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下面是關(guān)于西南交通大學(xué)新聞傳播學(xué)考研心得體會基本情況，希望對大家有所幫助。
很早很早之前就想寫這個帖子了，從分?jǐn)?shù)出來到復(fù)試再到收到錄取通知書，一直忙著沒寫，該死的拖延癥啊。想著也快開學(xué)了，就寫寫這段考研的經(jīng)歷吧，希望對傳媒人論壇想考交大的學(xué)弟學(xué)妹們有所借鑒和幫助。
去年的這個暑假，為了考研留在了學(xué)校復(fù)習(xí)。每天冒著酷暑上自習(xí)、上輔導(dǎo)班，三四十度的高溫沒有空調(diào)的日子也就這樣過來了，想想那時的日子的確很艱辛。所以現(xiàn)在正在和酷暑作斗爭留校復(fù)習(xí)的孩子們堅持下，相信付出會有回報。
下面來說說關(guān)于我考研的一些情況和想法……
我報考的是西南交大的新聞傳播學(xué)，總分376，英語57，政治62，新聞史論137，新聞實務(wù)120.總分排名第二，專業(yè)課排名第一。很感謝專業(yè)課給我拉了很多分，公共課實在是考得有些勉強(qiáng)。不過很慶幸，英語和政治也算是達(dá)線了。通過復(fù)試，最終順利錄取。當(dāng)然，這中間的辛酸歷程不是一句話兩句話能夠說完的，且聽我慢慢道來吧。
1、目標(biāo)
    關(guān)于目標(biāo)，主要是指報考學(xué)校的選擇和確定學(xué)校后復(fù)習(xí)計劃的制定。
我的本科學(xué)校其實很不好，是皖北一所名不見經(jīng)傳的三本，在外地說出我母校的名字，相信99.9%的人都不知道還有這么一個學(xué)校的存在。所以，我在這里想告訴那些本科出身不太好想報考985或211的同學(xué)，其實真的沒有必要就糾結(jié)自己的本科不太好而報名校最終會不會錄取的問題。只要你初試分?jǐn)?shù)夠高，復(fù)試表現(xiàn)不賴，學(xué)校沒有理由不錄取你。
在最初選學(xué)校的時候，我也猶豫了很久。最開始的時候想報上大，2013年2月的時候跑去上大看了一下，覺得不行，地處上海且新聞這個專業(yè)在上大算不錯的，自己把握不是很大所以放棄報考上大了。然后想著安大，3月份的時候也跑去學(xué)?？戳讼拢貋戆l(fā)現(xiàn)我們班有四個報安大的，還有了解到我們學(xué)校其他專業(yè)有好多個報安大。想想作罷，不想和大家競爭了。退而求其次，選西南地區(qū)的學(xué)校應(yīng)該競爭會小一點(diǎn)吧。成都是一直想去看看的城市，川大名氣太大，難度系數(shù)較高，排除了。想著西南交大還不錯，雖然以工科見長文科是邊緣學(xué)科，但畢竟是所211，所以最終決定就是交大了。
