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上海交通大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)考研

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上海交通大學(xué)344風(fēng)景園林基礎(chǔ)+851園林植物與規(guī)劃設(shè)計(jì)資料(大全	￥538	￥1000
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上海交通大學(xué)化學(xué)考研科目

①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③344風(fēng)景園林基礎(chǔ)或355建筑學(xué)基礎(chǔ)④851園林植物與規(guī)劃設(shè)計(jì)

上海交通大學(xué)化學(xué)考研參考書(shū)目

344風(fēng)景園林基礎(chǔ)
《花卉學(xué)》，北京林業(yè)大學(xué)園林系，中國(guó)林業(yè)出版社，1998年；
《園林樹(shù)木學(xué)》，陳有民，中國(guó)林業(yè)出版社 1990年；
《中國(guó)古典園林史》（第二版）.周維權(quán).清華大學(xué)出版社，1999.
851園林植物與規(guī)劃設(shè)計(jì)
《植物生理學(xué)》王忠農(nóng)業(yè)出版社；《景觀藝術(shù)學(xué)―景觀要素與藝術(shù)原理》第二版 .湯曉敏王云編著.上海交通大學(xué)出版社，2013

上海交通大學(xué)化學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)

一年的彷徨、目標(biāo)的確立以及努力和煎熬終于結(jié)束了，我們?cè)谧粤?xí)室里奮戰(zhàn)的情景如今依然歷歷在目，但是時(shí)至今日我認(rèn)為所有努力都是值得的，畢竟這一年的收獲是無(wú)法用物質(zhì)的手段來(lái)衡量的，從考完的麻木不仁，經(jīng)歷寒假的休整，以及復(fù)試過(guò)程中的各種忐忑不安，這些都只有親身經(jīng)歷來(lái)能體會(huì)。很多人可能都是為了考研而考研，覺(jué)得本科不好找工作，甚至想逃避社會(huì)多讀兩年書(shū)。若是只想到這一層，你考上研究生之后很可能還得為工作犯愁，因?yàn)樽x研并不能解決這些問(wèn)題。讀研是為了給自己提供一個(gè)更好的平臺(tái)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，個(gè)人品性，開(kāi)拓人生經(jīng)歷，豐富工作經(jīng)驗(yàn)。下面對(duì)我一年的考研復(fù)習(xí)作出一個(gè)全面的總結(jié)并且希望能為下面即將要考研的學(xué)弟學(xué)妹們能夠有所幫助。
一、學(xué)校選擇：
談到選學(xué)校的問(wèn)題，我想提醒大家的就是一定要選擇一個(gè)和你實(shí)力比較均衡的學(xué)校，這樣才有比較有把握，報(bào)的太高了，可能會(huì)讓你在復(fù)習(xí)過(guò)程中慢慢失去信心，報(bào)的太低了則可能會(huì)讓你沒(méi)有動(dòng)力和沖勁。
二、專業(yè)選擇：
如果你選擇了考研的話，那你就意味著還想為你將要報(bào)的專業(yè)賣命，而且有可能是一輩子，所以選擇專業(yè)你一定要慎重，一定要選擇你真正喜歡、感興趣的專業(yè)，這樣為你將來(lái)深造和研究有大的利處和發(fā)展空間，也對(duì)你事業(yè)發(fā)展有很大的影響。所以我提醒準(zhǔn)備考研的朋友一定要選擇自己最喜歡的專業(yè)。
三、復(fù)習(xí)問(wèn)題：
我自己是從大三第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始復(fù)習(xí)的，在這個(gè)學(xué)期我就是背背單詞，稍微先看看專業(yè)，政治沒(méi)有必要看那么早（看得早到時(shí)也忘的差不多），要考數(shù)學(xué)的朋友在這個(gè)學(xué)期也要慢慢把數(shù)學(xué)看看，最好這學(xué)期可以把書(shū)過(guò)一遍（如果底子好的同學(xué)也可以直接跟著復(fù)習(xí)全書(shū)看）真正要加大力度復(fù)習(xí)的時(shí)期就應(yīng)該是大四上學(xué)期，其實(shí)我認(rèn)為，只要你在大四上個(gè)學(xué)期抓緊復(fù)習(xí)，也是來(lái)得及的，也沒(méi)有必要從大二就開(kāi)始復(fù)習(xí)，有時(shí)候復(fù)習(xí)戰(zhàn)線太長(zhǎng)到最后可能會(huì)感到疲倦，效率可能不是很高，不過(guò)這個(gè)也因人而異。下面我就各門課談?wù)勎业膹?fù)習(xí)心得吧。
1、英語(yǔ)方面
考研英語(yǔ)和四六級(jí)(課程)英語(yǔ)是不同的，所以沒(méi)有過(guò)四六級(jí)的同學(xué)是完全要有信心去考研，因?yàn)榭佳胁挥每悸?tīng)力，這就和英語(yǔ)聽(tīng)力占大部分比重的四六級(jí)很不一樣了，而且考研的英語(yǔ)考的是難度深度而不是速度，這和四六級(jí)也是不一樣的，我們有三個(gè)鐘的時(shí)間做英語(yǔ)。另一方面四六級(jí)考的好的同學(xué)也不要掉以輕心?？佳杏⒄Z(yǔ)分?jǐn)?shù)中占百分之七十的是作文和閱讀，所以復(fù)習(xí)時(shí)的重點(diǎn)是在這兩部分。對(duì)于背單詞呢，我的建議是不要去買什么專門的單詞詞匯一類的書(shū)籍每天啃著來(lái)背，倒不如找出歷年考研試題中的高頻率詞匯，把自己做題時(shí)不會(huì)的詞匯找出來(lái)記下來(lái)每天看幾遍就熟悉了。
閱讀呢，不僅僅要做題而且要認(rèn)真對(duì)答案，把自己不會(huì)做的做錯(cuò)的題目反復(fù)研究，特別是第一次做歷年真題的時(shí)候，這一環(huán)節(jié)特別重要，因?yàn)檫@樣可以鍛煉自己的做題思維，能夠去適應(yīng)出題者的出題意愿，看看他們出這樣的問(wèn)題其實(shí)是想我們給出怎樣的答案，做多了熟悉了那套思路，久而久之就會(huì)按著這樣的思維去思考去解答了，準(zhǔn)確率自然而然也就高了！對(duì)于作文呢，我的建議是多背一些歷年試題的范文，近年來(lái)考的都是圖表作文，小作文都是一些實(shí)用的應(yīng)用文之類的。這些都在于平時(shí)復(fù)習(xí)中的積累了，特別是一些模板之類的詞匯和句型。如果有足夠的時(shí)間，能練練筆最好了
