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中國地質大學(武漢)新聞傳播學考研

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中國地質大學(武漢)新聞傳播學考研經驗分享

　下面，我從三個方面談談我的考研經歷，希望可以給大家一點啟示！
　　心理篇
　　我將心理因素放在首位以突出其重要性。在我看來，考研不僅僅考察了學習能力，也是對心理調節(jié)能力的進一步磨練。
　　一、考研前的心理準備
　?。ㄒ唬┟鞔_考研目的。我們一定要清楚自己考研的原因，無論目的是什么，存在即合理。我考研是因為我想轉換方向，大學里曾嘗試拍攝過一些視頻、紀錄片等，有媒體實習的經驗，自己對廣播電視這個行業(yè)的興趣也日趨濃厚，渴望進一步的學習。很多同學因為沒有明確自己的目標，遇到困難沒有信念支撐，到后期都陸續(xù)放棄了。
　?。ǘ┬判?、恒心、耐心。毋庸贅言，明確了目標，一定要具備這些心理因素才能在這場長跑中堅持下來?？佳械膶W習強度不比高考小，遇到的困難也異常多，這些因素不能保證你最后的成功，但能助你堅持到最后。
　　二、考研過程中可能遇到的問題
　　(一)擇校缺乏理性。擇校需量力而行，選對目標學校非常重要，否則調劑不成則吃大虧。我身邊不乏選擇清華、武大等名校的同學，最后都沒能成功。我選取學校的標準是，一看興趣，二看學校實力，三看英語分數(shù)線，四看專業(yè)課考試內容，五看錄報比。
　?。ǘ┍Ｑ小⒐ぷ?、出國其他的誘惑。10月以后，陸續(xù)會有一些校招，確實是有一些不錯的工作機會，周圍也有同學簽了很好的工作，這個時候自己內心是最煎熬的?？佳惺莻€漫長而寂寞的過程，要耐的住寂寞，經得起誘惑。
　?。ㄈ┓磳Φ穆曇簟？佳械倪^程中會有一些反對的聲音，不少人同學會認為考研是逃避工作壓力的行為。我所在的廣告學是一門實踐性很強的學科，反對聲音尤其多。要頂住壓力，迎難而上。大多時候，我都是自嘲來應對。
　?。ㄋ模W習進度落后他人。考研過程中不乏一些學霸，努力程度是你的一倍，進度也超出你特別多。這個時候不要因為他人而打亂自己的學習節(jié)奏，要和自己比。
　　（五）焦慮感。焦慮感在前期可能來自對自己的不自信，到了后期會覺得時間不夠用，異常的焦慮，這種情緒會一直貫穿始終。不要過分擔心，善于調整心態(tài)，為自己打氣。通過與同學的交談，也會舒緩很多！
　　學習篇
　　如何制定學習計劃和復習是大家最關心的問題，我將分階段分學科的介紹我的經驗以供大家參考。
　　一、階段性學習計劃
　　（一）資料收集階段（3月）在此階段，剛剛決定考研，我主要完成的任務有，選定學校、專業(yè)及方向，準備資料（教材、筆記、試卷、歷年分數(shù)線、錄報比、視頻課程等）、找到已考上的學長的聯(lián)系方式并溝通經驗。
　　（二）復習初期（3月—4月）大四上學期還有不少的課程，課業(yè)任務也比較繁重，所以集中復習的時間主要還是在早上和晚上。每天早上6點半起床，背1個小時單詞然后去上課。晚上也是6點半開始學習，復習單詞并熟悉專業(yè)書籍，大概9點半就回寢室了。這個階段，我大概背完一遍單詞，復習了英語基礎知識，大致瀏覽了幾本專業(yè)書。
　?。ㄈ土曋衅冢?月—9月）5，6月期末考和比賽相對集中，9月剛開學，由于擔任班干部也有一些工作事宜要處理，因此我真正能高效利用的時間是暑假，這個階段也是拉開差距的階段。這個階段我解決的任務：單詞又過了兩輪；英語真題按照每個星期一套的節(jié)奏做完（留2套模擬），并做了詳細的筆記；政治看完馬原部分并配合做題；專業(yè)課仔細看完一遍并做了簡單的筆記。
