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曲阜師范大學生命科學學院研究生招生

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曲阜師范大學生命科學學院研究生招生是一個不錯的學院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點，生命科學學院是學校里比較好的一個院系，請各位準備報考曲阜師范大學生命科學學院研究生招生的同學注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學報考曲阜師范大學生命科學學院研究生招生。

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曲阜師范大學生命科學學院細胞生物學碩士介紹

細胞生物學碩士點介紹

2014年11月11日 00:00 點擊：[124]

細胞生物學是目前生命科學中最具發(fā)展?jié)摿Φ膶W科之一，因其在基礎(chǔ)前沿領(lǐng)域的領(lǐng)先地位而吸引著眾多的研究者。曲阜師范大學生命科學學院細胞生物學專業(yè)于2011獲得碩士學位授權(quán)點。該學科點目前有導(dǎo)師3名，教學和研究人員12人，具有博士學位的8人。近年來獲得多項國家級、省部級項目以及企業(yè)橫向聯(lián)合項目的支持，研究經(jīng)費近100萬，在SCI、EI期刊上發(fā)表研究論文30余篇。經(jīng)過多年的努力，該學科點已經(jīng)形成細胞分化與凋亡、細胞毒理、植物細胞抗逆工程三個穩(wěn)定的研究方向：

（1）細胞分化與凋亡方向?qū)煟黑w云峰

主要從事有機小分子誘發(fā)的線粒體凋亡信號網(wǎng)絡(luò)及腫瘤細胞凋亡/生存的分子機制，有機小分子對內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)急所誘導(dǎo)的細胞凋亡和腫瘤的調(diào)控研究。近幾年，主持完成省級科研立項2項，廳級立項3項，橫向項目2項；參與省部級以上項目4項。近年來，在《Invest New Drugs》、《European Journal of Pharmacology》、《Chemico-Biological interaction》、《J Neural Transm》和《藥學學報》等刊物上表論文40余篇，其中11篇被SCI收錄。是《Invest New Drugs》、《Bioorganic & Medicinal Chemistry》、《Chemico-Biological interaction》等國際知名學術(shù)刊物的審稿人。主持《細胞生物學》校級精品課。山東細胞學會常務(wù)理事，中國細胞學會會員，美國腫瘤學會會員，教育部專家?guī)斐蓡T等。

（2）細胞毒理方向導(dǎo)師：王仁君

主要從事腹瀉性貝毒等赤潮藻毒素對哺乳類動物正常細胞和腫瘤細胞的毒性效應(yīng)機制,闡明赤潮藻毒素對人類健康的潛在威脅，并探索赤潮藻毒素在醫(yī)藥上的應(yīng)用潛力。并研究多環(huán)芳烴和表面活性劑的復(fù)合污染對海洋微藻細胞的毒性效應(yīng)及機制。近幾年主持山東省優(yōu)秀中青年科學家科研獎勵基金1項、山東省自然基金1項、山東省高等學校科技項目1項、并成功獲得第四十五批中國博士后科學基金資助和第三批中國博士后科學基金特別資助項目資助。曾參與完成”863”計劃、國家自然科學基金、國家908專項、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃等多個項目。在國內(nèi)外學術(shù)刊物上發(fā)表論文30余篇，其中SCI或EI 11篇。中國生態(tài)毒理學會會員，教育部專家?guī)斐蓡T。

（3）植物細胞抗逆工程方向導(dǎo)師：邱念偉

主要從事植物逆境細胞生物學研究，包括植物抗鹽堿、旱性、高溫、強光機制的研究，優(yōu)良抗逆性植物品系組培技術(shù)研究，提高植物生長力和作物產(chǎn)量的生物活性物質(zhì)研究，滲透調(diào)節(jié)劑的抗逆新功能研究以及植物綠色組織的光合功能研究等。在國內(nèi)外學術(shù)刊物上發(fā)表論文50余篇，其中SCI論文9篇。主持省部級課題1項，校廳級課題4項，參與國家自然科學基金2項，省部級課題2項，獲得各項科研教學成果獎10余項?，F(xiàn)任中國植物生理學學會永久會員，教育部專家?guī)斐蓡T。

曲阜師范大學生命科學學院動物學碩士介紹

動物學碩士點簡介

2014年11月11日 00:00 點擊：[142]

