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蘇州大學醫(yī)學部研究生招生

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蘇州大學醫(yī)學部生態(tài)學碩士簡介

生態(tài)學一級學科研究生培養(yǎng)方案

Datetime：2015-5-12 7:52:22 Hits：1897

生態(tài)學一級學科研究生培養(yǎng)方案

學科代碼：0713

一、學科簡介

生態(tài)學是一門生物學和環(huán)境科學密切相關的交叉學科，主要在個體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)等多個層次上研究生物及環(huán)境之間的相互關系。我校的生態(tài)學專業(yè)始建于2006年，依托于“211”大學相關學科、生物學和畜牧學一級學科碩士點以及江蘇省重點學科-基礎醫(yī)學的雄厚實力，經過多年的自身建設和發(fā)展，在生物殺蟲劑控制害蟲種群、有益昆蟲保護、生態(tài)環(huán)境的分子治理；水域生態(tài)結構，生態(tài)修復與生態(tài)環(huán)境控制；高效降解菌、生物膜形成菌等環(huán)境微生物資源的研究與開發(fā)、難降解有機廢水的生物強化處理；環(huán)境因子對嚙齒類、昆蟲和鳥類的免疫、生殖發(fā)育等的影響；以及魚的生物鐘控制多元化和復雜性在魚的起源和進化中的作用機制研究上形成了自己特色和優(yōu)勢，逐步建立了植物生態(tài)學、動物生態(tài)學、遺傳生態(tài)學、分子生態(tài)學、毒理生態(tài)學、水域生態(tài)學、環(huán)境生態(tài)學和生態(tài)發(fā)育生物學等研究方向，成為江蘇省特色學科。

本學科有教授7人，副教授14人。學術隊伍中近30%為留學回國人員。在導師隊伍中有博士生導師7人，江蘇省中青年科技帶頭人1名，江蘇省特聘教授1名，學科團隊富有開拓創(chuàng)新意識和研究精神。近年來，承擔多項國家自然科學基金、科技部重大科技攻關子項目和省部級、地方和企業(yè)項目，形成了一大批具有自主知識產權的技術和專利。多年來本學科為國家培養(yǎng)了大量的高層次生態(tài)學人才，在科研機構、高等院校以及農業(yè)、環(huán)保、旅游等企事業(yè)單位和行政部門從事生態(tài)學相關領域的教學、科研、管理工作。

二、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應國家和地方經濟與社會發(fā)展需要的研究型、應用型高層次生態(tài)學專門人才。具體要求是：

1．樹立愛國主義和集體主義思想，具有良好的道德品質和強烈的事業(yè)心，能立志為祖國的建設和發(fā)展服務。

2．掌握系統(tǒng)的生態(tài)學基礎理論和專門知識；具有從事科學研究的創(chuàng)新意識和獨立從事實際工作的專門技術水平；具有嚴謹?shù)目蒲凶黠L、良好的科研興趣、較強的學術交流能力和與他人合作的意識。

3．具有使用第一外國語進行國際交流的能力，能夠熟練地閱讀本學科的外文文獻，并具有初步撰寫外文科研論文的能力。

4．具有健康的體魄和較強的心理素質。

三、主要研究方向

列出學科的主要研究方向，應體現(xiàn)學科的特色。研究方向設置要科學、規(guī)范、精簡、寬窄適度，相對穩(wěn)定。研究方向一般應在本一級學科內打破原二級學科界限重新組合而成；也可以是原來的二級學科；或新的學科生長點或交叉學科。

1、植物生態(tài)學

2、動物生態(tài)學

3、分子生態(tài)學

4、毒理生態(tài)學

5、水域生態(tài)學

6、環(huán)境生態(tài)學

7、遺傳生態(tài)學

8、生態(tài)發(fā)育生物學

四．培養(yǎng)年限

碩士生學制3年

五、學分要求和課程設置

總學分 30

課程名稱　學分

1、政治理論課 3學分

2、外國語 6學分

基礎外語 3學分

應用外語 3學分

3、專業(yè)基礎課 15學分

大類課程 9學分

跨大類課程 3學分

學術與實踐活動 3學分

4、專業(yè)課（不少于2門）不少于6學分

六、文獻閱讀主要書目和期刊目錄

具體請見各二級學科課程教學大綱所附參考文獻。

七、開題報告

研究生入學后，必須經過認真的調查研究，查閱大量的文獻資料，了解本人主攻研究方向的歷史和現(xiàn)狀，在此基礎上確定學位論文研究題目，并作論文開題報告。

①選題要求

學位論文要根據(jù)培養(yǎng)方案和培養(yǎng)計劃要求，結合學科發(fā)展和導師科研任務，從學科的前沿課題、國家或地方重點科研任務中選題，應對科技發(fā)展有一定的理論意義或實用價值。選題要堅持理論聯(lián)系實際的原則、要突出新見解和應用價值，培養(yǎng)從事科研工作或組織科研工作的能力。

②開題報告具體要求

在導師指導下，在收集資料，調查研究的基礎上，原則上于第三學期完成學位論文選題的開題報告；開題報告要對以下內容進行認真論證：（1）選題的科學依據(jù)；（2）目的意義；（3）研究內容；（4）研究方法；（5）課題條件；（6）實施方案；（7）預期目標；（8）進度計劃等。

開題報告經導師審閱簽字后，由學科負責人組織專家小組評審；評審專家對開題報告提出評審意見，簽字后歸檔；開題報告如需調整，由導師提出書面意見，經學部和研究生主管部門同意后方可進行；審核通過后至少一年方可申請答辯。

評審要求：（1）文獻綜述（具有獨立搜集資料和分析、綜合研究的能力，論述精辟、全面）；（2）學術見解（把握學科前沿，學術思想開闊，選題新穎、合理，重點準確，預期目標得當）；（3）實驗研究方案（所選研究方法先進、適當，技術路線嚴密，措施得當，掌握技術資料準確，對可能遇到的問題分析合乎邏輯，有預見性，工作安排合理、緊湊）；（4）表達能力（表述清楚、準確，能正確回答問題）。

八、中期考核

碩士生中期考核在二級學科層面組織專家進行考核，可與碩士研究生開題報告合在一起進行，要求碩士生在第四學期完成中期考核，并按要求填寫《蘇州大學研究生培養(yǎng)手冊》中期考核的相關內容。

考核內容：全面審查該生入學以來的思想品德和表現(xiàn)，完成培養(yǎng)計劃的情況，所修課程的成績、完成學分的情況，學位論文進展情況，身心健康的情況等，按照中期考核表的要求給出綜合評價。考核小組根據(jù)考核的情況提出對該生的分流建議：學習成績合格，身心健康，具有一定科研工作能力的，可進入碩士學位論文階段；具有下列情況之一者：學習成績達不到要求；明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力；因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學位；未經批準不參加考核者，按照學校有關學生管理規(guī)定處理。

