聊城大學(xué)化學(xué)考研QQ群
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聊城大學(xué)
但是,讓很多同學(xué)都比較糾結(jié)的是,要不要在備考過程中報一個輔導(dǎo)班?應(yīng)該選擇什么樣的輔導(dǎo)機構(gòu)呢?針對這些問題,考研派小編為大家整理了兩條建議:
1. 考研是一項幾百萬人長跑,最終只有少部分可以到達終點的運動,我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導(dǎo)師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會,那么,就需要利用一切該利用的資源,在起跑階段,就超越很多人。
2. 考研輔導(dǎo)班和考研培訓(xùn)班也并非救世主,同學(xué)們在選擇輔導(dǎo)班的時候,授課導(dǎo)師一定要是報考院校對應(yīng)專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生,或者名師。自己也要足夠努力,才能考上理想的學(xué)校。
關(guān)于聊城大學(xué)化學(xué)考研輔培訓(xùn)班,目前包括考研機構(gòu)開設(shè)的輔導(dǎo)班以及考研學(xué)校自行開設(shè)的輔導(dǎo)班。2007年前有很多學(xué)校的研究生錄取考試,學(xué)校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導(dǎo)班,并有輔導(dǎo)班,這些輔導(dǎo)輔導(dǎo)非常好,因為都是參與出題或改卷老師們開的課,但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo),所以專業(yè)課考研輔導(dǎo)基本不在會更新,當(dāng)然一些全國統(tǒng)考的科目還是會有些考研輔導(dǎo)機構(gòu)會開設(shè)一些考研輔導(dǎo)班的培訓(xùn)課程,比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的聊城大學(xué)化學(xué)考研培訓(xùn)以考研機構(gòu)為主,時間上包括長期和短期,形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式,公共課和專業(yè)課均有課程(專業(yè)課限于熱門專業(yè)),考生可以根據(jù)自己的不同需要進行選擇上不上輔導(dǎo)班以及選擇輔導(dǎo)班的何種方式。
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2021聊城大學(xué)有機化學(xué)研究生參考書目
代碼 | 考試科目 | 2021年參考書目 |
622 | 有機化學(xué) | 《有機化學(xué)》(上下冊),胡宏文主編,高等教育出版社2013年第四版 |
聊城大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院導(dǎo)師趙金生
趙金生 | 教授,研究生導(dǎo)師 | |
博士(后) | ||
電 話: | 0635-8239077 | |
電子信箱: | ||
畢業(yè)學(xué)校: | 中科院理化技術(shù)研究所 | |
職 務(wù): | ||
主講課程: | 精細(xì)化工工藝學(xué);專業(yè)外語 | |
研究方向: | 生物電分析化學(xué); 導(dǎo)電高分子材料 | |
教 學(xué)、研究工作簡介 | ||
研究領(lǐng)域:電分析化學(xué)、共軛聚合物的合成及電化學(xué)性質(zhì)等。近年來開展了微生物燃料電池、共軛聚合物在有機光電材料及氧還原催化劑方面的應(yīng)用研究等。以第一或通訊作者在國內(nèi)外發(fā)表SCI論文50余篇,獲得山東省自然科學(xué)獎二等獎一項(第二位)、山東省高等學(xué)校優(yōu)秀科研成果獎一等獎兩項(第二位)。已完成國家自然科學(xué)基金、山東省博士基金、山東省自然科學(xué)基金、山東省教育廳科研規(guī)劃項目各一項(均為主持),現(xiàn)承擔(dān)國家自然科學(xué)基金一項(第2位)、電子薄膜與集成器件國家重點實驗室開放基金一項(主持)。在分析化學(xué)、高分子化學(xué)與物理專業(yè)指導(dǎo)碩士研究生5人,其中有2人分別獲得山東省研究生優(yōu)秀科研成果獎二等獎及三等獎,2人獲得研究生國家獎學(xué)金。 |