　　（四）復習后期（10月—）10月以后，心無旁騖的復習。每天早上6點起，10點閉館歸，每兩個星期會和同學外出放放松，學習的強度也進一步加大。此階段解決的任務：英語真題做完3、4遍，部分閱讀翻譯全文，單詞過完6遍以上，背誦作文模板；政治背完一遍，配合做完1000題，并做完肖、任模擬題及歷年真題；專業(yè)課背完3遍。
　　二、各學科復習規(guī)律
　　1、公共課的復習：英語重規(guī)律，政治重記憶
　　要特別重視英語的復習，文學類英語單科線一般是在所有類別中最高的，今年有不少總分高但是英語沒過線的同學。英語基礎不好的同學一定要花大量的時間，多加練習。我自認基礎不算太好，每天大概會花5個小時在英語上?？佳型瑢W中流傳一句話“英語得閱讀者得天下”，閱讀規(guī)律性特別強，大家可以多加研究。
　　政治的復習大家要有信心，我高中理科背景，大學學習也有限，最后也能取得了71分的成績。政治會考選擇題和分析題兩個部分。做好選擇題需要大量的知識積累和背誦，分析題則會考宏觀的知識內容，掌握答題規(guī)律很重要。
　　2、專業(yè)課的復習：書本筆記+大綱+熱點
　　地大專業(yè)書目開出了六本，但從試卷結構及大綱來分析，專業(yè)課復習主要圍繞《傳播學教程》、《新聞學概論》、《新聞理論教程》三本書展開，其他書籍用以作為輔助，配合大綱做知識補充，另外還需關注傳媒熱點。每年試卷都會考幾道與當年傳媒熱點相關的大題，這是我在復習過程中忽略的。14年新聞學、傳播學都考到了陳永洲事件。
　　三、考試經驗
　　1、初試。初試于1月4日、5日在北區(qū)綜合樓進行。監(jiān)考老師人特別好，氣氛也沒有特別緊張。公共課考試就不多花筆墨，難度正常的一年。專業(yè)課試卷到手，發(fā)現(xiàn)自己存在很多知識盲點。傳播學考的是一些基礎知識，吃透傳播學教程這本書就能有不錯的成績，差距在熱點題及最后的論述題上拉開。新聞學有一些超出書本的知識點，但這些考點考生也不是無話可說的，可以憑借自己的理解作答。我記得當時有50分的題都沒有太大的把握，好在結果也不算太差。
　　各題型的答題技巧：
　　名詞解釋：定義+延伸（延伸可以是定義的出處、發(fā)展、相關案例等）名詞解釋當簡答來寫。
　　簡答題：要點答全，層次分明，可以加入案例分析、知識延伸、理論解釋等
　　熱點題、論述題：我認為這類題型好的答案要有論點論據(jù)，能旁征博引，理論知識融會貫通。當然，我自己肯定是沒有到達上述境界，在答題中，我更傾向反映自己的思路。例如按照是什么，為什么，怎么辦的模式；5W模式，從傳播者、媒介、受眾、信息、渠道不同方面來考慮；按照知識點+理論+案例+觀點總結等，不同的題答法不同。
　　陌生題：考試中碰到了很多陌生題，此類題切忌不能空題，一定要盡可能作答。2014年我們考了主流媒體和非主流媒體的關系。這道題很空泛有一種無從下手的感覺，且我并不知道主流媒體和非主流媒體的具體定義是什么。當然，有能力的同學可以嘗試寫一篇有理有據(jù)的議論文。我是按照這樣的步驟來思考的：1、破題，拆分關鍵詞2、理清答題思路。首先，我闡釋了理解的主流媒體的定義、特點并舉例，再闡明了非主流媒體的定義、特點并舉例。其次，說明主流媒體相對非主流媒體的優(yōu)勢，然后，說明非主流媒體對主流媒體有哪些彌補，揭示兩者是相輔相成的關系（我也不知道對不對）最后，總結兩者對生活、政治等各方面的影響。
　　4、復試。復試名單是3月25號下午5點公布的，得知28號就要去學校進行資格審查。這個消息如五雷轟頂，無休息地復習了兩天，準備好了相關的自我介紹。
　　復試筆試：根據(jù)往年的復試卷，我判斷復試會考當年熱點及新聞實務題，新聞實務一般會考消息、評論的寫作。因此我花了大半個月時間，整理了2014年各月的熱點事件，并看了所有事件的簡評。拿到試卷，我瞠目結舌，全是新聞實務題，大概是五頁試卷，考了導讀的寫法、電視新聞賞析、廣播消息的寫法、新聞編輯等知識。也就是說我準備了大半個月的內容完全沒用上，且開卷考試我也沒有帶相關內容的書籍，我完全是憑借著堅強的意志考完復試。在這場考上中，跨方向的劣勢完全體現(xiàn)出來了，針對考試進行學習存在許多知識漏洞。也可以看出，地大新聞傳播學復試對于新聞實務這一塊知識的比重有所增加的趨勢。
