河南大學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案
材料科學(xué)與工程一級學(xué)科  學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案
培養(yǎng)單位：特種功能材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
學(xué)科代碼：080500          招生代碼：080500
學(xué)科名稱：材料科學(xué)與工程

一、學(xué)科簡介
材料是社會進(jìn)步的物質(zhì)基礎(chǔ)和先導(dǎo)，是信息、能源和航空航天等工業(yè)的支撐。當(dāng)前材料與信息、能源并列為國民經(jīng)濟(jì)的三大支柱。
材料科學(xué)與工程學(xué)科主要研究材料的組成結(jié)構(gòu)、合成加工、基本性質(zhì)及其使役性能等要素及其相互關(guān)系的規(guī)律，并研究材料的生產(chǎn)過程及其技術(shù)，其已經(jīng)成為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的重要分支。
河南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)科覆蓋材料物理與化學(xué)、材料學(xué)、材料加工三個二級學(xué)科，并與物理學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)、電子科學(xué)、信息科學(xué)、光學(xué)工程等學(xué)科深度交叉融合。針對我國中西部地區(qū)快速發(fā)展的光電信息行業(yè)對高效能材料與器件的迫切需求，主要從事未來光電信息與能源等領(lǐng)域的納米材料與器件的基礎(chǔ)及應(yīng)用研究，形成了量子點(diǎn)發(fā)光顯示QLED材料與技術(shù)、納米光電器件、高效薄膜光伏材料與技術(shù)、納米光電生物診療材料與技術(shù)等特色研究方向。緊緊圍繞社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要進(jìn)行人才培養(yǎng)和科學(xué)研究。本學(xué)科為河南省重點(diǎn)資助學(xué)科，擁有材料科學(xué)與工程一級學(xué)科碩士點(diǎn)，是ESI前1%學(xué)科。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本學(xué)科培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的科研、教學(xué)和技術(shù)開發(fā)人才，能勝任高等院校、科研單位或生產(chǎn)單位的研究、教學(xué)及技術(shù)開發(fā)工作。具體要求為：
1. 較好地掌握馬克思主義理論，堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和獻(xiàn)身精神。品行端正，誠實(shí)守信，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，身心健康。
2. 掌握材料學(xué)科堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識；清楚了解本學(xué)科的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和最新動態(tài)；
3. 基本具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力。掌握科學(xué)研究的基本技能和方法，基本具有獨(dú)立從事科學(xué)研究和教學(xué)工作的能力，能勝任材料科學(xué)與工程及相關(guān)領(lǐng)域教學(xué)和科學(xué)研究工作；對所從事的研究課題有一定的獨(dú)立見解和創(chuàng)意。學(xué)位論文要求具有重要的學(xué)術(shù)意義，并做出具有一定創(chuàng)新性的成果。
4. 具有一定的國際視野，能較為熟練地進(jìn)行國際學(xué)術(shù)交流。具有熟練閱讀本專業(yè)外文書刊的能力及較強(qiáng)的聽、說、寫、譯的能力；
5. 熟悉現(xiàn)代信息技術(shù)，具有熟練的計(jì)算機(jī)和信息方面的技能；
6. 遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，恪守學(xué)術(shù)道德，身心健康。能夠勝任高校、研究院所、企事業(yè)等單位的教學(xué)、研究、產(chǎn)品研發(fā)及其相關(guān)工作。
三、學(xué)制與學(xué)習(xí)年限
全日制碩士研究生的基本學(xué)制為3年。獲批休學(xué)創(chuàng)業(yè)的研究生，最長學(xué)習(xí)年限延長2年；應(yīng)征參軍入伍的研究生，入伍服役期不計(jì)入學(xué)習(xí)年限。