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代表成果 | ||
[1] Bin Wang, Jinsheng Zhao*, Chuansheng Cui, Jifeng Liu, Qingpeng He. Electrosynthesis and characterization of an electrochromic material from Poly(1,4-bis(3-methylthiophen-2-yl)benzene) and its application in electrochromic device, Sol. Energ. Mat. Sol. C., 2012, 161-167. [2] Bin Wang, Jinsheng Zhao*, Renmin Liu, Jifeng Liu. Electrosyntheses, characterizations and electrochromic properties of a copolymer based on 4,4′-di(N-carbazoyl)biphenyl and 2,2′-bithiophene, Sol. Energ. Mat. Sol. C., 2011, 95(7), 1867-1874. [3] Lianyi Xu, Jinsheng Zhao*, Chuansheng Cui, Renmin Liu, Jifeng Liu. Electrosynthesis and characterization of an electrochromic material from Poly(1,4-bis(2-thienyl)-benzene) and its application in electrochromic devices, Electrochim Acta, 2011, 56, 2815-2822. [4] Bin Wang, Jinsheng Zhao*,Chuansheng Cui, Renmin Liu, Jifeng Liu. Electrochromic properties of a novel low band gap conjugated copolymer based on 1,4-bis(2-thienyl)-naphthalene and 3,4-ethylenedioxythiophene, Electrochim Acta, 2011, 56,4819-4827. [5] Caixia Xu, Jinsheng Zhao*, Min Wang, Zhong Wang, Chuansheng Cui, Ying Kong, Xianxi Zhang. Electrosynthesis and characterization of a neutrally colorless electrochromic material from poly(1,3-bis(9H-carbazol-9-yl)benzene) and its application in electrochromic devices. Electrochim Acta, 2012, 75, 28-34. [6] Lianyi Xu, Jinsheng Zhao*, Houting Liu, Renmin Liu, Jifeng Liu. Electrosyntheses and characterizations of novel electrochromic and fluorescent copolymers based on 2, 2'-bithiophene and pyrene, Electrochim Acta, 2010, 55(28),8855-8862. [7] Caixia Xu, Jinsheng Zhao*, Junsheng Yu, Chuansheng Cui. Ethylenedioxythiophene derivatized polynapthalenes as active materials for electrochromic devices, Electrochim Acta, 2013, 96, 82-89. |
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聊城大學(xué)歷史文化學(xué)院導(dǎo)師李增洪
