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長江大學(xué)漁業(yè)資源考研
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研究生為你答疑,送資源
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長江大學(xué)漁業(yè)資源090803考研科目及參考書目
漁業(yè)資源 [090803] 學(xué)術(shù)學(xué)位
專業(yè)信息
- 所屬院校：長江大學(xué)
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學(xué)院：動物科學(xué)學(xué)院
- 所屬門類代碼、名稱：[09]農(nóng)學(xué)
- 所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[08]水產(chǎn)
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01水域生態(tài)學(xué) 02水域增養(yǎng)殖學(xué) |
|
| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101 思想政治 理論 ②201 英語一 ③315 化學(xué)（農(nóng)） 或627動物生 物化學(xué) ④867 動物免疫 學(xué) |
|
| 備 注： | 復(fù)試水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué) | |
漁業(yè)資源考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：漁業(yè)資源 專業(yè)代碼：090803 門類/類別：農(nóng)學(xué) 學(xué)科/類別：水產(chǎn)
專業(yè)介紹
寧波大學(xué)
漁業(yè)資源是2006年國務(wù)院學(xué)位委員會批準的碩士學(xué)位點，2011年經(jīng)授權(quán)自主設(shè)置為二級學(xué)科博士點。依托“水產(chǎn)”一級學(xué)科博士點、生物芯片國家工程研究中心寧波分中心、“海洋生物技術(shù)與工程”國家地方聯(lián)合工程實驗室、“應(yīng)用海洋生物技術(shù)”教育部重點實驗室、全國科技興海技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、浙江海洋高效健康養(yǎng)殖協(xié)同創(chuàng)新公共服務(wù)平臺、浙江海洋高效健康養(yǎng)殖協(xié)同創(chuàng)新中心、“水產(chǎn)”浙江省重中之重一級學(xué)科、 “水產(chǎn)養(yǎng)殖”國家級實驗教學(xué)示范中心等。
學(xué)位點的研究方向有：（1）漁業(yè)資源與環(huán)境：主要研究漁業(yè)增殖系統(tǒng)運行模式、漁業(yè)水域環(huán)境質(zhì)量監(jiān)控與評價、水產(chǎn)增殖放流等。（2）水產(chǎn)分子生物學(xué)：主要研究水產(chǎn)動物遺傳育種分子標記、水產(chǎn)生物對環(huán)境理化因子變化適應(yīng)性的分子機制、水產(chǎn)動物對病原微生物的免疫和抗性、水產(chǎn)動物病原微生物分子診斷新技術(shù)及致病機理、養(yǎng)殖水體細菌分子生態(tài)學(xué)。（3）水產(chǎn)動植物生理與生化：主要研究水產(chǎn)種類與天然水生生物資源的營養(yǎng)成分、生理生化、生物活性功能以及重要功能基因。
本學(xué)科點現(xiàn)有博導(dǎo)10人，碩導(dǎo)14人。近5年來主持國家自然基金等各類項目180項，總經(jīng)費達4000萬元；發(fā)表論文700多篇，其中被SCI、EI和ISTP收錄120多篇，出版教材、專著16部；獲省部級獎勵14項，獲得發(fā)明專利80多項，科研成果轉(zhuǎn)讓或被采用的有15項，直接經(jīng)濟效益超過3億元。
學(xué)位點兼漁業(yè)資源與環(huán)境負責人蔣霞敏教授，教授，博導(dǎo)，《水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)》國家特色專業(yè)和浙江省優(yōu)勢專業(yè)負責人。長期從事海洋微藻與水產(chǎn)養(yǎng)殖領(lǐng)域的研究，是中國高校水產(chǎn)學(xué)科發(fā)展聯(lián)席會理事、副秘書長，寧波市生物學(xué)會副理事長、秘書長，浙江省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心水產(chǎn)養(yǎng)殖專家組專家。近年來主持承擔了國家科技部農(nóng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化、浙江省重大科技專項、浙江省重點、浙江省基金、寧波市重點等30余個項目，申請和授權(quán)發(fā)明專利10項，發(fā)表研究論文60余篇，主編和參編教材6部，負責編制省、市地方標準5項；11項成果獲科研成果獎。主要骨干為陸開宏教授（博導(dǎo)）、倪海兒教授、鄭忠明教授等。
水產(chǎn)分子生物學(xué)方向：負責人薛良義教授（博導(dǎo)），主持國家、省、市級科研項目12項，發(fā)表研究論文60余篇，參編著作2部，獲省、市科技進步獎3項，主要骨干為： 李太武教授（博導(dǎo)）、李成華研究員（博導(dǎo)）、林霞副教授等。
水產(chǎn)動植物生理與生化方向：負責人王丹麗教授，主持國家、省、市等科研項目13項，發(fā)表研究論文40余篇，主編與參編教材3部，獲授權(quán)專利2項，獲省、市等科技進步獎與成果獎3項。主要骨干為： 顧曉英教授、徐永健教授、 陳惠群副教授等。
