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浙江農(nóng)林大學(xué)園藝學(xué)考研

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2021浙江農(nóng)林大學(xué)園藝學(xué)概論一研究生考試大綱及參考書目

浙江農(nóng)林大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試

園藝學(xué)概論一考試大綱

一、考試性質(zhì)

浙江農(nóng)林大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試《園藝學(xué)概論一》的筆試是為招收農(nóng)藝與種業(yè)“園藝”相關(guān)方向及相關(guān)專業(yè)的碩士研究生而設(shè)置的具有選拔功能的水平測試。它的主要目的是考核考生對園藝學(xué)內(nèi)容的掌握程度和應(yīng)用相關(guān)知識解決問題的能力。

二、考試的基本要求

要求考生系統(tǒng)地掌握園藝學(xué)的基本概念、理論和主要研究方法，熟悉園藝學(xué)在自己專業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用，了解園藝學(xué)的主要發(fā)展趨勢和前沿領(lǐng)域，具有應(yīng)用園藝植物育種學(xué)和栽培學(xué)的相關(guān)知識分析、認識和解決問題的能力。

三、考試方法和考試時間

本試卷采用閉卷筆試形式，試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。

四、考試內(nèi)容和考試要求

（一）緒論

考試要求

考查學(xué)生對園藝生產(chǎn)的歷史及在國民經(jīng)濟中的地位，園藝學(xué)的內(nèi)容及園藝植物的生產(chǎn)特點，園藝生產(chǎn)與研究的發(fā)展趨勢等內(nèi)容的掌握情況。

考試內(nèi)容

1、園藝植物的生產(chǎn)特點；

2、園藝植物生產(chǎn)的發(fā)展趨勢；

3、園藝學(xué)的內(nèi)容；

4、園藝生產(chǎn)在國民經(jīng)濟中的地位。

（二）園藝植物的分類

考試要求

考查學(xué)生對果樹的分類，蔬菜的分類，觀賞植物的分類等知識的掌握情況。

考試內(nèi)容

1、園藝植物的植物學(xué)分類、主要科的園藝植物；

2、果樹的分類、蔬菜（包括西瓜、甜瓜）的分類；

3、觀賞植物的分類。

（三）園藝植物的生物學(xué)原理

考試要求

考查學(xué)生對園藝植物的營養(yǎng)生長，園藝植物的生殖生長特性和環(huán)境條件的影響，園藝植物的休眠，園藝植物各器官的關(guān)系，園藝植物的生命周期與年周期等內(nèi)容的掌握情況。

考試內(nèi)容

1、種子和幼苗；

2、芽和枝的生長、花芽分化、果實生長發(fā)育；

3、休眠機制與休眠控制；

4、營養(yǎng)生長與生殖生長的關(guān)系；

5、一、二年生園藝植物的生命周期；

6、地上部與地下部的關(guān)系；

7、植物生長發(fā)育特性與環(huán)境條件的關(guān)系。

（四）園藝植物的品種選育及良種繁育改良

考試要求

考查學(xué)生對園藝植物的種質(zhì)資源引種與選種、雜交育種與雜種優(yōu)勢利用、誘變育種、倍性育種、良種繁育等知識的掌握情況。

考試內(nèi)容

1、園藝植物種質(zhì)資源；

2、引種的原理、選種的基本方法、雜交方法和技術(shù)；

3、雜種優(yōu)勢的利用、輻射育種的原理；

4、多倍體育種的原理；

5、保純繁殖和提純復(fù)壯、品種混雜退化的防止。

（五）園藝植物的育苗技術(shù)

考試要求

考核學(xué)生對播種育苗、扦插育苗、嫁接育苗、組織培養(yǎng)等知識的掌握情況。

考試內(nèi)容

1、果樹實生育苗；

2、一、二年生園藝植物播種育苗；

3、扦插育苗、嫁接育苗、壓條與分株育苗

4、特殊器官的育苗、組織培養(yǎng)技術(shù)與快速繁殖

（六）園藝植物的栽培管理

考試要求

考核學(xué)生對栽培（耕作）制度、土壤管理、營養(yǎng)與施肥技術(shù)、灌溉與排水、植株調(diào)整與管理、產(chǎn)品器官的管理、園藝植物的災(zāi)害及防治等知識的掌握情況。

