內蒙古師范大學化學與環(huán)境科學學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 化學與環(huán)境科學學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考內蒙古師范大學化學與環(huán)境科學學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考內蒙古師范大學化學與環(huán)境科學學院研究生招生。

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內蒙古師范大學化學與環(huán)境科學學院分析化學專業(yè)簡介

教研室簡介：
　　分析化學教研室現(xiàn)有教師9人，其中教授3人，副教授2人，高級實驗師1人，講師3人；博士3人，碩士4人；碩士生導師4人。 
　　分析化學教研室的分析化學及儀器分析兩門專業(yè)基礎課程均為校級精品課程。本教研室以蒙、漢兩種語言授課，承擔的主要教學任務有：化學與環(huán)境科學學院化學系、材料化學系、環(huán)境科學系本科生的分析化學、儀器分析專業(yè)基礎課及實驗課；化學分離法、科技論文寫作選修課；生命科學與技術學院本科生的分析化學專業(yè)基礎課及實驗課；部分教師還承擔碩士研究生的教學工作。分析化學教研室主要成員均從事教學工作多年，具有豐富的教學經驗。教學成果及教學論文也多次獲學校及省部級獎勵，本教研室教師在內蒙古師范大學青年教師教學技能大賽中獲一等獎、二等獎四次；在內蒙古師范大學教學成果獎及省部級評獎中獲獎六次。分析化學教研室教師近年來在科研方面取得很大發(fā)展。發(fā)表科研論文近百篇，論文質量逐年提高。主持及參與的國家及自治區(qū)級自然科學基金多項。在內蒙古師范大學科研成果評獎中獲獎四次。目前，有兩位年輕教師正在攻讀博士學位。

內蒙古師范大學化學與環(huán)境科學學院無機化學專業(yè)簡介

簡介
無機化學教研室現(xiàn)有教師12人，其中教授3人，副教授3人，高級實驗師2人，講師4人；博士5人，碩士4人；博導一人，碩士生導師5人。 
　　無機化學教研室用蒙、漢兩種語言授課，承擔著學院化學系，材料化學系和環(huán)境科學系本科生的無機化學專業(yè)基礎課以及相關的實驗課的教學任務。教學隊伍中主要成員從事教學工作多年，他們還多次承擔過無機材料化學、配位化學、生物無機、稀土化學、納米材料、高等無機、中級無機化學等課程的教學工作，具有豐富的教學經驗。同時還承擔著本校生命科學院和地理科學院的部分教學任務。 
多年來，在全體教師的不懈努力下，教學和科研都取得了可喜的成績。主持教學研究課題數(shù)項，年輕教師參加學校和學院的教學比賽獲獎五次。編寫蒙文教材獲國家優(yōu)秀教材一等獎二等獎各1項。自2000年以來，承擔了兩項國家自然科學基金和數(shù)項自治區(qū)科研項目，在國內外核心刊物上發(fā)表學術論文數(shù)十篇，部分高質量的論文被國際權威檢索SCI、EI和CA收錄，有兩項成果申請到國家專利，有一項研究成果2008年度獲得《內蒙古自然科學獎》二等獎。還有一名教師2009年被評為內蒙古師范大學2007-2008年度“三育人”先進個人。

