西北師范大學(xué)國際文化交流學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 國際文化交流學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系，請各位準備報考西北師范大學(xué)國際文化交流學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報考西北師范大學(xué)國際文化交流學(xué)院研究生招生。

強烈建議各位準備考西北師范大學(xué)國際文化交流學(xué)院研究生招生的同學(xué)準備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗等等（考研派有考研經(jīng)驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

西北師范大學(xué)國際文化交流學(xué)院漢語國際專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案

附件：
漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生課程設(shè)置與教學(xué)計劃表

課程 類別		課程代碼	課程名稱	開課 學(xué)期	周 學(xué)時	總 學(xué)時	學(xué) 分	任課教師	考核 方式
必   修   課	公 共 必 修 課	Z0051001	中國特色科學(xué)社會主義理論與實踐研究	一	2	36	2	馬克思主義學(xué)院	考試
		Z0050005	馬克思主義與社會科學(xué)方法論	一	1	18	1	馬克思主義學(xué)院	考試
		Z0242701	專業(yè)英語	一	2	36	2	王曼玲 外  教	考試
		Z0242702	專業(yè)英語	二	2	36	2	王曼玲 外  教	考試
	學(xué) 位 核 心 課 程	Z0243001	漢語作為第二語言教學(xué)法	二	4	72	4	王  晶 楊福亮	考試
		Z0243002	第二語言習得	三	2	36	2	趙煥改 王  晶	考試
		Z0243003	國外漢語課堂教學(xué)案例	二	2	36	2	趙煥改 羅  堃	考試
		Z0243004	中華文化與傳播	一	2	36	2	劉曉玲 邊思羽	考試
		Z0243005	跨文化交際	三	2	36	2	劉曉玲 魏梓秋	考試
拓   展   課   程	語 言 教 學(xué) 類	Z0244001	漢語語言學(xué)導(dǎo)論	三	2	36	2	劉  珂 羅  堃	考查
		Z0244002	漢語語音與語音教學(xué)	一	2	36	2	劉  珂 羅  堃	考查
		Z0244003	漢語語法與語法教學(xué)	一	2	36	2	趙煥改 劉  珂	考查
		Z0244004	漢語詞匯與詞匯教學(xué)	一	2	36	2	楊同軍 楊福亮	考查
		Z0244005	漢字與漢字教學(xué)	一	2	36	2	李  華	考查
		Z0244006	漢外語言對比	三	2	36	2	羅  堃 武和平	考查
		Z0244007	高級英語口語技能訓(xùn)練	二	2	36	2	王曼玲 外  教	考查
		Z0244008	對象國語言-俄語	二	2	36	2	韓苗苗	考查
		Z0244009	對象國語言-阿拉伯語	二	2	36	2	外聘	考查
	教育與教 育管理類	Z0244010	對象國漢語教學(xué)	四	2	36	4	楊同軍 艾宏明	考查
		Z0244011	外語教育心理學(xué)	四	2	36	2	王曼玲 武和平	考查
		Z0244012	教學(xué)設(shè)計與管理	四	2	36	2	王  晶 李  樂	考查
	文化類	Z0244013	國別文化與跨文化交際實訓(xùn)	四	2	36	2	魏  鵬 魏梓秋	考查
		Z0244014	中外文化比較與傳播對策培訓(xùn)	四	2	36	2	魏梓秋 張立群	考查
		Z0244015	中華典籍導(dǎo)讀	四	2	36	2	張  穎 邊思羽	考查
		Z0244016	世界漢學(xué)史與中國文化傳播	四	2	36	2	張  穎 楊同軍	考查
	訓(xùn) 練 及 方 法 類	Z0244017	專業(yè)文獻導(dǎo)讀與研究方法	三	2	36	2	武和平 魏  鵬	考查
		Z0244018	現(xiàn)代教育技術(shù)及漢語教學(xué)資源	三	2	36	2	艾宏明 魏  鵬	考查
		Z0244019	漢語測試與教學(xué)評估	三	2	36	2	趙煥改 楊同軍	考查
		Z0244020	中華文化技能與傳播（書法）	二	2	36	2	包建新	考查
		Z0244021	中華文化技能與傳播（太極拳）	二	2	36	2	韓紅娟	考查
總學(xué)分		不低于38學(xué)分

