陜西理工大學(xué)文學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 文學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系，請各位準(zhǔn)備報考陜西理工大學(xué)文學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報考陜西理工大學(xué)文學(xué)院研究生招生。

強烈建議各位準(zhǔn)備考陜西理工大學(xué)文學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗等等（考研派有考研經(jīng)驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

陜西理工大學(xué)文學(xué)院中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案

 中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案

 
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，德、智、美、體全面發(fā)展的從事中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究與教學(xué)的高級專門人才。具體要求是：
1.熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極為我國現(xiàn)代化事業(yè)服務(wù)；樹立正確的人生觀，遵紀(jì)守法，勤勉努力；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，恪守學(xué)術(shù)道德。
2.系統(tǒng)掌握中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的專門知識和基本理論，了解本專業(yè)的最新成果和發(fā)展方向，掌握學(xué)術(shù)研究的基本方法和技能，具有獨立從事學(xué)科研究的能力。
3.掌握一門外國語，能閱讀和翻譯本專業(yè)的外文資料，具有較強的外語聽說讀寫能力，具有在科學(xué)研究中運用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。
4.能勝任高等院校、科研院所中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)的教學(xué)、科研工作，并能勝任與本專業(yè)有關(guān)的宣傳、文化、出版、編輯等工作。
5.具有健全的心理和健康的體魄，具有較強的社會適應(yīng)力。
二、研究方向
按照本學(xué)科專業(yè)特點，結(jié)合本學(xué)位點實際情況和學(xué)科發(fā)展需要，設(shè)置中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)2個研究方向。
1.中國現(xiàn)代文學(xué)
中國現(xiàn)代文學(xué)，研究從新文學(xué)的發(fā)生到第一次文代會之前的中國文學(xué)。中國現(xiàn)代文學(xué)的主流是在中國社會內(nèi)部發(fā)生歷史性變化的條件下，廣泛接受外國文學(xué)影響而形成的新文學(xué)。它在藝術(shù)形式與表現(xiàn)手法上都對傳統(tǒng)文學(xué)進行了革新，創(chuàng)立了話劇、新詩、現(xiàn)代小說﹑雜文、散文詩、報告文學(xué)等現(xiàn)代文學(xué)體裁。代表性的作家有魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺、沈從文、張愛玲、張恨水等。
2.中國當(dāng)代文學(xué)
中國當(dāng)代文學(xué)，研究從第一次文代會召開到當(dāng)下的中國文學(xué)。中國當(dāng)代文學(xué)是對現(xiàn)代文學(xué)的繼承和發(fā)展。中國當(dāng)代文學(xué)，有時特指1949年之后社會主義歷史語境中的大陸文學(xué)，從分期上講，主要分為“十七年文學(xué)”、“文革時期的文學(xué)”、改革開放后的“新時期文學(xué)”等發(fā)展階段。代表性的作家有王蒙、莫言、賈平凹、閻連科、余華、蘇童、王安憶等。
三、學(xué)習(xí)年限
學(xué)習(xí)年限一般為3年。因特殊原因不能按時完成學(xué)業(yè)者，由碩士研究生本人在畢業(yè)前一年的10月上旬提交學(xué)位論文延期答辯申請，經(jīng)導(dǎo)師同意，院分管領(lǐng)導(dǎo)審核，研究生處批準(zhǔn)，可適當(dāng)延長學(xué)習(xí)時間，但在校學(xué)習(xí)時間最多不超過5年。
全日制碩士研究生學(xué)習(xí)分為課程學(xué)習(xí)與學(xué)位論文兩個階段。課程學(xué)習(xí)在前三學(xué)期內(nèi)完成。
四、課程設(shè)置與學(xué)分要求
1．課程分類
碩士研究生課程分為必修課程（學(xué)位課程）、選修課程（非學(xué)位課程）和補修課三類。具體課程設(shè)置見“中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)課程設(shè)置表”。
2.學(xué)分要求
碩士研究生課程采用學(xué)分制，學(xué)習(xí)期間應(yīng)修滿總學(xué)分35學(xué)分。其中必修課為學(xué)位課程，共25學(xué)分，具體為：馬克思主義理論課2門3學(xué)分，第一外國語4學(xué)分；專業(yè)共同必修課3門，9學(xué)分；研究方向必修課3門，9學(xué)分。專業(yè)選修課程為非學(xué)位課程，至少選3門，計6學(xué)分；公共選修課為1門，2學(xué)分。實踐環(huán)節(jié)，2學(xué)分。
五、教學(xué)實踐與社會實踐
實踐環(huán)節(jié)除課內(nèi)教學(xué)實踐外，還應(yīng)包括文獻閱讀、學(xué)術(shù)活動、社會實踐三方面內(nèi)容。此外，需在教師技能與公務(wù)員實務(wù)2門課程中任選1門，計2學(xué)分。
1．文獻閱讀
本學(xué)科研究生在學(xué)習(xí)期間必讀和選讀的主要經(jīng)典著作、學(xué)科前沿著作參見課程教學(xué)大綱和參考書目及相關(guān)重要學(xué)術(shù)期刊。課程指定的文獻閱讀納入考試范圍或通過討論、讀書報告的形式進行考核。
碩士研究生在學(xué)習(xí)期間要做至少兩次文獻閱讀報告，或結(jié)合學(xué)位論文選題報告完成相關(guān)文獻檢索及文獻綜述。
2．學(xué)術(shù)活動
為拓寬研究生的視野，促使研究生主動關(guān)心和了解學(xué)科前沿發(fā)展，本學(xué)科研究生在學(xué)習(xí)期間應(yīng)參加以下學(xué)術(shù)活動。
（1）三年內(nèi)聽取本學(xué)科的學(xué)術(shù)講座不少于5次；
（2）為了促進研究生的學(xué)術(shù)交流，研究生在論文答辯之前要結(jié)合自己的科學(xué)研究情況在本科生、研究生或教師范圍內(nèi)作1次學(xué)術(shù)報告；
（3）三年內(nèi)應(yīng)至少在國內(nèi)外正式學(xué)術(shù)刊物公開發(fā)表1篇與本專業(yè)研究方向內(nèi)容相關(guān)的論文，方可申請學(xué)位論文答辯。
3．實踐能力
本專業(yè)研究生需參加教學(xué)實踐，且必須面向大學(xué)本科生講課16學(xué)時以上（可以折合方式計算教學(xué)學(xué)時，包括輔導(dǎo)、答疑、主持討論和批改作業(yè)，參加教研室活動及學(xué)術(shù)會議會務(wù)工作），時間一般安排在第二學(xué)年。
教學(xué)實踐活動由研究生填寫《陜西理工大學(xué)研究生教學(xué)實踐情況考核表》，指導(dǎo)教師簽署意見，學(xué)院考核。教學(xué)實踐以“合格”為通過。教學(xué)實踐計1學(xué)分。
六、考核方式
1．課程考核
研究生課程的考核方式可采用不同的形式，但一般應(yīng)有一定量的筆試。公共課必修課和專業(yè)必修課、方向必修課以考試為主，選修課以課程論文為主，重在考核研究生對專業(yè)知識的把握能力，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力。
2．中期考核
研究生入學(xué)學(xué)習(xí)一年半后，進行中期考核。由學(xué)科點組織有關(guān)教師成立中期考核小組，對研究生學(xué)位課程的學(xué)習(xí)情況、學(xué)位論文的準(zhǔn)備情況、掌握中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識以及創(chuàng)新能力進行檢查和考核。對考核不合格或完成學(xué)業(yè)確有困難者，勸其退學(xué)或按肄業(yè)處理。對成績優(yōu)秀的研究生給予獎勵。
3．畢業(yè)考核：
畢業(yè)前由研究生導(dǎo)師、學(xué)科點、院系對研究生三年來的學(xué)習(xí)工作情況做出評價。
七、學(xué)位論文
學(xué)位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對研究生進行科學(xué)研究的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力，綜合運用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。為了切實保證學(xué)位論文質(zhì)量，對中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)科碩士學(xué)位論文選題和選題報告、論文工作檢查、論文評閱、答辯程序等環(huán)節(jié)具體要求如下：
1．論文選題
在導(dǎo)師指導(dǎo)下，研究生通過專業(yè)學(xué)習(xí)和查閱資料，建立較為系統(tǒng)和完備的文獻資料和研究資料，在第二學(xué)期末確定具體研究課題，撰寫學(xué)位論文選題報告。碩士學(xué)位論文選題應(yīng)在理論上具有一定的學(xué)術(shù)意義，應(yīng)著眼于新視角，力求具有學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和可行性。選題既要考慮到本學(xué)科研究的前沿性，又要結(jié)合社會文化發(fā)展現(xiàn)狀和學(xué)科研究的走向，力求和國家、省部級科研項目接軌。
學(xué)位論文選題報告經(jīng)導(dǎo)師組組織審核，答辯通過后方可進入論文寫作環(huán)節(jié)。
2．選題報告
學(xué)位論文選題報告是研究生開展學(xué)位論文撰寫工作的重要環(huán)節(jié)。研究生選定研究課題后應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下盡早開始學(xué)位論文工作，在查閱文獻、調(diào)查研究的基礎(chǔ)上做好選題報告。選題報告內(nèi)容包括：本課題國內(nèi)外研究情況綜述；課題的研究意義、研究內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題；擬采取的研究方法及可行性分析，課題的創(chuàng)新性和前沿性；論文寫作提綱，計劃進度和預(yù)期成果；與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究工作成績等，主要參考書目。選題報告應(yīng)在學(xué)科點內(nèi)公開宣講，并廣泛征求意見，并經(jīng)過碩士點審定通過。報學(xué)院、研究生處備案。
3．論文撰寫
學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士研究生本人獨立完成。研究生應(yīng)經(jīng)常向?qū)焻R報課題進展情況，導(dǎo)師要及時了解和檢查學(xué)生論文進展情況并給予有力指導(dǎo)。研究生用于撰寫學(xué)位論文的時間不少于一年。
論文要求資料可靠，立論正確，思路清晰，對所研究專業(yè)和方向的最新成就有所了解，對所研究的課題有新的見解，并在該研究方向上有新的研究成果。論文書寫必須符合《陜西理工大學(xué)研究生學(xué)位論文寫作規(guī)范》。
4．論文評閱及答辯
碩士研究生在修完規(guī)定學(xué)分和完成學(xué)位論文后，方能申請論文答辯。碩士研究生學(xué)位論文審核、論文水平評價、對發(fā)表學(xué)術(shù)論文的要求、答辯程序與要求等應(yīng)按《陜西理工大學(xué)碩士學(xué)位授予條例》實施。答辯通過者，準(zhǔn)予畢業(yè)，并由校學(xué)位評定委員會批準(zhǔn)，授予碩士學(xué)位。
八、培養(yǎng)方式與方法
1．研究生個人培養(yǎng)計劃
要貫徹因材施教的原則，充分發(fā)揮研究生的個人才能和特長。新生入學(xué)后，本學(xué)科根據(jù)具體情況確定各碩士研究生的指導(dǎo)教師。
研究生導(dǎo)師和研究生一起，根據(jù)學(xué)科培養(yǎng)方案，考慮到個人的實際水平，制定好碩士研究生個人培養(yǎng)計劃，填寫《陜西理工大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)計劃》，經(jīng)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)導(dǎo)師組集體審定、分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后，在第一學(xué)期結(jié)束前報文學(xué)院和研究生處備案。
研究生培養(yǎng)計劃是指導(dǎo)教師指導(dǎo)研究生學(xué)習(xí)的依據(jù)，也是對研究生畢業(yè)和授予學(xué)位進行審查的依據(jù)。培養(yǎng)計劃確定后，研究生和指導(dǎo)教師應(yīng)嚴(yán)格遵守。
2．導(dǎo)師負責(zé)制
實行導(dǎo)師負責(zé)制，導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人。在以導(dǎo)師為主的同時，建立導(dǎo)師小組。
指導(dǎo)教師要教書育人，關(guān)心研究生的成長；研究生要尊敬師長，虛心學(xué)習(xí)，積極進取，做到教學(xué)相長。
3．發(fā)揮學(xué)術(shù)群體作用
研究生培養(yǎng)方式應(yīng)靈活多樣，在培養(yǎng)過程中，充分發(fā)揮導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的主導(dǎo)作用，建立和完善有利于發(fā)揮學(xué)術(shù)群體作用的培養(yǎng)機制；努力營造創(chuàng)新氛圍，發(fā)揮研究生的主動性和自覺性，培養(yǎng)研究生獲取知識、更新知識、創(chuàng)新知識的能力。
導(dǎo)師組全面負責(zé)研究生培養(yǎng)工作。
九、同等學(xué)力或跨專業(yè)補修課程
同等學(xué)力或跨專業(yè)考入的研究生，需補修本學(xué)科本科階段的基礎(chǔ)課程4-5門，其中2門必修。補修課程不計學(xué)分，不單獨開課，研究生隨相關(guān)專業(yè)的本科生聽課，2門必修課需參加課程考試，成績合格后方可申請學(xué)位。
 
 
 
 

中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)碩士研究生課程設(shè)置表

課程性質(zhì)

課程類型

課 程 名 稱

課程編號

學(xué)分

總學(xué)時

開課學(xué)期

考核 方式

備 注

1

2

3

4

考試

考查

必     修     課

全校公共必修課

中國特色社會主義理論與實踐

107200XA01

2

36

√

√

學(xué)校 統(tǒng)一 安排

馬克思主義與社會科學(xué)方法論

107200XA02

1

18

√

√

第一外國語（英語）

107200XA04

4

136

√

√

√

專業(yè)共同必修課

學(xué)術(shù)方法論

050100XB01

3

54

√

√

中外文化經(jīng)典研究

050100XB02

3

54

√

√

文學(xué)批評方法

050100XB03

3

54

√

√

研究必修課

中國現(xiàn)代文學(xué)專題

050106XC01

3

54

√

√

中國當(dāng)代文學(xué)專題

050106XC02

3

54

√

√

現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)文獻研究

050106XC03

3

54

√

√

選   修   課   程

專   業(yè)   選   修   課

文學(xué)媒介研究

050101XD03

2

36

√

√

根據(jù)方向和導(dǎo)師要求選擇 3門（修夠6學(xué)分）

敘事學(xué)研究

050101XD07

2

36

√

√

通俗文學(xué)專題

050106XD03

2

36

√

√

民間文學(xué)專題

050106XD04

2

36

√

√

影視文學(xué)專題

050106XD05

2

36

√

√

陜西作家研究

050106XD06

2

36

√

√

專業(yè)英語

050106XD07

2

36

√

√

公共選修課

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)概論

107200XD02

2

36

√

√

必選

補修課程

中國現(xiàn)代文學(xué)

050106XE01

36

√

√

任選2門

中國當(dāng)代文學(xué)

050106XE02

36

√

√

文學(xué)概論

050101XE01

36

√

外國文學(xué)

050108XE01

36

√

實踐環(huán)節(jié)

公務(wù)員實務(wù)

050100XF01

2

36

√

√

任選1門

教師技能

050100XF02

2

36

√

√

 注：必修課應(yīng)完成25學(xué)分及其以上的課程學(xué)習(xí)，選修課應(yīng)完成4學(xué)分及其以上的課程學(xué)習(xí)。實踐環(huán)節(jié)為必須完成的教學(xué)環(huán)節(jié)，計2學(xué)分。
                                                          