如果想報那些新聞專業(yè)很強(qiáng)的名校如復(fù)旦、北大等，的確是有想當(dāng)大的難度，所以選擇要慎重。當(dāng)然不排除牛人的存在，但不在我們討論的范圍內(nèi)啦。如果選一般的學(xué)?？隙ù蠹乙膊桓市?，考研就是為了拿一個更高的學(xué)歷嘛。所以，大家在選學(xué)校的時候，可根據(jù)能力、喜歡的城市等自身情況，選擇一所適合自己的學(xué)校。既不擔(dān)心牛掰學(xué)校壓力太大自己付出最終沒考上白費(fèi)了，也不太擔(dān)心學(xué)校不好自己復(fù)習(xí)的沒勁考上了也沒什么意思?？偠灾?，多方考量，平衡決定，適合自己的就是最好的。
  學(xué)校決定后，當(dāng)然就是買教材、報輔導(dǎo)班、搜集信息等著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)了。很無語的是網(wǎng)上關(guān)于西南交大新聞傳播學(xué)的考研信息相當(dāng)之少，真是苦了我們這些考交大的娃了。
我在2013年4月份初決定報考西南交大后就從網(wǎng)上買了指定教材，順便在學(xué)校報了考研輔導(dǎo)班開始上輔導(dǎo)課。但真正開始復(fù)習(xí)卻是從暑假開始的，因為大三下半年實在是太忙了點(diǎn)，忙著上課、忙著班級事務(wù)、忙著四月底的教師資格證考試、忙著六月份的英語六級考試、忙著七月初的期末考試……教材雖買但根本就沒時間看，不過每周一次的輔導(dǎo)課還是有去上。
真正開始復(fù)習(xí)是從１３年７月中旬開始的。本來是想回家看一個月書再回學(xué)校上一個月輔導(dǎo)班的，但事實留校證明在家環(huán)境太安逸了根本就看不下書，在家呆了一個星期就回學(xué)校了。所以建議考研的同學(xué)暑假最好還是留校，雖然條件比較艱苦，但學(xué)習(xí)氛圍比家里要濃厚很多，整塊可自由支配時間會讓你看書的效率也還不錯。
回學(xué)校后給自己定了一個暑假計劃表，不用上輔導(dǎo)班的日子里早上背單詞，上午看專業(yè)課教材，下午做英語真題，傍晚繼續(xù)背單詞，晚自習(xí)繼續(xù)看專業(yè)課。后來九月一號開學(xué)后，直到十一月中旬畢業(yè)考之前，我們學(xué)校大四還是有課程的，能逃的課基本逃了，不能逃的就去上下課，下課后繼續(xù)盤踞自習(xí)室，復(fù)習(xí)節(jié)奏基本與暑假計劃一致。
十一月中旬畢業(yè)考結(jié)束后，不考研的同學(xué)基本離校去實習(xí)找工作了，還剩下我們這些考研的留校作戰(zhàn)。從這個時候開始，才沒有太多干擾，終于可以有大把大把的時間來學(xué)習(xí)了。每天根據(jù)目標(biāo)計劃按部就班地看書做題背筆記，直到步入考場的最后一天。
（具體的計劃安排在后面專業(yè)課和公共課復(fù)習(xí)里有詳細(xì)說明，這里就不贅述。）
　?。?、努力
好的目標(biāo)當(dāng)然要努力去完成，考研就是一個努力奮斗的過程。面對復(fù)習(xí)中的疑難問題，你要努力去弄懂；面對每天的書山題海，你要努力去消化；面對日常的瑣碎雜事，你要努力去平衡。要努力的地方很多，需要每一個考研人認(rèn)真的對待。
我不是那種一天學(xué)習(xí)十四五個小時的學(xué)霸，但也不是那種一天只學(xué)習(xí)幾個小時的學(xué)渣，我只是那種正常情況下（后期學(xué)校停課一整天都用來學(xué)習(xí)的情況下）每天學(xué)習(xí)十多個小時的算得上比較努力的人。