動物學學科點2002年獲得碩士學位授予權(quán)。學科點擁有一支團結(jié)向上、拼搏進取的學術(shù)團隊，其中教授、副教授5人，博士4人。近年來，承擔國家948項目、國家自然科學基金、教育部博士點基金、國家林業(yè)局項目和山東省自然科學基金重點項目等國家和省級科研課題20多項。應(yīng)用胚胎生物技術(shù)對北極狐(藍狐)進行保種的技術(shù)研究獲山東省科技進步三等獎；中國狼分子生態(tài)學和系統(tǒng)發(fā)育生物學研究獲山東省高等學校優(yōu)秀科研成果一等獎，高師生物專業(yè)人體科學教材建設(shè)獲山東省優(yōu)秀教學成果二等獎，生物學實驗研究獲山東省教育科研優(yōu)秀成果二等獎，高師生物學專業(yè)人體組織解剖學教材立體化建設(shè)的研究與實踐獲山東省教育科研優(yōu)秀成果三等獎。出版的《人體組織學與解剖學》第四版、《人體組織學與解剖學實驗》第四版、《人體解剖生理學》第二版為國家 “十一五”規(guī)劃教材。有百余篇論文在《Mol. Boil. Rep.》、《J. Neural Transm》、《Cell Bio. Inter.》、《Int J Neurosci.》、《Mitochondrial DNA》、《動物學報》、《生態(tài)學報》、《動物分類學報》、《水生生物學報》、《獸類學報》、《細胞生物學雜志》等國內(nèi)外學術(shù)刊物上發(fā)表。

學科點已培養(yǎng)碩士研究生百余名，其中3名研究生的碩士學位論文被評為“山東省優(yōu)秀碩士論文”，4名同學榮獲山東省研究生優(yōu)秀科研成果獎。部分畢業(yè)生已成為高等院校和科研機構(gòu)的中堅力量。

曲阜師范大學生命科學學院微生物碩士介紹

微生物碩士點介紹

2014年11月11日 00:00 點擊：[133]

生命科學學院的微生物學碩士學位授權(quán)點是在2011年生物學一級學科碩士授予點批準后新增加的二級學科授予點。

微生物學專業(yè)現(xiàn)有楊革教授、姚淑敏副教授，石磊副教授3名導(dǎo)師。主要研究方向及研究領(lǐng)域為：

（1）資源微生物利用的基礎(chǔ)理論與關(guān)鍵技術(shù)：具重要應(yīng)用前景的微生物資源評估和生物學基礎(chǔ)研究；微生物基因工程菌構(gòu)建及產(chǎn)業(yè)化開發(fā)；具活性的微生物次生代謝產(chǎn)物及先導(dǎo)化合物研究。

（2）微生物多樣性的生態(tài)功能與修復(fù)：污染及極端環(huán)境中微生物的抗性、適應(yīng)及多樣性變化機制；濕地環(huán)境變化與微生物多樣性維持；關(guān)鍵區(qū)域受損微生態(tài)系統(tǒng)的退化機制與恢復(fù)。

曲阜師范大學生命科學學院遺傳學碩士介紹

遺傳學碩士點介紹

2014年11月11日 00:00 點擊：[133]

生命科學學院的植物學碩士學位授權(quán)點于2003年獲國務(wù)院學位辦批準設(shè)立，是生命科學學院最早的理學碩士學位授權(quán)點之一，目前已招收培養(yǎng)碩士研究生50余名，在校生18名，具有培養(yǎng)研究生的豐富經(jīng)驗。

植物學碩士點現(xiàn)有包穎教授、曲志才教授、侯元同副教授，邱念偉副教授等4名導(dǎo)師，其中包穎教授為教育部新世紀優(yōu)秀人才。導(dǎo)師組成員均隸屬“生命有機分析”、“南四湖濕地生態(tài)與環(huán)境保護（強化）”兩個省級重點實驗室和一個“野生動植物保護與利用（特色）”省級重點學科等科技創(chuàng)新平臺，是上述省級重點建設(shè)單位的骨干成員。

植物學碩士點設(shè)有植物生理與分子生物學、植物遺傳工程與農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、植物系統(tǒng)發(fā)育與進化、植物種群生態(tài)學等4個研究方向。本專業(yè)各研究方向已在下列諸方面開展了卓有成效的工作，在國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域具有一定的優(yōu)勢。

