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甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)野生動植物保護與利用考研

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甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院野生動植物保護與利用研究生培養(yǎng)方案

野生動植物保護與利用專業(yè)全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)方案

一、學(xué)科簡介

林學(xué)是研究森林的形成、培育、經(jīng)營管理、保護利用的理論與技術(shù)的綜合性應(yīng)用學(xué)科，該學(xué)科以生物學(xué)、生態(tài)學(xué)和土壤學(xué)等為理論基礎(chǔ)，在揭示森林生長和發(fā)育、森林演替、森林生物間的相互作用、森林功能等規(guī)律的基礎(chǔ)上，研究領(lǐng)域包括林木改良、森林培育、非木質(zhì)林產(chǎn)品生產(chǎn)、森林經(jīng)營管理、森林保護、水土保持與荒漠化防治、園林植物學(xué)、野生動植物保護與利用等理論與技術(shù)。
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)學(xué)科建立于 1958 年，1986 年增設(shè)了水土保持與荒漠化防治專業(yè)， 1996 年增設(shè)了園林專業(yè)。該學(xué)科 1986 年獲林木遺傳育種碩士學(xué)位授予權(quán)，1990 年獲森林經(jīng)理碩士學(xué)位授予權(quán)，2001 年獲水土保持與荒漠化防治碩士學(xué)位授予權(quán)，2006 年獲水土保持與荒漠化防治博士學(xué)位授予權(quán)。該學(xué)科是甘肅省重點學(xué)科，并具有一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。設(shè)有森林培育、水土保持與荒漠化防治、林木遺傳育種、野生動植物保護與利用 4 個學(xué)術(shù)學(xué)位碩士授權(quán)點，1 個林業(yè)專業(yè)碩士、1 個農(nóng)業(yè)推廣碩士（林業(yè)領(lǐng)域）專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點。
學(xué)科有專業(yè)教師 34 人，其中教授 7 人，副教授 16 人，其中 17 人具有博士學(xué)位。
有國家“百千萬”人才 1 人，甘肅省跨世紀(jì)學(xué)術(shù)帶頭人 2 人，“333”、“555”創(chuàng)新人才 5 人，
甘肅省領(lǐng)軍人才第一、二層次各 1 人，博士生導(dǎo)師 5 人，碩士生導(dǎo)師 24 人。

二、學(xué)科范圍

序號	學(xué)科范圍	研究方向
1	水土保持與荒漠化防治	1. 林木種質(zhì)資源 2. 森林植物遺傳多樣性 3. 園林植物遺傳育種
2	林木遺傳育種	4. 森林資源可持續(xù)經(jīng)營 5. 經(jīng)濟林栽培 6. 森林保護學(xué) 7. 觀賞植物栽培與應(yīng)用
3	森林培育	8. 野生植物資源保護 9. 野生動物資源保護
4	野生動植物保護與利用	10. 土壤侵蝕與水土保持環(huán)境效應(yīng) 11. 全球變化與生態(tài)環(huán)境修復(fù) 12. 荒漠環(huán)境生態(tài)研究與荒漠化綜合防治技術(shù)