最長學(xué)習(xí)年限為4年。
四、培養(yǎng)方式與方法
1. 在碩士研究生培養(yǎng)過程中，應(yīng)合理安排課程學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流等各個環(huán)節(jié)，應(yīng)著重培養(yǎng)碩士研究生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)、探索精神、從事科學(xué)研究的能力和創(chuàng)新能力。
2. 碩士生培養(yǎng)以科學(xué)研究為主，實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)和集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。要成立碩士生指導(dǎo)小組，指導(dǎo)小組的組長為該生的導(dǎo)師，指導(dǎo)小組的成員由3-5名專業(yè)和相關(guān)學(xué)科專業(yè)的專家（具有副教授以上職稱）組成。
3. 培養(yǎng)過程中實(shí)行組會制，發(fā)揮研究生的主動性和自覺性，更多地采用啟發(fā)式、研討式的互動教學(xué)方式。組會制度具體實(shí)施方案由碩士生導(dǎo)師制定。
4. 碩士生導(dǎo)師應(yīng)按照《河南大學(xué)研究生指導(dǎo)教師選聘條例》中所規(guī)定的導(dǎo)師職責(zé)，履行導(dǎo)師義務(wù)，全面地關(guān)心和指導(dǎo)碩士生培養(yǎng)。指導(dǎo)小組成員協(xié)助導(dǎo)師主要做好以下工作：①制定碩士生培養(yǎng)計(jì)劃并督促檢查實(shí)施；②對碩士生進(jìn)行政治思想、道德品質(zhì)和學(xué)風(fēng)等方面的教育；③指導(dǎo)碩士生的課程學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐、科學(xué)研究和學(xué)位論文撰寫。在培養(yǎng)碩士生的過程中，在保證基本要求的前提下，導(dǎo)師和指導(dǎo)小組可以采取靈活多樣、行之有效的培養(yǎng)方式，提高培養(yǎng)質(zhì)量。
5. 碩士生的個人培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)該充分體現(xiàn)因材施教的原則。培養(yǎng)計(jì)劃要對該碩士生的科學(xué)研究方向、課程學(xué)習(xí)要求及考試方式、學(xué)位論文要求及具體安排、畢業(yè)后適合的工作等提出比較具體的規(guī)定或說明。培養(yǎng)計(jì)劃一般應(yīng)在碩士生入學(xué)后三個月內(nèi)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下制訂完畢，經(jīng)導(dǎo)師和培養(yǎng)單位審核通過后實(shí)施。培養(yǎng)計(jì)劃除導(dǎo)師和碩士生本人應(yīng)留有備份外，培養(yǎng)單位將碩士生制訂個人培養(yǎng)計(jì)劃的情況報(bào)研究生院培養(yǎng)辦公室備案。
6. 研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，選定研究課題。選題力求和國家重大、重點(diǎn)項(xiàng)目、國家攻關(guān)項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金等研究項(xiàng)目及對國民經(jīng)濟(jì)有重大影響的開發(fā)研究項(xiàng)目接軌。
7. 第2-3學(xué)期提交開題報(bào)告，經(jīng)研究生培養(yǎng)指導(dǎo)委員會討論、審查、批準(zhǔn)；第4學(xué)期進(jìn)行中期檢查；第6學(xué)期初進(jìn)行畢業(yè)檢查。
8. 鼓勵研究生參加學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)報(bào)告、討論班、社會實(shí)踐和社會調(diào)查，并獲得相應(yīng)的學(xué)分。加強(qiáng)研究生的自學(xué)能力、動手能力、表達(dá)能力和寫作能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。碩士研究生須參加相關(guān)學(xué)術(shù)活動，并定期做學(xué)術(shù)報(bào)告和工作匯報(bào)。每學(xué)期至少要檢查一次論文進(jìn)展情況。學(xué)位論文完成后，組織同行專家對論文進(jìn)行評閱，評閱通過后方可參加答辯。具體程序按國家和學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。