(一)搭建資源植物收集和保護的研究平臺

本研究方向不斷充實標本收集量，并發(fā)現(xiàn)了多個新物種；利用山東地理優(yōu)勢，開展黃河三角洲新生濕地的關(guān)鍵建群物種，如蘆葦、檉柳、野大豆、堿蓬等研究和保護工作，并建立了關(guān)鍵物種的總DNA資源庫。成功搭建了從DNA、個體標本、居群、物種到屬和科級水平的研究平臺，為深入開展植物資源保護和分類研究奠定了堅實的基礎(chǔ)。

(二)構(gòu)建植物分子鑒定的規(guī)范體系

通過標記篩選和序列比對等手段成功構(gòu)建了植物類群的分子鑒定體系，如通過對國際水稻研究所種子庫部分樣品的分子鑒定，明確其基因組構(gòu)成，并糾正了以往的鑒定錯誤。

(三)多倍體中同源基因的分子進化和系統(tǒng)發(fā)育研究

遺傳學學科點于2012年獲得碩士學位授予權(quán)，學科點具有良好的科研工作基礎(chǔ)及深厚的學術(shù)積累，擁有一支學歷高、業(yè)務(wù)精的學術(shù)團隊，其中教授2人、副教授7人，講師6人，其中碩士生導(dǎo)師3人，具有博士學位9人?，F(xiàn)有徐來祥教授、曲志才教授、薛慧良副教授3名導(dǎo)師。導(dǎo)師組成員均為“生命有機分析”、“南四湖濕地生態(tài)與環(huán)境保護（強化）”兩個省級重點實驗室和一個“野生動植物保護與利用（特色）”省級重點學科的骨干成員。實驗室工作面積達到8200平米，儀器設(shè)備總投資達1038萬元，形成了動物分子遺傳學、遺傳多樣性機制的研究、動物數(shù)量遺傳與育種三個穩(wěn)定的研究方向。近五年來，該學科主持973項目一項、國家自然科學基金項目、科技部等國家級項目5項，省部級項目8項，科研經(jīng)費達320多萬元；在國內(nèi)外著名期刊發(fā)表論文100余篇，獲省部級科研獎勵共 2 項，學科總體水平達國內(nèi)先進水平。

（一）動物分子遺傳學方向導(dǎo)師：徐來祥教授

本研究方向利用分子遺傳學與生態(tài)學相結(jié)合的方法進行大樣本多鼠種種群研究，揭示種群遺傳結(jié)構(gòu)動態(tài)和遺傳調(diào)節(jié)機制，在國內(nèi)外尚屬首次。本研究方向先后承擔了“973”、國家自然科學基金、國家基礎(chǔ)平臺條件建設(shè)和省部級等課題20余項，形成了一支研究方向穩(wěn)定的學術(shù)隊伍，近年來在國內(nèi)外學術(shù)刊物上發(fā)表了50余篇論文，原創(chuàng)性研究在Genbank（美國國立衛(wèi)生研究院基因序列數(shù)據(jù)庫）注冊的核苷酸序列（105個），以此為基礎(chǔ)建立的分子標記（39個）。深入探究了動物種群數(shù)量周期性波動的遺傳與變異規(guī)律和不同地理種群生態(tài)遺傳的分子機制，為揭示動物種群數(shù)量波動和種群暴發(fā)的遺傳學機制，為我國農(nóng)業(yè)害鼠的綜合治理提供堅實的科學依據(jù)。

（二）遺傳多樣性機制的研究方向導(dǎo)師：曲志才教授

本研究利用RAPD、SCAR標記及核糖體DNA（rDNA）的ITS區(qū)、nrSSU及nrLSU基因序列等分子標記的系統(tǒng)研究，對黃瓜、稻飛虱、泰山蟲草及淡水貝類等不同物種的遺傳多樣性分析，建立了一套行之有效的分子標記測試方法和手段，并獲得若干具有實踐應(yīng)用價值或理論研究意義的分子標記；以宏觀和微觀手段相結(jié)合，可為傳統(tǒng)的形態(tài)學分類提供分子生物學佐證；通過對種群生物學的研究，對我國典型地區(qū)軟體動物的瀕危狀況進行評估，為某些物種的有效保護和保護區(qū)的規(guī)劃管理提供科學依據(jù)。本研究方向先后主持完成6項相關(guān)研究課題，發(fā)表相關(guān)學術(shù)論文20余篇。

