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西南大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理考研

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西南大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理047101考研科目及參考書目

教育經(jīng)濟(jì)與管理 [047101] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：西南大學(xué)

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：教育學(xué)部

所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)

所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[71]教育經(jīng)濟(jì)與管理

專業(yè)招生詳情

研究方向：

招生人數(shù)：
考試科目：	①101 思想政治理論 ②201 英語(yǔ)一或 203 日語(yǔ) ③666 教育學(xué)基礎(chǔ)綜合

備　　注：	本專業(yè)同等學(xué)歷考生復(fù)試試： 1.教育科學(xué)研究方法 2.教育心理學(xué)

西南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院教育經(jīng)濟(jì)與管理培養(yǎng)方案

一、學(xué)科（專業(yè)）主要研究方向

序號(hào)	研究方向名稱	主要研究?jī)?nèi)容、特色與意義	研究生導(dǎo)師 (博導(dǎo)注明)
1	教育經(jīng)濟(jì)	研究?jī)?nèi)容：教育經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論、教育的投資性收益和消費(fèi)性收益、教育資源配置和教育財(cái)政、教育制度與績(jī)效、教育資源利用效率與教育效益。特色：從經(jīng)濟(jì)學(xué)視角分析、解讀和研究教育問(wèn)題，注重實(shí)證研究與規(guī)范研究結(jié)合。意義：豐富對(duì)教育經(jīng)濟(jì)功能的認(rèn)識(shí)，多視角理解教育的價(jià)值，促進(jìn)教育資源有效和公平配置，正確把握教育資源利用效率與教育質(zhì)量的關(guān)系。	張學(xué)敏教授（博導(dǎo)）楊挺教授
2	教育管理	研究?jī)?nèi)容：教育領(lǐng)導(dǎo)、教育制度、教育組織、教育目的和方針政策的制定與實(shí)施、教育督導(dǎo)、學(xué)校內(nèi)部的管理制度與方法。特色：從管理學(xué)視角分析和解讀教育問(wèn)題。意義：教育領(lǐng)域相關(guān)問(wèn)題的科學(xué)管理方法，具有理論性和實(shí)踐性。	陳恩倫教授（博導(dǎo)）楊挺教授張振改副教授伍葉琴副教授
3	教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)	研究?jī)?nèi)容：教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)的政策、教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)的制度和機(jī)制、教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)專業(yè)化、教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系與步驟、教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)的方法、教育行政督導(dǎo)、學(xué)校督導(dǎo)與評(píng)價(jià)。特色：從教育管理學(xué)的視角，對(duì)教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)進(jìn)行宏觀、中觀及微觀的系統(tǒng)考察。意義：對(duì)教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)的理論、實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行探討，豐富教育管理學(xué)的理論體系，拓展教育管理實(shí)踐。	朱德全教授（博導(dǎo)）鐘婉娟副教授
4	教育管理	以為學(xué)生提供系統(tǒng)的教育管理理論為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)能力，科研能力和從事管理工作的能力為目的，使學(xué)生成為既具有管理理論又具備相應(yīng)能力的高水平人才。	楊如安教授孟小軍教授

二、培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)制及應(yīng)修學(xué)分

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)各方面全面發(fā)展的具有獨(dú)立科研能力和教育創(chuàng)新精神的教育經(jīng)濟(jì)管理人才。
具體要求：
1.德、智、體、美各方面全面發(fā)展，具備扎實(shí)的教育管理理論基礎(chǔ)。
2.具備較強(qiáng)的教育行政管理研究與實(shí)際操作能力，一定的社會(huì)適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力。
3.具備良好的心理素質(zhì)與健康的體魄。
4.掌握系統(tǒng)的公共管理基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)；具有從事公共管理科學(xué)研究的創(chuàng)新意識(shí)和分析公共政策、運(yùn)用管理技術(shù)、進(jìn)行定性定量分析等獨(dú)立從事公共管理實(shí)際工作的專門技術(shù)。

學(xué)制：全日制學(xué)術(shù)型碩士生2~5年，基本學(xué)習(xí)年限掌握在3年。

應(yīng)修學(xué)分： 27學(xué)分（各學(xué)科自定）

其中：必修　25 學(xué)分（含必修環(huán)節(jié)4學(xué)分）

選修不低于　2　學(xué)分

三、課程設(shè)置（包括前沿講座、學(xué)術(shù)報(bào)告等）

類型		課程編號(hào)	課程名稱	開(kāi)課學(xué)期	學(xué)時(shí)	學(xué)分		任課教師	考核方式	備注
必修課	公共課	11000001001	第一外國(guó)語(yǔ)	2	90	3		外國(guó)語(yǔ)學(xué)院	考試
		11000002002	中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究	2	36	2		馬克思主義學(xué)院	考試
		11000002004	馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論	2	18	1		馬克思主義學(xué)院	考試
	平臺(tái)課	11040100001	教育基本理論專題研究	1	60	3		導(dǎo)師組	考試
	平臺(tái)課	11120403002	社會(huì)科學(xué)研究方法	1	60	3		朱德全等	考試
	專業(yè)課	11120403001	中外主文獻(xiàn)研讀	2	72	3		導(dǎo)師組	考查
		11120403004	教育管理學(xué)專題研究	1	60	2		鐘婉娟等	考試
		11040111008	教育經(jīng)濟(jì)學(xué)專題研究	2	60	2		張學(xué)敏等	考試
		11040111010	教育政策學(xué)專題研究	1	36	2		張振改等	考試
選修課		11120403009	教育統(tǒng)計(jì)與spss技術(shù)	2	36	2		楊鴻等	考查
		11040100003	教育心理學(xué)進(jìn)展	2	36	2		導(dǎo)師組	考查
		11040111006	教育法學(xué)專題研究	1	36	2		陳恩倫等	考查
		11120403006	管理心理學(xué)專題研究	3	40	1		伍葉琴等	考查
		11120403008	教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)專題研究	3	40	1		鐘婉娟等	考查
		11040101022	教育哲學(xué)研究	2	36	2		么加利	考查
		11040101005	教育文化研究	2	36	2		倪勝利	考查
		11040110056	信息技術(shù)與教育研究	2	36	2		羅江華	考查
		11040101055	中國(guó)教育經(jīng)典名著選讀	2	36	2		陳薈	考查
		11040104051	教育人類學(xué)	2	36	2		吳曉蓉	考查
		11040101059	民族教育政策研究	2	36	2		王曉燕	考查
		11040101062	西南民族文化與歷史	2	36	2		蔣立松	考查
		01040110057	多媒體技術(shù)	2	36	1		涂濤	考查
必修環(huán)節(jié)		學(xué)術(shù)活動(dòng)(不少于5次)，參加學(xué)術(shù)報(bào)告、前沿講座				2		提交學(xué)術(shù)報(bào)告手冊(cè)，導(dǎo)師簽字，學(xué)院核查
		文獻(xiàn)閱讀綜述及論文開(kāi)題報(bào)告		3	不計(jì)學(xué)分，完清審核簽字手續(xù)，向?qū)W院提交選題報(bào)告一份
		中期考核		4	不計(jì)學(xué)分，完清審核簽字手續(xù)，向?qū)W院提交相關(guān)材料各一份
		社會(huì)、教學(xué)和科研實(shí)踐活動(dòng)(三選一)					2	導(dǎo)師審查簽字后向?qū)W院提交實(shí)踐報(bào)告一份或發(fā)表高水平論文的復(fù)印件
同等學(xué)力補(bǔ)修課程			教育管理學(xué)				不計(jì)學(xué)分
			教育史				不計(jì)學(xué)分
			教育學(xué)				不計(jì)學(xué)分
							不計(jì)學(xué)分

