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西南林業(yè)大學(xué)森林資源化學(xué)考研

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西南林業(yè)大學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案

森林資源化學(xué)（0907Z3）
Forest resource chemistry

（一）學(xué)科簡介

森林是陸地生態(tài)系統(tǒng)的主體，其面積占陸地面積的近 1/5。森林是自然界巨大的綠色寶庫，其中有極其豐富的物種資源，地球上 90%以上的陸生植物和絕大多數(shù)動物都生存在森林中，森林中微生物種類和數(shù)量更是任何生態(tài)系統(tǒng)無可比擬，森林每年生物量凈生產(chǎn)量約占全部陸地年凈生產(chǎn)量的65%。隨著石油、煤、天然氣等人類所依存的主要化石資源的不斷耗竭和面對全球變暖、環(huán)境污染和人類健康等問題的挑戰(zhàn)，人類的發(fā)展越來越需要高效利用以森林資源為代表的可再生、碳中性環(huán) 保型的生物質(zhì)資源以及活性天然產(chǎn)物等資源。
森林資源化學(xué)是運用林學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)的理論和方法研究各種森林生物資源化學(xué)組成、生命活動中各種物質(zhì)的合成運轉(zhuǎn)、積累和轉(zhuǎn)化規(guī)律與調(diào)控，以及化學(xué)成分的提取分離、結(jié)構(gòu)解析、活性篩選、性質(zhì)表征和高效利用等的一門學(xué)科。主要有森林天然產(chǎn)物化學(xué)與功能、森林食品加工利用與安全、林產(chǎn)資源高值化利用，綠色農(nóng)藥研究與開發(fā)四個研究方向。本學(xué)科的科研條件齊備和先進，擁有西南山地森林資源保育與利用教育部重點實驗室、國家林業(yè)局西南山地森林資源保育重點實驗室科研平臺，可滿足研究領(lǐng)域的各種實驗需求。西南林業(yè)大學(xué)森林資源化學(xué)專業(yè)碩士研究生畢業(yè)后，可面向林業(yè)、藥用植物學(xué)、森林食品、森林資源管理等相關(guān)的科研、教學(xué)、管理、生產(chǎn)等部門就業(yè)，其就業(yè)前景十分廣闊。

（二）培養(yǎng)目標(biāo)

堅持立德樹人的培養(yǎng)方針，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)教學(xué)環(huán)節(jié)，為美麗中國建設(shè)和鄉(xiāng)村振興計劃的實施培養(yǎng)具有高尚品德和實干精神的專業(yè)人才。

（三）培養(yǎng)方式

根據(jù)森林資源學(xué)各研究方向的特點，采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)與導(dǎo)師組、學(xué)科團隊、行業(yè)專家聯(lián)合指導(dǎo)等多樣化的方式培養(yǎng)研究生。

（四）學(xué)習(xí)年限

學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)制為 3 年。學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)實行彈性修業(yè)（學(xué)習(xí)）年限，全日制學(xué)
術(shù)型碩士研究生在校學(xué)習(xí)年限最長為 5 年，非全日制學(xué)術(shù)型研究生最長學(xué)習(xí)年限為 6 年。學(xué)習(xí)年限期滿，未畢業(yè)者按自動退學(xué)處理。

（五）學(xué)科（研究）方向

“林學(xué)”一級學(xué)科下自主設(shè)置目錄外二級學(xué)科“森林資源化學(xué)”主要研究方向有以下四個： 1．森林天然產(chǎn)物化學(xué)與功能
本研究方向主要以我國西部地區(qū)豐富的森林植物、微生物資源為研究對象，以有機化學(xué)為基礎(chǔ)，現(xiàn)代分析技術(shù)為手段，開展天然產(chǎn)物的化學(xué)與功能研究。主要研究內(nèi)容包括：天然產(chǎn)物的提取分離、結(jié)構(gòu)鑒定與活性篩選研究，天然產(chǎn)物的化學(xué)合成與結(jié)構(gòu)修飾研究，天然產(chǎn)物的生物合成與調(diào)控，重要藥用植物資源的物質(zhì)基礎(chǔ)及可持續(xù)利用研究，天然產(chǎn)物的生態(tài)功能及生物學(xué)意義研究。