2、政治復(fù)習(xí)
政治的復(fù)習(xí)，我覺(jué)得最重要的就是理解。所有的范疇和原理都是環(huán)環(huán)相扣、循序漸進(jìn)的，死記硬背倒不如多讀幾遍，然后自己復(fù)述出來(lái)?？傊?，政治的復(fù)習(xí)，最重要的兩個(gè)字就是理解。另外活學(xué)活用也非常重要，千萬(wàn)別死記硬背。要是記起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)要記得實(shí)在太多了，多得讓你對(duì)自己的能力表示質(zhì)疑。而且毛鄧還要和時(shí)事結(jié)合，在時(shí)事的基礎(chǔ)上上升一步，也就是上升到理論。
政治做題很重要，特別是選擇題，多做選擇題可以幫助你記住一些重要的理論知識(shí)點(diǎn)，不斷鞏固復(fù)習(xí)理解的知識(shí)點(diǎn)，不過(guò)最好選擇有答案解析的題目，可以讓你的理解更清晰。
3、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)
對(duì)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)而言，我將其大體分成三個(gè)階段。
第一階段：以書(shū)為本，總體把握
因?yàn)檎n本對(duì)基本概念的定義，基本原理的推導(dǎo)都是十分準(zhǔn)確、精練的，掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)體系，后續(xù)階段的復(fù)習(xí)會(huì)取得事半功倍的效果。有些同學(xué)一開(kāi)始就盲目地追求做題數(shù)量，忽視了課本的復(fù)習(xí)，那是極不可取的。必須通過(guò)對(duì)課本的復(fù)習(xí)，理出一個(gè)知識(shí)框架體系，從總體上把握考點(diǎn)。
第二階段：認(rèn)真做題，廣積思路
眾所周知，數(shù)學(xué)還是以練為主的。除了第一階段必須完成課本上的習(xí)題外，主要的精力應(yīng)集中在習(xí)題集上，模擬試題、歷年真題等等。剛做這些習(xí)題時(shí)，我真有點(diǎn)力不從心，有時(shí)覺(jué)得解題方法很奇特，而答案也有些突兀。經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，我對(duì)這些難點(diǎn)有了更深刻的理解，學(xué)會(huì)有條不紊的解題思路，以及循序漸進(jìn)、舉一反三的解題方法能夠更有效地運(yùn)用他們。我想強(qiáng)調(diào)融會(huì)貫通的重要性，千萬(wàn)別為了做題而做題，因?yàn)樽鲱}只是一種手段而已。應(yīng)通過(guò)做題將所學(xué)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，并將所學(xué)的思路與方法為己所用。
第三階段：研究真題，查漏補(bǔ)缺
從一些研究生介紹和自我感覺(jué)來(lái)說(shuō)，真題的作用絕對(duì)是其他模擬題所不可替代的。只要你仔細(xì)研究就會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史是如此驚人地相似，很多考題都是貌離神合。應(yīng)該用一到兩個(gè)月的時(shí)間來(lái)做和研究近十年真題，這不僅可作為檢測(cè)自己最直接的手段，而且更重要的是能讓考生熟悉考試的內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)，了解命題人的命題思路。在分析真題時(shí)，可找出自己的不足，再回到課本和輔導(dǎo)書(shū)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，理解的程度自然就加深了。至于模擬題應(yīng)有選擇地做幾套，目的只是練練手，切勿一味貪多。
4、專業(yè)復(fù)習(xí)
這個(gè)就不好說(shuō)了，因?yàn)榭疾煌膶W(xué)校不同的專業(yè)，專業(yè)課的復(fù)習(xí)也不一樣，大家可以聯(lián)系一下報(bào)考專業(yè)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)了解下，在網(wǎng)上搜下歷年考題，制定好計(jì)劃認(rèn)真復(fù)習(xí)，雖然每個(gè)人的情況不同，但是專業(yè)也不能松懈，因?yàn)閷I(yè)絕對(duì)是拉分項(xiàng)目，
四、輔導(dǎo)班問(wèn)題：
我當(dāng)時(shí)報(bào)了英語(yǔ)和政治全程，我覺(jué)得報(bào)班還是有用的，輔導(dǎo)班里老師可以給我們一個(gè)指導(dǎo)，同時(shí)幫助我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)有更深刻的理解，并教給我們一些考試做題技巧。特別是對(duì)于政治而言，自己看書(shū)可能覺(jué)得理解的不夠，特別是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)部分，所以這時(shí)候如果有輔導(dǎo)班的老師的講解能讓我們能更好的理解，并且能融會(huì)貫通，有助于加深記憶。
當(dāng)然，對(duì)于輔導(dǎo)班問(wèn)題也因人而異，不過(guò)如果有條件的話，報(bào)班是有幫助的，可以有老師帶著你復(fù)習(xí)，能給你一個(gè)大方向的指引，不至于你個(gè)人復(fù)習(xí)有誤區(qū)，同時(shí)也會(huì)給你與眾不同的信心提升。
我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)考研給了我很大收獲，不但看到了自己的實(shí)力。而且懂得了許多作人的道理，使自己更成熟。養(yǎng)成了許多很好，受益終生的習(xí)慣，鍛煉了自己同時(shí)處理很多事情的能力，更科學(xué)、合理的利用統(tǒng)籌方法。也讓我體驗(yàn)到了家人的疼愛(ài)與朋友的支持。對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷。

