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廣西大學(xué)電子信息（計(jì)算機(jī)與電子信息學(xué)院）2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線

廣西大學(xué)計(jì)算機(jī)與電子信息學(xué)院非全計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)介紹

專業(yè)領(lǐng)域代碼和名稱：085211  計(jì)算機(jī)技術(shù)
一、學(xué)科簡(jiǎn)介
計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域重點(diǎn)研究如何擴(kuò)展計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的功能和發(fā)揮計(jì)算機(jī)系統(tǒng)在各學(xué)科、各類工程、人類生活和工作中的作用。計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域涉及的相關(guān)技術(shù)包括但不限于：微處理器設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用、多核技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通訊、網(wǎng)絡(luò)安全、軟件工程、數(shù)據(jù)采集與處理、數(shù)據(jù)庫(kù)、信息檢索、信息管理系統(tǒng)、多媒體、計(jì)算機(jī)游戲、自然語(yǔ)言處理、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)與物聯(lián)網(wǎng)、機(jī)器人技術(shù)等。
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)未來(lái)將進(jìn)一步向著更便捷、更高效、更智能、人機(jī)交互更友好的方向發(fā)展。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和通信科學(xué)與技術(shù)的融合與滲透將大大加速信息化進(jìn)程，新計(jì)算原理、新型元器件和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的發(fā)展將大大提高計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的效能；以智能化、集成化、自動(dòng)化、并行化、開(kāi)放化為標(biāo)志的計(jì)算機(jī)軟件新技術(shù)的發(fā)展將進(jìn)一步提高軟件生產(chǎn)效率。
二、學(xué)科方向
1．并行分布計(jì)算技術(shù)
2．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
3．信息安全技術(shù)
4．人工智能技術(shù)
5．圖形圖像處理技術(shù)
三、培養(yǎng)目標(biāo)
按照教育要“面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化”的要求，堅(jiān)持質(zhì)量第一的原則，培養(yǎng)新時(shí)代有社會(huì)責(zé)任、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、法治意識(shí)、國(guó)際視野的“五有”領(lǐng)軍型人才。計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位碩士生應(yīng)成為基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、工程實(shí)踐能力強(qiáng)，并具有一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才；德智體美全面發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域較堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和較寬廣的專業(yè)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)工程領(lǐng)域高級(jí)工程技術(shù)、軟硬件工具的使用和軟件開(kāi)發(fā)方法，了解本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有不斷更新知識(shí)、運(yùn)用必要的技術(shù)手段從事計(jì)算機(jī)工程的能力，具有良好職業(yè)素養(yǎng)，較熟練地掌握與應(yīng)用一門外國(guó)語(yǔ)言。

廣西大學(xué)計(jì)算機(jī)與電子信息學(xué)院非全電子與通信工程專業(yè)介紹

專業(yè)領(lǐng)域代碼和名稱：085208  電子與通信工程
一、學(xué)科簡(jiǎn)介
電子與通信工程領(lǐng)域是電子技術(shù)與信息技術(shù)相結(jié)合的構(gòu)建現(xiàn)代信息社會(huì)的工程領(lǐng)域，涉及信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科及其所屬二級(jí)學(xué)科。該領(lǐng)域研究主要包括：電子技術(shù)利用微波、物理電子、光電子、微納電子等基礎(chǔ)理論研究電子元器件、集成電路、計(jì)算機(jī)等的設(shè)計(jì)和制造等理論與工程技術(shù)問(wèn)題；信息技術(shù)研究信號(hào)檢測(cè)、信息獲取、信息傳輸、信息交換、信息處理與應(yīng)用，通信、計(jì)算機(jī)及電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和制造等理論與工程技術(shù)問(wèn)題。電子與通信工程領(lǐng)域的理學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)是數(shù)學(xué)、物理學(xué)和化學(xué)，工學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)是電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、光學(xué)工程、材料科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)工程等。
二、學(xué)科方向
1．多媒體通信及網(wǎng)絡(luò)工程
2．信息與圖像處理
三、培養(yǎng)目標(biāo)
按照教育要“面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化”的要求，堅(jiān)持質(zhì)量第一的原則，培養(yǎng)新時(shí)代有社會(huì)責(zé)任、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、法治意識(shí)、國(guó)際視野的“五有”領(lǐng)軍型人才。電子與通信工程專業(yè)領(lǐng)域培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、工程實(shí)踐能力強(qiáng)并具有一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。所培養(yǎng)的工程碩士研究生應(yīng)擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)；應(yīng)掌握電子與通信工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段，了解本領(lǐng)域的技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，在本領(lǐng)域的某一方向具有獨(dú)立從事工程設(shè)計(jì)與運(yùn)行、分析與集成、研究與開(kāi)發(fā)、管理與決策能力。能夠勝任電子與通信工程領(lǐng)域高層次工程技術(shù)和工程管理工作；同時(shí)應(yīng)掌握一門外語(yǔ)技能，能夠順利閱讀本領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外科技資料和文獻(xiàn)。  

