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西南林業(yè)大學學術型碩士研究生培養(yǎng)方案

 
系統(tǒng)科學（0711）
System science
 

（一）學科簡介

系統(tǒng)科學以不同領域的復雜系統(tǒng)為研究對象，從系統(tǒng)和整體的角度，探討復雜系統(tǒng)的性質和演  化規(guī)律。目的是揭示各種系統(tǒng)的共性以及演化過程中所遵循的共同規(guī)律，發(fā)展優(yōu)化和調控系統(tǒng)的方  法。進而為其在科學技術、社會、經濟、軍事、生物等領域的應用提供理論依據(jù)。本學科主要基于  大數(shù)據(jù)、人工智能、機器學習等新興信息技術，以生態(tài)或生物系統(tǒng)、復雜智能系統(tǒng)為研究對象，研  究系統(tǒng)的基本性質和演化機理、發(fā)展優(yōu)化和調控系統(tǒng)的方法、改造系統(tǒng)的手段和方法，為系統(tǒng)的發(fā)  展提供理論依據(jù)，并揭示系統(tǒng)的共性規(guī)律，形成系統(tǒng)科學的一般理論和方法。

（二）培養(yǎng)目標

堅持立德樹人的培養(yǎng)方針，用習近平新時代中國特色社會主義思想指導教學環(huán)節(jié)，為美麗中國  建設和鄉(xiāng)村振興計劃的實施培養(yǎng)具有高尚品德和實干精神的專業(yè)人才。在符合國家對研究生培養(yǎng)的  總體要求的基礎上，同時應達到：
1. 應具有扎實的數(shù)理基礎，掌握系統(tǒng)科學的基本方法和工具，了解本學科的進展與動向;
2. 初步具有獨立從系統(tǒng)科學的基本理論研究，以及在社會、經濟、教育、交通、衛(wèi)生、軍事、  工程、生物生態(tài)等領域的應用研究能力;
3. 熟練掌握一門外國語;
4. 有嚴謹求實的態(tài)度和科學作風;
5. 碩士學位獲得者可在科研院所、高等學校從事科學本專業(yè)或相鄰專業(yè)的教學或科研工作，也  可在相關單位從事技術或管理工作。

（三）培養(yǎng)方式

培養(yǎng)方式以導師負責為主，以導師組、學科團隊、行業(yè)專家聯(lián)合指導為輔。

（四）學習年限

學術型碩士研究生的學制為 3 年。學術型碩士研究生培養(yǎng)實行彈性修業(yè)（學習）年限，全日制
學術型碩士研究生在校學習年限最長為 5 年，非全日制學術型研究生最長學習年限為 6 年。學習年限期滿，未畢業(yè)者按自動退學處理。提前完成所有培養(yǎng)環(huán)節(jié)和論文工作者，可申請?zhí)崆按疝q，但最  多只能提前 1 年；因特殊情況需延長學習年限者，由研究生本人提出申請，經導師和相關部門批準， 可適當延期。

（五）學科（研究）方向

1. 數(shù)據(jù)智能系統(tǒng)分析與集成
數(shù)據(jù)智能系統(tǒng)分析與集成研究系統(tǒng)科學理論和方法在各種實際數(shù)據(jù)智能系統(tǒng)中的應用。其研究

 
 
 
 
 
內容涉及建立系統(tǒng)的數(shù)學模型，對系統(tǒng)機理、特性等作定性、定量的研究。以改造系統(tǒng)為目的的系  統(tǒng)科學需要研究如何有效地獲取系統(tǒng)的信息，并實現(xiàn)不同層次的信息集成，以達到系統(tǒng)的局部或整  體的最優(yōu)。系統(tǒng)分析與集成的研究目的是加深人類對系統(tǒng)運動、演化一般規(guī)律的認識，并且為系統(tǒng)  實現(xiàn)最優(yōu)控制和高效管理等提供理論依據(jù)與各種行之有效的集成方法。
2. 復雜系統(tǒng)建模與智能計算
復雜系統(tǒng)建模與智能計算是該對應用領域中結構、關系復雜或規(guī)模龐大的問題進行數(shù)學描述，  通過以線性、非線性或人工智能方法求可行解系統(tǒng)科學、建模理論、最優(yōu)化理論、算法設計與分析   和應用領域等學科內容。結合研究領域的特點，利用人工智能、機器學習等方法和技術，開展模型   建立方法、優(yōu)化和分析的研究。本學科方向將在（1）復雜系統(tǒng)建模與分析（2）智能信息處理（3）  林業(yè)物聯(lián)網這三個主要特色方向開展深入研究，圍繞復雜系統(tǒng)的監(jiān)測、模型的建立和分析優(yōu)化、系   統(tǒng)信息的智能計算等方向開展工作。

