山西農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生招生是一個不錯的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點， 馬克思主義學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個院系，請各位準(zhǔn)備報考山西農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報考山西農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生招生。

強烈建議各位準(zhǔn)備考山西農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗等等（考研派有考研經(jīng)驗頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育專業(yè)研究生培養(yǎng)方案

馬克思主義學(xué)院思想政治教育專業(yè)
碩士研究生培養(yǎng)方案
（專業(yè)代碼：030505）


根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》、教育部《關(guān)于研究生培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見》《關(guān)于改進(jìn)和加強研究生課程建設(shè)的意見》以及《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)于修訂全日制學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案的基本要求》等文件精神，為推進(jìn)我院思想政治教育碩士研究生教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)出優(yōu)秀的思想政治教育碩士研究生，特制定本培養(yǎng)方案。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有馬克思主義信仰、社會主義和共產(chǎn)主義信念，具備良好的政治素養(yǎng)、道德素養(yǎng)和馬克思主義理論素養(yǎng)，具備哲學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)等多學(xué)科堅實理論知識和系統(tǒng)專業(yè)知識，具備分析和解決問題的能力，適應(yīng)中國特色社會主義建設(shè)需要的高校、黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的思想政治工作、社會工作、管理工作的高層次人才。
本專業(yè)碩士研究生授予法學(xué)碩士學(xué)位。
本專業(yè)碩士研究生畢業(yè)時應(yīng)達(dá)到以下要求：
1．政治立場堅定，擁護(hù)黨的基本路線，遵紀(jì)守法，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，具有較強的事業(yè)心和團結(jié)協(xié)作精神，具有良好的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)修養(yǎng)。
2．能夠系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論，全面掌握思想政治教育的基本理論和方法，熟悉人的思想品德的形成與發(fā)展規(guī)律和對人進(jìn)行思想政治教育的規(guī)律，了解相關(guān)學(xué)科的學(xué)術(shù)前沿和研究動態(tài)。
3．能夠理論聯(lián)系實際，運用馬克思主義的基本理論分析和解決經(jīng)濟社會思想政治教育遇到的問題和挑戰(zhàn)，具有開展思想政治教育所必備的語言表達(dá)、人際溝通、矛盾化解等實際工作能力。
4．能運用所學(xué)知識獨立地進(jìn)行科學(xué)研究，具備寫作學(xué)術(shù)論文所需要的學(xué)術(shù)交流、信息檢索等能力；畢業(yè)后能勝任科研機構(gòu)、高等院校及相應(yīng)社會機構(gòu)的理論研究、宣傳工作以及教育或管理工作。
5．外語方面，能夠熟練掌握一門外語，具備基本的聽、說、讀、寫、譯的能力，能閱讀本專業(yè)的外文資料，能夠獨立從事相關(guān)的實際工作。
6．具有健康的體格和健全的人格。

二、研究方向

為促進(jìn)思想政治教育專業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，力求思想政治教育研究有新的突破，增強科研實力，培育優(yōu)秀成果，我院確定以下四個明確的研究方向：
1.高校思想政治教育理論與方法研究；
2.中國化馬克思主義教育研究；
3.新農(nóng)村建設(shè)與鄉(xiāng)風(fēng)文明研究；
4.中國傳統(tǒng)文化與思想政治教育研究。

三、學(xué)制與學(xué)習(xí)年限

本專業(yè)為全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生，學(xué)習(xí)年限一般為三年。課程學(xué)習(xí)及社會實踐時間與畢業(yè)（學(xué)位）論文撰寫時間原則上為1比1。對于品學(xué)兼優(yōu)、提前完成培養(yǎng)計劃、修滿學(xué)分且符合學(xué)校有關(guān)規(guī)定者，可申請?zhí)崆爱厴I(yè)，但提前畢業(yè)的時間最多不超過一年；若因客觀原因不能按時完成學(xué)業(yè)者，可申請適當(dāng)延長學(xué)習(xí)年限（含休學(xué)），最長可延期一年畢業(yè)。