三、主要研究內(nèi)容

（一）水土保持與荒漠化防治：立足于水土流失與荒漠區(qū)，對水土流失與荒漠化規(guī)律、綜合防治技術(shù)、監(jiān)測技術(shù)、綜合治理措施體系、經(jīng)營管理、防治效益及環(huán)境效果評價、荒漠環(huán)境生態(tài)與氣候變化、植被生態(tài)修復(fù)技術(shù)等領(lǐng)域進行研究。
1. 土壤侵蝕與水土保持環(huán)境效應(yīng)：主要為土壤侵蝕機理、流域綜合治理規(guī)劃及措施體系、流域經(jīng)營技術(shù)及治理效益評價、徑流調(diào)控工程技術(shù)、植物措施對位配置技術(shù)研究、自然災(zāi)害評估等，為荒漠化綜合防治和荒漠生態(tài)環(huán)境改善提供技術(shù)保障。
2. 全球變化與生態(tài)環(huán)境修復(fù)：主要為基于全球變化的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能優(yōu)化、生態(tài)系統(tǒng)碳蓄積、生態(tài)系統(tǒng)退化過程模擬及預(yù)測、生態(tài)系統(tǒng)對全球氣候變化的響應(yīng)等，為生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)與重構(gòu)提供數(shù)據(jù)支撐和理論依據(jù)。
3. 荒漠環(huán)境生態(tài)研究與荒漠化綜合防治技術(shù)：主要為荒漠區(qū)景觀格局及其演變、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、荒漠化動態(tài)監(jiān)測、荒漠區(qū)植被地帶性分布及其抗逆生理生態(tài)、荒漠區(qū)土壤及沙丘演變機理、荒漠區(qū)氣象氣候及其沙塵暴機理、荒漠化綜合防治技術(shù)、防護林體系建設(shè)等，為荒漠化綜合防治和荒漠生態(tài)環(huán)境改善提供技術(shù)保障。
（二）林木遺傳育種：本研究方向從西北地區(qū)生態(tài)環(huán)境的實際情況出發(fā)，對林木(包括園林植物)種質(zhì)資源進行收集、保護、開發(fā)和利用，在生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、遺傳多樣性等方面研究的基礎(chǔ)上，對林木優(yōu)良種源選擇、林木改良體系、抗性育種、無性系育種及林木良種繁育等方面進行研究。
1. 林木種質(zhì)資源：主要為西北干旱、半干旱地區(qū)的主要經(jīng)濟林樹種、用材林樹種、防風(fēng)固沙樹種和水土保持樹種的種質(zhì)收集、資源庫建立、種質(zhì)鑒定及資源開發(fā)利用等，為林木品種結(jié)構(gòu)調(diào)整和區(qū)域種苗建設(shè)提供理論和技術(shù)支撐。
2. 森林植物遺傳多樣性：主要為重要森林植物遺傳變異、生活史特點、種群動態(tài)、遺傳結(jié)構(gòu)、遺傳多樣性分析、種內(nèi)互作及與環(huán)境互作方式等，為森林植物多樣性保護和種質(zhì)開發(fā)提供理論和技術(shù)依據(jù)。
3. 園林植物遺傳育種：主要為西北地區(qū)園林植物種質(zhì)開發(fā)、資源收集、評價和保存及利用、品種選育等，為豐富西北地區(qū)園林植物資源種類，改善人居環(huán)境提供技術(shù)支撐。
（三）森林培育：本研究方向立足于西北地區(qū)獨特的自然條件及森林資源特征，對森林生態(tài)系統(tǒng)演變規(guī)律及綜合培育、經(jīng)濟林樹種抗逆栽培、品種選育、苗木快繁、森林病蟲害防控及觀賞植物培育與植物景觀規(guī)劃等方面進行研究。
1. 森林資源可持續(xù)經(jīng)營:研究方向主要為天然林森林植物組成、林分更新特征、林分生產(chǎn)力評價、生態(tài)脆弱帶森林生態(tài)系統(tǒng)退化的因素及恢復(fù)途徑等，為森林資源可持續(xù)利用和生態(tài)環(huán)境改善提供理論和技術(shù)支撐。
2. 經(jīng)濟林栽培:研究方向主要為北方經(jīng)濟林適宜栽培品種選育、優(yōu)質(zhì)苗木快繁技術(shù)、抗逆性評價、測土配方施肥、無公害標(biāo)準(zhǔn)化栽培技術(shù)體系、優(yōu)質(zhì)高效栽培模式等，為經(jīng)濟林建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展技術(shù)服務(wù)。