2. 森林食品加工利用與安全
本研究方向應(yīng)用化學(xué)生物技術(shù)，主要開展森林環(huán)境中生產(chǎn)的林產(chǎn)食品類、林下產(chǎn)品等的深加工與轉(zhuǎn)化研究。主要研究內(nèi)容包括：林產(chǎn)食品資源結(jié)構(gòu)，新資源食品研發(fā)，重點開發(fā)林下菌類、竹類、蔬菜類等食品資源；林下可食用資源保鮮、加工及商品化技術(shù)；森林功能性食品開發(fā)利用及林產(chǎn)果酒、油脂加工理論與技術(shù)；森林食品安全與質(zhì)量控制，包括安全性評價、食品有害因素檢驗檢測技術(shù)。
3. 林產(chǎn)資源高值化利用
本研究方向主要以林業(yè)生產(chǎn)剩余物和加工剩余物為原料，采用物理、化學(xué)或生物的方法，通過生態(tài)高效分離或轉(zhuǎn)化，生產(chǎn)高附加值的生物活性物質(zhì)、化工或農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)原料、燃料以及高性能綠色環(huán)保功能材料。主要研究內(nèi)容包括：林產(chǎn)剩余物的多級化高效高值綜合利用原理與技術(shù)；林產(chǎn)剩余物基高值化制品的生態(tài)高效轉(zhuǎn)化與應(yīng)用原理與技術(shù)以及產(chǎn)業(yè)化開發(fā)關(guān)鍵技術(shù)；林產(chǎn)剩余物功能性物質(zhì)發(fā)掘利用。
4. 綠色農(nóng)藥研究與開發(fā)
本研究方向主要研究林下植物資源的生物農(nóng)藥活性、農(nóng)藥生物測定的新技術(shù)和新農(nóng)藥產(chǎn)品開發(fā)。主要研究內(nèi)容包括：具有殺蟲、抗菌、抗病毒等植物活性物質(zhì)的發(fā)掘研究；綠色農(nóng)藥活性物質(zhì)的作用機理研究；綠色農(nóng)藥制劑的研發(fā)利用研究。

（六）學(xué)分要求與課程、必修環(huán)節(jié)設(shè)置

本學(xué)科總學(xué)分最低要求為 28 學(xué)分，包括課程學(xué)習(xí) 23 學(xué)分和必修環(huán)節(jié) 5 學(xué)分。

1. 課程設(shè)置

本學(xué)科課程學(xué)習(xí)的學(xué)分最低要求為 23 學(xué)分，其中學(xué)位課學(xué)分要求為 16 學(xué)分，課程學(xué)習(xí)原則上
要求在第 1 學(xué)年之內(nèi)完成。具體課程設(shè)置如下：

類別		序號	課程名稱	學(xué)時	學(xué)分	開課學(xué)期	考核方式	備注
學(xué)位課	公共課	[1]	中國特色社會主義理論與實踐研究	36	2	2	考試
		[2]	自然辯證法概論	18	1	1	考試
		[3]	碩士生第一外國語	144	6	1、2	考試
	專業(yè)課	[4]	高等有機化學(xué)	32	2	1	考試
		[5]	植物資源與利用學(xué)	48	3	2	考試
		[6]	植物科學(xué)研究進展	16	1	1、2	考查
		[7]	天然產(chǎn)物化學(xué)	32	2	2	考試	精品課

類別		序號	課程名稱	學(xué)時	學(xué)分	開課學(xué)期	考核方式	備注
選修課	方向選修課	[8]	生物活性成分分離分析方法與原理	32	2	1	考查
		[9]	有機結(jié)構(gòu)解析	32	2	2	考查
		[10]	植物次生代謝與調(diào)控	32	2	2	考查	案例課
		[11]	食品安全研究方法與進展	32	2	1	考查
		[12]	森林植物加工新技術(shù)	32	2	2	考查
		[13]	生物質(zhì)材料與化學(xué)品	32	2	2	考查	雙語課
		[14]	林產(chǎn)剩余物高值化利用	32	2	2	考查
		[15]	綠色農(nóng)藥專題	32	2	1	考查
		[16]	試驗設(shè)計與數(shù)據(jù)分析	32	2	2	考查
	公共選修課	[17]	生物化學(xué)技術(shù)原理與應(yīng)用	32	2	2	考查
		[18]	現(xiàn)代分子生物學(xué)	32	2	2	考查
		[19]	高級生物化學(xué)	32	2	1	考查
		[20]	農(nóng)林產(chǎn)品品質(zhì)分析	32	2	2	考查
		[21]	文獻(xiàn)檢索與論文寫作	32	2	2	考查
必修環(huán)節(jié)		[22]	開題報告		1	3
		[23]	實踐訓(xùn)練		2
		[24]	學(xué)術(shù)交流與討論		2