其實九月一號剛開學(xué)到十一月中旬畢業(yè)考的這段時間里我并沒有認(rèn)認(rèn)真真靜下心來看多少書，大四畢業(yè)前夕要上課還各種雜事特別多，因為是班委幾乎每天都被輔導(dǎo)員叫去辦公室有事。所以當(dāng)時相當(dāng)煩躁，每天也靜不下心來。這里特別提醒是班長或團(tuán)支書的同學(xué)，決定考研后能辭去班委職務(wù)就辭去吧，或者跟輔導(dǎo)員商量一下班上事情盡量讓不考研的班委同學(xué)去做，雖然這樣做有一點(diǎn)點(diǎn)自私啦。因為大四的這個時候班級事務(wù)真的會占用你很多很多時間。樓主沒有那么幸運(yùn)地辭掉，雖然抱怨事情多沒看書心情煩躁，可每天還是會乖乖地聽輔導(dǎo)員吩咐處理著班上的好多事情。這就要自己好好平衡一下工作與學(xué)習(xí)了，你就換一種心態(tài)想，自己學(xué)習(xí)上抓緊效率一點(diǎn)，也把工作做好，最后考研如果成功了，豈不是有更多的收獲。
畢業(yè)考結(jié)束大部分同學(xué)離校后才算真正開始很認(rèn)真努力地對待每一天，抓緊時間和效率拼命學(xué)。我早上不算起得特別早的，一般七點(diǎn)多一點(diǎn)才起床，即使冬天也不會太掙扎。因為起得太早容易犯困，等于是用早起來犧牲上午的時間，這樣沒有效率，所以沒有選擇早起。八點(diǎn)左右到自習(xí)室，按著每天給自己定的計劃，英語、政治、專業(yè)課，開始了一天的背誦、學(xué)習(xí)之旅。中午會趴在桌上休息一會，這樣下午頭腦會清晰些，學(xué)習(xí)的效率也會更高。
到最后一個月的時候，幾乎每天晚上大家都要到十二點(diǎn)自習(xí)室熄燈的時候才走，加上冬天天氣的寒冷，艱苦程度可想而知。其實，你也不用特別地抱怨，因為不止你一個人在這么地努力，每一個考研人都是如此。
至于每天怎么學(xué)習(xí)，每位同學(xué)可以根據(jù)自己的情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣來決定。只要是真的努力做事情了，相信會學(xué)到東西，也相信你能夠一個很好的心態(tài)來對待這場考試。
　　３、堅持
努力是成功的一部分，堅持更是必不可少。記得為了考研最初的堅持是背單詞，那時候大三下剛剛開始準(zhǔn)備考研沒多久（４月中旬），每天早上六點(diǎn)半起床，從食堂帶個早餐先去舞蹈房練半個小時的舞蹈，然后將近七點(diǎn)半到自習(xí)室拿著考研詞匯背單詞，八點(diǎn)二十有課就去上課，沒課的話就繼續(xù)背單詞。這樣堅持了兩個月左右，還是蠻佩服自己的，也很懷念那段堅持的時光。后來到期末就慢慢將注意力轉(zhuǎn)移到期末考試上了。
然后到暑假又是每天冒著酷暑早出晚歸地上自習(xí)，開學(xué)后上課的那段日子也是只要有時間就堅持去上自習(xí)。到后來學(xué)校停課可以完全用整天的時間自由學(xué)習(xí)時更是每天都呆子自習(xí)室。上自習(xí)好像成了一種習(xí)慣，只要一晚不去自習(xí)室就會難受，就會自責(zé)，就覺得自己浪費(fèi)了時間。
