武漢大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會(huì)有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報(bào)考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會(huì)更高一點(diǎn)， 數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系，請(qǐng)各位準(zhǔn)備報(bào)考武漢大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報(bào)考武漢大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院研究生招生。

強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考武漢大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等（考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道，也有考研派微信公眾號(hào)、考研派APP等產(chǎn)品平臺(tái)，里面有不少研究生會(huì)免費(fèi)解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

2021考研武漢大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院擬錄取研究生名單公示

武漢大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)簡介

基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)
攻讀學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
（從2014級(jí)開始實(shí)行）
一、培養(yǎng)目標(biāo)
 1．較好掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，擁護(hù)黨的基本路線，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有良好的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，具有良好的人文素養(yǎng)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，遵紀(jì)守法，身心健康，愿為祖國的社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)。
2．掌握扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，了解本學(xué)科專業(yè)方向的前沿動(dòng)態(tài)，熟練地掌握使用計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代科技手段，受到獨(dú)立進(jìn)行科研工作的訓(xùn)練，具有獨(dú)立地從事本專業(yè)科學(xué)研究、教學(xué)或其他實(shí)際工作的能力。
3．掌握一門外國語。能運(yùn)用該門外國語比較熟練地閱讀本專業(yè)的科技文獻(xiàn)。
二、研究方向
01偏微分方程及其在物理、生物和醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
02 偏微分方程一般理論、微局部分析
03奇異偏微分方程理論
04復(fù)與超復(fù)邊界行為
05多復(fù)變函數(shù)論
06 Boltzmann方程
07非線性雙曲守恒律組
08函數(shù)空間及其上的算子理論
09奇異積分方程數(shù)值方法
10分形幾何
11泛函分析及其應(yīng)用
12 Hp鞅論
13幾何分析
14代數(shù)幾何
15動(dòng)力系統(tǒng)及遍歷理論
16復(fù)幾何
17幾何測度論
18微分幾何
19奇異流形上的分析
20李群與李代數(shù)
21矩陣分析及其應(yīng)用
22數(shù)理經(jīng)濟(jì)
23微分拓?fù)渑c奇點(diǎn)理論
24 數(shù)論
25 算術(shù)幾何
 