　　新聞實務這一塊知識，沒有捷徑可走，一定要多加練習。推薦大家傳媒人網(wǎng)論壇的習作板塊，可以將自己的作品放上去，會有老師和同學來點評。我在短時間內，僅僅了解了消息、評論的格式及寫法，這是我準備不充分的地方。
　　專業(yè)面試：分兩個環(huán)節(jié)，自我陳述和老師提問。有10位老師參與面試，老師提問主要是圍繞自我陳述展開的，不會特別難為你。如果是跨考的同學，老師會非常關注你跨考的原因，能有媒體實習的經歷再好不過了。我由于有媒體實習和紀錄片拍攝經歷，老師也沒有過多質疑我的目的，同是一位跨考的同學就沒有我這么好運了。
　　英語面試：也是兩個環(huán)節(jié)，自我介紹加提問。大概有6位老師參加面試，輪到我面試的時候，我觀察到老師有些疲態(tài)，我就縮短了自我介紹，2分左右就介紹完了。突發(fā)狀況是，我手機是震動狀態(tài)鬧鐘卻響起了，這是非常不禮貌的行為，為此特別的進行了道歉，但是還是覺得影響不小。老師提問并不難，大概是關于你的家鄉(xiāng)，你的家庭，你最大成就等基礎內容。
　　生活篇
　　一、作息規(guī)律，注意健康。
　　二、考研不是一個人的戰(zhàn)斗，有一群志同道合的朋友非常重要。分享經驗、討論題目、交流信息，集結一個有共同目標的團隊可以助你事半功倍。
　　三、住宿問題。大概在10月，外校學生就可以開始預訂地大周圍的酒店。地大周圍有一些連鎖酒店，校內也有招待所。
　　四、其他事務的處理?？佳衅陂g，我有班干部的責任在身，深感任務的繁重。大家可以衡量各自利弊，有舍有得。
　　上述是我的一些個人體會和經驗教訓，網(wǎng)上還有更豐富的資源，希望可以給大家一些啟示?？佳校莻€漫長而寂寞的過程，真誠的祝愿大家都能取得一個好的成績！
　　附：
　　專業(yè)課參考書目：
　　1、郭慶光，傳播學教程，中國人民大學出版社1999
　　1、斯蒂芬.李特約翰，人類傳播理論，清華大學出版社2004
　　2、《新聞學概論》（第三版）李良榮著復旦大學出版社2009年1月第三版
　　3、《新聞理論教程》(修訂版)何梓華主編高等教育出版社2008年4月版
　　4、《馬克思主義新聞經典教程》童兵著復旦大學出版社2009年4月第二版
　　5、《轉型中的新聞學》李希光著南方日報出版社2005年5月第1版
　　公共課參考書目：
　　英語：星火單詞、真題黃皮書（曾鳴、張劍等）、作文黃皮書、新東方新題型
　　政治：大綱解析、肖榮秀1000題、風中勁草背誦版、肖榮秀模擬題、任汝芬模擬題、任汝芬歷年真題、海天沖刺班內部資料
　　常用網(wǎng)站：
　　1考研論壇2中國研究生招生信息網(wǎng)3傳媒人網(wǎng)4人民網(wǎng)傳媒板塊
　　5傳播小王子微博6新聞傳播學研微7瘋狂的石頭石磊微博8張鑫微薄
　　傳播學原理試題回憶版：
　　1.兩級傳播2初級群體3.議程設置4控制實驗5信息主權
　　6.評價沉默的螺旋7.理解麥克盧漢的理論8信息在傳播中的作用
　　材料分析題
　　根據(jù)陳永洲事件分析媒介公信力的挑戰(zhàn)和對策
　　論述題
　　效果研究的歷程及其現(xiàn)實意義
　　新聞學原理回憶版：
　　1三網(wǎng)融合　2新聞自由　3新聞真實　4通訊
　　5新聞傳播的根本目的性　6馬克思恩格斯新聞觀　7輿論導向　8媒介產品的商品屬性
　　材料題
　　1根據(jù)BBC，在新聞報道中的及時性，權威性，爆炸性去分析原因
　　2根據(jù)陳永洲事件分析媒介公信力問題
　　綜述題
　　1媒介微博的特點及其作用
　　2主流媒體與非主流媒體的關系