要求及說明：
（1）課程學(xué)習(xí)的目的在于加深和擴展學(xué)生在相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)域知識的深度和寬度，使學(xué)生掌握本門學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，同時具備適應(yīng)社會需要的發(fā)展?jié)摿Α８鲗W(xué)科設(shè)置的課程體系要有足夠的縱深度和寬廣度，并具有前沿性和前瞻性。
（2）研究生課程學(xué)習(xí)分為學(xué)位課和選修課兩部分。
①政治課和外語課由研究生院統(tǒng)一設(shè)課。其中政治理論課 2 門，碩士生第一外國語門，具體設(shè)課方式、授課內(nèi)容及考核方式參照教育部相關(guān)文件執(zhí)行；
②碩士研究生學(xué)位課中專業(yè)課要求設(shè)置合理，以使學(xué)生在本門學(xué)科上掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識。
③選修課是為拓寬碩士研究生的知識領(lǐng)域，增加研究生適應(yīng)社會需要的能力和發(fā)展?jié)摿υO(shè)置的，給研究生在選課上更大的靈活性和自由度，并以此促進學(xué)科的交叉和研究生的個性發(fā)展。選修課只需列出本學(xué)科開設(shè)的、或者推薦學(xué)生選修的其他課程。
（3）考核方式分為考試和考查兩種，考試分開卷考試和閉卷考試，考查主要指課程論文、競賽

及各類設(shè)計等其他形式的考核。學(xué)位課的考核要求以考試方式為主。無論考試與考查，均可結(jié)合平時考勤、課堂小測試等綜合評定給出成績。
（4）對于同等學(xué)力和跨學(xué)科考取的碩士生，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下自學(xué)補修 2~3 門本科核心課程，補修的本科課程不計成績不計學(xué)分。

2. 培養(yǎng)環(huán)節(jié)

（1）培養(yǎng)計劃
碩士生入學(xué)后兩個月內(nèi)，導(dǎo)師（組）應(yīng)根據(jù)學(xué)科專業(yè)培養(yǎng)的要求，結(jié)合研究生的研究方向和個人情況，指導(dǎo)研究生做好個人培養(yǎng)計劃。培養(yǎng)計劃由學(xué)科負(fù)責(zé)審定，經(jīng)學(xué)院負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后執(zhí)行，并分別在學(xué)院和研究生院備案。
（2）學(xué)術(shù)交流與討論（2 學(xué)分）
學(xué)術(shù)交流與討論應(yīng)結(jié)合碩士生的專業(yè)課程學(xué)習(xí)、學(xué)位論文工作，由導(dǎo)師、學(xué)科與相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜摇? 研究生共同參加，以專人報告、集中討論或兩者相結(jié)合的方式展開。每個學(xué)科點每學(xué)期舉辦研討活動的次數(shù)不少于 5  次，研究生必須按要求在研討活動上作專題報告；此外，研究生必須參加與本學(xué)科專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)會議報告及講座，各學(xué)科專業(yè)要根據(jù)自身特點，對研究生在參加學(xué)術(shù)研討過程中應(yīng)作專題報告次數(shù)以及研究生參加學(xué)術(shù)會議報告和講座的次數(shù)、考核評價辦法等提出具體規(guī)定。該環(huán)節(jié)考核通過后，記 2 學(xué)分。
（3）開題報告（1 學(xué)分）
碩士生開題報告應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在查閱文獻(xiàn)和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，于入學(xué)后第三學(xué)期結(jié)束前完成。開題報告書應(yīng)首先獲導(dǎo)師認(rèn)可通過，并在舉行開題報告會的前一周送交考核小組成員審閱后方可參加開題。開題報告應(yīng)由考核小組進行論證，論證通過者記 1  學(xué)分。開題報告通過者，以書面形式交至所在學(xué)院審批后備案。在此基礎(chǔ)上，碩士生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下盡快擬定論文的具體工作計劃，并予以實施。具體要求按《西南林業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)術(shù)型研究生開題報告的規(guī)定（修訂）》執(zhí)行。開題報告未通過者，在一定時間內(nèi)（兩次開題的時間間隔不得少于 3 個月）重新開題，2 次不能通過者，則學(xué)籍自動順延一年；順延期滿仍未重新開題或 3 次開題未通過者，按退學(xué)處理。
（4）中期考核
碩士生的中期考核要求入學(xué)后第四學(xué)期內(nèi)，由所在學(xué)院統(tǒng)一安排，各相關(guān)負(fù)責(zé)人組織和實施。審查小組應(yīng)對其思想品德、課程學(xué)習(xí)和科研能力三方面進行全面考查，并根據(jù)考核結(jié)果進行預(yù)警和   分流，最后由研究生院審核、備案。具體要求按《西南林業(yè)大學(xué)關(guān)于學(xué)術(shù)型研究生中期考核的規(guī)定
（修訂）》執(zhí)行。
（5）實踐訓(xùn)練（2 學(xué)分）
包括科研實踐、教學(xué)實踐和社會實踐（社會調(diào)查）等形式，要求結(jié)合本學(xué)科專業(yè)特點和碩士生培養(yǎng)要求進行。每學(xué)年實踐結(jié)束，研究生須提交一份書面的科研進展報告或?qū)嵺`報告，經(jīng)導(dǎo)師考核認(rèn)定合格后，計 2 學(xué)分。
（6）形勢與政策教育