陜西理工大學(xué)文學(xué)院中國古典文獻學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案

中國古典文獻學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案

 
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，有較高馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論修養(yǎng)，熱愛并熟知中國傳統(tǒng)文化，有扎實的中國古典文獻學(xué)功底，有敏銳的文化視野和現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)意識，有現(xiàn)代學(xué)術(shù)意識和創(chuàng)新能力，掌握現(xiàn)代科研手段，貫通文學(xué)與史學(xué)，融通傳統(tǒng)與現(xiàn)代，能勝任在學(xué)校和文化企事業(yè)單位，從事現(xiàn)代文化教學(xué)和科研工作的應(yīng)用型專門人才。
本專業(yè)具體要求是：
1.樹立正確的人生觀和價值觀，勤勉努力，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，恪守學(xué)術(shù)道德。
2.系統(tǒng)掌握本專業(yè)的專門知識和基本理論，了解本專業(yè)的最新成果和發(fā)展方向，掌握學(xué)術(shù)研究的基本方法和技能，具有獨立從事學(xué)科研究的能力。
3.掌握一門外國語，能閱讀和翻譯本專業(yè)的外文資料，具有較強的外語聽說讀寫能力，具有在科學(xué)研究中運用計算機技術(shù)的能力。
4.能勝任學(xué)校古典文獻學(xué)專業(yè)的教學(xué)、科研工作，并能勝任與本專業(yè)有關(guān)的宣傳、文化、出版、編輯等工作；
5.具有健全的心理和健康的體魄，具有較強的社會適應(yīng)力。
二、研究方向
按照本學(xué)科專業(yè)特點，結(jié)合本學(xué)位點實際情況和學(xué)科發(fā)展的需要，設(shè)置中國古典文學(xué)文獻學(xué)、地域文獻與文化研究方向。
1.中國古典文學(xué)文獻學(xué)  該方向主要從事三個方面的研究：先秦兩漢文獻與文學(xué)研究；魏晉唐宋文獻與文學(xué)研究；元明清文獻與文學(xué)研究。
2.地域文獻與文化研究  該方向主要從事三個方向的研究：古典文獻與地域文學(xué)研究；古典文獻與地域文化研究；古典文獻地域文化遺產(chǎn)保護、開發(fā)研究。
三、學(xué)習(xí)年限
學(xué)習(xí)年限一般為3年。因特殊原因不能按時完成學(xué)業(yè)者，由碩士研究生本人在畢業(yè)前一年的10月上旬提交學(xué)位論文延期答辯的申請，經(jīng)導(dǎo)師同意，院分管領(lǐng)導(dǎo)審核，研究生處批準(zhǔn)，可適當(dāng)延長學(xué)習(xí)時間，但在校學(xué)習(xí)時間最多不超過5年。
全日制攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)時間以課程學(xué)習(xí)與學(xué)位論文各占一半，課程學(xué)習(xí)在前三學(xué)期內(nèi)完成。
四、課程設(shè)置與學(xué)分
1．課程分類
碩士研究生課程分為必修課程（學(xué)位課程）、選修課程（非學(xué)位課程）和補修課三類。具體課程設(shè)置見“中國古典文獻學(xué)課程設(shè)置表”。
2.學(xué)分
碩士研究生課程采用學(xué)分制，學(xué)習(xí)期間應(yīng)修滿總學(xué)分35學(xué)分。其中必修課為學(xué)位課程，共25學(xué)分，具體為：馬克思主義理論課2門3學(xué)分，第一外國語4學(xué)分；專業(yè)共同必修課3門，9學(xué)分；研究方向必修課3門，9學(xué)分。專業(yè)選修課程為非學(xué)位課程，至少選3門，計6學(xué)分；公共選修課為1門，2學(xué)分。實踐環(huán)節(jié)，2學(xué)分。本學(xué)科專業(yè)選修課可以選修中國古代文學(xué)、漢語言文字學(xué)專業(yè)的專業(yè)選修課。
五、實踐環(huán)節(jié)
實踐環(huán)節(jié)除課內(nèi)教學(xué)實踐外，還應(yīng)包括文獻閱讀、學(xué)術(shù)活動、社會實踐三方面內(nèi)容。此外，需在教師技能與公務(wù)員實務(wù)2門課程中任選1門，計2學(xué)分。
1．文獻閱讀
本學(xué)科研究生在學(xué)習(xí)期間必讀和選讀的主要經(jīng)典著作、學(xué)科前沿著作參見“課程教學(xué)大綱”和“參考書目及相關(guān)重要學(xué)術(shù)期刊”。課程指定的文獻閱讀納入考試范圍或通過討論、讀書報告的形式進行考核。
碩士研究生在學(xué)習(xí)期間要做至少兩次文獻閱讀報告，或結(jié)合學(xué)位論文選題報告完成相關(guān)文獻檢索及文獻綜述。
2．學(xué)術(shù)活動
為拓寬研究生的視野，促使研究生主動關(guān)心和了解學(xué)科前沿發(fā)展，本學(xué)科研究生在學(xué)習(xí)期間應(yīng)參加以下學(xué)術(shù)活動。
（1）三年內(nèi)聽取本學(xué)科的學(xué)術(shù)講座不少于5次；
（2）為了促進研究生的學(xué)術(shù)交流，研究生在論文答辯之前要結(jié)合自己的科學(xué)研究情況在本科生、研究生或教師范圍內(nèi)作1次學(xué)術(shù)報告；
（3）三年內(nèi)應(yīng)至少在國內(nèi)外正式學(xué)術(shù)刊物公開發(fā)表1篇與本專業(yè)研究方向內(nèi)容相關(guān)的論文，方可申請學(xué)位論文答辯。
3．實踐能力
本專業(yè)研究生需參加教學(xué)實踐，且必須面向大學(xué)本科生講課16學(xué)時以上（可以折合方式計算教學(xué)學(xué)時，包括輔導(dǎo)、答疑、主持討論和批改作業(yè)，參加教研室活動及學(xué)術(shù)會議會務(wù)工作），時間一般安排在第二學(xué)年。
教學(xué)實踐活動由研究生填寫《陜西理工大學(xué)研究生教學(xué)實踐情況考核表》，指導(dǎo)教師簽署意見，學(xué)院考核。教學(xué)實踐以“合格”為通過。
六、考核方式
1.課程考核：研究生課程的考核方式可采用不同的形式，但一般應(yīng)有一定量的筆試。公共課必修課和專業(yè)必修課、方向必修課以考試為主，選修課以課程論文為主，重在考核研究生對專業(yè)知識的把握能力，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力。
2.中期考核：研究生入學(xué)學(xué)習(xí)一年半后，進行中期考核。由學(xué)科點組織有關(guān)教師成立中期考核小組，對研究生學(xué)位課程的學(xué)習(xí)情況、學(xué)位論文的準(zhǔn)備情況、掌握中國古代文獻學(xué)基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識以及創(chuàng)新能力進行檢查和考核。對考核不合格或完成學(xué)業(yè)確有困難者，勸其退學(xué)或肄業(yè)處理。對成績優(yōu)秀的研究生給予獎勵。
3.畢業(yè)考核：畢業(yè)前由研究生導(dǎo)師、學(xué)科點、院系對研究生三年來的學(xué)習(xí)工作情況作出評價。
七、學(xué)位論文
學(xué)位論文工作包括學(xué)位論文選題、選題報告、論文工作檢查、論文評閱、答辯程序等環(huán)節(jié)，具體要求如下：
1．論文選題
在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，研究生通過專業(yè)學(xué)習(xí)和查閱資料，建立較為系統(tǒng)和完備的文獻資料和研究資料，在第二學(xué)期末確定具體研究課題，撰寫學(xué)位論文選題報告。學(xué)位論文選題報告經(jīng)導(dǎo)師組組織審核，答辯通過后方可進入論文寫作環(huán)節(jié)。
2．選題報告
研究生選定研究課題后應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下盡早開始學(xué)位論文工作，在查閱文獻、調(diào)查研究的基礎(chǔ)上做好選題報告。選題報告應(yīng)在學(xué)科范圍內(nèi)公開宣講，并廣泛征求意見，并經(jīng)過碩士點審定通過，報學(xué)院、研究生處備案。
3．論文撰寫
學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士研究生本人獨立完成。。研究生用于撰寫學(xué)位論文的時間不少于一年。
論文書寫必須符合《陜西理工大學(xué)研究生學(xué)位論文寫作規(guī)范》。
4．論文評閱及答辯
碩士研究生學(xué)位論文的審核、論文的水平評價、對發(fā)表學(xué)術(shù)論文的要求和答辯程序與要求等應(yīng)按《陜西理工大學(xué)碩士學(xué)位授予條例》實施。答辯通過者，準(zhǔn)予畢業(yè)并由校學(xué)位評定委員會批準(zhǔn)，授予碩士學(xué)位。
八、培養(yǎng)方式與方法
1.培養(yǎng)方式
導(dǎo)師組和導(dǎo)師的主導(dǎo)作用，研究生的主動性。采用啟發(fā)式、研討式的教學(xué)方式，培養(yǎng)研究生的能力與素質(zhì)。
2.培養(yǎng)方法
課程學(xué)習(xí)采取系統(tǒng)講授、自學(xué)輔導(dǎo)和討論等方式進行。
3.研究生個人培養(yǎng)計劃
在研究生導(dǎo)師指導(dǎo)下，根據(jù)研究生實際水平，制定研究生培養(yǎng)計劃。個人培養(yǎng)計劃經(jīng)導(dǎo)師以及學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后報研究生處備案。
4.考核方式
（1）課程考核：公共課必修課和專業(yè)必修課、方向必修課以考試為主，選修課以課程論文為主。
（2）中期考核：由學(xué)科點組織有關(guān)教師成立中期考核小組，對研究生的學(xué)位課程的學(xué)習(xí)情況、學(xué)位論文的準(zhǔn)備情況、掌握中國古典文獻學(xué)基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識以及創(chuàng)新能力進行檢查和考核。
（3）畢業(yè)考核：畢業(yè)前由研究生導(dǎo)師、學(xué)科點、院系對研究生三年來的學(xué)習(xí)工作情況作出評價。
九、培養(yǎng)方式與方法
1．研究生個人培養(yǎng)計劃
貫徹因材施教的原則，充分發(fā)揮研究生的個人才能和特長。新生入學(xué)后，本學(xué)科根據(jù)具體情況確定各碩士研究生的指導(dǎo)教師。
研究生導(dǎo)師和研究生一起，根據(jù)學(xué)科培養(yǎng)方案，考慮到個人的實際水平，制定好碩士研究生個人培養(yǎng)計劃，填寫《陜西理工大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)計劃》，經(jīng)我院導(dǎo)師集體審定、分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后，在第一學(xué)期結(jié)束前報我院和研究生處備案。
研究生的培養(yǎng)計劃是指導(dǎo)教師指導(dǎo)研究生學(xué)習(xí)的依據(jù)，也是對研究生畢業(yè)和授予學(xué)位進行審查的依據(jù)。培養(yǎng)計劃確定后，研究生和指導(dǎo)教師均應(yīng)嚴(yán)格遵守。
2.導(dǎo)師負責(zé)制
實行導(dǎo)師負責(zé)制，導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人。在以導(dǎo)師為主的同時，建立導(dǎo)師小組。
指導(dǎo)教師要教書育人，關(guān)心研究生的成長；研究生要尊敬師長，虛心學(xué)習(xí)，積極進取，做到教學(xué)相長。
3．發(fā)揮學(xué)術(shù)群體作用
研究生培養(yǎng)方式應(yīng)靈活多樣，在培養(yǎng)過程中，充分發(fā)揮導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的主導(dǎo)作用，建立和完善有利于發(fā)揮學(xué)術(shù)群體作用的培養(yǎng)機制；努力營造創(chuàng)新氛圍，發(fā)揮研究生的主動性和自覺性，培養(yǎng)研究生獲取知識、更新知識、創(chuàng)新知識的能力。
導(dǎo)師組全面負責(zé)研究生培養(yǎng)工作。
十、同等學(xué)力或跨專業(yè)補修課程
同等學(xué)力或跨專業(yè)考入的研究生，需補修本學(xué)科本科階段的基礎(chǔ)課程4-5門，其中2門必修。補修課程不計學(xué)分，不單獨開課，研究生隨相關(guān)專業(yè)的本科生聽課，2門必修課需參加課程考試，成績合格后方可申請學(xué)位。
 
 
 

中國古典文獻學(xué)碩士研究生課程設(shè)置表

課程性質(zhì)

課程類型

課 程 名 稱

課程編號

學(xué)分

總學(xué)時

開課學(xué)期

考核 方式

備 注

1

2

3

4

考試

考查

必   修   課   程

全校公共必修課

中國特色社會主義理論與實踐研究

107200XA01

2

36

√

√

學(xué)校 統(tǒng)一 安排

馬克思主義與社會科學(xué)方法論

107200XA02

1

18

√

√

第一外國語（英語）

107200XA04

4

136

√

√

√

專業(yè)共同必修課

學(xué)術(shù)方法論

050100XB01

3

54

√

√

9學(xué)分

中外文化經(jīng)典研究

050100XB02

3

54

√

√

文學(xué)批評方法

050100XB03

3

54

√

√

研究必修課

古典文獻學(xué)概論

050104XC01

3

54

√

√

9學(xué)分

中國古典文學(xué)文獻學(xué)

050104XC02

3

54

√

√

中國地域文獻與文學(xué)

050104XC03

3

54

√

√

選   修   課   程

專   業(yè)   選   修   課

目錄學(xué)版本學(xué)概論

050104XD01

2

36

√

√

根據(jù)方向和導(dǎo)師要求選擇 3門（修夠6學(xué)分）

?？睂W(xué)概論

050104XD02

2

36

√

√

《詩經(jīng)》文獻研究

050104XD03

2

36

√

√

史傳文學(xué)研究

050104XD05

2

36

√

√

辭賦文獻研究

050104XD04

2

36

√

魏晉南北朝詩歌研究

050105XD05

2

36

√

√

唐詩研究

050105XD06

2

36

√

√

唐宋詞研究

050105XD08

2

36

√

√

唐宋筆記與文學(xué)

050104XD07

2

36

√

√

古代敘事文學(xué)研究

050105XD10

2

36

√

√

公選課

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)概論

107200XD02

2

36

√

√

必選

補修課程

中國古代文學(xué)

050105XE01

0

36

√

√

任選2門

古代漢語

050102XE01

0

36

√

√

現(xiàn)代漢語

050102XE02

0

36

√

√

文學(xué)概論

050101XE01

0

36

√

√

實踐環(huán)節(jié)

公務(wù)員實務(wù)

050100XF01

2

36

√

√

任選1門

教師技能

050100XF02

2

36

√

√

注：必修課應(yīng)完成25學(xué)分及其以上的課程學(xué)習(xí)，選修課應(yīng)完成6學(xué)分及其以上的課程學(xué)習(xí)。實踐環(huán)節(jié)為必須完成的教學(xué)環(huán)節(jié)，計2學(xué)分。

