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相關(guān)專業(yè)

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西南民族大學(xué)藏學(xué)院印度語言文學(xué)介紹

學(xué)科簡介
印度是世界文明古國之一。印度古典梵語文學(xué)和10世紀(jì)前后發(fā)展起來的各地方語言文學(xué)的總稱。印度是世界文明古國之一，宗教發(fā)達(dá)，種族復(fù)雜，語言眾多，印度文學(xué)以豐富多彩著稱于世。現(xiàn)在的南亞次大陸，除北部尼泊爾等國外，古代統(tǒng)稱印度。
古代印度人民創(chuàng)造的光輝文明，對人類文化寶庫作出了巨大貢獻(xiàn)。印度古代文學(xué)對東亞、西亞、中亞、歐洲，尤其對東南亞等地有過很大的影響。梵語是古代印度文學(xué)共同使用的語文，因此，古代印度文學(xué)通稱為梵語文學(xué)。
藏族傳統(tǒng)文化發(fā)展的歷史演變軌跡說明其除了具有自己古老相續(xù)綿延的傳統(tǒng)文化外，還大量吸收、利用和融化了外來文化。其中從形式、方法上模仿、接受了古印度梵文字母的書寫形式和梵語文法的某些形式，以及文學(xué)藝術(shù)的表現(xiàn)方法；從思想內(nèi)容上接受了古印度佛教教義、佛教哲學(xué)以及大小五明為主要內(nèi)容的佛教文化。隨著語言文字的規(guī)范、統(tǒng)一和文法理論的創(chuàng)立，以及大小五明學(xué)科理論的翻譯，使新的社會科學(xué)和自然科學(xué)知識逐步為藏族人民所接受，大大豐富了藏族傳統(tǒng)文化的寶庫，改變了藏族古老的傳統(tǒng)文化結(jié)構(gòu)。千百年來，印度的宗教與文化對藏族社會的政治、經(jīng)濟、文化各方面產(chǎn)生了深刻的影響。隨著藏族語言文字的規(guī)范、統(tǒng)一和文法理論的創(chuàng)立，以及大小五明學(xué)科理論的翻譯，使新的社會科學(xué)和自然科學(xué)知識逐步為藏族人民所接受，大大豐富了藏族傳統(tǒng)文化的寶庫，改變了藏族古老的傳統(tǒng)文化結(jié)構(gòu)，形成了新的風(fēng)格與特點。

2016年西南民族大學(xué)藏學(xué)學(xué)院考研復(fù)試通知

　　為做好藏學(xué)學(xué)院2016年攻讀碩士學(xué)位研究生復(fù)試、錄取工作，體現(xiàn)公平、公正、公開的原則，全面考察考生的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力以及思想政治品德，按時保質(zhì)保量地完成碩士研究生招生錄取工作，特此通知：

專業(yè)名稱	一志愿上線人數(shù)	擬錄取人數(shù)
中國少數(shù)民族語言文學(xué)藏語言文學(xué)	37	27
邏輯學(xué)	1	1
印度語言文學(xué)	3	3
推免生	5	5
總計	46	36

　　一、體檢（自行選擇時間）

　　1、體檢日期：3月24、25、28日全天，

　　26日（星期六）上午半天。

　　2、體檢時間：上午8：00—11：30下午2：00—5：30

　　3、體檢費：每人60元。

　　二、考生報到

　　1.時間：2016年3月25日上午8:30

　?。ㄕ埧忌鷦?wù)必在規(guī)定時間報到，否則后果自負(fù)。）

　　2.內(nèi)容及要求：

　?。?）考生攜帶考生本人政審表、二代身份證、畢業(yè)證書、學(xué)位證書、學(xué)生證（應(yīng)屆本科畢業(yè)生）原件等相關(guān)材料到藏學(xué)學(xué)院行政樓903辦公室報到。提交考生身份證、畢業(yè)證書、學(xué)位證書及學(xué)生證復(fù)印件（一式一份），（應(yīng)屆生不需提供學(xué)歷證書復(fù)印件）。

　?。ǎ玻┙患{復(fù)試費用：120元∕每人。（注：請務(wù)必自備零鈔）

　　三、復(fù)試內(nèi)容與要求

　　復(fù)試包含專業(yè)課筆試、綜合面試、外語聽說能力測試三個部分。

　　（一）專業(yè)課筆試

　　1.時間：見下表

　　2.地點：武侯校區(qū)第一、三教學(xué)樓

專業(yè)名稱	筆試時間	筆試地點	面試時間	面試地點
中國少數(shù)民族語言文學(xué)藏語言文學(xué)	2016.3.25 上午１０：00— 1２：０0	T3-312	2016.3.25 １４：３0—１８：０0   2016.3.26 ９：０0—1２：０0 １４：３0—１６：０0	T1-302
邏輯學(xué)	2016.3.25 上午１０：00— 1２：０0	T3-313	2016.3.25 １４：３0—１８：０0   2016.3.26 ９：０0—1２：０0 １４：３0—１６：０0	T1-303
印度語言文學(xué)	2016.3.25 上午１０：00— 1２：０0		2016.3.25 １４：３0—１８：０0   2016.3.26 ９：０0—1２：０0 １４：３0—１６：０0	T1-305

　　未盡事宜請聯(lián)系，電話：028-85522394；聯(lián)系人：昂旺貢嘎老師

西南民族大學(xué)藏學(xué)院中國少數(shù)民族語言文學(xué)碩士點介紹

學(xué)科簡介  
中國少數(shù)民族語言文學(xué)碩士點于1989年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)建立。1991年正式招生。是國家民委和四川省重點學(xué)科。藏語言文學(xué)研究方向師資力量雄厚，近年來先后承擔(dān)國家社會科學(xué)基金項目4項，省部級項目5項；獲省部級科研、教學(xué)成果獎8項，出版專(譯)著30余部，在各種學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文200余篇。本研究方向放眼于世界文化大背景和中國少數(shù)民族語言文學(xué)發(fā)展總格局，突出藏語言文學(xué)研究，致力于藏民族語言與文化、藏漢翻譯與比較、藏族文化與現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)評論、藏族詩學(xué)理論等的研究和教學(xué)。在馬克思主義民族觀、語言觀、文學(xué)觀的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹“三個代表”重要思想，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，處理好傳統(tǒng)與現(xiàn)代、繼承與發(fā)展的關(guān)系，積極引進(jìn)新興、交叉學(xué)科方法。注重學(xué)生能力與素質(zhì)的培養(yǎng)，以適應(yīng)民族地區(qū)21世紀(jì)發(fā)展的需要。畢業(yè)生中有留學(xué)繼續(xù)深造的，多數(shù)已成為高校、科研、翻譯等文化崗位上的骨干。該專業(yè)于1997年順利通過碩士點基本條件合格評估。  