9. 培養(yǎng)單位為研究生提供助研、助教、助管等崗位，提高學(xué)生時間和創(chuàng)新能力，并給予適當(dāng)補(bǔ)貼。
五、學(xué)分和課程設(shè)置
主要課程包括馬克思主義政治理論，第一外國語，基礎(chǔ)與前沿、專題研究、學(xué)術(shù)報(bào)告，固體物理、高等量子力學(xué)、納米材料與器件、現(xiàn)代表征技術(shù)等。
課程學(xué)分為研究生根據(jù)學(xué)科專業(yè)課程設(shè)置、通過課堂學(xué)習(xí)和課程考核而獲得的學(xué)分，包括公共必修課、公共選修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、非專業(yè)選修課五部分。每門課程原則上不超過2學(xué)分，每學(xué)分對應(yīng)18學(xué)時。碩士研究生課程總學(xué)分不少于32學(xué)分，其中必修課程不少于24學(xué)分（其中學(xué)術(shù)活動1學(xué)分，實(shí)踐環(huán)節(jié)1學(xué)分），選修課程不少于8學(xué)分。
研究生必須根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃通過課程考試或考查。學(xué)位課程考試成績大于或等于70分（百分制）方可取得相應(yīng)學(xué)分，其它課程高于或等于60分可取得相應(yīng)學(xué)分。
通過大學(xué)生英語六級水平考試（入學(xué)前兩年內(nèi)）、通過出國外語水平考試、英語專業(yè)本科（含）以上畢業(yè)、或入學(xué)前五年內(nèi)曾在英語國家留學(xué)一學(xué)年（8-12個月），可申請免修免考，成績換算由外語學(xué)院確定，備注“免修”。
研究生必須根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃通過課程考試或考查。學(xué)位課程考試成績大于或等于75分（百分制）方可取得學(xué)分。學(xué)術(shù)活動：主要包括參加（作）學(xué)術(shù)報(bào)告、參加學(xué)術(shù)會議，到國內(nèi)高水平高等學(xué)校和科研院所聯(lián)合培養(yǎng)、國（境）外聯(lián)合培養(yǎng)等。
重修必須按教學(xué)計(jì)劃隨下一級的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，另行組織的考試成績無效，如確因?qū)嶋H教學(xué)情況變更導(dǎo)致下一級沒有開設(shè)相應(yīng)課程的情況除外。
六、學(xué)位論文環(huán)節(jié)
（1）開題報(bào)告
凡取得我校研究生學(xué)籍的研究生均須按期參加開題報(bào)告，一般安排在碩士研究生入學(xué)后的第2-3學(xué)期進(jìn)行。開題報(bào)告由各培養(yǎng)單位組織，公開進(jìn)行，經(jīng)評審組評審?fù)ㄟ^后方可開展論文工作。開題不通過者，可在2個月內(nèi)進(jìn)行2次開題。
開題報(bào)告書經(jīng)培養(yǎng)單位審核后，報(bào)送研究生院備案。
（2）中期檢查
凡取得我校研究生學(xué)籍的研究生均須按期參加中期考核，一般安排在碩士研究生入學(xué)后的第4學(xué)期進(jìn)行，考核時間、內(nèi)容、形式與標(biāo)準(zhǔn)按照研究生院要求執(zhí)行，確保中期考核工作“科學(xué)、合理、公開、公正”。碩士研究生的中期考核，考核小組由5名以上具有碩士研究生導(dǎo)師任職資格（含）的相關(guān)學(xué)科專家組成。
中期檢查考核程序依照《河南大學(xué)研究生中期考核實(shí)施辦法》執(zhí)行，考核結(jié)果按“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”四個等級評定成績。
中期考核等級為“優(yōu)秀”者，優(yōu)先推薦參與各類研究生獎學(xué)金及綜合評優(yōu)評獎。中期考核等級為“優(yōu)秀”、“合格”者，可以正常進(jìn)入研究生培養(yǎng)的下一階段。中期考核等級為“基本合格”者，需在3至6個月期間內(nèi)提出重新中期考核申請，由考核小組對其復(fù)查，根據(jù)實(shí)際情況，復(fù)查結(jié)果按“合格”或“不合格”處理?？己说燃墳?ldquo;不合格”者，應(yīng)終止其學(xué)業(yè)，根據(jù)《河南大學(xué)研究生學(xué)籍管理規(guī)定》按結(jié)業(yè)或肄業(yè)辦理。
（3）學(xué)位論文
學(xué)位論文要求
碩士生課題研究時間不少于1年，論文字?jǐn)?shù)不少于2萬字，碩士學(xué)位論文應(yīng)當(dāng)表明作者基本具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力，并在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出具有一定創(chuàng)造性的成果。在學(xué)期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文按照《河南大學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生培養(yǎng)基本要求》執(zhí)行。
