新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院研究生招生是一個(gè)不錯的學(xué)院，深受考研人的追捧，本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額，研究生報(bào)考錄取比在3:1左右，難度中等，部分熱門的研究生專業(yè)研究生報(bào)考錄取比會更高一點(diǎn)， 生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院是學(xué)校里比較好的一個(gè)院系，請各位準(zhǔn)備報(bào)考新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院研究生招生的同學(xué)注意，該院系有以上多個(gè)專業(yè)在招生研究生，歡迎各位同學(xué)報(bào)考新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院研究生招生。

強(qiáng)烈建議各位準(zhǔn)備考新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院研究生招生的同學(xué)準(zhǔn)備一些基本的歷年考研真題、研究生學(xué)姐學(xué)長的筆記、考研經(jīng)驗(yàn)等等（考研派有考研經(jīng)驗(yàn)頻道，也有考研派微信公眾號、考研派APP等產(chǎn)品平臺，里面有不少研究生會免費(fèi)解答你的考研問題，助你考研一臂之力）

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院醫(yī)療器械工程專業(yè)簡介

醫(yī)療器械工程是運(yùn)用電子、機(jī)械、材料等方面的原理和工程技術(shù)，結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識來設(shè)計(jì)、開發(fā)醫(yī)學(xué)檢測、診斷、治療、康復(fù)等醫(yī)療器械的工程專業(yè)。本專業(yè)面向21世紀(jì)培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)、機(jī)械學(xué)、電子信息技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)知識及醫(yī)療器械的系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法，具有醫(yī)療器械設(shè)計(jì)、研制、開發(fā)應(yīng)用、醫(yī)療器械技術(shù)監(jiān)督、質(zhì)量認(rèn)證等綜合能力的醫(yī)工結(jié)合、機(jī)電結(jié)合的復(fù)合型高級工程技術(shù)應(yīng)用性人才。本專業(yè)學(xué)制4年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
    師資力量：該專業(yè)擁有以教授、副教授及博士為主體的教學(xué)科研高素質(zhì)隊(duì)伍。專業(yè)教師中有6人先后獲得省優(yōu)秀教師、省教學(xué)標(biāo)兵、省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省優(yōu)秀教師獎、省“百項(xiàng)職工技術(shù)創(chuàng)新能手”等榮譽(yù)稱號。
    學(xué)科建設(shè)：本專業(yè)擁有省級醫(yī)學(xué)工程與技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、醫(yī)學(xué)工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、3門省級和校級精品課程、4門在線微課程。專業(yè)建有醫(yī)學(xué)信息處理、普通醫(yī)療儀器、醫(yī)學(xué)傳感器與信號測量等5個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室擁有Cerebus電生理參數(shù)記錄儀、海洋光譜儀等價(jià)值約1000余萬元的儀器設(shè)備。目前已形成醫(yī)學(xué)信息處理、神經(jīng)傳感與控制工程、醫(yī)療儀器設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)電子學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)等多個(gè)研究方向。此外，在相關(guān)企業(yè)建立了十余個(gè)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地，包括寧波鑫高益有限公司、河南華南醫(yī)電科技有限公司等實(shí)習(xí)基地。
    主要課程：醫(yī)學(xué)儀器原理、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)及設(shè)備、醫(yī)學(xué)超聲學(xué)、醫(yī)療器械工程導(dǎo)論、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)儀器、醫(yī)用影像設(shè)備、體外診斷試劑、銷售心理學(xué)等。實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括：電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)、醫(yī)療儀器課程設(shè)計(jì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等。
    就業(yè)領(lǐng)域：(1)醫(yī)療器械、儀器儀表的生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)：從事醫(yī)療器械和儀器儀表的研發(fā)、銷售、服務(wù)等工作；（2）醫(yī)療機(jī)構(gòu)：從事醫(yī)院設(shè)備臨床使用、管理、維護(hù)等技術(shù)工作；（3）醫(yī)療器械管理部門：從事醫(yī)療器械質(zhì)量與安全工程技術(shù)、醫(yī)療器械產(chǎn)品注冊、市場流通安全的監(jiān)督管理等工作；(4)醫(yī)療器械相關(guān)的高等院校和科研院所：從事教學(xué)、科研工作；（5）電子信息(IT)類企業(yè)：從事電子信息技術(shù)理論研究和產(chǎn)品開發(fā)、軟件工程等專業(yè)技術(shù)工作；（6）考取研究生、國家公務(wù)員和出國深造等。