四、課程設(shè)置與學(xué)分要求

課程分公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課與選修課，公共課(由研究生院統(tǒng)一安排)和專業(yè)基礎(chǔ)課要求必修。課程總學(xué)分要求不低于30分。
跨學(xué)科專業(yè)或同等學(xué)歷錄取的研究生須補修《政治學(xué)》（秋季學(xué)期）和《現(xiàn)代政治教育問題研究》（春季學(xué)期），但不計學(xué)分。
具體見附件2《馬克思主義學(xué)院思想政治教育碩士研究生課程設(shè)置表》。

五、必修環(huán)節(jié)

1.開題報告
開題報告，是在搜集、整理、閱讀大量文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，確定畢業(yè)論文方向之后，碩士研究生在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報請導(dǎo)師批準(zhǔn)的選題計劃。它主要說明這個課題應(yīng)該進(jìn)行研究，自己有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的設(shè)計和論證。開題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。
（1）開題報告時間：第3學(xué)期。
（2）開題報告的主要內(nèi)容：課題來源及研究目的和意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、擬解決的關(guān)鍵問題、擬運用的主要理論和方法、資料準(zhǔn)備情況、研究方案及工作進(jìn)度、預(yù)計研究過程中可能遇到的困難和問題以及解決的措施、主要參考文獻(xiàn)等。
（3）開題報告的主要要求：
論文選題一般應(yīng)結(jié)合本學(xué)科的研究方向和科研項目，選擇對學(xué)科發(fā)展具有重要理論意義和現(xiàn)實意義的課題，鼓勵選擇與經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展相結(jié)合的課題。
開題報告應(yīng)論點鮮明，結(jié)構(gòu)合理，邏輯嚴(yán)密，提綱完整。由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想，因而篇幅不宜過大，字?jǐn)?shù)一般在5000字左右，但應(yīng)把研究的主要內(nèi)容、研究方法、運用理論等主要問題寫清楚。
閱讀的主要參考文獻(xiàn)應(yīng)在30篇（本）以上，其中應(yīng)有一定的外文文獻(xiàn)。開題報告由專家組和碩士生導(dǎo)師評議審核，審核通過后方能進(jìn)入中期考核環(huán)節(jié)以及論文寫作階段，碩士研究生需填寫《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文開題報告表》并交學(xué)院存檔。

2.中期考核
中期考核是在碩士研究生課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束之后，對其入學(xué)以來在政治思想、課程學(xué)習(xí)、文獻(xiàn)綜述、讀書報告、開題報告、教學(xué)和社會實踐以及科研工作能力等方面進(jìn)行一次綜合性的考核和評定，確定其是否具有繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位的資格，對不宜繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位者盡早做出妥善安排。
（1）考核時間：第3學(xué)期
（2）考核目的和意義：中期考核是碩士研究生培養(yǎng)和管理過程中的一個重要環(huán)節(jié)，有助于提高碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量；它既可以考核碩士研究生，又是對碩士生導(dǎo)師工作的考核。
（3）考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)：
1）思想政治考核：結(jié)合碩士研究生平時的政治學(xué)習(xí)、思想表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度和組織紀(jì)律性，對碩士研究生的思想小結(jié)進(jìn)行認(rèn)真審閱，最后在思想政治素質(zhì)方面做出實事求是的綜合評價。
2）業(yè)務(wù)考核：
①課程學(xué)習(xí)：培養(yǎng)方案中課程學(xué)習(xí)（包括學(xué)位課程、必修課程、選修課程及補修課程）完成情況。碩士研究生應(yīng)完成有關(guān)課程的學(xué)習(xí)，成績合格，總學(xué)分達(dá)到規(guī)定要求。
②文獻(xiàn)綜述與讀書報告：閱讀文獻(xiàn)范圍、數(shù)量、綜合分析與文字表達(dá)能力等。碩士研究生應(yīng)在開題報告的基礎(chǔ)上，廣泛閱讀與論文選題相關(guān)的文獻(xiàn)資料，完成1篇文獻(xiàn)綜述，同時提交2篇書面讀書報告。
③開題報告完成情況與質(zhì)量。
3）實踐考核：教學(xué)實踐、政工實踐、社會實踐是否達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。
（4）考核結(jié)果：填寫《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生中期考核綜合評定表》，對考核不能達(dá)到要求者，限期進(jìn)行補修、重修和改進(jìn)。重新考核合格者，方可進(jìn)行下一階段的學(xué)習(xí)。