西北師范大學(xué)國際文化交流學(xué)院的師資力量

武和平，1964年2月出生，甘肅省靜寧縣人，西北師范大學(xué)國際文化交流學(xué)院院長、教授、博士生導(dǎo)師。主要研究方向為應(yīng)用語言學(xué)、第二語言習得和語言學(xué)習技術(shù)。
學(xué)術(shù)背景
（一）學(xué)術(shù)簡歷
1992年，獲上海外國語大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位；1995年，獲西北師范大學(xué)教育學(xué)碩士學(xué)位；2006年，獲廣東外語外貿(mào)大學(xué)語言學(xué)博士學(xué)位?，F(xiàn)任西北師范大學(xué)國際文化交流學(xué)院院長、教授、博士生導(dǎo)師。
（二）學(xué)術(shù)兼職
中國英漢語比較研究會外語教師教育與發(fā)展專業(yè)委員會常務(wù)理事、北京語言大學(xué)語言資源高精尖創(chuàng)新中心特聘研究員、西安外國語大學(xué)講座教授、全國基礎(chǔ)外語教育研究培訓(xùn)中心常務(wù)理事、甘肅省翻譯協(xié)會副會長、《基礎(chǔ)英語教育》編委、《現(xiàn)代外語》和《語言教學(xué)與研究》雜志審稿人。
二、主要論著
《“基于用法”的語言觀及語法教學(xué)中的三對關(guān)系》，《語言教學(xué)與研究》，2016年第3期（CSSCI源刊, 人大復(fù)印報刊資料《語言文字學(xué)》2016年第9期轉(zhuǎn)載）；
Wu, H., Gao, J. & Zhang, W.. A longitudinal case study of Chinese EFL teachers' social interaction, social and cognitive presence in synchronous computer-mediated communication. Language Learning & Technology 18(3), 2014. （SSCI源刊）；
武和平 魏大為  “系統(tǒng)/復(fù)雜科學(xué)視域中的二語習得研究述略”《復(fù)旦外國語言文學(xué)論叢》2013年春季號
武和平 王安華 “從現(xiàn)場文本到研究文本：教育敘事研究文本的建構(gòu)”《課程教學(xué)研究》2013年第6期
武和平 高軍德 張維民 “在線共同體環(huán)境下草根教師專業(yè)成長的個案研究”《中國電化教育》2013年第5期（CSSCI源刊）
武和平 張維民 “后方法時代外語教學(xué)方法的重建”《課程·教材·教法》2011年第6期(CSSCI源刊）
武和平 高育松 魏行 “涌現(xiàn)主義視域中的應(yīng)用語言學(xué)”《語言學(xué)研究》2011年第九輯，高等教育出版社
武和平 王玲燕“強勢模因的生成、復(fù)制與傳播” 《語言教學(xué)與研究》2010年第5期 （CSSCI源刊）
專著 《外語教學(xué)流派與方法》，外語教學(xué)與研究出版社，2014年
專著 《以漢語為母語的英語學(xué)習者習得英語進行體標記的優(yōu)選論解釋》，科學(xué)出版社,2010年
三、項目
主持國家社科基金一般項目：“'基于使用’的漢語程式語二語加工與習得的實證研究”，2018
主持國家語委重點項目“中亞東干族漢語語料庫建設(shè)及跨境瀕危漢語資源保護研究”，2017
主持全國“十二五”教育規(guī)劃課題“優(yōu)秀中小學(xué)英語教師專業(yè)成長的敘事研究”，2011
主持國家社科基金一般項目：“社會化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中國英語學(xué)習者交際策略及互動模式研究”，2009
主持中美網(wǎng)絡(luò)教育合作項目“經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)開放教育整合外語教學(xué)研究”，2009
獲獎
2017年 甘肅省高等學(xué)校社科成果三等獎
2016年“漢語國際教育”甘肅省特色專業(yè)主持人
2012年獲甘肅省高校人文社科成果一等獎
2011年獲甘肅省高等教育教學(xué)成果教育廳級獎
2010年甘肅省領(lǐng)軍人才第二層次人選
2010年《英語教育學(xué)》甘肅省精品課程主持人
2008年甘肅省教學(xué)成果獎二等獎
****************************************************************************
 