（六）學分要求與課程、必修環(huán)節(jié)設置

本學科總學分最低要求為 28 學分，包括課程學習 23 學分和必修環(huán)節(jié) 5 學分。

1. 課程設置

本學科課程學習的學分最低要求為 23 學分，其中學位課學分要求為 17 學分，課程學習原則上
要求在第 1 學年之內完成。具體課程設置如下：
 

類別		序號	課程名稱	學時	學分	開課學期	考核方式	備注
學位課	公共課	[1]	中國特色社會主義理論與實踐研究	36	2	2	考試
		[2]	自然辯證法概論	18	1	1	考試
		[3]	碩士生第一外國語	144	6	1 2	考試
	專業(yè)課學位課	[4]	系統(tǒng)科學導論	32	2	2	考試
		[5]	復雜系統(tǒng)建模與分析	32	2	1	考試
		[6]	人工智能	32	2	2	考試	精品
		[7]	云計算與大數(shù)據(jù)	32	2	2	考試
選修課	專業(yè)方向選修課	[8]	地理信息系統(tǒng)設計與開發(fā)	32	2	2	考查
		[9]	數(shù)字圖像處理	32	2	2	考查
		[10]	物聯(lián)網關鍵技術	32	2	1	考查	雙語
		[11]	機器學習實用技術	32	2	1	考查
		[12]	空間數(shù)據(jù)處理與分析	32	2	2	考查
		[13]	智能計算前沿技術	32	2	1	考查	英語
	修 公課 共選	[14]	誤差分析與數(shù)據(jù)處理	48	3	2	考查
		[15]	生物大數(shù)據(jù)挖掘	32	2	2	考查

 
 
 
 
 

類別		序號	課程名稱	學時	學分	開課學期	考核方式	備注
		[16]	SCI 論文寫作	32	2	2	考查
		[17]	矩陣分析與計算方法	48	3	1	考查
		[18]	生態(tài)監(jiān)測與評價	32	2	2	考查
		[19]	多元統(tǒng)計分析與應用	48	3	2	考查
必修環(huán)節(jié)		[20]	開題報告		1	3
		[21]	實踐訓練		2
		[22]	學術交流與討論		2

要求及說明：
（1） 課程學習的目的在于加深和擴展學生在相應學科領域知識的深度和寬度，使學生掌握本門  學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，同時具備適應社會需要的發(fā)展?jié)摿?。各學科設置的課程體  系要有足夠的縱深度和寬廣度，并具有前沿性和前瞻性。
（2） 研究生課程學習分為學位課和選修課兩部分。
①政治課和外語課由研究生院統(tǒng)一設課。其中政治理論課 2 門，碩士生第一外國語 1 門，具體設課方式、授課內容及考核方式參照教育部相關文件執(zhí)行；
②碩士研究生學位課中專業(yè)課要求設置合理，以使學生在本門學科上掌握堅實的基礎理論和系  統(tǒng)的專門知識。
③選修課是為拓寬碩士研究生的知識領域，增加研究生適應社會需要的能力和發(fā)展?jié)摿υO置的，  給研究生在選課上更大的靈活性和自由度，并以此促進學科的交叉和研究生的個性發(fā)展。選修課只需列出本學科開設的、或者推薦學生選修的其他課程。
（3） 考核方式分為考試和考查兩種，考試分開卷考試和閉卷考試，考查主要指課程論文、競賽  及各類設計等其他形式的考核。學位課的考核要求以考試方式為主。無論考試與考查，均可結合平  時考勤、課堂小測試等綜合評定給出成績。
（4） 對于同等學力和跨學科考取的碩士生，應在導師指導下自學補修 2~3 門本科核心課程，補修的本科課程不計成績不計學分。