廣西大學(xué)計(jì)算機(jī)與電子信息學(xué)院軟件工程專業(yè)介紹

專業(yè)領(lǐng)域代碼和名稱：085212  軟件工程
一、學(xué)科簡(jiǎn)介
軟件工程專業(yè)領(lǐng)域是一門交叉性的工程學(xué)科，它將計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)、工程學(xué)和管理學(xué)等基本原理應(yīng)用于軟件的開(kāi)發(fā)與維護(hù)中，其重點(diǎn)在于大型軟件系統(tǒng)的分析與評(píng)價(jià)、規(guī)格說(shuō)明、設(shè)計(jì)和演化，同時(shí)也涉及管理、質(zhì)量、創(chuàng)新、標(biāo)準(zhǔn)、個(gè)人技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和專業(yè)實(shí)踐等。該專業(yè)領(lǐng)域利用軟件工程理論與方法、計(jì)算機(jī)科學(xué)理論、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)技術(shù)研究計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的建模、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試、質(zhì)量控制與管理的工程技術(shù)領(lǐng)域。它涉及政府機(jī)關(guān)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、國(guó)防、科研、教育、衛(wèi)生等行業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程、生產(chǎn)設(shè)備和軍事裝備、管理過(guò)程的網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化、連續(xù)化、智能化軟件系統(tǒng)的建模、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、管理與應(yīng)用。
二、學(xué)科方向
1．網(wǎng)絡(luò)軟件技術(shù)
2．智能軟件技術(shù)
3．高可信軟件技術(shù)
三、培養(yǎng)目標(biāo)
面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化建設(shè)和發(fā)展的需要，面向政府部門、企事業(yè)單位對(duì)軟件工程技術(shù)人才的需求，培養(yǎng)高層次、復(fù)合型、國(guó)際化、工程型軟件工程技術(shù)和軟件工程管理人才。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神；具有扎實(shí)計(jì)算機(jī)軟件工程的理論基礎(chǔ)、寬廣的專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力；具有運(yùn)用先進(jìn)的工程化方法、技術(shù)和工具從事軟件工程研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、維護(hù)的能力；具有軟件工程項(xiàng)目組織與管理能力，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；具備良好閱讀、理解、撰寫外文資料和進(jìn)行國(guó)際交流的能力。

廣西大學(xué)計(jì)算機(jī)與電子信息學(xué)院計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)介紹

專業(yè)領(lǐng)域代碼和名稱：085211  計(jì)算機(jī)技術(shù)

