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相關專業(yè)

• 自然地理學
• 人文地理學
• 地圖學與地理信息系統
• 旅游開發(fā)與規(guī)劃管理

寧夏大學資源環(huán)境學院人文地理學簡介

一、學科簡介
人文地理學是以人地關系為基礎，探討各種人文現象的地理分布及變遷，以及人類社會活動的地域結構形成和發(fā)展規(guī)律的地理學分支學科。隨著氣候變化與區(qū)域安全、經濟全球化與區(qū)域一體化、低碳發(fā)展與資源可持續(xù)利用等一系列問題的提出，人文地理學可以為解決資源短缺、人口危機、自然災害、環(huán)境污染和生態(tài)平衡以及城鄉(xiāng)問題等做出貢獻，尤其是對于國家和地區(qū)的經濟發(fā)展起到不可替代的作用。
多年來，本學科點立足西北旱區(qū)和民族地區(qū)人地關系地域系統，以人文地理學應用研究為重點，形成了區(qū)域可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)經濟與生態(tài)評估、城鄉(xiāng)規(guī)劃與房地產開發(fā)、旅游開發(fā)與規(guī)劃4個主要研究方向，重點開展了寧夏人地關系地域系統的演化規(guī)律和調控機制；土地利用規(guī)劃、產業(yè)規(guī)劃、主體功能區(qū)規(guī)劃等；典型區(qū)域生態(tài)恢復重建與生態(tài)經濟發(fā)展；特色旅游開發(fā)的區(qū)域文脈分析與整合，形成了區(qū)域特色鮮明的學科優(yōu)勢，為我國人文地理學做出了貢獻，起到了學科建設服務地方發(fā)展的目的和“智庫”作用。
我院形成了實力強、水平高、素質優(yōu)良的老、中、青結合的人文地理學學科創(chuàng)新團隊，擁有在編教授10人，副教授14人，博士18人，在讀博士2人，其中博士生導師1人，碩士生導師12人。近五年累計科研經費為1500余萬元，其中縱向科研經費為600余萬元，出版著作10余部，在核心期刊發(fā)表學術論文200余篇。
二、培養(yǎng)目標
1.較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護黨的基本路線，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵紀守法，具有較強的事業(yè)心和責任感，具有良好的道德品質和學術修養(yǎng)，愿為社會主義現代化建設事業(yè)服務。
2.碩士研究生在本學科內掌握堅實的基礎理論和系統的專業(yè)知識，具有從事科學研究工作、教學工作或獨立擔負專門技術工作的能力。碩士研究生的知識結構應達到能夠讀懂本專業(yè)學術論文；應具有熟練運用本專業(yè)常用實驗方法、計算方法、分析方法等研究方法的實踐能力；應具有參加完整科研過程的科研能力。
3.掌握一門外國語，碩士研究生應能運用該門外國語比較熟練地閱讀本專業(yè)外文資料。
4.身心健康。
三、培養(yǎng)方式
1.碩士生培養(yǎng)以課程學習、科學研究與實踐應用并重。
2.碩士生培養(yǎng)采用導師負責與導師組集體培養(yǎng)相結合的方式。導師是碩士研究生培養(yǎng)的第一責任人，每個學科方向導師組人員原則上不少于3人，充分發(fā)揮集體培養(yǎng)優(yōu)勢。
3.堅持“以生為本”的辦學理念和“因材施教”的教育思想，積極調動研究生學習的主動性，充分發(fā)揮研究生學術的創(chuàng)造性。
4.堅持采取理論與實踐相結合、教學與科研相結合、課堂教學與社會調查相結合的研討式教學方式，著重培養(yǎng)和提高研究生的思維能力、自學能力、動手能力、表達能力、寫作能力和創(chuàng)新能力；堅持開放性教學，鼓勵研究生開展讀書會、討論會和學術沙龍，參與課題研究，培養(yǎng)獨立科研能力和協作科研精神。
5.有計劃聘請國內外專家來我院授課，或派出碩士研究生到其他著名高校和研究機構訪學。
四、學習年限
碩士研究生的學習年限一般為3年，最長不得超過5年（含休學等中斷學習的時間），優(yōu)秀碩士研究生提前完成課程學習和學位論文者，可申請?zhí)崆按疝q和提前畢業(yè)，獲得碩士學位。但生源為跨學科、專業(yè)同等學力者和少數民族骨干計劃，不得申請?zhí)崆按疝q和提前畢業(yè)。
五、研究方向
1.區(qū)域可持續(xù)發(fā)展
本研究方向以人地關系地域系統理論為指導，主要開展區(qū)域分析和地域經濟系統動態(tài)模擬研究，城鄉(xiāng)統籌可持續(xù)發(fā)展及聚落系統結構和空間演化研究，寧夏山川協調發(fā)展及優(yōu)化調控措施等方面的研究工作。
在理論和實踐上，以人地關系相關理論為基礎，汲取區(qū)域經濟學、發(fā)展經濟學和區(qū)域科學的理論與方法，強調學科交叉、多視點系統解析，注重對區(qū)域經濟地域系統的組織結構、影響因素、運行機制和演化特征進行綜合分析和動態(tài)模擬，探討其發(fā)展規(guī)律和優(yōu)化調控方法措施，建立了典型區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的框架體系，多數研究成果被地方政府有關部門所采用，真正起到了科研服務社會的作用。