注：1．平臺(tái)課是指涵蓋本一級(jí)學(xué)科下所有二級(jí)學(xué)科或相近二級(jí)學(xué)科群共有的基礎(chǔ)性課程，可根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)設(shè)。
2．按一級(jí)學(xué)科制定培養(yǎng)方案者應(yīng)在專業(yè)必修課備注欄內(nèi)標(biāo)明所屬二級(jí)學(xué)科。
3．必修環(huán)節(jié)在研究生畢業(yè)前必須完成，構(gòu)成答辯的必備條件。

四、培養(yǎng)方式與方法

包括培養(yǎng)流程與要求，檢查與考核，質(zhì)量監(jiān)督等措施
碩士生采取課程學(xué)習(xí)與論文并重的原則，用于學(xué)位論文研究時(shí)間不得少于1年。
1.制定培養(yǎng)計(jì)劃
第一學(xué)期內(nèi)在導(dǎo)師或?qū)熃M的指導(dǎo)下制定“碩士生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃”一式兩份，一份由研究生自己保存，一份報(bào)學(xué)院（所、中心）備案。
2.開(kāi)題報(bào)告
開(kāi)題報(bào)告是學(xué)位論文研究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。碩士生學(xué)位論文開(kāi)題時(shí)間放在第三學(xué)期或第四學(xué)期初，可與中期考核同時(shí)進(jìn)行。學(xué)院（所、中心）根據(jù)研究生選題情況，按二級(jí)學(xué)科成立若干開(kāi)題報(bào)告審查小組。審查小組由具有研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)、副高以上職稱的專家3-5人組成，對(duì)論文選題的可行性進(jìn)行論證，分析難點(diǎn)，明確方向，以保證學(xué)位論文按時(shí)完成并達(dá)到預(yù)期結(jié)果。
3.中期考核
根據(jù)本院（所、中心）研究生規(guī)模和學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)狀，按照學(xué)校研究生中期考核實(shí)施辦法提出本院研究生中期考核工作的具體時(shí)間和辦法，中期考核安排在第四學(xué)期初進(jìn)行。
    (1)考核在學(xué)院統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，由各專業(yè)負(fù)責(zé)實(shí)施，組成包括學(xué)院（學(xué)科）負(fù)責(zé)人、導(dǎo)師代表、班主任等在內(nèi)的若干考核小組（每組成員3-5人）進(jìn)行考核，同時(shí)較廣泛地聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn)。
    (2)業(yè)務(wù)方面主要考核研究生課程學(xué)習(xí)是否達(dá)到規(guī)定要求，通過(guò)課程學(xué)習(xí)反映出來(lái)的科研及思維能力；政治、思想、品德方面的考核由院學(xué)生工作組會(huì)同有關(guān)人員進(jìn)行。
(3)填寫“西南大學(xué)研究生中期考核自我評(píng)估表”，對(duì)被考核研究生作出結(jié)論性意見(jiàn)。
(4)經(jīng)過(guò)中期考核的碩士研究生，按考核成績(jī)分為3種流向：
    a.碩—博連讀或提前攻博：中期考核中，學(xué)位課程考核的平均成績(jī)高于或等于3.5分（不四舍五入）；或發(fā)表校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)認(rèn)可的高水平論文（前三名）；或正在參加國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目（以科研合同為準(zhǔn)）。
     b.進(jìn)入碩士論文階段：學(xué)習(xí)成績(jī)良好，具有一定研究工作能力（以論文為主要參照），   可進(jìn)入碩士論文階段，繼續(xù)完成碩士學(xué)業(yè)。
       c.中止學(xué)業(yè)：個(gè)別成績(jī)較差，明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力，或因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學(xué) 位者，要求限期改正，限期末改正者中止其學(xué)業(yè)，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，發(fā)給相應(yīng)證書。
4.學(xué)位論文中期進(jìn)展及檢查（列出時(shí)間、具體組織形式等）
(1)中期檢查時(shí)間安排：每年6月份
(2)中期檢查材料準(zhǔn)備：按要求撰寫和打印一份中期報(bào)告；
(3)進(jìn)入研究生管理系統(tǒng)錄入和打印中期檢查表，并按要求填寫；
(4)中期檢查評(píng)審：成立3--5人的評(píng)審小組，評(píng)審小組設(shè)組長(zhǎng)1人，評(píng)審小組成員應(yīng)由副教授及以上職稱教師組成，評(píng)審組成員應(yīng)對(duì)報(bào)告人的報(bào)告進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)審，寫出意見(jiàn)，對(duì)排序在各學(xué)科的后10%人員進(jìn)行學(xué)院組織的二次檢查。

