力學
一、學科簡介
本學科隸屬于力學一級學科,主要研究流體平衡規(guī)律、流體運動規(guī)律以及流體與其他物體相互作用。本學科點是從2010年開始建設,2014年獲得碩士授予權。本學科在市政工程、環(huán)境工程和供熱、供燃氣、通風及空調工程及其他現(xiàn)代工業(yè)工程領域具有廣泛的應用。本學科點擁有結構合理的科研隊伍,擁有粒子成像測速儀等一批重要的儀器設備,可以完成xx工作。共承擔了各類課題20余項,其中國家自然科學基金項目5項,省部級等縱向課題10余項。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)所需要的德、智、體全面發(fā)展的專門高級人才。具有嚴謹求實、勇于探索的科學態(tài)度和工作作風;掌握本學科堅實的基礎理論與系統(tǒng)的專業(yè)知識;了解所從事研究方向的國內外科技發(fā)展的最新動態(tài)和先進的研究方法;具備在流體力學理論和應用方面從事科學研究的基本素質及獨立承擔本專業(yè)技術工作的能力,具有綜合運用所學流體力學理論獨立解決實際生產(chǎn)與科研課題的能力;熟練地掌握一門外語,能閱讀本專業(yè)的外文專業(yè)書刊,用外語撰寫科技論文摘要,并具備基本的學術交流能力。取得本專業(yè)工學碩士學位的畢業(yè)生能勝任本學科及相關領域的科學研究、教學工作、技術開發(fā)和工程建設工作。
三、學制和在校年限
學術型碩士研究生學制為3年,學習年限2.5～3年。原則上全日制學術型碩士研究生最長學習年限(含休學)為4學年,非全日制碩士研究生最長學習年限(含休學)為5學年。
四、主要研究方向
本學科主要研究領域:環(huán)境流體力學、多相流體力學、流動與傳熱理論、計算流體力學、實驗流體力學。主要研究方向及其內容: 1、環(huán)境流體力學 主要研究污染物質在各種水體和氣體中的輸移規(guī)律,自然化河道治理方法對流動結構和泥沙輸運的影響。 2、多相流及其應用主要研究各種廢水處理過程及廢氣中的粉塵捕集或凈化技術所涉及的多相流體力學問題。 3、流動與傳熱主要研究自然對流及強迫對流傳熱特性,流動及傳熱過程中的數(shù)值計算及應用,強化傳熱理論與工程應用。
五、課程設置及學分要求

學位課	類別	課程名稱	課程代碼	學期	學時	學分	考核 方式
1	01	英語(一)	916107320101	1	24	1.5	1
1	01	英語(二)	916107320102	2	24	1.5	1
1	01	中國特色社會主義理論與實踐研究	931107320104	1	32	2	1
1	01	自然辯證法概論	931107320108	1	16	1	1
1	01	馬克思主義與社會科學方法論	931107320109	1	16	1	1
1	10	數(shù)學物理方法	911107320101	1	32	2	1
1	10	數(shù)值計算方法	911107320102	1	32	2	1
1	10	數(shù)理統(tǒng)計	911107320103	1	32	2	1
1	10	高等流體力學	602081404101	1	32	2	1
1	10	高等傳熱學	602081404102	2	32	2	1
1	10	環(huán)境流體力學	602081404108	1	32	2	1
1	10	計算流體力學	602081404114	1	32	2	1
1	10	多相流體力學	602080103114	2	32	2	1
2	05	紊流理論	602080103116	2	32	2	2
2	05	相似理論與模型試驗	602080103117	2	16	1	2
2	05	數(shù)值傳熱學	602081404010	2	32	2	2
2	05	邊界層理論	602080103101	2	32	2	2
2	05	實驗流體力學	602080103102	2	32	2	2
2	05	河流動力學	602080103105	2	16	1	2
2	05	現(xiàn)代流動測試技術及應用	602080103108	2	16	1	2
2	05	地下水動力學	602080103110	2	16	1	2
2	05	粘性流體力學	602080103115	2	32	2	2
3	07	學科前沿講座	602080103118	1	16	1	2
3	07	教學實踐與科研(社會)實踐	0110207080001
3	07	開題報告、中期考核、學位論文進展報告	0110207080002
3	07	預答辯	0110207080003
3	07	科研論文	0110207080004
3	07	學位論文	0110207080005
3	07	科學道德與學術規(guī)范教育	0110207080006
3	07	學術報告	0110207080007

課程類別編碼

01	02	03	04	05	07	08
公共學位課	基礎課	專業(yè)課	專業(yè)基礎課	選修課	必修環(huán)節(jié)	其他
09	10	11	12	13	14
學科前沿	專業(yè)學位課	基礎知識模塊	專業(yè)知識模塊	行業(yè)前沿知識模塊	綜合素養(yǎng)模塊