今后本研究方向將重點圍繞兩方面開展科學研究：一是進一步探討寧夏灌區(qū)、中部干旱帶和南部山區(qū)，特別是河套綠洲區(qū)域特殊地理環(huán)境和獨特經濟社會背景下人地關系地域系統的演化規(guī)律和調控機制，為豐富和完善地理學人地關系地域系統理論做出貢獻；二是探討現代不同類型人文要素及其載體的空間結構特征及其演化過程，重視區(qū)域人文要素空間結構形成的自然背景、歷史沿革及人文機制研究。三是探討生態(tài)環(huán)境破壞、生態(tài)保育與恢復、資源利用與管理等問題，主要關注人類活動對自身生存和發(fā)展空間產生的不良影響，探討實現人與自然協調與可持續(xù)發(fā)展的機制和對策。
2.生態(tài)經濟與生態(tài)評估
本研究方向從經濟地理學、生態(tài)經濟學的視角，立足寧夏區(qū)域開發(fā)特點，重點開展在生態(tài)文明建設背景下和區(qū)域開發(fā)政策安排下，生態(tài)經濟發(fā)展的思路、模式、途徑、機制和空間布局等，主要包括區(qū)域資源可持續(xù)利用、區(qū)域經濟地域系統優(yōu)化、生態(tài)產業(yè)選擇和布局、生態(tài)文明建設體系等。
在理論和實踐上，把現代地理學成熟先進的技術方法應用于區(qū)域開發(fā)與生態(tài)經濟發(fā)展中，實現不同尺度地理單元生態(tài)文明建設信息的自動提取與深層次挖掘，提出實現寧夏山川相濟的區(qū)域經濟協同機制、模式，開拓寧夏區(qū)域發(fā)展研究的新領域和新途徑，為寧夏統籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統籌區(qū)域發(fā)展，建設生態(tài)文明的新寧夏，具有重要的理論和方法指導。
今后，本研究方向一是繼續(xù)深入探討落后地區(qū)域經濟地域系統發(fā)展機理，構建寧夏生態(tài)經濟新模式，加強應用基礎研究；二是在資源環(huán)境信息挖掘的基礎上，構建區(qū)域生態(tài)經濟系統與產業(yè)結構優(yōu)化技術方法體系；三是通過凝練總結，構建區(qū)域生態(tài)經濟運行機制和政策體系，為科學決策提供依據。
3.城鄉(xiāng)規(guī)劃與房地產開發(fā)
本研究方向以城市地理學、城市經濟學和房地產經濟學理論方法為基礎，重點開展寧夏及周邊地區(qū)城鎮(zhèn)體系演化和機理、規(guī)模和結構、城鎮(zhèn)化模式和機制、人居環(huán)境與房地產開發(fā)、城鎮(zhèn)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境、園區(qū)建設與城鎮(zhèn)化、新農村建設與城鎮(zhèn)化、城市土地利用與優(yōu)化、循環(huán)經濟與區(qū)域協調發(fā)展等研究，形成了具有西北地區(qū)城鄉(xiāng)建設與房地產開發(fā)的研究特色。
在理論和實踐上，從統籌城鄉(xiāng)協調發(fā)展的視角，先后開展了城鎮(zhèn)體系規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、土地利用總體規(guī)劃，以及寧夏沿黃城市帶發(fā)展戰(zhàn)略研究、城市土地利用與優(yōu)化研究、城市循環(huán)經濟評價與產業(yè)集群發(fā)展模式研究、物流中心商業(yè)地產項目建設可行性研究等重要課題，形成了一批具有重要影響的學術成果，成為自治區(qū)有關部門決策的重要理論依據和房地產開發(fā)企業(yè)投資依據，進一步奠定了人文地理學在寧夏乃至周邊地區(qū)城鎮(zhèn)化和房地產開發(fā)領域的學科地位。
今后，本研究方向將繼續(xù)以寧夏及周邊地區(qū)城鄉(xiāng)建設和房地產發(fā)展為研究對象，以應用研究為歸宿，一是重點開展城鎮(zhèn)化模式和機制，二是開展城鄉(xiāng)發(fā)展與房地產開發(fā)空間布局、方向和投資模式，三是開展城鄉(xiāng)統籌與區(qū)域協調發(fā)展機理、模式、管制，四是開展城鄉(xiāng)統籌與人居環(huán)境建設等，從而為城市地理學研究領域在西北地區(qū)的拓展與培養(yǎng)欠發(fā)達地區(qū)城鄉(xiāng)規(guī)劃、住房與城鄉(xiāng)建設、房地產開發(fā)經營與管理復合型人才做出更大貢獻。
4.旅游開發(fā)與規(guī)劃
本研究方向立足寧夏及周邊地區(qū)多元文化景觀，運用旅游地理學和文化地理學等學科的理論與方法，開展文化景觀的歷史譜系和地理格局、組合形態(tài)、人文內涵、演變規(guī)律，以及特色旅游開發(fā)與規(guī)劃的實踐策略，在地方特色旅游資源的文脈挖掘與整合獨具特色，逐漸形成了民族文化對旅游開發(fā)的影響、回族文化景觀與特色旅游資源評價、民俗文化與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展、特色旅游規(guī)劃等研究領域。
在理論和實踐上，本研究方向充分利用回族文化和西夏文化景觀與地理格局的多樣性，注重文化景觀與特色旅游開發(fā)的機理研究，形成了多元文化景觀與特色旅游文脈整合理論框架，較為系統的闡述和探討了回族地區(qū)文化景觀和旅游規(guī)劃與開發(fā)的理論與方法，積極開展科學研究服務文化產業(yè)、旅游業(yè)發(fā)展的實踐研究工作，為地方文化產業(yè)與特色旅游開發(fā)與發(fā)展做出了顯著貢獻。
今后，本研究方向繼續(xù)將民族地區(qū)文化景觀與旅游開發(fā)有機結合，通過民族地區(qū)文化景觀多樣性和時空效應的研究，發(fā)展文化地理學相關理論；通過旅游開發(fā)中文脈分析與整合研究，豐富旅游地理學的理論和實踐內容，從而為我國文化地理學研究領域的拓展與民族地區(qū)旅游規(guī)劃與管理的復合型人才培養(yǎng)做出更大貢獻。
 