九、學位論文要求

學位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過學位論文工作，培養(yǎng)研究生從事科學研究和獨立工作能力，培養(yǎng)分析、綜合能力，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，培養(yǎng)實事求是的工作作風和嚴謹踏實的治學態(tài)度。學位論文必須在導師指導下由研究生本人獨立完成，原則上必須在本校、本專業(yè)點進行，對于合作項目的選題經過批準后方可在校外條件合適的地點進行。論文要有一定的質量，論文書寫必須符合中華人民共和國標準《科學技術報告、學位論文和學術報告的編寫格式》（GB7713-87）。學位論文及答辯，按照《中華人民共和國學位條例》、《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》、《蘇州大學碩士、博士學位授予工作細則》的有關規(guī)定進行。

1、碩士生

①本學科碩士研究生申請碩士學位，要在中國科技統(tǒng)計源期刊或北圖核心期刊（不含增刊、增版）上發(fā)表與專業(yè)有關的學術論文（不含綜述）至少1篇（必須是第一作者，蘇州大學為第一署名單位，可以正式錄用通知為據(jù)）?；蛟赟CIE、EI源期刊上發(fā)表與學位論文相關的學術論文（不含綜述、假說）至少1篇（第一作者或排名為第二位的并列第一作者，可以正式錄用通知為據(jù)）。

　　②論文應對經濟建設或本門學科發(fā)展，具有一定的理論價值或實踐意義，應體現(xiàn)出作者在科學或專門技術上的新見解，表明作者具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。

　?、鄞T士學位論文應符合學術規(guī)范要求，一般應包括：論文獨創(chuàng)性與使用授權聲明、中英文提要、目錄、序言或引言、正文、結論、參考文獻、攻讀學位期間本人發(fā)表的論著篇目、附錄等。學位論文必須是一篇系統(tǒng)而完整的學術論文,要求論點明確，論據(jù)翔實，論證嚴密，結構合理，文句通暢，圖表清晰；引用他人資料，應出自原著；利用合作者的觀點和研究成果，應加附注。

④碩士學位論文實行抽檢盲審(抽檢比例不少于當年畢業(yè)研究生的30％)，評審合格方可申請答辯。

蘇州大學醫(yī)學部水產學碩士簡介

水產學一級學科研究生培養(yǎng)方案

Datetime：2015-5-12 7:53:38 Hits：2096

水產學一級學科研究生培養(yǎng)方案

學科代碼：0908

一、學科簡介

水產業(yè)是我國農業(yè)的重要組成部分，漁業(yè)總值占全國農業(yè)總值的10%以上；中國水產品總量占全球水產品總量的70%；中國養(yǎng)殖水產品總量占全球養(yǎng)殖水產品總量的70%；蘇州素有“江南魚米之鄉(xiāng)”的稱譽。2003年，作為國家第九批新增碩士學位點之一，蘇州大學獲得水產學一級學科下二級學科“水產養(yǎng)殖學”碩士學位點。蘇州大學于1983年開始建立水產學科，在近30年的發(fā)展歷程中，逐漸在水產動物種質資源、水產動物營養(yǎng)與飼料、水產動物病害與防治、水域生態(tài)修復與治理、環(huán)境營養(yǎng)學、水產品安全控制等領域奠定了較好的研究基礎，取得一批研究成果和專利。該學科主要開展淡水養(yǎng)殖水產動物和淡水漁業(yè)環(huán)境的基礎研究和應用技術研究，立足水產養(yǎng)殖、水產飼料產業(yè)發(fā)展的應用基礎和關鍵技術的研究，以及漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境基礎及其調控技術研究，已經在長江和湖泊特色魚類種質資源開發(fā)與分子生物學、淡水魚類和淡水甲殼類（青蝦、中華絨螯蟹）的營養(yǎng)基礎與飼料技術研究、水產動物免疫學基礎與免疫制劑研究、漁業(yè)（池塘）生態(tài)結構與生態(tài)養(yǎng)殖技術、湖泊與池塘環(huán)境營養(yǎng)、水域生態(tài)修復等研究領域取得系列成就，并逐漸形成研究特色。該學科現(xiàn)有13位專職教師，師資隊伍結構合理，全部具有高級職稱；具有碩、博士學位比例者為80%以上。

水產學科碩士研究生主要在漁業(yè)行業(yè)管理與漁業(yè)生產、飼料產業(yè)、水產藥物產業(yè)、水域環(huán)境保護領域、食品安全領域等單位從事基礎科學研究、應用技術、飼料與魚藥企業(yè)技術開發(fā)與應用，教育及管理等工作。

二、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，適應社會主義經濟建設需要的、具有創(chuàng)新精神的水產科學高級專業(yè)人才。

努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，熱愛祖國，堅持四項基本原則，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德，學風嚴謹，品德優(yōu)良，積極為我國社會主義建設服務。

熟練掌握一門外語，能夠熟練地進行專業(yè)書刊的閱讀、翻譯，并能夠進行專業(yè)論文的寫作；具備良好的計算機應用能力。

具備生物科學基礎理論，掌握水域生態(tài)學、水生生物學等專業(yè)基礎理論，熟練掌握水產動植物增養(yǎng)殖、水產動物營養(yǎng)、水產動植物病害的理論基礎和專業(yè)技能，了解本學科的發(fā)展現(xiàn)狀和前沿。

具有良好的實踐工作能力，具有從事相關的科學研究、教育工作或獨立承擔專門技術工作能力。

三、主要研究方向

1、水產養(yǎng)殖學 aquaculture

2、水域生態(tài)學aquatic ecology

3、水產品安全學aquatic products safety

四．培養(yǎng)年限

碩士生學制3年

五、學分要求和課程設置

總學分 30

課程名稱　學分

1、政治理論課 3學分

2、外國語 6學分

基礎外語 3學分

應用外語 3學分

3、專業(yè)基礎課 15學分

大類課程 9學分

跨大類課程 3學分

學術與實踐活動 3學分

4、專業(yè)課（不少于2門）不少于6學分

六、文獻閱讀主要書目和期刊目錄

文獻閱讀以各專業(yè)方向為單位、在導師指導下進行，每個研究生不得少于5次。中期考核時，研究生需要提交2篇專業(yè)性的專題文獻綜述報告，其中一篇可以是畢業(yè)論文的開題文獻綜述報告。學分1分。

研究生討論以各專業(yè)方向為單位、在導師指導下進行，每個研究生不得少于5次。研究生專題報告以學位點為單位進行，每學期1～2次，圍繞主題、每位研究生進行主題學術報告，每位碩士研究生的專題報告不得少于4次。學分1分。

實習活動根據(jù)各專業(yè)方向的要求，寫出實習報告，由指導教師給予成績。學分1分。

七、開題報告

①選題要求

②開題報告具體要求

八、中期考核

九、學位論文要求

1、碩士生

①本學科碩士研究生申請碩士學位，要在中國科技統(tǒng)計源期刊或北圖核心期刊（不含增刊、增版）上發(fā)表與專業(yè)有關的學術論文（不含綜述）至少1篇（必須是第一作者，蘇州大學為第一署名單位，可以正式錄用通知為據(jù)）。或在SCIE、EI源期刊上發(fā)表與學位論文相關的學術論文（不含綜述、假說）至少1篇（第一作者或排名為第二位的并列第一作者，可以正式錄用通知為據(jù)）。