2. 培養(yǎng)環(huán)節(jié)

（1） 培養(yǎng)計劃（在培養(yǎng)方案的基礎上制定個性化的研究生培養(yǎng)計劃，各學院、學科可提出具體  要求）
碩士生入學后兩個月內，導師（組）應根據(jù)學科專業(yè)培養(yǎng)的要求，結合研究生的研究方向和個  人情況，指導研究生做好個人培養(yǎng)計劃。培養(yǎng)計劃由學科負責審定，經學院負責人批準后執(zhí)行，并  在學院研究生管理部門備案。
（2） 學術交流與討論（2 學分）
學術交流與討論應結合碩士生的專業(yè)課程學習、學位論文工作，由導師、學科與相關領域專家、

 
 
 
 
 
研究生共同參加，以專人報告、集中討論或兩者相結合的方式展開。每個學科點每學期舉辦研討活  動的次數(shù)不少于  5  次，研究生必須按要求在研討活動上作專題報告；此外，研究生必須參加與本學科專業(yè)相關的學術會議報告及講座，各學科專業(yè)要根據(jù)自身特點，對研究生在參加學術研討過程中  應作專題報告次數(shù)以及研究生參加學術會議報告和講座的次數(shù)、考核評價辦法等提出具體規(guī)定。該  環(huán)節(jié)考核通過后，記 2 學分。
（3） 開題報告（1 學分）
碩士生開題報告應在導師指導下，在查閱文獻和調查研究的基礎上，于入學后第三學期結束前  完成。開題報告書應首先獲導師認可通過，并在舉行開題報告會的前一周送交考核小組成員審閱后  方可參加開題。開題報告應由考核小組進行論證，論證通過者記  1  學分。開題報告通過者，以書面形式交至所在學院審批后備案。在此基礎上，碩士生應在導師的指導下盡快擬定論文的具體工作計  劃，并予以實施。具體要求按《西南林業(yè)大學關于學術型研究生開題報告的規(guī)定（修訂）》執(zhí)行。開  題報告未通過者，在一定時間內（兩次開題的時間間隔不得少于 3 個月）重新開題，2 次不能通過者，則學籍自動順延一年；順延期滿仍未重新開題或 3 次開題未通過者，按退學處理。
（4） 中期考核
碩士生的中期考核要求入學后第四學期內，由所在學院統(tǒng)一安排，各相關負責人組織和實施。  審查小組應對其思想品德、課程學習和科研能力三方面進行全面考查，并根據(jù)考核結果進行預警和  分流，最后由研究生院審核、備案。具體要求按《西南林業(yè)大學關于學術型研究生中期考核的規(guī)定
（修訂）》執(zhí)行。
（5） 實踐訓練（2 學分）
包括科研實踐、教學實踐和社會實踐（社會調查）等形式，要求結合本學科專業(yè)特點和碩士生  培養(yǎng)要求進行。每學年實踐結束，研究生須提交一份書面的科研進展報告或實踐報告，經導師考核  認定合格后，計 2 學分。
（6） 形勢與政策教育
研究生的形勢與政策教育除將其相關內容納入中國特色社會主義理論與實踐課之中外，主要采  取專題報告的形式進行，與貫穿培養(yǎng)過程的前沿講座相結合。一年級研究生每學期參加專題講座不  少于 4 次，上交作業(yè)不少于 2 次。該課程每學期考核成績由聽課考勤和作業(yè)成績構成并納入研究生必修環(huán)節(jié)，總成績?yōu)楦鲗W期考核平均成績，由馬克思主義學院形勢與政策教研室負責統(tǒng)計并錄入成  績。成績合格者，視為通過該環(huán)節(jié)。