2021西南民族大學(xué)藏學(xué)考研生考試參考書目

0304Z1藏學(xué)
1.《基礎(chǔ)梵語》 萬果，四川民族出版社，2005年版
2.《妙音聲明論﹒天城體比較研究》桑德，中國藏學(xué)出版社，2008年版
3.《藏學(xué)概論》王堯，山西教育出版社，2004年版
4.《西藏通史—松石寶串》恰白﹒次旦平措，西藏古籍出版社，2008年版
5.《藏族文化發(fā)展史》（丹珠文存）丹珠昂奔，中央民族大學(xué)出版社，2013年版
6.《論西藏政教合一制度》東噶﹒洛桑赤列，民族出版社，2004年版
7.《人類學(xué)概論》 莊孔韶，中國人民大學(xué)出版社，2006年版
8.《藏族簡史》 藏族簡史編寫組，民族出版社，2009年版
9.《藏族當(dāng)代文學(xué)簡介與批評》德吉草，四川民族出版社，2006年版

西南民族大學(xué)研究生院藏學(xué)學(xué)院聯(lián)系方式

西南民族大學(xué)研究生院藏學(xué)學(xué)院聯(lián)系方式：028-85522079

西南民族大學(xué)藏學(xué)院的介紹

藏學(xué)院是西南民族大學(xué)具有“雙特色（特色學(xué)院、特色學(xué)科）”的學(xué)院，目前是全國高校同一辦學(xué)單位中，專業(yè)設(shè)置最全的學(xué)院。學(xué)院自1952年辦學(xué)至今，已走過了60多年的光輝歷程，現(xiàn)已發(fā)展成為中國語言文學(xué)（藏語言文學(xué)）、民族學(xué)（藏學(xué)）、民族學(xué)（藏語零起點民族學(xué)）、管理學(xué)（藏漢雙語行政管理）及管理學(xué)（雙語文化產(chǎn)業(yè)管理）等本科專業(yè)；中國少數(shù)民族語言文學(xué)、邏輯學(xué)、印度語言文學(xué)等三個碩士專業(yè)。其中，藏語言文學(xué)專業(yè)是國家民委、四川省重點學(xué)科，也是國家教育部高等院校特色專業(yè)建設(shè)點，藏學(xué)院已成為以藏學(xué)學(xué)科群建設(shè)為主、教學(xué)科研并重的特色學(xué)院。
目前，我院有教職工37人，其中專任教師29人，管理崗及其他崗位8人。其中，教授8人、副教授9人，具有碩士生導(dǎo)師資格的7人，具有博士學(xué)位的教師11人，在讀博士3人，碩士學(xué)位的教師15人，中青年教師比例達(dá)82%以上。國家民委優(yōu)秀工作者1人，四川省優(yōu)秀教師1人、校級教學(xué)名師2人、四川省優(yōu)秀教學(xué)團隊1個。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有文學(xué)教研室、語言教研室、歷史文化與文獻(xiàn)教研室、哲學(xué)與宗教教研室、藏學(xué)與民族學(xué)教研室、漢語言文學(xué)教研室、文化傳承與創(chuàng)新教研室等7個教研室。學(xué)生共計1191人，其中本科生1099人，碩士研究生92人，包括藏族、漢族、蒙古族、回族、彝族、傈僳族、納西族、土族等14個民族。
學(xué)院建有四川省當(dāng)代藏區(qū)發(fā)展研究中心、西南民族大學(xué)象雄文化研究院、西南民族大學(xué)藏漢翻譯中心等學(xué)術(shù)平臺，在西藏、甘肅、青海、四川、云南等省區(qū)建有本科、碩士教學(xué)科研實踐基地。
學(xué)院始終以教育教學(xué)、科學(xué)研究并重，提升總體競爭力。學(xué)院始終以教育教學(xué)、科學(xué)研究并重，提升總體競爭力。近三年來，我院教師主持國家社科基金重大項目3項，國家社科基金一般項目7項，國家社科基金后期資助項目3項，省部級項目8項。其中，獲得省部級獎勵2項；出版專著、教材9部；公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文72篇。承擔(dān)3項省部級教改項目、7項校級教改項目；獲四川省教育教學(xué)成果獎一等獎1項，校級教育教學(xué)成果獎一等獎2項、二等獎2項；獲校級教學(xué)質(zhì)量獎一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項；獲青年教師技能大賽一等獎1項、三等獎4項；校級電子課件大賽三等獎2項。擁有省級、校級精品課程10門。
學(xué)院注重復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新思維，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。近三年國家級項目共13項，省級16項，校級39項，院級孵化項目4項，其中，16年大創(chuàng)項目中有一項最后轉(zhuǎn)化為學(xué)生畢業(yè)論文。2012級藏漢雙語行政管理專業(yè)珠扎同學(xué)在“首屆中國青年APP大賽”的總決賽中，以“藏醫(yī)好大夫”APP項目榮獲應(yīng)用類三等獎，成為西部十一個省市在應(yīng)用類方面的唯一獲獎項目。并受邀赴京參加首屆大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新活動周，珠扎同學(xué)的創(chuàng)新團隊還受到國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見。
學(xué)院全面逐步建成全員育人、全過程育人、全方位育人的“三全”體系，鼓勵和帶動學(xué)生積極參與社會實踐活動，拓展學(xué)生就業(yè)路子，高度重視組織學(xué)生集中實習(xí)，以生源地為核心區(qū)域，分別在四川、西藏、云南、青海、甘肅等省區(qū)的國家機關(guān)、企事業(yè)單位簽訂了合作協(xié)議，建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系。
藏學(xué)院貫徹落實中央民族工作會議精神和國家民委有關(guān)民族教育的會議精神，充分發(fā)揮學(xué)科與師資優(yōu)勢，先后承擔(dān)了全國藏漢雙語法官培訓(xùn)、公安部藏漢雙語業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)、成都軍區(qū)軍隊干部基礎(chǔ)藏語培訓(xùn)等藏漢雙語培訓(xùn)任務(wù)；圍繞四川省委省政府關(guān)于藏區(qū)中心工作，積極參與、承擔(dān)藏區(qū)重大調(diào)研課題，為藏區(qū)和諧穩(wěn)定、社會發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
回顧六十余年來的辦學(xué)歷程，學(xué)院不斷與時俱進(jìn)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等領(lǐng)域，取得了豐碩的成就，為藏區(qū)的和平解放、民主改革、平息叛亂、社會主義改造、社會主義建設(shè)、新時代中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)等培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，其中不少已在黨政部門擔(dān)任重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，有的已成為國內(nèi)外著名學(xué)者、專家，如新中國培養(yǎng)的第一位人類學(xué)藏族博士格勒，全國《格薩爾》研究室原主任降邊嘉措，四川省政協(xié)副主席羅布江村，“中國百佳新聞工作者” 章戈尼瑪、丹泊，“全國我最喜愛的人民警察”楊文學(xué)，著名青年作家覺乃·云才讓等一大批優(yōu)秀校友。
新時代，新起點，我院將秉承學(xué)校“為少數(shù)民族和民族地區(qū)服務(wù)，為國家發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)”堅持“科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”之路，不斷開拓進(jìn)取，為把藏學(xué)院建設(shè)成為全國一流的“雙特色”學(xué)院而努力工作。

