內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與應(yīng)用學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報(bào)考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn)， 數(shù)據(jù)科學(xué)與應(yīng)用學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系，請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與應(yīng)用學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報(bào)考內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與應(yīng)用學(xué)院研究生招生。

強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與應(yīng)用學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等（考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道，也有考研派微信公眾號(hào)、考研派APP等產(chǎn)品平臺(tái)，里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與應(yīng)用學(xué)院信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

信息與計(jì)算科學(xué)（大數(shù)據(jù)分析方向）專業(yè)
學(xué)制：四年；授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，掌握信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論和方法，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)并使用計(jì)算機(jī)解決若干實(shí)際問題、具備軟件開發(fā)與應(yīng)用、教學(xué)及科研能力，能在科研單位，軟件公司，企業(yè)及政府有關(guān)部門從事信息采集、分析、開發(fā)研究、計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開發(fā)研制或教學(xué)等工作的高級(jí)專門人才。
主要課程：JAVA基礎(chǔ)、JAVA高級(jí)、云計(jì)算技術(shù)概論、R語(yǔ)言與多元統(tǒng)計(jì)學(xué)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)學(xué)物理方程等，實(shí)訓(xùn)課程按照與合作企業(yè)共同制定的培養(yǎng)大綱進(jìn)行。
2015年起，與北京云泰數(shù)通互聯(lián)網(wǎng)科技有限公司內(nèi)蒙古分公司合作辦學(xué)，采取3+1模式，使得學(xué)校和企業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
就業(yè)前景：學(xué)生畢業(yè)時(shí)，通過合作企業(yè)提供的就業(yè)服務(wù)平臺(tái)，由合作企業(yè)推薦就業(yè)，實(shí)現(xiàn)一地學(xué)習(xí)全國(guó)就業(yè)。畢業(yè)生還能在科研單位、IT企業(yè)和經(jīng)濟(jì)部門就業(yè)，從事研究、管理和軟件應(yīng)用開發(fā)等工作。

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與應(yīng)用學(xué)院網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)簡(jiǎn)介

網(wǎng)絡(luò)工程（云計(jì)算方向）專業(yè)
學(xué)制：四年；授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神，具備網(wǎng)絡(luò)工程基本理論與方法的知識(shí)，能在相關(guān)信息產(chǎn)業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)通信和云計(jì)算等工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。
主要課程：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、離散數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、軟件工程、因特網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)、Web程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全與管理、無線網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)工程與實(shí)踐、路由交換技術(shù)、局域網(wǎng)組建技術(shù)、云計(jì)算概論、云計(jì)算應(yīng)用、虛擬化技術(shù)等。
實(shí)踐教學(xué)包括工程訓(xùn)練、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)訓(xùn)練、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、綜合設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等環(huán)節(jié)。
2014年起，與北京云泰數(shù)通互聯(lián)網(wǎng)科技有限公司（中國(guó)遠(yuǎn)洋集團(tuán)）合作辦學(xué)，采取3+1模式，使得學(xué)校和企業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
就業(yè)前景：畢業(yè)生能在各類企事業(yè)單位，從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)研發(fā)、軟件測(cè)試與開發(fā)、辦公自動(dòng)化處理、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)制作和面向云計(jì)算及其相關(guān)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、應(yīng)用等工作。