一、學(xué)科簡(jiǎn)介

計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域重點(diǎn)研究如何擴(kuò)展計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的功能和發(fā)揮計(jì)算機(jī)系統(tǒng)在各學(xué)科、各類工程、人類生活和工作中的作用。計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域涉及的相關(guān)技術(shù)包括但不限于：微處理器設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)及應(yīng)用、多核技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通訊、網(wǎng)絡(luò)安全、軟件工程、數(shù)據(jù)采集與處理、數(shù)據(jù)庫(kù)、信息檢索、信息管理系統(tǒng)、多媒體、計(jì)算機(jī)游戲、自然語(yǔ)言處理、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)與物聯(lián)網(wǎng)、機(jī)器人技術(shù)等。
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)未來(lái)將進(jìn)一步向著更便捷、更高效、更智能、人機(jī)交互更友好的方向發(fā)展。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和通信科學(xué)與技術(shù)的融合與滲透將大大加速信息化進(jìn)程，新計(jì)算原理、新型元器件和系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的發(fā)展將大大提高計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的效能；以智能化、集成化、自動(dòng)化、并行化、開(kāi)放化為標(biāo)志的計(jì)算機(jī)軟件新技術(shù)的發(fā)展將進(jìn)一步提高軟件生產(chǎn)效率。
二、學(xué)科方向
1．并行分布計(jì)算技術(shù)
2．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
3．信息安全技術(shù)
4．人工智能技術(shù)
5．圖形圖像處理技術(shù)
三、培養(yǎng)目標(biāo)
按照教育要“面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化”的要求，堅(jiān)持質(zhì)量第一的原則，培養(yǎng)新時(shí)代有社會(huì)責(zé)任、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、法治意識(shí)、國(guó)際視野的“五有”領(lǐng)軍型人才。計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位碩士生應(yīng)成為基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、工程實(shí)踐能力強(qiáng)，并具有一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才；德智體美全面發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域較堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和較寬廣的專業(yè)知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)工程領(lǐng)域高級(jí)工程技術(shù)、軟硬件工具的使用和軟件開(kāi)發(fā)方法，了解本專業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有不斷更新知識(shí)、運(yùn)用必要的技術(shù)手段從事計(jì)算機(jī)工程的能力，具有良好職業(yè)素養(yǎng)，較熟練地掌握與應(yīng)用一門外國(guó)語(yǔ)言。

廣西大學(xué)計(jì)算機(jī)與電子信息學(xué)院電子與通信工程專業(yè)介紹

專業(yè)領(lǐng)域代碼和名稱：085208  電子與通信工程
一、學(xué)科簡(jiǎn)介
電子與通信工程領(lǐng)域是電子技術(shù)與信息技術(shù)相結(jié)合的構(gòu)建現(xiàn)代信息社會(huì)的工程領(lǐng)域，涉及信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)兩個(gè)一級(jí)學(xué)科及其所屬二級(jí)學(xué)科。該領(lǐng)域研究主要包括：電子技術(shù)利用微波、物理電子、光電子、微納電子等基礎(chǔ)理論研究電子元器件、集成電路、計(jì)算機(jī)等的設(shè)計(jì)和制造等理論與工程技術(shù)問(wèn)題；信息技術(shù)研究信號(hào)檢測(cè)、信息獲取、信息傳輸、信息交換、信息處理與應(yīng)用，通信、計(jì)算機(jī)及電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和制造等理論與工程技術(shù)問(wèn)題。電子與通信工程領(lǐng)域的理學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)是數(shù)學(xué)、物理學(xué)和化學(xué)，工學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)是電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、光學(xué)工程、材料科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)工程等。
二、學(xué)科方向
1．多媒體通信及網(wǎng)絡(luò)工程
2．信息與圖像處理
三、培養(yǎng)目標(biāo)
按照教育要“面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化”的要求，堅(jiān)持質(zhì)量第一的原則，培養(yǎng)新時(shí)代有社會(huì)責(zé)任、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、法治意識(shí)、國(guó)際視野的“五有”領(lǐng)軍型人才。電子與通信工程專業(yè)領(lǐng)域培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、工程實(shí)踐能力強(qiáng)并具有一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才。所培養(yǎng)的工程碩士研究生應(yīng)擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)；應(yīng)掌握電子與通信工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段，了解本領(lǐng)域的技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，在本領(lǐng)域的某一方向具有獨(dú)立從事工程設(shè)計(jì)與運(yùn)行、分析與集成、研究與開(kāi)發(fā)、管理與決策能力。能夠勝任電子與通信工程領(lǐng)域高層次工程技術(shù)和工程管理工作；同時(shí)應(yīng)掌握一門外語(yǔ)技能，能夠順利閱讀本領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外科技資料和文獻(xiàn)。