上海交通大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)考研

上海交通大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)研究生考試科目

系所代碼	系所名稱	學(xué)位類別	專業(yè)代碼	專業(yè)名稱	方向碼	研究方向	方向備注	考試科目	備注
430	設(shè)計(jì)學(xué)院	學(xué)術(shù)學(xué)位	83400	風(fēng)景園林學(xué)	1	全日制-不區(qū)分方向		①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③344風(fēng)景園林基礎(chǔ)④851園林植物與規(guī)劃設(shè)計(jì)	1、可跨學(xué)科報(bào)考的專業(yè)：建筑類、環(huán)藝類、林學(xué)類、生物科學(xué)類、農(nóng)學(xué)學(xué)科相關(guān)專業(yè)2、復(fù)試時(shí)需根據(jù)研究方向進(jìn)行“園林植物與觀賞園藝專業(yè)知識(shí)綜合”和"園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)"快題設(shè)計(jì)

上海交通大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)考研專業(yè)排名

排名	學(xué)校名稱	評(píng)估結(jié)果
1	清華大學(xué)	A+
2	北京林業(yè)大學(xué)	A+
3	同濟(jì)大學(xué)	A-
4	東南大學(xué)	A-
5	南京林業(yè)大學(xué)	A-
6	天津大學(xué)	B+
7	東北林業(yè)大學(xué)	B+
8	福建農(nóng)林大學(xué)	B+
9	華中農(nóng)業(yè)大學(xué)	B+
10	華南理工大學(xué)	B+
11	西安建筑科技大學(xué)	B+
12	哈爾濱工業(yè)大學(xué)	B
13	浙江農(nóng)林大學(xué)	B
14	重慶大學(xué)	B
15	四川農(nóng)業(yè)大學(xué)	B
16	西北農(nóng)林科技大學(xué)	B
17	沈陽(yáng)建筑大學(xué)	B-
18	上海交通大學(xué)	B-
19	河南農(nóng)業(yè)大學(xué)	B-
20	華中科技大學(xué)	B-
21	中南林業(yè)科技大學(xué)	B-
22	華南農(nóng)業(yè)大學(xué)	B-
23	西南林業(yè)大學(xué)	B-
24	河北農(nóng)業(yè)大學(xué)	C+
25	東北農(nóng)業(yè)大學(xué)	C+
26	蘇州大學(xué)	C+
27	南京農(nóng)業(yè)大學(xué)	C+
28	西南大學(xué)	C+
29	北京建筑大學(xué)	C
30	沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)	C
31	北華大學(xué)	C
32	蘇州科技大學(xué)	C
33	江西農(nóng)業(yè)大學(xué)	C
34	四川大學(xué)	C
35	安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)	C-
36	青島理工大學(xué)	C-
37	青島農(nóng)業(yè)大學(xué)	C-
38	長(zhǎng)江大學(xué)	C-
39	海南大學(xué)	C-