考試內(nèi)容

1、連作、輪作、間、套作，混作的基本概念；

2、土壤管理制度；

3、園藝植物營養(yǎng)與診斷、施肥方法；

4、灌溉技術(shù)、節(jié)水灌溉技術(shù)；

5、整枝、摘心、打杈、支架與引蔓；

6、提高果實器官品質(zhì)的措施、生長調(diào)節(jié)劑的使用；

7、園藝植物的災(zāi)害及防治。

（七）設(shè)施栽培

考試要求

考核學(xué)生對設(shè)施栽培的意義和設(shè)施種類、設(shè)施栽培的基本原則與品種選擇、無土栽培技術(shù)等知識的掌握情況。

考試內(nèi)容

1、設(shè)施栽培的意義；

2、溫室和大棚；

3、塑料薄膜地面覆蓋；

4、溫室茬口的安排；

5、無土栽培的特點。

（八）采收及采后處理

考試要求

考核學(xué)生對園藝產(chǎn)品的采收、貯藏、包裝與運輸，園藝產(chǎn)品的加工等知識的掌握情況

考試內(nèi)容

1、采收標(biāo)準(zhǔn)與采收時期；

2、采后生理；

3、貯藏方式；

4、園藝產(chǎn)品商品化處理；

5、原料的預(yù)處理；

6、微加工與綜合利用。

五、主要參考書目

園藝學(xué)概論（第2版），程智慧主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2010

園藝植物栽培學(xué)（第2版）．李光晨，范雙喜主編．中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社，2007

園藝植物育種學(xué)總論（第二版），景士西主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2007.

2021浙江農(nóng)林大學(xué)設(shè)施園藝學(xué)研究生考試大綱及參考書目

浙江農(nóng)林大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試

《設(shè)施園藝學(xué)》考試大綱

一、考試性質(zhì)

浙江農(nóng)林大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生入學(xué)考試《設(shè)施園藝學(xué)》是為招收農(nóng)藝與種業(yè)“園藝”相關(guān)方向及園藝學(xué)相關(guān)專業(yè)的碩士研究生同等學(xué)力報考者而設(shè)置的加試科目，具有選拔功能的水平考試。它的主要目的是測試考生對園藝設(shè)施、環(huán)境調(diào)控及栽培管理內(nèi)容的掌握程度和應(yīng)用相關(guān)知識解決問題的能力。

二、考試的基本要求

要求考生全面系統(tǒng)地掌握設(shè)施園藝學(xué)的基本概念、理論和主要研究方法，熟悉設(shè)施園藝的發(fā)展現(xiàn)狀，了解設(shè)施園藝學(xué)的前沿領(lǐng)域，具有應(yīng)用園藝學(xué)、環(huán)境學(xué)、建筑工程學(xué)及等知識綜合分析、認識和解決設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際問題的能力。

三、考試方法和考試時間

本試卷采用閉卷筆試形式，試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。

四、考試內(nèi)容和考試要求

(一)設(shè)施園藝學(xué)概論

考試內(nèi)容

1.園藝設(shè)施在生產(chǎn)中的意義及作用

2.我國園藝設(shè)施發(fā)展歷史及現(xiàn)狀

3.國外園藝設(shè)施的發(fā)展及特點生態(tài)學(xué)的形成及發(fā)展過程

考試要求

1.園藝設(shè)施對園藝作物生產(chǎn)、國民經(jīng)濟發(fā)展、人民生活水平提高的重要性及作用。

2.我國及我省園藝設(shè)施現(xiàn)狀、存在的問題及前景分析。

3.國外園藝設(shè)施的發(fā)展，具有代表性的日本、荷蘭、以色列等國的設(shè)施園藝發(fā)展?fàn)顩r、特點、特色，與中國的比較分析。

(二)園藝設(shè)施的類型、結(jié)構(gòu)、性能及應(yīng)用

考試內(nèi)容

1．園藝設(shè)施的常見類型、結(jié)構(gòu)。

2．常見園藝設(shè)施如溫室、塑料大棚、地膜覆蓋的結(jié)構(gòu)、性能及其應(yīng)用

3．設(shè)施覆蓋材料的種類及功能

考試要求

1.了解常見園藝設(shè)施類型及結(jié)構(gòu)，如陽畦、電熱溫床、遮陽網(wǎng)、防蟲網(wǎng)等。

2.掌握地膜覆蓋作用、覆蓋方式、栽培管理要點，如對環(huán)境條件的影響、作物生長發(fā)育的影響、如何防止早衰等。

3.著重掌握塑料大棚及溫室的類型、結(jié)構(gòu)、性能和應(yīng)用，如大棚的基本結(jié)構(gòu)參數(shù)（跨度、高度、拱間距、屋面角度等）、環(huán)境因子（光、溫、水、氣、土壤）變化規(guī)律及這些設(shè)施在生產(chǎn)上的應(yīng)用（育苗、春提早、秋延后、長季節(jié)等）。