五、科研能力與水平及學(xué)位論文的基本要求

科研能力與水平的基本要求：（列出可證明其科研能力與水平的檢驗(yàn)標(biāo)志）
1.研讀與研究方向有關(guān)的主要經(jīng)典著作和專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上的有關(guān)文章，熟悉教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)的學(xué)科前沿。
2.熟練檢索、查閱本專業(yè)的中、外文資料，對(duì)資料進(jìn)行科學(xué)建檔、系統(tǒng)整理、歸類分析、和綜合評(píng)述。
3.參與導(dǎo)師指定或者自已選定的研究課題，科學(xué)運(yùn)用研究方法，能夠獨(dú)立完成選題、調(diào)研、訪談等工作，獨(dú)立完成課題研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文。
4.熟悉、掌握和運(yùn)用一門外國(guó)語(yǔ)，能夠用外國(guó)語(yǔ)進(jìn)行交流，能夠獨(dú)立閱讀外文書刊和翻譯外文資料。

學(xué)位論文的基本要求：（包括學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)造性成果及工作量等方面的要求）
資格要求：
學(xué)術(shù)成果按照學(xué)校學(xué)位委員會(huì)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。成果無(wú)侵犯他人著作權(quán)行為，沒(méi)有發(fā)表有嚴(yán)重科學(xué)性錯(cuò)誤的文章、著作和嚴(yán)重歪曲原作的譯作。
內(nèi)容要求：
對(duì)所研究的課題有新見(jiàn)解或新成果，對(duì)本學(xué)科發(fā)展或經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步有一定意義；必須是一篇系統(tǒng)完整的、有創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)論文；一般不應(yīng)少于3萬(wàn)字；應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士研究生本人獨(dú)立完成；
技術(shù)規(guī)范要求：
自己的研究結(jié)果與他人的觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)等不相混淆，引用他人的觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)等注明來(lái)源；獨(dú)立完成論文，在準(zhǔn)備和撰寫過(guò)程中接受導(dǎo)師指導(dǎo)、采納專家建議、獲得他人幫助等應(yīng)實(shí)事求是地表示感謝，但不能把未對(duì)論文提供幫助的名人等列入致謝之列；涉及到的背景知識(shí)、引用的資料和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤，所用概念、術(shù)語(yǔ)、符號(hào)、公式等符合學(xué)術(shù)規(guī)范，沒(méi)有嚴(yán)重錯(cuò)誤或使用嚴(yán)重錯(cuò)譯的譯文；對(duì)問(wèn)題的論述完整、系統(tǒng)、邏輯嚴(yán)密，關(guān)鍵詞得當(dāng)；語(yǔ)言精練，語(yǔ)句符合現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范，錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤、外文拼寫錯(cuò)誤、筆誤和校對(duì)錯(cuò)誤等總計(jì)不超過(guò)論文的萬(wàn)分之三（按排版篇幅計(jì)）。
按學(xué)校要求，在《學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明》和《學(xué)位論文版權(quán)協(xié)議書》上簽名，并附在學(xué)位論文首頁(yè)。
具體格式按照《西南大學(xué)博士碩士學(xué)位論文撰寫及打印要求》執(zhí)行。

六、主文獻(xiàn)研讀課程書目

序號(hào)	著作或期刊的名稱（列出本學(xué)科的必讀書目和重點(diǎn)期刊，數(shù)量要精，水平要高，一些專業(yè)參考書可放入課程檔案中，按二級(jí)學(xué)科分別排列，不夠可另附頁(yè)）	作者或出版單位
1	教育的哲學(xué)基礎(chǔ)	Howard A.Ozmon Samuel .Craver著，石中英，鄧敏娜，等譯中國(guó)輕工業(yè)出版社
2	現(xiàn)代西方教育哲學(xué)	陸有銓北京大學(xué)出版社
3	中國(guó)教育史	孫培青華東師范大學(xué)出版社
4	外國(guó)教育史	張斌賢，王晨教育科學(xué)出版社
5	教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值	舒爾茨著，曹延亭譯吉林人民出版社
6	從滯后到超前——20世紀(jì)人力資本學(xué)說(shuō)	靳希斌山東教育出版社
7	管理思想史	雷恩.貝德安中國(guó)人民大學(xué)出版社
8	教育管理學(xué)：概念與原理	黃葳廣東高等教育出版社
9	變革社會(huì)中的教育權(quán)與受教育權(quán)——教育法學(xué)基本問(wèn)題研究	勞凱聲教育科學(xué)出版社
10	教育政策學(xué)	孫綿濤華中師范大學(xué)出版社
11	正義論	羅爾斯著，何懷宏等譯經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社
12	談?wù)劮椒?/td>	笛卡爾商務(wù)印書館
13	社會(huì)研究方法	艾爾·巴比著，邱澤奇譯華夏出版社
其它說(shuō)明：
本學(xué)科（一級(jí)學(xué)科）負(fù)責(zé)人（簽名）：年　　月　　日
所在學(xué)部（院、所、中心）意見(jiàn)：負(fù)責(zé)人（簽名）：年　　月　　日
學(xué)部分委員會(huì)驗(yàn)收意見(jiàn)：負(fù)責(zé)人（簽名）：年　　月　　日
研究生院和主管校領(lǐng)導(dǎo)審核意見(jiàn)：負(fù)責(zé)人（簽名）：　　　　　　　校領(lǐng)導(dǎo)（簽名）：年　　月　　日

20212021西南大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理047101考研科目及參考書目

教育經(jīng)濟(jì)與管理 [047101] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：西南大學(xué)

招生年份：2021年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：教育學(xué)部

所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)

所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[71]教育經(jīng)濟(jì)與管理

專業(yè)招生詳情

研究方向：

招生人數(shù)：	14
考試科目：	①101 思想政治理論 ②201 英語(yǔ)一或 203 日語(yǔ) ③666 教育學(xué)基礎(chǔ)綜合

備　　注：	其中擬接收推免生人數(shù)：4 本專業(yè)同等學(xué)力考生復(fù)試時(shí)加試：1.教育科學(xué)研究方法2.教育心理學(xué)

西南大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理047101考研科目及參考書目

教育經(jīng)濟(jì)與管理 [047101] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：西南大學(xué)

招生年份：2021年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：教育學(xué)部

所屬門類代碼、名稱：[04]教育學(xué)