　?、谡撐膽獙洕ㄔO或本門學科發(fā)展，具有一定的理論價值或實踐意義，應體現(xiàn)出作者在科學或專門技術上的新見解，表明作者具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。

④碩士學位論文實行抽檢盲審(抽檢比例不少于當年畢業(yè)研究生的30％)，評審合格方可申請答辯。

蘇州大學醫(yī)學部臨床醫(yī)學碩士簡介

學術型臨床醫(yī)學研究生培養(yǎng)方案

Datetime：2015-5-12 7:54:27 Hits：5390

蘇州大學學術型臨床醫(yī)學研究生培養(yǎng)方案

學科代碼：1002

一、學科簡介

臨床醫(yī)學學科1912年起設置。現(xiàn)為臨床醫(yī)學一級學科博士點、臨床博士后流動站。血液病學、骨科學為國家重點學科，兒科學、臨床醫(yī)學為江蘇省教育廳重點學科。臨床醫(yī)學學科擁有中國工程院院士阮長耿教授領銜的一批年富力強的學科帶頭人隊伍、較合理的人才梯隊和人才后備隊伍。主要研究領域和特色：造血干細胞移植治療白血病、血栓性疾病、遺傳性出血性疾病、脊柱外科、骶骨腫瘤和脊髓損傷、心律失常電生理、自體骨髓干細胞移植治療重癥心血管疾病、神經外科鎖孔微創(chuàng)手術、帕金森病、腦血管疾病基礎與臨床研究、腫瘤放射治療與損傷、惡性腫瘤的基礎與臨床研究、新生兒疾病等。在國內外具有一定的影響和較高的學術地位。學科在碩、博士培養(yǎng)方面積累了豐富的教學和管理經驗。2004年1篇博士論文評為全國百篇優(yōu)秀博士論文，2005年和2007年有2篇博士論文獲全國優(yōu)秀博士論文提名。學科科研經費充足，具有較完備的教學科研條件(相關儀器、設備、圖書、信息等)。

二、培養(yǎng)目標

1、碩士生

1．熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，具有為祖國衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展努力奮斗的使命感和責任感，遵紀守法，具有良好的思想品德、社會公德和醫(yī)學職業(yè)道德。

2．掌握本學科堅實、系統(tǒng)的專業(yè)理論知識和臨床實踐技能，具有從事臨床科學研究的素質和能力，并具有一定的教學和醫(yī)療工作能力；了解本學科的發(fā)展現(xiàn)狀和動態(tài)，具有嚴謹求實的科學作風；培養(yǎng)成為具有一定創(chuàng)新精神的較高素質的醫(yī)學研究人才。

3．熟練掌握英語，具備較高的英語聽、說、讀、寫能力，能熟練閱讀專業(yè)相關外文資料，并能應用英文撰寫專業(yè)研究論文。

4．身心健康。

2、博士生

1．熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，具有為祖國衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展奮斗終生的使命感和責任感，遵紀守法，具有良好的思想品德、社會公德和醫(yī)學職業(yè)道德。

2．掌握本學科堅實寬廣的專業(yè)基礎理論知識和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識，具有較強的科研素質和較高的創(chuàng)新能力，熟悉本學科的發(fā)展現(xiàn)狀和動態(tài)，具有嚴謹求實的科學作風；培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神的高素質醫(yī)學研究人才。

3．熟練掌握英語，具有較高的英語聽、說、讀、寫能力，能熟練閱讀專業(yè)相關外文資料，并能熟練應用英文撰寫專業(yè)研究論文。

4．身心健康。

三、主要研究方向

1、血栓與止血基礎與臨床

2、脊柱外科的基礎與臨床

3、惡性腫瘤的基礎與臨床

4、心、腦血管疾病的基礎與臨床

5、臨床醫(yī)學各專業(yè)相關疾病的基礎與臨床：內科學（血液、呼吸、心血管、消化、腎臟、內分泌、風濕、傳染）、外科學（普通外科、泌尿外科、神經外科、骨科、胸心外科、燒傷、整形）、麻醉學、神經病學、婦產科學、影像醫(yī)學與核醫(yī)學、急診醫(yī)學、眼科學、皮膚性病學、耳鼻咽喉科學、精神病與精神衛(wèi)生學、、腫瘤學、臨床檢驗診斷學、兒科等）

四．培養(yǎng)年限

1、博士生學制3年，在職博士生相應延長1年（學制4年）

2、碩士生學制3年

五、學分要求和課程設置

1、碩士生

總學分 30

課程名稱　學分

1、政治理論課 3學分

2、外國語 6學分

基礎外語 3學分

應用外語 3學分

3、專業(yè)基礎課 15學分

大類課程 9學分

跨大類課程 3學分

學術與實踐活動 3學分

4、專業(yè)課（不少于2門）不少于6學分

2、博士生

總學分 15

課程名稱　學分

1、政治理論課 3學分

2、外國語 4學分

基礎外語 2學分

應用外語 2學分

3、專業(yè)基礎課 6學分

大類課程 3學分

學術活動 3學分

4、專業(yè)課（不少于1門）不少于2學分

具體的課程設置請見《臨床醫(yī)學一級學科研究生課程設置》

六、文獻閱讀主要書目和期刊目錄

1、碩士生

具體請見各二級學科課程教學大綱所附參考文獻。

2、博士生

具體請見各二級學科課程教學大綱所附參考文獻。

七、開題報告

1、碩士生

①選題要求

②開題報告具體要求

2、博士生

①選題要求

學位論文要根據(jù)培養(yǎng)方案和培養(yǎng)計劃要求，結合學科發(fā)展和導師科研任務，從學科的前沿課題或國家重點科研任務中選題，應對科技發(fā)展有一定的理論意義或實用價值；選題要堅持理論聯(lián)系實際的原則，博士學位論文應當表明作者具有獨立從事科學研究工作的能力，并在科學或專門技術上做出創(chuàng)造性成果，論文要突出創(chuàng)新性、先進性。

②開題報告具體要求

在導師指導下，在收集資料，調查研究的基礎上，博士生于第二學期末完成學位論文選題的開題報告；開題報告要對以下內容進行認真論證：（1）選題的科學依據(jù)；（2）目的意義；（3）研究內容；（4）研究方法；（5）課題條件；（6）實施方案；（7）預期目標；（8）進度計劃等。

開題報告經導師審閱簽字后，由學科負責人組織專家小組評審；評審專家對開題報告提出評審意見，簽字后歸檔；開題報告如需調整，由導師提出書面意見，經學部和研究生主管部門同意后方可進行；開題報告審核通過后至少二年方可申請答辯。

八、中期考核

中期考核包括研究生自評總結、課程學習情況審核、學位論文進展情況檢查以及導師對研究生政治思想表現(xiàn)、學習和科研能力的評定，最終由考核小組作出綜合評定意見。