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)簡介

生物醫(yī)學(xué)工程是現(xiàn)代工程技術(shù)滲透到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域形成的一門綜合性交叉學(xué)科，其綜合生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和工程的原理和方法從事生命科學(xué)的理論與實(shí)踐研究，研究領(lǐng)域極其廣泛。新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)是一個(gè)基于電子工程的工、理、醫(yī)結(jié)合，以工為主的工科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具有生物醫(yī)學(xué)、電子技術(shù)和信息處理技術(shù)相關(guān)知識，具備醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的科學(xué)研究能力，能在生物醫(yī)學(xué)工程、醫(yī)療儀器等領(lǐng)域及相關(guān)的電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)等部門從事研究、開發(fā)及管理的高級技術(shù)人才，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
    主要課程：解剖學(xué)、生理學(xué)、模擬與數(shù)字電子技術(shù)、電路原理、信號與系統(tǒng)、微機(jī)原理、數(shù)字信號處理、生物醫(yī)學(xué)傳感器、醫(yī)學(xué)信號處理、醫(yī)學(xué)圖像處理、醫(yī)學(xué)儀器原理、影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、超聲電子技術(shù)原理與設(shè)計(jì)等；實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括金工實(shí)習(xí)、電子工藝實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。
    師資力量：該專業(yè)現(xiàn)有專任教師26名，其中省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人、省優(yōu)秀教師、省教學(xué)標(biāo)兵3人。教授4人、副教授4人，高級職稱教師比例占30.7%，具有碩、博士學(xué)位者16人，占教師總數(shù)的61.5%,其中省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人、優(yōu)秀教師、教學(xué)標(biāo)兵多人。
    學(xué)科建設(shè)：依據(jù)工程學(xué)、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)相互滲透、支撐的專業(yè)建設(shè)理念，共建有醫(yī)學(xué)信號及圖像處理、普通醫(yī)療儀器、醫(yī)學(xué)傳感器與信號測量等5個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)醫(yī)學(xué)圖像處理研究室，擁有儀器設(shè)備價(jià)值約200萬元。學(xué)科擁有校級精品課程1門，目前已形成生物醫(yī)學(xué)圖像處理、生物醫(yī)學(xué)儀器2個(gè)研究方向。近年來承擔(dān)各級各類科研課題10余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，出版專著及教材12部該專業(yè)擁有河南省唯一的生物醫(yī)學(xué)工程一級碩士授權(quán)點(diǎn)，多年來，堅(jiān)持“重素質(zhì)、求創(chuàng)新，突出醫(yī)學(xué)特色”的理念，圍繞現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展方向，在組織工程、醫(yī)學(xué)物理工程、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、介入醫(yī)學(xué)工程及生物材料、生物治療等方向，開展了用于預(yù)防、治療和康復(fù)以物質(zhì)對人體生命過程影響等研究擁有儀器設(shè)備價(jià)值約500萬元。
    畢業(yè)生具備醫(yī)學(xué)和工程學(xué)相結(jié)合的專業(yè)優(yōu)勢，多次獲得省“挑戰(zhàn)杯”省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大獎，畢業(yè)生考研錄取率穩(wěn)定在60%以上。就業(yè)形勢良好，廣泛就業(yè)于珠江三角洲等全國各地的醫(yī)院和醫(yī)療儀器生產(chǎn)、研發(fā)企業(yè)從事醫(yī)療儀器設(shè)備的管理、使用、維護(hù)，產(chǎn)品研發(fā)、售后服務(wù)以及營銷等工作；還能在電子信息及其如IT、儀器儀表等行業(yè)從事技術(shù)管理、技術(shù)服務(wù)等工作。

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)簡介

醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)培養(yǎng)方案

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新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)簡介