所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[71]教育經(jīng)濟(jì)與管理

專業(yè)招生詳情

研究方向：

招生人數(shù)：	14
考試科目：	①101 思想政治理論 ②201 英語(yǔ)一或 203 日語(yǔ) ③666 教育學(xué)基礎(chǔ)綜合

備　　注：	其中擬接收推免生人數(shù)：4 本專業(yè)同等學(xué)力考生復(fù)試時(shí)加試：1.教育科學(xué)研究方法2.教育心理學(xué)

西南大學(xué)教育學(xué)部教育經(jīng)濟(jì)與管理培養(yǎng)方案

一、學(xué)科（專業(yè)）主要研究方向

序號(hào)	研究方向名稱	主要研究?jī)?nèi)容、特色與意義	研究生導(dǎo)師 (博導(dǎo)注明)
1	教育經(jīng)濟(jì)	研究?jī)?nèi)容：教育經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論、教育的投資性收益和消費(fèi)性收益、教育資源配置和教育財(cái)政、教育制度與績(jī)效、教育資源利用效率與教育效益。特色：從經(jīng)濟(jì)學(xué)視角分析、解讀和研究教育問(wèn)題，注重實(shí)證研究與規(guī)范研究結(jié)合。意義：豐富對(duì)教育經(jīng)濟(jì)功能的認(rèn)識(shí)，多視角理解教育的價(jià)值，促進(jìn)教育資源有效和公平配置，正確把握教育資源利用效率與教育質(zhì)量的關(guān)系。	張學(xué)敏（博導(dǎo)）田曉偉韋吉飛侯玉娜
2	教育管理	研究?jī)?nèi)容：教育領(lǐng)導(dǎo)、教育制度、教育組織、教育目的和方針政策的制定與實(shí)施、教育督導(dǎo)、學(xué)校內(nèi)部的管理制度與方法。特色：從管理學(xué)視角分析和解讀教育問(wèn)題。意義：教育領(lǐng)域相關(guān)問(wèn)題的科學(xué)管理方法，具有理論性和實(shí)踐性。	陳恩倫（博導(dǎo)）楊挺張振改鐘婉娟伍葉琴
3	教育政策與法律	研究?jī)?nèi)容：教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)的政策、教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)的制度和機(jī)制、教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)專業(yè)化、教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系與步驟、教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)的方法、教育行政督導(dǎo)、學(xué)校督導(dǎo)與評(píng)價(jià)。特色：從教育管理學(xué)的視角，對(duì)教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)進(jìn)行宏觀、中觀及微觀的系統(tǒng)考察。意義：對(duì)教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)的理論、實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行探討，豐富教育管理學(xué)的理論體系，拓展教育管理實(shí)踐。	楊挺鐘婉娟張振改

二、培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)制及應(yīng)修學(xué)分

培養(yǎng)目標(biāo)（本表可不填政治標(biāo)準(zhǔn)）：
培養(yǎng)全面發(fā)展的具有教育創(chuàng)新精神和獨(dú)立科研能力的教育經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才。
具體要求：
1.具備良好的心理素質(zhì)與健康的體魄，德、智、體、美各方面全面發(fā)展；
2.具備扎實(shí)的教育經(jīng)濟(jì)與管理相關(guān)理論知識(shí)。
3.具備較強(qiáng)將教育經(jīng)濟(jì)與管理理論知識(shí)運(yùn)用于教育實(shí)踐的實(shí)際操作能力，具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力一定創(chuàng)新能力。
4.掌握教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)常用研究范式和方法技術(shù)手段，能夠獨(dú)立完成教育經(jīng)濟(jì)、教育政策和法律及教育管理等研究領(lǐng)域規(guī)范的學(xué)術(shù)研究設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析，具有良好的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和研究能力。

學(xué)制：全日制學(xué)術(shù)型碩士生2~5年，基本學(xué)習(xí)年限為3年。
應(yīng)修學(xué)分： 30 學(xué)分（25-35學(xué)分，由各學(xué)科自定）
其中必修：　24　學(xué)分（含必修環(huán)節(jié)4學(xué)分）
選修不低于：　6　學(xué)分

三、課程設(shè)置（包括主文獻(xiàn)研讀、學(xué)術(shù)活動(dòng)等必修環(huán)節(jié)）

類型		課程編號(hào)	課程名稱（含中英文）	開(kāi)課學(xué)期	學(xué)時(shí)	學(xué)分	任課教師	考核方式	備注
必修課	公共課	11000001001	第一外國(guó)語(yǔ)	1	90	3	外國(guó)語(yǔ)學(xué)院	考試	外語(yǔ)專業(yè)為第二外國(guó)語(yǔ)
		11000002002	中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究	1	36	2	馬克思主義學(xué)院	考試
		11000002004	馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論	1	18	1	馬克思主義學(xué)院	考試
	核心課	11040100001	教育基本理論專題研究	1	60	3		筆試
	核心課	11040100002	教育研究方法論	1	60	3		筆試
	專業(yè)課	11047101001	中外主文獻(xiàn)研讀（含研究生學(xué)術(shù)道德與論文寫作）	1	36	2
		11040111008	教育經(jīng)濟(jì)學(xué)專題研究	1	36	2		筆試
		11120403004	教育管理學(xué)專題研究	1	36	2		筆試
		11040111010	教育政策學(xué)專題研究	2	36	2		筆試
選修課		11040100003	教育心理學(xué)進(jìn)展	2	36	2		筆試
		11040111005	教育哲學(xué)專題研究	2	36	2		筆試
		11040111006	教育法學(xué)專題研究	1	36	2		筆試
		11120403006	管理心理學(xué)專題研究	1	36	2		筆試
		11120403008	教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)專題研究	1	36	2		筆試
		11120403009	教育統(tǒng)計(jì)與spss技術(shù)	2	36	2		筆試
		11047101010	教育管理學(xué)案例分析	2	36	2		筆試
其它必修環(huán)節(jié)		開(kāi)題報(bào)告		3		不計(jì)學(xué)分，完清審核簽字手續(xù)，向培養(yǎng)單位提交開(kāi)題報(bào)告一份
		學(xué)術(shù)活動(dòng)：參加學(xué)術(shù)報(bào)告、前沿講座、學(xué)術(shù)研討等（至少5次）				2	提交學(xué)術(shù)報(bào)告手冊(cè)，導(dǎo)師簽字，培養(yǎng)單位核查
		實(shí)踐活動(dòng)：社會(huì)、教學(xué)和科研實(shí)踐活動(dòng)(三選一)				2	導(dǎo)師審查簽字后向培養(yǎng)單位提交實(shí)踐報(bào)告一份或發(fā)表高水平論文的復(fù)印件
		中期考核及論文進(jìn)展檢查		4		不計(jì)學(xué)分，完清審核簽字手續(xù)，向培養(yǎng)單位提交相關(guān)材料各一份
		主文獻(xiàn)自主研讀				不計(jì)學(xué)分，提交研讀報(bào)告，導(dǎo)師審核