1、碩士生

考核內容：全面審查該生入學以來的思想品德和表現(xiàn)，完成培養(yǎng)計劃的情況，所修課程的成績、完成學分的情況，學位論文進展情況，身心健康的情況等，按照中期考核表的要求給出綜合評價?？己诵〗M根據(jù)考核的情況提出對該生的分流建議：學習成績合格，身心健康，具有一定科研工作能力的，可進入碩士學位論文階段；具有下列情況之一者：學習成績達不到要求；明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力；因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學位；未經批準不參加考核者，按照學校有關學生管理規(guī)定處理。

2、博士生

博士生的中期考核在一級學科層面組織專家進行考核，要求研究生在第三學期進行。

考核內容包括博士生自評總結、課程學習情況、學科綜合考試、學位論文進展情況檢查等，由專家組成考核委員會著重考核博士生在論文開題后的實施情況及相關研究進展、論證博士論文選題的可行性及創(chuàng)新性。，

中期考核的研究生可申請延期，但最遲應在第四學期末完成，否則視作畢業(yè)自動延遲1年。博士生的中期考核作為研究生培養(yǎng)過程的必修環(huán)節(jié)，考核不合格的研究生將延期畢業(yè)或終止攻讀博士學位，按學校有關學生管理規(guī)定處理。

九、學位論文要求

1、碩士生

　　③碩士學位論文應符合學術規(guī)范要求，一般應包括：論文獨創(chuàng)性與使用授權聲明、中英文提要、目錄、序言或引言、正文、結論、參考文獻、攻讀學位期間本人發(fā)表的論著篇目、附錄等。學位論文必須是一篇系統(tǒng)而完整的學術論文,要求論點明確，論據(jù)翔實，論證嚴密，結構合理，文句通暢，圖表清晰；引用他人資料，應出自原著；利用合作者的觀點和研究成果，應加附注。

④碩士學位論文實行抽檢盲審(抽檢比例不少于當年畢業(yè)研究生的30％)，評審合格方可申請答辯。

2、博士生

①在SCIE、EI英文源期刊上發(fā)表與專業(yè)有關的學術論文（不含綜述、假說）至少1篇（第一作者）。

碩博連讀研究生：在SCI二區(qū)以上源期刊或影響因子不小于5.0的SCI源期刊上發(fā)表與學位論文相關的學術論文（不含綜述、假說）至少1篇（第一作者）；或在SCI三區(qū)源期刊或影響因子不小于2.0的SCI源期刊上發(fā)表與學位論文相關的學術論文（不含綜述、假說）至少2篇（第一作者）。

碩士推免攻讀博士學位研究生：在SCI影響因子不低于3.0或SCI三區(qū)以上源期刊上發(fā)表與學位論文相關的學術論文（不含綜述、假說）至少1篇（第一作者）；或所發(fā)表與學位論文（不含綜述、假說）相關的學術論文的SCI源期刊影響因子之和不低于3.0（第一作者）。

②論文應對經濟建設或本門學科發(fā)展，具有較大的理論價值或實踐意義，應體現(xiàn)出作者在科學或專門技術上的創(chuàng)造性成果，表明作者具有獨立從事科學研究工作的能力。

　　③博士論文應符合學術規(guī)范要求，一般應包括：論文獨創(chuàng)性與使用授權聲明、中英文提要、目錄、序言或引言、正文、結論、參考文獻、攻讀學位期間本人發(fā)表的論著篇目、附錄等。學位論文必須是一篇系統(tǒng)而完整的學術論文,要求論點明確，論據(jù)翔實，論證嚴密，結構合理，文句通暢，圖表清晰；引用他人資料，應出自原著；利用合作者的觀點和研究成果，應加附注。

④博士學位論文全部實行盲審，評審合格方可申請答辯。

蘇州大學醫(yī)學部生物醫(yī)學工程碩士簡介

生物醫(yī)學工程一級學科研究生培養(yǎng)方案

Datetime：2015-5-12 7:56:08 Hits：3305

生物醫(yī)學工程一級學科研究生培養(yǎng)方案

學科代碼：0831

一、學科簡介

蘇州大學生物醫(yī)學工程碩士學位點于2003年獲批設立。人才培養(yǎng)和科學研究集中于放射診療技術的研發(fā)，現(xiàn)設醫(yī)學物理和保健物理兩個大的研究方向，覆蓋輻射技術醫(yī)學應用的主要方面，如輻射影像診斷技術和放射治療技術及其儀器設備研發(fā)、生物醫(yī)學圖像處理、輻射劑量與輻射防護、放射性藥物的研制、醫(yī)用材料輻照技術等。學院與本專業(yè)相關的專職教師和研究人員共18人，其中正高6位，副高6位?？蒲泻脱芯可囵B(yǎng)主要依托放射醫(yī)學與輻射防護江蘇省重點實驗室完成，實驗室相關的生物醫(yī)學研究的儀器設備達3000萬元，能夠為生物醫(yī)學工程專業(yè)碩士生的培養(yǎng)提供必須的和優(yōu)越的研究條件。學院還與校外生物醫(yī)學儀器高科技企業(yè)建立了產學研合作體，研究生能夠直接參與高端生物醫(yī)學儀器設備的研制。國內高端生物醫(yī)學儀器設備基本依靠進口，國家大力扶持高端生物醫(yī)學儀器設備的研制與產業(yè)化，研究生就業(yè)前景較好，已畢業(yè)的研究生主要到大中型醫(yī)院從事物理師工作和到相關企業(yè)從事技術研發(fā)或推廣工作。

二、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)遵紀守法，身懷良好道德修養(yǎng)，具有厚實專業(yè)知識、獨立工作能力和團結協(xié)作精神，能為國家建設服務的生物醫(yī)學工程人才。具體培養(yǎng)放射診斷和診療儀器設備的研發(fā)、維護和使用的高級專門人才。畢業(yè)后能在科研院所、企業(yè)、國防、高校等單位從事生物醫(yī)學儀器設備研發(fā)、維護、應用、教學研究等方面工作。