陜西理工大學(xué)文學(xué)院中國古典文獻學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案

中國古典文獻學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案
（2017年5月修訂）
 
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，有較高馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論修養(yǎng)，熱愛并熟知中國傳統(tǒng)文化，有扎實的中國古典文獻學(xué)功底，有敏銳的文化視野和現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)意識，有現(xiàn)代學(xué)術(shù)意識和創(chuàng)新能力，掌握現(xiàn)代科研手段，貫通文學(xué)與史學(xué)，融通傳統(tǒng)與現(xiàn)代，能勝任在學(xué)校和文化企事業(yè)單位，從事現(xiàn)代文化教學(xué)和科研工作的應(yīng)用型專門人才。
本專業(yè)具體要求是：
1.樹立正確的人生觀和價值觀，勤勉努力，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，恪守學(xué)術(shù)道德。
2.系統(tǒng)掌握本專業(yè)的專門知識和基本理論，了解本專業(yè)的最新成果和發(fā)展方向，掌握學(xué)術(shù)研究的基本方法和技能，具有獨立從事學(xué)科研究的能力。
3.掌握一門外國語，能閱讀和翻譯本專業(yè)的外文資料，具有較強的外語聽說讀寫能力，具有在科學(xué)研究中運用計算機技術(shù)的能力。
4.能勝任學(xué)校古典文獻學(xué)專業(yè)的教學(xué)、科研工作，并能勝任與本專業(yè)有關(guān)的宣傳、文化、出版、編輯等工作；
5.具有健全的心理和健康的體魄，具有較強的社會適應(yīng)力。
二、研究方向
按照本學(xué)科專業(yè)特點，結(jié)合本學(xué)位點實際情況和學(xué)科發(fā)展的需要，設(shè)置中國古典文學(xué)文獻學(xué)、地域文獻與文化研究方向。
1.中國古典文學(xué)文獻學(xué)  該方向主要從事三個方面的研究：先秦兩漢文獻與文學(xué)研究；魏晉唐宋文獻與文學(xué)研究；元明清文獻與文學(xué)研究。
2.地域文獻與文化研究  該方向主要從事三個方向的研究：古典文獻與地域文學(xué)研究；古典文獻與地域文化研究；古典文獻地域文化遺產(chǎn)保護、開發(fā)研究。
三、學(xué)習(xí)年限
學(xué)習(xí)年限一般為3年。因特殊原因不能按時完成學(xué)業(yè)者，由碩士研究生本人在畢業(yè)前一年的10月上旬提交學(xué)位論文延期答辯的申請，經(jīng)導(dǎo)師同意，院分管領(lǐng)導(dǎo)審核，研究生處批準(zhǔn)，可適當(dāng)延長學(xué)習(xí)時間，但在校學(xué)習(xí)時間最多不超過5年。
全日制攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)時間以課程學(xué)習(xí)與學(xué)位論文各占一半，課程學(xué)習(xí)在前三學(xué)期內(nèi)完成。
四、課程設(shè)置與學(xué)分
1．課程分類
碩士研究生課程分為必修課程（學(xué)位課程）、選修課程（非學(xué)位課程）和補修課三類。具體課程設(shè)置見“中國古典文獻學(xué)課程設(shè)置表”。
2.學(xué)分
碩士研究生課程采用學(xué)分制，學(xué)習(xí)期間應(yīng)修滿總學(xué)分35學(xué)分。其中必修課為學(xué)位課程，共25學(xué)分，具體為：馬克思主義理論課2門3學(xué)分，第一外國語4學(xué)分；專業(yè)共同必修課3門，9學(xué)分；研究方向必修課3門，9學(xué)分。專業(yè)選修課程為非學(xué)位課程，至少選3門，計6學(xué)分；公共選修課為1門，2學(xué)分。實踐環(huán)節(jié)，2學(xué)分。本學(xué)科專業(yè)選修課可以選修中國古代文學(xué)、漢語言文字學(xué)專業(yè)的專業(yè)選修課。
五、實踐環(huán)節(jié)
實踐環(huán)節(jié)除課內(nèi)教學(xué)實踐外，還應(yīng)包括文獻閱讀、學(xué)術(shù)活動、社會實踐三方面內(nèi)容。此外，需在教師技能與公務(wù)員實務(wù)2門課程中任選1門，計2學(xué)分。
1．文獻閱讀
本學(xué)科研究生在學(xué)習(xí)期間必讀和選讀的主要經(jīng)典著作、學(xué)科前沿著作參見“課程教學(xué)大綱”和“參考書目及相關(guān)重要學(xué)術(shù)期刊”。課程指定的文獻閱讀納入考試范圍或通過討論、讀書報告的形式進行考核。
碩士研究生在學(xué)習(xí)期間要做至少兩次文獻閱讀報告，或結(jié)合學(xué)位論文選題報告完成相關(guān)文獻檢索及文獻綜述。
2．學(xué)術(shù)活動
為拓寬研究生的視野，促使研究生主動關(guān)心和了解學(xué)科前沿發(fā)展，本學(xué)科研究生在學(xué)習(xí)期間應(yīng)參加以下學(xué)術(shù)活動。
（1）三年內(nèi)聽取本學(xué)科的學(xué)術(shù)講座不少于5次；
（2）為了促進研究生的學(xué)術(shù)交流，研究生在論文答辯之前要結(jié)合自己的科學(xué)研究情況在本科生、研究生或教師范圍內(nèi)作1次學(xué)術(shù)報告；
（3）三年內(nèi)應(yīng)至少在國內(nèi)外正式學(xué)術(shù)刊物公開發(fā)表1篇與本專業(yè)研究方向內(nèi)容相關(guān)的論文，方可申請學(xué)位論文答辯。
3．實踐能力
本專業(yè)研究生需參加教學(xué)實踐，且必須面向大學(xué)本科生講課16學(xué)時以上（可以折合方式計算教學(xué)學(xué)時，包括輔導(dǎo)、答疑、主持討論和批改作業(yè)，參加教研室活動及學(xué)術(shù)會議會務(wù)工作），時間一般安排在第二學(xué)年。
教學(xué)實踐活動由研究生填寫《陜西理工大學(xué)研究生教學(xué)實踐情況考核表》，指導(dǎo)教師簽署意見，學(xué)院考核。教學(xué)實踐以“合格”為通過。
六、考核方式
1.課程考核：研究生課程的考核方式可采用不同的形式，但一般應(yīng)有一定量的筆試。公共課必修課和專業(yè)必修課、方向必修課以考試為主，選修課以課程論文為主，重在考核研究生對專業(yè)知識的把握能力，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力。
2.中期考核：研究生入學(xué)學(xué)習(xí)一年半后，進行中期考核。由學(xué)科點組織有關(guān)教師成立中期考核小組，對研究生學(xué)位課程的學(xué)習(xí)情況、學(xué)位論文的準(zhǔn)備情況、掌握中國古代文獻學(xué)基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識以及創(chuàng)新能力進行檢查和考核。對考核不合格或完成學(xué)業(yè)確有困難者，勸其退學(xué)或肄業(yè)處理。對成績優(yōu)秀的研究生給予獎勵。
3.畢業(yè)考核：畢業(yè)前由研究生導(dǎo)師、學(xué)科點、院系對研究生三年來的學(xué)習(xí)工作情況作出評價。
七、學(xué)位論文
學(xué)位論文工作包括學(xué)位論文選題、選題報告、論文工作檢查、論文評閱、答辯程序等環(huán)節(jié)，具體要求如下：
1．論文選題
在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，研究生通過專業(yè)學(xué)習(xí)和查閱資料，建立較為系統(tǒng)和完備的文獻資料和研究資料，在第二學(xué)期末確定具體研究課題，撰寫學(xué)位論文選題報告。學(xué)位論文選題報告經(jīng)導(dǎo)師組組織審核，答辯通過后方可進入論文寫作環(huán)節(jié)。
2．選題報告
研究生選定研究課題后應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下盡早開始學(xué)位論文工作，在查閱文獻、調(diào)查研究的基礎(chǔ)上做好選題報告。選題報告應(yīng)在學(xué)科范圍內(nèi)公開宣講，并廣泛征求意見，并經(jīng)過碩士點審定通過，報學(xué)院、研究生處備案。
3．論文撰寫
學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士研究生本人獨立完成。。研究生用于撰寫學(xué)位論文的時間不少于一年。
論文書寫必須符合《陜西理工大學(xué)研究生學(xué)位論文寫作規(guī)范》。
4．論文評閱及答辯
碩士研究生學(xué)位論文的審核、論文的水平評價、對發(fā)表學(xué)術(shù)論文的要求和答辯程序與要求等應(yīng)按《陜西理工大學(xué)碩士學(xué)位授予條例》實施。答辯通過者，準(zhǔn)予畢業(yè)并由校學(xué)位評定委員會批準(zhǔn)，授予碩士學(xué)位。
八、培養(yǎng)方式與方法
1.培養(yǎng)方式
導(dǎo)師組和導(dǎo)師的主導(dǎo)作用，研究生的主動性。采用啟發(fā)式、研討式的教學(xué)方式，培養(yǎng)研究生的能力與素質(zhì)。
2.培養(yǎng)方法
課程學(xué)習(xí)采取系統(tǒng)講授、自學(xué)輔導(dǎo)和討論等方式進行。
3.研究生個人培養(yǎng)計劃
在研究生導(dǎo)師指導(dǎo)下，根據(jù)研究生實際水平，制定研究生培養(yǎng)計劃。個人培養(yǎng)計劃經(jīng)導(dǎo)師以及學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后報研究生處備案。
4.考核方式
（1）課程考核：公共課必修課和專業(yè)必修課、方向必修課以考試為主，選修課以課程論文為主。
（2）中期考核：由學(xué)科點組織有關(guān)教師成立中期考核小組，對研究生的學(xué)位課程的學(xué)習(xí)情況、學(xué)位論文的準(zhǔn)備情況、掌握中國古典文獻學(xué)基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識以及創(chuàng)新能力進行檢查和考核。
（3）畢業(yè)考核：畢業(yè)前由研究生導(dǎo)師、學(xué)科點、院系對研究生三年來的學(xué)習(xí)工作情況作出評價。
九、培養(yǎng)方式與方法
1．研究生個人培養(yǎng)計劃
貫徹因材施教的原則，充分發(fā)揮研究生的個人才能和特長。新生入學(xué)后，本學(xué)科根據(jù)具體情況確定各碩士研究生的指導(dǎo)教師。
研究生導(dǎo)師和研究生一起，根據(jù)學(xué)科培養(yǎng)方案，考慮到個人的實際水平，制定好碩士研究生個人培養(yǎng)計劃，填寫《陜西理工大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)計劃》，經(jīng)我院導(dǎo)師集體審定、分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后，在第一學(xué)期結(jié)束前報我院和研究生處備案。
研究生的培養(yǎng)計劃是指導(dǎo)教師指導(dǎo)研究生學(xué)習(xí)的依據(jù)，也是對研究生畢業(yè)和授予學(xué)位進行審查的依據(jù)。培養(yǎng)計劃確定后，研究生和指導(dǎo)教師均應(yīng)嚴(yán)格遵守。
2.導(dǎo)師負責(zé)制
實行導(dǎo)師負責(zé)制，導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人。在以導(dǎo)師為主的同時，建立導(dǎo)師小組。
指導(dǎo)教師要教書育人，關(guān)心研究生的成長；研究生要尊敬師長，虛心學(xué)習(xí)，積極進取，做到教學(xué)相長。
3．發(fā)揮學(xué)術(shù)群體作用
研究生培養(yǎng)方式應(yīng)靈活多樣，在培養(yǎng)過程中，充分發(fā)揮導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的主導(dǎo)作用，建立和完善有利于發(fā)揮學(xué)術(shù)群體作用的培養(yǎng)機制；努力營造創(chuàng)新氛圍，發(fā)揮研究生的主動性和自覺性，培養(yǎng)研究生獲取知識、更新知識、創(chuàng)新知識的能力。
導(dǎo)師組全面負責(zé)研究生培養(yǎng)工作。
十、同等學(xué)力或跨專業(yè)補修課程
同等學(xué)力或跨專業(yè)考入的研究生，需補修本學(xué)科本科階段的基礎(chǔ)課程4-5門，其中2門必修。補修課程不計學(xué)分，不單獨開課，研究生隨相關(guān)專業(yè)的本科生聽課，2門必修課需參加課程考試，成績合格后方可申請學(xué)位。
 
 
 

中國古典文獻學(xué)碩士研究生課程設(shè)置表

課程性質(zhì)

課程類型

課 程 名 稱

課程編號

學(xué)分

總學(xué)時

開課學(xué)期

考核 方式

備 注

1

2

3

4

考試

考查

必   修   課   程

全校公共必修課

中國特色社會主義理論與實踐研究

107200XA01

2

36

√

√

學(xué)校 統(tǒng)一 安排

馬克思主義與社會科學(xué)方法論

107200XA02

1

18

√

√

第一外國語（英語）

107200XA04

4

136

√

√

√

專業(yè)共同必修課

學(xué)術(shù)方法論

050100XB01

3

54

√

√

9學(xué)分

中外文化經(jīng)典研究

050100XB02

3

54

√

√

文學(xué)批評方法

050100XB03

3

54

√

√

研究必修課

古典文獻學(xué)概論

050104XC01

3

54

√

√

9學(xué)分

中國古典文學(xué)文獻學(xué)

050104XC02

3

54

√

√

中國地域文獻與文學(xué)

050104XC03

3

54

√

√

選   修   課   程

專   業(yè)   選   修   課

目錄學(xué)版本學(xué)概論

050104XD01

2

36

√

√

根據(jù)方向和導(dǎo)師要求選擇 3門（修夠6學(xué)分）

校勘學(xué)概論

050104XD02

2

36

√

√

《詩經(jīng)》文獻研究

050104XD03

2

36

√

√

史傳文學(xué)研究

050104XD05

2

36

√

√

辭賦文獻研究

050104XD04

2

36

√

魏晉南北朝詩歌研究

050105XD05

2

36

√

√

唐詩研究

050105XD06

2

36

√

√

唐宋詞研究

050105XD08

2

36

√

√

唐宋筆記與文學(xué)

050104XD07

2

36

√

√

古代敘事文學(xué)研究

050105XD10

2

36

√

√

公選課

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)概論

107200XD02

2

36

√

√

必選

補修課程

中國古代文學(xué)

050105XE01

0

36

√

√

任選2門

古代漢語

050102XE01

0

36

√

√

現(xiàn)代漢語

050102XE02

0

36

√

√

文學(xué)概論

050101XE01

0

36

√

√

實踐環(huán)節(jié)

公務(wù)員實務(wù)

050100XF01

2

36

√

√

任選1門

教師技能

050100XF02

2

36

√

√

注：必修課應(yīng)完成25學(xué)分及其以上的課程學(xué)習(xí)，選修課應(yīng)完成6學(xué)分及其以上的課程學(xué)習(xí)。實踐環(huán)節(jié)為必須完成的教學(xué)環(huán)節(jié)，計2學(xué)分。