劉曉玲，教授、博士、碩士研究生導(dǎo)師。2005年9月-2007年1月在北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院做高級訪問學(xué)者，師從關(guān)世杰教授從事跨文化交際學(xué)課程的學(xué)習與研究工作。自2007年以來，在省級以上核心期刊及報紙上發(fā)表論文十數(shù)篇，有代表性的期刊有《文藝研究》、《蘭州大學(xué)學(xué)報》（哲學(xué)社會科學(xué)版）、《甘肅社會科學(xué)》等，報紙有《光明日報》。2016年，專著《敦煌僧詩研究》在中國社會科學(xué)出版社出版。2012年，獲得省級社科成果二等獎。2015年指導(dǎo)的漢語國際教育碩士畢業(yè)論文，獲得省級優(yōu)秀畢業(yè)論文證書。
****************************************************************************
 

魏鵬，教授，碩士生研究生導(dǎo)師，人文地理學(xué)博士，歷史地理學(xué)在站博士后。主要研究方向是區(qū)域文化與旅游開發(fā)、國際文化交流，主要為本科生和研究生講授西方文化概論等專業(yè)課程。
在《旅游學(xué)刊》、《光明日報》、《人大復(fù)印資料》、《甘肅社會科學(xué)》等發(fā)表論文10余篇，EI檢索1篇，主編出版教材、專著4部，其中國家級出版社2部，主持省社科規(guī)劃項目1項，省委宣傳部委托重大調(diào)研課題2項，校級課題2項，參加國家重點社科規(guī)劃項目2項，省重大社科項目2項，其他省部級項目3項，主持橫向課題22項，獲省教學(xué)成果獎2項。參與甘肅省旅游業(yè)十二五、十三五規(guī)劃，甘肅建設(shè)華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)方案以及十三五規(guī)劃、甘肅省建設(shè)新型智庫實施方案等政策文件的起草工作。獲西北師范大學(xué)第一、第二屆“青年教師教學(xué)科研之星”稱號。
****************************************************************************
 

楊同軍，男，漢族，曾于2007年8月-2008年8月在土耳其Fatih大學(xué)漢語系擔任漢語教師、于2012年9月-2013年9月在摩爾多瓦自由國際大學(xué)孔子學(xué)院擔任中方院長，現(xiàn)為西北師范大學(xué)國際文化交流學(xué)院副教授、漢語國際教育碩士研究生導(dǎo)師，主要從事漢語史和漢語國際教育的教學(xué)及研究。
一、學(xué)術(shù)背景
1、1991年9月-1995年6月西北師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科；
2、2000年9月-2003年6月西北師范大學(xué)漢語言文字學(xué)專業(yè)近代漢語方向碩士；
3、2003年9月-2006年6月四川大學(xué)漢語言文字學(xué)專業(yè)漢語詞匯史方向博士；
4、2005年7月、2006年8月分別參加由中國社會科學(xué)院語言研究所主辦、首都師范大學(xué)和南開大學(xué)承辦的語言學(xué)暑期班；
4、2007年11月-2011年11月蘭州大學(xué)歷史學(xué)（歷史文獻學(xué)、敦煌學(xué)）博士后；
5、為本科生講授古代漢語、漢語詞匯與對外漢語詞匯教學(xué)，為研究生講授文字-音韻-訓(xùn)詁、漢語史通論、漢語歷史詞匯學(xué)、近代漢語引論、語言習得偏誤分析、漢語語音學(xué)、漢語語言學(xué)、漢語詞匯學(xué)，為留學(xué)生講授漢語精讀等課程。
二、主要論著
1、《“汽車”指“火車”溯源》，《甘肅廣播電視大學(xué)學(xué)報》2010年第3期（將出）；
2、《土耳其學(xué)生漢語習得偏誤舉隅》，《云南師范大學(xué)學(xué)報》（對外漢語教學(xué)與研究版），2010年第5期；
3、專著《語言接觸和文化互動：漢譯佛經(jīng)詞匯的生成與演變研究》，北京：中華書局，2011年1月。
4、《早期漢梵語言、文化接觸與漢譯佛經(jīng)的出現(xiàn)——“浮屠”、“桑門”、“伊蒲塞”諸詞在中土文獻和漢譯佛經(jīng)中的表現(xiàn)》，《西北師范大學(xué)學(xué)報》（社會科學(xué)版），2011年第5期；
5、《研究語言和分析語言——漢語國際教育專業(yè)漢語語言類專業(yè)課教學(xué)探究》，《甘肅廣播電視大學(xué)學(xué)報》，2015年第6期。
6、《明母字讀[b]疏證》，提交第五屆漢語史研討會（中國成都?四川大學(xué)）論文，2016年12月24日；
7、《東干文記錄的東干語與漢語的口語性和書面語探討》，參加第五屆東干語言文化國際學(xué)術(shù)研討會（中國蘭州?西北師范大學(xué)）論文，2017年9月23日；
8、《語言研究與語言教學(xué)——漢語國際教育專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)能力談》，參加甘肅省第二屆漢語國際教育碩士培養(yǎng)研討會（中國蘭州?蘭州大學(xué)）論文，2017年11月11日；
9、校訂《世說新語-學(xué)生國學(xué)叢書新編》，北京：商務(wù)印書館，2018年1月；
10、《東干語：西北方言的“活化石”》，《光明日報》 2018年08月12日 12版（語言文字版）。
三、項目
1、2008年12月獲得中國博士后科學(xué)基金面上資助二等資助（項目編號：20080440737）；
2、2009年5月獲得西北師范大學(xué)三期二批“知識與科技創(chuàng)新工程”骨干培育項目（項目編號：NWNU-KJCXGC-SK0302-15）；
3、2009年11月獲得2009年度教育部人文社會科學(xué)研究一般項目立項（項目編號：09XJC740008）；
4、2010年10月獲得2010年度甘肅省教育廳第二批科研項目（項目編號：1001B-13）；
5、2011年6月獲得2011年度國家社科基金一般項目（項目編號：11BYY061）；
6、2011年12月獲得2012年西北師范大學(xué)青年教師科研能力提升計劃骨干項目（項目編號：SKQNGG11009）。
四、獲獎
1、甘肅省第13屆優(yōu)秀社會科學(xué)成果三等獎，2012年12月；
2、甘肅省2012年高校社科成果獎一等獎，2012年7月；
3、西北師范大學(xué)第52屆專業(yè)實習優(yōu)秀工作者，2012年6月；
4、西北師范大學(xué)2014年“研究生學(xué)術(shù)月”活動優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎勵，2014年12月。
****************************************************************************
 