三、學(xué)習(xí)年限
1，本專業(yè)學(xué)術(shù)型碩士研究生的學(xué)制為三年，最長不超過四年，其中課程學(xué)習(xí)1-1.5年。
2，提前畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（在校學(xué)習(xí)時(shí)間不少于2年）：申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)的學(xué)術(shù)型碩士研究生應(yīng)完成培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程和其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)的考核，成績優(yōu)秀，創(chuàng)新能力強(qiáng)，必須在本學(xué)科的SCI或EI期刊上發(fā)表論文一篇，或者在本學(xué)科指定的學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文2篇（及以上），其中包括已經(jīng)收到正式接收函的論文。發(fā)表的論文第一作者單位必須是武漢大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院；若是同其他人聯(lián)名一起發(fā)表的中文論文，則要求該學(xué)生為第一作者；若聯(lián)名發(fā)表的論文是外文文章，則按國際上對(duì)發(fā)表數(shù)學(xué)論文的通用規(guī)則，作者排序可以按姓名的字母順序來排。另外，對(duì)導(dǎo)師列為第一作者研究生列為第二作者的也可視為該生為第一作者。若對(duì)學(xué)位論文發(fā)表的合格性若有不同意見，可以由學(xué)院學(xué)位委員會(huì)做最后的仲裁。
四、課程設(shè)置（見附表）與學(xué)分
課程分類
     學(xué)術(shù)型碩士研究生課程分為學(xué)位課、選修課及補(bǔ)修課等三類。
     第一類：學(xué)位課
    （1）全校公共必修課：即思想政治理論課和第一外國語。思想政治理論課包括1門必修課“中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究” （36學(xué)時(shí)，2學(xué)分）和1門選修課程自然辯證法概論（18學(xué)時(shí)，1學(xué)分）或馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論（18學(xué)時(shí)，1學(xué)分），第一外國語（72學(xué)時(shí)，2學(xué)分）。
    （2）學(xué)科通開課：即同一個(gè)一級(jí)學(xué)科的所有學(xué)術(shù)型碩士研究生共同學(xué)習(xí)的課程，包括本學(xué)科的科學(xué)研究方法論和有共性的專業(yè)通開課。
    （3）研究方向必修課：即某一研究方向?qū)W術(shù)型碩士研究生必修的課程。
     第二類：選修課
     由公共選修課和專業(yè)選修課組成，公共選修課包括計(jì)算機(jī)、管理、人文、體育、就業(yè)指導(dǎo)等相關(guān)課程，學(xué)術(shù)型碩士研究生選修公共選修課不超過2學(xué)分；專業(yè)選修課包括本學(xué)科內(nèi)拓寬知識(shí)面和深化專業(yè)知識(shí)的課程、根據(jù)研究方向在導(dǎo)師指定下選修的其它課程。
     第三類：補(bǔ)修課
補(bǔ)修課指的是本專業(yè)本科生的必修課，跨學(xué)科或以同等學(xué)力考取的學(xué)術(shù)型碩士研究生須補(bǔ)修相關(guān)課程。補(bǔ)修課不得少于2門，不記學(xué)分，但有科目和成績要求。
     3.學(xué)分
應(yīng)修學(xué)分總數(shù)為 42學(xué)分，其中：課程學(xué)分總數(shù)30學(xué)分；實(shí)踐環(huán)節(jié)2學(xué)分；學(xué)位論文10學(xué)分。
課程學(xué)分具體分配體系如下：思想政治理論課3學(xué)分，第一外國語2學(xué)分；學(xué)科通開課不少于9學(xué)分；研究方向必修課不少于6學(xué)分，其余為選修課(包括系列專題講座.討論班)學(xué)分。
可多選學(xué)科通開課作為研究方向必修課，可多選研究方向必修課作為選修課。
五、必修環(huán)節(jié)
1.學(xué)術(shù)型碩士研究生在校期間應(yīng)當(dāng)開展社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)或?qū)W術(shù)交流活動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)，總時(shí)間不得少于兩個(gè)月。參加實(shí)習(xí)實(shí)踐和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的情況應(yīng)記錄在《學(xué)術(shù)型碩士研究生實(shí)習(xí)實(shí)踐考核表》中，經(jīng)院審核合格并報(bào)研究生院培養(yǎng)處審批備案后方可進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)。
2.開題報(bào)告與中期考核
學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)位課的課程考試成績必須達(dá)到良好（B-）及以上, 選修課應(yīng)完成所需學(xué)分并且成績達(dá)到合格（C-）及以上, 在第三學(xué)期末或第四學(xué)期初可以進(jìn)行中期考核并建立淘汰制度，具體流向包括直接攻讀博士學(xué)位、繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位以及退學(xué)等。
 
 
六、學(xué)位論文
1. 學(xué)術(shù)型碩士研究生原則上在讀研期間應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下至少參與一項(xiàng)課題研究，參加8次以上學(xué)術(shù)交流活動(dòng)（參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議、聽取學(xué)術(shù)報(bào)告等），并在本學(xué)科指定學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文至少1篇（收到正式接收函的論文視同為已發(fā)表）。署名要求與提前畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中發(fā)表論文的署名要求相同。
2.根據(jù)各研究方向的特點(diǎn)，可從第四學(xué)期開始，在導(dǎo)師指導(dǎo)下開始收集資料并選題，提出學(xué)位論文題目和撰寫計(jì)劃，并在第四學(xué)期末作開題報(bào)告。在第五學(xué)期論文撰寫過程中的適當(dāng)時(shí)間安排在相關(guān)課題組作一次論文進(jìn)展報(bào)告，在第五或第六學(xué)期初開始整理打印學(xué)位論文。論文要求格式規(guī)范，命題正確，推理縝密，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，文字流暢，并嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行論文評(píng)審并在期末組織論文答辯。且論文水平達(dá)到良好(含)以上.
七、培養(yǎng)方式
采取以導(dǎo)師為主，導(dǎo)師與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，根據(jù)每個(gè)研究生的具體情況，在政治思想、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、身心健康和科研能力等方面全面關(guān)心，認(rèn)真培養(yǎng)，因材施教，嚴(yán)格要求，確保培養(yǎng)質(zhì)量

武漢大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)簡介

應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)
攻讀學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
（從2014級(jí)開始實(shí)行）
 