2021西南民族大學(xué)藏學(xué)0304Z1考研科目及參考書目

西南民族大學(xué)藏學(xué)院研究生導(dǎo)師介紹：貢保扎西

　　貢保扎西，1966年出生，男，藏族，博士，副教授，甘肅省甘南藏族自治州舟曲縣人。1982年—1985年在甘南民族中等專業(yè)學(xué)校讀書，1985年—1989年在西北民族學(xué)院少數(shù)民族語言文學(xué)系藏語言文學(xué)專業(yè)（現(xiàn)西北民族大學(xué)藏族語言與文化學(xué)院）讀書，1989年—1991年在甘南人民廣播電臺工作，1991年—1994年在西南民族學(xué)院民族語言文學(xué)系（現(xiàn)西南民族大學(xué)藏學(xué)學(xué)院）攻讀藏語言文學(xué)專業(yè)碩士研究生，1994年—2000年在西南民族學(xué)院藏語系任教，2000年—2002年在中國科技大學(xué)工商與管理學(xué)院學(xué)習(xí)，2002年—2003年在西北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院學(xué)習(xí)，2003年—2004年在西南民族大學(xué)藏學(xué)學(xué)院任教，2004—2008年在西南民族大學(xué)民族學(xué)專業(yè)攻讀博士研究生。先后擔(dān)任本科《藏文文法》、《藏族歷代文選》、《藏族文學(xué)史》、《藏族歷史》、《藏族文化發(fā)展史》、《藏族文化概論》等課程的教學(xué)工作。擔(dān)任邏輯學(xué)專業(yè)碩士研究生《古印度因明學(xué)譯介》、《攝類學(xué)》、《因理學(xué)》、《因明學(xué)基礎(chǔ)》、《藏傳因明發(fā)展史》等課程的教學(xué)任務(wù)。先后在《中國藏學(xué)》、《西南民族大學(xué)學(xué)報》等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表《論因明二比量的性質(zhì)及功能》、《藏傳因明學(xué)研究歷史與現(xiàn)狀綜述》、《論藏族傳統(tǒng)文化的社會功能》、《從德格土司及其家廟看德格地區(qū)的政教關(guān)系和特點》、《藏族文學(xué)歷史分期中的幾個問題》等學(xué)術(shù)論文十余篇，編寫《藏族文學(xué)史》（藏文）、《藏傳因明學(xué)概論》（藏文）等本科教材。翻譯《財政學(xué)》（漢譯藏甘肅民族出版社）、《公共財政學(xué)理論與方法》（漢譯藏西北民族大學(xué)內(nèi)部出版）、《噶妥金剛寺志》（藏譯漢民族出版社）等。合作撰寫《鮮水河畔的藏族多元文化》（宗教部分四川民族出版社）、《中國四川西部人文歷史文化綜合研究》之《白馬藏族之護(hù)輪》（四川大學(xué)出版社）。科研項目有：校級教改項目《藏傳因明學(xué)在藏語文教學(xué)中的應(yīng)用》、校級重點科研項目《藏傳因明學(xué)與西方邏輯學(xué)比較研究》。參與完成國家社科基金項目《藏傳因明學(xué)名著譯叢》的部分翻譯工作，承擔(dān)國家社科基金重大委托項目《新疆通史》的子課題《英國收藏新疆出土古藏文寫本文書譯注》的科研工作。主持國家社科基金西部項目《藏族傳統(tǒng)文化與構(gòu)建藏區(qū)社會主義和諧社會研究》。參與省級精品課程《藏傳因明學(xué)》。
　　聯(lián)系電話：13982001929  郵編:610041  地址：成都市一環(huán)路南四段16號
　　E-mail:gbzhx@swun.cn

西南民族大學(xué)藏學(xué)0304Z1考研科目及參考書目

西南民族大學(xué)藏學(xué)院中國少數(shù)民族語言文學(xué)研究生培養(yǎng)方案

一、學(xué)科簡介  
中國少數(shù)民族語言文學(xué)碩士點于1989年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)建立。1991年正式招生。是國家民委和四川省重點學(xué)科。藏語言文學(xué)研究方向師資力量雄厚，近年來先后承擔(dān)國家社會科學(xué)基金項目4項，省部級項目5項；獲省部級科研、教學(xué)成果獎8項，出版專(譯)著30余部，在各種學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文200余篇。本研究方向放眼于世界文化大背景和中國少數(shù)民族語言文學(xué)發(fā)展總格局，突出藏語言文學(xué)研究，致力于藏民族語言與文化、藏漢翻譯與比較、藏族文化與現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)評論、藏族詩學(xué)理論等的研究和教學(xué)。在馬克思主義民族觀、語言觀、文學(xué)觀的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹“三個代表”重要思想，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，處理好傳統(tǒng)與現(xiàn)代、繼承與發(fā)展的關(guān)系，積極引進(jìn)新興、交叉學(xué)科方法。注重學(xué)生能力與素質(zhì)的培養(yǎng)，以適應(yīng)民族地區(qū)21世紀(jì)發(fā)展的需要。畢業(yè)生中有留學(xué)繼續(xù)深造的，多數(shù)已成為高校、科研、翻譯等文化崗位上的骨干。該專業(yè)于1997年順利通過碩士點基本條件合格評估。  
 
二、培養(yǎng)目標(biāo)  
本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展挑戰(zhàn)的相關(guān)專業(yè)的科研工作者，高等院校教師，黨政機關(guān)以及新聞、出版、翻譯等單位的工作人員，其具體要求如下：  
1、努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，具有報效祖國、服務(wù)人民的獻(xiàn)身精神，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、遵紀(jì)守法、堅持原則、作風(fēng)正派。  
2、具有本專業(yè)堅實的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有科學(xué)的研究方法，較強的科研能力，并且學(xué)風(fēng)踏實、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，比較熟練地掌握一門外國語。  
3、具有健康的身體。  
 
三、培養(yǎng)方向  
本專業(yè)著眼于中國少數(shù)民族語言文學(xué)發(fā)展變化的總格局，突出藏語言文學(xué)研究，致力子藏族語言與文化、藏漢翻譯與比較、藏族詩學(xué)、藏族文化與現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)評論的研究，具體方向為：  
1、藏族文學(xué)研究；  
2、藏漢翻譯研究；  
3、藏族語言文化研究.  
 