3. 森林保護學(xué):研究方向主要為森林昆蟲學(xué)、森林害蟲種群調(diào)控、林木病害病原學(xué)、林木病害發(fā)生發(fā)展規(guī)律和綜合防治、生物農(nóng)藥開發(fā)和森林有害生物風(fēng)險評估等，為林木和森林健康提供理論和技術(shù)服務(wù)。
4. 觀賞植物栽培與應(yīng)用:研究方向主要為園林植物繁殖、栽培管理、園林植物配置及造景、園林植物抗逆生理生態(tài)、園林經(jīng)營與管理等，為城市生態(tài)和景觀建設(shè)提供技術(shù)支撐。
（四）野生動植物保護與利用：用現(xiàn)代保護生物學(xué)的理論和方法，宏觀和微觀相結(jié)合，野外生態(tài)研究與圈養(yǎng)動物研究相結(jié)合，對北方地區(qū)的野生動植物開展保護生物學(xué)、生物多樣性、種群生態(tài)、區(qū)系地理、瀕危狀況等方面進行研究，探討野生動植物資源及珍稀瀕危種質(zhì)資源的繁殖機制和保護措施，建立野生動植物資源的持續(xù)利用模式和保護策略。
1. 野生植物資源保護:研究方向主要為植物區(qū)系地理、生物多樣性、野生植物生境、瀕危植物的資源調(diào)查與保護等，為合理開發(fā)利用野生植物資源、物種的保護和保護區(qū)的管理提供科學(xué)依據(jù)。
2. 野生動物資源保護:研究方向主要為動物區(qū)系地理、野生動物行為、野生動物生理生態(tài)、野生動物疫病防治、瀕危動物的資源調(diào)查與保護等，為合理開發(fā)利用野生動物資源、物種的保護和保護區(qū)的管理提供科學(xué)依據(jù)。
四、必讀書目

序號	書目名稱	作者、出版社、出版時間
1	恢復(fù)生態(tài)學(xué)	彭少麟,氣象出版社,2007
2	景觀生態(tài)學(xué)	肖篤寧,科學(xué)出版社,2010
3	中國水土流失防治與生態(tài)安全（總卷）	水利部,中國科學(xué)院,中國工程院,科學(xué)出版社,2009
4	普通動物學(xué)	劉凌云,高教出版社,1998
5	森林培育學(xué)	沈國舫,中國林業(yè)出版社,2011
6	細胞生物學(xué)	王金發(fā),科學(xué)出版社,2007
7	保護生物學(xué)	蔣志剛,浙江科學(xué)出版社,2000
8	Global Climate Change	Not Available (NA)，2005，Natl Science Teachers Assn
9	Soil and Water Conservation	Troeh, Frederick R，2005，Prentice Hall
10	Forest Genetics	T．L．White，W．T．Adams，David B．Neale， 2003，CABI Publishing
11	Forest Management	Aryal Bimal，2013，LAP Lambert Academic Publishing