一、培養(yǎng)目標(biāo)
 1．較好掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，擁護(hù)黨的基本路線，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有良好的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，具有良好的人文素養(yǎng)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，遵紀(jì)守法，身心健康，愿為祖國的社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)。
2．掌握扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，了解本學(xué)科專業(yè)方向的前沿動(dòng)態(tài)，熟練地掌握使用計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代科技手段，受到獨(dú)立進(jìn)行科研工作的訓(xùn)練，具有獨(dú)立地從事本專業(yè)科學(xué)研究、教學(xué)或其他實(shí)際工作的能力。
3．掌握一門外國語。能運(yùn)用該門外國語比較熟練地閱讀本專業(yè)的科技文獻(xiàn)。
二、研究方向
01小波分析及其應(yīng)用
02 小波分析與逼近
03時(shí)空數(shù)據(jù)建模與分析
04 密碼與信息安全
05橢圓曲線理論與應(yīng)用
06最優(yōu)化理論、算法及其應(yīng)用
07動(dòng)力系統(tǒng)理論及應(yīng)用
08分布參數(shù)系統(tǒng)的控制理論
09應(yīng)用非線性分析
10交通優(yōu)化模型與算法
11大規(guī)?？茖W(xué)計(jì)算
12常微分方程定性理論
13不適定問題與算子廣義逆理論
14圖論及其應(yīng)用
15 離散幾何及其應(yīng)用
三、學(xué)習(xí)年限
1，本專業(yè)學(xué)術(shù)型碩士研究生的學(xué)制為三年，最長不超過四年，其中課程學(xué)習(xí)1-1.5年。
2，提前畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（在校學(xué)習(xí)時(shí)間不少于2年）：申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)的學(xué)術(shù)型碩士研究生應(yīng)完成培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程和其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)的考核，成績優(yōu)秀，創(chuàng)新能力強(qiáng)，必須在本學(xué)科的SCI或EI期刊上發(fā)表論文一篇，或者在本學(xué)科指定的學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文2篇（及以上），其中包括已經(jīng)收到正式接收函的論文。發(fā)表的論文第一作者單位必須是武漢大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院；若是同其他人聯(lián)名一起發(fā)表的中文論文，則要求該學(xué)生為第一作者；若聯(lián)名發(fā)表的論文是外文文章，則按國際上對(duì)發(fā)表數(shù)學(xué)論文的通用規(guī)則，作者排序可以按姓名的字母順序來排。另外，對(duì)導(dǎo)師列為第一作者研究生列為第二作者的也可視為該生為第一作者。若對(duì)學(xué)位論文發(fā)表的合格性若有不同意見，可以由學(xué)院學(xué)位委員會(huì)做最后的仲裁。
 