陜西理工大學(xué)文學(xué)院中國古代文學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案

 中國古代文學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案

 
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，德、智、美、體全面發(fā)展的從事中國古代文學(xué)與文化研究與教學(xué)的高級專門人才。具體要求是：
1.熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極為我國現(xiàn)代化事業(yè)服務(wù)；樹立正確的人生觀，遵紀(jì)守法，勤勉努力；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，恪守學(xué)術(shù)道德。
2.系統(tǒng)掌握中國古代文學(xué)的專門知識和基本理論，了解本專業(yè)的最新成果和發(fā)展方向，掌握學(xué)術(shù)研究的基本方法和技能，具有獨立從事學(xué)科研究的能力。
3.掌握一門外國語，能閱讀和翻譯本專業(yè)的外文資料，具有較強的外語聽說讀寫能力，具有在科學(xué)研究中運用計算機技術(shù)的能力。
4.能勝任高等院校、科研院所中國古代文學(xué)專業(yè)的教學(xué)、科研工作，并能勝任與本專業(yè)有關(guān)的宣傳、文化、出版、編輯等工作；
5.具有健全的心理和健康的體魄，具有較強的社會適應(yīng)力。
二、研究方向
按照本學(xué)科專業(yè)特點，結(jié)合本學(xué)位點實際情況和學(xué)科發(fā)展的需要，設(shè)置先秦兩漢魏晉南北朝文學(xué)、唐宋文學(xué)、元明清文學(xué)三個研究方向。
研究方向一：先秦兩漢魏晉南北朝文學(xué)  以先秦兩漢魏晉南北朝時期文學(xué)和文化典籍作為研究對象，重視研究傳統(tǒng)文化經(jīng)典的當(dāng)代的當(dāng)代價值，在詩經(jīng)楚辭與地域文學(xué)、儒道精神與中華文化、史記與中國文學(xué)等方面特色鮮明。
研究方向二：唐宋文學(xué)  以唐宋時期詩歌散文為研究對象，在對唐宋不同歷史時期的斷代研究的基礎(chǔ)上，重視詩文的傳承演變及文本特點，在唐宋詩歌文體研究、白居易研究、陸游研究等面特色鮮明。
研究方向三：元明清文學(xué)  以元明清時期文學(xué)為研究對象，尤其重視對小說戲曲等俗文學(xué)的研究，在中國小說史、三國文化與歷史小說、元明清戲曲研究等方面形成鮮明特色。
研究方向四：中國古代敘事文學(xué)  以中國古代敘事文學(xué)為研究對象，重視古代小說、古代戲曲與古代神話傳說、民間故事、說唱文學(xué)與的比較研究，關(guān)注文學(xué)母題在不同文本、不同文學(xué)體裁的演變研究，已在家庭家族敘事、史傳文學(xué)、小說戲曲比較等方面形成研究和培養(yǎng)特色。
三、學(xué)習(xí)年限
學(xué)習(xí)年限一般為3年。因特殊原因不能按時完成學(xué)業(yè)者，由碩士研究生本人在畢業(yè)前一年的10月上旬提交學(xué)位論文延期答辯的申請，經(jīng)導(dǎo)師同意，院分管領(lǐng)導(dǎo)審核，研究生處批準(zhǔn)，可適當(dāng)延長學(xué)習(xí)時間，但在校學(xué)習(xí)時間最多不超過5年。
全日制攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)時間以課程學(xué)習(xí)與學(xué)位論文各占一半，課程學(xué)習(xí)在前三學(xué)期內(nèi)完成。
四、課程設(shè)置與學(xué)分要求
1．課程分類
碩士研究生課程分為必修課程（學(xué)位課程）、選修課程（非學(xué)位課程）和補修課三類。具體課程設(shè)置見“中國古代文學(xué)課程設(shè)置表”。
2.學(xué)分要求
碩士研究生課程采用學(xué)分制，學(xué)習(xí)期間應(yīng)修滿總學(xué)分35學(xué)分。其中必修課為學(xué)位課程，共25學(xué)分，具體為：馬克思主義理論課2門3學(xué)分，第一外國語4學(xué)分；專業(yè)共同必修課3門，9學(xué)分；研究方向必修課3門，9學(xué)分。專業(yè)選修課程為非學(xué)位課程，至少選3門，計6學(xué)分；公共選修課為1門，2學(xué)分。實踐環(huán)節(jié)，2學(xué)分。
五、實踐環(huán)節(jié)
實踐環(huán)節(jié)除了課內(nèi)教學(xué)實踐外，還應(yīng)包括文獻閱讀、學(xué)術(shù)活動、社會實踐三方面內(nèi)容。此外，需在教師技能與公務(wù)員實務(wù)2門課程中任選1門，計2學(xué)分。
1．文獻閱讀
本學(xué)科研究生在學(xué)習(xí)期間必讀和選讀的主要經(jīng)典著作、學(xué)科前沿著作參見“課程教學(xué)大綱”和“參考書目及相關(guān)重要學(xué)術(shù)期刊”。課程指定的文獻閱讀納入考試范圍或通過討論、讀書報告的形式進行考核。
碩士研究生在學(xué)習(xí)期間要做至少兩次文獻閱讀報告，或結(jié)合學(xué)位論文選題的選題報告完成相關(guān)文獻檢索及文獻綜述。
2．學(xué)術(shù)活動
為了拓寬研究生的視野，促使研究生主動關(guān)心和了解學(xué)科前沿的發(fā)展，本學(xué)科研究生在學(xué)習(xí)期間應(yīng)參加以下學(xué)術(shù)活動。
（1）三年內(nèi)聽取本學(xué)科的學(xué)術(shù)講座不少于5次；
（2）為了促進研究生的學(xué)術(shù)交流，研究生在論文答辯之前要結(jié)合自己的科學(xué)研究情況在本科生、研究生或教師范圍內(nèi)作1次學(xué)術(shù)報告；
（3）三年內(nèi)應(yīng)至少在國內(nèi)外正式學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表1篇與本專業(yè)研究方向內(nèi)容相關(guān)的論文，方可申請學(xué)位論文答辯。
3．實踐能力
本專業(yè)研究生需參加教學(xué)實踐，選修“教師技能”或“公務(wù)員實務(wù)”課程，且須面向大學(xué)或中學(xué)講課16學(xué)時以上（可以折合方式計算教學(xué)學(xué)時，包括輔導(dǎo)、答疑、主持討論和批改作業(yè)，參加教研室活動及學(xué)術(shù)會議會務(wù)工作），時間一般安排在第二學(xué)年。
教學(xué)實踐活動由研究生填寫《陜西理工大學(xué)研究生教學(xué)實踐情況考核表》，指導(dǎo)教師簽署意見，學(xué)院考核。教學(xué)實踐以“合格”為通過。
實踐環(huán)節(jié)計2學(xué)分。
六、考核方式
1.課程考核：研究生課程的考核方式可采用不同的形式，但一般應(yīng)有一定量的筆試。公共課必修課和專業(yè)必修課、方向必修課以考試為主，選修課以課程論文為主，重在考核研究生對專業(yè)知識的把握能力，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力。
2.中期考核：研究生入學(xué)學(xué)習(xí)一年半后，進行中期考核。由學(xué)科點組織有關(guān)教師成立中期考核小組，對研究生學(xué)位課程的學(xué)習(xí)情況、學(xué)位論文的準(zhǔn)備情況、掌握中國古代文學(xué)基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識以及創(chuàng)新能力進行檢查和考核。對考核不合格或完成學(xué)業(yè)確有困難者，勸其退學(xué)或按肄業(yè)處理。對成績優(yōu)秀的研究生給予獎勵。
3.畢業(yè)考核：畢業(yè)前由研究生導(dǎo)師、學(xué)科點、院系對研究生三年來的學(xué)習(xí)工作情況作出評價。
七、學(xué)位論文
學(xué)位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對研究生進行科學(xué)研究的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力，綜合運用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。為了切實保證學(xué)位論文的質(zhì)量，對中國古代文學(xué)學(xué)科碩士學(xué)位論文選題和選題報告、論文工作檢查、論文評閱、答辯程序等環(huán)節(jié)具體要求如下：
1．論文選題
在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，研究生通過專業(yè)學(xué)習(xí)和查閱資料，建立較為系統(tǒng)和完備的文獻資料和研究資料，在第二學(xué)期末確定具體研究課題，撰寫學(xué)位論文選題報告。碩士學(xué)位論文選題應(yīng)在理論上具有一定的學(xué)術(shù)意義，應(yīng)著眼于新視角，力求具有學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和可行性。選題要考慮到本學(xué)科研究的前沿性，亦要結(jié)合社會文化發(fā)展現(xiàn)狀和學(xué)科研究的走向，力求和國家、省部級科研項目相接軌。
學(xué)位論文選題報告經(jīng)導(dǎo)師組組織審核，答辯通過后方可進入論文寫作環(huán)節(jié)。
2．選題報告
學(xué)位論文選題報告是研究生開展學(xué)位論文撰寫工作的重要一環(huán)。研究生選定研究課題后應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下盡早開始學(xué)位論文工作，在查閱文獻、調(diào)查研究的基礎(chǔ)上做好選題報告。選題報告的內(nèi)容應(yīng)包括：本課題國內(nèi)外研究情況綜述；課題的研究意義、研究內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題；擬采取的研究方法及其可行性分析，課題的創(chuàng)新性和前沿性；論文的寫作提綱，計劃進度、預(yù)期進展和預(yù)期成果；與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究工作成績等，主要參考書目。選題報告應(yīng)在學(xué)科范圍內(nèi)公開宣講，并廣泛征求意見，并經(jīng)過碩士點審定通過。報學(xué)院、研究生處備案。
3．論文撰寫
學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士研究生本人獨立完成。研究生應(yīng)經(jīng)常向?qū)焻R報課題進展情況，導(dǎo)師也要及時了解和檢查學(xué)生論文進展情況并給予有力指導(dǎo)。研究生用于撰寫學(xué)位論文的時間不少于一年。
論文要求資料可靠，立論正確、思路清晰，對所研究專業(yè)和方向的最新成就有所了解，對所研究的課題有新的見解，并在該研究方向上有新的研究成果。論文書寫必須符合《陜西理工大學(xué)研究生學(xué)位論文寫作規(guī)范》。
4．論文評閱及答辯
碩士研究生在修完規(guī)定的學(xué)分和完成學(xué)位論文后，方能申請論文答辯。碩士研究生學(xué)位論文的審核、論文的水平評價、對發(fā)表學(xué)術(shù)論文的要求和答辯程序與要求等應(yīng)按《陜西理工大學(xué)碩士學(xué)位授予條例》實施。答辯通過者，準(zhǔn)予畢業(yè)并由校學(xué)位評定委員會批準(zhǔn)，授予碩士學(xué)位。
八、培養(yǎng)方式與方法
1．研究生個人培養(yǎng)計劃
貫徹因材施教的原則，充分發(fā)揮研究生的個人才能和特長。新生入學(xué)后，本學(xué)科根據(jù)具體情況確定各碩士研究生的指導(dǎo)教師。
研究生導(dǎo)師和研究生一起，根據(jù)學(xué)科培養(yǎng)方案，考慮到個人的實際水平，制定好碩士研究生個人培養(yǎng)計劃，填寫《陜西理工大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)計劃》，經(jīng)我院導(dǎo)師集體審定、分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后，在第一學(xué)期結(jié)束前報我院和研究生處備案。
研究生的培養(yǎng)計劃是指導(dǎo)教師指導(dǎo)研究生學(xué)習(xí)的依據(jù)，也是對研究生畢業(yè)和授予學(xué)位進行審查的依據(jù)。培養(yǎng)計劃確定后，研究生和指導(dǎo)教師均應(yīng)嚴(yán)格遵守。
2.導(dǎo)師負責(zé)制
實行導(dǎo)師負責(zé)制，導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人。在以導(dǎo)師為主的同時，建立導(dǎo)師小組。
指導(dǎo)教師要教書育人，關(guān)心研究生的成長；研究生要尊敬師長，虛心學(xué)習(xí)，積極進取，做到教學(xué)相長。
3．發(fā)揮學(xué)術(shù)群體作用
研究生培養(yǎng)方式應(yīng)靈活多樣，在培養(yǎng)過程中，充分發(fā)揮導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的主導(dǎo)作用，建立和完善有利于發(fā)揮學(xué)術(shù)群體作用的培養(yǎng)機制；努力營造創(chuàng)新氛圍，發(fā)揮研究生的主動性和自覺性，培養(yǎng)研究生獲取知識、更新知識、創(chuàng)新知識的能力。
導(dǎo)師組全面負責(zé)研究生培養(yǎng)工作。
九、同等學(xué)力或跨專業(yè)補修課程
同等學(xué)力或跨專業(yè)考入的研究生，需補修本學(xué)科本科階段的基礎(chǔ)課程4-5門，其中2門必修。補修課程不計學(xué)分，不單獨開課，研究生隨相關(guān)專業(yè)的本科生聽課，2門必修課需參加課程考試，成績合格后方可申請學(xué)位。
                                                  
 
 
 
中國古代文學(xué)碩士研究生課程設(shè)置表

課程性質(zhì)

課程類型

課 程 名 稱

課程編號

學(xué)分

總學(xué)時

開課學(xué)期

考核 方式

備 注

1

2

3

4

考試

考查

必     修     課

全校公共必修課

中國特色社會主義理論與實踐研究

107200XA01

2

36

√

√

學(xué)校 統(tǒng)一 安排

馬克思主義與社會科學(xué) 方法論

107200XA02

1

18

√

√

第一外國語（英語）

107200XA04

4

136

√

√

√

專業(yè)共同必修課

學(xué)術(shù)方法論

050100XB01

3

54

√

√

9學(xué)分

中外文化經(jīng)典研究

050100XB02

3

54

√

√

文學(xué)批評方法

050100XB03

3

54

√

√

研究方向必修課

先秦兩漢六朝文學(xué)專題

050105XC01

3

54

√

√

分研究方向3門必修課

唐宋文學(xué)專題

050105XC02

3

54

√

√

元明清文學(xué)專題

050105XC03

3

54

√

√

中國古典文學(xué)文獻學(xué)

050104XC02

3

54

√

√

選   修   課   程

專   業(yè)   選   修   課

尚書學(xué)研究

050105XD01

2

36

√

√

根據(jù)方向和導(dǎo)師要求選擇 3門（修夠6學(xué)分）

詩經(jīng)楚辭研究

050105XD02

2

36

√

√

史記研究

050105XD03

2

36

√

√

賦體文學(xué)研究

050105XD04

2

36

√

√

魏晉南北朝詩歌研究

050105XD05

2

36

√

√

唐詩研究

050105XD06

2

36

√

√

唐宋散文研究

050105XD07

2

36

√

√

唐宋詞研究

050105XD08

2

36

√

√

兩宋文學(xué)文獻研究

050105XD09

2

36

√

√

古代敘事文學(xué)研究

050105XD10

2

36

√

√

古代戲曲史論

050105XD11

2

36

√

√

古代小說史論

050105XD12

2

36

√

√

元明清文學(xué)專書研究

050105XD13

2

36

√

√

元明清文學(xué)名家研究

050105XD14

2

36

√

√

佛教與文學(xué)