上海交通大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)083400考研科目及參考書(shū)目

風(fēng)景園林學(xué) [083400] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：上海交通大學(xué)

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：設(shè)計(jì)學(xué)院

所屬門類代碼、名稱：[08]工學(xué)

所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[34]風(fēng)景園林學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向：	全日制-不區(qū)分方向

招生人數(shù)：
考試科目：	①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③344風(fēng)景園林基礎(chǔ) ④851園林植物與規(guī)劃設(shè)計(jì)

備　　注：	1、可跨學(xué)科報(bào)考的專業(yè)：建筑類、環(huán)藝類、林學(xué)類、生物科學(xué)類、農(nóng)學(xué)學(xué)科相關(guān)專業(yè) 2、復(fù)試時(shí)需根據(jù)研究方向進(jìn)行“園林植物與觀賞園藝專業(yè)知識(shí)綜合”和"園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)"快題設(shè)計(jì)

上海交通大學(xué)2015年農(nóng)業(yè)與生物學(xué)院風(fēng)景園林學(xué)考研報(bào)錄比

系所專業(yè)代碼專業(yè)名稱錄學(xué)位類型報(bào)考錄取

農(nóng)業(yè)與生物學(xué)院 083400 風(fēng)景園林學(xué) 學(xué)術(shù)型 30 6

風(fēng)景園林學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：風(fēng)景園林學(xué) 專業(yè)代碼：097300 門類/類別：農(nóng)學(xué) 學(xué)科/類別：風(fēng)景園林學(xué)

專業(yè)介紹

浙江農(nóng)林大學(xué)

浙江農(nóng)林大學(xué)“風(fēng)景園林學(xué)”學(xué)科,始建于1985年，現(xiàn)由浙江省重點(diǎn)學(xué)科“風(fēng)景園林學(xué)”和重中之重學(xué)科之二級(jí)學(xué)科“園林植物與觀賞園藝”組成。“風(fēng)景園林學(xué)”為浙江省一流學(xué)科（B類），2011年全國(guó)學(xué)科目錄調(diào)整，由城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)（含風(fēng)景園林方向）碩士點(diǎn)調(diào)整為風(fēng)景園林學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，在教育部2012年全國(guó)高校學(xué)科評(píng)估中名列全國(guó)15名、非博士點(diǎn)高校名列第1名，浙江省名列第1名，2014年躋身“中國(guó)高水平學(xué)科專業(yè)”。2017年底教育部公布的最新一輪學(xué)科評(píng)估結(jié)果，浙江農(nóng)林大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)科排名獲B類，位于全國(guó)前12位（參評(píng)學(xué)校56所）。經(jīng)過(guò)33年發(fā)展，學(xué)科構(gòu)建以園林植物及其應(yīng)用、風(fēng)景園林歷史與理論、園林與景觀設(shè)計(jì)、園林工程與生態(tài)技術(shù)4個(gè)方向?yàn)楹诵牡膶W(xué)科體系。

現(xiàn)有學(xué)科成員35人，其中正高級(jí)5人，副高級(jí)14人，博士學(xué)位14人，海外訪學(xué)6人，擁有省部級(jí)以上科研、教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。本學(xué)科擁有高等學(xué)校風(fēng)景園林學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員2人，主動(dòng)參與風(fēng)景園林學(xué)科和行業(yè)活動(dòng)，發(fā)揮了積極作用。

近5年到位科研經(jīng)費(fèi)1788.9萬(wàn)元，國(guó)家級(jí)項(xiàng)目6項(xiàng)，出版專著10部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文243篇，主辦召開(kāi)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議5次。本學(xué)科立足浙江，面向全國(guó)，以城鄉(xiāng)人居環(huán)境建設(shè)為核心，聚焦風(fēng)景園林4個(gè)主要研究方向，依托浙江園林綠化和花卉苗木產(chǎn)業(yè)強(qiáng)省、世界文化遺產(chǎn)杭州西湖等資源與地緣優(yōu)勢(shì)，已在植物景觀、南宋園林、杭州西湖、美麗鄉(xiāng)村等研究領(lǐng)域具有特色和優(yōu)勢(shì)。依托國(guó)家自然科學(xué)基金和社會(huì)科學(xué)基金、重大規(guī)劃設(shè)計(jì)等項(xiàng)目，聚焦杭州西湖等經(jīng)典植物景觀案例、植物景觀結(jié)構(gòu)和功能、植物景觀設(shè)計(jì)和營(yíng)造原理等進(jìn)行研究，發(fā)表高水平論文；聚焦浙江省花卉苗木行業(yè)，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)研發(fā)技術(shù)材料與支撐系統(tǒng)；聚焦南宋杭州園林和江南園林歷史進(jìn)行研究，出版《南宋園林史》專著；聚焦城鄉(xiāng)園林綠化規(guī)劃設(shè)計(jì)，特別是美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃設(shè)計(jì)和建設(shè)進(jìn)行研究，出版《美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)理論與實(shí)踐》專著等。