（三）動物數(shù)量遺傳與育種研究方向導(dǎo)師：薛慧良副教授

本研究方向?qū)刂曝i肉品質(zhì)、瘦肉率以及生長性狀等主效基因的遺傳多態(tài)性進行了系統(tǒng)研究，并將這些多態(tài)性位點的基因型與其相關(guān)的性狀進行了固定效應(yīng)模型分析，分析結(jié)果表明，所檢測的多態(tài)性位點均具有顯著的遺傳效應(yīng)，將其應(yīng)用于豬育種過程中可加快育種進程，有效改良品種，提高養(yǎng)豬生產(chǎn)的經(jīng)濟效益。在國內(nèi)外學術(shù)刊物上發(fā)表了20余篇論文，主持完成3項相關(guān)研究課題，對今后優(yōu)良豬種的培育從分子水平上提供理論依據(jù)。

曲阜師范大學生命科學學院植物學碩士介紹

植物學碩士點介紹

2014年11月11日 00:00 點擊：[182]

(一)搭建資源植物收集和保護的研究平臺

(二)構(gòu)建植物分子鑒定的規(guī)范體系

(三)多倍體中同源基因的分子進化和系統(tǒng)發(fā)育研究

通過研究非功能基因片段ITS和功能基因DNA、cDNA序列變異，進一步確定分別來自父母本的基因拷貝在DNA上的核苷酸多樣性與其在進化速率及功能上的分歧。利用質(zhì)體DNA和核基因的同源序列比較，開展了多種植物類群如中國蓼科植物和稻屬植物的系統(tǒng)發(fā)育關(guān)系研究。

(四)植物生境適應(yīng)研究

開展了多種植物類群對鹽漬、高溫、重金屬、紫外光等環(huán)境的適應(yīng)研究，并探討了環(huán)境因子在植物系統(tǒng)進化中的作用。

近5年來主持或完成了20余項科研項目，其中國家自然科學基金2項，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃項目1項，科技部重大國際合作課題1項，省級科研項目8項，科研經(jīng)費達200余萬元。在國內(nèi)外多種學術(shù)刊物上發(fā)表論文180余篇，獲得山東省科研教學成果獎勵10余項。

1、聯(lián)系人：燕艷老師

2、聯(lián)系地址：273165 山東省曲阜師范大學生命科學學院

3、電話：0537-4456415

4、E-mail：purpleyan@126.com

曲阜師范大學生命科學學院專業(yè)介紹

生命科學學院專業(yè)簡介

2018年11月18日 16:39 點擊：[759]

專業(yè)介紹

生物科學專業(yè)

生物科學專業(yè)1960年開始設(shè)置，屬于理學學科中的生物科學類本科專業(yè)，是山東省品牌專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，具有現(xiàn)代生物科學專業(yè)的基本理論和基本技能，知識面寬，能力強，富有創(chuàng)新精神，有現(xiàn)代教育思想和教學技能，能夠在科研機構(gòu)、高等學校及企事業(yè)單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的生物科學高級專門人才。

環(huán)境科學專業(yè)

環(huán)境科學專業(yè)2002年設(shè)置。本專業(yè)屬于理學學科類中的環(huán)境科學與工程類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學的基本理論、基本知識和基本技能，接受系統(tǒng)的環(huán)境科學方面的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和環(huán)境管理的基本訓(xùn)練，具有較強的實踐能力和創(chuàng)新能力；能夠在環(huán)保、規(guī)劃等行政部門、科研機構(gòu)、高等學校、工礦企業(yè)從事規(guī)劃、設(shè)計、環(huán)境保護和環(huán)境管理、教育和研究開發(fā)等方面工作的應(yīng)用復(fù)合型高級專門人才。

生物技術(shù)專業(yè)

生物技術(shù)專業(yè)2000年設(shè)置。本專業(yè)屬于理學學科中的生物科學類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國經(jīng)濟、社會發(fā)展需要，德智體全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代生物學和生物技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能。獲得應(yīng)用基礎(chǔ)研究和科技開發(fā)研究的初步訓(xùn)練，具有良好的科學素質(zhì)、較強的創(chuàng)新意識和實踐能力的生物技術(shù)高級專門人才。本專業(yè)培養(yǎng)的人才能從事工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。

生物工程專業(yè)

生物工程專業(yè)設(shè)置于2003年，2013年入選國家級“本科教學工程”綜合改革試點專業(yè)?，F(xiàn)設(shè)醫(yī)藥技術(shù)、食品技術(shù)兩個方向。本專業(yè)屬于工學學科中的生物科學類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應(yīng)市場經(jīng)濟體制和改革開放需要，掌握生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學原理、工藝技術(shù)過程和工程設(shè)計等基礎(chǔ)理論、基本技能，能在保健品、制藥、食品、環(huán)保、生物化工等領(lǐng)域從事生產(chǎn)、新產(chǎn)品新技術(shù)研究開發(fā)、質(zhì)量檢測和企業(yè)管理的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

