)規(guī)范，針對復(fù)雜工程問題的解決方案與同學(xué)、同行及公眾進(jìn)行有效溝通，包括撰寫報(bào)告、設(shè)計(jì)文稿、陳述觀點(diǎn)、表達(dá)意見以及準(zhǔn)確回應(yīng)提問等。
10.2 了解專業(yè)領(lǐng)域的國際發(fā)展趨勢、 研究熱點(diǎn)，理解和尊重世界不同文化的差異性和多樣性。
10.3 掌握一門外語，具有一定的聽說、讀寫譯能力；能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
11. 項(xiàng)目管理：理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。
11.1 掌握大數(shù)據(jù)工程項(xiàng)目中涉及的管理與經(jīng)濟(jì)決策方法，了解大數(shù)據(jù)工程及產(chǎn)品全周期、全流程的成本構(gòu)成，理解其中涉及的工程管理與經(jīng)濟(jì)決策問題。
11.2 能在多學(xué)科環(huán)境下( 包括模擬環(huán)境)，在設(shè)計(jì)開發(fā)解決方案的過程中，運(yùn)用工程管理與經(jīng)濟(jì)決策方法。
12. 終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。
12.1能夠理解自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的重要性與必要性，以適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步和大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)發(fā)展的要求。
12.2具有一定的自主學(xué)習(xí)能力，包括掌握新技術(shù)和新方法的能力、總結(jié)歸納知識經(jīng)驗(yàn)的能力以及提出問題的能力。
三、主干學(xué)科
計(jì)算機(jī)科技與技術(shù)、軟件工程、統(tǒng)計(jì)學(xué)
四、專業(yè)主干課程
程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)與數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論，Python程序設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)采集與處理技術(shù),計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)，數(shù)據(jù)庫原理，云計(jì)算及大數(shù)據(jù)處理，機(jī)器學(xué)習(xí)及模式識別，數(shù)據(jù)可視化，并行計(jì)算框架。
五、主要實(shí)踐性環(huán)節(jié)
程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)采集與處理課程設(shè)計(jì)，大數(shù)據(jù)分析課程設(shè)計(jì)，大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)處理課程設(shè)計(jì)，專業(yè)綜合課程設(shè)計(jì)，專業(yè)實(shí)踐，畢業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。
六、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制及授予學(xué)位
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
七、畢業(yè)與學(xué)位授予要求：
1、本專業(yè)學(xué)生必須修滿174.5學(xué)分方可畢業(yè)。其中必修161.5學(xué)分，選修16學(xué)分，課外實(shí)踐7學(xué)分。
2、符合《中華人民共和國學(xué)位條例》和《南昌航空大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予實(shí)施細(xì)則》者，可授予數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)學(xué)士學(xué)位。

南昌航空大學(xué)軟件學(xué)院師資力量

 截止至2019年6月，軟件工程專業(yè)擁有一支雙師型教學(xué)隊(duì)伍，其中專職教師41人，兼職教師113人。專職教師隊(duì)伍中現(xiàn)有享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，博士生導(dǎo)師1人，江西省新世紀(jì)百千萬人才工程人選3人，江西省教學(xué)名師2人，江西省中青年學(xué)科帶頭人3人，江西省中青年骨干教師1人。專職教師隊(duì)伍中正高級職稱5人，副高級職稱9人，中級職稱27人；博士生導(dǎo)師1人、碩士生導(dǎo)師15人，高級職稱人數(shù)占總?cè)藬?shù)的34%。專職教師全部具有本科以上學(xué)歷，其中有14人獲得博士學(xué)位。45歲及以下中青年教師占總?cè)藬?shù)的80.5%。

南昌航空大學(xué)軟件學(xué)院碩士研究生聯(lián)系方式

南昌航空大學(xué)軟件學(xué)院 版權(quán)所有
地址：南昌市豐和南大道696號 郵編：330063

南昌航空大學(xué)軟件學(xué)院簡介

南昌航空大學(xué)軟件學(xué)院成立于2002年，是江西省示范性軟件學(xué)院。軟件工程專業(yè)是全國38個(gè)國家級特色軟件工程專業(yè)之一,是江西省一流專業(yè)，在江西省普通高等學(xué)校專業(yè)綜合評價(jià)中排名第二。軟件工程一級學(xué)科在全國第四輪學(xué)科評估中被評為C⁺，成為江西省軟件工程學(xué)科唯一上榜單位，是江西省軟件工程學(xué)科聯(lián)盟牽頭單位。
學(xué)院目前開設(shè)軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)三個(gè)本科專業(yè)，以及軟件工程一級學(xué)科、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、軟件工程領(lǐng)域三個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和碩士推免保送資格。
學(xué)院入選首批國家級工程實(shí)踐教育中心共建單位和江西省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目，擁有江西省實(shí)踐教學(xué)示范中心、江西省軟件人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、江西省計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)產(chǎn)學(xué)研合作示范培育基地等。學(xué)院擁有一支富有創(chuàng)新精神和科研能力的教師隊(duì)伍，教師隊(duì)伍中具有博士、碩士學(xué)位的教師占96.8％。學(xué)院現(xiàn)有享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，博士生導(dǎo)師1人，江西省新世紀(jì)百千萬人才工程人選3人，江西省教學(xué)名師2人，江西省中青年學(xué)科帶頭人3人，江西省中青年骨干教師1人。