專業(yè)點(diǎn)分布

浙江農(nóng)林大學(xué) 青島農(nóng)業(yè)大學(xué) 青海大學(xué)

風(fēng)景園林學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：風(fēng)景園林學(xué) 專業(yè)代碼：083400 門類/類別：工學(xué) 學(xué)科/類別：風(fēng)景園林學(xué)

專業(yè)介紹

北方工業(yè)大學(xué)為例

風(fēng)景園林學(xué)學(xué)科的前身是景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)，成立于2009年，2011年風(fēng)景園林學(xué)科正式獲批為一級(jí)學(xué)科，并于2012年開(kāi)始正式招收碩士研究生。

風(fēng)景園林學(xué)學(xué)科適應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，面向風(fēng)景園林廣闊的學(xué)科領(lǐng)域，培養(yǎng)具有風(fēng)景園林規(guī)劃和設(shè)計(jì)理論與知識(shí)，具有科研能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐應(yīng)用能力、獨(dú)立工作能力，全面掌握風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林歷史與理論、風(fēng)景園林工程技術(shù)和景觀生態(tài)科學(xué)等基本知識(shí)并做出深入研究，掌握學(xué)科交叉知識(shí)并向相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行拓展研究的高素質(zhì)風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)人才。

本學(xué)科有2個(gè)研究所，10個(gè)校外合作企業(yè)或?qū)嵙?xí)實(shí)訓(xùn)基地，另外還與美國(guó)、意大利、葡萄牙、日本等國(guó)高校開(kāi)展聯(lián)合教學(xué)。有固定的研究生交換生項(xiàng)目，研究生可同時(shí)攻讀我校和國(guó)外高校的碩士學(xué)位。

碩士生導(dǎo)師隊(duì)伍

本學(xué)科師資力量充實(shí)，現(xiàn)有教授4人，副教授8人，講師8人，具有博士學(xué)位教師比例超過(guò)80%。專任教師具有良好的社會(huì)聲譽(yù)，在許多重要的科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)組織或高等院校擔(dān)任學(xué)術(shù)委員、客座教授、編委或理事等，還擔(dān)任一些具有廣泛影響的設(shè)計(jì)競(jìng)賽的評(píng)委或顧問(wèn)。

此外，聘請(qǐng)中國(guó)工程院孟兆禎院士、美國(guó)風(fēng)景園林專家朱利烏斯•法布什（J.Fabos）教授等一批著名的國(guó)內(nèi)外專家為客座教授或兼職碩士生導(dǎo)師，其中包括7名海外教授。

圖1：王曉純校長(zhǎng)與孟院士合影

圖2：法布什教授受聘為我院榮譽(yù)教授

圖3：我校師生與美國(guó)加州州立理工大學(xué)共同獲得美國(guó)杰出景觀獎(jiǎng)

研究方向

風(fēng)景園林學(xué)一級(jí)學(xué)科設(shè)有4個(gè)二級(jí)學(xué)科方向，包括風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林歷史與理論、風(fēng)景園林工程技術(shù)和景觀生態(tài)科學(xué)，有堅(jiān)實(shí)的導(dǎo)師隊(duì)伍和特色突出的研究方向，并具有很好的學(xué)科交融特色，注重素質(zhì)培養(yǎng)，注重過(guò)程培養(yǎng)，理論密切聯(lián)系實(shí)際，提高實(shí)踐能力、研究能力、綜合能力。

方向1：風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)

本學(xué)科方向有城市景觀體系規(guī)劃、校園景觀規(guī)劃、住區(qū)景觀設(shè)計(jì)3個(gè)研究方向，具有與國(guó)際教育同步、科研和設(shè)計(jì)與實(shí)踐結(jié)合緊密等特色。

方向2：風(fēng)景園林歷史理論與遺產(chǎn)保護(hù)

有中西方園林史、風(fēng)景園林藝術(shù)、歷史園林保護(hù)與復(fù)原3個(gè)研究方向，具有研究特色鮮明、理念與設(shè)備先進(jìn)等綜合特點(diǎn)。

方向3：風(fēng)景園林工程與技術(shù)

本學(xué)科方向有風(fēng)景園林基礎(chǔ)工程、傳統(tǒng)園林工程技術(shù)、礦區(qū)復(fù)墾、山地景觀與山地交通工程技術(shù)4個(gè)研究方向。本學(xué)科方向在研究領(lǐng)域、技術(shù)手段方面特色顯著。

方向4：景觀生態(tài)科學(xué)與大地景觀規(guī)劃

有生態(tài)景觀評(píng)估、生態(tài)技術(shù)、生態(tài)材料應(yīng)用3個(gè)研究方向,具有學(xué)科交叉、理論密切聯(lián)系實(shí)踐等特點(diǎn)。