4.掌握常見的設(shè)施覆蓋材料如PE、PVC、EVA、無紡布等的特點、性能及應(yīng)用。

(三)園藝設(shè)施內(nèi)的環(huán)境特點及調(diào)節(jié)控制

考試內(nèi)容

1．光照環(huán)境及其調(diào)節(jié)控制

2．溫度環(huán)境及其調(diào)節(jié)控制

3．濕度環(huán)境及其調(diào)節(jié)控制

4．氣體環(huán)境及其調(diào)節(jié)控制

5．基質(zhì)、土壤條件及其調(diào)節(jié)控制

考試要求

1.掌握設(shè)施內(nèi)光照特點（光強、光照時數(shù)、光質(zhì)及光分布）及其影響因素（透光率、室外光照條件、覆蓋材料透光性、設(shè)施結(jié)構(gòu)、類型和方位等）；設(shè)施內(nèi)的光照條件調(diào)節(jié)控制（提高透光率、改進管理措施、遮光、人工補光）。

2.設(shè)施內(nèi)溫度（氣溫、低溫）分布特點（溫室效應(yīng)、大棚逆溫、溫度分布）；設(shè)施內(nèi)溫度條件調(diào)節(jié)與控制（保溫、加溫、降溫）。

3.設(shè)施內(nèi)濕度環(huán)境及影響因素（濕度的形成、日變化、結(jié)露現(xiàn)象、沾濕現(xiàn)象）；設(shè)施內(nèi)的濕度條件調(diào)節(jié)控制（目的，常見的加濕、除濕方法）。

4.設(shè)施內(nèi)氣體環(huán)境及影響因素（CO2、有害氣體的變化規(guī)律）；設(shè)施內(nèi)氣體條件調(diào)節(jié)控制（CO2施肥，如何預(yù)防有害氣體）。

5.設(shè)施土壤環(huán)境特點（鹽漬化、有機質(zhì)含量、土壤酸化、連作障礙等），土壤調(diào)節(jié)控制（次生鹽漬化、連作障礙的緩解措施，土壤消毒方法）

(四)園藝設(shè)施的規(guī)劃設(shè)計與施工

考試內(nèi)容

1．園藝設(shè)施的設(shè)計原則、原理，熟悉塑料拱棚和溫室的結(jié)構(gòu)設(shè)計特點

2．溫室、塑料大棚施工規(guī)劃布局

考試要求

1．了解園藝設(shè)施規(guī)劃設(shè)計的重要性；掌握建筑特點及建設(shè)要求；場地的選擇與園區(qū)布局；建筑計劃與投資規(guī)劃。

2．掌握園藝設(shè)施的荷載；塑料拱棚和溫室的結(jié)構(gòu)設(shè)計。

3．了解建筑與施工計劃、步驟；現(xiàn)代化大型溫室的設(shè)計與施工。

(五)園藝作物的設(shè)施栽培

考試內(nèi)容

1．工廠化育苗的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)

2．設(shè)施栽培果樹、蔬菜和花卉的主要種類及栽培技術(shù)要點

考試要求

1．工廠化育苗概況與特點；工廠化育苗的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)；種苗的運銷技術(shù)。

2．蔬菜設(shè)施栽培概況；設(shè)施栽培蔬菜的主要種類及其栽培技術(shù)要點（黃瓜、番茄、甜椒）。

3．花卉設(shè)施栽培概況；設(shè)施栽培花卉的主要種類及其栽培技術(shù)要點（洋蘭）。

4．果樹設(shè)施栽培概況；設(shè)施栽培果樹的主要種類及其栽培技術(shù)要點（草莓、葡萄）

(六)無土栽培

考試內(nèi)容

1．無土栽培常見方法及其特點

2．水培和基質(zhì)栽培的生產(chǎn)技術(shù)

3．掌握固體基質(zhì)型營養(yǎng)液栽培技術(shù)

考試要求

1．理解和掌握無土栽培的意義和分類。

2．水培的特點、設(shè)備（薄層營養(yǎng)液膜NFT、深液流DFT、浮板毛管水培）。

3．基質(zhì)的種類與混合，基質(zhì)的栽培方式（槽培、袋培、巖棉栽培、沙培、立體栽培）

4．有機生態(tài)型無土栽培的特點、基質(zhì)、方式、效果。

5．營養(yǎng)液的組成（原則、依據(jù)、電導(dǎo)率、pH）、營養(yǎng)液配置的原則、配方計算及營養(yǎng)液的管理。

五、主要參考書目

1.張福墁2010《設(shè)施園藝學(xué)》（第2版），中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社

浙江農(nóng)林大學(xué)園藝學(xué)090200考研科目及參考書目

園藝學(xué) [090200] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：浙江農(nóng)林大學(xué)

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：農(nóng)業(yè)與食品科學(xué)學(xué)院

所屬門類代碼、名稱：[09]農(nóng)學(xué)

所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[02]園藝學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向：	(01)蔬菜學(xué)(02)果樹學(xué)(03)觀賞園藝學(xué)(04)茶學(xué)