中國地質大學(武漢)新聞傳播學考研參考書目

642傳播學原理
1、郭慶光，傳播學教程，中國人民大學出版社1999
2、斯蒂芬.李特約翰，人類傳播理論，清華大學出版社2004
3、十六大以來黨和國家關于文化體制改革的路線、方針和政策。
925新聞學原理　
1、《新聞學概論》（第三版）李良榮著復旦大學出版社2009年1月第三版
2、《新聞理論教程》(修訂版)何梓華主編高等教育出版社2008年4月版
3、《馬克思主義新聞經典教程》童兵著復旦大學出版社2009年4月第二版
4、《轉型中的新聞學》李希光著南方日報出版社2005年5月第1版
5、近五年的《新聞與傳播研究》、《新聞大學》、《國際新聞界》、《現(xiàn)代傳播》

新聞傳播學考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：新聞傳播學專業(yè)代碼：050300 門類/類別：文學學科/類別：新聞傳播學

專業(yè)介紹

北京印刷學院為例

“新聞傳播學”于2011年獲得一級學科碩士學位授權資格，下設傳播學、編輯出版、數(shù)字出版、廣告、新聞學五個研究方向。其中傳播學1998年獲碩士學位授予權，2002年被批準為北京市重點建設學科，是北京地區(qū)最早的四個傳播學學位點之一，中國傳播學會五個發(fā)起理事單位之一。

本學科現(xiàn)有國家新聞出版領軍人才1人，北京“海聚”人才1人，北京市創(chuàng)新團隊2個，拔尖創(chuàng)新人才2名，學科帶頭人和學術帶頭人在業(yè)界和學界都享有良好聲譽；下設北京市哲學社會科學研究基地——北京出版產業(yè)與文化研究基地、跨媒體出版北京市重點實驗室、中國編輯研究資料中心、期刊研究所等科研機構；作為國內惟一一個以出版為核心研究對象的學科，本學科以理論研究為基礎，面向首都，服務出版業(yè)，突出應用研究，體現(xiàn)出交叉性、行業(yè)性和應用性的學科特點。形成了在出版?zhèn)鞑ヮI域處于領先地位的標志性研究成果：《中國期刊發(fā)展報告NO2》獲北京市第十屆哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎；《中國印刷業(yè)發(fā)展研究報告》獲教育部優(yōu)秀成果三等獎，完成了“中國期刊產業(yè)化集團化研究”、“北京數(shù)字出版產業(yè)發(fā)展模式與態(tài)勢研究”等課題，研究成果被國家新聞出版廣電總局、北京市新聞出版局等政府部門采用，形成一定學術影響，近5年來科研經費達到1267.7萬元，主持國家社科基金、自然基金、國家科技部“十二五”國家科技支撐計劃項目等國家級科研項目6項。

