藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是為了適應(yīng)廣東地區(qū)特別是五邑僑鄉(xiāng)的經(jīng)濟迅速發(fā)展的形勢，結(jié)合當時學校“以工科為主，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學型大學培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的辦學定位，經(jīng)校內(nèi)外專家的論證，2005年度掛在紡織服裝系以服裝設(shè)計與工程專業(yè)藝術(shù)設(shè)計方向招收第一批學生，2006年申報專業(yè)，經(jīng)教育部備案，學校申報并經(jīng)教育部批準，2006年以藝術(shù)設(shè)計專業(yè)正式招生。分為視覺傳達設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計兩個方向，2007年成立藝術(shù)設(shè)計系。2013年11月，由藝術(shù)設(shè)計系、紡織服裝學院服裝設(shè)計與工程專業(yè)、機電工程學院工業(yè)設(shè)計專業(yè)整合成立藝術(shù)設(shè)計學院。目前在校生近1200人。

 

       學院機構(gòu)設(shè)置有學院辦公室，學生工作辦公室，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系，視覺傳達設(shè)計系，工業(yè)設(shè)計系，服裝設(shè)計系，舞蹈學系，基礎(chǔ)課教研室，公共藝術(shù)教育教研室。公共藝術(shù)教育開設(shè)全校性文化藝術(shù)類公選課和通識課十余門。

 

       學院現(xiàn)有教職工43人，其中專任教師37人。專任教師中研究生學歷83%。任課教師教育背景豐富，有海歸教師4名，有教授、副教授、高級實驗師、室內(nèi)注冊師、工藝美術(shù)師等，學緣結(jié)構(gòu)合理，教學經(jīng)驗豐富。

 

       辦學基本建設(shè)思路是：以特色學科為抓手，以服務(wù)地方為依托，以提高教學水平為核心，最終達到提高培養(yǎng)人才質(zhì)量的總目標。

 

       學院擁有一支專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、富有創(chuàng)新精神的教師隊伍。為了提高教學質(zhì)量，學院常年聘請各兄弟院校藝術(shù)專業(yè)的專家、學者及專業(yè)藝術(shù)機構(gòu)中有名望的藝術(shù)者擔任兼職教學工作。

 

       在特色學科的指導目標下，經(jīng)過認真建設(shè)，目前“僑鄉(xiāng)特色文化設(shè)計與應(yīng)用” 學科下設(shè)有“江門的工藝美術(shù)的研究和現(xiàn)代應(yīng)用”、“江門旅游應(yīng)用設(shè)計與研究”“江門新中國風家具設(shè)計”三個科研團隊。

 

       近年來，藝術(shù)設(shè)計學院已與江門美術(shù)館、名家裝飾有限公司、伍氏興隆明式家具藝術(shù)有限公司、博藝廣告公司、萬捷廣告策劃公司等十余間著名企業(yè)建立了長期、穩(wěn)定的校外實習和就業(yè)合作關(guān)系，學生在平時上課到企業(yè)進行現(xiàn)場實踐或?qū)W生畢業(yè)后可到這些大型企業(yè)從事各方面的設(shè)計工作。

 

       藝術(shù)設(shè)計學院以本科教育為主，配備有多媒體教室、專業(yè)畫室、手工室、攝影室等。2014—2016實驗室建設(shè)投資近千萬元。

 

       學院為了繼續(xù)加強教學工作，推進課程體系，以及教學內(nèi)容、教學方法和教學手段的改革，加強專業(yè)建設(shè)，不斷提高教學質(zhì)量。舉辦了科技節(jié)，積極組織學生開展第二課堂活動和參加學科競賽。學生積極參加廣東省教育廳舉辦的廣東省第三屆大學生藝術(shù)展演活動，取得優(yōu)異成績。

 

進一步加強與兄弟院校交流與合作。每年組織學生去兄弟院校參觀作品展，派出師生與兄弟院校進行教學、管理、科研各方面的交流。

 

       在學生科研競賽方面也積極組織發(fā)動學生踴躍參與，鼓勵學生積極參與各類的創(chuàng)作活動或外出參觀，動員學生積極參與和組織戶外寫生采風、各類藝術(shù)設(shè)計大賽、美院畢業(yè)作品、書畫比賽、寫生展覽、畢業(yè)匯演等。另外，展示藝術(shù)設(shè)計教育的階段成果、為全校師生提供一個交流藝術(shù)才華的平臺，主辦了“藝術(shù)沙龍活動”。

 

       另外還邀請了本地的一些知名企業(yè)家和國外知名設(shè)計師來學院和學生進行面對面的交流和指導，開展專業(yè)學習的大討論和專業(yè)論壇等一系列活動。

 

       積極為畢業(yè)班的學生創(chuàng)造更多的接觸社會的機會，并將畢業(yè)生的就業(yè)實習擺在極其重要的位置。為學生做好相關(guān)的思想工作，樹立正確的就業(yè)觀，為畢業(yè)生的就業(yè)工作打下了一定基礎(chǔ)。

 

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