050105XD15

2

36

√

√

古代文論

050101XD10

2

36

√

√

公選課

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)概論

107200XD02

2

36

√

√

必選

補修課程

中國古代文學(xué)

050105XE01

0

36

√

√

任選2門

古代漢語

050102XE01

0

36

√

√

現(xiàn)代漢語

050102XE02

0

36

√

√

文學(xué)概論

050101XE01

0

36

√

√

實踐環(huán)節(jié)

公務(wù)員實務(wù)

050100XF01

2

36

√

任選1門

教師技能

050100XF02

2

36

√

 注：必修課應(yīng)完成25學(xué)分及其以上的課程學(xué)習(xí)，選修課應(yīng)完成6學(xué)分及其以上的課程學(xué)習(xí)。實踐環(huán)節(jié)為必須完成的教學(xué)環(huán)節(jié)，計2學(xué)分。
 

陜西理工大學(xué)文學(xué)院語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案

 語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案

 
一、培養(yǎng)目標(biāo)
語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)學(xué)科碩士學(xué)位點將培養(yǎng)具有扎實的語言學(xué)基礎(chǔ)，能從語音、詞匯、語法、語義、語用等各角度對語言學(xué)進行深入細致的本體研究；對對外漢語教學(xué)、漢字規(guī)范化、不同領(lǐng)域的語言研究(如詩歌語言研究、戲曲語言研究、新聞?wù)Z言研究、廣告語言研究以及禮貌語言研究、公關(guān)語言研究等)、文化語言研究、語言心理研究、語言認知研究等方面并具有進一步的語言應(yīng)用潛能，既具有系統(tǒng)、扎實的語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)的基本理論知識和技能，又具有跨文化交際理論，同時具備較高的人文素質(zhì)及較寬厚的相關(guān)學(xué)科知識，能在國際各類學(xué)校、新聞出版、文化管理、影視傳媒等相關(guān)領(lǐng)域從事語言文字應(yīng)用工作和對外漢語教學(xué)、中外文化交流工作的復(fù)合型、應(yīng)用型的高級專門人才。
本專業(yè)具體要求是：
1.樹立正確的人生觀和價值觀，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，勤勉努力，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，恪守學(xué)術(shù)道德，具有為祖國的繁榮富強和科學(xué)事業(yè)獻身的精神。
2.具有扎實的語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)知識，了解本學(xué)科的歷史和現(xiàn)狀，注意本學(xué)科國際間的最新成果和發(fā)展動向，對語言學(xué)現(xiàn)象具有敏銳的覺察能力和較強的分析能力，有獨立從事語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)及相近學(xué)科的教學(xué)、科研或文化工作的能力；
3.掌握1-2門外國語，能閱讀和翻譯本專業(yè)的外文資料，具有在科學(xué)研究中運用計算機技術(shù)的能力。
4.能勝任國際各類學(xué)校、科研院所、新聞出版、文化管理、影視傳媒、漢語教學(xué)、中外文化交流等相關(guān)領(lǐng)域從事語言文字應(yīng)用等工作；
5.具有健全的心理和健康的體魄，具有較強的社會適應(yīng)力。
二、研究方向
按照本學(xué)科專業(yè)特點，結(jié)合本學(xué)位點實際情況和學(xué)科發(fā)展的需要，設(shè)置漢語言文字應(yīng)用和對外漢語教學(xué)兩個研究方向。
1.漢語言文字應(yīng)用  掌握現(xiàn)代漢語語音、詞匯、語法、語義、語用等基礎(chǔ)理論，在語言文字規(guī)范化、語言認知、語言文字教學(xué)、語言文化研究等方面形成研究特色。
2.對外漢語教學(xué)  以全面掌握漢語語言本體理論和中國文化為基礎(chǔ)，開展對外漢語教學(xué)研究，重視開展海外對外漢語教學(xué)實踐，在實踐基礎(chǔ)上的教學(xué)研究方面形成特色。 三、學(xué)習(xí)年限
學(xué)習(xí)年限一般為3年。因特殊原因不能按時完成學(xué)業(yè)者，由碩士研究生本人在畢業(yè)前一年的10月上旬提交學(xué)位論文延期答辯的申請，經(jīng)導(dǎo)師同意，院分管領(lǐng)導(dǎo)審核，研究生處批準(zhǔn)，可適當(dāng)延長學(xué)習(xí)時間，但在校學(xué)習(xí)時間最多不超過5年。
全日制攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)時間以課程學(xué)習(xí)與學(xué)位論文各占一半，課程學(xué)習(xí)在前三學(xué)期內(nèi)完成。
四、課程設(shè)置與學(xué)分要求
1．課程分類
課程分為必修課程（學(xué)位課程）、選修課程（非學(xué)位課程）和補修課三類。具體課程設(shè)置見“語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)課程設(shè)置表”。
2.學(xué)分要求
碩士研究生課程采用學(xué)分制，學(xué)習(xí)期間應(yīng)修總學(xué)分不低于34學(xué)分，其中必修課為學(xué)位課程，共25學(xué)分：馬克思主義理論課2門3學(xué)分，第一外國語4學(xué)分，專業(yè)共同必修課3門9學(xué)分，研究方向必修課3門9學(xué)分。專業(yè)選修課程為非學(xué)位課程，至少選3門，計6學(xué)分；公共選修課為1門，2學(xué)分。實踐環(huán)節(jié)，2學(xué)分。學(xué)術(shù)活動計1學(xué)分。
五、實踐活動
實踐環(huán)節(jié)為必修環(huán)節(jié)。除課內(nèi)教學(xué)實踐外，還應(yīng)包括文獻閱讀、學(xué)術(shù)活動、社會實踐三方面內(nèi)容。此外，需在海外漢語教學(xué)實習(xí)與公務(wù)員實務(wù)2門課程中任選1門，計2學(xué)分。
1．文獻閱讀
本學(xué)科研究生在學(xué)習(xí)期間必讀和選讀的主要經(jīng)典著作、學(xué)科前沿著作參見“課程教學(xué)大綱”和“參考書目及相關(guān)重要學(xué)術(shù)期刊”。課程指定的文獻閱讀納入考試范圍或通過討論、讀書報告的形式進行考核。
碩士研究生在學(xué)習(xí)期間要做至少兩次文獻閱讀報告，或結(jié)合學(xué)位論文選題的選題報告完成相關(guān)文獻檢索及文獻綜述。
2．學(xué)術(shù)活動
為了拓寬研究生的視野，促使研究生主動關(guān)心和了解學(xué)科前沿的發(fā)展，本學(xué)科研究生在學(xué)習(xí)期間應(yīng)參加以下學(xué)術(shù)活動。
（1）三年內(nèi)聽取本學(xué)科的學(xué)術(shù)講座不少于5次；
（2）為了促進研究生的學(xué)術(shù)交流，研究生在論文答辯之前要結(jié)合自己的科學(xué)研究情況在本科生、研究生或教師范圍內(nèi)作1次學(xué)術(shù)報告；
（3）三年內(nèi)應(yīng)在國內(nèi)外正式學(xué)術(shù)刊物上至少公開發(fā)表1篇與本專業(yè)研究方向相關(guān)的論文，方可申請學(xué)位論文答辯。
3．教學(xué)實踐
本專業(yè)研究生需參加教學(xué)實踐與教師技能訓(xùn)練，且必須面向大學(xué)本科生講課16學(xué)時以上（可以折合方式計算教學(xué)學(xué)時，包括輔導(dǎo)、答疑、主持討論和批改作業(yè)，參加教研室活動及學(xué)術(shù)會議會務(wù)工作）。
教學(xué)實踐活動由研究生填寫《陜西理工大學(xué)研究生教學(xué)實踐情況考核表》，指導(dǎo)教師簽署意見，學(xué)院考核。教學(xué)實踐以“合格”為通過。
六、考核方式
1.課程考核：公共必修課以考試為主，專業(yè)必修課、方向必修課以論文為主，選修課以學(xué)習(xí)心得考察為主。
2.中期考核：研究生入學(xué)學(xué)習(xí)一年半后，進行中期考核。由學(xué)科點組織有關(guān)教師成立中期考核小組，對研究生學(xué)位課程的學(xué)習(xí)情況、學(xué)位論文的準(zhǔn)備情況、掌握語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識以及創(chuàng)新能力進行檢查和考核。對考核不合格或完成學(xué)業(yè)確有困難者，勸其退學(xué)或按肄業(yè)處理。對成績優(yōu)秀的研究生給予獎勵。
3.畢業(yè)考核：畢業(yè)前由研究生導(dǎo)師、學(xué)科點、院系對研究生三年來的學(xué)習(xí)工作情況作出評價。
七、學(xué)位論文
學(xué)位論文工作包括學(xué)位論文選題、選題報告、論文工作檢查、論文評閱、答辯程序等環(huán)節(jié)，具體要求如下：
1．論文選題
在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，研究生通過專業(yè)學(xué)習(xí)和查閱資料，搜集整理較為系統(tǒng)和完備的研究資料，在第二學(xué)期末確定具體研究課題，撰寫學(xué)位論文選題報告。學(xué)位論文選題報告經(jīng)導(dǎo)師組組織審核，答辯通過后方可進入論文寫作環(huán)節(jié)。
2．選題報告
研究生選定研究課題后應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下盡早開始學(xué)位論文工作，在查閱文獻、調(diào)查研究的基礎(chǔ)上做好選題報告。選題報告應(yīng)在學(xué)科范圍內(nèi)公開宣講，并廣泛征求意見，并經(jīng)過碩士點審定通過，報學(xué)院、研究生處備案。
3．論文撰寫
學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士研究生本人獨立完成。研究生用于撰寫學(xué)位論文的時間不少于一年。
論文書寫必須符合《陜西理工大學(xué)研究生學(xué)位論文寫作規(guī)范》。
4．論文評閱及答辯
碩士研究生學(xué)位論文的審核、論文的水平評價、對發(fā)表學(xué)術(shù)論文的要求和答辯程序與要求等應(yīng)按《陜西理工大學(xué)碩士學(xué)位授予條例》實施。答辯通過者，準(zhǔn)予畢業(yè)并由校學(xué)位評定委員會批準(zhǔn)，授予碩士學(xué)位。
八、培養(yǎng)方式與方法
1．研究生個人培養(yǎng)計劃
貫徹因材施教的原則，充分發(fā)揮研究生的個人才能和特長。新生入學(xué)后，本學(xué)科根據(jù)具體情況確定各碩士研究生的指導(dǎo)教師。
研究生導(dǎo)師和研究生一起，根據(jù)學(xué)科培養(yǎng)方案，考慮到個人的實際水平，制定好碩士研究生個人培養(yǎng)計劃，填寫《陜西理工大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)計劃》，經(jīng)我院導(dǎo)師集體審定、分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后，在第一學(xué)期結(jié)束前報我院和研究生處備案。
研究生的培養(yǎng)計劃是指導(dǎo)教師指導(dǎo)研究生學(xué)習(xí)的依據(jù)，也是對研究生畢業(yè)和授予學(xué)位進行審查的依據(jù)。培養(yǎng)計劃確定后，研究生和指導(dǎo)教師均應(yīng)嚴(yán)格遵守。
2.導(dǎo)師負責(zé)制
實行導(dǎo)師負責(zé)制，導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人。在以導(dǎo)師為主的同時，建立導(dǎo)師小組。
指導(dǎo)教師要教書育人，關(guān)心研究生的成長；研究生要尊敬師長，虛心學(xué)習(xí)，積極進取，做到教學(xué)相長。
3．發(fā)揮學(xué)術(shù)群體作用
研究生培養(yǎng)方式應(yīng)靈活多樣，在培養(yǎng)過程中，充分發(fā)揮導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的主導(dǎo)作用，建立和完善有利于發(fā)揮學(xué)術(shù)群體作用的培養(yǎng)機制；努力營造創(chuàng)新氛圍，發(fā)揮研究生的主動性和自覺性，培養(yǎng)研究生獲取知識、更新知識、創(chuàng)新知識的能力。
導(dǎo)師組全面負責(zé)研究生培養(yǎng)工作。
九、同等學(xué)力或跨專業(yè)補修課程
同等學(xué)力或跨專業(yè)考入的研究生，需補修本學(xué)科本科階段的基礎(chǔ)課程4-5門，其中2門必修。補修課程不計學(xué)分，不單獨開課，研究生隨相關(guān)專業(yè)的本科生聽課，2門必修課需參加課程考試，成績合格后方可申請學(xué)位。
 
 

語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)碩士研究生課程設(shè)置表

課程性質(zhì)

課程類型

課 程 名 稱

課程編號

學(xué)分

總學(xué)時

開課學(xué)期

考核 方式

備 注

1

2

3

4

考試

考查

必   修   課   程

全校公共必修課

中國特色社會主義理論與實踐研究

107200XA01

2

36

√

√

學(xué)校 統(tǒng)一 安排

馬克思主義與社會科學(xué) 方法論

107200XA02

1

18

√

√

第一外國語（英語）

107200XA04

4

136

√

√

√

專業(yè)共同必修課

現(xiàn)代漢語專題

050102XB01

3

54

√

√

9學(xué)分

古代漢語專題

050102XB02

3

54

√

√

普通語言學(xué)

050102XB03

3

54

√

√

研究方向必修課

社會語言學(xué)

050102XC01

3

54

√

√

9學(xué)分

文化語言學(xué)

050102XC02

3

54

√

√

第二語言習(xí)得概論

050102XC03

3

54

√

√

選   修   課   程

專   業(yè)   選   修   課

文字學(xué)

050103XD02

2

36

√

√

根據(jù)方向和導(dǎo)師要求選擇 3（修夠6學(xué)分）

訓(xùn)詁學(xué)

050103XD04

2

36

√

√

詞匯學(xué)

050103XD05

2

36

√

√

語用學(xué)

050102XD01

2

36

√

√

對外漢語教學(xué)法

050102XD02

2

36

√

√

對外漢語教師體態(tài)語研究究

050102XD03

2

36

√

√

西方文化與禮儀

050102XD04

2

36

√

√

中西文化比較概論

050102XD05

2

36

√

√

國際音標(biāo)與方言調(diào)查

050102XD06

2

36

√

√

漢字與漢文化

050102XD07

2

36

√

√

專業(yè)英語

050102XD08

2

36

√

√

第二外語（日語或泰語）

050102XD09

2

36

√

√

公選課

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)概論

107200XD02

2

36

√

√

必選

補修課程

古代漢語

050102XE01

0

30

√

√

任選2門

現(xiàn)代漢語

050102XE02

0

30

√

√

語言學(xué)概論

050102XE03

0

30

√

√

中國古代文學(xué)

050105XE01

0

30

√

√

實踐環(huán)節(jié)

公務(wù)員實務(wù)

050100XF01

2

√

√

任選1門

海外漢語教學(xué)實習(xí)

050100XF03

2

√

√

 注：必修課應(yīng)完成25學(xué)分及其以上的課程學(xué)習(xí)，選修課應(yīng)完成6學(xué)分及其以上的課程學(xué)習(xí)。實踐環(huán)節(jié)為必須完成的教學(xué)環(huán)節(jié)，計2學(xué)分。