專業(yè)點分布

清華大學北京工商大學北京郵電大學北京印刷學院首都經濟貿易大學中央司法警官學院內蒙古大學上海政法學院上海理工大學南京林業(yè)大學浙江工業(yè)大學安徽師范大學湖南大學湘潭大學湖南理工學院中山大學深圳大學新疆大學

專業(yè)院0503 新聞傳播學

本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 17 所，本次參評17 所;部分具有“碩士授權”的高校也參加了評估;參評高校共計 81 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10002	中國人民大學推薦閱讀：（新聞傳播學錄取分數(shù)線）	A+
2	10033	中國傳媒大學	A+
3	10246	復旦大學	A
4	10487	華中科技大學推薦閱讀：（新聞傳播學參考書目）	A
5	10003	清華大學推薦閱讀：（新聞傳播學專業(yè)分析）	A-
6	10248	上海交通大學推薦閱讀：（新聞傳播學參考書目）	A-
7	10486	武漢大學推薦閱讀：（新聞傳播學考研經驗）	A-
8	10559	暨南大學	A-
9	10001	北京大學	B+
10	10269	華東師范大學	B+
11	10280	上海大學推薦閱讀：（新聞傳播學錄取分數(shù)線）	B+
12	10284	南京大學	B+
13	10319	南京師范大學推薦閱讀：（新聞傳播學夏令營）	B+
14	10335	浙江大學推薦閱讀：（新聞傳播學專業(yè)目錄）	B+
15	10384	廈門大學推薦閱讀：（新聞傳播學夏令營）	B+
16	10610	四川大學	B+
17	10075	河北大學	B
18	10357	安徽大學推薦閱讀：（新聞傳播學專業(yè)目錄）	B
19	10459	鄭州大學推薦閱讀：（新聞傳播學考研經驗）	B
20	10532	湖南大學推薦閱讀：（新聞傳播學參考書目）	B
21	10542	湖南師范大學推薦閱讀：（新聞傳播學錄取分數(shù)線）	B
22	10558	中山大學推薦閱讀：（新聞傳播學參考書目）	B
23	10590	深圳大學推薦閱讀：（新聞傳播學參考書目）	B
24	10718	陜西師范大學	B
25	10271	上海外國語大學	B-
26	10285	蘇州大學	B-
27	10403	南昌大學	B-
28	10422	山東大學	B-
29	10475	河南大學	B-
30	10561	華南理工大學	B-
31	10730	蘭州大學	B-
32	90021	南京政治學院	B-
33	10065	天津師范大學	C+
34	10140	遼寧大學	C+
35	10611	重慶大學	C+
36	10652	西南政法大學	C+
37	10697	西北大學	C+
38	10015	北京印刷學院	C+
39	10027	北京師范大學	C+
40	10030	北京外國語大學	C+
41	10052	中央民族大學	C
42	10053	中國政法大學	C
43	10183	吉林大學	C
44	10247	同濟大學	C
45	10252	上海理工大學	C
46	10560	汕頭大學	C
47	10593	廣西大學	C
48	10698	西安交通大學	C
49	10011	北京工商大學	C-
50	10055	南開大學	C-
51	10270	上海師范大學	C-
52	10370	安徽師范大學	C-
53	10511	華中師范大學	C-
54	10635	西南大學	C-
55	10673	云南大學	C-
56	10755	新疆大學	C-

校排名

新聞傳播學考研考什么

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中南民族大學研究生院優(yōu)勢專業(yè)：新聞傳播學類專業(yè)