四、課程設(shè)置（見附表）與學(xué)分
課程分類
     學(xué)術(shù)型碩士研究生課程分為學(xué)位課、選修課及補(bǔ)修課等三類。
     第一類：學(xué)位課
    （1）全校公共必修課：即思想政治理論課和第一外國語。思想政治理論課包括1門必修課“中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究” （36學(xué)時(shí)，2學(xué)分）和1門選修課程自然辯證法概論（18學(xué)時(shí)，1學(xué)分）或馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論（18學(xué)時(shí)，1學(xué)分），第一外國語（72學(xué)時(shí)，2學(xué)分）。
    （2）學(xué)科通開課：即同一個(gè)一級(jí)學(xué)科的所有學(xué)術(shù)型碩士研究生共同學(xué)習(xí)的課程，包括本學(xué)科的科學(xué)研究方法論和有共性的專業(yè)通開課。
    （3）研究方向必修課：即某一研究方向?qū)W術(shù)型碩士研究生必修的課程。
     第二類：選修課
     由公共選修課和專業(yè)選修課組成，公共選修課包括計(jì)算機(jī)、管理、人文、體育、就業(yè)指導(dǎo)等相關(guān)課程，學(xué)術(shù)型碩士研究生選修公共選修課不超過2學(xué)分；專業(yè)選修課包括本學(xué)科內(nèi)拓寬知識(shí)面和深化專業(yè)知識(shí)的課程、根據(jù)研究方向在導(dǎo)師指定下選修的其它課程。
     第三類：補(bǔ)修課
補(bǔ)修課指的是本專業(yè)本科生的必修課，跨學(xué)科或以同等學(xué)力考取的學(xué)術(shù)型碩士研究生須補(bǔ)修相關(guān)課程。補(bǔ)修課不得少于2門，不記學(xué)分，但有科目和成績要求。
     3.學(xué)分
應(yīng)修學(xué)分總數(shù)為 42學(xué)分，其中：課程學(xué)分總數(shù)30學(xué)分；實(shí)踐環(huán)節(jié)2學(xué)分；學(xué)位論文10學(xué)分。
課程學(xué)分具體分配體系如下：思想政治理論課3學(xué)分，第一外國語2學(xué)分；學(xué)科通開課不少于9學(xué)分；研究方向必修課不少于6學(xué)分，其余為選修課(包括系列專題講座.討論班)學(xué)分。
可多選學(xué)科通開課作為研究方向必修課，可多選研究方向必修課作為選修課。
五、必修環(huán)節(jié)
1. 實(shí)踐環(huán)節(jié)
（1）安排研究生一學(xué)期教學(xué)實(shí)踐；根據(jù)應(yīng)用數(shù)學(xué)不同方向的特點(diǎn)， 在導(dǎo)師指導(dǎo)下，安排一定時(shí)間的專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，和一定次數(shù)的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
（2）實(shí)習(xí)實(shí)踐和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的情況應(yīng)記錄在《學(xué)術(shù)型碩士研究生實(shí)習(xí)實(shí)踐考核表》中，經(jīng)培養(yǎng)單位審核合格并報(bào)研究生院培養(yǎng)處審批備案后方可進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)。
2. 開題報(bào)告與中期考核
    按學(xué)院的統(tǒng)一要求進(jìn)行中期考核和分流，成績特別優(yōu)秀者可直接攻讀博士學(xué)位，考核不合格者則勸其退學(xué)，其余成績合格者繼續(xù)按計(jì)劃攻讀碩士學(xué)位。第三學(xué)期末或第四學(xué)期初，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，提出學(xué)位論文題目和撰寫計(jì)劃，并向研究生指導(dǎo)小組作開題報(bào)告，經(jīng)批準(zhǔn)后進(jìn)入專題研究和撰寫論文工作。
 
六、學(xué)位論文
   學(xué)位論文工作是對(duì)研究生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專門技術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。
1. 學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位論文選題應(yīng)密切結(jié)合學(xué)科發(fā)展與國家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)需要，要求具有一定的理論創(chuàng)新與應(yīng)用價(jià)值，并經(jīng)導(dǎo)師審核同意。
2. 開題報(bào)告主要檢驗(yàn)研究生對(duì)其研究方向的了解程度以及綜合和獨(dú)立研究能力，考察論文寫作的準(zhǔn)備工作是否做得充分。開題報(bào)告的主要內(nèi)容包括論文選題的理由或意義，國內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢，本人的詳細(xì)研究計(jì)劃，主要參考書目等。
3. 修滿規(guī)定學(xué)分，完成學(xué)位論文，并經(jīng)導(dǎo)師審核同意后，方可申請(qǐng)學(xué)位論文答辯。學(xué)位論文評(píng)閱和答辯程序、論文水平基本標(biāo)準(zhǔn)等按學(xué)院的統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行。
4. 學(xué)術(shù)型碩士研究生原則上在讀研期間應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下至少參與一項(xiàng)課題研究，參加8次以上學(xué)術(shù)交流活動(dòng)（參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議、聽取學(xué)術(shù)報(bào)告等），并在本學(xué)科指定學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文至少1篇（收到正式接收函的論文視同為已發(fā)表）。署名要求與提前畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中發(fā)表論文的署名要求相同。
 