注：1．核心課主要包括基礎(chǔ)理論課和專業(yè)課，體現(xiàn)本一級(jí)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，是相應(yīng)一級(jí)學(xué)科研究生必修的課程，參照本一級(jí)學(xué)科《研究生核心課程指南》開(kāi)設(shè)。
2．按一級(jí)學(xué)科制定培養(yǎng)方案者可在專業(yè)必修課備注欄內(nèi)標(biāo)明所屬二級(jí)學(xué)科。
3．必修環(huán)節(jié)在研究生畢業(yè)前必須完成，構(gòu)成答辯的必備條件。

四、培養(yǎng)方式與方法

培養(yǎng)流程與要求，檢查與考核，質(zhì)量監(jiān)督等措施：
碩士生采取課程學(xué)習(xí)與論文并重的原則，用于學(xué)位論文研究時(shí)間不得少于1年。
１．制定培養(yǎng)計(jì)劃
第一學(xué)期內(nèi)在導(dǎo)師或?qū)熃M的指導(dǎo)下制定“碩士生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃”一式兩份，一份由研究生自己保存，一份報(bào)所在培養(yǎng)單位備案。
２．主文獻(xiàn)自主研讀
在開(kāi)題報(bào)告前認(rèn)真研讀本學(xué)科專業(yè)主文獻(xiàn)，填寫主文獻(xiàn)研讀報(bào)告，提交導(dǎo)師審核。
３．開(kāi)題報(bào)告
開(kāi)題報(bào)告是學(xué)位論文研究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。碩士生學(xué)位論文開(kāi)題時(shí)間放在第三學(xué)期或第四學(xué)期初，可與中期考核同時(shí)進(jìn)行。培養(yǎng)單位根據(jù)研究生選題情況，按二級(jí)學(xué)科成立若干開(kāi)題報(bào)告審查小組。審查小組由具有研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)、副高以上職稱的專家3-5人組成，對(duì)論文選題的可行性進(jìn)行論證，分析難點(diǎn)，明確方向，以保證學(xué)位論文按時(shí)完成并達(dá)到預(yù)期結(jié)果。
４．學(xué)術(shù)活動(dòng)
碩士生應(yīng)積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，如學(xué)術(shù)報(bào)告、前沿講座、學(xué)術(shù)研討等，在學(xué)習(xí)期間（一般在中期考核前）須參加學(xué)術(shù)活動(dòng)不得少于5次。應(yīng)填寫學(xué)術(shù)活動(dòng)記錄，提交導(dǎo)師審查。
５．實(shí)踐活動(dòng)
實(shí)踐活動(dòng)包括教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐和科研實(shí)踐，碩士研究生可任選其中一項(xiàng)實(shí)踐。在完成實(shí)踐活動(dòng)后應(yīng)提交實(shí)踐報(bào)告一份或發(fā)表高水平論文的復(fù)印件，提交導(dǎo)師審查簽字。
６．中期考核
根據(jù)本單位研究生規(guī)模和學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)狀，按照學(xué)校研究生中期考核實(shí)施辦法提出本單位研究生中期考核工作的具體時(shí)間和辦法，中期考核一般安排在第四學(xué)期初進(jìn)行。
（1）考核在培養(yǎng)單位統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，由各專業(yè)負(fù)責(zé)實(shí)施，組成包括培養(yǎng)單位（學(xué)科）負(fù)責(zé)人、導(dǎo)師代表、班主任等在內(nèi)的若干考核小組（每組成員3-5人）進(jìn)行考核，同時(shí)較廣泛地聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn)。
（2）業(yè)務(wù)方面主要考核研究生課程學(xué)習(xí)是否達(dá)到規(guī)定要求，通過(guò)課程學(xué)習(xí)反映出來(lái)的科研及思維能力；政治、思想、品德方面的考核由院學(xué)生工作組會(huì)同有關(guān)人員進(jìn)行。
（3）填寫“西南大學(xué)研究生中期考核自我評(píng)估表”，對(duì)被考核研究生作出結(jié)論性意見(jiàn)。
（4）經(jīng)過(guò)中期考核的碩士研究生，按考核結(jié)果分3種流向：
①碩-博連讀：具體要求見(jiàn)學(xué)校相關(guān)文件規(guī)定。
②進(jìn)入碩士論文階段：學(xué)習(xí)成績(jī)良好，具有一定研究工作能力（以論文為主要參照），可進(jìn)入碩士論文階段，繼續(xù)完成碩士學(xué)業(yè)。
③中止學(xué)業(yè)：個(gè)別成績(jī)較差，明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力，或因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學(xué)位者，要求限期改正，限期未改正者中止其學(xué)業(yè)，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，發(fā)給相應(yīng)證書。
7．學(xué)位論文中期進(jìn)展及檢查（列出時(shí)間、具體組織形式等）
(1)中期檢查時(shí)間安排：每年6月份
(2)中期檢查材料準(zhǔn)備：按要求撰寫和打印一份中期報(bào)告；
(3)進(jìn)入研究生管理系統(tǒng)錄入和打印中期檢查表，并按要求填寫；
(4)中期檢查評(píng)審：成立3--5人的評(píng)審小組，評(píng)審小組設(shè)組長(zhǎng)1人，評(píng)審小組成員應(yīng)由副教授及以上職稱教師組成，評(píng)審組成員應(yīng)對(duì)報(bào)告人的報(bào)告進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)審，寫出意見(jiàn)，對(duì)排序在各學(xué)科的后10%人員進(jìn)行學(xué)院組織的二次檢查。