內蒙古師范大學化學與環(huán)境科學學院環(huán)境化學專業(yè)簡介

教研室主任：塔娜
環(huán)境化學教研室是我院環(huán)境系所屬教研室之一，主要承擔環(huán)境科學系的《環(huán)境化學》、《環(huán)境化學實驗》《環(huán)境監(jiān)測》、《環(huán)境監(jiān)測實驗》、《環(huán)境地球化學》等理論課、實驗課、及相關的教學和實習。另外，還承擔化學系、材料系和地理學院的《環(huán)境化學》等選修課?，F(xiàn)有教授1人，副教授3人，講師3人，具有博士學位的3人，具有碩士學位的1人。
環(huán)境化學教研室開展的科學研究主要涉及環(huán)境新材料的功能的研發(fā)與應用，環(huán)境中微量有機污染物的環(huán)境行為研究，大氣中揮發(fā)性有機物排放量的影響等。本教研室目前發(fā)表論文有60多篇，其中SCI文章15篇，中文核心30篇，承擔國家項目1項，內蒙古自然科學基金2項、教育部留學回國人員科研啟動基金1項，內蒙古高等學?？茖W研究項目2項。另外，目前本環(huán)境化學教研室教師培養(yǎng)研究生達7人。
代表性論文:
[1]TaNa, et al. The Status of Pesticide Residues in the Drinking Water Sources in Meiliangwan Bay, Taihu Lake of China，Environmental monitoring and assessment, 2006 (SCI)
[2]TaNa, et al. Degradation of atrazine by microwave-assisted electrodeless mercury lamp in aqueous solution，Journal of Hazardous Materials B, 2006, (SCI)
[3]Baohai, et al.Modeling the influence of biogenic volatile organic compound emissions on ozone concentration during summer season in the Kinki region of Japan，Atmospheric Environment，2010. (SCI)
[4]Baohai, et al.Biogenic Volatile Organic Compound emission potential of forests and paddy fields in the Kinki region of Japan, Environmental Research, 2008. (SCI)
[5]DaiGang, et al. An amino acid residue (S201) in the retinal binding pocket regulates the photoreaction pathway of phoborhodopsin. Biochemistry, 2011. (SCI)
[6]DaiGang, et al. Photoreaction cycle of phoborhodopsin (sensory rhodopsin II) from Halobacterium salinarum expressed in Escherichia coli, Photochemistry and Photobiology, 2010. (SCI)
[7]烏云, 等. ZnCl₂/粘土-SA01催化合成二苯甲烷反應動力學研究[J]. 高等學?；瘜W學報, 2005 (SCI)
[8]薩嘎拉, 等. 高壓密封微波消解-ICP-AES法測定五種蒙藥中無機元素. 光譜學與光譜分析, 2008(SCI)
[9]白烏云, 等. 黃河內蒙古段水體及懸浮物中砷的形態(tài)分布. 環(huán)境化學, 2007 (核心)
承擔項目:
[1]塔娜:國家自然科學基金:內蒙古大氣中典型持久性有機污染物的時空分布規(guī)律和其長距離傳輸特征研究（21167012）
[2]烏云:內蒙古自治區(qū)自然科學基金:希散金屬室溫離子液體的合成及Friedel-crafts反應中的應用研究（2011MS0214）
[3]烏云:內蒙古高等學?？茖W研究基金項目:苯?；磻呋瘎┑闹苽浼皯醚芯?(NJZY08023)
[4]塔娜:內蒙古高等學?？茖W研究項目:內蒙古溫帶低溫、干旱環(huán)境下大氣中持久性有機污染物的分布與遷移特征研究 (NJZY11038)
[5]薩嘎拉:內蒙古自治區(qū)自然科學基金:光催化氧化苯合成苯酚的研究 ( 2010MS0207)
[6]包海:教育部留學回國人員科研啟動基金:內蒙古草原排放的揮發(fā)性有機物排放量的潛勢研究（160300）
教材編寫:
[1]      基礎化學實驗（蒙古文，內蒙古師范大學教材出版基金支持）
[2]      分析化學（蒙古文，內蒙古師范大學教材出版基金支持）
[3]      環(huán)境化學（蒙古文，全國大中專院校蒙古文教材）
教學獲獎：
[1]      代鋼：內蒙古師范大學青年教師技能大賽三等獎，2007年
[2]      塔娜：內蒙古師范大學青年教師說課比賽三等獎，2009年
聯(lián)系方式: tnbynwu@gmail.com