廣西大學(xué)計(jì)算機(jī)與電子信息學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹

一級(jí)學(xué)科代碼與名稱：081200  計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
一、學(xué)科簡(jiǎn)介
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是20世紀(jì)40年代創(chuàng)建并迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，涉及數(shù)學(xué)、物理、通信、電子等學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，主要圍繞計(jì)算機(jī)的設(shè)計(jì)與制造，以及信息獲取、表示、存儲(chǔ)、處理、傳輸和運(yùn)用等領(lǐng)域方向，開(kāi)展理論、原理、方法、技術(shù)、系統(tǒng)和應(yīng)用等方面的研究，包括科學(xué)與技術(shù)兩方面，兩者相輔相成、互為作用、高度融合。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本內(nèi)容主要概括為計(jì)算機(jī)科學(xué)理論、計(jì)算機(jī)軟件、計(jì)算機(jī)硬件、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息安全等。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科涉及的理論基礎(chǔ)包括離散數(shù)學(xué)、計(jì)算理論、信息與編碼理論、形式語(yǔ)言與自動(dòng)機(jī)理論、形式語(yǔ)義學(xué)、程序理論、算法分析和計(jì)算復(fù)雜性理論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及并發(fā)、并行與分布處理理論、人工智能與智能信息處理理論、數(shù)據(jù)庫(kù)與數(shù)據(jù)管理理論等，同時(shí)涉及感知、認(rèn)知機(jī)理、心理學(xué)理論等。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是科學(xué)性與工程性并重的學(xué)科，需要特別強(qiáng)調(diào)理論與技術(shù)相結(jié)合，技術(shù)與系統(tǒng)相結(jié)合，系統(tǒng)與應(yīng)用相結(jié)合。
二、學(xué)科方向
1.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
2.計(jì)算機(jī)軟件與理論
3.計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
4.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全
5.信息安全與電子商務(wù)
6.信息處理與通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
三、培養(yǎng)目標(biāo)
按照教育要“面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化”的要求，堅(jiān)持質(zhì)量第一的原則，培養(yǎng)新時(shí)代有社會(huì)責(zé)任、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、法治意識(shí)、國(guó)際視野的“五有”領(lǐng)軍型人才。碩士生應(yīng)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，了解學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢(shì)及研究前沿，較熟練地掌握一門外國(guó)語(yǔ)；具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)，能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的方法、技術(shù)與工具從事該領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新及系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與管理工作，具有從事本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)研究或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。