3.學(xué)術(shù)活動
在校期間，每個碩士研究生每年聽取學(xué)術(shù)報告或參加學(xué)術(shù)活動不少于6次，公開做學(xué)術(shù)報告不少于1次，否則將不能參加畢業(yè)論文答辯。
碩士研究生在申請學(xué)位前，要求在我校認(rèn)定的核心期刊上至少發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇（可以導(dǎo)師為第一作者本人為第二作者），同時強調(diào)研究生應(yīng)以第一作者在其他刊物上發(fā)表論文一篇。第一作者單位必須為山西農(nóng)業(yè)大學(xué)，且公開發(fā)表內(nèi)容為本人碩士學(xué)位論文相關(guān)內(nèi)容。另外，碩士學(xué)位申請者提交的學(xué)術(shù)論文必須以指導(dǎo)教師為第一通訊作者，且第一通訊作者第一單位為山西農(nóng)業(yè)大學(xué)。學(xué)術(shù)論文不包括增刊、會議論文、書評、通訊、會議綜述等文章。

4.實踐活動
在校期間，碩士研究生須參加教學(xué)實踐、政工實踐與社會實踐等活動，實踐活動納入綜合考評體系，各項實踐考核與測評合格者，方可參加畢業(yè)論文答辯。設(shè)置實踐活動的目的在于，培養(yǎng)研究生理論聯(lián)系實際、運用馬克思主義基本理論分析和解決社會思想政治教育領(lǐng)域問題的能力；培養(yǎng)開展思想政治教育所必備的語言表達(dá)、人際溝通、矛盾化解等實際工作能力。
（1）教學(xué)實踐。
教學(xué)實踐是培養(yǎng)碩士研究生的必要環(huán)節(jié)，目的是鍛煉碩士研究生對本科生的初步教學(xué)能力。倡導(dǎo)碩士研究生協(xié)助碩士生導(dǎo)師進(jìn)行一定的思想政治理論課教學(xué)實踐，一般在第5學(xué)期以前完成。教學(xué)實踐由馬克思主義學(xué)院和碩士生導(dǎo)師負(fù)責(zé)安排、指導(dǎo)和檢查，并進(jìn)行考核。實踐結(jié)束時需填寫《山西農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生教學(xué)實踐活動表》，教學(xué)實踐以“合格”為通過。
（2）政工實踐。
研究生的“政工實踐”主要以擔(dān)任在校本科生輔導(dǎo)員的形式進(jìn)行，原則上由學(xué)院統(tǒng)一組織、派遣碩士研究生赴校內(nèi)各學(xué)院擔(dān)任本科生輔導(dǎo)員。碩士研究生需持蓋有馬克思主義學(xué)院公章的《馬克思主義學(xué)院思想政治教育碩士研究生政工實踐接洽報到書》去實踐院系領(lǐng)導(dǎo)處簽字蓋章，并將回執(zhí)交回馬克思主義學(xué)院。實踐結(jié)束時需要填寫《馬克思主義學(xué)院思想政治教育碩士研究生政工實踐考核登記表》，政工實踐以“合格”為通過。
（3）社會實踐。
社會實踐即通常意義上的假期實習(xí)或社會考察，以了解社會、服務(wù)社會為主要內(nèi)容，對于研究生認(rèn)識國情、增長才干、提高認(rèn)識、奉獻(xiàn)社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，以及加深對本專業(yè)的了解、加強自身獨立性、提高實際工作能力、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等方面都具有重要意義。
社會實踐包括兩種：1-3學(xué)期進(jìn)行的“社會實踐1”為假期實踐，包括個人進(jìn)行的專業(yè)實習(xí)、社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿服務(wù)、公益活動和勤工助學(xué)等多種形式。第3學(xué)期的“社會實踐2”按照研究方向以集體考察的形式進(jìn)行。
碩士研究生要積極參加社會實踐活動，在畢業(yè)論文答辯以前，至少要完成1篇質(zhì)量較高的社會實踐調(diào)查報告，否則將不能參加學(xué)位論文答辯。

