一、培養(yǎng)目標(biāo)
1．較好地掌握馬克思主義的基本原理，堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法、品德良好。具有較強(qiáng)的事業(yè)心和獻(xiàn)身精神，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
2．有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、良好的學(xué)風(fēng)和文風(fēng)，實(shí)事求是，獨(dú)立思考，善于和勇于探索創(chuàng)新；系統(tǒng)地掌握古典文獻(xiàn)學(xué)的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，能夠運(yùn)用文字學(xué)、音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、目錄學(xué)、?？睂W(xué)等研究手段進(jìn)行古籍整理和研究。
3．掌握一門外國(guó)語(yǔ)，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有論文寫作能力和進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流的語(yǔ)言能力；具有較強(qiáng)地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息的能力。
4．有較高的科學(xué)素養(yǎng)和健康的身心。
5．學(xué)位獲得者可在一般院校和科研所從事教學(xué)和研究工作，也可在相關(guān)的文化、出版等部門及政府機(jī)關(guān)工作。
二、學(xué)習(xí)年限
碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為3年。符合學(xué)校有關(guān)規(guī)定者，可申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)或提前攻博，碩士生學(xué)習(xí)年限最長(zhǎng)不超過(guò)4年。
三、研究方向
1．語(yǔ)言學(xué)文獻(xiàn)研究與文化研究
2．史學(xué)文獻(xiàn)與文化研究
3．文學(xué)文獻(xiàn)與文化研究
四、課程設(shè)置及學(xué)分
我校碩士研究生課程實(shí)行學(xué)分制，課程學(xué)分不少于30分，另實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)各2學(xué)分，課程分為學(xué)位課程和非學(xué)位課程，具體結(jié)構(gòu)為：
政治理論課程，2門，必修，3學(xué)分
第一外國(guó)語(yǔ)，1門，必修，3學(xué)分
專業(yè)外語(yǔ)，1門，必修，2學(xué)分
學(xué)位基礎(chǔ)課程，每門3學(xué)分，必修，至少修滿3學(xué)分
學(xué)位專業(yè)課程，每門3學(xué)分，至少修滿9學(xué)分
非學(xué)位專業(yè)課程，每門2學(xué)分，至少修滿8學(xué)分
跨專業(yè)課程，每門2學(xué)分，至少修滿2學(xué)分
同等學(xué)力考入的碩士研究生，應(yīng)補(bǔ)修本專業(yè)大學(xué)本科課程2至3門，補(bǔ)修課程一律不計(jì)學(xué)分，以通過(guò)考試為準(zhǔn)。
（詳見(jiàn)教學(xué)計(jì)劃表）
五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1．綜合考核研究生課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，根據(jù)研究生的培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)研究生的思想政治表現(xiàn)、基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)的掌握和科研能力等方面進(jìn)行一次綜合考核。研究生綜合考核工作在第三學(xué)期末完成。
2．論文開題（1）指導(dǎo)教師在第一學(xué)年開設(shè)研究生課程時(shí)，就要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生考慮論文選題。對(duì)論文題目的選定，要建立在本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固的基礎(chǔ)上，要考慮到能夠提出新的見(jiàn)解或填補(bǔ)研究空白，力求在文獻(xiàn)的掌握和理論方法上有所創(chuàng)新。（2）論文開題報(bào)告論證安排在第三學(xué)期。研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下提出并確定論文選題，寫出論文詳細(xì)提綱和論文工作計(jì)劃，舉行由全體導(dǎo)師參加的論文開題報(bào)告論證會(huì)，通過(guò)其開題報(bào)告。
3．論文工作檢查碩士研究生用于學(xué)位論文的工作時(shí)間一般不少于一年，第四、五、六學(xué)期進(jìn)行論文寫作；導(dǎo)師按階段督促檢查。導(dǎo)師組在第五學(xué)期9月份，進(jìn)行論文寫作的中期檢查。論文寫作期間可根據(jù)需要外出訪學(xué)一次。論文修改定稿必須在作者申請(qǐng)答辯前三個(gè)月完成，以3萬(wàn)字為宜。論文要求邏輯嚴(yán)密，行文流暢，能體現(xiàn)較為深厚的專業(yè)素養(yǎng)和駕馭文獻(xiàn)資料的能力。
4．學(xué)術(shù)活動(dòng)為了解本學(xué)科學(xué)術(shù)前沿的發(fā)展，鼓勵(lì)研究生參加國(guó)際國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)會(huì)議，參加各個(gè)層次科研項(xiàng)目的研究工作。聽(tīng)取學(xué)術(shù)報(bào)告不少于10次，做學(xué)術(shù)報(bào)告不少于1次，至少撰寫專業(yè)文獻(xiàn)綜述1篇。達(dá)到此要求方可獲得相應(yīng)學(xué)分。
5．實(shí)踐活動(dòng)組織研究生參加大學(xué)本科教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)，及古籍整理項(xiàng)目的研究工作。其中給本科生上課的學(xué)時(shí)數(shù)一般不少于4課時(shí)。
6．論文答辯、學(xué)位授予按照國(guó)家和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
六、培養(yǎng)方式
1．采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)與導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，因材施教，嚴(yán)格要求，教書育人，全面關(guān)心研究生的成長(zhǎng)。對(duì)研究生綜合考核、論文開題報(bào)告、論文工作檢查等重要環(huán)節(jié)，由導(dǎo)師組集體討論，及時(shí)給予幫助指導(dǎo)。
2．學(xué)位課程和非學(xué)位課程分別寫出教學(xué)大綱和講授提綱。在課堂講授的同時(shí)，充分調(diào)動(dòng)研究生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)研究生自覺(jué)研討。
3．建立考試、考查制度，每門學(xué)位課程均需考試并寫出課程論文，努力提高課程論文質(zhì)量，爭(zhēng)取達(dá)到發(fā)表水平。
4．教學(xué)與科研相結(jié)合，吸收研究生參加導(dǎo)師的研究課題，并鼓勵(lì)研究生對(duì)本專業(yè)的前沿問(wèn)題進(jìn)行探討與評(píng)論。