學(xué)位論文要求概念清楚、立論正確、分析嚴(yán)謹(jǐn)、計(jì)算精確、數(shù)據(jù)可靠、言簡意賅、圖表清晰、層次分明、格式規(guī)范，內(nèi)容主要包括：①綜述課題的理論意義和實(shí)用價(jià)值，國內(nèi)外研究動態(tài)，需要解決的問題和途徑以及本人做出的貢獻(xiàn)；②說明采用的實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)裝置和計(jì)算方法，并對整理和處理的數(shù)據(jù)進(jìn)行理論分析與討論；③對所得結(jié)果進(jìn)行概括和總結(jié)，并提出進(jìn)一步深入研究的思路和建議；④給出所有的公式、計(jì)算程序說明、列出必要的原始數(shù)據(jù)以及所引用的文獻(xiàn)資料；⑤引用別人的科研成果必須明確指出，與別人合作的部分應(yīng)說明本人的具體工作。
論文送審與評閱
碩士學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師、指導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由碩士生本人獨(dú)立完成，應(yīng)是一篇系統(tǒng)的完整的學(xué)術(shù)論文。
碩士生學(xué)位論文完成后，導(dǎo)師應(yīng)按照《河南大學(xué)學(xué)位授予工作細(xì)則》中相關(guān)規(guī)定的要求，認(rèn)真進(jìn)行審閱，寫出詳細(xì)的學(xué)術(shù)評語，簽署是否同意送審的意見。由校學(xué)位評定委員會辦公室負(fù)責(zé)送審。送審工作每年進(jìn)行2次，上半年申請答辯者，最遲在3月上旬將送審論文集中送交研究生院；下半年申請答辯者，要求最遲在10月上旬將送審論文集中送交研究生院。
為保證論文評閱意見的公正性，送審采取“雙方匿名”辦法，即寄送論文時隱去作者和導(dǎo)師姓名，公布論文的評閱意見和征求意見時隱去論文評閱人的姓名。
3位評審專家若有兩位或以上不同意答辯者，即取消本次申請答辯資格，半年到一年后重新進(jìn)行評審。若有一位不同意答辯者，可以申請復(fù)審。由研究生填寫學(xué)位論文復(fù)審申請，導(dǎo)師簽字，學(xué)科帶頭人簽署同意復(fù)審意見，由研究生院學(xué)位辦另請專家復(fù)審。復(fù)審?fù)ㄟ^者可正常申請答辯；復(fù)審不通過者，半年到一年后重新進(jìn)行評審。
對于評審專家提出修改意見者，研究生應(yīng)按評審專家的意見進(jìn)行認(rèn)真修改，并附修改說明。經(jīng)導(dǎo)師審查后簽署“同意進(jìn)行答辯”的意見后，方可申請答辯。
預(yù)答辯
在答辯兩個月前，應(yīng)舉行預(yù)答辯。預(yù)答辯小組成員對學(xué)位論文初稿提出問題，根據(jù)論文的工作量、學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)新性研究成果、關(guān)鍵性結(jié)論等做出評價(jià),并給出詳細(xì)的論文修改或者完善的意見；同時得出預(yù)答辯結(jié)論。預(yù)答辯結(jié)論為三類：合格、基本合格和不合格。預(yù)答辯結(jié)論為合格者，或者基本合格經(jīng)導(dǎo)師同意后，可以進(jìn)行答辯資格審核。預(yù)答辯不合格者，必須推遲答辯時間。
預(yù)答辯意見書2份，1份交培養(yǎng)單位研科辦存檔，1份交研究生院培養(yǎng)辦。
學(xué)位論文答辯
申請學(xué)位論文答辯的條件：
①通過研究生課程考試，成績合格并修滿學(xué)分；
②完成學(xué)位論文評閱，且評閱人均認(rèn)為學(xué)位論文達(dá)到申請碩士學(xué)位的水平,同意參加答辯；
③通過預(yù)答辯，結(jié)論為合格、或者基本合格并經(jīng)導(dǎo)師同意；
④導(dǎo)師、導(dǎo)師組與學(xué)院研究生管理部門審查后均同意進(jìn)行學(xué)位論文答辯。
⑤滿足《河南大學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生培養(yǎng)基本要求》、《河南大學(xué)學(xué)位授予工作細(xì)則》等文件的相關(guān)要求。
碩士生的學(xué)位論文的答辯程序按照《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》、《河南大學(xué)學(xué)位授予工作細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。