六、科研與論文

（一）預(yù)答辯
預(yù)答辯是檢查碩士研究生學(xué)位論文工作、保證碩士學(xué)位論文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，是碩士研究生在申請學(xué)位論文正式答辯之前進(jìn)行的一次集體性指導(dǎo)，其主要目的是聽取本專業(yè)各個方向的導(dǎo)師意見，集思廣益，集中查找碩士畢業(yè)論文存在的主要問題，幫助碩士研究生進(jìn)一步修改完善論文。預(yù)答辯也是正式答辯前，對答辯現(xiàn)場、答辯流程、專家提問等一系列正式答辯環(huán)節(jié)的模擬訓(xùn)練，為正式答辯做準(zhǔn)備。
1.預(yù)答辯時間:第5學(xué)期。
2.預(yù)答辯的組織:預(yù)答辯應(yīng)由院分管碩士研究生教育的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，在學(xué)院范圍內(nèi)公開舉行，并組織5位相關(guān)學(xué)科專家組成預(yù)答辯小組，設(shè)一名預(yù)答辯負(fù)責(zé)人。
3.預(yù)答辯的程序:
(1)研究生以PPT的形式報告論文的主要內(nèi)容，包括選題目的和意義、已有研究成果與現(xiàn)狀、結(jié)構(gòu)體系、論文工作量、論文的不足之處與創(chuàng)新點等。
(2)答辯重點圍繞結(jié)構(gòu)體系（邏輯性、層次性、完整性等）和主要內(nèi)容（資料的整合、觀點的定性、論述的深度和廣度、理論與實踐的結(jié)合、無錯誤政治觀點等）進(jìn)行。
（3）預(yù)答辯小組成員應(yīng)結(jié)合開題報告和預(yù)答辯情況對學(xué)位論文初稿提出問題，對學(xué)位論文的創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)水平以及學(xué)位論文的理論或?qū)嵶C研究的立論依據(jù)、研究成果和重要結(jié)論等作出評價，提出修改意見。
4.預(yù)答辯的評價：
預(yù)答辯小組在學(xué)位論文預(yù)答辯結(jié)束后應(yīng)明確作出預(yù)答辯合格或不合格的結(jié)論。預(yù)答辯合格的碩士研究生，根據(jù)預(yù)答辯委員會提出的修改意見，對學(xué)位論文進(jìn)行修改，隨后可進(jìn)入內(nèi)外審環(huán)節(jié)；預(yù)答辯不合格的碩士研究生應(yīng)在碩士生導(dǎo)師指導(dǎo)下按照預(yù)答辯委員會提出的修改意見對學(xué)位論文進(jìn)行認(rèn)真修改后，方能進(jìn)入內(nèi)外審環(huán)節(jié)。

（二）學(xué)位論文
1.學(xué)位論文的基本要求：
學(xué)位論文是碩士研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)，要注意文獻(xiàn)查閱及綜述、選題、邏輯思維與理論分析、社會實踐、論文寫作與表達(dá)能力等諸方面的培養(yǎng)，尤其是獨立工作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；并注意培養(yǎng)碩士研究生實事求是的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)踏實的治學(xué)態(tài)度。
（1）學(xué)位論文必須在碩士生導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士研究生本人獨立完成。學(xué)位論文的撰寫必須符合山西農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文工作的有關(guān)規(guī)定。
（2）須在本專業(yè)范圍內(nèi)，選取思想政治教育的重大理論與實踐問題進(jìn)行研究。選題須具有學(xué)科前沿性及理論和實踐意義。
（3）無論是基礎(chǔ)理論研究還是應(yīng)用理論研究，都應(yīng)堅持理論聯(lián)系實際的原則，占有翔實的資料，并恰當(dāng)?shù)胤治鲑Y料。
（4）要有一定的學(xué)術(shù)水平，能夠提出新見解和新觀點。
2.學(xué)位論文的具體要求：
（1）學(xué)位論文必須是一篇系統(tǒng)的、完整的學(xué)術(shù)論文，字?jǐn)?shù)不少于3萬字。
（2）學(xué)位論文的學(xué)術(shù)觀點必須明確，無錯誤政治觀點，且邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，文字通暢。
（3）學(xué)位論文應(yīng)在碩士生導(dǎo)師指導(dǎo)下，由碩士研究生獨立完成，不得抄襲和剽竊他人成果。
（4）學(xué)位論文的格式、排版和裝訂應(yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)校要求。