內蒙古師范大學化學與環(huán)境科學學院材料化學專業(yè)簡介

二、簡介
材料化學教研室現(xiàn)有教師6人，其中教授4名，講師 2 名，全部具有博士學位。已形成一支職稱結構、學歷結構、年齡結構和知識結構比較合理的教學科研隊伍。
教研室承擔材料化學系材料化學專業(yè)的《材料化學》、《材料物理性能》、《材料科學基礎》、《材料結構分析方法》、《發(fā)光材料》、《半導體材料》、《磁性材料》、《無機功能材料》、《有機功能材料》、《納米材料》、《新型材料》、《材料制備實驗》等課程的教學工作，同時為本學院化學專業(yè)和環(huán)境化學專業(yè)開設了《材料化學》、《環(huán)境材料》等選修課程。教研室十分重視課程建設和實驗室建設，教研室教師勤懇工作，教書育人，受到院系領導及廣大學生的好評。
教研室教師在完成教學任務的同時積極進行教學研究和相關學科的科研工作，以科研促教學，取得了一定的成果。主要研究方向是納米材料、發(fā)光材料、催化材料、功能配合物、生物工程等方面，近5年來承擔國家自然科學基金項目1項，內蒙古自然科學基金項目2項，參與科研項目多項，在國內外核心期刊發(fā)表研究論文50余篇，其中，被SCI收錄有10余篇，被EI收錄有10余篇。材料系主任德格吉呼老師獲得內蒙自然科學二等獎。

內蒙古師范大學化學與環(huán)境科學學院物理化學簡介

二、教學隊伍整體結構
本課程現(xiàn)有一支知識結構、學歷層次及年齡搭配合理的、熱心于教學的師資隊伍。共有在職教師10人。從學歷及職稱結構上看，現(xiàn)有教授4人，副教授2人，高級實驗師1人，高級職稱占70%，講師3人；教師中具有博士學位者4人，占40%，具有碩士學位者3人，占30%，其他學歷占30%。從年齡結構看，教師隊伍中，年齡在50歲以上3人，40-50在歲之間2人，30-40在歲之間5人，是一支年富力強，極具潛力的教學隊伍。
　　教學隊伍中主要成員均從事教學工作多年，多次承擔過本科班物理化學及相關課程的教學工作，具有豐富的教學經驗。課程中安排青年教師作輔導老師，既有利于年青教師的培養(yǎng)，又利于課程重點的分配。
　　教師分為蒙、漢語授課二部分，分別承擔各級蒙、漢班學生的授課工作。這樣可以更好的因材施教，同時避免了語言上的障礙，有利于學生對課程內容的理解和掌握。
　　由于教學隊伍成員的共同努力已形成了良好的學術氣氛，在業(yè)務上都嚴格要求自己，不斷上進；定期交流教學經驗，做到共同進步，教學水平不斷提高。
三、教學改革與研究
物理化學課程是化學、化工以及相近專業(yè)必修課中一門非常重要的基礎主干課，課程包括課堂教學、實驗教學等多個教學環(huán)節(jié)，授課對象為化學與環(huán)境科學學院三年級本科生。我校在物理化學教材、物理化學實驗教材、CAI課件、實驗室以及教師隊伍建設等方面做了大量工作，包括：
1．2000年以來，購買和制作了CAI課件，并結合傳統(tǒng)的教學方式使用了多媒體課件，增加了課堂教學的直觀性，提高了教學效率和效果。
2．對物理化學考試在自建題庫的基礎上，近年來使用了全國物理化學試題庫，充分調動了教師教學和學生學習的積極性。
3．學校在實驗室建設方面投入了大量的人力、物力，投資100多萬元更新和完善了實驗儀器和設備，并配備了計算機專門用于處理實驗數(shù)據(jù)；制定了一系列規(guī)章制度，規(guī)范了實驗教學；在實驗教學中，對部分實驗進行了改進，既易于操作，又節(jié)省了試劑，同時注重理論聯(lián)系實際，激發(fā)了學生學習的興趣，提高了學生的實驗動手能力。
4．針對實際情況，部分章節(jié)開展了雙語教學，拓寬了學生視野，學生學習的主動性、自覺性及英語的聽說讀寫的能力也得到進一步地提高。
5．經過幾年的培養(yǎng)、鍛煉，青年教師已經逐漸具備了獨立教學能力，先后成為主講教師。
四、青年教師培養(yǎng)
年輕教師在老教師的傳、幫、帶下，迅速成長起來，成為了教學骨干。注重青年教師的培養(yǎng)，積極鼓勵青年教師參加國內的相關學術會議，增進交流，開闊眼界，以便更好地提高教學水平。并且已有多位教師分別在國、內外進行訪學、交流等。為更好的適應新形勢下的教學要求，積極鼓勵青年教師考研，阿古拉、王獎二位現(xiàn)為在讀博士，在進一步的深造。