  培養(yǎng)面向21世紀(jì)，適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體全面發(fā)展，具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像必備的基本理論知識和基本技能，能在各級醫(yī)療第一線從事醫(yī)學(xué)影像診斷、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)及影像設(shè)備維修和營銷等方面工作。培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論和操作技能，從事臨床影像檢查、診斷與治療技術(shù)工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
    本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識，接受常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、超聲醫(yī)學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具有臨床醫(yī)學(xué)、影像醫(yī)學(xué)和影像設(shè)備安裝與維護(hù)維修、影像技術(shù)的理論和操作技術(shù)。
    該專業(yè)2017年開始招生，辦學(xué)以“醫(yī)工結(jié)合、突出技術(shù)”為特色。教學(xué)中充分利用現(xiàn)代信息化技術(shù)和手段，不斷優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、拓寬專業(yè)口徑，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求，適應(yīng)社會對各種人才的需要。新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)專業(yè)緊密適應(yīng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展趨勢，建立了科學(xué)的專業(yè)課程體系，注重學(xué)生影像技術(shù)及臨床醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的醫(yī)學(xué)素質(zhì)和技術(shù)實(shí)踐能力。本專業(yè)的就業(yè)前景不錯，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像檢查、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面的工作。

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院師資簡介

學(xué)院現(xiàn)有3個(gè)專業(yè)1個(gè)方向（生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)，生物醫(yī)學(xué)工程醫(yī)療器械方向），專任教師51人，其中博士16人，在校本科生374人。隨著新專業(yè)的開設(shè)，學(xué)生人數(shù)將持續(xù)增長。為適應(yīng)和促進(jìn)專業(yè)發(fā)展需要，學(xué)院依托3個(gè)專業(yè)，建設(shè)生物醫(yī)學(xué)工程系、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)系和醫(yī)學(xué)信息工程系，同時(shí)成立實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和科研中心，協(xié)調(diào)各專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要和學(xué)院的科研工作開展，并成立成果轉(zhuǎn)化中心，對接合作醫(yī)院和相關(guān)企業(yè)，為后期教學(xué)和學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)服務(wù)。2018年學(xué)院將從專業(yè)拓展和平臺申報(bào)階段進(jìn)入教育科研并重內(nèi)涵建設(shè)時(shí)期

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院師資簡介

學(xué)院現(xiàn)有3個(gè)專業(yè)1個(gè)方向（生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)，生物醫(yī)學(xué)工程醫(yī)療器械方向），專任教師51人，其中博士16人，在校本科生374人。隨著新專業(yè)的開設(shè)，學(xué)生人數(shù)將持續(xù)增長。為適應(yīng)和促進(jìn)專業(yè)發(fā)展需要，學(xué)院依托3個(gè)專業(yè)，建設(shè)生物醫(yī)學(xué)工程系、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)系和醫(yī)學(xué)信息工程系，同時(shí)成立實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和科研中心，協(xié)調(diào)各專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要和學(xué)院的科研工作開展，并成立成果轉(zhuǎn)化中心，對接合作醫(yī)院和相關(guān)企業(yè)，為后期教學(xué)和學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)服務(wù)。2018年學(xué)院將從專業(yè)拓展和平臺申報(bào)階段進(jìn)入教育科研并重內(nèi)涵建設(shè)時(shí)期

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院碩士研究生聯(lián)系方式

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院地址：河南省新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)金穗大道601號 郵政編碼：453003   新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院設(shè)計(jì)、維護(hù)