（三）學(xué)位論文的答辯：
碩士研究生必須完成所規(guī)定的課程，獲得規(guī)定的學(xué)分，中期考核合格，達(dá)到學(xué)術(shù)活動與實踐活動要求，預(yù)答辯合格，學(xué)術(shù)不端行為檢測（查重）合格，論文內(nèi)外審?fù)ㄟ^方可申請學(xué)位論文答辯。答辯評分標(biāo)準(zhǔn)見附件7《馬克思主義學(xué)院思想政治教育碩士研究生學(xué)位論文答辯評分標(biāo)準(zhǔn)》。

（四）優(yōu)秀碩士學(xué)位論文推薦：
學(xué)位論文答辯結(jié)束后，由答辯委員會根據(jù)答辯情況、論文內(nèi)外審成績確定優(yōu)秀碩士學(xué)位論文，畢業(yè)論文成績優(yōu)秀者可提出優(yōu)秀碩士論文申請，具體程序以研究生院《關(guān)于優(yōu)秀博士、碩士學(xué)位論文推薦工作的通知》為準(zhǔn)。

七、培養(yǎng)方式與方法

1.采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)和碩士點集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)模式，既注重利用碩士生導(dǎo)師的群體智慧，又注重發(fā)揮導(dǎo)師的專業(yè)特長，以確保碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。對于碩士研究生的中期考核、論文開題報告、論文中期檢查等有關(guān)研究生教育與培養(yǎng)的重要事宜，須經(jīng)導(dǎo)師組集體討論后決定。碩士研究生培養(yǎng)，碩士生導(dǎo)師為第一責(zé)任人。
2.積極探索碩士研究生培養(yǎng)途徑，力求使教、學(xué)、研一體化，努力做到兩個結(jié)合：一是把思想政治教育與系統(tǒng)的專業(yè)知識學(xué)習(xí)有機結(jié)合起來，使其既成人又成才；二是把專業(yè)基礎(chǔ)知識的講授與研究能力的訓(xùn)練有機結(jié)合起來，使其既能夠掌握扎實的專業(yè)知識，又善于創(chuàng)新研究。
3.在碩士研究生的培養(yǎng)過程中，注重課堂教學(xué)，同時積極開展社會調(diào)查、學(xué)術(shù)交流、教學(xué)實踐、社會實踐等活動，努力做到理論與實踐相結(jié)合，使其能力培養(yǎng)落到實處；尤其要注重碩士研究生的政工實踐鍛煉，以提高其實際工作能力。

八、閱讀書目

本專業(yè)碩士研究生應(yīng)具有良好的馬克思主義理論修養(yǎng)和思想政治教育基礎(chǔ)知識，為此需要大量閱讀本專業(yè)的學(xué)術(shù)著作。具體閱讀書目詳見：附件8《馬克思主義學(xué)院思想政治教育碩士研究生閱讀書目》。

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院的師資力量

有教職工46名，專兼職思政課教師70余名，專兼職碩士生導(dǎo)師20余名。引進(jìn)1名“131”第二層次人才，山西省第四批學(xué)術(shù)帶頭人1人，山西省宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才2人。教師中具有博士學(xué)位（在讀）8名，省級教學(xué)名師3名，省級優(yōu)秀思想政治理論課教師4名。武星亮教授是全國優(yōu)秀教師、全國高校優(yōu)秀思想政治理論課教師、全國高校思想政治理論課教學(xué)能手、教育部思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會馬克思主義基本原理概論分委員會委員。甘霞是全國高校思想政治理論課教學(xué)標(biāo)兵，龐麗銣?zhǔn)侨珖咝Ｐ蝿菖c政策課教學(xué)骨干。培養(yǎng)了姚琳、白亞鋒、王蕊、武慧俊等一批省級優(yōu)秀思政課教師，宏蕊、荊玉杰等校級教學(xué)新秀。學(xué)院辦公地點為建于1924年的國保建筑“韓氏樓”，有經(jīng)典著作閱覽室、杜潤生農(nóng)村改革發(fā)展研究檔案專室、研究生研修室，藏書6000余冊，期刊100余種，建設(shè)了“馬克思主義在農(nóng)大”紅色教育基地。