其實越到后期堅持越難。不考研的離校走了，學(xué)校里變得比以前冷清了。加上天氣的寒冷，你會發(fā)現(xiàn)自習(xí)室的人越來越少，放棄的越來越多。這時候一定要加持住，即使是每天冒著嚴(yán)寒在教室外背書凍得不成樣也要在堅持一會，因為這時候離你的成功更進(jìn)一步了。
都說堅持有兩種，一種是全力以赴的堅持，一種是跟隨大流的堅持。我們當(dāng)然不要跟隨大流的，每天看別人去上自習(xí)你也去了，但到教室后你是在玩手機(jī)睡覺，到吃飯的時候你就去吃飯了。這種狀態(tài)一直“堅持”到考試前夕，結(jié)果肯定是失敗的。我們要的是持之以恒的努力，全力以赴的堅持。
當(dāng)然，我也并不是那種一味只知道學(xué)習(xí)的人，偶爾適當(dāng)?shù)胤潘烧{(diào)節(jié)一下也是很有必要的。每周會給自己放個半天假，去趟市里購個物或與同學(xué)聚個餐之類的。雖然也會經(jīng)常滿滿的負(fù)能量，但心態(tài)比較好的我總會很好地調(diào)節(jié)自己。不想學(xué)習(xí)的時候也會在寢室上網(wǎng)、看看電影或在校園里閑逛逛，或者與同學(xué)在教室外面暢談閑聊，歌曲更是每天必備。
最后沖刺階段，大家一定要保持良好的心態(tài)，適當(dāng)放松，不要給自己太大壓力。建議找個靠譜的研友，相互監(jiān)督支持鼓勵。另外可以下載一些勵志歌曲或自己喜歡的歌曲在手機(jī)里，情緒低落、煩躁時聽聽是很好的調(diào)節(jié)。以至于我現(xiàn)在聽到很多當(dāng)時聽過的歌都特別的觸動和有感覺啊～～～
剛剛講歌曲提到手機(jī)，現(xiàn)在重點(diǎn)講一下吧。相信很多同學(xué)都會糾結(jié)自習(xí)帶不帶手機(jī)這個問題。如果你有很強(qiáng)的自控能力，帶去也無妨。畢竟這是一個通訊科技高速發(fā)展的時代，離開網(wǎng)絡(luò)很多人就會覺得生活缺少點(diǎn)什么。更何況我們考的還是新聞傳播學(xué)，更是離不開這個傳播信息的載體。我們也可以利用一些零碎的時間，通過手機(jī)從網(wǎng)上獲取更多的訊息。還可以用來查生單詞嘛?！?br /> 自認(rèn)為自控能力還不錯，每天也會帶著手機(jī)去上自習(xí)。但我到外面背書時從來不將手機(jī)帶在身邊，在教室坐著看書時也會控制玩手機(jī)的次數(shù)。一般覺得很累時會登下空間、刷下微博、看個微信，但停留的時間不長，稍微看下就退出放下手機(jī)繼續(xù)看書了。
所以不是帶不帶手機(jī)的問題，而這里是你的自控能力強(qiáng)不強(qiáng)的問題。不過開電腦的時間的確是減少了很多，準(zhǔn)備考研初期除了有事或查資料等上下網(wǎng)，一般很少上網(wǎng)閑逛，到后來沖刺階段幾乎一個星期都不打開電腦一次。建議大家電腦還是少玩，因為一旦開電腦基本就很難關(guān)了，還是多花點(diǎn)時間在自習(xí)上為好。