李華，女，漢族，1970年2月生，甘肅天水人，文學(xué)博士。現(xiàn)為西北師范大學(xué)國際文化交流學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師。2002年獲對外漢語教師資格證書，2003年獲國家級普通話測試員證書，2009至2010年在土耳其法蒂大學(xué)從事漢語教學(xué)工作。2010年至今承擔漢語國際教育專業(yè)本科生及碩士研究生“漢字概說”課程的教學(xué)工作。
學(xué)術(shù)獲獎
出版學(xué)術(shù)專著《〈左傳〉修辭研究》一部。先后在《辭書研究》《中國文字研究》《中國社會科學(xué)報》等報刊發(fā)表論文三十余篇。獲甘肅省高校社科成果二等獎（2012）一項，甘肅省社科成果三等獎（2012）一項。
項目課題
2017甘肅省高等學(xué)?？蒲许椖?ldquo;現(xiàn)代漢字規(guī)范比較研究”；
2014甘肅省教育科學(xué)規(guī)劃項目“中亞東干留學(xué)生漢字習得特點和規(guī)律研究”；
2014甘肅省社會科學(xué)規(guī)劃項目“基于‘校讀’角度的《左傳》訓(xùn)詁研究”；
2011西北師范大學(xué)教學(xué)研究項目“古籍校讀法在訓(xùn)詁學(xué)教學(xué)中的實踐與應(yīng)用”；
2010甘肅省高等學(xué)?？蒲许椖?ldquo;《左傳》修辭研究”；
2010西北師范大學(xué)青年教師科研能力提升項目“《左傳》校讀研究。
代表文章
《50年來漢字部件研究綜觀》，《中國文字研究》2018年第1輯；
《新中國成立以來漢字字形規(guī)范說略》，《中國社會科學(xué)報》2018年5月15日；
《加強東干學(xué)生字感培養(yǎng)  助力中亞華文教育事業(yè)》，《中國社會科學(xué)報》2018年5月24日；
《“一帶一路”背景下中亞東干留學(xué)生漢字教學(xué)》，《中國社會科學(xué)報》2017年4月11日；
《部件拆分與對外漢字部件教學(xué)》，《海外華文教育》2017年第6期；
《以形入手的對外漢字教學(xué)方法探析》，《國際漢語學(xué)報》2016年第2期；
《中亞東干留學(xué)生筆畫、筆順習得調(diào)查的思考》，《甘肅高師學(xué)報》2015年第1期；
《對外漢字教學(xué)中傳統(tǒng)文字學(xué)釋義方法的運用舉隅》，《寧夏師范學(xué)院學(xué)報》2014年第1期；
《〈左傳〉“成昏”非“結(jié)婚”考》，《辭書研究》，2013年第1期；
《〈左傳〉中的稱謂表達》，《甘肅社會科學(xué)》2009年第3期。
****************************************************************************
 

