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湖北中醫(yī)藥大學(xué)方劑學(xué)考研

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2021湖北中醫(yī)藥大學(xué)方劑學(xué)100504考研科目及參考書(shū)目

方劑學(xué) [100504] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：湖北中醫(yī)藥大學(xué)

招生年份：2021年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院

所屬門(mén)類代碼、名稱：[10]醫(yī)學(xué)

所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[05]中醫(yī)學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向：	(01)方劑配伍及臨床應(yīng)用研究

招生人數(shù)：	3
考試科目：	①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(698)中醫(yī)綜合 ④(--)無(wú)

備　　注：

湖北中醫(yī)藥大學(xué)方劑學(xué)100504考研科目及參考書(shū)目

方劑學(xué) [100504] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：湖北中醫(yī)藥大學(xué)

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院

所屬門(mén)類代碼、名稱：[10]醫(yī)學(xué)

所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[05]中醫(yī)學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向：	(01)方劑配伍及臨床應(yīng)用研究

招生人數(shù)：	3
考試科目：	①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(698)中醫(yī)綜合 ④(--)無(wú)

備　　注：

湖北中醫(yī)藥大學(xué)考研專業(yè)簡(jiǎn)介：方劑學(xué)

學(xué)科概況
方劑學(xué)是中醫(yī)學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)科，方劑學(xué)是研究和闡明治法與方劑配伍理論及其臨床運(yùn)用的一門(mén)學(xué)科，是聯(lián)系中醫(yī)基礎(chǔ)理論和臨床各科的橋梁和紐帶?，F(xiàn)代方劑學(xué)主要由基礎(chǔ)及臨床方劑學(xué)組成。基礎(chǔ)研究中方劑配伍規(guī)律及方劑藥效作用機(jī)制是學(xué)科研究的核心,方劑藥效物質(zhì)基礎(chǔ)化學(xué)成分的研究是學(xué)科知識(shí)創(chuàng)新的關(guān)鍵。臨床方劑學(xué)則以中西醫(yī)病證結(jié)合為背景，評(píng)價(jià)方劑療效為主要目標(biāo)。

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
此專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)具有全面、系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的中醫(yī)方劑學(xué)理論及臨床知識(shí)，掌握本學(xué)科國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，具備獨(dú)立從事方劑學(xué)理論研究和臨床運(yùn)用能力。

就業(yè)方向
就業(yè)：
總體來(lái)講中醫(yī)學(xué)科的畢業(yè)生就業(yè)前景不太好，就業(yè)面比較窄。中醫(yī)的發(fā)展現(xiàn)狀是側(cè)重于個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)積累，理論比較宏觀，學(xué)派之間交流不夠。此專業(yè)的畢業(yè)生主要去各中醫(yī)門(mén)診及醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事相關(guān)的工作，另外就是大部分畢業(yè)生選擇讀博繼續(xù)深造。
有關(guān)的資格考試為：
中醫(yī)師資格考試
相關(guān)職位
藥物制劑研究員