招生人數(shù)：	9
考試科目：	①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(314)數(shù)學(xué)（農(nóng)） ④(803)植物生理學(xué) 或①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(314)數(shù)學(xué)（農(nóng)） ④(806)遺傳學(xué) 或①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(315)化學(xué)（農(nóng)） ④(803)植物生理學(xué) 或①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(315)化學(xué)（農(nóng)） ④(806)遺傳學(xué)

備　　注：

浙江農(nóng)林大學(xué)園藝學(xué)090200考研科目及參考書目

園藝學(xué) [090200] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：浙江農(nóng)林大學(xué)

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：農(nóng)業(yè)與食品科學(xué)學(xué)院

所屬門類代碼、名稱：[09]農(nóng)學(xué)

所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[02]園藝學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向：	(01)蔬菜學(xué)(02)果樹學(xué)(03)觀賞園藝學(xué)(04)茶學(xué)

招生人數(shù)：	9
考試科目：	①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(314)數(shù)學(xué)（農(nóng)） ④(803)植物生理學(xué) 或①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(314)數(shù)學(xué)（農(nóng)） ④(806)遺傳學(xué) 或①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(315)化學(xué)（農(nóng)） ④(803)植物生理學(xué) 或①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(315)化學(xué)（農(nóng)） ④(806)遺傳學(xué)

備　　注：

2021浙江農(nóng)林大學(xué)園藝學(xué)概論二研究生考試大綱及參考書目

浙江農(nóng)林大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試

園藝學(xué)概論二考試大綱

一、考試性質(zhì)

浙江農(nóng)林大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試《園藝學(xué)概論二》的筆試是為招收園藝學(xué)及相關(guān)專業(yè)的碩士研究生而設(shè)置的具有選拔功能的水平測試。它的主要目的是考核考生對園藝學(xué)內(nèi)容的掌握程度和應(yīng)用相關(guān)知識解決問題的能力。

二、考試的基本要求

要求考生系統(tǒng)地掌握園藝學(xué)的基本概念、理論和主要研究方法，熟悉園藝學(xué)在自己專業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用，了解園藝學(xué)的主要發(fā)展趨勢和前沿領(lǐng)域，具有應(yīng)用園藝植物育種學(xué)、栽培學(xué)、采后加工處理等的相關(guān)知識分析、認識和解決問題的能力。

三、考試方法和考試時間

本試卷采用閉卷筆試形式，試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。

四、考試內(nèi)容和考試要求

（一）緒論

考試要求

考試內(nèi)容

1、園藝植物的生產(chǎn)特點；

2、園藝植物生產(chǎn)的發(fā)展趨勢；

3、園藝學(xué)的內(nèi)容；

4、園藝生產(chǎn)在國民經(jīng)濟中的地位。

（二）園藝植物的分類

考試要求

考查學(xué)生對果樹的分類，蔬菜的分類，觀賞植物的分類等知識的掌握情況。

考試內(nèi)容

1、園藝植物的植物學(xué)分類、主要科的園藝植物；

2、果樹的分類、蔬菜（包括西瓜、甜瓜）的分類；

3、觀賞植物的分類。

（三）園藝植物的生物學(xué)原理

考試要求

考試內(nèi)容

1、種子和幼苗；

2、芽和枝的生長、花芽分化、果實生長發(fā)育；

3、休眠機制與休眠控制；

4、營養(yǎng)生長與生殖生長的關(guān)系；

5、一、二年生園藝植物的生命周期；

6、地上部與地下部的關(guān)系；

7、植物生長發(fā)育特性與環(huán)境條件的關(guān)系。

（四）園藝植物的品種選育及良種繁育改良

考試要求

考查學(xué)生對園藝植物的種質(zhì)資源引種與選種、雜交育種與雜種優(yōu)勢利用、誘變育種、倍性育種、良種繁育等知識的掌握情況。

考試內(nèi)容

1、園藝植物種質(zhì)資源；

2、引種的原理、選種的基本方法、雜交方法和技術(shù)；

3、雜種優(yōu)勢的利用、輻射育種的原理；

4、多倍體育種的原理；

5、保純繁殖和提純復(fù)壯、品種混雜退化的防止。

（五）誘變育種與離體培養(yǎng)育種

考試要求

考查學(xué)生對誘變育種的概念、特點，物理誘變、化學(xué)誘變、人工獲得多倍體的方法、離體培養(yǎng)技術(shù)在園藝植物育種中的應(yīng)用等了解程度。