李增洪,男, 1963年12月生,山東蓬萊人,歷史文化學(xué)院副院長、碩士生導(dǎo)師、校聘第三層次優(yōu)秀人才、聊城大學(xué)教學(xué)名師,兼任中國世界中世紀(jì)史學(xué)會常務(wù)理事。1984年7月畢業(yè)于曲阜師范學(xué)院歷史系,獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位,并來校任教;1991年8月畢業(yè)于武漢大學(xué)世界史專業(yè),獲歷史學(xué)碩士學(xué)位;2003年7月畢業(yè)于首都師范大學(xué)世界史專業(yè),獲歷史學(xué)博士學(xué)位。主要從事世界中古史、西歐中世紀(jì)社會史、英國史、史學(xué)理論的教學(xué)與研究,先后為本科生、研究生講授《世界古代史》、《英國史》、《馬克思主義史學(xué)理論》、《史學(xué)理論與方法》、《英國經(jīng)濟史》等課程,1997年獲聊城師范學(xué)院第四屆中青年課堂教學(xué)競賽一等獎;科研上,先后在《齊魯學(xué)刊》、《東方論壇》、《首都師范大學(xué)學(xué)報》、《學(xué)?!返入s志上公開發(fā)表論文數(shù)十篇,其中多篇被《新華文摘》、《中國人民大學(xué)復(fù)印資料》全文轉(zhuǎn)載,獨立出版學(xué)術(shù)專著1部,合作出版譯著4部。
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聊城大學(xué)歷史文化學(xué)院導(dǎo)師張禮恒
張禮恒,男,1963年6月生,山東安丘人,聊城大學(xué)文科學(xué)報主編、碩士生導(dǎo)師、校聘第二層次優(yōu)秀人才、山東省“十一五”和“十二五”重點學(xué)科帶頭人。1985年7月畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)歷史系,獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位,并來校工作;1998年7月畢業(yè)于華東師范大學(xué)中國近現(xiàn)代史專業(yè),獲歷史學(xué)博士學(xué)位。主要從事中國近現(xiàn)代史、近現(xiàn)代中外關(guān)系史的教學(xué)與研究工作,先后為本科生、研究生講授《中國近代史》、《洋務(wù)運動史專題》、《近現(xiàn)代中外關(guān)系史專題》等課程;科研上,在《近代史研究》、《東岳論叢》等期刊發(fā)表論文60余篇,在商務(wù)印書館等出版社出版《從西方到東方—伍廷芳與中國近代社會的演進》等學(xué)術(shù)專著5部,獲山東省社科優(yōu)秀成果二、三等獎共3項,山東省高校社科優(yōu)秀成果三等獎2項,主持山東社科基金課題1項、山東省委宣傳部委托項目1項。
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聊城大學(xué)歷史文化學(xué)院導(dǎo)師趙樹好
趙樹好,男,漢族,教授,碩士生導(dǎo)師,歷史學(xué)博士。1983——1986年在河南省鶴壁一中任教;1989年以來,在聊城大學(xué)歷史系任教;任課情況:中國近代史;中國近代史專題講座;基督教與晚清社會。取得科研成果50項(包括一項省級項目),新立國項目一項、省級項目一項。主要業(yè)績?nèi)缦拢?br />
1、國家清史纂修工程項目:《史表•清代教案表》(200410120403003),2004年7月24日獲準(zhǔn)立項,為項目組負(fù)責(zé)人。本項目將以20萬字的篇幅簡單介紹清代從順治元年(1644)至宣統(tǒng)三年(1911)間發(fā)生的教案,并附考異8——10萬字。2007年完成。
2、省級項目——山東省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃研究重點項目:《基督教與晚清外交》(02BLJ02)。
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聊城大學(xué)歷史文化學(xué)院導(dǎo)師李慎令