三、主要研究方向

序號

主要研究方向

.醫(yī)學物理

主要研究電離輻射在醫(yī)學診斷和治療應用中的物理基礎、方法和技術，培養(yǎng)放射治療與放射診斷儀器設備研發(fā)、維護、使用的中高級工程技術人才。

.保健物理

主要研究電離輻射應用特別是醫(yī)學應用中輻射防護的技術與方法，開展輻射防護技術、輻射防護工程設計、輻射防護儀器設備研制、輻射劑量測量與計算等方面的研究。

四、培養(yǎng)年限

碩士生學制3年

五、學分要求和課程設置

總學分 30

課程名稱　學分

①、政治理論課 3學分

②、外國語 6學分

基礎外語 3學分

應用外語 3學分

③、專業(yè)基礎課 15學分

大類課程 9學分

跨大類課程 3學分

學術與實踐活動 3學分

④、專業(yè)課（不少于2門）不少于6學分

具體的課程設置請見《生物醫(yī)學工程一級學科研究生課程設置》。

六、文獻閱讀主要書目和期刊目錄

具體請見各二級學科課程教學大綱所附參考文獻。

七、開題報告

①選題要求

②開題報告具體要求

八、中期考核

九、學位論文要求

1、碩士生

④碩士學位論文實行抽檢盲審(抽檢比例不少于當年畢業(yè)研究生的30％)，評審合格方可申請答辯。

蘇州大學醫(yī)學部藥學碩士簡介

藥學一級學科研究生培養(yǎng)方案

Datetime：2015-5-12 7:58:09 Hits：2730

藥學一級學科研究生培養(yǎng)方案

學科代碼：1007

一、學科簡介

藥學院前身為始建于1993年蘇州醫(yī)學院藥學系，現(xiàn)擁有藥學一級學科博士學位授權點和一級學科碩士學位授權點(覆蓋藥理學、藥物化學、藥劑學、微生物與生化藥學、藥物分析、生藥學等全部二級學科)，擁有藥學碩士專業(yè)學位授權點和工程碩士（制藥工程領域）專業(yè)學位授權點。師資力量雄厚，教學水平一流。教授18人，副教授17人，博士生導師12名，碩士生導師28名。學院科研力量雄厚，實驗條件完善。近年來學院教師先后主持或參加國家重大新藥創(chuàng)制計劃項目、國家“973”項目、“863”項目、國家“十一五”支撐計劃、國際合作重點項目、國家自然科學基金等各級科研課題數(shù)十項。擁有教學科研用房兩萬平方米，用于教學科研的先進儀器設備配備充足。學院有在校碩士生約200人，博士生約50人。學生畢業(yè)后可在高校、科研機構、醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)院、各級藥品檢驗和監(jiān)督部門從事相關工作，在就業(yè)中展現(xiàn)出較強的社會競爭力，深受用人單位好評。學生畢業(yè)后可以在國內外繼續(xù)深造，成績優(yōu)異者可直接推薦免試攻讀博士學位。

二、培養(yǎng)目標

根據(jù)教育部有關規(guī)定和我校研究生培養(yǎng)總體目標的要求，一方面對研究生在思想品德、基礎理論、專業(yè)知識、獨立工作能力、實驗動手能力、創(chuàng)新能力等提出要求，另一方面要體現(xiàn)本學科在高層次人才培養(yǎng)方面的理念和特色。

1、碩士生

培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，在國民經濟建設、科學技術發(fā)展和社會進步中發(fā)展積極作用的具有創(chuàng)新精神的復合型的科學研究人才、工程技術人才、高級管理人才和高等學校師資。具體要求如下：

1、努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，成為有道德、有理想、有文化、有紀律的年輕一代；能夠運用馬克思主義的觀點和方法分析問題、解決問題；擁護黨的基本路線、方針和政策；熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，具有良好的職業(yè)道德，積極為我國的社會主義建設服務。

2、掌握本門學科的堅實的理論基礎和系統(tǒng)的專業(yè)知識和必要的實踐技能；具有從事科學研究、教學工作或獨立擔負專門技術工作的能力；了解本門學科的發(fā)展現(xiàn)狀和動向，具有實事求是、嚴謹?shù)目茖W作風。

3、熟練掌握一門外國語，能熟練地進行專業(yè)書刊的閱讀，并能撰寫論文摘要。

4、具有健康的體格。

2、博士生

1．較好地掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，能夠運用馬克思主義的觀點和方法分析問題、解決問題；擁護黨的基本路線、方針和政策；熱愛祖國，尊紀守法，品行端正，具有良好的職業(yè)道德，積極為我國的社會主義建設服務。

2．在本學科上掌握堅實寬廣的基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識，具有較強的科研工作適應能力，具有創(chuàng)新能力，能獨立從事科學研究工作和高等教育工作，在科學或專門技術上做出創(chuàng)造性的成果。

3．具有健康的體格。

三、主要研究方向

1、生物技術藥物學

2、合成藥化

3、天然藥物的活性成分研究及中藥研發(fā)

4、天然藥物化學及創(chuàng)新藥物研究與開發(fā)

5、藥物新劑型與新技術

6、藥劑學與藥物動力學

7、中藥質量標準及藥效基礎研究

8、藥物分析

9、精神與神經藥理學

10、腫瘤藥理學

11、心腦血管藥理學

12、分子遺傳藥理學

四．培養(yǎng)年限

1、博士生學制3年，在職博士生相應延長1年（學制4年）

2、碩士生學制3年

五、學分要求和課程設置

1、碩士生

總學分 30

課程名稱　學分

1、政治理論課 3學分

2、外國語 6學分

基礎外語 3學分

應用外語 3學分

3、專業(yè)基礎課 15學分

大類課程 9學分

跨大類課程 3學分

學術與實踐活動 3學分

4、專業(yè)課（不少于2門）不少于6學分

2、博士生

總學分 15

課程名稱　學分

1、政治理論課 3學分

2、外國語 4學分

基礎外語 2學分

應用外語 2學分

3、專業(yè)基礎課 6學分

大類課程 3學分

學術活動 3學分

4、專業(yè)課（不少于1門）不少于2學分

具體的課程設置請見《藥學一級學科研究生課程設置》

六、文獻閱讀主要書目和期刊目錄

1、碩士生

具體請見各二級學科課程教學大綱所附參考文獻。

2、博士生

具體請見各二級學科課程教學大綱所附參考文獻。

七、開題報告

1、碩士生

①選題要求

②開題報告具體要求

2、博士生

①選題要求

②開題報告具體要求

八、中期考核

1、碩士生

2、博士生

博士生的中期考核在一級學科層面組織專家進行考核，要求研究生在第三學期進行。

九、學位論文要求

1、碩士生

④碩士學位論文實行抽檢盲審(抽檢比例不少于當年畢業(yè)研究生的30％)，評審合格方可申請答辯。

2、博士生

①在SCIE、EI英文源期刊上發(fā)表與專業(yè)有關的學術論文（不含綜述、假說）至少1篇（第一作者）。

　?、鄄┦空撐膽蠈W術規(guī)范要求，一般應包括：論文獨創(chuàng)性與使用授權聲明、中英文提要、目錄、序言或引言、正文、結論、參考文獻、攻讀學位期間本人發(fā)表的論著篇目、附錄等。學位論文必須是一篇系統(tǒng)而完整的學術論文,要求論點明確，論據(jù)翔實，論證嚴密，結構合理，文句通暢，圖表清晰；引用他人資料，應出自原著；利用合作者的觀點和研究成果，應加附注。