考試內(nèi)容

1．誘變育種的概念、意義及特點

2．輻射育種、化學(xué)誘變育種

3．植物細胞培養(yǎng)及其突變體篩選

4．原生質(zhì)體培養(yǎng)及其突變體篩選

5．加速選種進程的主要方法

6．實生與芽變選種

7．植物離體培養(yǎng)的概念與應(yīng)用

8．組織與器官培養(yǎng)

9．花藥和花粉培養(yǎng)與單倍體育種

（六）園藝植物的育苗技術(shù)

考試要求

考核學(xué)生對播種育苗、扦插育苗、嫁接育苗、組織培養(yǎng)等知識的掌握情況。

考試內(nèi)容

1、果樹實生育苗；

2、一、二年生園藝植物播種育苗；

3、扦插育苗、嫁接育苗、壓條與分株育苗

4、特殊器官的育苗、組織培養(yǎng)技術(shù)與快速繁殖

（七）園藝植物的栽培管理

考試要求

考試內(nèi)容

1、連作、輪作、間、套作，混作的基本概念；

2、土壤管理制度；

3、園藝植物營養(yǎng)與診斷、施肥方法；

4、灌溉技術(shù)、節(jié)水灌溉技術(shù)；

5、整枝、摘心、打杈、支架與引蔓；

6、提高果實器官品質(zhì)的措施、生長調(diào)節(jié)劑的使用；

7、園藝植物的災(zāi)害及防治。

（八）設(shè)施栽培

考試要求

考核學(xué)生對設(shè)施栽培的意義和設(shè)施種類、設(shè)施栽培的基本原則與品種選擇、無土栽培技術(shù)等知識的掌握情況。

考試內(nèi)容

1、設(shè)施栽培的意義；

2、溫室和大棚；

3、塑料薄膜地面覆蓋；

4、溫室茬口的安排；

5、無土栽培的特點。

（九）采收及采后處理

考試要求

考核學(xué)生對園藝產(chǎn)品的采收、貯藏、包裝與運輸，園藝產(chǎn)品的加工等知識的掌握情況

考試內(nèi)容

1、采收標(biāo)準(zhǔn)與采收時期；

2、采后生理；

3、貯藏方式；

4、園藝產(chǎn)品商品化處理；

5、原料的預(yù)處理；

6、微加工與綜合利用。

五、主要參考書目

園藝學(xué)概論（第2版），程智慧主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2010

2021浙江農(nóng)林大學(xué)園藝學(xué)090200考研科目及參考書目

園藝學(xué) [090200] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：浙江農(nóng)林大學(xué)

招生年份：2021年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：農(nóng)業(yè)與食品科學(xué)學(xué)院

所屬門類代碼、名稱：[09]農(nóng)學(xué)

所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[02]園藝學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向：	(01)蔬菜學(xué)(02)果樹學(xué) (03)觀賞園藝學(xué) (04)茶學(xué)

招生人數(shù)：	21
考試科目：	①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(314)數(shù)學(xué)（農(nóng)） ④(803)植物生理學(xué) 或①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(314)數(shù)學(xué)（農(nóng)） ④(806)遺傳學(xué) 或①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(315)化學(xué)（農(nóng)） ④(803)植物生理學(xué) 或①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(315)化學(xué)（農(nóng)） ④(806)遺傳學(xué)

備　　注：

2021浙江農(nóng)林大學(xué)設(shè)施園藝學(xué)研究生考試大綱及參考書目

浙江農(nóng)林大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試

《設(shè)施園藝學(xué)》考試大綱

一、考試性質(zhì)