李慎令,男,1964年7月生,山東萊西人,管理學(xué)院黨總支書記、碩士生導(dǎo)師,兼任山東省世界史專業(yè)委員會副秘書長、全國世界古代史研究會理事。1986年7月畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)歷史系,獲歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位,并來校工作;1991年7月畢業(yè)于南開大學(xué)世界史專業(yè),獲歷史學(xué)碩士學(xué)位;2008年7月畢業(yè)于南開大學(xué)世界史專業(yè),獲歷史學(xué)博士學(xué)位;2010年1月進入山東大學(xué)博士后流動站做博士后研究。主要從事世界古代史的教學(xué)與研究,先后為本科生、研究生開設(shè)《世界上古史》、《世界中古史》、《西方史學(xué)史》、《公共關(guān)系學(xué)》、《西方史學(xué)名著研讀》、《西方古典學(xué)》等課程,作為第二主持人參與完成了教育部《全國大學(xué)英語教學(xué)改革示范點項目》,獲國家級教學(xué)成果獎二等獎1項、山東省省級教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎1項;科研上,先后在《世界歷史》、《歷史教學(xué)》、《齊魯學(xué)刊》等期刊上公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇,獨立出版名人傳記1部,參編《世界史》教材兩部,主持完成了山東省教育廳課題1項,正在開展山東省博士后創(chuàng)新基金項目《近代以來山東與日韓經(jīng)濟交流與合作研究》和聊城大學(xué)項目《羅馬帝國西北部邊疆研究》的研究。
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聊城大學(xué)歷史文化學(xué)院導(dǎo)師楊朝亮
楊朝亮,男,1963年9月生,山東省梁山縣人,歷史學(xué)博士,教授,碩士生導(dǎo)師、歷史系主任。1998年7月,畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)孔子文化學(xué)院,獲歷史學(xué)碩士學(xué)位,并來校工作。2003年7月,畢業(yè)于中國社會科學(xué)院歷史研究所,獲歷史學(xué)博士學(xué)位。主要從事中國古代史、中國儒學(xué)史、清代學(xué)術(shù)思想史的教學(xué)與研究工作。先后為歷史系研究生、本科生開設(shè)了《中國古代史(二)》、《中國古代思想史》、《中國古代史史料學(xué)》、《儒學(xué)史專題》等課程??蒲蟹矫?,近年來先后在《中國史研究動態(tài)》、《孔子研究》、《清史論叢》、《齊魯學(xué)刊》、《中國社會科學(xué)院研究生院學(xué)報》、《東岳論叢》等期刊雜志發(fā)表論文40余篇。出版專著三部:《李紱與〈陸子學(xué)譜〉》、《中國著名藏書樓海源閣》、《霸道與王道:秦漢帝國》等,并參與撰寫《乾嘉學(xué)術(shù)編年》、《聊城通史·古代卷》、《儒家思想與社會管理》、《儒家文化面面觀》等學(xué)術(shù)著作及教材《中國通史教程·古代卷》等,目前,承擔(dān)各級各類科研項目4項。2008年3月,獲聊城大學(xué)“2005—2007年度校級先進工作者”榮譽稱號,2011年9月,獲聊城大學(xué)“‘十一五’本科教學(xué)工作先進個人”榮譽稱號。
主要學(xué)術(shù)成果:
01、《中國著名藏書樓海源閣》,山東文藝出版社2004年10月(專著)。
02、《李紱與〈陸子學(xué)譜〉》,中國社會科學(xué)出版社2005年1月(專著)。
03、《聊城通史》(古代卷),中華書局2005年1月(參與)。
04、《乾嘉學(xué)術(shù)編年》,河北人民出版社2005年1月(參與)。
05、《霸道與王道——秦漢帝國》,陜西人民出版社2007年1月(專著)。
06、《〈陸子學(xué)譜〉之架構(gòu)與旨趣》,清史論叢2005年號。
07、《傅斯年與中國文化國際學(xué)術(shù)研討會綜述》,中國史研究動態(tài)2005年第2期。
08、《〈陸子學(xué)譜〉撰述之意義》,撫州社會科學(xué)2005年第5—6期。
09、《簡論傅斯年對“清代學(xué)問”的貢獻》,齊魯學(xué)刊2006年第1期。
10、《2005年清史研究綜述》,中國史研究動態(tài)2006年第6期。
11、《李紱與廣西改土歸流》,清史論叢2006年號。
12、《傅斯年與清代學(xué)術(shù)》,“傅斯年與中國文化”國際研討會論文集2006年3月。
13、《李紱生平學(xué)行考》,聊城大學(xué)學(xué)報2006年第6期。
14、《李紱鄉(xiāng)邦情結(jié)之簡析》,撫州社會科學(xué)2007年第3—4期。
15、《試論明清律例對腐敗的威懾》,聊城大學(xué)學(xué)報2007年第5期。
16、《李紱學(xué)術(shù)思想淵源探析》,清史論叢2008年號。
17、《試論李紱于三禮館之貢獻》,孔子研究2008年第2期。
18、《李紱科舉思想探析》,大連大學(xué)學(xué)報2008年第2期。