學位課-1 非學位課-2
六、科研與學術活動環(huán)節(jié)
1. 學科前沿講座(含seminar等)學科前沿采用教師講授與研究生研討相結合的方法進行學習,以若干教師開設系列專題講座的方式安排。主要研討本學科或相關學科的重大學術課題、前沿新課題和可供深度探討的熱點課題,使碩士生對本專業(yè)的學術動態(tài)或未來發(fā)展趨勢有清晰的了解,提高碩士生參與學術活動的興趣和學術對話的能力。學術型碩士研究生在讀期間應至少參加10場次學術講座。各單位可對研究生參加學術講座的場次數(shù)提出更高要求。 2.研究生在學期間發(fā)表科研論文的要求研究生在論文答辯前除完成學位論文外,在攻讀碩士期間還必須署名第一作者在國內公開學術刊物上發(fā)表至少1篇與學位論文有關的學術論文,或署名單位為蘭州交通大學、署名第二作者且在國家一級學會獨立主辦的公開學術刊物(包括SCI、EI、ISTP三大檢索論文)發(fā)表論文一篇。 3.開題報告、中期考核、學位論文進展報告等環(huán)節(jié)(1)開題報告:在研究生入學后第三學期開展學位論文開題工作。研究生在廣泛調查研究、閱讀文獻、弄清主攻方向的前沿成果和發(fā)展動態(tài)的基礎上,自己提出學位論文選題。選題應盡可能對學術發(fā)展、經(jīng)濟建設和社會進步有重要意義。就選題意義、前人相關成果、材料基礎與實驗條件、擬采取的理論與方法等方面做學位論文選題報告、進行論證,盡可能廣泛地聽取相關領域的專家的意見。研究生應在規(guī)定的時間內,就選題的背景意義、國內外研究動態(tài)及發(fā)展趨勢、主要研究內容、擬采取的技術路線及研究方法、預期成果、論文工作時間等方面,撰寫《研究生學位論文開題報告》。導師和指導小組應嚴格把關。碩士研究生開題報告字數(shù)要求1500字以上。研究生填寫《研究生學位論文開題報告登記表》,經(jīng)導師同意后,方可進行開題報告。除保密論文外,開題報告應公開進行。要求答辯15分鐘,專家提問5分鐘;開題報告一般在第三學期完成。為保證研究生培養(yǎng)質量,在開題報告環(huán)節(jié)采取集中考核,統(tǒng)一考核標準,實行相對比例的通過率。根據(jù)學生論文的研究方向分組,開題考核小組由3-5位具有副高以上職稱的人員組成。考核小組就學生的論文選題、文獻綜述、研究內容、研究方向與技術路線、報告的表述和報告寫作等幾個方面進行考核?？己诵〗M根據(jù)評分指標評定成績并給出能否通過的意見,經(jīng)學科和學院負責人審查批準后,報研究生處備案。為保證學位論文開題報告質量,開題報告考核一般應有一定的“首次不通過率”。論文開題報告首次考核未通過的研究生須在兩個月后再進行一次論文開題報告,并納入質量跟蹤對象范圍。(2)中期考核:中期考核在第四學期進行,主要考核研究生在培養(yǎng)期間論文工作進展情況、取得的階段性成果、存在的主要問題、擬解決的途徑、下一步工作計劃及論文預期完成時間等。研究生需撰寫2000字以上的《研究生學位論文中期報告》,填寫《研究生學位論文中期考核登記表》,經(jīng)導師審核同意后,方可進行中期考核。碩士研究生中期考核小組由3-5名具有副高以上職稱的人員組成。除保密論文外,中期考核應公開進行?？己藘热?政治思想表現(xiàn)、學位課程成績和總學分、科研進展、科研實踐能力?？己藰藴?德、智、體全面發(fā)展,思想品德良好;能夠按時完成培養(yǎng)計劃所規(guī)定的學習任務,課程學習成績優(yōu)良;學位論文開題報告合格,研究工作有實質性進展,具有一定的獨立科研能力。研究生必須修完所有課程并完成開題報告,填寫中期考核登記表,考核小組對其思想品德、課程學習、論文開題報告及身體狀況等進行全面考核后,考核不合格者,根據(jù)學校的有關規(guī)定處理?？己撕细裾?進入論文實質性工作階段,接受全面的科研技能訓練。考核合格者可進入學位論文工作。不合格者,須在半年內重新進行考核一次。第二次考核仍未通過或在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)不宜繼續(xù)培養(yǎng)時,可由導師提出書面報告,經(jīng)院學位委員會裁定,報校研究生院批準,按照《蘭州交通大學研究生管理規(guī)定》辦理退學手續(xù)。(3)學位論文進展報告:研究生學位論文進展報告是對研究生自開題報告以來的科研工作情況與學位論文寫作情況進行的階段性總結與匯報。研究生學位論文進展報告一般應于第五學期完成。學位論文進展報告會由導師(或導師組)具體負責,公開舉行,并組織相關專業(yè)教師、研究生參加。 4.科學道德與學術規(guī)范教育每學年對研究生進行科學精神、科學道德、學術規(guī)范、學術倫理和職業(yè)道德教育,明確學術不端行為處罰辦法。
七、教學實踐與科研(社會)實踐
教學實踐與科研(社會)實踐二選一教學實踐:主要是面向本科生的教學輔導工作。科研(社會)實踐:主要指研究生運用所學知識參與導師的科研項目,或到科研院所、企事業(yè)單位等進行社會調查,研究生各類社團活動、文體活動的組織、學科競賽活動的組織和參與等。
八、學位論文要求
學位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)研究生從事科研工作能力的主要途徑。研究生應在導師指導下獨立完成學位論文。學位論文應能充分反映研究生已全面達到《蘭州交通大學一級學科博士、碩士學位基本要求》。