云南大學傳播學考研初復試經驗分享
新聞傳播學專業(yè)考研科目：

1、關于考試內容

兩門專業(yè)課+英語+政治

專業(yè)課要看你考什么學校，各個學校的專業(yè)課是不同的，看的書也有很大差異

有的學校是從比較純正的新聞學演變出來的，傳播學也是比較純正的西方傳播學，有的學校是從中文系演變來的，要考文學綜合常識

2、關于新聞傳播學領域

分三個學科體系

新聞學，傳播學，傳媒經濟學

各個學校不一定都具備，有的有其中的一個兩個，也有三個都有的

新聞傳播學考研參考書：

2015新聞傳播學考研參考書目

以中山大學為例

【基礎類】

1.李良榮，《新聞學概論》，復旦大學出版社，2011-8。

新聞傳播學經典教材之一，入選理由不需多多。更重要的是，你不覺得這本書的目錄跟上面的新聞學考試范圍很相似嗎?嘖嘖……“泄露天機”了。

2.郭慶光，《傳播學教程》，中國人民大學出版社，2011-4。

又是一本新傳經典教材?？墒?，不知道是我太笨還是傳播學太深奧，復習初期哥是跪對這本書啊，概念各種不理解。于是我又找了其他傳播學的教材(見下)。

3.劉海龍，《大眾傳播理論：范式與流派》，中國人民大學出版社，2008-2。

這本書是對郭慶光那本的一個補充吧。換一個角度，換種表述，繼續(xù)跪對各種傳播理論。

4.段鵬，《傳播效果研究：起源、發(fā)展與應用》，中國傳媒大學出版社，2008-11。

這是復習到傳播效果時候使用的一本書。其實這算是一本編著的書，就是概括了各個階段的效果研究的背景、主要觀點、評價和目前的應用或者要應對的新情況。我喜歡這本書的理由是因為它有很多詳細的經典案例，還將傳播理論結合當時一些熱點進行分析。這也是我復習傳播學的一個原則，一定要結合案例分析。

不過要說明下，本書包括了新聞理論、傳播理論，中外新聞史，新聞業(yè)務和公關幾大部分。首先，你選擇自己需要的章節(jié)閱讀即可。其次，雖然有知識歸納，但無法針對每個學校、每個科目的要求進行側重點歸納。比如我考新聞學，但在復習傳播理論的過程中，經常會遇到一些很深奧的題目，我認為作為新聞傳播學基礎的傳播學，沒必要掌握那個層面的理論。因此這里存在一個取舍問題。具體要怎么辦，你們自己好好感受下，最后，吐槽下書中的“歷年真題”，中大的題目少之又少啊，特別是新聞業(yè)務方面的。是不是看不起咱們“廣東文理應用學院民工分院”啊?

這里多說一點，新聞業(yè)務這一塊，我認為包括名詞解釋都無標準答案，言之有理即可。

【干貨類】

1. [美] 比爾·科瓦齊、湯姆·羅森斯蒂爾/ 劉海龍、連曉東《新聞的十大基本原則 : 新聞從業(yè)者須知和公眾的期待》，北京大學出版社 / 2011-1

所謂十大基本原則，就是新聞工作及其社會角色的核心要素。這本書有助于了解新聞工作的原則和方法。我覺得，只要對媒體感興趣的，不管考不考研，都應該看一看。

2.張志安，《記者如何專業(yè)：深度報道精英的職業(yè)意識與報道策略》，南方日報出版社，2007-11。

3.張志安，《報道如何深入：關于深度報道的精英訪談及經典案例》，南方日報出版社，2006-8。

4.張志安，《潛入深海：深度報道30年幕后軌跡》，南方日報出版社，2010-1。

這是張志安老師編著的三本書，不是說他是傳設學院的老師、副院長，就怎么怎么樣。一來，“深度報道的采訪突破及報道策略”是新聞實務的重要考點，這幾本書對你理解這個考點有很大幫助。另外這三本書確實有料，比如第一本書的幾個核心問題記者的角色是什么?記錄者還是影響者?何謂職業(yè)記者等，通過張志安老師與多位當時的一線記者的對話，你可以對這些問題形成自己的觀點，有自己的思考。我認為這是復習新聞實務的意義所在。

5.楊興鋒，《南方報業(yè)采編經典案例》，南方日報出版社，2011-11。

本書分事件、人物、財經、市政，四個部分，每一個部分挑選三到五篇稿件，涵蓋稿件的選題分析，報道過程以及集團高層的點評，讓你了解新聞資訊的策劃、采集、編輯加工和制作的全過程。干貨必備!