魏梓秋，女，漢族，1980年生，江蘇沛縣人。2011年畢業(yè)于西北師范大學(xué)，獲歷史學(xué)博士學(xué)位。2012年聘任為西北師范大學(xué)國際文化交流學(xué)院副教授，2013年聘任為西北師范大學(xué)漢語國際教育碩士專業(yè)碩士研究生指導(dǎo)教師。2017年9月至2018年3月在中國社會科學(xué)院民族學(xué)與人類學(xué)研究所做訪問學(xué)者。
論文：
《論“土達”在明代西北邊防中扮演的雙重角色》，《求索》（CSSCI），2011年第1期，獨立；
《<明興野記>與明初河州史事考論》，《西北師大學(xué)報》（社會科學(xué)版）（CSSCI），2011年第6期，（第二作者）；
《試論元代甘寧青地區(qū)民族新格局的形成及特點》，《西夏研究》，2013年第1期，獨立；
《民族旅游中的“雙向?qū)徝?rdquo;及其影響研究》，《青海民族學(xué)院學(xué)報》（CSSCI），2014年第1期，獨立；
《論清代河湟地區(qū)的民族特征》，《檔案》，2016年第1期，獨立；
《Inheritance and InnovationEstablishment of Sino-Central Asia Artistic Exchange Mech》，CPCI-SSH收錄，2017年。
《從文化孤島到溝通橋梁——東干族在中國與中亞國家交往中的作用》《中國社會科學(xué)報》，2018年5月24日。
《中亞東干人的家庭倫理特征》，《中國穆斯林》，2018年8月。
專著/教材：
專著：《禮儀：做出文明——傳統(tǒng)禮儀與城市修養(yǎng)》，蘭州大學(xué)出版社，2015年，獨立。
專著：《中華大典·工業(yè)典·造紙與印刷工業(yè)分典》，上海古籍出版社，2015年，副主編。
專著：《華夏文明在甘肅·創(chuàng)新發(fā)展卷（下）》，人民出版社，2013年，參編。
專著：《西北邊疆民族研究：政策與法律》，甘肅文化出版社，2014年，參編。
科研項目：
教育部人文社會科學(xué)研究一般項目：清代清代河湟地區(qū)的族際關(guān)系與多元文化格局研究，2014年，主持；
甘肅省教育廳社會科學(xué)項目：向西開放背景下的中亞地區(qū)漢語教學(xué)研究，2014年，主持。
西北師范大學(xué)青年社科項目：清代河湟地區(qū)族際關(guān)系與多元文化格局研究，2012年，主持；
西北師范大學(xué)骨干社科項目：向西開放背景下甘肅面向中亞國家的漢語教育研究，2015年，主持；
教育部人文社會科學(xué)重點研究基地重大項目：中亞五國多元文化教育與西北地區(qū)民族教育比較研究，2014年，參與。
國家社會科學(xué)基金重大招標項目：絲路審美文化中外互通問題研究，2017年，參與。
獲獎/榮譽
“西北民族史研究”系列成果，獲甘肅省高校社科成果獎，二等獎。
主講課程
《中國文化概論》、《西方文明史》、《中西文化交流史》、《世界民族與民俗》、《中國民族與民俗》、《漢字讀寫》
****************************************************************************
 

張穎，女，1982年11月生，甘肅白銀人。西北師范大學(xué)國際文化交流學(xué)院教師，副教授，碩士生導(dǎo)師。主要研究方向：漢語言文字、漢語史、歷史文獻（敦煌學(xué)）、東干學(xué)。
1.學(xué)術(shù)背景
2007年蘭州大學(xué)文學(xué)院漢語言文字專業(yè)碩士；
2013年蘭州大學(xué)歷史文化學(xué)院歷史文獻學(xué)博士；
2.主要論著
近年在《世界宗教研究》、《敦煌學(xué)輯刊》、《西北師范大學(xué)學(xué)報》、《中國社科報》等權(quán)威或核心期刊及商務(wù)印書館出版《應(yīng)用語言學(xué)第6輯》上發(fā)表文章10余篇。
3.主持項目
主持國家社科基金一般項目，教育部人文社科基金青年項目，甘肅省高等學(xué)?？蒲许椖考拔鞅睅煼洞髮W(xué)青年骨干教師科研能力提升項目各一項。
4獲獎
獲2017年甘肅省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文指導(dǎo)教師獎。
2018年入選“西北師范大學(xué)第三屆青年教師教學(xué)與科研之星資助計劃”。