五、學(xué)術(shù)能力與水平的基本要求

參照本一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位基本要求，列出可證明其學(xué)術(shù)能力與水平的檢驗(yàn)標(biāo)志
1.研讀與研究方向有關(guān)的主要經(jīng)典著作和專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上的有關(guān)文章，熟悉教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)的學(xué)科前沿。
2.熟練檢索、查閱本專業(yè)的中、外文資料，對(duì)資料進(jìn)行科學(xué)建檔、系統(tǒng)整理、歸類分析、和綜合評(píng)述。
3.參與導(dǎo)師指定或者自已選定的研究課題，科學(xué)運(yùn)用研究方法，能夠獨(dú)立完成選題、調(diào)研、訪談等工作，獨(dú)立完成課題研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文。
4.熟悉、掌握和運(yùn)用一門外國(guó)語(yǔ)，能夠用外國(guó)語(yǔ)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，能夠獨(dú)立閱讀外文書刊和翻譯外文資料。

六、學(xué)位論文的基本要求

（包括學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)造性成果及工作量等方面的要求）：
資格要求：
學(xué)術(shù)成果按照學(xué)校學(xué)位委員會(huì)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。成果無(wú)侵犯他人著作權(quán)行為，沒(méi)有發(fā)表有嚴(yán)重科學(xué)性錯(cuò)誤的文章、著作和嚴(yán)重歪曲原作的譯作。
內(nèi)容要求：
對(duì)所研究的課題有新見(jiàn)解或新成果，對(duì)本學(xué)科發(fā)展或經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步有一定意義；必須是一篇系統(tǒng)完整的、有創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)論文；一般不應(yīng)少于3萬(wàn)字；應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士研究生本人獨(dú)立完成。
技術(shù)規(guī)范要求：
自己的研究結(jié)果與他人的觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)等不相混淆，引用他人的觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)等注明來(lái)源；獨(dú)立完成論文，在準(zhǔn)備和撰寫過(guò)程中接受導(dǎo)師指導(dǎo)、采納專家建議、獲得他人幫助等應(yīng)實(shí)事求是地表示感謝，但不能把未對(duì)論文提供幫助的名人等列入致謝之列；涉及到的背景知識(shí)、引用的資料和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤，所用概念、術(shù)語(yǔ)、符號(hào)、公式等符合學(xué)術(shù)規(guī)范，沒(méi)有嚴(yán)重錯(cuò)誤或使用嚴(yán)重錯(cuò)譯的譯文；對(duì)問(wèn)題的論述完整、系統(tǒng)、邏輯嚴(yán)密，關(guān)鍵詞得當(dāng)；語(yǔ)言精練，語(yǔ)句符合現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范，錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤、外文拼寫錯(cuò)誤、筆誤和校對(duì)錯(cuò)誤等總計(jì)不超過(guò)論文的萬(wàn)分之三（按排版篇幅計(jì)）。
按學(xué)校要求，在《學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明》和《學(xué)位論文版權(quán)協(xié)議書》上簽名，并附在學(xué)位論文首頁(yè)。
具體格式按照《西南大學(xué)博士研究生、碩士研究生學(xué)位論文撰寫及打印要求》執(zhí)行。

七、主文獻(xiàn)研讀課程書目（列出本學(xué)科專業(yè)的必讀文獻(xiàn)，不夠可另附頁(yè)）

序號(hào)	著作或期刊的名稱	作者、出版單位及年月
1	教育的哲學(xué)基礎(chǔ)	Howard A.Ozmon Samuel .Craver著，石中英，鄧敏娜，等譯中國(guó)輕工業(yè)出版社
2	現(xiàn)代西方教育哲學(xué)	陸有銓北京大學(xué)出版社
3	中國(guó)教育史	孫培青華東師范大學(xué)出版社
4	外國(guó)教育史	張斌賢，王晨教育科學(xué)出版社
5	教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值	舒爾茨著，曹延亭譯
6	從滯后到超前——20世紀(jì)人力資本學(xué)說(shuō)	靳希斌山東教育出版社
7	管理思想史	雷恩.貝德安中國(guó)人民大學(xué)出版社
8	教育管理學(xué)：概念與原理	黃葳廣東高等教育出版社
9	變革社會(huì)中的教育權(quán)與受教育權(quán)——教育法學(xué)基本問(wèn)題研究	勞凱聲教育科學(xué)出版社
10	教育政策學(xué)	孫綿濤華中師范大學(xué)出版社
11	正義論	羅爾斯著，何懷宏等譯經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社
12	談?wù)劮椒?/td>	笛卡爾商務(wù)印書館
13	社會(huì)研究方法	艾爾•巴比著，邱澤奇譯華夏出版社



其它說(shuō)明：
所在培養(yǎng)單位學(xué)術(shù)分委員會(huì)意見(jiàn)：負(fù)責(zé)人（簽名）：年　　月　　日
學(xué)部學(xué)術(shù)委員會(huì)意見(jiàn)：負(fù)責(zé)人（簽名）：年　　月　　日
研究生院和主管校領(lǐng)導(dǎo)審核意見(jiàn)：負(fù)責(zé)人（簽名）：　　　　　　　校領(lǐng)導(dǎo)（簽名）：年　　月　　日

教育經(jīng)濟(jì)與管理考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)代碼：120403 門類/類別：管理學(xué) 學(xué)科/類別：公共管理

專業(yè)介紹

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)為例：該專業(yè)2018年招生（學(xué)術(shù)，全日制）