食品質(zhì)量與安全專業(yè)

食品質(zhì)量與安全專業(yè)2013年設(shè)置，現(xiàn)下設(shè)食品科學與工程、食品分析與質(zhì)量控制二個方向。本專業(yè)屬于工學學科類中的輕工紡織食品類本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有食品檢測和分析、生物學、食品科學以及營養(yǎng)與食品安全領(lǐng)域的基本知識和技能，熟知國際食品質(zhì)量安全體系和標準體系，能在食品企業(yè)、商檢、衛(wèi)生防疫、科研院所等領(lǐng)域從事和營養(yǎng)與食品安全有關(guān)的技術(shù)、管理、策劃、食品生產(chǎn)及教學、研究等相關(guān)工作的高級科學技術(shù)人才。

Specialty Instruction

Specialty of Biological Science

The biological science specialty was set up in 1960. It belongs to the undergraduate specialty of Biological Science in the discipline of science, and is the brand specialty of Shandong province. In order to adapt to the needs of socialist modernization in China, this specialty has the overall development of morality, intelligence and corporeity. It has the basic theories and skills of modern biological science. It also has broad knowledge, strong ability, innovative spirit, modern educational ideas and teaching skills, and graduates can fit for works of scientific research, teaching and management in research institutions, colleges and universities and enterprises.

Specialty of Environmental Science

The environmental science specialty was set up in 2002. This specialty belongs to the discipline of science in environmental science and engineering. It has the basic theory, basic knowledge and skills of environmental science, basic research, and basic training of application research and environmental management in the system of environmental science. It has strong practical and innovative ability. Graduates are training for the administrative departments of environmental protection, planning, scientific research institutions, colleges and universities and mining enterprises, and engaged in fields of planning, design, environmental protection and environmental management, education and research and development of applied composite high-level expertise.

Specialty of Biotechnology

The biotechnology Specialty was set up in 2000. This specialty belongs to the undergraduate course of Biological Science in the discipline of science. This Specialty is to foster students on the basic theory, basic knowledge and skills of modern biology and biotechnology so that meeting the needs of economic and social development in our country. The preliminary training of application basic research and scientific and technological development research, with good scientific quality, strong innovation consciousness and practical ability of biological technology advanced specialized talents. Graduates of this specialty can engage in fields of industrial, pharmaceutical, food, agricultural, forestry, animal husbandry, fishery, environmental protection, garden and some other industries or enterprises, and engaged in the application research, technology development, production management and administrative management related to biotechnology.

Specialty of Bioengineering

The bioengineering specialty was set up in 2003 and was selected as the national comprehensive reform project of "undergraduate teaching project" in 2013. There are 2 directions of this specialty, known as medical technology and food technology. This specialty belongs to undergraduate course of Biological Science in engineering discipline. The specialty is to develop the comprehensive development of moral and intellectual beauty, adapt to the market economy system and the needs of reform and opening up, grasp the basic theories and skills of the scientific principles of biotechnology and its industrialization, technological process and engineering design. Graduates can work in production or new products development in the fields of health products, pharmaceuticals, food, and environmental protection, raw and chemical industry and so on. Graduates are training to be advanced applied technology talents of new technology research and development, quality inspection and enterprise management.

Specialty of food quality and safety

Food quality and safety specialty was set up in 2013, and it has 2 directions of food science and engineering, food analysis and quality control. This specialty belongs to light engineering, textile and food specialty. Students are trained for the basic knowledge and skills in food inspection and analysis, biology, food science, and nutrition and food safety. Graduates should know well of the international food quality and safety system and standard system, which can be used in the fields of food enterprises, commodity inspection, health and epidemic prevention, scientific research institutes and other fields related to nutrition and food safety. Graduates are training for advanced science and technology personnel in management, planning, food production and teaching, research and other related work.