西北師范大學(xué)國際文化交流學(xué)院的聯(lián)系方式

西北師范大學(xué)國際文化交流學(xué)院的聯(lián)系方式
地址：甘肅省蘭州市安寧區(qū)967號  郵政編碼：730070  聯(lián)系電話：0931-7971913

西北師范大學(xué)國際文化交流學(xué)院的介紹

西北師范大學(xué)國際文化交流學(xué)院成立于2012年6月，是我校中外文化與教育交流的外向型、復(fù)合型、國際化人才培養(yǎng)基地，是專門從事漢語國際教育、華文教育、國際教育人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)的二級學(xué)院，承擔本科生、研究生、留學(xué)生、華裔學(xué)生等多種類型、各種形式的漢語教學(xué)、培訓(xùn)、科學(xué)研究和中國文化傳播任務(wù)。學(xué)院同時承擔全校留學(xué)生招生、管理與服務(wù)工作。
學(xué)院設(shè)有對外漢語系、漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位教育中心、西北師范大學(xué)留學(xué)生教學(xué)中心、漢語國際教育研究所、中亞與東干語言文化所、語言與文化傳播研究所、漢語國際教育遠程教育實驗室、國別與區(qū)域研究中心等教學(xué)和研究機構(gòu)。國務(wù)院僑務(wù)辦公室在甘肅省設(shè)立的首家華文教育基地、國家漢辦/孔子學(xué)院總部建立的甘肅省漢語國際推廣中心也都依托本學(xué)院開展工作。
學(xué)院有一支專業(yè)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、梯隊結(jié)構(gòu)和學(xué)緣關(guān)系合理的國際教育教學(xué)和管理隊伍，現(xiàn)有專職教師25名，國際學(xué)生專業(yè)管理人員12名，其中12名教師具有教授和副教授職稱，16名教師具有博士學(xué)位，具有海外教學(xué)經(jīng)歷的教師 12人，其中4人曾擔任我?？鬃訉W(xué)院中方院長職務(wù)。
學(xué)院成立了來華留學(xué)生招生管理機構(gòu)，負責全校留學(xué)生招生、管理與服務(wù)工作。學(xué)院秉承“向西為主、內(nèi)外兼顧、深耕中亞、特色發(fā)展、提質(zhì)增效，穩(wěn)中求進”留學(xué)生教育工作理念，積極服務(wù)于國家對外開放戰(zhàn)略和學(xué)校的國際化建設(shè)。目前，學(xué)校已培養(yǎng)來自40多個國家的2000多名留學(xué)生。
國際文化交流學(xué)院以“推廣漢語語言、弘揚華夏文明、開展國際交流”為宗旨，致力于培養(yǎng)具有“開放包容、開拓進取”的人文氣質(zhì)以及“通語言、擅教學(xué)、會交流、懂規(guī)則”的高水平復(fù)合型漢語國際教育和國際交流人才，做新時代中華文化的繼承者、創(chuàng)新者、傳播者。學(xué)院具有漢語國際教育本科、碩士和博士三級學(xué)位授予權(quán)，已形成了對外漢語專業(yè)教師培養(yǎng)、留學(xué)生漢語教學(xué)、漢語國際教育專業(yè)碩士培養(yǎng)“三位一體”的教學(xué)模式。

國際文化交流學(xué)院是學(xué)校國際化戰(zhàn)略布局的重要組成部分。學(xué)院堅持服務(wù)于學(xué)校國際化戰(zhàn)略整體目標，秉承推進我校國際化進程、塑造我校國際化形象的宗旨，積極營造跨文化發(fā)展的良性氛圍，為學(xué)校發(fā)展和國際文化教育交流事業(yè)服務(wù)。

西北師范大學(xué)國際文化交流學(xué)院14專碩型研招目錄

024國際文化交流學(xué)院 漢語國際教育（045300） 01全日制攻讀兩年

40（含推免生）

①101思想政治理論 ②201英語一或俄語202或日語20203選一 ③354漢語基礎(chǔ) ④445漢語國際教育基礎(chǔ) 復(fù)試科目：漢語寫作978

1、現(xiàn)代漢語 2、中國文化史