二、考試的基本要求

三、考試方法和考試時間

本試卷采用閉卷筆試形式，試卷滿分為100分，考試時間為120分鐘。

四、考試內(nèi)容和考試要求

(一)設(shè)施園藝學(xué)概論

考試內(nèi)容

1.園藝設(shè)施在生產(chǎn)中的意義及作用

2.我國園藝設(shè)施發(fā)展歷史及現(xiàn)狀

3.國外園藝設(shè)施的發(fā)展及特點生態(tài)學(xué)的形成及發(fā)展過程

考試要求

1.園藝設(shè)施對園藝作物生產(chǎn)、國民經(jīng)濟發(fā)展、人民生活水平提高的重要性及作用。

2.我國及我省園藝設(shè)施現(xiàn)狀、存在的問題及前景分析。

3.國外園藝設(shè)施的發(fā)展，具有代表性的日本、荷蘭、以色列等國的設(shè)施園藝發(fā)展?fàn)顩r、特點、特色，與中國的比較分析。

(二)園藝設(shè)施的類型、結(jié)構(gòu)、性能及應(yīng)用

考試內(nèi)容

1．園藝設(shè)施的常見類型、結(jié)構(gòu)。

2．常見園藝設(shè)施如溫室、塑料大棚、地膜覆蓋的結(jié)構(gòu)、性能及其應(yīng)用

3．設(shè)施覆蓋材料的種類及功能

考試要求

1.了解常見園藝設(shè)施類型及結(jié)構(gòu)，如陽畦、電熱溫床、遮陽網(wǎng)、防蟲網(wǎng)等。

2.掌握地膜覆蓋作用、覆蓋方式、栽培管理要點，如對環(huán)境條件的影響、作物生長發(fā)育的影響、如何防止早衰等。

4.掌握常見的設(shè)施覆蓋材料如PE、PVC、EVA、無紡布等的特點、性能及應(yīng)用。

(三)園藝設(shè)施內(nèi)的環(huán)境特點及調(diào)節(jié)控制

考試內(nèi)容

1．光照環(huán)境及其調(diào)節(jié)控制

2．溫度環(huán)境及其調(diào)節(jié)控制

3．濕度環(huán)境及其調(diào)節(jié)控制

4．氣體環(huán)境及其調(diào)節(jié)控制

5．基質(zhì)、土壤條件及其調(diào)節(jié)控制

考試要求

(四)園藝設(shè)施的規(guī)劃設(shè)計與施工

考試內(nèi)容

1．園藝設(shè)施的設(shè)計原則、原理，熟悉塑料拱棚和溫室的結(jié)構(gòu)設(shè)計特點

2．溫室、塑料大棚施工規(guī)劃布局

考試要求

1．了解園藝設(shè)施規(guī)劃設(shè)計的重要性；掌握建筑特點及建設(shè)要求；場地的選擇與園區(qū)布局；建筑計劃與投資規(guī)劃。

2．掌握園藝設(shè)施的荷載；塑料拱棚和溫室的結(jié)構(gòu)設(shè)計。

3．了解建筑與施工計劃、步驟；現(xiàn)代化大型溫室的設(shè)計與施工。

(五)園藝作物的設(shè)施栽培

考試內(nèi)容

1．工廠化育苗的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)

2．設(shè)施栽培果樹、蔬菜和花卉的主要種類及栽培技術(shù)要點

考試要求

1．工廠化育苗概況與特點；工廠化育苗的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)；種苗的運銷技術(shù)。

2．蔬菜設(shè)施栽培概況；設(shè)施栽培蔬菜的主要種類及其栽培技術(shù)要點（黃瓜、番茄、甜椒）。

3．花卉設(shè)施栽培概況；設(shè)施栽培花卉的主要種類及其栽培技術(shù)要點（洋蘭）。

4．果樹設(shè)施栽培概況；設(shè)施栽培果樹的主要種類及其栽培技術(shù)要點（草莓、葡萄）

(六)無土栽培

考試內(nèi)容

1．無土栽培常見方法及其特點

2．水培和基質(zhì)栽培的生產(chǎn)技術(shù)

3．掌握固體基質(zhì)型營養(yǎng)液栽培技術(shù)

考試要求

1．理解和掌握無土栽培的意義和分類。

2．水培的特點、設(shè)備（薄層營養(yǎng)液膜NFT、深液流DFT、浮板毛管水培）。

3．基質(zhì)的種類與混合，基質(zhì)的栽培方式（槽培、袋培、巖棉栽培、沙培、立體栽培）

4．有機生態(tài)型無土栽培的特點、基質(zhì)、方式、效果。

5．營養(yǎng)液的組成（原則、依據(jù)、電導(dǎo)率、pH）、營養(yǎng)液配置的原則、配方計算及營養(yǎng)液的管理。

五、主要參考書目

1.張福墁2010《設(shè)施園藝學(xué)》，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社

園藝學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：園藝學(xué) 專業(yè)代碼：090200 門類/類別：農(nóng)學(xué) 學(xué)科/類別：園藝學(xué)

專業(yè)介紹

浙江農(nóng)林大學(xué)為例

園藝學(xué)所依托的園藝學(xué)科入選省一流學(xué)科（B類），園藝專業(yè)先后獲國家特色專業(yè)、省優(yōu)勢專業(yè)和教育部卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃項目。學(xué)科現(xiàn)有教職工32人，其中教授（含研究員）10人，副教授（含副研究員）15人，講師7人；入選國家“QR”1人、“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選1人、中科院“百人計劃”1人、省“151人才工程”6人、省中青年學(xué)科帶頭人3人、省優(yōu)秀青年教師資助計劃1人?，F(xiàn)有碩士生導(dǎo)師21人，博士生導(dǎo)師3人（聯(lián)合培養(yǎng)）。現(xiàn)有實驗面積1064平方米，各類儀器設(shè)備總值1329萬元；建有校內(nèi)外研究生實踐基地13個。擁有儀器設(shè)備先進的擁有浙江省農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)改良技術(shù)研究重點實驗室、浙江省植物生產(chǎn)實驗中心、生物種業(yè)研究中心、園藝植物分子生物學(xué)實驗室、園藝產(chǎn)品品質(zhì)調(diào)控實驗室等平臺。