四、學(xué)制及培養(yǎng)方式  
本專業(yè)基本學(xué)制為三年，在校修讀年限為２－5年,其中課程學(xué)習(xí)１－2年，論文工作不少于1年。允許學(xué)生分段完成學(xué)業(yè)。  
本專業(yè)碩士研究生在所規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，在公共學(xué)位課平臺、專業(yè)學(xué)位課平臺、創(chuàng)新實踐平臺、學(xué)科交叉課平臺至少修滿36學(xué)分并完成規(guī)定環(huán)節(jié)，才能參加學(xué)位論文答辯。  
課程教學(xué)采取講授、自學(xué)、討論、實踐等多種方式。  
 
五、課程設(shè)置  
實行學(xué)分制，總學(xué)分不低于36學(xué)分。其中公共課8學(xué)分、必修課不低于22學(xué)分，教學(xué)實踐不低于3學(xué)分，學(xué)科交叉課程為4學(xué)分。  
 

課程類別			課程   編號	課 程 名 稱	學(xué)時	學(xué)   分	開課學(xué)期	考核方式	備    注
公   共   學(xué)   位   課   平   臺			001M 1001	中國特色社會主義理論與實踐	36	2	1	考試	公共必修課
			001M 1002	自然辯證法(理科學(xué)生必修)	18	1	2	考試
			001M 1003	馬克思主義與社會科學(xué)論(文科學(xué)生必修)	18	1	2	考試
			015M 10001	外語（一）	102	2	1	考試
			015M 10002	外語（二）	102	2	2	考試
專業(yè)學(xué)位課平臺	專   業(yè)   共   同   課		002M 10027	語言學(xué)理論	32	2	1	考試	此類別所有課程為必修課.
			002M 10028	文學(xué)理論	32	2	1	考試
			002M 10029	藏文文論與研究	32	2	1	考試
			002M 10030	五明要義研究	32	2	2	考試
			002M 10031	名著欣賞	32	2	3	考試
			002M 10032	音韻(律)學(xué)	32	2	3	考試
			002M 10033	藏文文獻(xiàn)舉要	32	2	4	考試
			002M 10034	內(nèi)明論著導(dǎo)讀	32	2	4	考試
	研究方向課	文   學(xué)   方   向	002M 10035	藏族當(dāng)代文學(xué)與批評研究	32	2	2	考試	選修6學(xué)分.   .
			002M 10036	藏印漢文學(xué)比較研究	32	2	3	考試
			002M 10037	中外詩歌名著評論	16	1	2	考試
			002M 10038	外國文藝思潮	16	1	4	考試
		翻   譯   方   向	002M 10039	藏漢翻譯理論	32	2	1	考試
			002M 10040	藏漢翻譯實踐	32	2	2	考試
			002M 10041	名家譯作比較研究	16	1	3	考試
			002M 10042	藏漢翻譯批評	16	1	4	考試
		語   言   文   化   方   向	002M 10043	藏族文化語言學(xué)	32	2	1	考試
			002M 10044	藏族語言論著導(dǎo)讀	32	2	2	考試
			002M 10045	藏漢語法比較	16	1	3	考試
			002M 10046	藏語方言研究	16	1	4	考試
創(chuàng)新   實踐   平臺			?	科研成果	?	1	?	?	.
			?	學(xué)術(shù)活動	?	1	?
			?	教學(xué)實習(xí)	?	1	?
學(xué)科交叉課平臺			?	在全校通選課程中選擇	34	2	2	?	要求在其他專業(yè)選修4學(xué)分
			?	在全校通選課程中選擇	34	2	2	?
同等學(xué)力   補修課程			?	藏族文學(xué)史	?	?	?	?	同本科生補修,不計學(xué)分.
			?	藏族文化概論	?	?	?	?

 
六、考核方式  
按照有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格考試制度，考試紀(jì)律，凡考試與學(xué)位論文舞弊者,按學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理直至開除學(xué)籍。凡學(xué)位課都要必須考試，其余課程可以  
考試也可考查?？荚嚭涂疾槌煽兙园俜种朴浄郑?0分以上者才能記學(xué)分。  
 
七、培養(yǎng)環(huán)節(jié)  
本專業(yè)研究生培養(yǎng)采取以導(dǎo)師指導(dǎo)為主，做到：系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研究、社會實踐相結(jié)合；課程學(xué)習(xí)采取課堂講授與自學(xué)討論相結(jié)合的形式；本專業(yè)的專業(yè)共同課不分研究方向統(tǒng)一行課。注重通過開放式、研討式、爭鳴式教學(xué)，加強對研究生專業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使他們具有面對未來不斷發(fā)展變化的時代挑戰(zhàn)，能不斷地更新自己的知識。  
不斷地加強研究生的思想政治工作，碩士研究生的政治思想工作由研究生部、藏學(xué)學(xué)院和指導(dǎo)教師共同負(fù)責(zé)。碩士研究生導(dǎo)師和任課教師要充分發(fā)揮教書育人的作用。研究生應(yīng)積極參加學(xué)校所規(guī)定的政治學(xué)習(xí)和公益勞動，堅持體育鍛煉，增強身體健康。  
 
八、學(xué)位論文  
（一）論文選題  
研究生在修完相關(guān)課程后，獲得相應(yīng)學(xué)分，則根據(jù)所學(xué)專業(yè)以及個人志向，與導(dǎo)師充分協(xié)商后，選擇研究領(lǐng)域，確定學(xué)位論文的研究課題。  
（二）開題報告  
學(xué)生在搜集、整理資料，進(jìn)行田野調(diào)查的基礎(chǔ)上，提交論文的開題報告，列舉課題論證、資料情況、工具支持、寫作提綱、重點難點、創(chuàng)新與不足等等。導(dǎo)師審查、肯定研究生的開題報告后，與領(lǐng)銜導(dǎo)師商議，召集本學(xué)科教師，會同研究生本人，舉行開題報告研討會，就報告內(nèi)容涉及的相關(guān)問題進(jìn)行深入討論，藉以充實、完善和提高，以便研究生能夠以認(rèn)真的態(tài)度和較高的質(zhì)量，完成學(xué)位論文的撰寫。  
（三）中期檢查  
在選題報告通過導(dǎo)師審定后，即應(yīng)根據(jù)開題報告擬出具體、詳細(xì)、操作性強的研究工作計劃。研究生計劃用于論文的實際工作時間不得少于1年。計劃做出后，主動與導(dǎo)師商議、修訂，認(rèn)真按照計劃完成每個階段的任務(wù)，按時交稿，由導(dǎo)師隨時監(jiān)督、指導(dǎo)，及時對論文進(jìn)行完善修改，保證高質(zhì)量地完成論文。  
（四）論文發(fā)表  
攻讀碩士學(xué)位期間，應(yīng)以西南民族大學(xué)為作者單位，在國內(nèi)外期刊上至少公開發(fā)表1篇與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文。  
（五）論文要求  
學(xué)位論文應(yīng)恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，反對并嚴(yán)禁各種形式的抄襲行為。  
觀點正確，論據(jù)充分，論證深入，寫作規(guī)范，文句干凈，無錯別字和明顯的病句。  
提倡和鼓勵研究生為開展科研究工作、撰寫學(xué)位論文開展實地調(diào)查和廣泛查閱資料。  
提倡和鼓勵研究生撰寫學(xué)位論文有自己獨到見解，力求做到言之成理，持之有據(jù)。  
碩士學(xué)位論文的字?jǐn)?shù)原則上在3萬字以上。  
（六）論文答辯  
根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，搞好碩士學(xué)位論文盲評的送審工作；  
碩士學(xué)位論文答辯委員會至少由5名專家組成，其中外聘專家不少于2人；  
對學(xué)術(shù)質(zhì)量較差、一時達(dá)不到要求的學(xué)位論文，導(dǎo)師應(yīng)建議研究生暫緩提交答辯，待修改充實后，再予提交答辯委員會進(jìn)行答辯。論文答辯不合格者，經(jīng)答辯委員會同意后，可以在一年內(nèi)修改完成，重新答辯。  
 