備注：優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)考核可碩博連讀。
專業(yè)點分布
大連海洋大學(xué) 上海海洋大學(xué) 寧波大學(xué) 集美大學(xué) 中國海洋大學(xué) 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 廣東海洋大學(xué)
專業(yè)大學(xué)排名
0908 水產(chǎn)
本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 9 所，本次參評 8 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 19 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)。
| 序號 | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱 | 評選結(jié)果 |
| 1 | 10264 | 上海海洋大學(xué) | A+ |
| 2 | 10423 | 中國海洋大學(xué) | A+ |
| 3 | 10504 | 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) | B+ |
| 4 | 10158 | 大連海洋大學(xué) | B |
| 5 | 11646 | 寧波大學(xué) | B |
| 6 | 10307 | 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) | B- |
| 7 | 10566 | 廣東海洋大學(xué) | B- |
| 8 | 10340 | 浙江海洋大學(xué) | C+ |
| 9 | 10390 | 集美大學(xué) | C+ |
| 10 | 10061 | 天津農(nóng)學(xué)院 | C |
| 11 | 10635 | 西南大學(xué) | C |
| 12 | 10537 | 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) | C- |
| 13 | 10589 | 海南大學(xué) | C- |
漁業(yè)資源考研考什么
漁業(yè)資源研究生考試科目:
①101思想政治理論
②201英語一
③314數(shù)學(xué)(農(nóng))或315化學(xué)(農(nóng))
④(417)普通生態(tài)學(xué)與魚類學(xué)
漁業(yè)資源考研參考書:
2015年大連海洋大學(xué)漁業(yè)資源考研參考書目與考試科目：
初試科目參考材料
713分析化學(xué)Ⅰ
《分析化學(xué)》（第五版）（上冊）武漢大學(xué)主編高等教育出版社2006年
715高等數(shù)學(xué)Ⅱ
《高等數(shù)學(xué)》惠淑榮、呂永震主編中國農(nóng)業(yè)出版社2002年
《線性代數(shù)》(第三版)同濟大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系編高等教育出版社1996年
《概率與數(shù)理統(tǒng)計》(第三版)浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系主編高等教育出版社2001年
830普通生態(tài)學(xué)
《養(yǎng)殖水域生態(tài)學(xué)》趙文中國農(nóng)業(yè)出版社2011年
《基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)》（第一版）孫儒泳等編高等教育出版社2002年
831漁業(yè)資源生物學(xué)
《漁業(yè)資源生物學(xué)》陳大剛中國農(nóng)業(yè)出版社1997年
復(fù)試科目參考材料
615漁業(yè)資源與漁場學(xué)
《漁業(yè)資源與漁場學(xué)》陳新軍海洋出版社2004年
同等學(xué)力考生加試科目參考書：
904水生生物學(xué)Ⅱ
《水生生物學(xué)》趙文主編中國農(nóng)業(yè)出版社2005年
917養(yǎng)殖水環(huán)境化學(xué)
《養(yǎng)殖水環(huán)境化學(xué)》雷衍之中國農(nóng)業(yè)出版社2004年
漁業(yè)資源專業(yè)就業(yè)方向:
一直以來，從人們的印象上講，農(nóng)學(xué)就業(yè)似乎不太好，具體到農(nóng)學(xué)門類的二級學(xué)科，就業(yè)情況就更難說，好壞不均勻。其實農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)與學(xué)校的地域性關(guān)系很大，也與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展有關(guān)。比如北京農(nóng)業(yè)研發(fā)企業(yè)少，用人單位需求持平，每年的變化并不大，大學(xué)生村官就業(yè)正成為農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的一個新增長點，在這方面，農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生更有用武之地。
新農(nóng)村建設(shè)，使得農(nóng)村或者與農(nóng)村相關(guān)的部門求賢若渴，讓農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生大有用武之地。國家現(xiàn)在對涉農(nóng)行業(yè)的支持力度越來越大，如果有些同學(xué)希望在這個領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，也是一個不錯的選擇。
2021漁業(yè)資源專業(yè)考研群
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