研究生的形勢與政策教育除將其相關(guān)內(nèi)容納入中國特色社會主義理論與實踐課之中外，主要采取專題報告的形式進行，與貫穿培養(yǎng)過程的前沿講座相結(jié)合。一年級研究生每學(xué)期參加專題講座不少于 4 次，上交作業(yè)不少于 2 次。該課程每學(xué)期考核成績由聽課考勤和作業(yè)成績構(gòu)成并納入研究生必修環(huán)節(jié)，總成績?yōu)楦鲗W(xué)期考核平均成績，由馬克思主義學(xué)院形勢與政策教研室負(fù)責(zé)統(tǒng)計并錄入成績。成績合格者，視為通過該環(huán)節(jié)。

（七）學(xué)位論文或畢業(yè)論文

學(xué)位論文工作是研究生培養(yǎng)的主要組成部分，是對研究生進行科學(xué)研究或承擔(dān)專門技術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力、綜合運用所學(xué)知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的主要環(huán)節(jié)。應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生選擇學(xué)科前沿領(lǐng)域課題和對國家經(jīng)濟和社會發(fā)展有重要意義的課題，突出學(xué)位論文的創(chuàng) 新性和先進性。
①論文工作應(yīng)包括的內(nèi)容（文獻(xiàn)綜述、開題報告、科學(xué)實驗或調(diào)查報告、課程設(shè)計）；
②論文的開題時間（一般在第三學(xué)期），論文的全部工作時間（至少一年）；
③論文的基本要求（理論和實踐意義，研究結(jié)果應(yīng)有新見解或解決實際生產(chǎn)問題，表明作者具有從事科研或獨立承擔(dān)技術(shù)工作的能力）。

（八）其他要求

碩士研究生畢業(yè)前需要以獨立或第一作者且西南林業(yè)大學(xué)為第一作者單位的身份，在國內(nèi)外公開出版發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表 1 篇以上學(xué)術(shù)論文，其中至少有一篇在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表，才具有申請學(xué)位的資格。鼓勵發(fā)表CSCD 和 SCI 學(xué)術(shù)論文。

（九）學(xué)位類型

學(xué)位論文按照西南林業(yè)大學(xué)有關(guān)規(guī)定組織送審和答辯，經(jīng)答辯委員會審查通過，并經(jīng)學(xué)校學(xué)位評定委員會討論批準(zhǔn)后，可授予農(nóng)學(xué)碩士學(xué)位。

2021西南林業(yè)大學(xué)森林資源化學(xué)0907Z3考研科目及參考書目

森林資源化學(xué) [0907Z3] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：西南林業(yè)大學(xué)

招生年份：2021年

招生類別：非全日制研究生

所屬學(xué)院：林學(xué)院

所屬門類代碼、名稱：[09]農(nóng)學(xué)

所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[07]林學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向：	(00)不區(qū)分研究方向

招生人數(shù)：	2
考試科目：	①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(702)植物學(xué) ④(848)植物化學(xué)

備　　注：