考核要求：每位研究生每學(xué)期作一次讀書有感交流報告。

五、課程設(shè)置

類別課程		課程名稱	課內(nèi) 學(xué)時	學(xué) 分	開課學(xué)期	開課單位	考核方式	備注
學(xué)位課	公共學(xué)位課	中國特色社會主義理論與實踐研究	36	2	1	人文院	C	7 學(xué)分
		公共外語	120	4	1-2	外語院	A
		口語實踐	30	1	1	外事處	A
	學(xué)科學(xué)位課	專業(yè)外語	18	1	1	林學(xué)院	A	13 學(xué)分
		生態(tài)學(xué)理論與實踐	36	2	1	林學(xué)院	C
		森林培育理論與技術(shù)	36	2	1	林學(xué)院	A
		植物逆境生理生態(tài)	36	2	1	林學(xué)院	A
		林木遺傳育種及研究方法	36	2	2	林學(xué)院	C
		水土保持學(xué)	36	2	1	林學(xué)院	A
		生物多樣性原理與研究方法	36	2	2	林學(xué)院	C
選修課	公共選修課	自然辯證法概論	18	1	1	人文院	C	選修累計不少于 8 學(xué)分
	公共選修課	馬克思主義與社會科學(xué)方法論	18	1	1	人文院	C
	學(xué)科選修課	森林有害生物控制	36	2	2	林學(xué)院	A
		水土保持研究進展	36	2	2	林學(xué)院	C
		森林生態(tài)及研究法	36	2	2	林學(xué)院	A
		景觀生態(tài)學(xué)	36	2	2	林學(xué)院	A
		現(xiàn)代林業(yè)信息技術(shù)	36	2	1	林學(xué)院	C
		林業(yè)生物技術(shù)	36	2	2	林學(xué)院	A
		野生動物研究法	36	2	2	生科院	C
		動物生物化學(xué)實驗原理與技術(shù)	36	2	2	生科院	C
		林農(nóng)復(fù)合經(jīng)營專題	36	2	2	林學(xué)院	A
		分子細胞生物學(xué)	36	2	2	生科院	A
		森林土壤學(xué)	36	2	2	林學(xué)院	A
		遺傳學(xué)	36	2	2	林學(xué)院	A
		植物造景	36	2	2	林學(xué)院	C
		野生植物調(diào)查與鑒定	36	2	2	林學(xué)院	C
		自然植被與園林植物學(xué)	36	2	2	林學(xué)院	A
		流域管理學(xué)	36	2	2	林學(xué)院	A
		經(jīng)濟林栽培專題	36	2	2	林學(xué)院	C
		現(xiàn)代苗木培育技術(shù)	36	2	2	林學(xué)院	A
		野生動物資源學(xué)	36	2	2	生科院	A
		分子生物學(xué)	36	2	2	生科院	A
		水土保持對位配置	36	2	2	林學(xué)院	C
		保護生物學(xué)	36	2	2	林學(xué)院	A
		森林保護理論與實踐	36	2	2	林學(xué)院	A
		水土保持生態(tài)建設(shè)項目管理	36	2	2	林學(xué)院	A
		抽樣調(diào)查	36	2	2	林學(xué)院	A
		水資源與水資源規(guī)劃	36	2	2	林學(xué)院	A
		林木優(yōu)良品種繁育技術(shù)	36	2	2	林學(xué)院	A
	其他選修課	在導(dǎo)師指導(dǎo)下，研究生根據(jù)需要，從全校公共選修課和其他學(xué)科研究生課程設(shè)置中選修。
培養(yǎng)環(huán)節(jié)	內(nèi) 容		時間安排					學(xué)分
	1．制定個人培養(yǎng)計劃		第 1 學(xué)期（入學(xué)后 3 周）					/
	2．中期考核		第 3 學(xué)期					/
	3．文獻綜述與開題		第 3 學(xué)期					/
	4．學(xué)術(shù)活動		第 1—6 學(xué)期					1
	5．學(xué)科 seminar （含科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范）		第 1—6 學(xué)期					1
	6．論文中期檢查		第 5 學(xué)期					/
	7．答辯		第 6 學(xué)期					/
同等學(xué)力或跨學(xué)科補修課程		以同等學(xué)力入學(xué)或前置專業(yè)為非本專業(yè)的研究生必須補修本學(xué)科本科階段 2-3 門主干課程，考試成績 60 分為合格，不計學(xué)分。在中期考核前完成。

2021甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)野生動植物保護與利用090705考研科目及參考書目

野生動植物保護與利用 [090705] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)

招生年份：2021年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院

所屬門類代碼、名稱：[09]農(nóng)學(xué)

所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[07]林學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向：	(01)野生動植物保護與利用

招生人數(shù)：	1
考試科目：	①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(728)樹木學(xué) ④(819)森林生態(tài)學(xué)

備　　注：	1.專業(yè)招生計劃數(shù)僅供參考，最終招生人數(shù)以上級主管部門下達我校2021年招生計劃為準(zhǔn)，分專業(yè)招生人數(shù)可能發(fā)生增減。2.報考條件、同等學(xué)力和跨專業(yè)考生加試科目及其他要求見我校主頁或研究生院主頁《2021年碩士研究生招生簡章》和《2021年碩士研究生招生專業(yè)目錄》。

甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院野生動植物保護與利用碩士點簡介

野生動植物保護與利用碩士點簡介

2017年08月26日 16:51 點擊：[ 394]