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與應(yīng)用學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)（大數(shù)據(jù)分析方向）專業(yè)
學(xué)制：四年；授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備良好數(shù)學(xué)素養(yǎng)，掌握數(shù)據(jù)科學(xué)的基本理論和方法。能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法，收集、處理、分析和應(yīng)用大數(shù)據(jù)。具備數(shù)據(jù)開發(fā)與應(yīng)用的科研與實(shí)踐能力。
主要課程：數(shù)值分析、概率論、統(tǒng)計(jì)學(xué)、Matlab與數(shù)學(xué)模型、離散數(shù)學(xué)、R語(yǔ)言、機(jī)器學(xué)習(xí)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、JAVA高級(jí)等課程。
特色：內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)與北京云泰數(shù)通互聯(lián)網(wǎng)科技有限公司（中國(guó)遠(yuǎn)洋集團(tuán)）校企合作，采用“3+1”培養(yǎng)模式，前3年在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，第四年在企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。充分利用學(xué)校的理論優(yōu)勢(shì)和企業(yè)的實(shí)踐優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)。
就業(yè)前景：通過合作企業(yè)的就業(yè)平臺(tái)，全國(guó)就業(yè)。主要從事高科技企業(yè)的數(shù)據(jù)分析工作，也可以在政府、科研院所、經(jīng)濟(jì)部門等從事數(shù)據(jù)分析工作。

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)
學(xué)制：四年；授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神，掌握數(shù)據(jù)科學(xué)和計(jì)算機(jī)學(xué)科的基本理論、方法與技能，具備運(yùn)用先進(jìn)的工程化方法、技術(shù)和工具從事大數(shù)據(jù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)開發(fā)、數(shù)據(jù)挖掘與分析、大數(shù)據(jù)綜合應(yīng)用的高級(jí)應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。
主要課程：數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論、數(shù)學(xué)分析、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)框架應(yīng)用等。
實(shí)踐教學(xué)包括工程訓(xùn)練、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐、科研訓(xùn)練、課程設(shè)計(jì)、綜合設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等環(huán)節(jié)。
就業(yè)前景：畢業(yè)生能夠從事基于計(jì)算機(jī)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、電子信息、電子商務(wù)技術(shù)、電子金融、電子政務(wù)、交通等領(lǐng)域大數(shù)據(jù)平臺(tái)的運(yùn)維與開發(fā)、大數(shù)據(jù)的分析與智能計(jì)算等相關(guān)科研與開發(fā)工作，也可在IT領(lǐng)域從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作。

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與應(yīng)用學(xué)院軟件工程專業(yè)簡(jiǎn)介

軟件工程專業(yè)
學(xué)制：四年；授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神，具備計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)理論、軟件工程專業(yè)知識(shí)，具有軟件開發(fā)實(shí)踐和項(xiàng)目組織能力的高級(jí)應(yīng)用型人才。
主要課程：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、Web前端開發(fā)技術(shù)、數(shù)字邏輯電路、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計(jì)算機(jī)組成與結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、JavaWeb程序設(shè)計(jì)、軟件工程、面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)、軟件設(shè)計(jì)與體系結(jié)構(gòu)、軟件測(cè)試、軟件項(xiàng)目管理、編譯原理、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用等。
實(shí)踐教學(xué)包括工程訓(xùn)練、專業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐、外語(yǔ)應(yīng)用實(shí)踐、課外科技創(chuàng)新實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、綜合設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等環(huán)節(jié)。
本專業(yè)是自治區(qū)目前唯一的軟件工程品牌專業(yè)，多年來在實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、綜合設(shè)計(jì)、學(xué)分互認(rèn)等方面與軟件企業(yè)進(jìn)行了卓有成效的校企合作。2011年起，與青島軟件園實(shí)施校企合作辦學(xué)，采取3+1聯(lián)合培養(yǎng)模式，使得學(xué)校和企業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)一步提高。目前設(shè)立兩個(gè)專業(yè)方向：移動(dòng)互聯(lián)、軟件外包。
就業(yè)領(lǐng)域：畢業(yè)生能在企業(yè)、事業(yè)、教育、科研、技術(shù)和行政管理等部門從事軟件開發(fā)、軟件測(cè)試、大數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、技術(shù)服務(wù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面工作。