湖北中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院方劑學(xué)學(xué)科簡(jiǎn)介

1、學(xué)科簡(jiǎn)介
自1958年湖北中醫(yī)學(xué)院成立以來(lái)，方劑學(xué)就作為中醫(yī)藥學(xué)的主要基礎(chǔ)學(xué)科之一而設(shè)立，隸屬于藥學(xué)院，曾一度與中藥教研室合并為方藥學(xué)科組。1978年方劑學(xué)科組從方藥學(xué)科組拆分出來(lái)，隸屬于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部（后改為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院），獨(dú)立組建為中醫(yī)學(xué)二級(jí)學(xué)科，成為中醫(yī)學(xué)主干學(xué)科。方劑學(xué)科擁有蔣樹(shù)人、徐傳富、陳如泉、徐長(zhǎng)化、李家發(fā)等方劑學(xué)界老一輩學(xué)術(shù)帶頭人，主編了《古今名方發(fā)微》，在全國(guó)均有一定影響。
2003年“方劑學(xué)”專業(yè)經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予點(diǎn)，2006 年開(kāi)始招收博士研究生，同年6 月被批準(zhǔn)為省級(jí)重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科。2013 年獲批校級(jí)精品課程、校級(jí)視頻共享課程，2015 年成為省級(jí)精品資源共享課本科課程。
2、師資隊(duì)伍建設(shè)
以方劑學(xué)教研室為核心的方劑學(xué)學(xué)科目前已發(fā)展為人才梯隊(duì)合理、研究方向穩(wěn)定、學(xué)術(shù)特色鮮明的校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)科目前共有專兼職教師14人，其中50歲以上者4人，40-50歲6人，40歲以下者4人；教授5人，副教授2人，講師3人，助教1人，實(shí)驗(yàn)師3人；博士6人，碩士4人，本科4人，博士在讀2人；博士研究生導(dǎo)師2人，碩士研究生導(dǎo)師5人；從學(xué)緣結(jié)構(gòu)看，本校9 人，外校5人。其中湖北中醫(yī)藥大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科帶頭人、課程負(fù)責(zé)人1人，“師德標(biāo)兵”1人，在讀博士2人，碩士1人。
3、科學(xué)研究
近十年來(lái)學(xué)科組主持、參與教科研課題43項(xiàng)，其中國(guó)家自然基金課題4項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，其中SCI論文3篇。編寫(xiě)教材與論著24部，其中主編論著1部，副主編論著2部。
4、教學(xué)與獲獎(jiǎng)
方劑學(xué)科組積極探索教學(xué)改革，努力提升教學(xué)能力和水平，先后在各類教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。如“中醫(yī)藥社杯”高等中醫(yī)藥院校教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、最佳論文獎(jiǎng)，中藥學(xué)類專業(yè)青年教師設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)；湖北省青年教師教學(xué)競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)；校級(jí)青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；學(xué)院教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)競(jìng)賽、說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)5人次，獲“教學(xué)能手”；“師德標(biāo)兵”、學(xué)院“教學(xué)模范”；獲學(xué)校及學(xué)院“優(yōu)秀教師”10人次；主持教研項(xiàng)目18項(xiàng)，發(fā)表教學(xué)論文15篇，所撰寫(xiě)教學(xué)論文獲校級(jí)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。
5、學(xué)科研究方向
方劑學(xué)科立足教學(xué)，重視科研及臨床的同步發(fā)展，已逐漸形成了相對(duì)穩(wěn)定、成熟的學(xué)科研究方向：
1）方劑配伍規(guī)律與臨床運(yùn)用研究
2）方劑配伍及藥理作用研究
3）方劑的文獻(xiàn)及理論研究。

方劑學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：方劑學(xué) 專業(yè)代碼：100504 門(mén)類/類別：醫(yī)學(xué) 學(xué)科/類別：中醫(yī)學(xué)

專業(yè)介紹

安徽中醫(yī)藥大學(xué)為例：方劑學(xué)科是中醫(yī)基礎(chǔ)通向臨床的橋梁學(xué)科，1998年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，安徽省B類重點(diǎn)學(xué)科?，F(xiàn)為安徽省重中之重學(xué)科、博士學(xué)位授權(quán)建設(shè)學(xué)科中醫(yī)學(xué)學(xué)科的主干二級(jí)學(xué)科?！斗絼W(xué)》課程2007年被遴選為省級(jí)精品課程。學(xué)科目前擁有教授2人、副教授3人，講師6人。其中具有博士學(xué)位3人，碩士學(xué)位5人，碩士研究生導(dǎo)師4人，安徽省高校拔尖人才1人，安徽省高校學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象1人，形成了結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)與科研梯隊(duì)。

學(xué)科圍繞方劑的文獻(xiàn)與組方理論研究、方劑的配伍規(guī)律研究、方劑的臨床應(yīng)用及療效客觀化研究、方劑的療效機(jī)制及新藥研究等研究方向開(kāi)展了一系列研究工作，并取得豐碩成果。先后承擔(dān)安徽省自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)、安徽省教育廳自然科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、一般項(xiàng)目3項(xiàng)，安徽省高等學(xué)校青年教師科研資助計(jì)劃自然科學(xué)項(xiàng)目2項(xiàng)，參與國(guó)家自然科學(xué)基金、省（部）級(jí)、廳（局）級(jí)科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，取得省級(jí)科技成果3項(xiàng)，在國(guó)家、省級(jí)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表高水平的學(xué)術(shù)論文100余篇。學(xué)科先后承擔(dān)省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目2項(xiàng)，主編、副主編或參編《方劑學(xué)》、《中醫(yī)英語(yǔ)》、《醫(yī)學(xué)英語(yǔ)》等國(guó)家級(jí)規(guī)劃、統(tǒng)編教材及學(xué)術(shù)專著20余部，發(fā)表教學(xué)研究論文10余篇。已培養(yǎng)出具有堅(jiān)實(shí)的方劑基礎(chǔ)理論、較強(qiáng)的科學(xué)研究能力和臨床診療技能的碩士研究生近40名，分布在省內(nèi)外的教學(xué)、科研、臨床工作崗位，成為學(xué)科帶頭人或業(yè)務(wù)骨干。