一、學(xué)科點簡介
野生動植物保護與利用碩士點是在草業(yè)科學(xué)專業(yè)的草原與草坪保護研究方向基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。1971年在任繼周院士倡導(dǎo)下，由動物學(xué)家宋愷教授、牧草病理學(xué)家劉若教授和草原昆蟲學(xué)家馮光翰教授共同主持創(chuàng)建了草原保護教研組。主持完成了14項省部級科研項目，在全國草原鼠、蟲、病和雜草防治方面作過大量科技咨詢與技術(shù)服務(wù)工作。通過大量技術(shù)貯備和資料積累，1984年主編并出版了全國高等農(nóng)業(yè)院校教材《草原嚙齒動物學(xué)》、《牧草病理學(xué)》和《草原昆蟲學(xué)》。1997年由劉榮堂教授主編并出版了研究生教學(xué)用書《草原野生動物學(xué)》。至2001年已主編和參編相關(guān)專著9本，發(fā)表科研論文121篇。
1978年開始招收碩士研究生，研究方向為草原保護。1987年增設(shè)草原野生動物學(xué)課程。1993年將研究方向調(diào)整為草原與草坪保護及野生動物。于2000年履行報批程序后，建立了野生動植物保護與利用碩士點。經(jīng)過幾十年的艱苦奮斗，已形成了特色明顯、經(jīng)驗豐富、體系完整、學(xué)術(shù)梯隊結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)科研體制。目前，該碩士點有教授1人，副教授2人，講師5人。
二、主要研究方向
1．野生動物及自然保護
2．野生特種植物及自然保護
三、學(xué)科點導(dǎo)師簡介（按姓氏筆畫排序）

姓名	職稱	工作單位	研究方向
劉發(fā)央	教授	甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院	野生動物保護與利用
劉霞	副教授	甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院	野生動物保護與利用
楊曉軍	副教授	甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院	野生動物保護與利用

甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)野生動植物保護與利用090705考研科目及參考書目

野生動植物保護與利用 [090705] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院

所屬門類代碼、名稱：[09]農(nóng)學(xué)

所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[07]林學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向：	(01)野生動植物保護與利用

招生人數(shù)：	1
考試科目：	①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(728)樹木學(xué) ④(819)森林生態(tài)學(xué)

備　　注：	復(fù)試筆試科目：動物學(xué)同等學(xué)力加試：①遺傳學(xué)，②細胞生物學(xué)

野生動植物保護與利用考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：野生動植物保護與利用專業(yè)代碼：090705 門類/類別：農(nóng)學(xué) 學(xué)科/類別：林學(xué)

專業(yè)介紹

浙江農(nóng)林大學(xué)林學(xué)學(xué)科始建于1958年，2011年被列為浙江省重中之重學(xué)科，2015年被列為浙江省一流學(xué)科（A類）和國家林業(yè)局重點學(xué)科,2018年全國林學(xué)學(xué)科排名第四（B+）。學(xué)科2003年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)，2018年獲得博士學(xué)位授予權(quán)，擁有林學(xué)一級學(xué)科博士后流動站?，F(xiàn)有師資隊伍64人（專任教師62人），其中正高31人，副高18人，59人具有博士學(xué)位。學(xué)科建有省部共建亞熱帶森林培育國家重點實驗室、生物農(nóng)藥高效制備技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室等2個國家級科研平臺。學(xué)科已形成了一支以長江學(xué)者特聘教授、國家百千萬人才、浙江省特級專家、浙江省特聘教授、浙江省千人、浙江省151人才等為學(xué)術(shù)帶頭人與學(xué)術(shù)骨干的師資隊伍。林學(xué)學(xué)科堅持以亞熱帶區(qū)域的林業(yè)產(chǎn)業(yè)體系和生態(tài)體系建設(shè)關(guān)鍵問題為導(dǎo)向，圍繞經(jīng)濟林、竹林、珍貴用材林野生動植物保護保護與利用，開展應(yīng)用基礎(chǔ)研究和實用技術(shù)開發(fā)，下設(shè)森林培育、林木遺傳育種、森林經(jīng)理、森林保護、野生動植物保護與利用5個專業(yè)。在森林碳匯、竹林、珍貴樹種、南方特色干果和森林藥材等方面形成鮮明特色和優(yōu)勢，為踐行“兩山”理論，建設(shè)“兩美浙江”提供了重要基礎(chǔ)理論與科技支撐。

