沈陽工業(yè)大學研究生專業(yè)介紹：計算數學 正文

　　學科概況
　　中國近現代史基本問題研究是馬克思主義理論一級學科所下設的二級學科，中國近現代史基本問題研究專業(yè)主要圍繞歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義、中國共產黨和社會主義道路，即中國的發(fā)展舉什么旗、走什么路、由誰來領導等中國近現代史的基本問題，是專門系統研究中國近現代的歷史進程及其基本規(guī)律和主要經驗的學科。
　　專業(yè)培養(yǎng)目標
　　培養(yǎng)具有堅定的馬克思主義信念和建設中國特色社會主義的共同理想；比較系統地掌握馬克思主義基本原理和馬克思主義中國化的最新成果；較好掌握中國近現代史基本問題研究的理論與方法；比較熟悉中國近現代史的基本線索；勝任本專業(yè)的科學研究、高等教育和黨政實際工作部門的專門人才。
　　畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
　?。?）具有較好的馬克思主義理論素養(yǎng)，較扎實的專業(yè)基礎知識和較寬的知識面，具有正確的理論方向和良好的學風。
　?。?）至少比較熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料和一定的寫作能力；了解本學科的最新動態(tài)；
　　（3）具有較強的學習能力和一定的科學研究能力，了解本學科的最新動態(tài)；
　　（4）能勝任與本學科相關的教學、科研、理論宣傳、和黨政工作等方面的工作。
　　就業(yè)方向
　　該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)范圍比較廣闊,但是對口的工作并不容易找。此專業(yè)畢業(yè)生主要從事高校和科研機構思想政治教育理論的教學和研究工作、高校輔導員工作和黨政機關及企事業(yè)單位行政管理工作等。學科概況基礎數學是數學下設的二級學科之一?；A數學又稱為純粹數學，是數學科學的核心與基礎部分?；A數學包括數理邏輯、數論、代數、幾何、拓撲、函數論、泛函分析和微分方程等分支學科。當代數學的迅速發(fā)展使得這些分支學科間交叉與滲透的趨勢日益明顯，出現了許多新的研究領域和生長點。基礎數學不僅是其它應用性數學學科的基礎，而且也是自然科學、技術科學及社會科學等所必不可少的語言、工具與方法。高科技的發(fā)展及電子計算機的廣泛應用為基礎數學的研究提供了更廣闊的應用前景。
　　專業(yè)培養(yǎng)目標本學科培養(yǎng)的碩士應是基礎數學方面的高層次的專門人才，具有比較扎實寬廣的數學基礎，了解本學科目前的進展與動向，并在某一子學科受到一定的科研訓練，有較系統的專業(yè)知識，初步具有獨立進行理論研究的能力或運用數學知識解決實際問題的能力，在某個專業(yè)方向上做出有理論或實踐意義的成果。較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料。畢業(yè)后能從事與數學相關的科研、教學或其它實際工作。
　　就業(yè)方向就業(yè)前景：
　　基礎數學專業(yè)是其他相關專業(yè)的基礎專業(yè)。此專業(yè)與其他很多學科具有緊密的聯系，這也就為本專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)上進行轉行奠定了理論基礎，比如此專業(yè)的畢業(yè)生可以從事科研數據分析，統計，軟件開發(fā)，三維動畫制作等工作。但是此專業(yè)是偏重理論的專業(yè)，所以相對應用數學來講就業(yè)面相對較窄。
　　就業(yè)去向：
　　1、科技教育和經濟部門從事研究教學工作或在制造業(yè)生產經營及管理部門從事實際應用開發(fā)研究和管理工作。
　　2、IT業(yè)職員、商務人員。
　　3、教師。
　　相關證書：
　　教師資格證
　　相關職位
　　數學教師，數學模型師，數學學科教輔圖書編輯及編輯助理，數學研發(fā)工程師，數學編輯，數學證券投資模型程序設計，基礎軟件工程師，通信系統數學建模及理論分析研究員，數學學科編輯，奧數教師

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