 

專業(yè)名稱：新聞傳播學(xué)     專業(yè)代碼：050300     門類/類別：文學(xué)     學(xué)科/類別：新聞傳播學(xué)

北京印刷學(xué)院為例

“新聞傳播學(xué)”于2011年獲得一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)資格，下設(shè)傳播學(xué)、編輯出版、數(shù)字出版、廣告、新聞學(xué)五個研究方向。其中傳播學(xué)1998年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，2002年被批準(zhǔn)為北京市重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，是北京地區(qū)最早的四個傳播學(xué)學(xué)位點(diǎn)之一，中國傳播學(xué)會五個發(fā)起理事單位之一。

本學(xué)科現(xiàn)有國家新聞出版領(lǐng)軍人才1人，北京“海聚”人才1人，北京市創(chuàng)新團(tuán)隊2個，拔尖創(chuàng)新人才2名，學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)帶頭人在業(yè)界和學(xué)界都享有良好聲譽(yù)；下設(shè)北京市哲學(xué)社會科學(xué)研究基地——北京出版產(chǎn)業(yè)與文化研究基地、跨媒體出版北京市重點(diǎn)實驗室、中國編輯研究資料中心、期刊研究所等科研機(jī)構(gòu)；作為國內(nèi)惟一一個以出版為核心研究對象的學(xué)科，本學(xué)科以理論研究為基礎(chǔ)，面向首都，服務(wù)出版業(yè)，突出應(yīng)用研究，體現(xiàn)出交叉性、行業(yè)性和應(yīng)用性的學(xué)科特點(diǎn)。形成了在出版?zhèn)鞑ヮI(lǐng)域處于領(lǐng)先地位的標(biāo)志性研究成果：《中國期刊發(fā)展報告NO2》獲北京市第十屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎；《中國印刷業(yè)發(fā)展研究報告》獲教育部優(yōu)秀成果三等獎，完成了“中國期刊產(chǎn)業(yè)化集團(tuán)化研究”、“北京數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式與態(tài)勢研究”等課題，研究成果被國家新聞出版廣電總局、北京市新聞出版局等政府部門采用，形成一定學(xué)術(shù)影響，近5年來科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到1267.7萬元，主持國家社科基金、自然基金、國家科技部“十二五”國家科技支撐計劃項目等國家級科研項目6項。

清華大學(xué) 北京工商大學(xué) 北京郵電大學(xué) 北京印刷學(xué)院 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 中央司法警官學(xué)院 內(nèi)蒙古大學(xué) 上海政法學(xué)院 上海理工大學(xué) 南京林業(yè)大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué) 安徽師范大學(xué) 湖南大學(xué) 湘潭大學(xué) 湖南理工學(xué)院 中山大學(xué) 深圳大學(xué) 新疆大學(xué)

云南 大學(xué)傳播學(xué)考研初復(fù)試經(jīng)驗分享
新聞傳播學(xué)專業(yè)考研科目：

1、關(guān)于考試內(nèi)容

兩門專業(yè)課+英語+政治

專業(yè)課要看你考什么學(xué)校，各個學(xué)校的專業(yè)課是不同的，看的書也有很大差異

有的學(xué)校是從比較純正的新聞學(xué)演變出來的，傳播學(xué)也是比較純正的西方傳播學(xué)，有的學(xué)校是從中文系演變來的，要考文學(xué)綜合常識

2、關(guān)于新聞傳播學(xué)領(lǐng)域

分三個學(xué)科體系

新聞學(xué)，傳播學(xué)，傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)

各個學(xué)校不一定都具備，有的有其中的一個兩個，也有三個都有的

 

新聞傳播學(xué)考研參考書：

 2015新聞傳播學(xué)考研參考書目

  以中山大學(xué)為例

【基礎(chǔ)類】

1.李良榮，《新聞學(xué)概論》，復(fù)旦大學(xué)出版社，2011-8。

新聞傳播學(xué)經(jīng)典教材之一，入選理由不需多多。更重要的是，你不覺得這本書的目錄跟上面的新聞學(xué)考試范圍很相似嗎?嘖嘖……“泄露天機(jī)”了。

2.郭慶光，《傳播學(xué)教程》，中國人民大學(xué)出版社，2011-4。

又是一本新傳經(jīng)典教材?？墒?，不知道是我太笨還是傳播學(xué)太深奧，復(fù)習(xí)初期哥是跪?qū)@本書啊，概念各種不理解。于是我又找了其他傳播學(xué)的教材(見下)。

3.劉海龍，《大眾傳播理論：范式與流派》，中國人民大學(xué)出版社，2008-2。

這本書是對郭慶光那本的一個補(bǔ)充吧。換一個角度，換種表述，繼續(xù)跪?qū)Ω鞣N傳播理論。

4.段鵬，《傳播效果研究：起源、發(fā)展與應(yīng)用》，中國傳媒大學(xué)出版社，2008-11。

這是復(fù)習(xí)到傳播效果時候使用的一本書。其實這算是一本編著的書，就是概括了各個階段的效果研究的背景、主要觀點(diǎn)、評價和目前的應(yīng)用或者要應(yīng)對的新情況。我喜歡這本書的理由是因為它有很多詳細(xì)的經(jīng)典案例，還將傳播理論結(jié)合當(dāng)時一些熱點(diǎn)進(jìn)行分析。這也是我復(fù)習(xí)傳播學(xué)的一個原則，一定要結(jié)合案例分析。