主要研究方向：1.方劑的文獻(xiàn)與組方理論研究；2.方劑的配伍規(guī)律研究；3.方劑的臨床應(yīng)用及療效客觀化研究；4.方劑的方效機(jī)制及新藥研究

專業(yè)點(diǎn)分布

首都醫(yī)科大學(xué) 北京中醫(yī)藥大學(xué) 天津中醫(yī)藥大學(xué) 河北中醫(yī)學(xué)院河北醫(yī)科大學(xué) 山西中醫(yī)藥大學(xué) 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) 遼寧中醫(yī)藥大學(xué) 長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué) 黑龍江中醫(yī)藥大學(xué) 上海中醫(yī)藥大學(xué) 南京中醫(yī)藥大學(xué) 安徽中醫(yī)藥大學(xué) 福建中醫(yī)藥大學(xué) 江西中醫(yī)藥大學(xué) 山東中醫(yī)藥大學(xué) 河南中醫(yī)藥大學(xué) 湖北中醫(yī)藥大學(xué) 湖南中醫(yī)藥大學(xué) 廣州中醫(yī)藥大學(xué) 廣西中醫(yī)藥大學(xué) 成都中醫(yī)藥大學(xué) 貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院云南中醫(yī)學(xué)院陜西中醫(yī)藥大學(xué) 甘肅中醫(yī)藥大學(xué) 新疆醫(yī)科大學(xué)

專業(yè)學(xué)院排名

1005 中醫(yī)學(xué)

本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 20 所，本次參評(píng)20 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 37 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)

序號(hào)	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評(píng)選結(jié)果
1	10026	北京中醫(yī)藥大學(xué)	A+
2	10268	上海中醫(yī)藥大學(xué)	A+
3	10315	南京中醫(yī)藥大學(xué)	A-
4	10063	天津中醫(yī)藥大學(xué)	B+
5	10228	黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)	B+
6	10572	廣州中醫(yī)藥大學(xué)	B+
7	10633	成都中醫(yī)藥大學(xué)	B+
8	10162	遼寧中醫(yī)藥大學(xué)	B
9	10344	浙江中醫(yī)藥大學(xué)	B
10	10441	山東中醫(yī)藥大學(xué)	B
11	10541	湖南中醫(yī)藥大學(xué)	B
12	10199	長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)	B-
13	10369	安徽中醫(yī)藥大學(xué)	B-
14	10393	福建中醫(yī)藥大學(xué)	B-
15	10025	首都醫(yī)科大學(xué)	C+
16	10412	江西中醫(yī)藥大學(xué)	C+
17	10471	河南中醫(yī)藥大學(xué)	C+
18	10507	湖北中醫(yī)藥大學(xué)	C+
19	10600	廣西中醫(yī)藥大學(xué)	C+
20	10662	貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院	C
21	10716	陜西中醫(yī)藥大學(xué)	C
22	10735	甘肅中醫(yī)藥大學(xué)	C
23	10384	廈門(mén)大學(xué)	C-
24	10680	云南中醫(yī)學(xué)院	C-
25	14432	河北中醫(yī)學(xué)院	C-

方劑學(xué)考研考什么

方劑學(xué)研究生考試科目:

①101政治

②201英語(yǔ)或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)

③307中醫(yī)綜合

(注：各個(gè)學(xué)校專業(yè)方向，考試科目有所不同，以上以黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)為例)

方劑學(xué)考研參考書(shū):

2015中醫(yī)綜合考研參考書(shū)目

《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》、《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》《中醫(yī)方劑學(xué)》的第5版教材(必備)：

根本不用看其他的版本，出題人出題的依據(jù)只是第5版教材，所以也不要指望出題者會(huì)兼顧到學(xué)校使用不同的教材而出5.6.7版教材公有的知識(shí)點(diǎn)。

《中醫(yī)方劑學(xué)》的第5版教材(必備)：

根本不用看其他的版本，出題人出題的依據(jù)只是第5版教材，所以也不要指望出題者會(huì)兼顧到學(xué)校使用不同的教材而出5.6.7版教材公有的知識(shí)點(diǎn)。方劑的配伍記憶方法因人而異，不要輕易變換。如果采用方歌推薦教材上的方歌，如果采用趣味歌決記憶推薦上海中醫(yī)藥出版社的《趣味方劑手冊(cè)》。