④博士學位論文全部實行盲審，評審合格方可申請答辯。

蘇州大學醫(yī)學部護理學碩士簡介

護理學一級學科研究生培養(yǎng)方案

Datetime：2015-5-12 7:58:58 Hits：3043

護理學一級學科研究生培養(yǎng)方案

學科代碼：1011

一、學科簡介

本學位授權點自招生以來，逐步形成了貼近臨床、跨地區(qū)文化、跨專業(yè)方向、境內與境外相結合、臨床與教學相結合、護理與人文、公共衛(wèi)生、基礎研究相交叉的碩士研究生培養(yǎng)特色和優(yōu)勢。學院目前有專、兼職教師45位，具有省、部級重點培養(yǎng)人才3人，正高職稱10人，副高職稱18人，碩士以上學歷37人。9位護理教師分別擔任全國、省、市級護理學會理事長、專業(yè)委員會主任委員、理事等職務。擁有蘇大附一院、附二院、附兒院3所直屬附屬醫(yī)院以及常州一院、無錫四院等多家臨床研究基地。近五年，教師共承擔省、市、校級研究課題及境內外合作課題40余項，獲市級以上獎勵30余項，主編、參編書籍和教材30余部，發(fā)表學術論文230余篇。

二、培養(yǎng)目標

1、碩士生

（1）比較廣泛的社會、人文科學知識；（2）比較深厚的基礎醫(yī)學及護理學基本理論知識；（3）熟練掌握臨床護理知識、技能及整體護理技能；（4）熟練掌握一門外語，有聽說讀寫能力，能用外語撰寫學位論文摘要；（5）有較強的獨立學習能力和發(fā)現(xiàn)問題、綜合分析、解決問題的能力；（6）熟悉科學研究的基本程序，掌握常用科研方法，初步具有完成本專業(yè)方向的研究課題和撰寫有新觀點的學位論文的能力；（7）具有一定的創(chuàng)新精神和較強的自我發(fā)展能力；（8）熟練運用計算機，掌握文獻檢索技術，具有良好的信息利用能力。

2、博士生

本學科的培養(yǎng)目標是為國家培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有獨立從事教學和研究工作能力的高級護理專業(yè)人才。學位獲得者經過培養(yǎng)將具有勇于創(chuàng)新、嚴謹求實、團結協(xié)作、勤奮刻苦的精神和學術道德；具有扎實護理學基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識、熟練的研究方法；掌握護理學科國內外學術發(fā)展動態(tài)，富有科學思維能力，勇于在學科前沿領域探索與創(chuàng)新；熟練掌握一門外語，并熟練閱讀本學科外文資料，具有較強的中外文寫作能力，能夠獨立從事科學研究、教學工作或擔任專業(yè)技術工作。

三、主要研究方向

1、護理人文學（護理管理學；護理心理學；護理倫理學；護理教育學；護理哲學；護理美學；護理社會學；健康管理學；臨終關懷等）

2、臨床內科護理與基礎研究（心腦血管疾病護理；腫瘤與血液病護理；呼吸系統(tǒng)疾病護理；消化系統(tǒng)疾病護理等）

3、臨床外科護理與基礎研究（骨科疾病護理；心胸外科疾病護理；神經外科疾病護理；普外科疾病護理及深靜脈血栓；疼痛護理等）

4、急危重癥護理學（急診急救；危重癥監(jiān)護等）

5、慢病管理與健康促進（慢病管理；社區(qū)護理；運動與康復護理等）

四、培養(yǎng)年限

1、博士生學制3年，學習年限最長可延至6年。

2、碩士生學制3年，學習年限最長可延至5年

五、學分要求和課程設置

1、碩士生

總學分 30

課程名稱　學分

1、政治理論課 3學分

2、外國語 6學分

基礎外語 3學分

應用外語 3學分

3、專業(yè)基礎課 15學分

大類課程 9學分

跨大類課程 3學分

學術與實踐活動 3學分

4、專業(yè)課（不少于2門）不少于6學分

2、博士生

總學分 15

課程名稱　學分

1、政治理論課 3學分

2、外國語 4學分

基礎外語 2學分

應用外語 2學分

3、專業(yè)基礎課 6學分

大類課程 3學分

學術活動 3學分

4、專業(yè)課（不少于1門）不少于2學分

具體的課程設置請見《XX一級學科研究生課程設置》

六、文獻閱讀主要書目和期刊目錄

1、碩士生

文獻閱讀是碩士研究生培養(yǎng)工作的重要組成部分，也是學位論文選題過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。碩士研究生必須較廣泛地閱讀中文和外文文獻。碩士研究生外文資料的總閱讀量應不少于10玩英文詞。要求閱讀《中華護理雜志》、《中國實用護理雜志》、《Nursing Research》、《ONCOLOGY NURSING FORUM JOURNAL OF ADVANCED NURSING》、《Journal of Cardiovascular Nursing》、《JOURNAL OF CLINICAL NURSING》、《Journal of Community Health Nursing》、《Biological Research for Nursing》、《Worldviews on Evidence-Based Nursing》、《JOURNAL OF NURSING ADMINISTRATION》等相關雜志文章。

2、博士生

文獻閱讀是博士研究生培養(yǎng)工作的重要組成部分，也是學位論文選題過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。博士研究生必須較廣泛地閱讀外文文獻，外文文獻的總閱讀量不少于20萬英文詞。要求閱讀《Lancet》、《International Journal of Nursing Studies》、《Journal of cardiovascular nursing》、《Stroke》相關雜志的文章。

七、開題報告

1、碩士生

（1）總體要求：碩士學位論文應對所研究的課題有新的見解，表明作者具有從事科學研究工作或獨立承擔技術工作的能力，論文應突出新見解和應用價值。

（2）學位論文選題要求

①學位論文要根據(jù)培養(yǎng)方案和培養(yǎng)計劃要求，結合學科發(fā)展和導師科研任務，從學科的前沿課題或地方重點科研任務中選題；

②學位論文應是系統(tǒng)的、完整的學術論文，應對護理專業(yè)發(fā)展有一定的理論意義或實用價值；

③學位論文選題要堅持理論聯(lián)系實際的原則，培養(yǎng)從事科研工作或組織科研工作的能力。

（3）開題報告具體要求

①在導師指導下，在收集資料和調查研究的基礎上，于第三學期末完成學位論文選題的開題報告；

②開題報告要對以下內容進行論證：①選題的科學依據(jù)；②目的、意義；③研究內容；④研究方法；⑤課題條件；⑥實施方案；⑦預期目標；⑧進度計劃等。

③開題報告經導師審閱簽字后，由學科負責人組織專家小組評審；

④評審專家對開題報告提出評審意見，簽字后歸檔。

⑤開題報告如需調整，由導師提出書面意見，經學部和研究生主管部門同意后方可進行。

⑥評審要求：①文獻綜述（具有獨立搜集資料和分析、綜合研究的能力，論述精辟、全面）；②學術見解（把握學科前沿，學術思想開闊，選題新穎、合理，重點準確，預期目標得當）；③研究方案（所選研究方法先進、適當，技術路線嚴密，措施得當，掌握技術資料準確，對可能遇到的問題分析合乎邏輯，有預見性，工作安排合理、緊湊）；④表達能力（表述清楚、準確，能正確回答問題）。