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與應(yīng)用學(xué)院師資隊(duì)伍

學(xué)院設(shè)置行政部門3個(gè)、教學(xué)教輔單位5個(gè)。行政單位包括黨政辦公室、教學(xué)科研服務(wù)中心、團(tuán)學(xué)辦公室（包括學(xué)生工作辦公室、團(tuán)總支、就業(yè)指導(dǎo)中心），教學(xué)教輔單位包括軟件工程系、計(jì)算科學(xué)系、網(wǎng)絡(luò)工程系、數(shù)據(jù)科學(xué)系、工程實(shí)踐中心。學(xué)院現(xiàn)有教職工45人，其中正高職稱4人，副高職稱9人，博士7人，在讀博士8人，碩士研究生導(dǎo)師10人。有1人入選自治區(qū)教壇新秀，入選自治區(qū)“321”人才二層次1人、三層次2人。擁有1個(gè)自治區(qū)教學(xué)團(tuán)隊(duì)-計(jì)算機(jī)學(xué)科基礎(chǔ)課教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
學(xué)院重視教學(xué)研究與教學(xué)改革，先后獲得自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)多項(xiàng)、校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)4人。2019年“離散數(shù)學(xué)導(dǎo)論”課程被評(píng)為自治區(qū)級(jí)線上線下混合式一流本科建設(shè)課程，同時(shí)推薦參評(píng)國(guó)家級(jí)線上線下混合式一流本科建設(shè)課程。截止目前獲批學(xué)?；旌鲜侥Ｊ浇虒W(xué)改革課程6門、在線課程1門，獲批校級(jí)重點(diǎn)教改項(xiàng)目2項(xiàng)，一般教改項(xiàng)目3項(xiàng)。

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與應(yīng)用學(xué)院碩士研究生聯(lián)系方式