專業(yè)點(diǎn)分布

北京師范大學(xué) 首都師范大學(xué) 中央財(cái)經(jīng)大學(xué) 北京大學(xué) 中國(guó)人民大學(xué) 北京航空航天大學(xué) 北京理工大學(xué) 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) 北京科技大學(xué) 中國(guó)科學(xué)院大學(xué) 天津工業(yè)大學(xué) 南開(kāi)大學(xué) 天津大學(xué) 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) 山西財(cái)經(jīng)大學(xué) 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué) 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 東北財(cái)經(jīng)大學(xué) 大連理工大學(xué) 東北大學(xué) 沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué) 哈爾濱師范大學(xué) 哈爾濱商業(yè)大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 哈爾濱工程大學(xué) 黑龍江科技大學(xué) 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 華東師范大學(xué) 上海師范大學(xué) 華東理工大學(xué) 上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 華東政法大學(xué) 揚(yáng)州大學(xué) 蘇州大學(xué) 南京航空航天大學(xué) 江蘇師范大學(xué) 南京大學(xué) 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 南京師范大學(xué) 寧波大學(xué) 浙江大學(xué) 杭州師范大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué) 浙江師范大學(xué) 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 福建師范大學(xué) 江西財(cái)經(jīng)大學(xué) 江西師范大學(xué) 江西農(nóng)業(yè)大學(xué) 山東財(cái)經(jīng)大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 中國(guó)海洋大學(xué) 鄭州大學(xué) 河南大學(xué) 華中科技大學(xué) 武漢工程大學(xué) 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢) 中南民族大學(xué) 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 湖北大學(xué) 華中師范大學(xué) 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 湘潭大學(xué) 湖南師范大學(xué) 長(zhǎng)沙理工大學(xué) 中山大學(xué) 暨南大學(xué) 華南理工大學(xué) 華南師范大學(xué) 廣西師范學(xué)院廣西師范大學(xué) 廣西大學(xué) 重慶大學(xué) 西南大學(xué) 西南民族大學(xué) 四川大學(xué) 西華師范大學(xué) 西南交通大學(xué) 貴州財(cái)經(jīng)大學(xué) 昆明理工大學(xué) 云南大學(xué) 西北大學(xué) 陜西師范大學(xué) 西北師范大學(xué) 青海民族大學(xué)

專業(yè)大學(xué)排名

1204 公共管理

本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 43 所，本次參評(píng)37 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 143 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)

序號(hào)	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評(píng)選結(jié)果
1	10002	中國(guó)人民大學(xué)	A+
2	10003	清華大學(xué)	A+
3	10001	北京大學(xué)	A
4	10307	南京農(nóng)業(yè)大學(xué)	A
5	10335	浙江大學(xué)	A
6	10486	武漢大學(xué)	A
7	10558	中山大學(xué)	A
8	10006	北京航空航天大學(xué)	A-
9	10027	北京師范大學(xué)	A-
10	10246	復(fù)旦大學(xué)	A-
11	10248	上海交通大學(xué)	A-
12	10487	華中科技大學(xué)	A-
13	10610	四川大學(xué)	A-
14	10698	西安交通大學(xué)	A-
15	10019	中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)	B+
16	10055	南開(kāi)大學(xué)	B+
17	10056	天津大學(xué)	B+
18	10145	東北大學(xué)	B+
19	10183	吉林大學(xué)	B+
20	10247	同濟(jì)大學(xué)	B+
21	10269	華東師范大學(xué)	B+
22	10284	南京大學(xué)	B+
23	10384	廈門大學(xué)	B+
24	10459	鄭州大學(xué)	B+
25	10491	中國(guó)地質(zhì)大學(xué)	B+
26	10504	華中農(nóng)業(yè)大學(xué)	B+
27	10520	中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)	B+
28	10730	蘭州大學(xué)	B+
29	10034	中央財(cái)經(jīng)大學(xué)	B
30	10036	對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)	B
31	10141	大連理工大學(xué)	B
32	10173	東北財(cái)經(jīng)大學(xué)	B
33	10213	哈爾濱工業(yè)大學(xué)	B
34	10226	哈爾濱醫(yī)科大學(xué)	B
35	10272	上海財(cái)經(jīng)大學(xué)	B
36	10290	中國(guó)礦業(yè)大學(xué)	B
37	10358	中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)	B
38	10422	山東大學(xué)	B
39	10511	華中師范大學(xué)	B
40	10530	湘潭大學(xué)	B
41	10533	中南大學(xué)	B
42	10614	電子科技大學(xué)	B
43	90030	第二軍醫(yī)大學(xué)	B
44	10052	中央民族大學(xué)	B-
45	10140	遼寧大學(xué)	B-
46	10286	東南大學(xué)	B-
47	10294	河海大學(xué)	B-
48	10346	杭州師范大學(xué)	B-
49	10403	南昌大學(xué)	B-
50	10421	江西財(cái)經(jīng)大學(xué)	B-
51	10456	山東財(cái)經(jīng)大學(xué)	B-
52	10532	湖南大學(xué)	B-
53	10561	華南理工大學(xué)	B-
54	10593	廣西大學(xué)	B-
55	10611	重慶大學(xué)	B-
56	10651	西南財(cái)經(jīng)大學(xué)	B-
57	11482	浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)	B-
58	10008	北京科技大學(xué)	C+
59	10013	北京郵電大學(xué)	C+
60	10038	首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)	C+
61	10212	黑龍江大學(xué)	C+
62	10251	華東理工大學(xué)	C+
63	10353	浙江工商大學(xué)	C+
64	10389	福建農(nóng)林大學(xué)	C+
65	10423	中國(guó)海洋大學(xué)	C+
66	10460	河南理工大學(xué)	C+
67	10488	武漢科技大學(xué)	C+
68	10537	湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)	C+
69	10559	暨南大學(xué)	C+
70	10613	西南交通大學(xué)	C+
71	10673	云南大學(xué)	C+
72	10007	北京理工大學(xué)	C
73	10070	天津財(cái)經(jīng)大學(xué)	C
74	10075	河北大學(xué)	C
75	10079	華北電力大學(xué)	C
76	10166	沈陽(yáng)師范大學(xué)	C
77	10217	哈爾濱工程大學(xué)	C
78	10252	上海理工大學(xué)	C
79	10285	蘇州大學(xué)	C
80	10386	福州大學(xué)	C
81	10410	江西農(nóng)業(yè)大學(xué)	C
82	10564	華南農(nóng)業(yè)大學(xué)	C
83	10657	貴州大學(xué)	C
84	10689	云南財(cái)經(jīng)大學(xué)	C
85	10710	長(zhǎng)安大學(xué)	C
86	11078	廣州大學(xué)	C
87	10023	北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院	C-
88	10151	大連海事大學(xué)	C-
89	10216	燕山大學(xué)	C-
90	10224	東北農(nóng)業(yè)大學(xué)	C-
91	10240	哈爾濱商業(yè)大學(xué)	C-
92	10299	江蘇大學(xué)	C-
93	10315	南京中醫(yī)藥大學(xué)	C-
94	10366	安徽醫(yī)科大學(xué)	C-
95	10378	安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)	C-
96	10475	河南大學(xué)	C-
97	10512	湖北大學(xué)	C-
98	10635	西南大學(xué)	C-
99	10652	西南政法大學(xué)	C-
100	10671	貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)	C-
101	10699	西北工業(yè)大學(xué)	C-
102	10758	新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)	C-