19、《淺析清代陸王學(xué)者第一重鎮(zhèn)李紱》,東華理工大學(xué)學(xué)報2009年第2期。
20、《〈傅斯年社會政治活動與思想研究〉簡評》,聊城大學(xué)學(xué)報2009年第4期。
21、《歷史學(xué)碩士生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)的幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)》,濟寧學(xué)院學(xué)報2009年第6期。
22、《淺析“三禮館”詔開之意義》,國學(xué)論衡(第五輯)人民日報出版社2009年7月。
23、《中華民族永恒的主題:和》,理論學(xué)刊2010年第5期。
24、《海源閣藏書樓問題探析》,聊城大學(xué)學(xué)報2010年第5期。
25、《試論清代聊城的文武舉》,《中國運河:區(qū)域社會與文化變遷》論文集2010年7月。
26、《〈東北史綱〉:中國史界第一部東北地區(qū)史》,聊城大學(xué)學(xué)報2011年第4期。
27、《“傅斯年學(xué)術(shù)思想的傳統(tǒng)與現(xiàn)代”研討會綜述》,中國史研究動態(tài)2011年第6期。
28、《孔定芳著〈清初遺民社會〉評價》,中國史研究動態(tài)2011年第6期。
29、《近三十年李覯研究綜述》,《李覯研究論文集》,大眾文藝出版社2011年4月。
30、《唐代婦女地位之我見》,聊城大學(xué)學(xué)報2012年第2期。
科研立項:
01、《〈陸子學(xué)譜〉點校》,山東省古籍整理項目(6WB401),2004—2006,已結(jié)項。
02、《清代陸王學(xué)研究》,山東省社科規(guī)劃研究重點項目(10BLSJ04),2010—2013。
03、《清代陸王心學(xué)發(fā)展史》,國家社會科學(xué)基金一般項目(12BZS040),2012—2015。
獲獎情況:
01、《李紱與〈陸子學(xué)譜〉》,獲2006年聊城大學(xué)社會科學(xué)成果一等獎。
02、《李紱與〈陸子學(xué)譜〉》,獲2007年山東省教育廳社會科學(xué)成果三等獎。
03、《簡論傅斯年對“清代學(xué)問”的貢獻》,獲2007年聊城大學(xué)社會科學(xué)成果三等獎。
04、《〈顏氏家訓(xùn)〉倫理思想之探析》,獲2008年山東省優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文。
05、《霸道與王道:秦漢帝國》,獲2008年聊城大學(xué)社會科學(xué)成果二等獎。
06、《試論李紱于三禮館之貢獻》,獲2009年聊城大學(xué)社會科學(xué)成果二等獎。
07、《中華民族永恒的主題:和》,獲2011年聊城市社會科學(xué)成果三等獎。
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聊城大學(xué)考研專業(yè)介紹:化學(xué)化工
聊城大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院始建于1974年,前身是山東師范學(xué)院聊城分院化學(xué)系,是我校最早設(shè)置的六個專業(yè)之一。經(jīng)過四十多年的建設(shè),化學(xué)化工學(xué)院在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)以及服務(wù)社會等方面都取得了較好的成績,成為聊城大學(xué)辦學(xué)實力較強的學(xué)院之一。設(shè)置有化學(xué)、化學(xué)工程與工藝、應(yīng)用化學(xué)三個專業(yè),化學(xué)專業(yè)為國家級第一類特色專業(yè)、省級特色專業(yè),化學(xué)工程與工藝專業(yè)為山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校重點建設(shè)專業(yè)、省高水平應(yīng)用型立項建設(shè)專業(yè)群核心專業(yè)。擁有化學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點,無機化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、高分子材料與化學(xué)、化學(xué)學(xué)科教學(xué)(專業(yè)碩士)6個二級學(xué)科碩士授權(quán)點;分析化學(xué)是山東省重點學(xué)科、泰山學(xué)者特聘教授設(shè)崗單位,化學(xué)儲能與新型電池技術(shù)實驗室為山東省重點實驗室,清潔化學(xué)能源技術(shù)實驗室為山東省高校重點實驗室。