六、課程設置與學分計算
1.課程設置原則
（1）理論課設置以能讀懂本專業(yè)學術論文為目的，設置本專業(yè)所必需的基礎理論和基礎知識課程。
（2）以能熟練運用本專業(yè)常用的實驗方法、計算方法、分析方法等研究方法為目的，設置本專業(yè)必需的案例分析與強化訓練課程。
2.課程設置
碩士研究生課程設置按類別分為學位課和非學位課。課程設置見附件1。
3.學分計算
17學時計1學分，實驗課34學時計1學分，補修課不計學分。
總學分34學分，其中課程學分為27學分（其中學位課20學分），必修環(huán)節(jié)學分為4學分，創(chuàng)新能力3學分。
學位課課程：20學分
中國特色社會主義理論與實踐研究(34學時)2學分。
第一外國語（102學時）6學分。
專業(yè)共同必修課共6學分。
研究方向課共6學分。
非學位課課程：7學分
自然辯證法概論17學時 1學分。
跨學科、專業(yè)和以同等學力考入的碩士研究生，需補修本學科大學本科3門主干課程（不計學分）。
必修環(huán)節(jié)：4學分
（1）教學實踐和專業(yè)實習2學分
教學實踐與專業(yè)實習是碩士研究生培養(yǎng)過程的重要環(huán)節(jié)，每位碩士研究生都必須參加，其評價材料是申請學位的必備材料之一。
①教學實踐1學分。在第二學年開展教學實踐活動，方式包括輔導本科生有關課程，指導實驗、協助指導畢業(yè)設計（或論文）、野外實習等，累計時間4周。教學實踐成績不合格者必須再次進行實踐，再次實踐成績仍不合格者，按必修課程不及格處理，不得參加論文答辯。教學實踐必須在導師親自指導下完成，完成后填寫《寧夏大學研究生教學\專業(yè)實習考核表》，經指導教師及院、系審核后歸入本人檔案。
②專業(yè)實習1學分。包括課程實習和專業(yè)綜合實習兩部分，累計時間不少于4周。
課程實習0.5學分，包括《區(qū)域可持續(xù)發(fā)展前沿》、《生態(tài)經濟理論與實踐》、《房地產經濟與開發(fā)》、《旅游規(guī)劃》、《經濟地理學前沿》等課程。每門課程實習時間為1-5天。課程實習成績不合格者必須再次進行實習，再次實習成績仍不合格者，按必修課程不及格處理，不得參加論文答辯。課程實習由任課教師編寫實習方案和計劃，并組織完成。實習結束后，由研究生撰寫提交實習報告一份，并填寫《寧夏大學研究生教學\專業(yè)實習考核表》，由任課教師給出實習成績和評語。
專業(yè)綜合實習0.5學分，一般安排在第二學年，累計時間4周。由導師組確定實習方案和計劃，每次實習指導老師不少于3人。專業(yè)綜合實習成績不合格者必須再次進行實習，再次實習成績仍不合格者，按必修課程不及格處理，不得參加論文答辯。實習結束后，填寫《寧夏大學研究生教學\專業(yè)實習考核表》，并由實習指導老師和學院做出相應書面鑒定。
（2）文獻綜述、開題報告1學分
碩士研究生文獻閱讀要結合課題研究方向和具體的研究領域進行，參考文獻不得少于60篇，其中外文參考文獻不少于20篇，文獻綜述報告不少于4000漢字。
（3）學術報告1學分
在學期間，必須參加十次以上學術報告活動，其中至少參加一次區(qū)外學術報告會，每次學術報告活動結束后，碩士研究生本人應手工填寫學術報告登記表。
創(chuàng)新能力：3學分
達到下列條件之一者可獲得3學分。
（1）主持或參加研究生創(chuàng)新項目；
（2）公開發(fā)表專業(yè)學術論文一篇（本人署名前二位）；