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院的聯(lián)系方式

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院的聯(lián)系方式
地址：山西省太谷縣 郵政編碼：030801

系 統(tǒng)	機構(gòu)、崗位與人員		辦公電話
黨   委	黨委書記	方亮	6288264
	黨委副書記	姚琦	6289355
	教工第一支部書記	姚琳	6289507
	教工第二支部書記	白亞鋒	6289512
	教工第三支部書記	陰昱宏	6289343
	工會主席	龐麗銣	6289117
行     政	院  長	王宇雄	6286592
	副院長、副主任	李衛(wèi)朝	6289885
	副院長、副主任	王冬冬	6287800
	辦公室主任	陰昱宏	6289343
	思想政治教育系主任	龐桂甲	6289678
	研究生思想政治理論課教研室主任	雷麗君	6289619
	馬克思主義基本原理教研室主任	白亞峰	6289512
	馬克思主義中國化教研室主任	姚琳	6289507
	中國近現(xiàn)代史綱要教研室主任	閆志敏	6289533
	思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教研室主任	王蕊	6289511
	形勢與政策教研室主任	龐麗銣	6289117
	農(nóng)村文化研究室主任	田云剛	6289619

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院介紹

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院（思政部）簡介

山西農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院是學(xué)校內(nèi)設(shè)的二級學(xué)院，與思想政治理論教學(xué)研究部合署辦公，有省級研究平臺“山西省新農(nóng)村發(fā)展研究中心”，校級研究平臺“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心”“杜潤生農(nóng)村改革發(fā)展研究中心”“農(nóng)村基層黨建協(xié)同創(chuàng)新中心”，有思想政治教育二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，負(fù)責(zé)全校兩萬五千余名本科生、研究生的思政理論課教學(xué)工作和思政教育碩士研究生培養(yǎng)工作，承擔(dān)馬克思主義理論學(xué)科的建設(shè)工作。
學(xué)院有光榮的辦學(xué)傳統(tǒng)。銘賢學(xué)校時期，1925年成立了晉中地區(qū)第一個黨小組，積極宣傳黨的主張，傳播馬克思主義理論，培養(yǎng)了中共中央政治局委員、天津市委書記譚紹文，晉中地區(qū)最早的共產(chǎn)黨員張維琛，革命軍事博物館副館長趙振鑫，國務(wù)院外事辦公室副主任郝德青，中央黨校副校長侯維煜，外交部紀(jì)委副書記朱霖，八路軍129師新編第10旅30團政委馬定夫，吉林省委書記王大任，河南省委書記張樹德，山東省委書記高克亭，交通部部長李清，國家海洋局局長羅鈺如，國家最高科技獎獲得者鄭哲敏，中科院院士王志均，中科院院士席承藩，中科院院士郭承基，工程院院士朱尊權(quán)等老一輩革命家、政治家、科學(xué)家。新中國成立后，先后成立政治輔導(dǎo)室、政治課教研組、馬列主義教研室、德育教研室、思想政治教育研究部、社會科學(xué)部，培養(yǎng)了山西省政協(xié)主席鄭社奎，山西省政協(xié)主席金銀煥，山西省紀(jì)委書記馮芝茂，山西省政協(xié)副主席湯祊德，山西省政協(xié)副主席聶向庭，山西省人大副主任張銘，中科院院士莊文穎，中科院院士高福，聯(lián)合國糧農(nóng)組織助理總干事王韌，全國優(yōu)秀縣委書記唐立浩等一大批又紅又專的優(yōu)秀人才。