 
七、培養(yǎng)方式
1. 采取以科學(xué)研究與實(shí)踐創(chuàng)新為主導(dǎo)的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。強(qiáng)調(diào)在培養(yǎng)過程中發(fā)揮研究生的主動(dòng)性和自覺性，更多地采用啟發(fā)式、研討式的教學(xué)方式，著重培養(yǎng)碩士研究生的研究能力和創(chuàng)新能力。
2. 充分發(fā)揮校內(nèi)外專家學(xué)者的集體培養(yǎng)優(yōu)勢，探索建立學(xué)術(shù)、實(shí)務(wù)雙導(dǎo)師制。
3. 積極搭建研究生培養(yǎng)的國際合作平臺(tái)，努力推動(dòng)聯(lián)合培養(yǎng)、課程互認(rèn)、海外實(shí)習(xí)等研究生國際化培養(yǎng)進(jìn)程。
4. .在課程教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，重視課題研究、專題研討、學(xué)術(shù)報(bào)告等學(xué)術(shù)訓(xùn)練環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)過程中發(fā)揮研究生的主動(dòng)性和自覺性。
5. 加強(qiáng)學(xué)術(shù)型碩士研究生文獻(xiàn)閱讀與信息檢索能力的培養(yǎng)，列出本學(xué)科研究生必讀和選讀的主要經(jīng)典著作、學(xué)科前沿著作、主要專業(yè)學(xué)術(shù)期刊等目錄，將文獻(xiàn)閱讀納入考試范圍或通過讀書報(bào)告、開題報(bào)告等形式進(jìn)行檢查。
6. 導(dǎo)師（或研究生指導(dǎo)小組）將根據(jù)培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則，在研究生入學(xué)后1個(gè)月內(nèi)制訂出合理的個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、科學(xué)研究與學(xué)位論文工作等做出具體安排。

武漢大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士專業(yè)簡介

 

武漢大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院簡介

武漢大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院是武漢大學(xué)歷史最悠久的單位之一。1893年武漢大學(xué)前身“自強(qiáng)學(xué)堂”創(chuàng)辦時(shí)就有“算學(xué)門”，國立武昌高等師范學(xué)校組建后于1914年設(shè)立“數(shù)學(xué)物理部”并于1917年改名為“數(shù)學(xué)理化部”，1922年學(xué)校改四部為八系時(shí)成立“數(shù)學(xué)系”，1998年3月數(shù)學(xué)系升格為“數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院”，1999年4月校內(nèi)合院改名為“數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院”，四校合并為新武漢大學(xué)后于2001年1月再改名為“數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院”。
　　一百多年來，陳建功、蕭君絳、湯璪真、李華宗、吳大任等知名數(shù)學(xué)家曾在此工作，曾昭安、李國平、熊全淹、張遠(yuǎn)達(dá)、余家榮、路見可、齊民友等著名數(shù)學(xué)家長期在學(xué)院工作，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。在良好的育人環(huán)境中，學(xué)院培養(yǎng)了大批國內(nèi)外知名數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)人才，其中包括丁夏畦、王梓坤、陳希孺、沈緒榜、張明高等中國科學(xué)院院士和中國工程院院士。
　　學(xué)院現(xiàn)設(shè)有基礎(chǔ)數(shù)學(xué)系、應(yīng)用數(shù)學(xué)系、信息與計(jì)算科學(xué)系、概率與統(tǒng)計(jì)科學(xué)系、計(jì)算科學(xué)湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)學(xué)研究所（1980年教育部批準(zhǔn)設(shè)立）、公共數(shù)學(xué)課教學(xué)研究中心等單位，2013年獲準(zhǔn)設(shè)立“武漢大學(xué)數(shù)學(xué)協(xié)同創(chuàng)新中心”。學(xué)院1991年首批獲準(zhǔn)建立國家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地—武漢大學(xué)數(shù)學(xué)基地并在2002年被評(píng)為全國優(yōu)秀基地，2009年本科數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)被批準(zhǔn)為教育部“高等學(xué)校本科特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”，2010年獲準(zhǔn)設(shè)立國家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃—武漢大學(xué)“弘毅學(xué)堂”數(shù)學(xué)班。本科生現(xiàn)按數(shù)學(xué)大類招生，一年后分別進(jìn)入數(shù)學(xué)基地班、信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)（含金融數(shù)學(xué)方向）、統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。學(xué)院1978年開始招收碩士研究生，1981年開始招收博士研究生，1999年被批準(zhǔn)為數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2011年被批準(zhǔn)為統(tǒng)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；1987年獲準(zhǔn)設(shè)立數(shù)學(xué)博士后流動(dòng)站。
　　學(xué)院現(xiàn)有教師120余人，其中教授30余人，博士生導(dǎo)師近40人。學(xué)院有國家“國家杰出青年科學(xué)基金”獲得者4人，國家“海外及港澳學(xué)者合作基金”獲得者2人，“國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金”獲得者2人，第十四屆中國青年女科學(xué)家獎(jiǎng)獲得者1人，教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃”入選者2人和“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”入選者3人，中國數(shù)學(xué)會(huì)“鐘家慶數(shù)學(xué)獎(jiǎng)”獲得者2人，武漢大學(xué)“珞珈杰出學(xué)者”1人，武漢大學(xué)“珞珈學(xué)者特聘教授”5人。學(xué)院現(xiàn)有本科生800余人，碩士、博士研究生近400人。
　　建國以來，學(xué)院在函數(shù)論、偏微分方程、代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、計(jì)算數(shù)學(xué)等領(lǐng)域所取得的顯著成果已在國內(nèi)外具有廣泛影響。近年來，學(xué)院一批中青年教師在偏微分方程、多復(fù)變幾何理論、泛函分析、微分幾何與幾何分析、微分方程的控制論、隨機(jī)微分方程、大偏差理論、隨機(jī)過程、數(shù)論與密碼、動(dòng)力系統(tǒng)、優(yōu)化決策論、小波分析及其應(yīng)用、偏微分方程的數(shù)值分析、多尺度建模與計(jì)算、不確定性理論、金融數(shù)學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)、計(jì)算系統(tǒng)生物學(xué)等研究方向又取得了許多突出的成果。
　　近20年來，學(xué)院已獲得國際阿提雅獎(jiǎng)1項(xiàng)，國家自然科學(xué)獎(jiǎng)2項(xiàng)，省部級(jí)自然科學(xué)獎(jiǎng)和科技進(jìn)步獎(jiǎng)近40項(xiàng)，國家級(jí)、省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)近20項(xiàng)。
　　2007年，學(xué)院“基礎(chǔ)數(shù)學(xué)”學(xué)科被評(píng)為二級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科。2008年，學(xué)院“數(shù)學(xué)”學(xué)科被評(píng)為一級(jí)學(xué)科省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,“基礎(chǔ)數(shù)學(xué)”學(xué)科被評(píng)為二級(jí)學(xué)科湖北省高校優(yōu)勢學(xué)科。
　　面對(duì)新世紀(jì)的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，武漢大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院將奮發(fā)圖強(qiáng)，勇于開拓，為建設(shè)一流的數(shù)學(xué)學(xué)科、培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而努力奮斗。