不過要說明下，本書包括了新聞理論、傳播理論，中外新聞史，新聞業(yè)務(wù)和公關(guān)幾大部分。首先，你選擇自己需要的章節(jié)閱讀即可。其次，雖然有知識歸納，但無法針對每個學(xué)校、每個科目的要求進(jìn)行側(cè)重點(diǎn)歸納。比如我考新聞學(xué)，但在復(fù)習(xí)傳播理論的過程中，經(jīng)常會遇到一些很深奧的題目，我認(rèn)為作為新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)的傳播學(xué)，沒必要掌握那個層面的理論。因此這里存在一個取舍問題。具體要怎么辦，你們自己好好感受下，最后，吐槽下書中的“歷年真題”，中大的題目少之又少啊，特別是新聞業(yè)務(wù)方面的。是不是看不起咱們“廣東文理應(yīng)用學(xué)院民工分院”啊?

這里多說一點(diǎn)，新聞業(yè)務(wù)這一塊，我認(rèn)為包括名詞解釋都無標(biāo)準(zhǔn)答案，言之有理即可。

【干貨類】

1. [美] 比爾·科瓦齊、湯姆·羅森斯蒂爾/ 劉海龍、連曉東 《新聞的十大基本原則 : 新聞從業(yè)者須知和公眾的期待》，北京大學(xué)出版社 / 2011-1

所謂十大基本原則，就是新聞工作及其社會角色的核心要素。這本書有助于了解新聞工作的原則和方法。我覺得，只要對媒體感興趣的，不管考不考研，都應(yīng)該看一看。

2.張志安，《記者如何專業(yè)：深度報道精英的職業(yè)意識與報道策略》，南方日報出版社，2007-11。

3.張志安，《報道如何深入：關(guān)于深度報道的精英訪談及經(jīng)典案例》，南方日報出版社，2006-8。

4.張志安，《潛入深海：深度報道30年幕后軌跡》，南方日報出版社，2010-1。

這是張志安老師編著的三本書，不是說他是傳設(shè)學(xué)院的老師、副院長，就怎么怎么樣。一來，“深度報道的采訪突破及報道策略”是新聞實務(wù)的重要考點(diǎn)，這幾本書對你理解這個考點(diǎn)有很大幫助。另外這三本書確實有料，比如第一本書的幾個核心問題記者的角色是什么?記錄者還是影響者?何謂職業(yè)記者等，通過張志安老師與多位當(dāng)時的一線記者的對話，你可以對這些問題形成自己的觀點(diǎn)，有自己的思考。我認(rèn)為這是復(fù)習(xí)新聞實務(wù)的意義所在。

5.楊興鋒，《南方報業(yè)采編經(jīng)典案例》，南方日報出版社，2011-11。

本書分事件、人物、財經(jīng)、市政，四個部分，每一個部分挑選三到五篇稿件，涵蓋稿件的選題分析，報道過程以及集團(tuán)高層的點(diǎn)評，讓你了解新聞資訊的策劃、采集、編輯加工和制作的全過程。干貨必備!

6. [美] 威廉·E.布隆代爾/徐揚(yáng)，《<華爾街日報>是如何將故事的》，華夏出版社，2006-1。

這是采寫基礎(chǔ)之類課程的老師必推薦書目吧?這本書告訴你，怎么講好一個華爾街體故事。

 

 

新聞傳播學(xué)研究生就業(yè)方向：

就業(yè)方向

隨著傳媒業(yè)迅猛發(fā)展，對新聞人才的需求在不斷增長，新聞傳播專業(yè)也越來越受到考研學(xué)生的青睞，同時也吸引著一部分同學(xué)跨專業(yè)報考。但一般而言，新聞傳播學(xué)專業(yè)研究生的就業(yè)方向具有較為明顯的傾向性，多數(shù)研究生的就業(yè)去向是大中型媒體集團(tuán)、企事業(yè)單位宣傳部門。但是否上述企業(yè)就是新聞傳播學(xué)專業(yè)研究生的唯一選擇呢，為讓報考新聞傳播專業(yè)碩士的同學(xué)了解以后就業(yè)前景，下面對新聞傳播碩士就業(yè)方向做簡單分析。