廣西大學(xué)計(jì)算機(jī)與電子信息學(xué)院電子信息工程專業(yè)介紹

系主任：陳華
系副主任：張學(xué)軍、韋巍
(1) 基本情況
廣西大學(xué)電子信息工程專業(yè)是在廣西大學(xué)原無(wú)線電、電子工程、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。1971年廣西大學(xué)設(shè)置無(wú)線電技術(shù)專業(yè)，首次招生。1978年春季招收第一屆本科生。1994年改名為電子工程專業(yè)，1998年專業(yè)拓寬為電子信息工程專業(yè)，專業(yè)學(xué)制為四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。本學(xué)科從1996年開(kāi)始招收計(jì)算機(jī)通信、通信與信息系統(tǒng)方向的碩士研究生。
經(jīng)過(guò)三十年的教學(xué)實(shí)踐，本校在電子與信息工程相關(guān)學(xué)科專業(yè)的本科教學(xué)和人才培養(yǎng)方面積累了比較豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成了比較完整的教學(xué)管理體系，并在學(xué)科建設(shè)、教材建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面取得了較好的成績(jī)。
本學(xué)科是計(jì)算機(jī)與信息工程自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的重要組成部分，多年的學(xué)科建設(shè)，使電子信息工程專業(yè)具有良好的學(xué)科基礎(chǔ)。電子與信息工程專業(yè)是廣西大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一，多年多來(lái)，廣大教師根據(jù)電子與通信技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)和社會(huì)對(duì)專業(yè)人才的需求，銳意教學(xué)改革和專業(yè)建設(shè)，明確了知識(shí)、能力、素質(zhì)并重的新的人才培養(yǎng)模式，按照知識(shí)、素質(zhì)、能力綜合培養(yǎng)的要求，重組了專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和課程體系，在教學(xué)方法和教學(xué)手段等方面進(jìn)行多項(xiàng)有益的探討。在具體的教學(xué)實(shí)踐中，本著“加強(qiáng)基礎(chǔ)，注重素質(zhì)，突出能力，優(yōu)化和重組專業(yè)課程體系”的思路，重視學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，突出學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力拓寬學(xué)生的專業(yè)視野和能力，同時(shí)也加強(qiáng)人文社會(huì)科學(xué)教育，使學(xué)生在知識(shí)、素質(zhì)、能力三方面得到比較全面的發(fā)展。
電子信息專業(yè)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，綜合素質(zhì)較高。專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師19人，其中教授4人，副教授7人，高級(jí)實(shí)驗(yàn)師2人，博士學(xué)位8人，碩士學(xué)位5人。
電子信息工程專業(yè)教學(xué)設(shè)施完善，實(shí)驗(yàn)設(shè)備先進(jìn)。本專業(yè)現(xiàn)有生物信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、通信技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、高頻技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)室等4個(gè)實(shí)驗(yàn)室，生均教學(xué)儀器設(shè)備0.946萬(wàn)元。此外，還擁有多個(gè)比較穩(wěn)定和完善的校外實(shí)習(xí)基地。
(2) 培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備電子技術(shù)、通信和信息系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐技能，能從事各類電子設(shè)備、通信和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)的高等工程技術(shù)人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息的采集、傳輸、交換、處理和檢測(cè)技術(shù)，掌握電子、通信方面的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)組成原理，并受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練。畢業(yè)生可在政府部門、郵電、廣播電視、金融、電子、通信相關(guān)行業(yè)、公司及大專院校、科研院所從事有關(guān)方面的工作。
(3) 培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)途徑
思想政治和德育方面：熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，積極參加社會(huì)實(shí)踐，愿意為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)；熱愛(ài)科學(xué)事業(yè)養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)，理論聯(lián)系實(shí)際，具有艱苦求實(shí)、善于合作、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；具有良好的思想品德修養(yǎng)和心理素質(zhì)，遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣。
專業(yè)業(yè)務(wù)方面：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號(hào)的獲取與處理、電子、通信設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識(shí)，受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