除以上4個(gè)二級(jí)學(xué)科外，還在建設(shè)園林植物應(yīng)用二級(jí)學(xué)科。

圖4：山地景觀研究所

圖5：文化景觀與遺產(chǎn)保護(hù)研究所

人才培養(yǎng)特色

緊密聯(lián)系實(shí)際，注重動(dòng)手能力培養(yǎng)

緊密圍繞實(shí)習(xí)課題進(jìn)行研究。目前在研項(xiàng)目包括國(guó)家自然科學(xué)基金、省部級(jí)科研項(xiàng)目以及大量工程實(shí)踐項(xiàng)目，與國(guó)家部委、著名高校、設(shè)計(jì)院等有長(zhǎng)期穩(wěn)定的課題合作，使研究生得到切實(shí)有效的鍛煉和培養(yǎng)，實(shí)踐動(dòng)手能力突出。

關(guān)注學(xué)術(shù)前沿，研究方向特色鮮明

本學(xué)科關(guān)注國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)前沿領(lǐng)域，在山地景觀、文化景觀與遺產(chǎn)保護(hù)、綠道、景觀生態(tài)、城鎮(zhèn)景觀等方面，有自主專利技術(shù)、國(guó)家基金項(xiàng)目等特色課題、項(xiàng)目和成果。在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有一定的領(lǐng)先性。

圍繞首都建設(shè)，服務(wù)本地

科學(xué)研究緊密結(jié)合首都建設(shè)需求，在景觀生態(tài)、住區(qū)景觀、康復(fù)景觀、傳統(tǒng)園林等領(lǐng)域開(kāi)展一系列課題，完成了大量實(shí)踐項(xiàng)目。

人才培養(yǎng)效果

通過(guò)專業(yè)教育和思想品德培養(yǎng)，力爭(zhēng)使本專業(yè)研究生成為學(xué)業(yè)和品質(zhì)都過(guò)硬的、具有良好專業(yè)素養(yǎng)和精神面貌的高素質(zhì)專業(yè)人才。畢業(yè)生可勝任風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)相關(guān)的行業(yè)部門工作，并可繼續(xù)攻讀博士學(xué)位或留學(xué)深造。

附1-教授介紹

圖6：學(xué)科帶頭人：胡應(yīng)平教授

圖7：張勃教授

圖8：商振東副教授

圖9：海外教授

圖10：傅凡副教授

圖11：吳正旺副教授、卜德清副教授

附2-教師簡(jiǎn)介與科研成果

圖12：導(dǎo)師：楊鑫、錢毅、安平、彭歷

圖13：導(dǎo)師：王珺、宋睿、王卉、王曉博

圖14：導(dǎo)師：秦珂、袁琳、王雷、王新建

專業(yè)點(diǎn)分布

北方工業(yè)大學(xué) 北京建筑大學(xué) 北京農(nóng)學(xué)院天津城建大學(xué) 山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 沈陽(yáng)建筑大學(xué) 北華大學(xué) 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) 蘇州科技大學(xué) 南京工業(yè)大學(xué) 南京林業(yè)大學(xué) 浙江農(nóng)林大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 青島理工大學(xué) 山東農(nóng)業(yè)大學(xué) 長(zhǎng)江大學(xué) 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 中南林業(yè)科技大學(xué) 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 廣西大學(xué) 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 西南林業(yè)大學(xué) 青海大學(xué)

專業(yè)院校排名

0834 風(fēng)景園林學(xué)

本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 20 所，本次參評(píng)20 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 56 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)

序號(hào)	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評(píng)選結(jié)果
1	10003	清華大學(xué)	A+
2	10022	北京林業(yè)大學(xué)	A+
3	10247	同濟(jì)大學(xué)	A-
4	10286	東南大學(xué)	A-
5	10298	南京林業(yè)大學(xué)	A-
6	10056	天津大學(xué)	B+
7	10225	東北林業(yè)大學(xué)	B+
8	10389	福建農(nóng)林大學(xué)	B+
9	10504	華中農(nóng)業(yè)大學(xué)	B+
10	10561	華南理工大學(xué)	B+
11	10703	西安建筑科技大學(xué)	B+
12	10213	哈爾濱工業(yè)大學(xué)	B
13	10341	浙江農(nóng)林大學(xué)	B
14	10611	重慶大學(xué)	B
15	10626	四川農(nóng)業(yè)大學(xué)	B
16	10712	西北農(nóng)林科技大學(xué)	B
17	10153	沈陽(yáng)建筑大學(xué)	B-
18	10248	上海交通大學(xué)	B-
19	10466	河南農(nóng)業(yè)大學(xué)	B-
20	10487	華中科技大學(xué)	B-
21	10538	中南林業(yè)科技大學(xué)	B-
22	10564	華南農(nóng)業(yè)大學(xué)	B-
23	10677	西南林業(yè)大學(xué)	B-
24	10086	河北農(nóng)業(yè)大學(xué)	C+
25	10224	東北農(nóng)業(yè)大學(xué)	C+
26	10285	蘇州大學(xué)	C+
27	10307	南京農(nóng)業(yè)大學(xué)	C+
28	10635	西南大學(xué)	C+
29	10016	北京建筑大學(xué)	C
30	10157	沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)	C
31	10201	北華大學(xué)	C
32	10332	蘇州科技大學(xué)	C
33	10410	江西農(nóng)業(yè)大學(xué)	C
34	10610	四川大學(xué)	C
35	10364	安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)	C-
36	10429	青島理工大學(xué)	C-
37	10435	青島農(nóng)業(yè)大學(xué)	C-
38	10489	長(zhǎng)江大學(xué)	C-
39	10589	海南大學(xué)	C-