6. [美] 威廉·E.布隆代爾/徐揚，《<華爾街日報>是如何將故事的》，華夏出版社，2006-1。

這是采寫基礎之類課程的老師必推薦書目吧?這本書告訴你，怎么講好一個華爾街體故事。

新聞傳播學研究生就業(yè)方向：

就業(yè)方向

隨著傳媒業(yè)迅猛發(fā)展，對新聞人才的需求在不斷增長，新聞傳播專業(yè)也越來越受到考研學生的青睞，同時也吸引著一部分同學跨專業(yè)報考。但一般而言，新聞傳播學專業(yè)研究生的就業(yè)方向具有較為明顯的傾向性，多數(shù)研究生的就業(yè)去向是大中型媒體集團、企事業(yè)單位宣傳部門。但是否上述企業(yè)就是新聞傳播學專業(yè)研究生的唯一選擇呢，為讓報考新聞傳播專業(yè)碩士的同學了解以后就業(yè)前景，下面對新聞傳播碩士就業(yè)方向做簡單分析。

1.傳統(tǒng)媒體

目前傳統(tǒng)紙質媒體、廣播電視媒體和期刊是我國傳媒市場的中流砥柱，他們依然是新聞潮流的主角，也是新聞傳播專業(yè)研究生的首選。

如今我國各類報紙已有幾千家，但真正說得上有實力的報業(yè)集團卻不過五十家，其中以人民日報、南方報業(yè)等為代表。近年來，受到電子媒介強大的時效性壓力，報紙媒體不得不充分發(fā)揮深度報道的優(yōu)勢，著力于調查性報道和分析性報道，因而對應聘者也提出了更有針對性的要求。新聞傳播專業(yè)研究生不僅僅需要具備良好的文字功底，更需要有良好的新聞敏感和采訪突破能力，有時甚至需要具有宏觀經濟與政策、區(qū)域經濟和調查性報道的能力。雖然傳統(tǒng)報紙要求不低，但鑒于部分報紙為事業(yè)單位的身份，依然能夠吸引名校研究生的加入。事業(yè)單位化的媒體雖然其待遇與地位有保證，但對于有新聞理想與事業(yè)追求的考研學生來說，并不一定是最優(yōu)選擇，尚需結合自身情況酌情考慮。

出報紙外，廣播電視臺也是新聞傳播專業(yè)考研學生未來的就業(yè)首選，而且據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我國廣播電視從業(yè)人員數(shù)量的年增長率約為4%，就是說每年對這方面的人才需求很大。目前廣播電視業(yè)多采取市場化運作，每年都要引進大量的人才。雖然各電視臺招聘人數(shù)眾多，但一般待遇較低，有較長的項目實習期，因此實踐競爭壓力比較大。適合真正對廣播電視業(yè)有熱情，并且在制播技術上有突出能力的研究生加入。如果對廣播電視業(yè)一貫有熱情，建議在報考院校時有所選擇，例如中國傳媒大學在廣播電視界的地位不容置疑，其廣泛的業(yè)界人才網(wǎng)絡以及固有的學科設置為個人投身廣電業(yè)奠定了較好的基礎。

除上述兩個熱門傳統(tǒng)媒體外，期刊也是不能忽視的部分。期刊媒體強調個性，市場定位“窄眾化”，針對性強，一般要求記者、編輯兼具某一領域的專門知識，同時有較強的文字表達力。

結合以上三個行業(yè)分析，它們要求新聞傳播專業(yè)人才無不涉及多個方向，這就需要我們在讀研期間，要廣泛涉獵其他專業(yè)學科，可選修一些實用性、專業(yè)性較強的課程(如市場營銷、產業(yè)研究等);同時盡可能進入強勢媒體實習，有質量的實習經歷不僅會使你得到應聘部門的賞識，也會打開你的視野，使你認清自己在媒體行業(yè)中的優(yōu)勢和劣勢，在以后的學習工作中揚長補短。