（七）學位論文或畢業(yè)論文

研究生的學位論文工作，可分為確定方向、文獻綜述、開題報告、調研分析、撰寫論文等部分。  文獻綜述與開題報告要求在第三學期完成。開題報告由研究生所在教研室討論審定，文獻綜述應有  成績，但不計學分。論文要求：選題應具有理論和實踐意義，研究結果應有新的見解或能解決生產  問題，應表明作者具有從事科學研究和獨立承擔技術工作的能力。論文工作要在導師的指導下獨立  完成，實際工作量不少于 1 學年，論文篇幅一般在 3 萬字左右，要求立論正確，概念清楚，分析嚴

專業(yè)名稱：系統(tǒng)科學     專業(yè)代碼：071100     門類/類別：理學     學科/類別：系統(tǒng)科學

重慶郵電大學為例

071100系統(tǒng)科學

本學科是研究系統(tǒng)的結構與功能關系、演化和調控規(guī)律的科學，是一門新興的綜合性、交叉性學科，采用系統(tǒng)論原理和方法，并緊密結合近現(xiàn)代數(shù)學與信息科學技術等現(xiàn)代工具，以社會、經濟、工程等領域的復雜系統(tǒng)為研究對象，從系統(tǒng)和整體的角度，探討復雜系統(tǒng)的性質和演化規(guī)律，目的是揭示各種系統(tǒng)的共性和在演化過程中所遵循的共同規(guī)律，發(fā)展優(yōu)化和控制系統(tǒng)方法，并進而為系統(tǒng)科學在社會、經濟、工程等領域的應用提供理論依據(jù)。其主要學科方向包括系統(tǒng)理論、系統(tǒng)分析與集成和復雜系統(tǒng)建模與調控，涵蓋了系統(tǒng)科學基礎理論和應用兩個層次。

本學科在我校以近現(xiàn)代數(shù)學為理論基礎，以計算機技術為基本工具，形成了數(shù)學理論與信息科學高度融合的學科特色。擁有一支包括全國勞動模范、重慶市高等學校優(yōu)秀人才、重慶市中青年骨干教師等中青年學術隊伍。近5年來，承擔包括國家自然科學基金在內的省部級以上科研項目40余項，發(fā)表SCI收錄期刊論文100余篇，其中ESI高引論文3篇。

本學科的主要學位與專業(yè)課程有：系統(tǒng)科學概論、矩陣分析、圖論及其應用、穩(wěn)定性理論方法和應用、數(shù)值計算理論與技術、線性模型與回歸分析、現(xiàn)代優(yōu)化計算、凸分析、數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計預測、模糊理論與模糊系統(tǒng)、粗糙集理論與方法、復雜網絡控制系統(tǒng)動力學及其應用等。

上海理工大學 曲阜師范大學 國防科技大學 重慶交通大學 重慶郵電大學

系統(tǒng)科學研究生考試科目：

2015西南交通大學系統(tǒng)科學考研考試科目：

①101思想政治理論

②201英語一或203日語

③301數(shù)學一

④929管理運籌學一

 

系統(tǒng)科學考研參考書：

系統(tǒng)科學專業(yè)考研參考書目，有時候也叫考研指定教材，基本上可以說是考研專業(yè)課復習最重要的考研輔導資料。

考研專業(yè)課的考核是很有針對性的，因為考研 東南大學土木工程學院系統(tǒng)科學專業(yè)的專業(yè)課考試是學校自己命題

，這就要求考生要完全按照報考院校的要求進行非常有針對性的復習，具體來說就是一定要用東南大學土木工程學院系統(tǒng)科學專業(yè)考研指定教材進行復習，

進行認真的鉆研，考研真題試卷最終是根據(jù)考研指定教材出的，如果不按照東南大學考研指定的書目進行復習，那么即使復習的再好，實力再強，也很有可能會在專業(yè)課上栽跟頭。

如果指定的參考書目版本找不到，用新版的即可，新版有些東西是舊版本上沒有的，大綱上沒有列出可能是沒有注意到新版本，或是舊版本是老一輩學者用慣了的，其實都無所謂的。

 

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