1.傳統(tǒng)媒體

目前傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體、廣播電視媒體和期刊是我國傳媒市場的中流砥柱，他們依然是新聞潮流的主角，也是新聞傳播專業(yè)研究生的首選。

如今我國各類報紙已有幾千家，但真正說得上有實力的報業(yè)集團(tuán)卻不過五十家，其中以人民日報、南方報業(yè)等為代表。近年來，受到電子媒介強(qiáng)大的時效性壓力，報紙媒體不得不充分發(fā)揮深度報道的優(yōu)勢，著力于調(diào)查性報道和分析性報道，因而對應(yīng)聘者也提出了更有針對性的要求。新聞傳播專業(yè)研究生不僅僅需要具備良好的文字功底，更需要有良好的新聞敏感和采訪突破能力，有時甚至需要具有宏觀經(jīng)濟(jì)與政策、區(qū)域經(jīng)濟(jì)和調(diào)查性報道的能力。雖然傳統(tǒng)報紙要求不低，但鑒于部分報紙為事業(yè)單位的身份，依然能夠吸引名校研究生的加入。事業(yè)單位化的媒體雖然其待遇與地位有保證，但對于有新聞理想與事業(yè)追求的考研學(xué)生來說，并不一定是最優(yōu)選擇，尚需結(jié)合自身情況酌情考慮。

出報紙外，廣播電視臺也是新聞傳播專業(yè)考研學(xué)生未來的就業(yè)首選，而且據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，我國廣播電視從業(yè)人員數(shù)量的年增長率約為4%，就是說每年對這方面的人才需求很大。目前廣播電視業(yè)多采取市場化運(yùn)作，每年都要引進(jìn)大量的人才。雖然各電視臺招聘人數(shù)眾多，但一般待遇較低，有較長的項目實習(xí)期，因此實踐競爭壓力比較大。適合真正對廣播電視業(yè)有熱情，并且在制播技術(shù)上有突出能力的研究生加入。如果對廣播電視業(yè)一貫有熱情，建議在報考院校時有所選擇，例如中國傳媒大學(xué)在廣播電視界的地位不容置疑，其廣泛的業(yè)界人才網(wǎng)絡(luò)以及固有的學(xué)科設(shè)置為個人投身廣電業(yè)奠定了較好的基礎(chǔ)。

除上述兩個熱門傳統(tǒng)媒體外，期刊也是不能忽視的部分。期刊媒體強(qiáng)調(diào)個性，市場定位“窄眾化”，針對性強(qiáng)，一般要求記者、編輯兼具某一領(lǐng)域的專門知識，同時有較強(qiáng)的文字表達(dá)力。

結(jié)合以上三個行業(yè)分析，它們要求新聞傳播專業(yè)人才無不涉及多個方向，這就需要我們在讀研期間，要廣泛涉獵其他專業(yè)學(xué)科，可選修一些實用性、專業(yè)性較強(qiáng)的課程(如市場營銷、產(chǎn)業(yè)研究等);同時盡可能進(jìn)入強(qiáng)勢媒體實習(xí)，有質(zhì)量的實習(xí)經(jīng)歷不僅會使你得到應(yīng)聘部門的賞識，也會打開你的視野，使你認(rèn)清自己在媒體行業(yè)中的優(yōu)勢和劣勢，在以后的學(xué)習(xí)工作中揚(yáng)長補(bǔ)短。