九、學(xué)位授予  
學(xué)生修滿規(guī)定學(xué)分、教學(xué)實踐合格、完成學(xué)位論文并通過答辯者可授予文學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位，同時獲得文學(xué)研究生畢業(yè)證書。

西南民族大學(xué)藏學(xué)院的聯(lián)系方式

西南民族大學(xué)藏學(xué)院的聯(lián)系方式
地址：四川省成都市武侯區(qū)一環(huán)路南四段16號
郵編：610041
聯(lián)系電話：028-85522394 

西南民族大學(xué)藏學(xué)院邏輯學(xué)研究生培養(yǎng)方案

一、學(xué)科簡介
邏輯學(xué)是研究人類思維形式及其規(guī)律的一門科學(xué)，具有工具性和方法論的功能。它從概念、判斷、推理等角度研究人們的思維形式及其規(guī)律。邏輯學(xué)傳統(tǒng)上可分為古希臘的邏輯學(xué)、中國的名辯、古印度的因明學(xué)三個分支。本專業(yè)主要研究古印度的因明學(xué)，特別是藏傳因明學(xué)。古印度的因明學(xué)與藏傳因明學(xué)、漢傳因明學(xué)有著很深的淵源關(guān)系，藏傳因明學(xué)論著中收藏有成那、法成等古印度因明學(xué)大師的66部因明學(xué)著作，歷代藏族學(xué)者的因明注疏和釋論170余部。由于歷史等諸多原因，加之這門學(xué)科的體系龐大，思想深奧，索解困難，專業(yè)性極強等特點，這些著作至今很少有人問津，古希臘的邏輯學(xué)、中國的名辯、古印度的因明學(xué)之間的比較研究更是少見。對這些領(lǐng)域的研究具有較大的理論價值和現(xiàn)實意義，它可以豐富和發(fā)展邏輯學(xué)這一學(xué)科。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1、熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義制度，遵紀(jì)守法，品德良好的社會主義建設(shè)服務(wù)的接班人。
2、以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為理論指導(dǎo)，要求維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對民族分裂。樹立正確的人生觀、價值觀、民族觀和宗教觀。
3、培養(yǎng)掌握本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有熟練地應(yīng)用本學(xué)科的理論和方法獨立進(jìn)行科學(xué)研究和解決實際問題的能力，能在學(xué)術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果，具有健全的人格、良好的品質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，掌握系統(tǒng)的邏輯學(xué)專業(yè)知識，能夠運用馬克思主義立場、觀點和方法，從事邏輯學(xué)理論、邏輯學(xué)史等研究和教學(xué)的高級專門人才。
三、培養(yǎng)方向
本學(xué)科以藏傳因明學(xué)為主要研究領(lǐng)域，結(jié)合本單位研究特色，將開設(shè)以下二個研究方向
1、藏傳因明學(xué)研究方向。
2、形式邏輯與藏傳因明比較研究方向。
四、學(xué)制及培養(yǎng)方式
1.學(xué)制：本專業(yè)的學(xué)習(xí)年限為三年。采用學(xué)分制，要求學(xué)生修滿36學(xué)分。其中：公共課為7學(xué)分；學(xué)位課程不得少于22學(xué)分；創(chuàng)新實踐為3學(xué)分；學(xué)科交叉課程為4學(xué)分。課程學(xué)習(xí)時間為一年半（累積三個學(xué)期），社會調(diào)查、實習(xí)和寫論文時間為一年半（累積三學(xué)期）。
2.培養(yǎng)方式：采用課堂講授、學(xué)生自學(xué)和參加有關(guān)學(xué)術(shù)活動和社會實踐活動等課程學(xué)習(xí)方式。課堂講授以導(dǎo)師主持的討論為主。

五、課程設(shè)置

課程類別			課程編號	課程名稱	學(xué)時	學(xué)分	開課學(xué)期	考核方式	備注
公共學(xué)位 課平臺			001 M 10001	中國特色社會主義理論與實踐	36	2	1	考試	修滿7學(xué)分
			001 M 10002	馬克思主義與社會科學(xué)論	18	1	2	考試
			015 M 10001	外國語（一）	102	2	1	考試
			015 M 10002	外國語（二）	102	2	2	考試
專 業(yè) 學(xué) 位 課 平 臺	專業(yè)共同課		002  M10013	哲學(xué)原理	34	2	1	考試	必 修 課 16 學(xué)分
			002  M10014	攝類學(xué)	34	2	1	考試
			002  M10015	普通邏輯學(xué)	34	2	1	考試
			002  M10016	佛教哲學(xué)	34	2	2	考試
			002  M10017	藏傳因明學(xué)發(fā)展史	34	2	1	考試
			002  M10018	心類學(xué)	34	2	2	考試
			002  M10019	因明學(xué)	34	2	3	考試
			002  M10020	藏族傳統(tǒng)哲學(xué)思想研究	34	2	2	考試
	研究方向課	藏傳因明學(xué) 方向	002  M10021	古印度因明學(xué)著作評介	34	2	1	考試	?
			002  M10022	五部大論	34	2	2	考試
			002  M10023	內(nèi)明與因明關(guān)系研究	34	2	3	考試
		西方邏輯與藏傳因明比較研究方向	002  M10024	藏傳因明學(xué)原著評析	34	2	1	考試	?
			002  M10025	因明學(xué)譯著比較研究	34	2	2	考試
			002  M10026	西方邏輯與因明比較研究	34	2	3	考試
學(xué) 科 交 叉 課平臺			?	在全校通選課程中選擇	34	2	2	?	在其他專業(yè)選修4 學(xué)分
			?	在全校通選課程中選擇	34	2	2	?
創(chuàng)新實踐平臺			?	科研成果	?	?	1	?	必修3學(xué) 分
			?	學(xué)術(shù)活動	?	?	1	?
			?	社會實踐	?	?	1	?
同等學(xué)歷          補修課程			?	佛學(xué)基礎(chǔ)	?	?	?	?	考查
			?	藏文基礎(chǔ)	?	?	?	?	考查