風(fēng)景園林學(xué)考研考什么

風(fēng)景園林學(xué)研究生考試科目:

2015年西南交通大學(xué)095300風(fēng)景園林考研專業(yè)目錄及考試科目

008 建筑學(xué)院（擬招生86人，其中擬招推免生48人，且以最后確認(rèn)錄取人數(shù)為準(zhǔn)）

風(fēng)景園林

01. 風(fēng)景園林歷史與理論

02. 園林景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)

03. 鄉(xiāng)土景觀與遺產(chǎn)資源保護(hù)

04. 大地景觀規(guī)劃

05. 風(fēng)景園林植物應(yīng)用06. 風(fēng)景園林技術(shù)科學(xué)

①101思想政治理論

②201英語(yǔ)一

③344風(fēng)景園林基礎(chǔ)

④513風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)(6小時(shí))

風(fēng)景園林學(xué)考研參考書(shū):

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院風(fēng)景園林碩士(專業(yè)學(xué)位)專業(yè)考研參考書(shū)目

344 風(fēng)景園林基礎(chǔ)

《風(fēng)景園林概論》(丁紹剛主編，中國(guó)建筑工業(yè)出版社);

輔助參考書(shū)目：

《中國(guó)古典園林史》(周維權(quán)著，清華大學(xué)出版社);

《外國(guó)造園藝術(shù)》(陳志華著，河南科學(xué)技術(shù)出版社)。：

《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)》(胡長(zhǎng)龍主編，中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社)，

《風(fēng)景園林•景觀設(shè)計(jì)師手冊(cè)》(丁紹

843 園林規(guī)劃設(shè)計(jì)

《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)》(上下冊(cè))，胡長(zhǎng)龍，中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社，2002

《風(fēng)景園林概論》，丁紹剛主編，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2008

二、西南大學(xué)園藝園林學(xué)院考研參考書(shū)目

090201 果樹(shù)學(xué)(325　園藝園林學(xué)院)復(fù)試可參考以下書(shū)籍：

1、《果樹(shù)栽培學(xué)總論》(第三版)郗榮庭主編中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社 2001年版

2、《果樹(shù)栽培學(xué)各論·南方本》(第三版)　陳忠杰主編中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社2003年7月

3、《園藝植物育種學(xué)總論》景士西主編中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社 2000年5月版

090202 蔬菜學(xué)(325　園藝園林學(xué)院)復(fù)試可參考以下書(shū)籍：

1.《蔬菜栽培學(xué)總論》山東農(nóng)業(yè)大學(xué)主編中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社 2000年版

2.《蔬菜栽培學(xué)各論·南方本》呂家農(nóng)主編中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社2003年2月第三版

3.《園藝植物育種學(xué)總論》景士西主編中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社 2000年5月版

0902Z1觀賞園藝學(xué)(325　園藝園林學(xué)院)復(fù)試可參考以下書(shū)籍：

1、《花卉學(xué)》魯滌非主編　中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社　2003年

2、《園林植物遺傳育種》程金水編　中國(guó)林業(yè)出版社2001年

083400風(fēng)景園林學(xué)(325　園藝園林學(xué)院)

344風(fēng)景園林基礎(chǔ)

1、《中國(guó)古典園林史》(第三版)　周維權(quán)著　清華大學(xué)出版社　2008年

2、《西方園林》　酈芷若、朱建寧編　河南科學(xué)技術(shù)出版社 2001年

3、《觀賞植物學(xué)》　李先源主編　西南師范大學(xué)出版社　2007年

4、《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)》胡長(zhǎng)龍主編編　中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社　2001年

5、《城市園林綠地規(guī)劃》(第二版)楊賚麗主編，中國(guó)林業(yè)出版社，2006年

849風(fēng)景園林綜合可參考以下書(shū)籍：(報(bào)考01方向參考編號(hào)為4、5的書(shū)籍;報(bào)考02、03、04方向參考編號(hào)為1、2、3的書(shū)籍)

1、《風(fēng)景園林工程》張文英主編　中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社 2007年