《中醫(yī)針灸學(xué)》以第7版教材(必備)

這個(gè)版本的教材完美涵蓋了新大綱所有內(nèi)容。特殊腧穴的記憶一定要用歌決系統(tǒng)記憶，事半功倍!針灸缺乏模擬題，手頭能用的模擬題不是太難(針灸專業(yè))就是嚴(yán)重超綱，或者不是按照7版教材編寫(xiě)。

推薦大家使用那本北中醫(yī)編寫(xiě)的、天價(jià)的《復(fù)習(xí)全書(shū)》中的針灸模擬題部分。特別是后面將近250道模擬題非常有價(jià)值。(個(gè)人感覺(jué))

《中醫(yī)診斷學(xué)》的第5版或者第6版教材：考綱總體上以第5版為主，但最近幾年也涉及到第6版的內(nèi)容。

《中醫(yī)中藥學(xué)》：以第7版教材為主(必備)。歸經(jīng)這一部分主要參看以前版本。

還有就是第5版教材是綠色封面，1983年左右由上?？茖W(xué)技術(shù)出版社出版。

必備真題。其實(shí)這種書(shū)哪本都一樣，只要題目收得全就可以。所有題目的答案建議都去教材上找，找不到就是教材版本問(wèn)題。一定要看《大綱》上的試題解答，并核對(duì)答案，因?yàn)楝F(xiàn)在的真題書(shū)的答案錯(cuò)誤真的很多!

可選參考書(shū)(可選)。

《中醫(yī)120分》跨越篇，形式不錯(cuò)，可惜和教材比系統(tǒng)性、全面性相差太遠(yuǎn)，而且錯(cuò)誤也太多了。

《講義》趙百孝,雖然錯(cuò)誤稍微少了一點(diǎn)，但是形式不如前者，更是沒(méi)辦法和教材比啊。

《復(fù)習(xí)全書(shū)》怎么說(shuō)也還是根據(jù)新大綱編寫(xiě)，不過(guò)還是推薦看教材。

方劑學(xué)專業(yè)研究生就業(yè):

中醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景：

方劑學(xué)是中醫(yī)學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)科，方劑學(xué)是研究和闡明治法與方劑配伍理論及其臨床運(yùn)用的一門(mén)學(xué)科，是聯(lián)系中醫(yī)基礎(chǔ)理論和臨床各科的橋梁和紐帶?，F(xiàn)代方劑學(xué)主要由基礎(chǔ)及臨床方劑學(xué)組成?；A(chǔ)研究中方劑配伍規(guī)律及方劑藥效作用機(jī)制是學(xué)科研究的核心,方劑藥效物質(zhì)基礎(chǔ)化學(xué)成分的研究是學(xué)科知識(shí)創(chuàng)新的關(guān)鍵。臨床方劑學(xué)則以中西醫(yī)病證結(jié)合為背景，評(píng)價(jià)方劑療效為主要目標(biāo)。

可以到醫(yī)院、大專院校、藥廠、科研所等等。

畢業(yè)生就業(yè)率96.27%

學(xué)費(fèi)：4000元--5000元／年。

熱門(mén)專業(yè)分析：中醫(yī)作為中國(guó)文化的一個(gè)象征，以其獨(dú)特的診療方法，始終受到人們的青睞，并歷久彌新。在未來(lái)社會(huì)，掌握與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本知識(shí)，了解中醫(yī)學(xué)科和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展方向的中醫(yī)人才，將特別走俏。

考生類別：理工類。

就業(yè)前景：主要到各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及各級(jí)綜合性醫(yī)院等部門(mén)從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學(xué)研究工作。

就業(yè)分布最多五省市廣東、北京、江西、福建、海南畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計(jì)：

就業(yè)行業(yè)或部門(mén) 百分率

國(guó)有企業(yè) 1.63%

錄取研究生 9.23%

出國(guó) 0.64%

民營(yíng)及私營(yíng)企業(yè) 0.94%

科研設(shè)計(jì)單位 15.00%

三資企業(yè) 1.78%

高等學(xué)校 4.99%

部隊(duì) 0.52%

其他事業(yè)單位 36.96%

機(jī)關(guān) 4.84%

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