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與應(yīng)用學(xué)院簡(jiǎn)介

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與應(yīng)用學(xué)院于2018年1月成立，是響應(yīng)國(guó)家和自治區(qū)大數(shù)據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略，由信息工程學(xué)院、理學(xué)院等相關(guān)學(xué)科專業(yè)整合而成。
學(xué)院目前設(shè)有1個(gè)碩士學(xué)位一級(jí)授權(quán)點(diǎn)（網(wǎng)絡(luò)空間安全）和1個(gè)工程碩士培養(yǎng)領(lǐng)域（軟件工程）。5個(gè)本科專業(yè)：軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、信息與計(jì)算科學(xué)、人工智能，其中，軟件工程專業(yè)2019年獲批國(guó)家級(jí)首批一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)（自治區(qū)軟件工程專業(yè)唯一），同時(shí)也是自治區(qū)級(jí)品牌專業(yè)。人工智能專業(yè)2020年通過教育部審批。學(xué)院現(xiàn)有全日制在校本科生1200余人，在讀研究生40余人。
學(xué)院設(shè)置行政部門3個(gè)、教學(xué)教輔單位5個(gè)。行政單位包括黨政辦公室、教學(xué)科研服務(wù)中心、團(tuán)學(xué)辦公室（包括學(xué)生工作辦公室、團(tuán)總支、就業(yè)指導(dǎo)中心），教學(xué)教輔單位包括軟件工程系、計(jì)算科學(xué)系、網(wǎng)絡(luò)工程系、數(shù)據(jù)科學(xué)系、工程實(shí)踐中心。學(xué)院現(xiàn)有教職工45人，其中正高職稱4人，副高職稱9人，博士7人，在讀博士8人，碩士研究生導(dǎo)師10人。有1人入選自治區(qū)教壇新秀，入選自治區(qū)“321”人才二層次1人、三層次2人。擁有1個(gè)自治區(qū)教學(xué)團(tuán)隊(duì)-計(jì)算機(jī)學(xué)科基礎(chǔ)課教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
學(xué)院重視教學(xué)研究與教學(xué)改革，先后獲得自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)多項(xiàng)、校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)4人。2019年“離散數(shù)學(xué)導(dǎo)論”課程被評(píng)為自治區(qū)級(jí)線上線下混合式一流本科建設(shè)課程，同時(shí)推薦參評(píng)國(guó)家級(jí)線上線下混合式一流本科建設(shè)課程。截止目前獲批學(xué)?；旌鲜侥Ｊ浇虒W(xué)改革課程6門、在線課程1門，獲批校級(jí)重點(diǎn)教改項(xiàng)目2項(xiàng)，一般教改項(xiàng)目3項(xiàng)。
學(xué)院重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中注意整合全院教職工力量，以思想政治工作為主線，以學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、推免保研、評(píng)定特困、綜合測(cè)評(píng)等工作為抓手，通過日常管理、第二課堂、主題教育等形式推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。
學(xué)院重視學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)，成立“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心” ，設(shè)立“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金”，開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，指導(dǎo)校級(jí)以上大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目210余項(xiàng)。學(xué)生在各級(jí)別大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽、數(shù)學(xué)建模大賽、機(jī)器人大賽等科技創(chuàng)新活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。
學(xué)院重視科學(xué)研究與社會(huì)服務(wù)工作，在大數(shù)據(jù)相關(guān)領(lǐng)域建有如下科研平臺(tái)：內(nèi)蒙古自治區(qū)基于大數(shù)據(jù)的軟件服務(wù)工程技術(shù)研究中心、內(nèi)蒙古自治區(qū)大數(shù)據(jù)與人工智能教育實(shí)踐基地、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)軟件技術(shù)研究所，以及自治區(qū)先進(jìn)的云計(jì)算大數(shù)據(jù)教學(xué)科研平臺(tái)，具有良好的教學(xué)實(shí)驗(yàn)條件，可以很好地滿足人才培養(yǎng)、科學(xué)研究與服務(wù)社會(huì)的需要。現(xiàn)有科研平臺(tái)初步具備了開展大數(shù)據(jù)分析與挖掘、云計(jì)算性能評(píng)價(jià)、計(jì)算性能監(jiān)控管理以及數(shù)據(jù)中心能源分析與管理的基本條件。近幾年承擔(dān)省部級(jí)以上縱向科研項(xiàng)目10余項(xiàng)（其中國(guó)家自然基金6項(xiàng)，自治區(qū)重大專項(xiàng)1項(xiàng)，自治區(qū)科技計(jì)劃2項(xiàng)）、橫向項(xiàng)目10余項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)1100余萬(wàn)；獲得各種專利、軟件著作權(quán)60余項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文近百篇，主編/參編教材專著10余部。
學(xué)院重視產(chǎn)學(xué)研合作，與多家企業(yè)在實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、綜合設(shè)計(jì)、學(xué)分互認(rèn)、聯(lián)合辦學(xué)等方面進(jìn)行了卓有成效的合作。目前軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程和大數(shù)據(jù)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)與青島軟件園和北京云泰數(shù)通進(jìn)行合作辦學(xué)。采取“3+1”培養(yǎng)模式，校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，效果明顯。此外，與多家企業(yè)聯(lián)合建設(shè)了5個(gè)研究生實(shí)踐教學(xué)基地和聯(lián)合培養(yǎng)基地。
學(xué)院建設(shè)的指導(dǎo)思想是主動(dòng)與自治區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才需求和技術(shù)需求相對(duì)接，以社會(huì)需求為導(dǎo)向、科研為動(dòng)力、產(chǎn)業(yè)為支撐，以人才培養(yǎng)為根本，教學(xué)工作為基礎(chǔ)、卓越工程師培養(yǎng)為抓手，以產(chǎn)教融合、校企合作為突破口，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。加強(qiáng)政產(chǎn)學(xué)研用有機(jī)協(xié)調(diào)，培養(yǎng)學(xué)生成為大數(shù)據(jù)相關(guān)領(lǐng)域的高素質(zhì)高級(jí)應(yīng)用型人才，提高服務(wù)自治區(qū)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力和水平。