曲阜師范大學生命科學學院聯(lián)系方式

院長郵箱： shengwunews@163.com

地址：曲阜市靜軒西路57號電話：0537-4456415 郵編：273165

曲阜師范大學生命科學學院導(dǎo)師徐承水

　　徐承水，男，1956年3月生，漢族，山東章丘市人。生物學教授，碩士生導(dǎo)師，現(xiàn)任曲阜師范大學地理與旅游學院黨總支書記。
　　1978年曲阜師范大學生物學系學習，1982年畢業(yè)留校任教。先后在山東大學、南開大學和華東師范大學進修訪問，1985年在山東大學動物學助教班結(jié)業(yè)，2001年參加國家教育部在蘇州大學舉辦的骨干教師培訓(xùn)班。中國細胞生物學學會會員，山東細胞生物學學會常務(wù)理事。
　　主要從事分子細胞生物學的教學與科研。主講“細胞生物學”、“細胞工程”、“現(xiàn)代細胞生物學技術(shù)”和“現(xiàn)代生命科學進展”等課程。發(fā)表學術(shù)論文80余篇。主編《分子細胞生物學手冊》、《現(xiàn)代細胞生物學技術(shù)》、《細胞超微結(jié)構(gòu)研究》、《細胞生物學學習指導(dǎo)》4部著作。參加國家教育部教學改革課題1項；參加國家自然科學基金課題2項；主持山東省教委科研課題4項。獲省教委應(yīng)用成果和理論成果科技進步三等獎3項，“分子細胞生物學實驗研究”獲省級優(yōu)秀實驗成果三等獎。
　　誠實做人，踏實做事，善待自己，善待他人。多次被評為“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教育工作者”，2002年被評為“師德標兵”，山東省高校工委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。
　　聯(lián)系電話：0537-4456408
　　E-mail:　　
　　
　　如果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師信息存在錯誤或者偏差，歡迎隨時與我們聯(lián)系，以便進行更新完善。（）

曲阜師范大學生命科學學院導(dǎo)師郭炳冉

　　郭炳冉，男，教授。1954年生，山東曹縣人，中共黨員。

　　1978年畢業(yè)于曲阜師范學院生物系，留校任教。中國解剖學會會員，山東省解剖學會理事，山東省高等教育形態(tài)學會理事，動物學專業(yè)碩士生導(dǎo)師。

　　首聘主講教師示范崗，校級精品課程主持人，主講《人體組織解剖學》、《人體解剖生理學》、《人體胚胎發(fā)育與優(yōu)生》、《發(fā)育生物學》、《神經(jīng)解剖生理學》等課程。發(fā)表科研和教學研究論文30余篇，主編的著作和教材20余部，其中參與主編的《人體組織學與解剖學》第四版、《人體組織學與解剖學實驗》第四版、《人體解剖生理學》第二版為 “十一五” 國家級規(guī)劃教材。19項教學和科學研究成果獲得校級或校級以上成果獎，其中連續(xù)三屆獲得省高校先進實驗教學獎，2項省級優(yōu)秀教學成果二等獎和2項省級優(yōu)秀教學成果三等獎，1項山東省教委科學技術(shù)進步、應(yīng)用成果三等獎。先后獲校級師德標兵、骨干教師、優(yōu)秀教師、先進工作者等榮譽稱號和工作獎16項，1999年獲曾憲梓教育基金會高等師范院校優(yōu)秀教師獎?！　?br />
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曲阜師范大學生命科學學院導(dǎo)師楊革

　　楊革，男, 1966.10月生, 山東鄆城人，工學博士，教授，碩士研究生導(dǎo)師。

　　“161”人才工程第二層次人才，生命科學學院副院長，中共黨員。濟寧學院、黔南民族師范學院兼職教授；中國微生物學會永久會員；《Process Biochemstry》，《中國生物工程雜志》審稿人。2004.5 被授予山東省濟寧市“十大”優(yōu)秀青年科技人才，青年科技獎，榮立“三等功”；2005.9 獲得第16屆“山東省十大杰出青年”候選人；2005.12 被授予山東省優(yōu)秀青年知識分子稱號；2006.10 受中央組織部、團中央選派參加“博士服務(wù)團”到貴州省黔南民族師范學院掛職院長助理。已完成兩項省基金項目；目前主持一項國家“973”項目子課題、一項省科技攻關(guān)項目; 參與多項國家、省級科研基金課題。在國內(nèi)外學術(shù)刊物發(fā)表論文四十余篇，其中被SCI、EI收錄16篇，主編全國統(tǒng)編教材兩部。2003.11 獲得山東省高等學校優(yōu)秀科研成果獎；2004.12 獲得曲阜師范大學校級教學成果一等獎

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