野生動植物保護與利用作為林學(xué)學(xué)科下設(shè)的二級學(xué)科專業(yè)，重點開展野生植物資源的保護與利用、植物資源化學(xué)等方面的理論與技術(shù)研究，形成林藥林菌資源保育與利用、森林康養(yǎng)與林下經(jīng)濟等研究方向?，F(xiàn)有專任教師7人，其中二級教授2人，青年長江學(xué)者1人。建有省部共建亞熱帶森林培育國家重點實驗室、國家科技特派員鐵皮石斛創(chuàng)業(yè)鏈、國家中醫(yī)藥管理局鐵皮石斛品種選育及生態(tài)栽培重點研究室、國家林業(yè)局鐵皮石斛工程技術(shù)中心等科研平臺。近5年來，該學(xué)科共承擔(dān)國家級項目5項，省部級項目11項，其中國家重點研發(fā)計劃項目“鐵皮石斛大健康產(chǎn)品研發(fā)”（2017YFC1702200）獲批經(jīng)費7094萬元。獲得國家林業(yè)局梁希林業(yè)科學(xué)技術(shù)獎一等獎1項（2015）、二等獎1項（2017），浙江省科學(xué)技術(shù)獎一等獎1項（2016），科技部20個科技扶貧重點案例（2017），受到汪洋、劉延?xùn)|、萬鋼等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的充分肯定。

專業(yè)點分布

北京師范大學(xué) 北京林業(yè)大學(xué) 中國林業(yè)科學(xué)研究院中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) 北華大學(xué) 東北林業(yè)大學(xué) 南京林業(yè)大學(xué) 浙江農(nóng)林大學(xué) 福建農(nóng)林大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) 湖北民族學(xué)院廣西師范大學(xué) 海南大學(xué) 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 西華師范大學(xué) 貴州大學(xué) 西南林業(yè)大學(xué) 西北農(nóng)林科技大學(xué) 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué) 青海大學(xué)

專業(yè)大學(xué)排名

0907 林學(xué)

本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 18 所，本次參評18 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評估;參評高校共計 30 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)。

序號	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評選結(jié)果
1	10022	北京林業(yè)大學(xué)	A+
2	10298	南京林業(yè)大學(xué)	A+
3	10712	西北農(nóng)林科技大學(xué)	A-
4	10225	東北林業(yè)大學(xué)	B+
5	10341	浙江農(nóng)林大學(xué)	B+
6	10389	福建農(nóng)林大學(xué)	B+
7	10538	中南林業(yè)科技大學(xué)	B
8	10626	四川農(nóng)業(yè)大學(xué)	B
9	10677	西南林業(yè)大學(xué)	B
10	10086	河北農(nóng)業(yè)大學(xué)	B-
11	10410	江西農(nóng)業(yè)大學(xué)	B-
12	10434	山東農(nóng)業(yè)大學(xué)	B-
13	10129	內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)	C+
14	10201	北華大學(xué)	C+
15	10564	華南農(nóng)業(yè)大學(xué)	C+
16	10364	安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)	C
17	10466	河南農(nóng)業(yè)大學(xué)	C
18	10657	貴州大學(xué)	C
19	10157	沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)	C-
20	10504	華中農(nóng)業(yè)大學(xué)	C-
21	10733	甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)	C-

野生動植物保護與利用考研考什么

野生動植物保護與利用研究生考試科目：

01思想政治理論

②201英語一

③315化學(xué)(農(nóng))

④414植物生理學(xué)與生物化學(xué)

(各個招生單位考試科目不同，以西北農(nóng)林科技大學(xué)為例)

野生動植物保護與利用考研參考書：

科目代碼	科目名稱	參考書目
614	動物學(xué)	《普通動物學(xué)》,劉凌云,高等教育出版社,1997
819	動物生態(tài)學(xué)	《基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)》,孫儒泳,高等教育出版社,2002
504	保護生物學(xué)	《保護生物學(xué)》,Andrew S Pullin(賈競波譯),高等教育出版社,2005

野生動植物保護與利用專業(yè)就業(yè)方向：
本專業(yè)畢業(yè)生主要是在野生動物科研院所、國家海關(guān)和邊境口岸、工商、自然保護區(qū)、動物園等部門或單位從事野生動物保護、利用、檢疫和自然保護區(qū)資源管理的工作。

2021野生動植物保護與利用專業(yè)考研群