2、《園林建筑設(shè)計(jì)》　盧仁、金承藻主編　中國(guó)林業(yè)出版社 2006年

3、《園林設(shè)計(jì)》　唐學(xué)山、李雄、曹禮昆編　中國(guó)林業(yè)出版社 1997年

4、《園林樹(shù)木栽培與養(yǎng)護(hù)》張秀英主編　高等教育出版社　2005年

5、《花卉學(xué)》魯滌非主編　中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社　2003年

報(bào)考01、04方向復(fù)試可參考以下書(shū)籍：(報(bào)考02、03方向復(fù)試為規(guī)劃設(shè)計(jì)快題)

1、《園林生態(tài)學(xué)》冷平生主編中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社　2012年第二版

2、《園林植物遺傳育種》程金水編　中國(guó)林業(yè)出版社2001年

095102園藝可參考以下書(shū)籍：

1、《果樹(shù)栽培學(xué)總論》(第三版)郗榮庭主編中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社 2001年版

2、《果樹(shù)栽培學(xué)各論·南方本》(第三版)　陳忠杰主編中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社2003年7月

3、《蔬菜栽培學(xué)總論》山東農(nóng)業(yè)大學(xué)主編中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社 2000年版

4、《蔬菜栽培學(xué)各論·南方本》呂家農(nóng)主編中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社 2003年2月第三版

5、《園藝植物育種學(xué)》景士西主編，中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社，2000年5月版

345林業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)綜合可參閱以下書(shū)籍：

1、《植物學(xué)》，李名揚(yáng)主編，中國(guó)林業(yè)出版社，2006年

2、《森林生態(tài)學(xué)》第二版)，李景文主編，中國(guó)林業(yè)出版社。

3、《園林植物遺傳育種》程金水主編，中國(guó)林業(yè)，2001年版

三、天津大學(xué)0953風(fēng)景園林考研參考書(shū)目

1、《中國(guó)古典園林分析》彭一剛著，中國(guó)建筑工業(yè)出版社;

2、《西方現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐》王向榮、林箐著，中國(guó)建筑工業(yè)出版社;

3、《景觀生態(tài)規(guī)劃原理》王云才編著，中國(guó) 建筑工業(yè)出版社;

4、《中國(guó)古典園林史》(第二版)周維權(quán)著，清華大學(xué)出版社;

5、《外國(guó) 造園藝術(shù)》陳志華，河南科學(xué)技術(shù)出版社;

6、《西方園林》酈芷若，朱建寧，河南科學(xué)技術(shù) 出版社;

7、《景觀生態(tài)學(xué)——格局、過(guò)程、尺度與等級(jí)》第二版，鄔建國(guó)著，高等教育出版社;

8、《植物造景》蘇雪痕編，中國(guó)林業(yè)出版社;

9、《城市園林綠地規(guī)劃與設(shè)計(jì)》同濟(jì)大學(xué) 李錚生主編，中國(guó)建筑工作出版社

風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)研究生就業(yè):

景觀學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)方向及業(yè)務(wù)工作范圍為景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)及其相關(guān)規(guī)劃設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)工作；政府有關(guān)部門、土地綜合利用和市場(chǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)，以及項(xiàng)目策劃、決策與工程等部門咨詢工作；建設(shè)、國(guó)土、環(huán)保、旅游、文化等政府主管部門管理工作，景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)的相關(guān)教育及研究工作。結(jié)合近些年園林專業(yè)畢業(yè)生實(shí)際就業(yè)情況看主要有以下：

1、各省市園林局等行政或行業(yè)主管部門；

2、公園、風(fēng)景區(qū)管理部門，從事園林監(jiān)督、管理類工作；

3、園林類教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)；

4、大型企事業(yè)單位自身綠化管理部門；

5、園林綠化、景觀類設(shè)計(jì)、施工企業(yè)；

6、市政工程類設(shè)計(jì)研究院；

7、房地產(chǎn)類開(kāi)發(fā)公司；

8、建筑行業(yè)類企業(yè)，主要為建筑做景觀配套設(shè)計(jì)；

9、苗圃類工作，從事植物栽培養(yǎng)護(hù)方面工作；

10、園林監(jiān)理類；

11、應(yīng)聘專業(yè)類刊物的記者文員等；

12、森資保護(hù)、旅游、森林游憩、資源規(guī)劃設(shè)計(jì)等；

2021風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)考研群

上海交通大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)考研推薦

關(guān)于我們

以下資料由上海交通大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)研究生團(tuán)隊(duì)整理提供，其團(tuán)隊(duì)成員覆蓋各個(gè)院系，專門搜集本校的考研真題和高分筆記、題庫(kù)等資料。

專業(yè)課資料作為考研核心資料，部分專業(yè)重題概率極高，必須吃透，反復(fù)復(fù)習(xí)。如有需要高分研究生學(xué)長(zhǎng)一對(duì)一輔導(dǎo)的，也可聯(lián)系我們安排。

考研派網(wǎng)站，為大家提供安全的交易平臺(tái)，資料有任何問(wèn)題，均可向我們投訴，我們會(huì)督促考研派研究生團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題，保障同學(xué)們的權(quán)益。

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