內蒙古師范大學化學與環(huán)境科學學院有機化學專業(yè)簡介

有機化學教研室簡介
教研室主任：包永勝
有機化學教研室現(xiàn)有教師9人，其中教授1人，副教授3人，講師4人，高級實驗師1人，有研究生學歷的教師5人，其中博士3人。35歲以下的教師3人，碩士研究生導師2人。已形成一支職稱結構、學歷結構、年齡結構和知識結構合理的朝氣蓬勃的教學科研隊伍。
本教研室始終將教育教學工作做為中心工作，承擔了全?；瘜W教育、材料化學、環(huán)境科學、生物科學、生物技術等專業(yè)的《有機化學》、《有機化學實驗》等必修課和《有機合成》、《有機波譜分析》、《有機分析》、《理論有機化學》、《金屬有機化學》、《高分子化學》、《高等有機化學》等專業(yè)選修課課程的蒙漢雙語教學工作。教學對象包括本科、?？?、研究生等不同層次。我教研室教師勤懇工作，教書育人，受到院系領導及廣大學生的好評，有機化學是化學學科的主干基礎課程之一。一直用蒙、漢兩種語言授課自1952年建校以來，就開設了本門課程，在各級領導的重視下，經過任課教師的努力，《有機化學》課程建設已經有了長足的發(fā)展。老教師們長期從事基礎課教學，多次承擔課程的講授，并潛心教學方法的研究，其嚴謹?shù)闹螌W精神和啟發(fā)式的教學方法為這門課程做了開拓性、示范性的工作。之后，一批批愛崗敬業(yè)的青年教師迅速成長，成為有機化學基礎課教學的主力。形成了蒙漢雙語授課的鮮明特色教學體系，有機化學蒙、漢兩種語言授課，對培養(yǎng)少數(shù)民族人才起到了十分重要的作用。蒙語授課的教師們?yōu)樘岣呓虒W質量，特別重視蒙古文教材建設。建校初期由老教師們編譯了校內使用的有機化學蒙古文教材。在1982年由圖布信老師等編譯出版了《有機化學（上）》（南京大學有機教研室編）。1983年由岳克、斯琴老師等編譯出版了《有機化學（下）》（南京大學有機教研室編）。1996年由耐登老師主持編寫八省市高等學校教材蒙古文《有機化學》，并由由遼寧民族出版社出版。2004至2006年，由耐登、巴圖、烏云老師編寫出版了蒙古文《有機化學》（上、下冊）和《有機化學實驗》教材，并且研制了蒙古文《有機化學》電子教案， 2007-2009年由烏云老師主持研制了蒙古文《有機化學實驗》蒙漢對照課件。以上教學研究成果不但為內蒙古師范大學有機化學蒙語授課增添了新教材和教學參考資料，而且也為內蒙古自治區(qū)其他高校，乃至八省區(qū)蒙語授課化學類課程提供了新教材和教學參考資料。自20世紀80年代以來，我們使用東北師范大學、華南師范大學等校合編、曾昭瓊主編的《有機化學》上、下冊第一版至第四版教材。選用汪小蘭主編的《有機化學》第一、二、三、四版作為生命科學與技術學院本科生的教材。形成了綜合性大學、師范類院校及化學類、環(huán)境類專業(yè)、生命科學與技術類蒙漢雙語授課專業(yè)齊全的有機化學教材體系。