（3）獲得省部級以上各類學術科技競賽獎；
（4）獲得發(fā)明專利排名前三位的發(fā)明人或實用新型發(fā)明專利排名前三位發(fā)明人。
以上各項的署名單位必須為寧夏大學，否則不予認可。
4.課程考核方式與標準
碩士研究生課程學習考核可采取多種方式。除實驗、實習課可以進行考查外其它課程一律進行考試。碩士研究生學位課程考核采取考試方式，政治理論課亦可以采取課程論文方式。選修課程的考核可以由任課教師根據培養(yǎng)方案對課程的要求決定。
所有課程考核成績實行百分制,學位課程及格標準為75分以上(含75分),非學位課程及格標準為60分以上(含60分)。
七、中期考核
碩士研究生課程學習時間為一年半，結束后進行中期考核,實行分流制。具體辦法見《寧夏大學研究生中期考核辦法》。
八、學位論文工作
學位論文是碩士生培養(yǎng)工作的重要組成部分，是對碩士生進行科學研究或承擔專門技術工作的全面訓練。碩士生創(chuàng)新能力，綜合運用所學知識發(fā)現問題、分析問題和解決問題的能力在學位論文中可以集中體現。碩士生應積極參與導師承擔的科研項目，注意選擇有重要應用價值的課題，學位論文要有新工作和新見解。碩士生入學后在導師指導下確定研究方向，通過查閱文獻、收集資料和調查研究確定研究課題，并在規(guī)定時間完成開題報告。學位論文必須在導師指導下由碩士生獨立完成，要求達到概念清楚、立論正確、分析嚴謹、計算正確、數據可靠、文句簡練、圖表清晰、層次分明，能體現碩士生具有寬廣的理論基礎，較強的獨立工作能力和優(yōu)良的學風。與他人合作或在前人基礎上繼續(xù)進行的課題，必須在論文中應明確指出本人所做的工作。學位論文必須采用計算機編輯和輸出，具體格式參照《寧夏大學學位論文格式、書寫規(guī)范》。用于學位論文的實際工作時間不得少于一年。各學科專業(yè)根據本學科專業(yè)實際和培養(yǎng)目標等要求安排具體的學位論文工作。
九、其它學習項目安排
1.科研
（1）遵循學術道德和學術規(guī)范，杜絕剽竊、抄襲和其他學術不當行為。
（2）在學期間，每位研究生均須至少全程參加一項科研課題。須填寫《寧夏大學資源環(huán)境學院研究生科研考核表》，并由學院學術分委員會做出相應鑒定。
2.助管
為增強碩士研究生的管理工作能力和服務意識，在第二學年由學院安排助管，助管時間連續(xù)4周。助管結束后，填寫《寧夏大學資源環(huán)境學院研究生助管考核表》，并由接受助管單位和部門做出相應的書面鑒定。
十、畢業(yè)與學位授予
1.思想表現
按照《研究生工作手冊》規(guī)定審查。
2.課程學習和中期考核
完成規(guī)定課程學習和學分；通過寧夏大學學位英語考試（學位英語考試由研究生院組織）；通過中期考核。
3.科研
須滿足以下三條中之一：
（1）以第一作者身份在公開出版的學科（專業(yè)）期刊（不包括增刊），發(fā)表至少1篇學術論文。
（2）以第一作者身份在“211”工程或“985”高校學報（不包括增刊），發(fā)表至少1篇學術論文。
（3）參編并出版著作，署名撰寫2萬字以上。
4.必修環(huán)節(jié)、創(chuàng)新能力和其他
完成必修環(huán)節(jié)、創(chuàng)新能力和其他規(guī)定。
5.學位論文
審查盲審和送審論文評閱意見。實行一票否決制。
上述1至5條中，其中任何一條不合格者，不得申請學位論文答辯。符合上述1至5條規(guī)定，且通過學位論文答辯者，準予畢業(yè)，并授予理學碩士學位