學(xué)科堅持以園藝相關(guān)領(lǐng)域的關(guān)鍵科學(xué)問題為導(dǎo)向，圍繞蔬菜學(xué)、果樹學(xué)、觀賞園藝學(xué)、茶學(xué)等研究方向，對我省特色園藝作物開展種質(zhì)創(chuàng)新與遺傳育種、栽培生理與調(diào)控、采后生物學(xué)及綜合利用、發(fā)育生物學(xué)與基因調(diào)控等基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面形成優(yōu)勢，開展木本領(lǐng)域高水平的科學(xué)研究。研究生具有扎實的園藝學(xué)基礎(chǔ)理論和知識，有規(guī)范的學(xué)術(shù)訓(xùn)練、科研與管理技能；對于園藝專業(yè)方向的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和科學(xué)前沿動態(tài)有較全面的認識；能夠理論聯(lián)系實踐，善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題；能夠?qū)W術(shù)嚴(yán)謹和作風(fēng)端正。培養(yǎng)具有很強的適應(yīng)性和專業(yè)特長的復(fù)合型高層次人才。畢業(yè)生競爭力強，就業(yè)率名列前茅。就業(yè)單位包括黨政機關(guān)、教育科研等事業(yè)單位、國有企業(yè)、民營企業(yè)及三資企業(yè)等，就業(yè)去向多元化，可獨立從事園藝相關(guān)專業(yè)的教學(xué)、科研、管理及科技推廣等工作。

專業(yè)點分布

北京農(nóng)學(xué)院天津農(nóng)學(xué)院山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 延邊大學(xué) 上海交通大學(xué) 浙江大學(xué) 浙江農(nóng)林大學(xué) 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 西南林業(yè)大學(xué)

專業(yè)院校排名

0902 園藝學(xué)

本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 21 所，本次參評21 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評估;參評高校共計 36 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)。

序號	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評選結(jié)果
1	10504	華中農(nóng)業(yè)大學(xué)	A+
2	10335	浙江大學(xué)	A+
3	10307	南京農(nóng)業(yè)大學(xué)	A-
4	10019	中國農(nóng)業(yè)大學(xué)	B+
5	10157	沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)	B+
6	10434	山東農(nóng)業(yè)大學(xué)	B+
7	10537	湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)	B+
8	10712	西北農(nóng)林科技大學(xué)	B+
9	10248	上海交通大學(xué)	B
10	10564	華南農(nóng)業(yè)大學(xué)	B
11	10086	河北農(nóng)業(yè)大學(xué)	B-
12	10364	安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)	B-
13	10389	福建農(nóng)林大學(xué)	B-
14	10635	西南大學(xué)	B-
15	10020	北京農(nóng)學(xué)院	C+
16	10224	東北農(nóng)業(yè)大學(xué)	C+
17	10626	四川農(nóng)業(yè)大學(xué)	C+
18	10733	甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)	C+
19	10113	山西農(nóng)業(yè)大學(xué)	C
20	10589	海南大學(xué)	C
21	10759	石河子大學(xué)	C
22	10466	河南農(nóng)業(yè)大學(xué)	C-
23	10676	云南農(nóng)業(yè)大學(xué)	C-
24	10758	新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)	C-
25	11117	揚州大學(xué)	C-

園藝學(xué)考研考什么

園藝學(xué)專業(yè)考研科目:

①101 思想政治理論

②204 英語二

③339 農(nóng)業(yè)知識綜合一

④908 園藝學(xué)通論

園藝學(xué)考研參考書:

339 農(nóng)業(yè)知識綜合一

《農(nóng)業(yè)知識綜合一》考試內(nèi)容應(yīng)主要涵蓋植物學(xué)、遺傳學(xué)、植物育種學(xué)、植物生理學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、土壤學(xué)六門課程，每門課程50分，考生可以在以下六門課程中任選三門。

《植物學(xué)》：無參考書

《遺傳學(xué)》：《遺傳學(xué) 》，朱軍主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2004年，標(biāo)準(zhǔn)書號：ISBN7-109-06990-7。

《植物育種學(xué)》：《作物育種學(xué)總論》，張?zhí)煺嬷骶?，中國農(nóng)業(yè)出版社，2003年，標(biāo)準(zhǔn)書號：ISBN7-109-08195-8。

《植物生理學(xué)》：

《植物學(xué)與植物生理學(xué)》顧德興和蔡慶生主編，2000，南京大學(xué)出版社。

《現(xiàn)代植物生理學(xué)》李合生主編，2006，高等教育出版社。

《農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)》：（駱世明主編, 農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué). 北京: 中國農(nóng)業(yè)出版社, 2001）