2.新媒體策劃

我們這里所說的新媒體是相對傳統(tǒng)媒體而言的，主要是指網(wǎng)絡(luò)媒體、移動媒體及廣告公司。相比傳統(tǒng)媒體，以數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為依托的新媒體，在信息時代是最具潛力的朝陽行業(yè)之一，這也是剛畢業(yè)的新聞傳播專業(yè)研究生最熱衷進(jìn)入的行業(yè)。作為朝陽產(chǎn)業(yè)，新媒體行業(yè)更需要市場高手來策劃有效消費(fèi)，因此媒介經(jīng)營管理方面的人才尤其緊缺。由于沒有傳統(tǒng)路徑制約，網(wǎng)絡(luò)媒體更傾向于“企業(yè)化運(yùn)作”。目前，網(wǎng)絡(luò)媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展遵循“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”的規(guī)律，廣告經(jīng)營人才也很適合投身網(wǎng)絡(luò)媒體。

網(wǎng)絡(luò)媒體不像報紙期刊業(yè)“求精求專”的用人需求，其對個人的經(jīng)營意識與創(chuàng)新精神方面要求更高。因此，我們在讀研期間，可多讀媒介經(jīng)營管理、傳媒市場營銷方面的書籍，關(guān)注產(chǎn)業(yè)新聞，了解國內(nèi)外傳媒市場的運(yùn)作規(guī)律。學(xué)習(xí)一些網(wǎng)站制作技巧以及相關(guān)的技術(shù)軟件也非常必要。此外，在學(xué)習(xí)與實踐期間，注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識與市場嗅覺很重要。相對于傳統(tǒng)媒體，新媒體的用人標(biāo)準(zhǔn)明顯不同，其需求的專業(yè)方向也相對廣泛。

另外，像廣告公司、新聞發(fā)言人、媒介研究公司、時尚雜志編輯等也是新媒體行業(yè)中較受畢業(yè)學(xué)生歡迎的行業(yè)。但這類公司可能對同學(xué)們在個人特長方面有更深的要求。以媒介研究公司公司為例，它需要我們在讀研期間，有跟隨研究傳播學(xué)研究方法、受眾分析等領(lǐng)域的導(dǎo)師參加一些科研項目，并能掌握各種定性、定量的媒介研究方法?？偟膩碚f，這幾類公司，必須要求學(xué)生有前期實習(xí)的經(jīng)歷。

3.行業(yè)編輯

相比傳統(tǒng)媒體具有較高素養(yǎng)的編輯、記者，有些人群雖然從事的是新聞事業(yè)編輯職業(yè)，也許并不需要很專業(yè)的新聞?wù){(diào)查研究能，如網(wǎng)絡(luò)編輯、影視節(jié)目制作公司高級編導(dǎo)、線下刊物編輯、企業(yè)刊物編輯、記者等，但他們同樣需要具備簡單新聞傳播知識，上述行業(yè)也為新聞傳播專業(yè)碩士提供了大量的就業(yè)機(jī)會。

拒不完全統(tǒng)計，目前我國的網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員超過300萬人，而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬人，網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過傳統(tǒng)媒體。雖然人數(shù)眾多，但隨著互聯(lián)網(wǎng)的更深入發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)編輯也成為市場上搶手的人才，尤其是跨專業(yè)新聞傳播學(xué)研究生。做一名網(wǎng)絡(luò)編輯，首先要有扎實的文字功底;其次要熟知新聞的相關(guān)知識，對網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的新聞、信息、趨勢要有足夠的敏感度;還要能熟練使用Dreamwaver、Flash等網(wǎng)頁制作軟件和一些編輯發(fā)布軟件等。

其次是影視制作編輯和企業(yè)內(nèi)刊編輯。隨著電影、娛樂業(yè)等行業(yè)的迅猛發(fā)展，這些公司對影視節(jié)目的編、播、采人才都有廣泛的需求。如果有較強(qiáng)的新聞敏感性和新聞寫作能力，熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法，思維活躍，具有較強(qiáng)的文字功底，這類新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)的研究生就業(yè)前景非常廣泛。

 

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