陜西理工大學(xué)文學(xué)院文藝學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案

文藝學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，德、智、美、體全面發(fā)展的從事文藝學(xué)研究與教學(xué)的高級專門人才。
具體要求是：
1.熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極為我國現(xiàn)代化事業(yè)服務(wù)；樹立正確的人生觀，遵紀(jì)守法，勤勉努力；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，兼容并包，恪守學(xué)術(shù)道德。
2.系統(tǒng)掌握文藝學(xué)的專門知識和基本理論，了解本專業(yè)的歷史現(xiàn)狀和發(fā)展方向，掌握學(xué)術(shù)研究的基本方法和技能，具有獨立從事學(xué)科研究的能力。
3.掌握一門外國語，能熟練查閱相關(guān)外文文獻，能深度參加國際學(xué)術(shù)會議，具有較強的外語聽說讀寫能力；具有熟練運用計算機技術(shù)從事科學(xué)研究的能力。
4.能勝任高等院校、科研院所文藝學(xué)專業(yè)的教學(xué)、科研工作，并能勝任與本專業(yè)有關(guān)的宣傳、文化、出版、編輯等工作。
5.具有健全的心理和健康的體魄，具有較強的社會適應(yīng)力。
二、研究方向
按照本學(xué)科專業(yè)特點，結(jié)合本學(xué)位點實際情況和學(xué)科發(fā)展的需要，設(shè)置文藝社會學(xué)、文學(xué)闡釋學(xué)研究方向。
1.文藝社會學(xué)：本方向以社會中的文學(xué)或文學(xué)中的社會為視域，以當(dāng)代中國諸多文學(xué)社會現(xiàn)象為基本研究對象，研究文學(xué)與社會的存在和發(fā)展的基本規(guī)律。
2.文學(xué)闡釋學(xué)：本方向以歷史文化變遷與文學(xué)意義變化為審視點，研究文學(xué)的審美解讀規(guī)律，探討文學(xué)在歷史發(fā)展長河中被經(jīng)典化的規(guī)律。
三、學(xué)習(xí)年限
學(xué)習(xí)年限一般為3年。因特殊原因不能按時完成學(xué)業(yè)者，由碩士研究生本人在畢業(yè)前一年的10月上旬提交學(xué)位論文延期答辯的申請，經(jīng)導(dǎo)師同意，院分管領(lǐng)導(dǎo)審核，研究生處批準(zhǔn)，可適當(dāng)延長學(xué)習(xí)時間，但在校學(xué)習(xí)時間最多不超過5年。
全日制碩士研究生的學(xué)習(xí)分為課程學(xué)習(xí)與學(xué)位論文兩個階段。課程學(xué)習(xí)在前三學(xué)期內(nèi)完成。
四、課程設(shè)置與學(xué)分要求
1.課程分類
碩士研究生課程分為必修課程（學(xué)位課程）、選修課程（非學(xué)位課程）和補修課三類。具體課程設(shè)置見“文藝學(xué)課程設(shè)置表”。
2.學(xué)分要求
碩士研究生課程采用學(xué)分制，學(xué)習(xí)期間應(yīng)修滿總學(xué)分35學(xué)分，其中必修課為學(xué)位課程，共25學(xué)分：思想政治理論課2門3學(xué)分，第一外國語4學(xué)分；專業(yè)共同必修課3門，9學(xué)分；研究方向必修課3門，9學(xué)分。專業(yè)選修課程為非學(xué)位課程，至少選3門，計6學(xué)分；公共選修課為1門，2學(xué)分。實踐環(huán)節(jié)，2學(xué)分。
五、教學(xué)實踐與社會實踐
實踐環(huán)節(jié)除課內(nèi)教學(xué)實踐外，還應(yīng)包括文獻閱讀、學(xué)術(shù)活動、社會實踐三方面內(nèi)容。此外，需在教師技能與公務(wù)員實務(wù)2門課程中任選1門，計2學(xué)分。
1．文獻閱讀
本學(xué)科研究生在學(xué)習(xí)期間必讀和選讀的主要經(jīng)典著作、學(xué)科前沿著作參見“課程教學(xué)大綱”和“參考書目及相關(guān)重要學(xué)術(shù)期刊”。課程指定的文獻閱讀納入考試范圍或通過討論、讀書報告的形式進行考核。
碩士研究生在學(xué)習(xí)期間要做至少兩次文獻閱讀報告，或結(jié)合學(xué)位論文選題的選題報告完成相關(guān)文獻檢索及文獻綜述。
2．學(xué)術(shù)活動
為了拓寬研究生的視野，促使研究生主動關(guān)心和了解學(xué)科前沿的發(fā)展，本學(xué)科研究生在學(xué)習(xí)期間應(yīng)參加以下學(xué)術(shù)活動。
（1）三年內(nèi)聽取本學(xué)科的學(xué)術(shù)講座不少于5次；
（2）為了促進研究生的學(xué)術(shù)交流，研究生在論文答辯之前要結(jié)合自己的科學(xué)研究情況在本科生、研究生或教師范圍內(nèi)作1次學(xué)術(shù)報告；
（3）三年內(nèi)應(yīng)至少在國內(nèi)外正式學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表1篇與本專業(yè)研究方向內(nèi)容相關(guān)的論文，方可申請學(xué)位論文答辯。
3．實踐能力
本專業(yè)研究生需參加教學(xué)實踐，且必須面向大學(xué)本科生講課16學(xué)時以上（可以折合方式計算教學(xué)學(xué)時，包括輔導(dǎo)、答疑、主持討論和批改作業(yè)，參加教研室活動及學(xué)術(shù)會議會務(wù)工作），時間一般安排在第二學(xué)年。
教學(xué)實踐活動由研究生填寫《陜西理工大學(xué)研究生教學(xué)實踐情況考核表》，指導(dǎo)教師簽署意見，學(xué)院考核。教學(xué)實踐以“合格”為通過。
六、考核方式
1.課程考核：研究生課程的考核方式可采用不同的形式，但一般應(yīng)有一定量的筆試。公共課必修課和專業(yè)必修課、方向必修課以考試為主，選修課以課程論文為主，重在考核研究生對專業(yè)知識的把握能力，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力。
2.中期考核：研究生入學(xué)學(xué)習(xí)一年半后，進行中期考核。由學(xué)科點組織有關(guān)教師成立中期考核小組，對研究生學(xué)位課程的學(xué)習(xí)情況、學(xué)位論文的準(zhǔn)備情況、掌握文藝學(xué)基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識以及創(chuàng)新能力進行檢查和考核。對考核不合格或完成學(xué)業(yè)確有困難者，勸其退學(xué)或按肄業(yè)處理。對成績優(yōu)秀的研究生給予獎勵。
3.畢業(yè)考核：畢業(yè)前由研究生導(dǎo)師、學(xué)科點、院系對研究生三年來的學(xué)習(xí)工作情況做出評價。
七、學(xué)位論文
學(xué)位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對研究生進行科學(xué)研究的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力，綜合運用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。為了切實保證學(xué)位論文的質(zhì)量，對文藝學(xué)學(xué)科碩士學(xué)位論文選題和選題報告、論文工作檢查、論文評閱、答辯程序等環(huán)節(jié)具體要求如下：
1．論文選題
在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，研究生通過專業(yè)學(xué)習(xí)和查閱資料，建立較為系統(tǒng)和完備的文獻資料和研究資料，在第二學(xué)期末確定具體研究課題，撰寫學(xué)位論文選題報告。碩士學(xué)位論文選題應(yīng)在理論上具有一定的學(xué)術(shù)意義，應(yīng)著眼于新視角，力求具有學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和可行性。選題要考慮到本學(xué)科研究的前沿性，亦要結(jié)合社會文化發(fā)展現(xiàn)狀和學(xué)科研究的走向，力求和國家、省部級科研項目相接軌。
學(xué)位論文選題報告經(jīng)導(dǎo)師組組織審核，答辯通過后方可進入論文寫作環(huán)節(jié)。
2．選題報告
學(xué)位論文選題報告是研究生開展學(xué)位論文撰寫工作的重要一環(huán)。研究生選定研究課題后應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下盡早開始學(xué)位論文工作，在查閱文獻、調(diào)查研究的基礎(chǔ)上做好選題報告。選題報告的內(nèi)容應(yīng)包括：本課題國內(nèi)外研究情況綜述；課題的研究意義、研究內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題；擬采取的研究方法及其可行性分析，課題的創(chuàng)新性和前沿性；論文的寫作提綱，計劃進度、預(yù)期進展和預(yù)期成果；與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究工作成績等，主要參考書目。選題報告應(yīng)在學(xué)科范圍內(nèi)公開宣講，并廣泛征求意見，并經(jīng)過碩士點審定通過。報學(xué)院、研究生處備案。
3．論文撰寫
學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士研究生本人獨立完成。研究生應(yīng)經(jīng)常向?qū)焻R報課題進展情況，導(dǎo)師也要及時了解和檢查學(xué)生論文進展情況并給予有力指導(dǎo)。研究生用于撰寫學(xué)位論文的時間不少于一年。
論文要求資料可靠，立論正確、思路清晰，對所研究專業(yè)和方向的最新成就有所了解，對所研究的課題有新的見解，并在該研究方向上有新的研究成果。論文書寫必須符合《陜西理工大學(xué)研究生學(xué)位論文寫作規(guī)范》。
4．論文評閱及答辯
碩士研究生在修完規(guī)定的學(xué)分和完成學(xué)位論文后，方能申請論文答辯。碩士研究生學(xué)位論文的審核、論文的水平評價、對發(fā)表學(xué)術(shù)論文的要求和答辯程序與要求等應(yīng)按《陜西理工大學(xué)碩士學(xué)位授予條例》實施。答辯通過者，準(zhǔn)予畢業(yè)并由校學(xué)位評定委員會批準(zhǔn)，授予碩士學(xué)位。
八、培養(yǎng)方式與方法
1．研究生個人培養(yǎng)計劃
要貫徹因材施教的原則，充分發(fā)揮研究生的個人才能和特長。新生入學(xué)后，本學(xué)科根據(jù)具體情況確定各碩士研究生的指導(dǎo)教師。
研究生導(dǎo)師和研究生一起，根據(jù)學(xué)科培養(yǎng)方案，考慮到個人的實際水平，制定好碩士研究生個人培養(yǎng)計劃，填寫《陜西理工大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)計劃》，經(jīng)文藝學(xué)導(dǎo)師組集體審定、分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后，在第一學(xué)期結(jié)束前報文學(xué)院和研究生處備案。
研究生的培養(yǎng)計劃是指導(dǎo)教師指導(dǎo)研究生學(xué)習(xí)的依據(jù)，也是對研究生畢業(yè)和授予學(xué)位進行審查的依據(jù)。培養(yǎng)計劃確定后，研究生和指導(dǎo)教師均應(yīng)嚴(yán)格遵守。
2.導(dǎo)師負責(zé)制
實行導(dǎo)師負責(zé)制，導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人。在以導(dǎo)師為主的同時，建立導(dǎo)師小組。
指導(dǎo)教師要教書育人，關(guān)心研究生的成長；研究生要尊敬師長，虛心學(xué)習(xí)，積極進取，做到教學(xué)相長。
3．發(fā)揮學(xué)術(shù)群體作用
研究生培養(yǎng)方式應(yīng)靈活多樣，在培養(yǎng)過程中，充分發(fā)揮導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的主導(dǎo)作用，建立和完善有利于發(fā)揮學(xué)術(shù)群體作用的培養(yǎng)機制；努力營造創(chuàng)新氛圍，發(fā)揮研究生的主動性和自覺性，培養(yǎng)研究生獲取知識、更新知識、創(chuàng)新知識的能力。
導(dǎo)師組全面負責(zé)研究生培養(yǎng)工作。
九、同等學(xué)力或跨專業(yè)補修課程
同等學(xué)力或跨專業(yè)考入的研究生，需補修本學(xué)科本科階段的基礎(chǔ)課程4-5門，其中2門必修。補修課程不計學(xué)分，不單獨開課，研究生隨相關(guān)專業(yè)的本科生聽課，2門必修課需參加課程考試，成績合格后方可申請學(xué)位。
 
 
 
 
                                                    

文藝學(xué)碩士研究生課程設(shè)置表

課程性質(zhì)

課程類型

課 程 名 稱

課程編號

學(xué)分

總學(xué)時

開課學(xué)期

考核 方式

備 注

1

2

3

4

考試

考查

必   修   課   程

全校公共必修課

中國特色社會主義理論與實踐

107200XA01

2

36

√

√

學(xué)校 統(tǒng)一 安排

馬克思主義與社會科學(xué)方法論

107200XA02

1

18

√

√

第一外國語（英語）

107200XA04

4

136

√

√

√

專業(yè)共同必修課

學(xué)術(shù)方法論

050100XB01

3

54

√

√

9學(xué)分

中外文化經(jīng)典研究

050100XB02

3

54

√

√

文學(xué)批評方法

050100XB03

3

54

√

√

研究必修課

中西比較詩學(xué)

050101XC01

3

54

√

√

9學(xué)分

文藝社會學(xué)專題

050101XC02

3

54

√

√

文學(xué)闡釋學(xué)專題

050101XC03

3

54

√

√

選   修   課   程

專   業(yè)   選   修   課

文化理論經(jīng)典研究

050101XD01

2

36

√

√

根據(jù)方向和導(dǎo)師要求選擇 3門（修夠6學(xué)分）

文化研究的理論與實踐

050100XD02

2

36

√

√

文學(xué)媒介研究

050101XD03

2

36

√

√

人文社會科學(xué)研究方法

050101XD04

2

36

√

√

文學(xué)批評經(jīng)典選讀

050101XD05

2

36

√

√

文學(xué)人類學(xué)

050101XD06

2

36

√

√

敘事學(xué)研究

050101XD07

2

36

√

√

社會學(xué)專題

050101XD08

2

36

√

√

女性主義專題

050101XD09

2

36

√

√

古代文論

050101XD10

2

36

√

√

文藝美學(xué)

050101XD11

2

36

√

√

公選課

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)概論

107200XD02

2

36

√

√

必選

補修課程

文學(xué)概論

050101XE01

0

36

√

√

任選2門

中國現(xiàn)代文學(xué)

050106XE01

0

36

√

√

中國當(dāng)代文學(xué)

050106XE02

0

36

√

√

外國文學(xué)

050108XE01

0

36

√

√

實踐環(huán)節(jié)

公務(wù)員實務(wù)

050100XF01

2

36

√

√

任選1門

教師技能

050100XF02

2

36

√

√

 注：必修課應(yīng)完成25學(xué)分及其以上的課程學(xué)習(xí)，選修課應(yīng)完成6學(xué)分及其以上的課程學(xué)習(xí)。實踐環(huán)節(jié)為必須完成的教學(xué)環(huán)節(jié)，計2學(xué)分。
 