①掌握電子電路的基本理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，具備分析和設(shè)計(jì)電子設(shè)備的基本能力；
②掌握信息獲取、處理的基本理論和應(yīng)用的一般方法，具有設(shè)計(jì)、繼機(jī)車功能、應(yīng)用及計(jì)算機(jī)模擬信息系統(tǒng)的基本能力；
③了解通信基本原理，具備一定的通信系統(tǒng)的分析能力；
④了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)；
⑤掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力；
⑥理論聯(lián)系實(shí)際，具有運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)分析、解決主修專業(yè)的技術(shù)問(wèn)題和應(yīng)用問(wèn)題的能力。
體育方面：
了解體育運(yùn)動(dòng)的的基本知識(shí)，掌握鍛煉身體的基本方法與技能，養(yǎng)成科學(xué)鍛煉身體的習(xí)慣，達(dá)到大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)。了解心理健康的知識(shí)與標(biāo)準(zhǔn)，掌握增進(jìn)身心健康的方法。具有強(qiáng)健的體質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。
(4) 主要課程
基礎(chǔ)課程包括：大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、線性代數(shù)、電路分析基礎(chǔ)、脈沖數(shù)字電路、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、專業(yè)英語(yǔ)。
專業(yè)課程體系由電路類、信號(hào)類、通信類、磁波類和計(jì)算機(jī)類等五個(gè)模塊組成。核心課程包括：電路分析基礎(chǔ)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、模擬電子線路、通信電子線路、電磁場(chǎng)與電磁波、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、微機(jī)原理與單片機(jī)應(yīng)用、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、現(xiàn)代通信原理、電子測(cè)量技術(shù)等。
(5) 實(shí)施效果
在培養(yǎng)規(guī)格上，我們一直把培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才定位為本專業(yè)的人才培養(yǎng)類型，以培養(yǎng)學(xué)生的掌握信息獲取、處理、傳輸及應(yīng)用的基本理論和應(yīng)用的一般方法，具有設(shè)計(jì)、集成、應(yīng)用及計(jì)算機(jī)模擬信息通信系統(tǒng)的基本能力，具有比較熟練地開(kāi)展一般性專業(yè)技術(shù)工作的能力為主。在培養(yǎng)模式上，針對(duì)學(xué)校實(shí)行的大類招生的改革，我們構(gòu)建了一個(gè)體現(xiàn)學(xué)科交叉和專通結(jié)合，注重學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的計(jì)算機(jī)與電子通信專業(yè)大類“2+2”的寬口徑專業(yè)教育培養(yǎng)模式，即學(xué)生前二年的課程平臺(tái)相同，主要進(jìn)行人文社會(huì)科學(xué)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，后二年由學(xué)生自主選擇專業(yè)或?qū)I(yè)方向。同時(shí)，為了適應(yīng)技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)和人才市場(chǎng)的需求，我們每年都要根據(jù)電子信息技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)，不斷修訂、調(diào)整人才培養(yǎng)計(jì)劃和教學(xué)大綱，調(diào)整教學(xué)課程體系，強(qiáng)化了與時(shí)俱進(jìn)，與市場(chǎng)需求接軌，取得了較好的專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革成果。目前，學(xué)院的本科專業(yè)發(fā)展良好，初步呈現(xiàn)出自己的辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)。    
由于確立了符合社會(huì)需求和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)的專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，使專業(yè)教學(xué)和人才培養(yǎng)能緊緊圍繞這一目標(biāo)來(lái)進(jìn)行，教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，得到了社會(huì)的肯定。從最近幾年的招生情況來(lái)看，學(xué)院各專業(yè)的生源比較充足，大多數(shù)學(xué)生的錄取分?jǐn)?shù)線都在高考重點(diǎn)線以上。畢業(yè)生的分配情況良好，2013年就業(yè)率為95.92%；2014年就業(yè)率為97.62%；2015年就業(yè)率為97.87%。到目前為止，本學(xué)科專業(yè)已培養(yǎng)畢業(yè)生1600多名。這些畢業(yè)生遍布廣西各地的電子、通信、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、廣播電視、郵電等部門，以及政府機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位。大多數(shù)畢業(yè)生能充分發(fā)揮所學(xué)知識(shí)和自己的聰明才智，在實(shí)際工作中取得了成績(jī)，成為單位的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干。目前，本院培養(yǎng)出來(lái)的電子信息工程專業(yè)的畢業(yè)生以其適應(yīng)性強(qiáng)、專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實(shí)、有一定的創(chuàng)新精神和實(shí)際動(dòng)手能力、吃苦耐勞等特點(diǎn)，普遍受到用人單位的好評(píng)。    