　　多次獲學校的教學質量優(yōu)秀獎，優(yōu)秀教學成果獎，教學技能比賽一、二獎等。我教研室十分重視課程建設和教材建設, 有機化學課程1990年榮獲校級優(yōu)秀重點課程。2007年獲校級精品課。近幾年共立項教學改革、教學研究和實驗技術課題5項，內蒙古師范大學教學成果二等獎3項、三等獎1項。
　　本教研室創(chuàng)造條件積極開展科學研究工作。研究方向主要為金屬有機化學、天然產物化學、有機合成、多糖藥物合成和有機污染物分析。近三年來主持國家自然基金2項，省、部級和校級科研項目多項，獲自治區(qū)級科研獎勵2項。本教研室教師近幾年發(fā)表科研論文近40篇，其中SCI收錄近12篇。
教研室在崗教師基本情況（不分先后）
巴圖，男，1958.1，蒙古族，副教授。1982年內蒙古師范大學化學系本科畢業(yè)。講授課程：有機化學、有機分析。研究方向：天然有機
白圖雅，女，1980.11，蒙古族，講師。2002年內蒙古師范大學化學系本科畢業(yè)，2005年內蒙古大學化學化工學院有機化學專業(yè)碩士研究生畢業(yè)。講授課程：有機化學，有機分析，有機化學實驗。研究方向：天然有機
柏樹，男，1956.3，蒙古族，副教授。1982年內蒙古師范大學化學系本科畢業(yè)。講授課程：有機化學，有機合成，有機化學實驗
包永勝，男，1978.12，蒙古族，副教授，博士，有機化學教研室主任
。1999年黑龍江大學化學系本科畢業(yè)，2005年內蒙古大學化學化工學院有機化學專業(yè)碩士研究生畢業(yè)，2012年南京大學化學化工學院有機化學專業(yè)博士畢業(yè)生。講授課程：有機化學，金屬有機化學，有機化學實驗。研究方向：金屬有機，C-H活化，藥物有機
哈斯朝魯，男，1957.4，蒙古族，高級實驗師。1980年內蒙古師范大學化學系本科畢業(yè)。講授課程：有機實驗
黃延春，女，1970.9，漢族，講師。1992年內蒙古工業(yè)大學化學系本科畢業(yè)，2004年內蒙古工業(yè)大化學系化學工藝專業(yè)碩士研究生畢業(yè)。講授課程：有機化學、有機波譜分析、有機化學實驗研究方向：天然產物的研究與開發(fā)
特格希，男，蒙古族，講師，博士。博士畢業(yè)于日本北見工業(yè)大學，主要研究抗病毒活性高分子、吸附材料。目前為止發(fā)表SCI論文5篇，其中4篇為高影響力論文。參與國家973前期研究專項1項，主持省級項目1項。
王帥，男，1985.3，漢族，講師，博士。2013年吉林大學化學學院有機化學專業(yè)博士畢業(yè)生。講授課程：有機化學，有機化學實驗。研究方向：電紡絲技術的應用發(fā)展，有機合成，納米功能材料，纖維材料
烏云，女，1962.6，蒙古族，教授，碩士研究生導師，環(huán)境科學系系主任。學歷:大學本科，1983年畢業(yè)內蒙古師范大學化學系。講授課程：有機化學、高等有機化學、高分子化學、綠色化學、化學教育科研方法等。研究方向：1、環(huán)境友好材料在有機合成中應用研究2、有機物環(huán)境行為研究： 有機物吸附、解吸、降解等為主要的研究課題