陜西理工大學(xué)文學(xué)院漢語言文字學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案

漢語言文字學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案

 
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，有較高馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論修養(yǎng)，熱愛并熟知中國傳統(tǒng)文化，有扎實的漢語言文字學(xué)功底，有敏銳的文化視野和現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)意識，有現(xiàn)代學(xué)術(shù)意識和創(chuàng)新能力，掌握現(xiàn)代科研手段，貫通文學(xué)與史學(xué)，融通傳統(tǒng)與現(xiàn)代，能勝任在學(xué)校和文化企事業(yè)單位，從事現(xiàn)代文化教學(xué)和科研工作的應(yīng)用型專門人才。
本專業(yè)具體要求是：
1.樹立正確的人生觀和價值觀，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，勤勉努力，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，恪守學(xué)術(shù)道德，具有為祖國的繁榮富強和科學(xué)事業(yè)獻身的精神。
2.具有扎實的漢語言文字學(xué)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)知識，了解本學(xué)科的歷史和現(xiàn)狀，注意本學(xué)科國際間的最新成果和發(fā)展動向，對漢語言文字的現(xiàn)象具有敏銳的覺察能力和較強的分析能力，有獨立從事漢語言文字學(xué)或相近學(xué)科的教學(xué)、科研或文化工作的能力；
3.掌握一門外國語，能閱讀和翻譯本專業(yè)的外文資料，具有在科學(xué)研究中運用計算機技術(shù)的能力。
4.能勝任高等院校、科研院所漢語言文字學(xué)專業(yè)的教學(xué)、科研工作，并能勝任與本專業(yè)有關(guān)的宣傳、文化、出版、編輯等工作；
5.具有健全的心理和健康的體魄，具有較強的社會適應(yīng)力。
二、研究方向
按照本學(xué)科專業(yè)特點，結(jié)合本學(xué)位點實際情況和學(xué)科發(fā)展的需要，設(shè)置漢語語法學(xué)和文字學(xué)兩個研究方向。
1.現(xiàn)代漢語：該方向主要從事現(xiàn)代漢語理論研究，側(cè)重現(xiàn)代漢語語法、詞匯及修辭研究。
2.古代漢語：該方向主要從事古代漢語理論研究，側(cè)重古代漢語文字、音韻、訓(xùn)詁及語法研究。
三、學(xué)習(xí)年限
學(xué)習(xí)年限一般為3年。因特殊原因不能按時完成學(xué)業(yè)者，由碩士研究生本人在畢業(yè)前一年的10月上旬提交學(xué)位論文延期答辯的申請，經(jīng)導(dǎo)師同意，院分管領(lǐng)導(dǎo)審核，研究生處批準(zhǔn)，可適當(dāng)延長學(xué)習(xí)時間，但在校學(xué)習(xí)時間最多不超過5年。
全日制攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)時間以課程學(xué)習(xí)與學(xué)位論文各占一半，課程學(xué)習(xí)在前三學(xué)期內(nèi)完成。
四、課程設(shè)置與學(xué)分要求
1．課程分類
課程分為必修課程（學(xué)位課程）、選修課程（非學(xué)位課程）和補修課三類。具體課程設(shè)置見“漢語言文字學(xué)課程設(shè)置表”。
2.學(xué)分要求
碩士研究生課程采用學(xué)分制，學(xué)習(xí)期間應(yīng)修滿總學(xué)分35學(xué)分，其中必修課為學(xué)位課程，共25學(xué)分：馬克思主義理論課2門3學(xué)分，第一外國語4學(xué)分，專業(yè)共同必修課3門9學(xué)分，研究方向必修課3門9學(xué)分。專業(yè)選修課程為非學(xué)位課程，至少選3門，計6學(xué)分；公共選修課為1門，2學(xué)分。實踐環(huán)節(jié)，2學(xué)分。
五、實踐活動
實踐環(huán)節(jié)除課內(nèi)教學(xué)實踐外，還應(yīng)包括文獻閱讀、學(xué)術(shù)活動、社會實踐三方面內(nèi)容。此外，需在教師技能與公務(wù)員實務(wù)2門課程中任選1門，計2學(xué)分。
1．文獻閱讀
本學(xué)科研究生在學(xué)習(xí)期間必讀和選讀的主要經(jīng)典著作、學(xué)科前沿著作參見“課程教學(xué)大綱”和“參考書目及相關(guān)重要學(xué)術(shù)期刊”。課程指定的文獻閱讀納入考試范圍或通過討論、讀書報告的形式進行考核。
碩士研究生在學(xué)習(xí)期間要做至少兩次文獻閱讀報告，或結(jié)合學(xué)位論文選題的選題報告完成相關(guān)文獻檢索及文獻綜述。
2．學(xué)術(shù)活動
為了拓寬研究生的視野，促使研究生主動關(guān)心和了解學(xué)科前沿的發(fā)展，本學(xué)科研究生在學(xué)習(xí)期間應(yīng)參加以下學(xué)術(shù)活動。
（1）三年內(nèi)聽取本學(xué)科的學(xué)術(shù)講座不少于5次；（2）為了促進研究生的學(xué)術(shù)交流，研究生在論文答辯之前要結(jié)合自己的科學(xué)研究情況在本科生、研究生或教師范圍內(nèi)作1次學(xué)術(shù)報告；（3）三年內(nèi)應(yīng)在國內(nèi)外正式學(xué)術(shù)刊物上至少公開發(fā)表1篇與本專業(yè)研究方向相關(guān)的論文，方可申請學(xué)位論文答辯。
學(xué)術(shù)活動計1學(xué)分。
3．教學(xué)實踐
本專業(yè)研究生需參加教學(xué)實踐與教師技能訓(xùn)練，且必須面向大學(xué)本科生講課16學(xué)時以上（可以折合方式計算教學(xué)學(xué)時，包括輔導(dǎo)、答疑、主持討論和批改作業(yè)，參加教研室活動及學(xué)術(shù)會議會務(wù)工作）。
教學(xué)實踐活動由研究生填寫《陜西理工大學(xué)研究生教學(xué)實踐情況考核表》，指導(dǎo)教師簽署意見，學(xué)院考核。教學(xué)實踐以“合格”為通過。
六、考核方式
1.課程考核：公共必修課以考試為主，專業(yè)必修課、方向必修課以論文為主，選修課以學(xué)習(xí)心得考察為主。
2.中期考核：研究生入學(xué)學(xué)習(xí)一年半后，進行中期考核。由學(xué)科點組織有關(guān)教師成立中期考核小組，對研究生學(xué)位課程的學(xué)習(xí)情況、學(xué)位論文的準(zhǔn)備情況、掌握漢語言文字學(xué)基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識以及創(chuàng)新能力進行檢查和考核。對考核不合格或完成學(xué)業(yè)確有困難者，勸其退學(xué)或按肄業(yè)處理。對成績優(yōu)秀的研究生給予獎勵。
3.畢業(yè)考核：畢業(yè)前由研究生導(dǎo)師、學(xué)科點、院系對研究生三年來的學(xué)習(xí)工作情況作出評價。
七、學(xué)位論文
學(xué)位論文工作包括學(xué)位論文選題、選題報告、論文工作檢查、論文評閱、答辯程序等環(huán)節(jié)，具體要求如下：
1．論文選題
在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，研究生通過專業(yè)學(xué)習(xí)和查閱資料，搜集整理較為系統(tǒng)和完備的研究資料，在第二學(xué)期末確定具體研究課題，撰寫學(xué)位論文選題報告。學(xué)位論文選題報告經(jīng)導(dǎo)師組組織審核，答辯通過后方可進入論文寫作環(huán)節(jié)。
2．選題報告
研究生選定研究課題后應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下盡早開始學(xué)位論文工作，在查閱文獻、調(diào)查研究的基礎(chǔ)上做好選題報告。選題報告應(yīng)在學(xué)科范圍內(nèi)公開宣講，并廣泛征求意見，并經(jīng)過碩士點審定通過，報學(xué)院、研究生處備案。
3．論文撰寫
學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士研究生本人獨立完成。研究生用于撰寫學(xué)位論文的時間不少于一年。
論文書寫必須符合《陜西理工大學(xué)研究生學(xué)位論文寫作規(guī)范》。
4．論文評閱及答辯
碩士研究生學(xué)位論文的審核、論文的水平評價、對發(fā)表學(xué)術(shù)論文的要求和答辯程序與要求等應(yīng)按《陜西理工大學(xué)碩士學(xué)位授予條例》實施。答辯通過者，準(zhǔn)予畢業(yè)并由校學(xué)位評定委員會批準(zhǔn)，授予碩士學(xué)位。
八、培養(yǎng)方式與方法
1．研究生個人培養(yǎng)計劃
貫徹因材施教的原則，充分發(fā)揮研究生的個人才能和特長。新生入學(xué)后，本學(xué)科根據(jù)具體情況確定各碩士研究生的指導(dǎo)教師。
研究生導(dǎo)師和研究生一起，根據(jù)學(xué)科培養(yǎng)方案，考慮到個人的實際水平，制定好碩士研究生個人培養(yǎng)計劃，填寫《陜西理工大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)計劃》，經(jīng)我院導(dǎo)師集體審定、分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后，在第一學(xué)期結(jié)束前報我院和研究生處備案。
研究生的培養(yǎng)計劃是指導(dǎo)教師指導(dǎo)研究生學(xué)習(xí)的依據(jù)，也是對研究生畢業(yè)和授予學(xué)位進行審查的依據(jù)。培養(yǎng)計劃確定后，研究生和指導(dǎo)教師均應(yīng)嚴(yán)格遵守。
2.導(dǎo)師負責(zé)制
實行導(dǎo)師負責(zé)制，導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人。在以導(dǎo)師為主的同時，建立導(dǎo)師小組。
指導(dǎo)教師要教書育人，關(guān)心研究生的成長；研究生要尊敬師長，虛心學(xué)習(xí)，積極進取，做到教學(xué)相長。
3．發(fā)揮學(xué)術(shù)群體作用
研究生培養(yǎng)方式應(yīng)靈活多樣，在培養(yǎng)過程中，充分發(fā)揮導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的主導(dǎo)作用，建立和完善有利于發(fā)揮學(xué)術(shù)群體作用的培養(yǎng)機制；努力營造創(chuàng)新氛圍，發(fā)揮研究生的主動性和自覺性，培養(yǎng)研究生獲取知識、更新知識、創(chuàng)新知識的能力。
導(dǎo)師組全面負責(zé)研究生培養(yǎng)工作。
九、同等學(xué)力或跨專業(yè)補修課程
同等學(xué)力或跨專業(yè)考入的研究生，需補修本學(xué)科本科階段的基礎(chǔ)課程4-5門，其中2門必修。補修課程不計學(xué)分，不單獨開課，研究生隨相關(guān)專業(yè)的本科生聽課，2門必修課需參加課程考試，成績合格后方可申請學(xué)位。
 
 
 
 
 

漢語言文字學(xué)碩士研究生課程設(shè)置表

課程性質(zhì)

課程類型

課 程 名 稱

課程編號

學(xué)分

總學(xué)時

開課學(xué)期

考核 方式

備 注

1

2

3

4

考試

考查

必     修     課

全校公共必修課

中國特色社會主義理論與實踐研究

107200XA01

2

36

√

√

學(xué)校 統(tǒng)一 安排

馬克思主義與社會科學(xué) 方法論

107200XA02

1

18

√

√

第一外國語（英語）

107200XA04

4

136

√

√

√

專業(yè)共同必修課

現(xiàn)代漢語專題

050102XB01

3

54

√

√

古代漢語專題

050102XB02

3

54

√

√

普通語言學(xué)

050102XB03

3

54

√

√

研究方向必修課

漢語史

050103XC01

3

54

√

√

說文解字研究

050103XC02

3

54

√

√

語言問題研究

050103XC03

3

54

√

√

選   修   課   程

專   業(yè)   選   修   課

古代語言文字專題研究

050103XD01

2

36

√

√

根據(jù)方向和導(dǎo)師要求選擇 3門（修夠6學(xué)分）

文字學(xué)

050103XD02

2

36

√

√

音韻學(xué)

050103XD03

2

36

√

√

訓(xùn)詁學(xué)

050103XD04

2

36

√

詞匯學(xué)

050103XD05

2

36

√

√

語法學(xué)

050103XD06

2

36

√

√

修辭學(xué)

050103XD07

2

36

√

√

語用學(xué)

050102XD01

2

36

√

√

語音研究

050103XD09

2

36

√

√

語義研究

050103XD10

2

36

√

√

方言研究

050103XD11

2

36

√

√

公選課

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)概論

107200XD02

2

36

√

√

必選

補修課程

古代漢語

050102XE01

0

30

√

√

任選2門

現(xiàn)代漢語

050102XE02

0

30

√

√

語言學(xué)概論

050102XE03

0

30

√

√

中國古代文學(xué)

050105XE01

0

30

√

√

實踐環(huán)節(jié)

公務(wù)員實務(wù)

050100XF01

2

√

√

任選1門

教師技能

050100XF02

2

√

√

 注：必修課應(yīng)完成25學(xué)分及其以上的課程學(xué)習(xí)，選修課應(yīng)完成6學(xué)分及其以上的課程學(xué)習(xí)。實踐環(huán)節(jié)為必須完成的教學(xué)環(huán)節(jié)，計2學(xué)分。