2016年武漢大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院考研校外調(diào)劑名單

2016年武漢大學(xué)（數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院）考研校外調(diào)劑生初錄人員名單

2016年武漢大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院調(diào)劑須知

武漢大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院導(dǎo)師介紹：劉恒興

     
   不同于本科教育模式中要求學(xué)生對(duì)本專業(yè)廣泛學(xué)習(xí)與了解，研究生的學(xué)習(xí)更加側(cè)重對(duì)本專業(yè)的某一方面進(jìn)行深入的研究與分析。而導(dǎo)師，往往是作為研究生學(xué)習(xí)過程中的指路人一般的存在。故選擇導(dǎo)師是每一個(gè)研究生不可避開的重要抉擇，具體的選擇方式，不同學(xué)校有不同安排，考前選擇或考后選擇等都有，但不論如何選擇，對(duì)導(dǎo)師有一定的了解是必須的。以下是劉恒興 老師的信息
姓名：劉恒興 性別：男 
職稱：副教授 學(xué)院：數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院 
主要研究方向：微分拓?fù)渑c奇點(diǎn)理論，奇點(diǎn)理論在分歧問題中的應(yīng)用，奇點(diǎn)理論在視覺計(jì)算方面的應(yīng)用
　　劉恒興 江蘇靖江人；49歲；河海大學(xué)學(xué)士；武漢大學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)碩士；武漢大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院基礎(chǔ)數(shù)學(xué)博士；研究生學(xué)歷。北京師范大學(xué)系統(tǒng)科學(xué)博士后。武漢大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院基礎(chǔ)數(shù)學(xué)系副教授，碩士生導(dǎo)師。主要研究方向?yàn)槲⒎滞負(fù)渑c奇點(diǎn)理論，奇點(diǎn)理論在分歧問題中的應(yīng)用，奇點(diǎn)理論在視覺計(jì)算方面的應(yīng)用。