六、考核方式
采用課程論文、調(diào)查報告、讀書報告、專題論文、開卷與閉卷考試相結(jié)合的綜合考核。
七、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1.本專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)以科學(xué)研究為主，著重培養(yǎng)學(xué)生獨立對藏學(xué)理論問題和藏族地區(qū)現(xiàn)實問題的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力。
2.本專業(yè)實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。導(dǎo)師定期檢查和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和論文研究工作。同時充分發(fā)揮導(dǎo)師組的作用，共同制定培養(yǎng)方案，共同參與學(xué)生的全部培養(yǎng)工作。
3.本專業(yè)采用課堂講授、學(xué)生自學(xué)和參加有關(guān)學(xué)術(shù)活動和社會實踐活動等課程學(xué)習(xí)方式。課堂講授以導(dǎo)師主持的討論為主。
4.本專業(yè)學(xué)生進(jìn)校后，根據(jù)培養(yǎng)方案的要求和學(xué)生的基礎(chǔ)、特長及興趣在三個月內(nèi)制定出個人培養(yǎng)計劃，對課程學(xué)習(xí)安排、文獻(xiàn)閱讀及學(xué)習(xí)進(jìn)度等提出明確要求，因材施教。學(xué)生要對研究方向和學(xué)位論文提出初步設(shè)想。
5.本專業(yè)學(xué)生在申請碩士學(xué)位論文答辯之前，至少公開發(fā)表l篇論文。
八、學(xué)位論文

（一）論文選題

研究生在修完相關(guān)課程后，獲得相應(yīng)學(xué)分，則根據(jù)所學(xué)專業(yè)以及個人志向，與導(dǎo)師商量后，選擇研究領(lǐng)域，確定學(xué)位論文的研究課題。

（二）開題報告

學(xué)生在搜集、整理資料，進(jìn)行田野調(diào)查的基礎(chǔ)上，提交論文的開題報告，列舉課題論證、資料情況、工具支持、寫作提綱、重點難點、創(chuàng)新與不足等等。導(dǎo)師審查、肯定研究生的開題報告后，與領(lǐng)銜導(dǎo)師商議，召集本學(xué)科的各位教師，會同研究生本人，舉行開題報告研討會，就報告內(nèi)容涉及的相關(guān)問題進(jìn)行深入討論，藉以充實、完善和提高，以便研究生能夠以認(rèn)真的態(tài)度和較高的質(zhì)量，完成學(xué)位論文的撰寫。

（三）中期檢查

在選題報告通過導(dǎo)師審定后，即應(yīng)根據(jù)開題報告擬出具體、詳細(xì)、操作性強的研究工作計劃。研究生計劃用于論文的實際工作時間不得少于1年。計劃做出后，主動與導(dǎo)師商議、修訂，認(rèn)真按照計劃完成每個階段的任務(wù)，按時交稿，由導(dǎo)師隨時監(jiān)督、指導(dǎo)，及時對論文進(jìn)行完善修改，保證高質(zhì)量地完成論文。

（四）論文發(fā)表

攻讀碩士學(xué)位期間，應(yīng)以西南民族大學(xué)為作者單位，在國內(nèi)外期刊上至少公開發(fā)表1篇與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文。

（五）論文要求

學(xué)位論文應(yīng)恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，反對并嚴(yán)禁各種形式的抄襲行為。
觀點正確，論據(jù)充分，論證深入，寫作規(guī)范，文句干凈，無錯別字和明顯的病句。
提倡和鼓勵研究生為開展科研究工作、撰寫學(xué)位論文開展實地調(diào)查和廣泛查閱資料。
提倡和鼓勵研究生撰寫學(xué)位論文有自己獨到見解，力求做到言之成理，持之有據(jù)。
提倡和鼓勵研究生針對社會熱點、難點及一些敏感問題等開展研究，他人不能藉此非議，更不得打擊壓制。
碩士學(xué)位論文的字?jǐn)?shù)原則上在3萬字以上。

（六）論文答辯

根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，搞好碩士學(xué)位論文盲評的送審工作；
碩士學(xué)位論文答辯委員會至少由5名專家組成，其中外聘專家不少于2人；
對學(xué)術(shù)質(zhì)量較差、一時達(dá)不到要求的學(xué)位論文，導(dǎo)師應(yīng)建議研究生暫緩提交答辯，待修改充實后，再予提交答辯委員會進(jìn)行答辯。論文答辯不合格者，經(jīng)答辯委員會同意后，可以在一年內(nèi)修改完成，重新答辯。
九、學(xué)位授予
學(xué)生修滿規(guī)定學(xué)分、教學(xué)實踐合格、完成學(xué)位論文并通過答辯者可授予哲學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

西南民族大學(xué)藏學(xué)院邏輯學(xué)碩士點介紹

學(xué)科簡介
邏輯學(xué)是研究人類思維形式及其規(guī)律的一門科學(xué)，具有工具性和方法論的功能。它從概念、判斷、推理等角度研究人們的思維形式及其規(guī)律。邏輯學(xué)傳統(tǒng)上可分為古希臘的邏輯學(xué)、中國的名辯、古印度的因明學(xué)三個分支。本專業(yè)主要研究古印度的因明學(xué)，特別是藏傳因明學(xué)。古印度的因明學(xué)與藏傳因明學(xué)、漢傳因明學(xué)有著很深的淵源關(guān)系，藏傳因明學(xué)論著中收藏有成那、法成等古印度因明學(xué)大師的66部因明學(xué)著作，歷代藏族學(xué)者的因明注疏和釋論170余部。由于歷史等諸多原因，加之這門學(xué)科的體系龐大，思想深奧，索解困難，專業(yè)性極強等特點，這些著作至今很少有人問津，古希臘的邏輯學(xué)、中國的名辯、古印度的因明學(xué)之間的比較研究更是少見。對這些領(lǐng)域的研究具有較大的理論價值和現(xiàn)實意義，它可以豐富和發(fā)展邏輯學(xué)這一學(xué)科。

西南民族大學(xué)研究生院藏學(xué)學(xué)院聯(lián)系方式

西南民族大學(xué)研究生院藏學(xué)學(xué)院聯(lián)系方式：028-85522394

西南民族大學(xué)藏學(xué)院的師資力量

目前，我院有教職工37人，其中專任教師29人，管理崗及其他崗位8人。其中，教授8人、副教授9人，具有碩士生導(dǎo)師資格的7人，具有博士學(xué)位的教師11人，在讀博士3人，碩士學(xué)位的教師15人，中青年教師比例達(dá)82%以上。國家民委優(yōu)秀工作者1人，四川省優(yōu)秀教師1人、校級教學(xué)名師2人、四川省優(yōu)秀教學(xué)團隊1個。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有文學(xué)教研室、語言教研室、歷史文化與文獻(xiàn)教研室、哲學(xué)與宗教教研室、藏學(xué)與民族學(xué)教研室、漢語言文學(xué)教研室、文化傳承與創(chuàng)新教研室等7個教研室。學(xué)生共計1191人，其中本科生1099人，碩士研究生92人，包括藏族、漢族、蒙古族、回族、彝族、傈僳族、納西族、土族等14個民族。