陜西理工大學(xué)文學(xué)院比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
 
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，能夠從事比較文學(xué)和世界文學(xué)教學(xué)、研究、編輯、外事等方面工作的高級專門人才。
1．掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本原理，堅持四項基本原則，擁護黨的基本路線、方針、政策，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀；熱愛祖國，遵紀(jì)守法，品德高尚；勤勉踏實，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，恪守學(xué)術(shù)道德；具有較強的事業(yè)心、責(zé)任感和團隊精神，積極為祖國社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。
2．系統(tǒng)掌握外國文學(xué)專門知識，了解其最新成果和發(fā)展方向。具有較扎實的文學(xué)理論功底、較全面的中國文學(xué)基礎(chǔ)和較開闊的中外文化視野。能以馬克思主義為指導(dǎo)，對世界文學(xué)作總體性把握和專題性研究，并在此基礎(chǔ)上對中外文學(xué)與文化進行比較研究。
3．掌握一門外國語，能閱讀和翻譯本專業(yè)的外文資料，具有較強的外語聽說讀寫能力，具有在科學(xué)研究中運用計算機技術(shù)的能力。
4．能勝任高等院校、科研院所、外事機構(gòu)外國文學(xué)與文化的教學(xué)、科研和外事工作，能勝任基礎(chǔ)教育教學(xué)、科研工作。
5．具有健全的心理和健康的體魄，具有較強的社會適應(yīng)能力。
二、研究方向
依據(jù)本學(xué)科專業(yè)特點，結(jié)合本學(xué)位點實際情況和學(xué)科發(fā)展需要，設(shè)置外國文學(xué)、中外文學(xué)比較研究兩個研究方向。
1. 外國文學(xué)：本方向主要致力于西方文學(xué)史和西方經(jīng)典作家研究，系統(tǒng)進行現(xiàn)代主義文學(xué)研究，包括文學(xué)思潮與流派、經(jīng)典作家作品等。
2. 中外文學(xué)比較研究：本方向主要進行中外小說、詩歌、戲劇、神話、詩學(xué)等方面的比較研究，同時開展中外文學(xué)跨學(xué)科研究。
三、學(xué)習(xí)年限
學(xué)習(xí)年限一般為3年。因特殊原因不能按時完成學(xué)業(yè)者，由本人在畢業(yè)前一年的10月上旬提交學(xué)位論文延期答辯申請，經(jīng)導(dǎo)師同意，學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)審核，研究生處批準(zhǔn)，可適當(dāng)延長學(xué)習(xí)時間，但在校學(xué)習(xí)時間最多不超過5年。
全日制攻讀碩士學(xué)位的學(xué)習(xí)時間按課程學(xué)習(xí)與學(xué)位論文各占一半安排，課程學(xué)習(xí)在前三學(xué)期內(nèi)完成。
四、課程設(shè)置與學(xué)分要求
1．課程分類
碩士研究生課程分為必修課程（學(xué)位課程）、選修課程（非學(xué)位課程）和補修課三類。課程設(shè)置見“比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置表”。
2.學(xué)分要求
碩士研究生課程采用學(xué)分制，學(xué)習(xí)期間應(yīng)修滿總學(xué)分35學(xué)分。其中必修課為學(xué)位課程，共25學(xué)分，具體為：馬克思主義理論課2門3學(xué)分，第一外國語4學(xué)分；專業(yè)共同必修課3門，9學(xué)分；研究方向必修課3門，9學(xué)分。專業(yè)選修課程為非學(xué)位課程，至少選3門，計6學(xué)分；公共選修課為1門，2學(xué)分。實踐環(huán)節(jié)，2學(xué)分。
五、實踐環(huán)節(jié)
實踐環(huán)節(jié)除課內(nèi)教學(xué)實踐外，還包括文獻閱讀、學(xué)術(shù)活動、教學(xué)實踐等。此外，需在教師技能與公務(wù)員實務(wù)2門課程中任選1門，計2學(xué)分。
1．文獻閱讀
本專業(yè)研究生在學(xué)習(xí)期間必讀和選讀的主要經(jīng)典著作、學(xué)科前沿著作參見“課程教學(xué)大綱”和“參考書目及相關(guān)重要學(xué)術(shù)期刊”。課程指定的文獻閱讀納入考試范圍或通過討論、讀書報告的形式進行考核。
碩士研究生在學(xué)習(xí)期間至少要完成兩次文獻閱讀報告，或結(jié)合學(xué)位論文選題的選題報告完成相關(guān)文獻檢索及文獻綜述。
2．學(xué)術(shù)活動
為了拓寬研究生的視野，促使研究生主動關(guān)心和了解學(xué)科前沿的發(fā)展，本學(xué)科研究生在學(xué)習(xí)期間應(yīng)參加以下學(xué)術(shù)活動。
（1）三年內(nèi)聽取本學(xué)科的學(xué)術(shù)講座不少于5次；（2）為了促進研究生的學(xué)術(shù)交流，研究生在論文答辯之前要結(jié)合自己的科學(xué)研究情況在本科生、研究生或教師范圍內(nèi)作1次學(xué)術(shù)報告；（3）三年內(nèi)應(yīng)在國內(nèi)外正式學(xué)術(shù)刊物上至少公開發(fā)表1篇與本專業(yè)研究方向相關(guān)的論文，方可申請學(xué)位論文答辯。
學(xué)術(shù)活動計1學(xué)分。
3．教學(xué)實踐
本專業(yè)研究生需參加教學(xué)實踐與教師技能訓(xùn)練，且必須面向大學(xué)本科生講課16學(xué)時以上（可以折合方式計算教學(xué)學(xué)時，包括輔導(dǎo)、答疑、主持討論和批改作業(yè)，參加教研室活動及學(xué)術(shù)會議會務(wù)工作），或者選修公務(wù)員實務(wù)，時間一般安排在第二學(xué)年。
教學(xué)實踐活動由研究生填寫《陜西理工大學(xué)研究生教學(xué)實踐情況考核表》，指導(dǎo)教師簽署意見，學(xué)院考核。教學(xué)實踐以“合格”為通過，計1學(xué)分。
六、考核方式
1.課程考核：研究生課程考核方式采用不同形式，一般應(yīng)有一定量比重的筆試。公共必修課和專業(yè)必修課、方向必修課以考試為主，選修課以課程論文為主，重在考核研究生對專業(yè)知識的把握能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力。
2.中期考核：研究生入學(xué)學(xué)習(xí)一年半后，進行中期考核。由學(xué)科點組織有關(guān)教師成立中期考核小組，對研究生學(xué)位課程的學(xué)習(xí)情況、學(xué)位論文的準(zhǔn)備情況、掌握本專業(yè)基本知識與理論以及創(chuàng)新能力進行檢查和考核。對考核不合格或完成學(xué)業(yè)確有困難者，勸其退學(xué)或以肄業(yè)處理。對成績優(yōu)秀的研究生給予獎勵。
3.畢業(yè)考核：畢業(yè)前由研究生導(dǎo)師、學(xué)科點、學(xué)院對研究生三年來的學(xué)習(xí)工作情況作出綜合評價。
七、學(xué)位論文
學(xué)位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對研究生進行科學(xué)研究的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)和檢驗研究生創(chuàng)新能力，綜合運用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。為了切實保證學(xué)位論文的質(zhì)量，對比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位論文選題和選題報告、論文工作檢查、論文評閱、答辯程序等環(huán)節(jié)具體要求如下。
1．論文選題
在導(dǎo)師指導(dǎo)下，研究生通過專業(yè)學(xué)習(xí)和查閱資料，建立較為系統(tǒng)和完備的文獻資料與研究資料檔案，在第二學(xué)期末確定具體研究課題，撰寫學(xué)位論文選題報告。碩士學(xué)位論文選題應(yīng)在理論上具有一定的學(xué)術(shù)意義，力求具有學(xué)術(shù)性、創(chuàng)新性和可行性。選題要考慮到本學(xué)科研究的前沿性，亦要結(jié)合社會文化發(fā)展現(xiàn)狀和學(xué)科研究走向，力求與國家級、省部級科研項目相接軌。
學(xué)位論文選題報告經(jīng)導(dǎo)師組組織審核，答辯通過后方可進入論文寫作環(huán)節(jié)。
2．選題報告
學(xué)位論文選題報告是研究生開展學(xué)位論文撰寫工作的重要一環(huán)。研究生選定研究課題后，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下盡早開始學(xué)位論文工作，在查閱文獻、調(diào)查研究的基礎(chǔ)上做好選題報告。選題報告內(nèi)容應(yīng)包括：本課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述；課題的研究意義、研究內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題；擬采取的研究方法及其可行性分析，課題的創(chuàng)新性和前沿性；論文的寫作提綱，計劃進度、預(yù)期進展和預(yù)期成果；與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究工作成績等，主要參考書目。選題報告應(yīng)在學(xué)科范圍內(nèi)公開宣講，廣泛征求意見，并經(jīng)過碩士點審定通過。最后報學(xué)院、研究生處備案。
3．論文撰寫
學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士研究生本人獨立完成。研究生應(yīng)經(jīng)常向?qū)焻R報課題進展情況，導(dǎo)師也要及時了解和檢查學(xué)生論文進展情況并給予有力指導(dǎo)。研究生用于撰寫學(xué)位論文的時間不少于一年。
論文要求資料可靠，立論正確，思路清晰，對研究內(nèi)容所涉及專業(yè)和方向的最新成果有所了解，對所研究的課題有新的見解。論文書寫必須符合《陜西理工大學(xué)研究生學(xué)位論文寫作規(guī)范》。
4．論文評閱及答辯
碩士研究生在修完規(guī)定的學(xué)分和完成學(xué)位論文后，方能申請論文答辯。碩士研究生學(xué)位論文的審核、論文的水平評價、對發(fā)表學(xué)術(shù)論文的要求和答辯程序與要求等，應(yīng)按《陜西理工大學(xué)碩士學(xué)位授予條例》實施。答辯通過者，準(zhǔn)予畢業(yè)并由校學(xué)位評定委員會批準(zhǔn)，授予碩士學(xué)位。
八、培養(yǎng)方式與方法
1．研究生個人培養(yǎng)計劃
要貫徹因材施教的原則，充分發(fā)揮研究生的個人才能和特長。新生入學(xué)后，本學(xué)科根據(jù)具體情況確定各碩士研究生指導(dǎo)教師。
研究生導(dǎo)師和研究生一起，根據(jù)學(xué)科培養(yǎng)方案，根據(jù)學(xué)生個人實際水平，制定好碩士研究生個人培養(yǎng)計劃，填寫《陜西理工大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)計劃》。經(jīng)學(xué)院導(dǎo)師組集體審定、分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后，在第一學(xué)期結(jié)束前報文學(xué)院和研究生處備案。
研究生培養(yǎng)計劃是指導(dǎo)教師指導(dǎo)研究生學(xué)習(xí)的依據(jù)，也是對研究生畢業(yè)和授予學(xué)位進行審查的依據(jù)。培養(yǎng)計劃確定后，研究生和指導(dǎo)教師均應(yīng)嚴(yán)格遵守。
2.導(dǎo)師負責(zé)制
實行導(dǎo)師負責(zé)制，導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人。在以導(dǎo)師為主的同時，建立導(dǎo)師小組。
指導(dǎo)教師要教書育人，關(guān)心研究生的成長；研究生要尊敬師長，虛心學(xué)習(xí)，積極進取，做到教學(xué)相長。
3．發(fā)揮學(xué)術(shù)群體作用
研究生培養(yǎng)方式應(yīng)靈活多樣，在培養(yǎng)過程中，充分發(fā)揮導(dǎo)師指導(dǎo)研究生的主導(dǎo)作用，建立和完善有利于發(fā)揮學(xué)術(shù)群體作用的培養(yǎng)機制。努力營造創(chuàng)新氛圍，發(fā)揮研究生的主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)研究生獲取知識、創(chuàng)新知識的能力。
導(dǎo)師組全面負責(zé)研究生培養(yǎng)工作。
九、同等學(xué)力或跨專業(yè)補修課程
同等學(xué)力或跨專業(yè)考入的研究生，需補修本學(xué)科本科階段的基礎(chǔ)課程3-4門，其中2門必修。補修課程不計學(xué)分，不單獨開課，研究生隨本科生聽課，2門必修課需參加課程考試，成績合格后方可申請學(xué)位。
 
 
 

比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置表

課程性質(zhì)

課程類型

課 程 名 稱

課程編號

學(xué)分

總學(xué)時

開課學(xué)期

考核 方式

備 注

1

2

3

4

考試

考查

必     修     課

全校公共必修課

中國特色社會主義理論與實踐研究

107200XA01

2

36

√

√

學(xué)校 統(tǒng)一 安排

馬克思主義與社會科學(xué) 方法論

107200XA02

1

18

√

√

第一外國語（英語）

107200XA04

4

136

√

√

√

專業(yè)共同必修課

學(xué)術(shù)方法論

050100XB01

3

54

√

√

中外文化經(jīng)典研究

050100XB02

3

54

√

√

文學(xué)批評方法

050100XB03

3

54

√

√

研究方向必修課

比較文學(xué)理論與方法論

050108XC01

3

54

√

√

西方文學(xué)史專題研究

050108XC02

3

54

√

√

西方現(xiàn)代主義文學(xué)研究

050108XC03

3

54

√

√

選   修   課   程

專   業(yè)   選   修   課

中西比較詩學(xué)

050101XC01

3

54

√

√

根據(jù)方向和導(dǎo)師要求選擇 3門（修夠6學(xué)分）

西方小說經(jīng)典作家研究

050108XD01

2

36

√

√

中西美學(xué)與文化精神

050108XD02

2

36

√

√

東方文學(xué)專題研究

050108XD03

2

36

√

√

文學(xué)批評經(jīng)典選讀

050101XD05

2

36

√

文學(xué)與宗教專題研究

050108XD04

2

36

√

√

英美文學(xué)專題研究

050108XD05

2

36

√

√

中外比較文學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀

050108XD06

2

36

√

√

西方悲劇文學(xué)研究

050108XD07

2

36

√

√

中外詩歌比較研究

050108XD08

2

36

√

√

西方文化史論

050108XD09

2

36

√

√

公選課

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)概論

107200XD02

2

36

√

√

必選

補修課程

外國文學(xué)

050108XE01

0

36

√

√

任選2門

文學(xué)概論

050101XE01

0

36

√

√

中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)

050106XE03

0

36

√

√

實踐環(huán)節(jié)

公務(wù)員實務(wù)

050100XF01

2

36

√

任選1門

教師技能

050100XF02

2

36

√

 注：必修課應(yīng)完成25學(xué)分及其以上的課程學(xué)習(xí)，選修課應(yīng)完成6學(xué)分及其以上的課程學(xué)習(xí)。實踐環(huán)節(jié)為必須完成的教學(xué)環(huán)節(jié)，計2學(xué)分。 

陜西理工大學(xué)文學(xué)院比較文學(xué)與世界文學(xué)的介紹

比較文學(xué)與世界文學(xué)  050108（學(xué)術(shù)型） 以西方文學(xué)為重點，以中國文學(xué)為參照，運用比較文學(xué)理論與方法，全面審視并深入研究世界各民族文學(xué)，探討文學(xué)與文化發(fā)展的一般規(guī)律。培養(yǎng)具有較扎實的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專門知識，了解學(xué)科的歷史和現(xiàn)狀，能獨立從事外國文學(xué)教學(xué)、科研或文化工作的專門人才。
研究方向一：外國文學(xué)  以西方文學(xué)為重點，致力于西方現(xiàn)代主義文學(xué)研究，同時開展西方文學(xué)史、文學(xué)流派、經(jīng)典作家、東西方文學(xué)互動，以及西方文化與西方文學(xué)關(guān)系研究。
研究方向二：中外文學(xué)比較研究  著力對中外文學(xué)的題材、文體、創(chuàng)作主體、詩學(xué)觀念，以及外國文學(xué)中的中國影響，中國文學(xué)對外國文學(xué)的接受與揚棄等進行比較研究。

陜西理工大學(xué)文學(xué)院中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的介紹

中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)  050106（學(xué)術(shù)型）  以“五四”之后的中國文學(xué)為研究對象，對現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的轉(zhuǎn)型發(fā)展、文學(xué)思潮、社團流派、作家作品等進行深入研究。本碩士點特別強調(diào)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的學(xué)科獨特性，重視古今文學(xué)的差異和中外文學(xué)的緊密關(guān)聯(lián)，堅持理論研究與現(xiàn)實問題緊密結(jié)合。培養(yǎng)具有扎實的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專門知識，了解學(xué)科歷史與現(xiàn)狀，能夠獨立從事中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教學(xué)、科研或相關(guān)文化工作的人才。
研究方向一：現(xiàn)代文學(xué)  主要研究對象包括現(xiàn)代文學(xué)中的作家作品、文學(xué)思潮與運動、社團流派、文學(xué)媒體等重要問題，突出對現(xiàn)代文學(xué)現(xiàn)象的問題意識的培養(yǎng)。在《新青年》與五四運動、胡適及魯迅的現(xiàn)代價值等方面形成特色。
研究方向二：當(dāng)代文學(xué)  主要研究對象包括跨越現(xiàn)當(dāng)代的老一輩作家及新興實力派作家作品及其文學(xué)史價值，重視對當(dāng)下文壇的關(guān)注參與及文學(xué)史研究與文學(xué)批評的互動。在陜西作家研究尤其是漢水流域當(dāng)代文學(xué)研究方面形成特色。