廣西大學(xué)計(jì)算機(jī)與電子信息學(xué)院通信工程專業(yè)介紹

系主任：唐振華
系副主任：耿敏明  
(1)基本情況
本專業(yè)于2000年獲得批準(zhǔn)，2001年按計(jì)算機(jī)與電子通信類大類開(kāi)始招生，2003年完成第一次專業(yè)分流。該專業(yè)于2004年12月通過(guò)了廣西大學(xué)對(duì)新辦專業(yè)的專家組評(píng)審，專家組反饋的意見(jiàn)良好；于2007年獲得自治區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)專業(yè)?，F(xiàn)有在校學(xué)生300名左右。
本專業(yè)現(xiàn)有專任教師14人，教授5人，副教授5人，講師4人；博士12人，碩士1人。近年來(lái)，通過(guò)人才引進(jìn)進(jìn)一步充實(shí)了專業(yè)的師資隊(duì)伍；通過(guò)鼓勵(lì)和支持在職教師攻讀博士學(xué)位和進(jìn)修學(xué)習(xí)，使教師得專業(yè)知識(shí)面得到了進(jìn)一步的擴(kuò)展，滿足了專業(yè)教學(xué)的需求。
本專業(yè)已建成“移動(dòng)通信實(shí)驗(yàn)室”和“光纖與衛(wèi)星通信實(shí)驗(yàn)室”等本科專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。專業(yè)依托廣西多媒體通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和廣西高校多媒體通信與信息處理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，具有“信息與通信工程”一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和“電子與通信工程”專業(yè)碩士點(diǎn)。
（2）培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)立足廣西，服務(wù)全國(guó)，輻射東盟，面向世界，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有社會(huì)責(zé)任感、法治意識(shí)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國(guó)際視野的“五有”領(lǐng)軍人才；培養(yǎng)具有電子與電路學(xué)、通信系統(tǒng)技術(shù)、信號(hào)與信息處理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，具有跟蹤與發(fā)展新理論、新知識(shí)、新技術(shù)的能力，能從事通信與信息領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)集成、教育和管理工作的專業(yè)人才。畢業(yè)生適合在通信電子企事業(yè)單位、電信運(yùn)營(yíng)商、高等院校、科研院所從事通信系統(tǒng)與技術(shù)、電子信息技術(shù)、信息處理等方面的研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)維及管理工作。
（3）主要課程
電路分析基礎(chǔ)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、模擬電子線路、通信電子線路等電路課程；現(xiàn)代通信原理、電磁場(chǎng)與電磁波、微波技術(shù)與天線、現(xiàn)代交換技術(shù)、通信網(wǎng)基礎(chǔ)、移動(dòng)通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、通信系統(tǒng)建模與仿真等通信課程；信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、信息論基礎(chǔ)等信息處理課程；以及程序設(shè)計(jì)與算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等計(jì)算機(jī)技術(shù)課程。
（4）校企合作
本專業(yè)重視實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，與潤(rùn)建通信股份有限公司、廣西英倫通信有限公司、廣西日海信息技術(shù)有限公司、廣州粵嵌技術(shù)有限公司、北海市高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心和廣州海弈電子科技有限公司等多家企業(yè)合作建設(shè)科研合作基地和人才培養(yǎng)實(shí)習(xí)基地，為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新和工程應(yīng)用能力提供了必要的技術(shù)開(kāi)發(fā)平臺(tái)和實(shí)踐創(chuàng)新基地。依托這些實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，確保了專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、認(rèn)知實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。
（5）培養(yǎng)效果
本專業(yè)重視教師教學(xué)能力建設(shè)，嚴(yán)格要求專業(yè)教師履行崗位責(zé)任，從嚴(yán)治教、教書育人。本科生培養(yǎng)效果顯著，取得了一些成果。每年組織學(xué)生踴躍參加大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽和數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，獲得多項(xiàng)國(guó)家級(jí)與自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。本科生以第一作者獲得國(guó)家計(jì)算機(jī)軟件著作登記30余項(xiàng)，獲得國(guó)家實(shí)用新型專利10余項(xiàng)，申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專利30余項(xiàng)，在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇。近年來(lái)多名同學(xué)保送到區(qū)外985高校攻讀碩士學(xué)位，其中包括北京大學(xué)、華中科技大學(xué)、北京郵電大學(xué)等國(guó)內(nèi)一流院校。近三年，學(xué)生評(píng)教結(jié)果優(yōu)秀率均在80%以上。

廣西大學(xué)計(jì)算機(jī)與電子信息學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)介紹