西南民族大學(xué)藏學(xué)院印度語言文學(xué)研究生培養(yǎng)方案

一、學(xué)科簡介
印度是世界文明古國之一。印度古典梵語文學(xué)和10世紀(jì)前后發(fā)展起來的各地方語言文學(xué)的總稱。印度是世界文明古國之一，宗教發(fā)達(dá)，種族復(fù)雜，語言眾多，印度文學(xué)以豐富多彩著稱于世?，F(xiàn)在的南亞次大陸，除北部尼泊爾等國外，古代統(tǒng)稱印度。
古代印度人民創(chuàng)造的光輝文明，對人類文化寶庫作出了巨大貢獻(xiàn)。印度古代文學(xué)對東亞、西亞、中亞、歐洲，尤其對東南亞等地有過很大的影響。梵語是古代印度文學(xué)共同使用的語文，因此，古代印度文學(xué)通稱為梵語文學(xué)。
藏族傳統(tǒng)文化發(fā)展的歷史演變軌跡說明其除了具有自己古老相續(xù)綿延的傳統(tǒng)文化外，還大量吸收、利用和融化了外來文化。其中從形式、方法上模仿、接受了古印度梵文字母的書寫形式和梵語文法的某些形式，以及文學(xué)藝術(shù)的表現(xiàn)方法；從思想內(nèi)容上接受了古印度佛教教義、佛教哲學(xué)以及大小五明為主要內(nèi)容的佛教文化。隨著語言文字的規(guī)范、統(tǒng)一和文法理論的創(chuàng)立，以及大小五明學(xué)科理論的翻譯，使新的社會科學(xué)和自然科學(xué)知識逐步為藏族人民所接受，大大豐富了藏族傳統(tǒng)文化的寶庫，改變了藏族古老的傳統(tǒng)文化結(jié)構(gòu)。千百年來，印度的宗教與文化對藏族社會的政治、經(jīng)濟、文化各方面產(chǎn)生了深刻的影響。隨著藏族語言文字的規(guī)范、統(tǒng)一和文法理論的創(chuàng)立，以及大小五明學(xué)科理論的翻譯，使新的社會科學(xué)和自然科學(xué)知識逐步為藏族人民所接受，大大豐富了藏族傳統(tǒng)文化的寶庫，改變了藏族古老的傳統(tǒng)文化結(jié)構(gòu)，形成了新的風(fēng)格與特點。
 
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1、熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義制度，遵紀(jì)守法，品德良好的社會主義建設(shè)服務(wù)的接班人。
2、以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為理論指導(dǎo)，要求維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對民族分裂。樹立正確的人生觀、價值觀、民族觀和宗教觀。
3、培養(yǎng)掌握本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有熟練地應(yīng)用本學(xué)科的理論和方法獨立進(jìn)行科學(xué)研究和解決實際問題的能力，能在學(xué)術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果，具有健全的人格、良好的品質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，能夠從事中印文化交流理論和實踐相關(guān)的學(xué)術(shù)研究工作、教學(xué)工作及其他工作，以及為人民服務(wù)和為社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)的具有獻(xiàn)身精神的專門人才。
三、培養(yǎng)方向
本學(xué)科以印度語言文學(xué)為主要研究領(lǐng)域，結(jié)合本學(xué)院研究特色，將開設(shè)以下二個研究方向：1. 印度古代語言文學(xué)2. 印藏宗教文化交流與比較。
四、學(xué)制及培養(yǎng)方式
1.學(xué)制：本專業(yè)的學(xué)習(xí)年限為三年。采用學(xué)分制，要求學(xué)生修滿34學(xué)分。其中：公共課為7學(xué)分；學(xué)位課程不得少于20學(xué)分（專業(yè)必修課14學(xué)分，專業(yè)選修課6學(xué)分）；創(chuàng)新實踐為3學(xué)分；學(xué)科交叉課程為4學(xué)分。課程學(xué)習(xí)時間為一年半（累積三個學(xué)期），社會調(diào)查、實習(xí)和寫論文時間為一年半（累積三學(xué)期）。
2.培養(yǎng)方式：采用課堂講授、學(xué)生自學(xué)和參加有關(guān)學(xué)術(shù)活動和社會實踐活動等課程學(xué)習(xí)方式。課堂講授以導(dǎo)師主持的討論為主。

五、課程設(shè)置
實行學(xué)分制，總學(xué)分不低于 36 學(xué)分。其中公共課 7 學(xué)分、專業(yè)課不低于 22 學(xué)分，教學(xué)實踐不低于 7 學(xué)分。
 

課程類別			課程編號	課程名稱	學(xué)時	學(xué)分	開課學(xué)期	考核方式	備注
公共學(xué)位 課平臺			001 M 10001	中國特色社會主義理論與實踐	36	2	1	考試	?
			001 M 10002	馬克思主義與社會科學(xué)論	18	1	1	考試
			015 M 10001	外國語（一）	102	2	1	考試
			015 M 10002	外國語（二）	102	2	2	考試
專 業(yè) 學(xué) 位 課 平 臺	專業(yè)共同課		002  M10001	印度文化概論	51	3	1-2	考試	必 修 課 16 學(xué)分
			002  M10002	印度古代文學(xué)作品賞析	34	2	1-2	考試
			002  M10003	印度語語言史	51	3	2	考試
			002  M10004	印度哲學(xué)史	51	3	1-2	考試
			002  M10005	印度宗教綜論	34	2	1-2	考試
			002  M10006	藏族文化史	51	3	3	?
	研究方向課	印度古代語言文學(xué) 方向	002  M10007	梵語語言學(xué)	34	2	1	考試	?
			002  M10008	梵藏翻譯理論與實踐	34	2	2	考試
			002  M10009	中印詩歌名著評論	34	2	3	考試
		印藏宗教文化交流與比較 方向	002  M10010	印藏佛教源流	34	2	1	考試	?
			002  M10011	藏印文學(xué)比較研究	34	2	2	考試
			002  M10012	中印文化交流與比較	34	2	3	考試
學(xué) 科 交 叉 課平臺			?	在全校通選課程中選擇	34	2	2	?	在其他專業(yè)選修4 學(xué)分
			?	在全校通選課程中選擇	34	2	2	?
創(chuàng)新實踐平臺			?	科研成果	?	1	?	?	3 學(xué) 分
			?	學(xué)術(shù)活動	?	1	?	?
同等          學(xué)歷         補修 課程			?	社會實踐	?	1	?	?
			?	藏族文學(xué)	?	?	?	考查	?
			?	藏族簡史	?	?	?	考查	?