教育經(jīng)濟(jì)與管理考研院校

047101教育經(jīng)濟(jì)與管理

基本信息

專業(yè)名稱：教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)代碼：047101 門類/類別：教育學(xué) 學(xué)科/類別：體育學(xué)

專業(yè)介紹

華中師范大學(xué)為例
據(jù)華中師范大學(xué)研究生院消息，2017年華中師范大學(xué)047101教育經(jīng)濟(jì)與管理考研專業(yè)目錄及考試科目已發(fā)布，詳情如下：

專業(yè)代碼、名稱及研究方向	人數(shù)	其中接收免試生人數(shù)	考試科目	備注
047101 教育經(jīng)濟(jì)與管理	3
00(全日制)不區(qū)分研究方向	3		（1）101思想政治理論（2）201英語(yǔ)一（3）736教育經(jīng)濟(jì)學(xué)和教育管理學(xué)

專業(yè)院校排名

0403 體育學(xué)

本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 21 所，本次參評(píng)21 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 78 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)

序號(hào)	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評(píng)選結(jié)果
1	10043	北京體育大學(xué)	A+
2	10277	上海體育學(xué)院	A+
3	10269	華東師范大學(xué)	A
4	10071	天津體育學(xué)院	A-
5	10394	福建師范大學(xué)	A-
6	10522	武漢體育學(xué)院	A-
7	10574	華南師范大學(xué)	A-
8	10653	成都體育學(xué)院	A-
9	10003	清華大學(xué)	B+
10	10027	北京師范大學(xué)	B+
11	10029	首都體育學(xué)院	B+
12	10176	沈陽(yáng)體育學(xué)院	B+
13	10285	蘇州大學(xué)	B+
14	10335	浙江大學(xué)	B+
15	10511	華中師范大學(xué)	B+
16	10108	山西大學(xué)	B
17	10200	東北師范大學(xué)	B
18	10208	吉林體育學(xué)院	B
19	10319	南京師范大學(xué)	B
20	10446	曲阜師范大學(xué)	B
21	10542	湖南師范大學(xué)	B
22	10585	廣州體育學(xué)院	B
23	10727	西安體育學(xué)院	B
24	10094	河北師范大學(xué)	B-
25	10165	遼寧師范大學(xué)	B-
26	10330	南京體育學(xué)院	B-
27	10445	山東師范大學(xué)	B-
28	10457	山東體育學(xué)院	B-
29	10475	河南大學(xué)	B-
30	10718	陜西師范大學(xué)	B-
31	11646	寧波大學(xué)	B-
32	10118	山西師范大學(xué)	C+
33	10345	浙江師范大學(xué)	C+
34	10370	安徽師范大學(xué)	C+
35	10414	江西師范大學(xué)	C+
36	10459	鄭州大學(xué)	C+
37	10602	廣西師范大學(xué)	C+
38	10681	云南師范大學(xué)	C+
39	10736	西北師范大學(xué)	C+
40	10762	新疆師范大學(xué)	C+
41	11117	揚(yáng)州大學(xué)	C+
42	10476	河南師范大學(xué)	C
43	10512	湖北大學(xué)	C
44	10531	吉首大學(xué)	C
45	10590	深圳大學(xué)	C
46	10635	西南大學(xué)	C
47	10320	江蘇師范大學(xué)	C-
48	10346	杭州師范大學(xué)	C-
49	10390	集美大學(xué)	C-
50	10166	沈陽(yáng)師范大學(xué)	C-
51	10183	吉林大學(xué)	C-
52	10231	哈爾濱師范大學(xué)	C-
53	10247	同濟(jì)大學(xué)	C-
54	10270	上海師范大學(xué)	C-

教育經(jīng)濟(jì)與管理考研考什么

教育經(jīng)濟(jì)與管理研究生考試科目:

①101政治 ②201英語(yǔ) ③303數(shù)學(xué)三 ④913教育經(jīng)濟(jì)學(xué)

教育經(jīng)濟(jì)與管理考研參考書:

635 管理學(xué)

管理與管理學(xué);管理理論的發(fā)展;管理的基本方法;組織設(shè)計(jì)與組織變革;計(jì)劃與目標(biāo)管理;管理決策;管理控制;領(lǐng)導(dǎo)與溝通;管理激勵(lì);管理倫理

管理學(xué)參考書：

《管理學(xué)―原理與方法》(第四版)周三多等，復(fù)旦大學(xué)出版社(2003);

《管理學(xué)：現(xiàn)代的觀點(diǎn)》芮明杰，上海人民出版社 (2005)。

810 教育管理學(xué)

教育管理體制與機(jī)構(gòu);學(xué)校組織機(jī)構(gòu);教育政策和法律;學(xué)校管理實(shí)務(wù);教育投資與教育資源配置;教育成本與收益。

教育管理學(xué)參考書：

《新編教育管理學(xué)》吳志宏，華東師范大學(xué)出版社(2000);

《教育管理學(xué)》陳孝斌，北京師范大學(xué)出版社(1998);

《比較教育行政》陳永明、胡東芳、郭繼東、白蕓著，華東師范大學(xué)出版社(2005)。

教育經(jīng)濟(jì)與管理研究生就業(yè)方向:

畢業(yè)后可在國(guó)家機(jī)關(guān)、高等院校、科研機(jī)構(gòu)，相關(guān)的事業(yè)單位等從事學(xué)校、政府微觀和宏觀教育管理以及企業(yè)財(cái)務(wù)管理、人力資源管理工作。

教育經(jīng)濟(jì)與管理相關(guān)職位

教務(wù)管理員，教育中心需求分析師，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)員

2022教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)考研群

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