2.新媒體策劃

我們這里所說的新媒體是相對傳統(tǒng)媒體而言的，主要是指網(wǎng)絡媒體、移動媒體及廣告公司。相比傳統(tǒng)媒體，以數(shù)字技術和互聯(lián)網(wǎng)技術為依托的新媒體，在信息時代是最具潛力的朝陽行業(yè)之一，這也是剛畢業(yè)的新聞傳播專業(yè)研究生最熱衷進入的行業(yè)。作為朝陽產業(yè)，新媒體行業(yè)更需要市場高手來策劃有效消費，因此媒介經營管理方面的人才尤其緊缺。由于沒有傳統(tǒng)路徑制約，網(wǎng)絡媒體更傾向于“企業(yè)化運作”。目前，網(wǎng)絡媒體產業(yè)的發(fā)展遵循“創(chuàng)意產業(yè)”的規(guī)律，廣告經營人才也很適合投身網(wǎng)絡媒體。

網(wǎng)絡媒體不像報紙期刊業(yè)“求精求專”的用人需求，其對個人的經營意識與創(chuàng)新精神方面要求更高。因此，我們在讀研期間，可多讀媒介經營管理、傳媒市場營銷方面的書籍，關注產業(yè)新聞，了解國內外傳媒市場的運作規(guī)律。學習一些網(wǎng)站制作技巧以及相關的技術軟件也非常必要。此外，在學習與實踐期間，注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識與市場嗅覺很重要。相對于傳統(tǒng)媒體，新媒體的用人標準明顯不同，其需求的專業(yè)方向也相對廣泛。

另外，像廣告公司、新聞發(fā)言人、媒介研究公司、時尚雜志編輯等也是新媒體行業(yè)中較受畢業(yè)學生歡迎的行業(yè)。但這類公司可能對同學們在個人特長方面有更深的要求。以媒介研究公司公司為例，它需要我們在讀研期間，有跟隨研究傳播學研究方法、受眾分析等領域的導師參加一些科研項目，并能掌握各種定性、定量的媒介研究方法?？偟膩碚f，這幾類公司，必須要求學生有前期實習的經歷。

3.行業(yè)編輯

相比傳統(tǒng)媒體具有較高素養(yǎng)的編輯、記者，有些人群雖然從事的是新聞事業(yè)編輯職業(yè)，也許并不需要很專業(yè)的新聞調查研究能，如網(wǎng)絡編輯、影視節(jié)目制作公司高級編導、線下刊物編輯、企業(yè)刊物編輯、記者等，但他們同樣需要具備簡單新聞傳播知識，上述行業(yè)也為新聞傳播專業(yè)碩士提供了大量的就業(yè)機會。

拒不完全統(tǒng)計，目前我國的網(wǎng)絡編輯從業(yè)人員超過300萬人，而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬人，網(wǎng)絡媒體從業(yè)人員已經從規(guī)模和數(shù)量上超過傳統(tǒng)媒體。雖然人數(shù)眾多，但隨著互聯(lián)網(wǎng)的更深入發(fā)展，網(wǎng)絡編輯也成為市場上搶手的人才，尤其是跨專業(yè)新聞傳播學研究生。做一名網(wǎng)絡編輯，首先要有扎實的文字功底;其次要熟知新聞的相關知識，對網(wǎng)絡上出現(xiàn)的新聞、信息、趨勢要有足夠的敏感度;還要能熟練使用Dreamwaver、Flash等網(wǎng)頁制作軟件和一些編輯發(fā)布軟件等。

其次是影視制作編輯和企業(yè)內刊編輯。隨著電影、娛樂業(yè)等行業(yè)的迅猛發(fā)展，這些公司對影視節(jié)目的編、播、采人才都有廣泛的需求。如果有較強的新聞敏感性和新聞寫作能力，熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法，思維活躍，具有較強的文字功底，這類新聞學專業(yè)畢業(yè)的研究生就業(yè)前景非常廣泛。

2022新聞傳播學專業(yè)考研群

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