《土壤學(xué)》：《土壤學(xué)》黃晶勇主編，中國農(nóng)業(yè)出版社，2000

908 園藝學(xué)通論

《園藝通論》（第2版），馬凱、侯喜林主編，高等教育出版社出版，北京：2006

園藝學(xué)研究生就業(yè)去向:

園藝專業(yè)就業(yè)前景還行，中國現(xiàn)在缺少的是設(shè)計人員。理所當(dāng)然的，新增加的投入會成就更多的就業(yè)機會——這些都反映出園藝職業(yè)有著廣闊的發(fā)展前景。

但學(xué)習(xí)園藝專業(yè)需要注意的還很多，第一，你要把自己培養(yǎng)成一個博學(xué)的人，想要做好設(shè)計，需要考慮很多問題，要從多方面入手，所以你一定要有豐富的非專業(yè)知識。第二，手繪很重要，當(dāng)然你有手繪基礎(chǔ)那是再好不過了，但是千萬不要忽略了電腦繪圖技術(shù)，因為電腦技術(shù)完全可以彌補手繪的缺陷，而且現(xiàn)在很多人都靠電腦，做出來的效果不比手繪差，而且相當(dāng)有效率，所以你也要注意培養(yǎng)自己的電腦技術(shù)。第三，園林這個專業(yè)呢，有很多分支，主要是植物方面和規(guī)劃設(shè)計方面，但是規(guī)劃和設(shè)計還是有所不同的，設(shè)計注重美感，規(guī)劃則注重功能，往往是二者結(jié)合才好，不可能分家，單單是設(shè)計不行的，規(guī)劃靠理性和經(jīng)驗。你要是想學(xué)設(shè)計方面的具體叫做風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計、或者景觀設(shè)計、或者園林規(guī)劃設(shè)計，或者干脆直接叫園林專業(yè)，這個每個學(xué)校的叫法都不一樣的，但是內(nèi)容都一樣。園藝嘛，其實算作是園林的一個分支吧，每個學(xué)校對園藝的定義也是不一樣的，園藝專業(yè)就業(yè)方向園藝是一個朝陽產(chǎn)業(yè)，其就業(yè)渠道較多，提供幾種就業(yè)方向供同學(xué)們參考。

園藝專業(yè)就業(yè)方向一：科研機構(gòu)就業(yè)去向：農(nóng)科所、蔬菜公司等農(nóng)業(yè)科研、事業(yè)機構(gòu)。

應(yīng)聘途徑：各農(nóng)業(yè)類高校校園招聘會、專業(yè)網(wǎng)站。

就業(yè)形勢：因為農(nóng)產(chǎn)品市場化改革的深入，另外，國家在加入wto后承諾開放農(nóng)業(yè)市場，而我國的農(nóng)業(yè)科技基礎(chǔ)薄弱，因此，基層研究所和各類農(nóng)業(yè)事業(yè)單位對農(nóng)業(yè)高素質(zhì)人才的需求總體來說比較旺盛。也就是說，只要你愿意，那找到一份專業(yè)對口的工作還是比較容易的。因為這些單位的共性是，自主支配的時間比較多，又能接觸到同專業(yè)的行家里手，從他們那里能了解到一些關(guān)于新品種開發(fā)等專業(yè)技術(shù)。前者有利于準(zhǔn)備考研的同學(xué)，后者則有利于準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的同學(xué)。

推薦課程：應(yīng)用概率統(tǒng)計、遺傳學(xué)、園藝植物育種學(xué)、園藝植物栽培學(xué)、園藝植物病蟲害防治學(xué)等。

園藝專業(yè)就業(yè)方向二：商業(yè)機構(gòu)就業(yè)去向：各農(nóng)業(yè)科技園區(qū)、園藝類公司。

應(yīng)聘途徑：招聘會、專業(yè)園藝或農(nóng)業(yè)網(wǎng)站、毛遂自薦。

就業(yè)形勢：農(nóng)業(yè)是地球上最古老的行業(yè)，科技農(nóng)業(yè)也喊了許多年，但真正進入市場化的快速發(fā)展軌道，卻也是近幾年才有的現(xiàn)象。國家實施了好多年的“菜籃子工程”，近年來對農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的政策扶持力度逐漸加大，勢必讓越來越多的資本和資源進入農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域，理所當(dāng)然的，新增加的投入會成就更多的就業(yè)機會——這些都反映出園藝職業(yè)有著廣闊的發(fā)展前景。對園藝專業(yè)藥用植物方向的畢業(yè)生來說，中醫(yī)藥市場的重新旺盛也是一個不錯的兆頭。

2022園藝學(xué)專業(yè)考研群

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