六、考核方式
采用課程論文、調(diào)查報告、讀書報告、專題論文、開卷與閉卷考試相結(jié)合的綜合考核。
七、培養(yǎng)環(huán)節(jié)
 
1.本專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)以科學(xué)研究為主，著重培養(yǎng)學(xué)生獨立對藏學(xué)理論問題和藏族地區(qū)現(xiàn)實問題的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力。
2.本專業(yè)實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。導(dǎo)師定期檢查和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和論文研究工作。同時充分發(fā)揮導(dǎo)師組的作用，共同制定培養(yǎng)方案，共同參與學(xué)生的全部培養(yǎng)工作。
3.本專業(yè)采用課堂講授、學(xué)生自學(xué)和參加有關(guān)學(xué)術(shù)活動和社會實踐活動等課程學(xué)習(xí)方式。課堂講授以導(dǎo)師主持的討論為主。
4.本專業(yè)學(xué)生進(jìn)校后，根據(jù)培養(yǎng)方案的要求和學(xué)生的基礎(chǔ)、特長及興趣在三個月內(nèi)制定出個人培養(yǎng)計劃，對課程學(xué)習(xí)安排、文獻(xiàn)閱讀及學(xué)習(xí)進(jìn)度等提出明確要求，因材施教。學(xué)生要對研究方向和學(xué)位論文提出初步設(shè)想。
6.本專業(yè)學(xué)生在申請碩士學(xué)位論文答辯之前，至少公開發(fā)表l篇論文。

八、學(xué)位論文

（一）論文選題

研究生在修完相關(guān)課程后，獲得相應(yīng)學(xué)分，則根據(jù)所學(xué)專業(yè)以及個人志向，與導(dǎo)師充分協(xié)商后，選擇研究領(lǐng)域，確定學(xué)位論文的研究課題。

（二）開題報告

學(xué)生在搜集、整理資料，進(jìn)行田野調(diào)查的基礎(chǔ)上，提交論文的開題報告，列舉課題論證、資料情況、工具支持、寫作提綱、重點難點、創(chuàng)新與不足等等。導(dǎo)師審查、肯定研究生的開題報告后，與領(lǐng)銜導(dǎo)師商議，召集本學(xué)科的各位教師，會同研究生本人，舉行開題報告研討會，就報告內(nèi)容涉及的相關(guān)問題進(jìn)行深入討論，藉以充實、完善和提高，以便研究生能夠以認(rèn)真的態(tài)度和較高的質(zhì)量，完成學(xué)位論文的撰寫。

（三）中期檢查

在選題報告通過導(dǎo)師審定后，即應(yīng)根據(jù)開題報告擬出具體、詳細(xì)、操作性強的研究工作計劃。研究生計劃用于論文的實際工作時間不得少于1年。計劃做出后，主動與導(dǎo)師商議、修訂，認(rèn)真按照計劃完成每個階段的任務(wù)，按時交稿，由導(dǎo)師隨時監(jiān)督、指導(dǎo)，及時對論文進(jìn)行完善修改，保證高質(zhì)量地完成論文。

（四）論文發(fā)表

攻讀碩士學(xué)位期間，應(yīng)以西南民族大學(xué)為作者單位，在國內(nèi)外期刊上至少公開發(fā)表1篇與本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文。

（五）論文要求

學(xué)位論文應(yīng)恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，反對并嚴(yán)禁各種形式的抄襲行為。
觀點正確，論據(jù)充分，論證深入，寫作規(guī)范，文句干凈，無錯別字和明顯的病句。
提倡和鼓勵研究生為開展科研究工作、撰寫學(xué)位論文開展實地調(diào)查和廣泛查閱資料。
提倡和鼓勵研究生撰寫學(xué)位論文有自己獨到見解，力求做到言之成理，持之有據(jù)。
提倡和鼓勵研究生針對社會熱點、難點及一些敏感問題等開展研究，他人不能藉此非議，更不得打擊壓制。
碩士學(xué)位論文的字?jǐn)?shù)原則上在3萬字以上。

（六）論文答辯

根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，搞好碩士學(xué)位論文盲評的送審工作；
碩士學(xué)位論文答辯委員會至少由5名專家組成，其中外聘專家不少于2人；
對學(xué)術(shù)質(zhì)量較差、一時達(dá)不到要求的學(xué)位論文，導(dǎo)師應(yīng)建議研究生暫緩提交答辯，待修改充實后，再予提交答辯委員會進(jìn)行答辯。論文答辯不合格者，經(jīng)答辯委員會同意后，可以在一年內(nèi)修改完成，重新答辯。
 
九、學(xué)位授予
 
學(xué)生修滿規(guī)定學(xué)分、教學(xué)實踐合格、完成學(xué)位論文并通過答辯者可授予哲學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

藏學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)介紹

專業(yè)院校排名

序號	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評選結(jié)果
1	10052	中央民族大學(xué)	A+
2	10673	云南大學(xué)	A+
3	10524	中南民族大學(xué)	A-
4	10558	中山大學(xué)	B+
5	10656	西南民族大學(xué)	B+
6	10730	蘭州大學(xué)	B+
7	10126	內(nèi)蒙古大學(xué)	B
8	10608	廣西民族大學(xué)	B
9	10691	云南民族大學(xué)	B
10	10384	廈門大學(xué)	B-
11	10718	陜西師范大學(xué)	B-
12	10749	寧夏大學(xué)	B-
13	10610	四川大學(xué)	C+
14	10742	西北民族大學(xué)	C+
15	10762	新疆師范大學(xué)	C+
16	10135	內(nèi)蒙古師范大學(xué)	C
17	10517	湖北民族學(xué)院	C
18	10695	西藏民族大學(xué)	C
19	10531	吉首大學(xué)	C-
20	10672	貴州民族大學(xué)	C-
21	11407	北方民族大學(xué)	C-

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序號	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評選結(jié)果
1	10052	中央民族大學(xué)	A+
2	10673	云南大學(xué)	A+
3	10524	中南民族大學(xué)	A-
4	10558	中山大學(xué)	B+
5	10656	西南民族大學(xué)	B+
6	10730	蘭州大學(xué)	B+
7	10126	內(nèi)蒙古大學(xué)	B
8	10608	廣西民族大學(xué)	B
9	10691	云南民族大學(xué)	B
10	10384	廈門大學(xué)	B-
11	10718	陜西師范大學(xué)	B-
12	10749	寧夏大學(xué)	B-
13	10610	四川大學(xué)	C+
14	10742	西北民族大學(xué)	C+
15	10762	新疆師范大學(xué)	C+
16	10135	內(nèi)蒙古師范大學(xué)	C
17	10517	湖北民族學(xué)院	C
18	10695	西藏民族大學(xué)	C
19	10531	吉首大學(xué)	C-
20	10672	貴州民族大學(xué)	C-
21	11407	北方民族大學(xué)	C-

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序號	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評選結(jié)果
1	10052	中央民族大學(xué)	A+
2	10673	云南大學(xué)	A+
3	10524	中南民族大學(xué)	A-
4	10558	中山大學(xué)	B+
5	10656	西南民族大學(xué)	B+
6	10730	蘭州大學(xué)	B+
7	10126	內(nèi)蒙古大學(xué)	B
8	10608	廣西民族大學(xué)	B
9	10691	云南民族大學(xué)	B
10	10384	廈門大學(xué)	B-
11	10718	陜西師范大學(xué)	B-
12	10749	寧夏大學(xué)	B-
13	10610	四川大學(xué)	C+
14	10742	西北民族大學(xué)	C+
15	10762	新疆師范大學(xué)	C+
16	10135	內(nèi)蒙古師范大學(xué)	C
17	10517	湖北民族學(xué)院	C
18	10695	西藏民族大學(xué)	C
19	10531	吉首大學(xué)	C-
20	10672	貴州民族大學(xué)	C-
21	11407	北方民族大學(xué)	C-

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