系主任：趙志剛
系副主任：陳琴
(1)基本情況  
廣西大學(xué)是全國(guó)第一批開(kāi)辦電子商務(wù)專業(yè)的13所高校之一。廣西大學(xué)電子商務(wù)專業(yè)2001年按大類開(kāi)始招生，2003年完成第一次專業(yè)分流，2006~2009年按電子商務(wù)專業(yè)招生，2010年起實(shí)行按大類培養(yǎng)、專業(yè)招生的寬口徑專業(yè)教育培養(yǎng)模式。“十二五”期間，電子商務(wù)專業(yè)初步構(gòu)建了一個(gè)體現(xiàn)學(xué)科交叉與融合，注重學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的寬口徑人才培養(yǎng)模式。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，圍繞“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的國(guó)家戰(zhàn)略，電子商務(wù)專業(yè)在原有的“能力+技術(shù)+應(yīng)用”的應(yīng)用型寬口徑人才培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上，基于“面向工程、面向應(yīng)用、面向社會(huì)、全程互動(dòng)、協(xié)同創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)模式改革，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力為核心，進(jìn)一步凝練專業(yè)特色，突出“應(yīng)用創(chuàng)新型”導(dǎo)向，開(kāi)始嘗試進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的探索。
(2)培養(yǎng)目標(biāo)
基于“三個(gè)面向、全程互動(dòng)”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展并具有良好的科學(xué)素質(zhì)、道德修養(yǎng)、人文素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，具備電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理等較寬廣領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí)和技能的高級(jí)復(fù)合型專業(yè)人才。依托專業(yè)教育開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著重培養(yǎng)和鍛造學(xué)生創(chuàng)新能力，提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。
在知識(shí)培養(yǎng)方面，堅(jiān)持基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)和人文社科知識(shí)有機(jī)結(jié)合，通過(guò)加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)，從概念、思路、技術(shù)、技巧多方面拓寬學(xué)生的專業(yè)知識(shí)面，強(qiáng)化實(shí)踐和應(yīng)用，使學(xué)生具備較強(qiáng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力；在能力培養(yǎng)方面，著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，適度培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力，提高外語(yǔ)、表達(dá)、交際、組織、管理方面的綜合社會(huì)活動(dòng)能力；在素質(zhì)培養(yǎng)方面，結(jié)合“三全育人”的要求，加強(qiáng)思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
(3)培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)及要求
  本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，分為知識(shí)、能力和素質(zhì)等三個(gè)方面：
A、知識(shí)架構(gòu)  
A1具有必要的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的基本知識(shí)。主要包括經(jīng)濟(jì)管理、文學(xué)、歷史、地理、藝術(shù)、哲學(xué)等方面的相關(guān)知識(shí)，了解不同國(guó)家和地區(qū)的文化、歷史等，具備國(guó)際化視野。  
A2與學(xué)科相關(guān)的自然科學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、商務(wù)管理等領(lǐng)域知識(shí)。                    
A3電子商務(wù)專業(yè)核心知識(shí)體系。                      
B、能力要求  
B1應(yīng)具有持續(xù)的學(xué)習(xí)能力。應(yīng)具備學(xué)習(xí)、掌握新知識(shí)領(lǐng)域的能力，應(yīng)掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具備運(yùn)用語(yǔ)言及文字準(zhǔn)確表達(dá)的能力，能夠較熟練掌握運(yùn)用英語(yǔ)。  
B2應(yīng)具有扎實(shí)的專業(yè)能力。學(xué)習(xí)掌握電子商務(wù)專業(yè)知識(shí)體系，較好掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)并具有系統(tǒng)研發(fā)能力，能夠運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技術(shù)分析解決實(shí)際問(wèn)題。  
B3應(yīng)具有較強(qiáng)的實(shí)踐創(chuàng)新能力。具有較好的電子商務(wù)網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)推廣及市場(chǎng)開(kāi)拓能力，具備創(chuàng)新精神、創(chuàng)意思維，了解一定的創(chuàng)業(yè)技能。  
C、素質(zhì)要求  
C1應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。  
C2應(yīng)當(dāng)具有較高的政治理論素質(zhì)，堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)，掌握馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的基本原理，及時(shí)了解黨的路線、方針、政策，了解國(guó)家的法律法規(guī)。  
C3應(yīng)當(dāng)具有良好的職業(yè)素質(zhì)。恪守學(xué)術(shù)和工程規(guī)范，具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神。
(4)主要課程  
主干課程：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、運(yùn)籌學(xué)、管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子商務(wù)概論、電子商務(wù)安全、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)支付與結(jié)算、財(cái)務(wù)管理、物流管理。
特色課程：移動(dòng)商務(wù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)技術(shù)、項(xiàng)目管理、數(shù)據(jù)挖掘與客戶關(guān)系管理、服務(wù)營(yíng)銷、創(chuàng)業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練。