無機化學(xué)、分析化學(xué)和有機化學(xué)課程為省級精品課程。化學(xué)系列課程教學(xué)團隊為山東省省級教學(xué)團隊?;瘜W(xué)學(xué)科自2011年進入全球科研機構(gòu)ESI排名前1%,現(xiàn)為山東省雙一流建設(shè)的一流學(xué)科。學(xué)院擁有一支學(xué)歷層次高,師資力量較為雄厚,有教職工118人,其中教授18人;山東省泰山學(xué)者特聘教授1人、“海外特聘專家”1人,兼職博士研究生導(dǎo)師3人,碩士生導(dǎo)師30余人,全國優(yōu)秀教師1人,山東省高校十大優(yōu)秀教師1人,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人,山東省有突出貢獻的中青年專家2人,山東省高等學(xué)校中青年學(xué)術(shù)骨干3人,專任教師中具有博士學(xué)位教師比例達80%;現(xiàn)有全日制本科生2100余人,研究生120余人。學(xué)院教學(xué)、科研儀器設(shè)備先進,實驗室裝備條件良好,教學(xué)、科研儀器設(shè)備總價值7千余萬元,擁有1.3萬多平方米的化學(xué)實驗樓。目前專業(yè)圖書資料藏書5萬余冊,中外文期刊150余種,這些都為教學(xué)、科研工作提供了良好的保障。
學(xué)院在多個科研方向和領(lǐng)域形成了具有一定特色的研究優(yōu)勢,如生物電分析化學(xué)、生物醫(yī)學(xué)傳感與檢測、熒光傳感器件檢測技術(shù)、有效藥物成分的分離純化和復(fù)雜體系的分離分析研究;化學(xué)儲能與敏化太陽能電池;新型有機錫衍生物的合成以及多官能團雜環(huán)有機鍺、銻、鉍化合物的合成方法、抗癌活性和構(gòu)效關(guān)系研究等,在國內(nèi)居于領(lǐng)先水平,部分研究成果達到國際先進水平。2003年以來,共承擔(dān)和完成國家級課題80余項,省部級課題和橫向課題68余項,其中包括國家973計劃前期專項基金1項,國家973計劃基金子課題1項,國家科技重大專項基金1項,國家自然科學(xué)基金重大儀器專項基金2項、國家自然科學(xué)基金81項、教育部骨干教師資助項目2項。近五年來學(xué)院共發(fā)表科研論文600多篇,其中被SCI和EI收錄500余篇,獲得山東省自然科學(xué)二等獎1項,山東省自然科學(xué)三等獎4項、山東省教育廳高校科技進步一等獎7項、二等獎10項。
多年來,學(xué)院一直秉承“敬業(yè)、博學(xué)、求實、創(chuàng)新”的聊大精神和“博學(xué)、求真、厚德、正人”的院訓(xùn),“教師好好教、學(xué)生好好學(xué)”已經(jīng)成為學(xué)院的光榮傳統(tǒng)。學(xué)院已培養(yǎng)了1萬多名化學(xué)、化工、應(yīng)化方面的專業(yè)人才,他們中間很多已成為科研院所、大學(xué)、企事業(yè)單位的中堅力量,有973首席科學(xué)家、國家自然科學(xué)基金杰出青年基金獲得者、大學(xué)教授,也有企業(yè)家或企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo),更多的成為重點中學(xué)的校長、優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干,為山東乃至全國的教育事業(yè)做出了重要貢獻。近十年來,本科生的考研錄取率保持在50%左右,且大多被中國科學(xué)院北京化學(xué)所、長春應(yīng)化所、北京大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)等科研院所或985、211學(xué)校錄取。
化學(xué)化工學(xué)院經(jīng)過幾代教職員工的不懈努力,教學(xué)科研條件顯著改善、教學(xué)改革不斷深入、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制和模式初步形成。在未來的發(fā)展過程中,學(xué)院將立足學(xué)校發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)的需要,繼續(xù)秉承“以人為本,全員育人”的辦學(xué)理念,再創(chuàng)化學(xué)化工學(xué)院的明天。