內蒙古師范大學化學與環(huán)境科學學院簡介

化學與環(huán)境科學學院的前身是 1952 年成立的內蒙古師范學院生化科， 1958 年開始招收四年制本科生。 2003 年 12 月，成立化學與環(huán)境科學學院。學院目前設有化學、環(huán)境科學和材料化學三個本科專業(yè)，其中化學專業(yè)用蒙、漢兩種語言授課?，F(xiàn)已基本建設成以教師教育為特色、化學與環(huán)境、材料等交叉學科專業(yè)相融合的本科專業(yè)體系。碩士學位點有化學一級學科，材料物理與化學、環(huán)境科學、課程與教學論（化學）、教育碩士專業(yè)學位（化學）等二級學位點。現(xiàn)有教職工66人，其中教授15人，副教授17人，高級實驗師7人， 講師23人，實驗師2人。獲博士學位24人，獲碩士學位25人。我院現(xiàn)有光譜儀、氣相色譜-質譜聯(lián)用儀、元素分析儀、等離子發(fā)射光譜儀、全自動比表面積及微孔測定儀、熒光分光光度計、倒置熒光顯微鏡、氣相色譜儀、液相色譜儀、X粉沫衍射儀、綜合熱分析儀、紫外光譜、原子吸收、電分析系統(tǒng)等大型精密儀器以及一大批常規(guī)的儀器設備，設備總臺數(shù)1980余臺，總價值達到了1700多萬元。
經過幾代人的60年不懈努力，化學與環(huán)境科學學院得到長足發(fā)展，材料物理與化學為自治區(qū)重點學科，化學被評為自治區(qū)品牌專業(yè)，化學實驗室為自治區(qū)化學實驗教學示范中心，《儀器分析》、《物理化學》、《結構化學》、《分析化學》為內蒙古自治區(qū)精品課程，2011年物理化學系列課程教學團隊成為內蒙古自治區(qū)教學團隊。無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、儀器分析、環(huán)境學和化工基礎成為內蒙古師范大學精品課程。
在科研平臺建設方面，我院教師除在2007年獲準的“內蒙古自治區(qū)功能材料物理與化學重點實驗室”中發(fā)揮作用外，在天然氣化工與材料科學研究中心、稀土研究室、環(huán)境化學研究所、材料化學與物理研究室、杭錦2#土研究中心、環(huán)境友好能源與新型催化劑孵化中心等等平臺上做出了顯著成績。2005年以來，學院教師共獲科研項目71項，其中國家級項目11項，國際合作項目2項，省部級項目37項，廳局級8項，校級項目16項，經費達700多萬元。在國內外核心刊物上發(fā)表論文近400篇，被SCI、EI收錄的論文80多篇。獲省部級科技獎3項，獲準國家發(fā)明專利5項，實用新型專利11項。
培養(yǎng)適應時代發(fā)展要求的高素質化學和環(huán)境科學及材料化學人才是學院的主要目標，經過努力，從知識傳授、技能訓練、研究能力培養(yǎng)和專業(yè)思想塑造等方面學院形成了自己的辦學體系。 近60年來，已為自治區(qū)乃至全國培養(yǎng)輸送各類人才 5千余人，大批畢業(yè)生在基礎教育及環(huán)境監(jiān)測等崗位上發(fā)揮了骨干作用，其中不少人已成為具有一定知名度的專家、學者，還有的擔任了各級黨政部門及企事業(yè)單位和科研管理部門的負責人，學院為國家和自治區(qū)的教育事業(yè)和社會發(fā)展做出了應有的貢獻。

內蒙古師范大學化學與環(huán)境科學學院研究生導師簡介：王喜貴

內蒙古師范大學化學與環(huán)境科學學院研究生導師簡介：照日格圖

2016年內蒙古師范大學化學與環(huán)境科學學院德格吉呼教授課題組考研調劑信息

　內蒙古師范大學化學與環(huán)境科學學院德格吉呼教授課題組招收少量無機、納米化學調劑生。要求：男女均可，誠信友善，吃苦耐勞，參考四六級，考研英語等。有意向的同學可以聯(lián)系本人。非誠勿聯(lián)，非誠勿聯(lián)，非誠勿聯(lián)！?。∪?。發(fā)郵件或qq，360309850。

　　以下只做部分簡短介紹，同學們可以重點參考上半部分。我們只用科研證明實力。

　　導師個人信息http://hxxy.imnu.edu.cn/n111c27.aspx

　　課題組部分基金項目http://hxxy.imnu.edu.cn/n692c19.aspx近五年的基金，有意向，私談介紹。

　　導師近期部分獲獎（2011年）http://hxxy.imnu.edu.cn/n444c20.aspx（2015年）http://hxxy.imnu.edu.cn/n1665c16.aspx

　　納米化學碩士學位點簡介（2014版）http://hxxy.imnu.edu.cn/n1004c46.aspx

　　以上為重點參考。

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　　材料化學實驗室簡介材（2011版）http://hxxy.imnu.edu.cn/n299c36.aspx（2013版）http://hxxy.imnu.edu.cn/n21c22.aspx

　　稀土化學實驗室簡介（2011版）http://hxxy.imnu.edu.cn/n283c18.aspx