2、博士生

（1）總體要求：博士學位論文應當表明作者具有獨立從事科學研究工作的能力，并在科學或專業(yè)技術上做出創(chuàng)造性成果，論文要突出創(chuàng)新性、先進性。

（2）學位論文選題要求

①學位論文要根據(jù)培養(yǎng)方案和培養(yǎng)計劃要求，結合學科發(fā)展和導師科研任務，從學科的前沿課題或國家重點科研任務中選題；

②學位論文應是系統(tǒng)的、完整的學術論文，應對科技發(fā)展有一定的理論意義或實用價值；

③學位論文選題要堅持理論聯(lián)系實際的原則，培養(yǎng)從事科研工作或組織科研工作的能力。

（3）開題報告具體要求

①在導師指導下，在收集資料和調查研究的基礎上，博士生于第二學期末完成學位論文選題的開題報告；

③開題報告經導師審閱簽字后，由學科負責人組織專家小組評審；

④評審專家對開題報告提出評審意見，簽字后歸檔。

⑤開題報告如需調整，由導師提出書面意見，經學部和研究生主管部門同意后方可進行。

⑥評審要求：①文獻綜述（具有獨立搜集資料和分析、綜合研究的能力，論述精辟、全面）；②學術見解（把握學科前沿，學術思想開闊，選題新穎、合理，重點準確，預期目標恰當）；③研究方案（所選研究方法先進、適當，技術路線嚴密，措施得當，掌握技術資料準確，對可能遇到的問題分析合乎邏輯，有預見性，工作安排合理、緊湊）；④表達能力（表述清楚、準確，能正確回答問題）。

八、中期考核

1、碩士生

①碩士生的中期考核應在入學后第四學期進行。成立由副教授（副主任護師）以上職稱的人員組成的3-5人考核小組，其中教授（主任護師）不少于1人。

②考核內容：道德品質和思想表現(xiàn)，課程學習情況和成績，科研能力。根據(jù)考核結果給出綜合評價：學習成績合格，身心健康，具有一定科研工作能力的，可進入碩士學位論文階段；具有下列情況之一者：學習成績達不到要求、明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力、因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學位、未經批準不參加考核者，按照學校有關學生管理規(guī)定處理。

2、博士生

①博士生中期考核一般在入學后第三學期（十月份）進行。有特殊原因者，經導師和院系批準可延期至第五學期進行。成立由副教授（副主任護師）以上職稱的人員組成的3-5人考核小組，其中教授（主任護師）不少于2人，組長由博士生導師擔任。

②考核內容：道德品質和思想表現(xiàn)：課程學習情況和成績，科研能力；開題報告（開題報告準備不充分的可以申請延期開題，一般不超過一年）；身心健康狀況。

③參加考核的博士生須提交學習和科研工作的小結，博士生導師和指導小組要提供對被考核人的思想品德、學業(yè)情況和學術能力的鑒定。

④考核結果及處理：合格者繼續(xù)做博士學位論文；不合格者不能繼續(xù)作為博士生培養(yǎng)，應終止攻讀博士學位，按學校有關學生管理規(guī)定處理。

九、學位論文要求

1、碩士生

①本學科研究生在申請學位時所提交的研究論文作者單位第一署名應為蘇州大學。申請學位的學術論文作者中必須包含導師。如有特殊情況未能包含導師的論文必須由導師出具證明說明理由。

②本學科碩士研究生申請碩士學位，要在統(tǒng)計源期刊上至少發(fā)表一篇學術論文（不包括綜述、假說），申請者必須是第一作者，導師為第一作者可以例外。有錄用通知即可。

2、博士生

①本學科研究生在申請學位時所提交的研究論文和綜述論文應為其學位論文工作的一部分，作者單位第一署名應為蘇州大學。申請學位的學術論文作者中必須包含導師。如有特殊情況未能包含導師的論文必須由導師出具證明說明理由。

②本學科三年制（在職博士四年）博士研究生申請博士學位，必須以第一作者和蘇州大學為第一作者單位發(fā)表1篇SCI源期刊論文。

③本學科碩博連讀研究生申請學位，必須以第一作者和蘇州大學為第一作者單位在SCI二區(qū)及以上源期刊或影響因子不小于5.0的SCI源期刊上發(fā)表與學位論文相關的學術論文（不含綜述、假說）至少1篇；或在SCI三區(qū)源期刊或影響因子小于5.0但不小于2.0的SCI源期刊上發(fā)表與學位論文相關的學術論文（不含綜述、假說）至少2篇。

④本學科碩士推免攻讀博士學位研究生申請學位，必須以第一作者和蘇州大學為第一作者單位在SCI三區(qū)及以上源期刊或影響因子不小于3.0的SCI源期刊上發(fā)表與學位論文相關的學術論文（不含綜述、假說）至少1篇；或與學位論文相關的學術論文（不含綜述、假說）所發(fā)表的SCI源期刊的影響因子之和不小于3.0。

⑤建議研究生導師加強對研究生的管理，研究生科研工作時間每周應不少于45小時，寒暑假的放假期限應寒假半個月，暑假一個月。特殊情況可靈活機動掌握，但年假期總時間

應不超過一個半月。

蘇州大學醫(yī)學部聯(lián)系方式

地址：蘇州工業(yè)園區(qū)仁愛路199號郵編：215123 電話：0512-65884028 主任信箱：sdyxb@suda.edu.cn

蘇州大學醫(yī)學部簡介

學部簡介

醫(yī)學部現(xiàn)有基礎醫(yī)學與生物科學學院、放射醫(yī)學與防護學院、公共衛(wèi)生學院、藥學院、護理學院等5個學院、3個臨床醫(yī)學院和9個研究院所。現(xiàn)有在校研究生3000余名、全日制本科生近5000名、外國留學生500余名。

醫(yī)學部現(xiàn)有教職工800余人，三家直屬附屬醫(yī)院具有教學職稱的教師1046人。“兩院”院士3人；中組部“QR”4人、“青年QR”10人；教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授和青年學者6人、“跨世紀和新世紀優(yōu)秀人才計劃”5人；人力資源與社會保障部“百千萬人才工程”培養(yǎng)對象（國家級）3人；國務院學位評定委員會學科評議組成員4人；國家自然科學“杰出青年基金”獲得者12人、“優(yōu)秀青年基金”獲得者8人；“973”首席科學家5人。

醫(yī)學部現(xiàn)擁有博士后流動站6個，一級學科博士點7個，一級學科專業(yè)學位博士點1個，二級學科博士學位點60個；一級學科碩士點10個，二級學科碩士學位點76個，專業(yè)學位碩士點6個。有國家級重點學科3個，國家重點臨床?？?個，國防科工委重點學科2個，省一級學科和二級學科重點學科各4個，省優(yōu)勢學科一期2個、二期3個、三期4個?，F(xiàn)有學術型博士生導師153人（含臨床52人），臨床專業(yè)學位型博士生導師94人，碩士生導師540人（含臨床310人），臨床專業(yè)學位型碩士生導師126人。