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院簡介

醫(yī)工融通求發(fā)展   砥礪奮進(jìn)新征程
新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院2002年設(shè)置生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)，是河南省早期設(shè)置該專業(yè)的院校之一，也是唯一開設(shè)該專業(yè)的醫(yī)學(xué)院校。應(yīng)社會需求和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃需要，2013年成立生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院。自成立以來，學(xué)院砥礪前行，團(tuán)結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取，以改革為動力，以創(chuàng)新促發(fā)展，各項(xiàng)工作均取得了較顯著的成效，核心競爭力、綜合實(shí)力持續(xù)提升。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，用理想信念凝聚人，用作風(fēng)建設(shè)塑造人，用事業(yè)平臺感召人，面對新的形勢、新的任務(wù)和新的要求，努力營造團(tuán)結(jié)和諧的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，凝聚干部的智慧和力量，形成各司其職、各負(fù)其責(zé)、相互配合的良好局面，積極主動探索符合學(xué)院發(fā)展的思路和對策，以足夠的勇氣和氣魄推動學(xué)院的大發(fā)展。
學(xué)院現(xiàn)有3個(gè)專業(yè)1個(gè)方向（生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)、醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)，生物醫(yī)學(xué)工程醫(yī)療器械方向），專任教師51人，其中博士16人，在校本科生374人。隨著新專業(yè)的開設(shè)，學(xué)生人數(shù)將持續(xù)增長。為適應(yīng)和促進(jìn)專業(yè)發(fā)展需要，學(xué)院依托3個(gè)專業(yè)，建設(shè)生物醫(yī)學(xué)工程系、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)系和醫(yī)學(xué)信息工程系，同時(shí)成立實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和科研中心，協(xié)調(diào)各專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要和學(xué)院的科研工作開展，并成立成果轉(zhuǎn)化中心，對接合作醫(yī)院和相關(guān)企業(yè)，為后期教學(xué)和學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)服務(wù)。2018年學(xué)院將從專業(yè)拓展和平臺申報(bào)階段進(jìn)入教育科研并重內(nèi)涵建設(shè)時(shí)期
2017年獲批河南省醫(yī)學(xué)工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，成為我校首個(gè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。全力支持配合學(xué)?；I建醫(yī)療設(shè)備博物館，體現(xiàn)我校醫(yī)學(xué)特色并為學(xué)生提供示教平臺。改善網(wǎng)上教學(xué)平臺，實(shí)行“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)新模式，積極開展微課建設(shè)。
制定學(xué)院“十三五”學(xué)科發(fā)展規(guī)劃并穩(wěn)步實(shí)施和推進(jìn)。新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院神經(jīng)傳感與控制工程校級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、新鄉(xiāng)市神經(jīng)傳感與控制工程技術(shù)研究中心、生物醫(yī)學(xué)信息新鄉(xiāng)市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、臨床與生物醫(yī)學(xué)大數(shù)據(jù)融合技術(shù)河南省工程實(shí)驗(yàn)室、河南省干細(xì)胞醫(yī)學(xué)國際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、河南省干細(xì)胞與生物治療工程技術(shù)研究中心成功獲批。
擁有河南省唯一的生物醫(yī)學(xué)工程一級學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)（順利通過2016年國家碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)評估），并于2017年成功獲批工程領(lǐng)域碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)資格、生物醫(yī)學(xué)工程研究生教育創(chuàng)新培養(yǎng)基地（省級）、生物醫(yī)學(xué)工程河南省第九批重點(diǎn)學(xué)科、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院高原學(xué)科等。
從院系成立一直保持全院在校生零作弊，被學(xué)校專門納入文件中，面向全校推廣，優(yōu)良學(xué)風(fēng)使考研率逐年攀升。獲得“河南省五四紅旗團(tuán)支部”、“先進(jìn)基層黨組織”、省級高校思政工作優(yōu)秀品牌、校級思政優(yōu)秀品牌重點(diǎn)立項(xiàng)等各類榮譽(yù)；連續(xù)三年獲校運(yùn)動會團(tuán)體獎，連續(xù)四年獲精神文明獎；在省級、校級“挑戰(zhàn)杯”比賽，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，大學(xué)生科研立項(xiàng)等活動中成績優(yōu)異。學(xué)生綜合素質(zhì)較高，就業(yè)形勢良好，就業(yè)率達(dá)到97%以上，廣泛就職于省內(nèi)及全國各地的醫(yī)院和醫(yī)療儀器生產(chǎn)、研發(fā)企業(yè)從事醫(yī)療儀器設(shè)備的管理、使用、維護(hù)，產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)支持、售后服務(wù)以及營銷等工作；同時(shí)能勝任電子信息、IT、儀器儀表行業(yè)的技術(shù)管理、技術(shù)服務(wù)等工作。
當(dāng)前，學(xué)院從實(shí)際出發(fā)，以近期發(fā)展為主，并對中遠(yuǎn)期的發(fā)展提出宏觀目標(biāo)，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，實(shí)施“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，團(tuán)結(jié)和凝聚全院師生員工，解放思想，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，齊心協(xié)力，為建設(shè)省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的現(xiàn)代化生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院而努力奮斗，為學(xué)校創(chuàng)建高水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)貢獻(xiàn)力量！