寧夏大學人文地理學070502考研科目及參考書目

2020年寧夏大學人文地理學研究生錄取分數線

人文地理學考研院校

基本信息

專業(yè)介紹

專業(yè)點分布

專業(yè)院校排名

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10001	北京大學	A+
2	10027	北京師范大學	A+
3	10269	華東師范大學	A
4	10284	南京大學	A-
5	10319	南京師范大學	A-
6	10486	武漢大學	A-
7	10028	首都師范大學	B+
8	10200	東北師范大學	B+
9	10394	福建師范大學	B+
10	10475	河南大學	B+
11	10558	中山大學	B+
12	10681	云南師范大學	B+
13	10730	蘭州大學	B+
14	10511	華中師范大學	B
15	10542	湖南師范大學	B
16	10574	華南師范大學	B
17	10697	西北大學	B
18	10718	陜西師范大學	B
19	10165	遼寧師范大學	B-
20	10231	哈爾濱師范大學	B-
21	10445	山東師范大學	B-
22	10635	西南大學	B-
23	10663	貴州師范大學	B-
24	10736	西北師范大學	B-
25	10094	河北師范大學	C+
26	10345	浙江師范大學	C+
27	10370	安徽師范大學	C+
28	10423	中國海洋大學	C+
29	10746	青海師范大學	C+
30	10755	新疆大學	C+
31	10065	天津師范大學	C
32	10294	河海大學	C
33	10320	江蘇師范大學	C
34	10414	江西師范大學	C
35	10491	中國地質大學	C
36	10512	湖北大學	C
37	10673	云南大學	C-
38	11078	廣州大學	C-
39	10135	內蒙古師范大學	C-
40	10270	上海師范大學	C-
41	10300	南京信息工程大學	C-
42	10636	四川師范大學	C-
43	10637	重慶師范大學	C-

人文地理學考研考什么

人文地理學研究生考試科目：

一級學科名稱及代碼	二級學科名稱及代碼	招生院系及代碼	預計招生人數	考試科目	復試辦法 及內容	備      注
0705地理學	070502人文地理學	380地球科學系		①101政治②201英一或203日③723地球科學基礎④818地理學	英語聽力、面試+筆試（專業(yè)綜合）	歡迎地理、規(guī)劃設計、土地學等相關專業(yè)考生報考。 地球科學系2015年總體擬招收學術學位推免碩士生26人左右，擬招收推免生人數以最后確認錄取人數為準。 詳見地球科學系網站。

人文地理學考研參考書：

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