現(xiàn)有省部共建放射醫(yī)學與輻射防護國家重點實驗室1個、國家國際科技合作基地（國家級國際聯(lián)合研究中心類）1個、國家臨床醫(yī)學研究中心（血液系統(tǒng)疾病領域）1個、教育部創(chuàng)新團隊2個、工程技術研究中心1個，省部級重點實驗室8個，省級科技公共服務平臺1個，省高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊1個、協(xié)同創(chuàng)新中心2個，省“雙創(chuàng)計劃”團隊3個。截止目前，臨床醫(yī)學、藥學與毒理學、生物與生物化學、神經科學與行為科學、分子生物與遺傳學、免疫學共6個學科進入全球基本科學指標（ESI）前1%。

現(xiàn)有本科專業(yè)15個，其中有國家級特色專業(yè)建設點1個，省“十二五”重點專業(yè)類建設項目1個，省品牌專業(yè)1個，省特色專業(yè)3個；省級實驗教學與實踐教育中心5個；國家級雙語教學示范課程2門，國家來華留學生英語授課品牌課程2門，省精品課程1門，省英文授課精品課程4門；“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材1部，省精品教材4部；附屬醫(yī)院16所（其中直屬附屬醫(yī)院3所），教學實習點100多個；生物類校外實習基地18個。

醫(yī)學部積極開展國際學術交流與合作，先后與美國、英國、法國、德國、日本、韓國、澳大利亞、新加坡等國家及香港、臺灣等地區(qū)的高校、科研機構建立了廣泛的交流與長期的合作關系。

蘇州大學醫(yī)學部師資力量介紹

基礎醫(yī)學與生物科學學院

畜牧學一級學科（090500）

李兵、司馬楊虎、貢成良、徐世清、張雨青、葉元土

基礎醫(yī)學一級學科（100100）

免疫學居頌光、王雪峰、朱一蓓、張鋒、趙李祥

病原生物學黃瑞、吳淑燕、夏超明

病理學與病理生理學李建明、王守立、謝芳、吳華、孫麗娜、趙穎、劉瑤

法醫(yī)學陳溪萍、高玉振、陶陸陽、王江峰、李文杰、羅承良

醫(yī)學神經生物學陶金

醫(yī)學系統(tǒng)生物學李明輝、胡廣黃茉莉

生物學一級學科（071000）

生理學王琳輝、姜巖、張國興

水生生物學蔡春芳、黃鶴忠、凌去非、宋學宏

微生物學衛(wèi)功元、王崇龍、王大慧

神經生物學陶金

遺傳學張洪濤、王晗、周翊峰、黃健、鐘英斌

細胞生物學沈頌東、張煥相、莊文卓

生化與分子生物學蘇雄、王明華、迮玉官、胡小龍、劉晶晶

免疫學同免疫學（100100）

放射醫(yī)學與防護學院

生物醫(yī)學工程（083100）孫亮、胡亮

放射醫(yī)學（077806、100106）柴之芳、曹建平、高明遠、苗慶慶、暢磊、陳秋、第五娟、華道本、焦旸、李楨、李瑞賓、史海斌、孫巧、涂彧、王殳凹、王暢、楊巍、楊紅英、周光明、張樂帥、楊凱、尚增甫、俞家華、郭正清、李永強、王楊云、汪勇、張琦、李明、張昊文、李慶、王廣林、曾劍峰、劉敏、屈衛(wèi)衛(wèi)、劉志勇、王艷龍、陳龍、王亞星、崔鳳梅、代星、田欣、徐美蕓、張朵

特種醫(yī)學一級學科（1009）

特種醫(yī)學（100900）同放射醫(yī)學

公共衛(wèi)生學院

公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學一級學科（100400）

流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學鄧飛艷、董晨、雷署豐、李紅美、沈月平、許錟、張永紅、張紹艷、張明芝、仲崇科、柯朝甫、裴育芳、張歡、彭浩、莫興波、蔡曉明、湯在祥、呂大兵

勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學陶莎莎、田海林、張增利、蔣菲、郅雪原

營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學李冰燕、李新莉、秦立強、萬忠曉、左輝、陳麗華、白艷潔

兒少衛(wèi)生與婦糼保健學潘臣煒、徐勇、張?zhí)礻枴O宏鵬、馬亞娜

衛(wèi)生毒理學安艷、陳濤、曹毅、李建祥、張潔、武婧

藥學院

藥學一級學科（100700）

藥物化學敖桂珍、胡延維、龍亞秋、劉峰、葉娜、張小虎、張士磊、朱永明、季興躍、李環(huán)球、黃斌、何慧

藥劑學陳華兵、崔京浩、曹青日、韓亮、張學農、劉密、丁大偉、程麗芳、鄧益斌、柯亨特

生藥學許瓊明、張健、張秀麗

藥物分析學汪維鵬、張真慶、謝洪平、張洪建、貴春山、阮建清、李篤信

微生物與生化藥學王劍文、章良、劉艷麗、鄭毅然、王義鵬、滕昕辰

藥理學劉艷麗、秦正紅、盛瑞、孫萬平、許國強、王光輝、王燕、楊增杰、鎮(zhèn)學初、張慧靈、鄭龍?zhí)⒘褐星佟堨?、王洪楓、鄭超湳、王媛、周亮、李佳斌、張繼偉、賈佳、任海剛

臨床藥學繆麗燕

唐仲英血液學研究中心（在基礎醫(yī)學、生物學招生）

何玉龍、黃玉輝、王建榮、武藝、宋耀華、楊林、朱力、鄧巍、周泉生、趙昀、唐朝君、李秀娟、袁娜

生物醫(yī)學研究院（在生物學招生）

戴建鋒、董春升、高曉明、李云森、秦樾、王俊、熊思東、徐薇、張惠敏、張進平、彭天慶、鄭慧、周芳芳、溫振科、衛(wèi)林、岳艷

神經科學研究所（在生物學招生）

程堅、曹聰、胡麗芳、金新春、劉春風、劉耀波、劉通、馬全紅、徐廣銀、徐興順、夏淑婷

分子酶學研究所（在生物學招生）

王志新、吳嘉煒、羅智璞、姚宏偉

血研所（在生物學招生）

戴克勝、董寧征

心血管病研究所（在生物學招生）

胡士軍、李楊欣、雷偉、張燕霞、陳維倩、韓延超

轉化醫(yī)學研究院（在基礎醫(yī)學、生物學方向招生）

時玉舫、邵常順

劍橋-蘇大基因組資源中心（在生物學方向招生）

何偉奇、徐瓔、張勇、潘德京、張文勝

骨科研究所（前期招生）（在基礎醫(yī)學、生物學方向招生）

陳建權、李斌、賽吉拉夫、楊磊、施勤、何帆、余嘉、韓鳳選、徐浩

造血干細胞移植研究所(在生物學方向招生)

儲劍虹

動物中心（在生物學方向招生）

周正宇

細胞治療研究院(在生物學方向招生)

蔣敬庭（附三院）、盧斌峰（附三院）

蘇州大學醫(yī)學部聯(lián)系方式

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