學(xué)院有優(yōu)良的辦學(xué)條件。學(xué)院下設(shè)思想政治教育系、研究生思想政治理論課教研室、馬克思主義基本原理教研室、馬克思主義中國化教研室、中國近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教研室、形勢與政策教研室、農(nóng)村文化研究室。有教職工46名，專兼職思政課教師70余名，專兼職碩士生導(dǎo)師20余名。引進(jìn)1名“131”第二層次人才，山西省第四批學(xué)術(shù)帶頭人1人，山西省宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才2人。教師中具有博士學(xué)位（在讀）8名，省級教學(xué)名師3名，省級優(yōu)秀思想政治理論課教師4名。武星亮教授是全國優(yōu)秀教師、全國高校優(yōu)秀思想政治理論課教師、全國高校思想政治理論課教學(xué)能手、教育部思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會馬克思主義基本原理概論分委員會委員。甘霞是全國高校思想政治理論課教學(xué)標(biāo)兵，龐麗銣?zhǔn)侨珖咝Ｐ蝿菖c政策課教學(xué)骨干。培養(yǎng)了姚琳、白亞鋒、王蕊、武慧俊等一批省級優(yōu)秀思政課教師，宏蕊、荊玉杰等校級教學(xué)新秀。學(xué)院辦公地點為建于1924年的國保建筑“韓氏樓”，有經(jīng)典著作閱覽室、杜潤生農(nóng)村改革發(fā)展研究檔案專室、研究生研修室，藏書6000余冊，期刊100余種，建設(shè)了“馬克思主義在農(nóng)大”紅色教育基地。
學(xué)院有堅實的教育陣地。“馬克思主義基本原理概論”課為省級精品課程，“中國近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”為校級精品課程。學(xué)院充分發(fā)揮思政課的主渠道作用，全面貫徹黨的教育方針，強化政治意識、責(zé)任意識、陣地意識和底線意識，以立德樹人為根本任務(wù)，以深入推進(jìn)中國特色社會主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦為主線，以提高教師隊伍思想政治素質(zhì)和育人能力為基礎(chǔ)，以加強思政課課堂教學(xué)和實踐教學(xué)實效為重點，不斷更新教育理念，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革，切實增強思政課的實效性。承擔(dān)省級以上教改課題10余項。實行集體備課制度、新任教師“三級試講”制度、新任教師導(dǎo)師制度，推進(jìn)教師“約課”改革、“3+2”課堂實踐教學(xué)改革，評選大學(xué)生“思政之星”，在學(xué)生評教中名列前茅。
學(xué)院有豐碩的科研成果。在長期的辦學(xué)實踐中形成了“大學(xué)生思想政治教育研究”“馬克思主義基本原理與中國當(dāng)代熱點問題研究”“馬克思主義中國化進(jìn)程與農(nóng)民問題研究”“中國近現(xiàn)代基本問題與中西文化交流研究”四個研究方向。“十二五”以來，先后承擔(dān)國家社科基金青年項目1項、教育部人文社會科學(xué)研究一般項目3項、國家科協(xié)社會調(diào)查項目1項、山西省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目7項、山西省社會科學(xué)界聯(lián)合會項目8項、山西省軟科學(xué)項目1項、山西省科技廳橫向資助課題1項、山西省高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)研究一般項目2項、山西省高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)研究項目（思想政治教育專項）2項、山西省高等學(xué)校教學(xué)改革項目（思想政治理論課）5項、山西省統(tǒng)戰(zhàn)部項目1項、山西省教育科學(xué)規(guī)劃項目1項；在國內(nèi)各類學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文182篇，其中核心期刊32篇；先后榮獲山西省社科優(yōu)秀成果三等獎1項、優(yōu)秀獎2項，山西省社會科學(xué)界聯(lián)合會“百部（篇）工程”三等獎1項。學(xué)院發(fā)揮人才優(yōu)勢，開展多種形式的宣講、送學(xué)活動，年均宣講授課萬余人次，受到央視新聞聯(lián)播、人民日報等媒體的廣泛報道。
學(xué)院將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，堅持立德樹人根本任務(wù)，傳承農(nóng)大百年紅色基因，強化馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)，在建設(shè)特色鮮明、全省一流的馬克思主義學(xué)院的道路上闊步前進(jìn)！（統(tǒng)計截至2020年2月）