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首都醫(yī)科大學專業(yè)臨床中藥學專論

　　臨床中藥學專論

　　課程簡介
　　臨床中藥學是研究中藥臨床應用的學科。中藥用于防治疾病的歷史可以追溯至2000年以前，經(jīng)過長期的積淀與發(fā)展，時至今日中藥學已初步形成了較完備的學科體系，中藥的臨床應用在系統(tǒng)中藥學中始終占有重要的位置。無論是醫(yī)務(wù)工作者，還是藥學專業(yè)人員，特別是高級醫(yī)藥專業(yè)人員，均應具有扎實的中藥臨床應用知識。臨床中藥學專論旨在較系統(tǒng)深入地探討中藥在防治疾病中的應用，為合理、安全、有效用藥提供保障。
 

首都醫(yī)科大學中藥學100800考研科目及參考書目

首都醫(yī)科大學中藥學100800考研科目及參考書目

首都醫(yī)科大學100800中藥學考研專業(yè)目錄及考

　　考研網(wǎng)快訊，據(jù)首都醫(yī)科大學研究生院消息，2015年首都醫(yī)科大學中藥學考研專業(yè)目錄及考試科目已發(fā)布，詳情如下：

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首都醫(yī)科大學專業(yè)中藥學

　　學科介紹

　　中藥學是在中醫(yī)藥理論指導下，研究與中藥及其復方的源藥材、有效化學成分、新制劑及其質(zhì)量控制、藥效及安全性有關(guān)的基礎(chǔ)理論和應用基礎(chǔ)。重點研究領(lǐng)域包括：中藥藥效、安全性及作用機理研究；中藥基礎(chǔ)理論及應用研究；中藥新制劑、制劑相關(guān)新技術(shù)應用與制劑的質(zhì)量控制研究；中藥及其復方的物質(zhì)基礎(chǔ)、有效成分研究；中藥資源研究。

　　研究方向
　　1．中藥制劑及質(zhì)量控制研究；
　　2．中藥藥效、安全性及作用機理研究；
　　3．中藥及其復方物質(zhì)基礎(chǔ)、有效成分研究；
　　4．中藥基礎(chǔ)理論及應用研究；
　　5．中藥資源研究。
 

2021首都醫(yī)科大學中藥學105600考研科目及參考書目

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首都醫(yī)科大學中醫(yī)藥學院中藥學學科簡介

2021首都醫(yī)科大學中藥學100800考研科目及參考書目

首都醫(yī)科大學專業(yè)中藥學碩

　　一、學位名稱
　　中藥學碩士專業(yè)學位，Master of Chinese Material Medica, 簡稱：MCMM

　　二、培養(yǎng)目標和基本要求

　?。ㄒ唬┡囵B(yǎng)目標
　　培養(yǎng)熱愛中醫(yī)藥事業(yè)，具備良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，系統(tǒng)掌握中藥學科基本理論和專業(yè)技能，適應中藥新藥研發(fā)、注冊申請、質(zhì)量評價與控制、生產(chǎn)管理、流通管理、臨床合理應用及社會服務(wù)所需要的，能夠解決上述領(lǐng)域?qū)嶋H問題的高層次、應用型的中藥學專門人才。

　?。ǘ┗疽?br /> 　　1．擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護社會主義制度，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正。
　　2．系統(tǒng)掌握中藥學科基本理論和專業(yè)技能，具有較強的解決實際問題的能力和創(chuàng)新精神，
　　3．能夠勝任中藥新藥研發(fā)、注冊申請、質(zhì)量評價與控制、生產(chǎn)管理、流通管理、臨床合理應用及社會服務(wù)等工作。

　　三、招生對象
　　獲得學士學位的相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)生或有相關(guān)專業(yè)大專學歷，有3年以上中醫(yī)藥行業(yè)實踐經(jīng)歷并符合有關(guān)招生政策的在職人員。

　　四、培養(yǎng)方向
　　1．中藥臨床合理用藥
　　2．中藥制劑工藝及質(zhì)量監(jiān)控
　　3．中藥材生產(chǎn)與鑒別
　　4．中藥質(zhì)量檢測

　　五、學習方式與年限
　　學習年限為三年。實行全日制學習形式。課程學習主要安排在第一學期，在學校完成。實習與實踐主要安排在第二至第五學期，在實踐基地完成。論文及答辯在第六學期完成。

　　六、培養(yǎng)方式
　　1．政治思想方面：由學院教研室及實踐基地組成的導師小組共同負責。通過多種形式提高學生政治思想和道德素質(zhì)。培養(yǎng)學生的職業(yè)道德，遵紀守法、關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作精神及正確的學術(shù)觀念。

　　2．計劃的實施：
　?。?）實行雙導師制（導師與實踐基地導師共同負責制），并由學院教師與實踐基地中級職稱及以上技術(shù)人員組成導師指導小組，其中有一名專家為組長。
　　（2）導師指導小組對研究生的政治思想、專業(yè)及獨立開展工作的能力進行培養(yǎng)。導師在培養(yǎng)過程中重點抓好學生的專業(yè)實習、實踐培養(yǎng)、調(diào)查研究、開題報告、論文撰寫及答辯　等環(huán)節(jié)的質(zhì)量。
　?。?）研究生入學一年時間內(nèi)完成課程學習。入學后直接進入學系（或教研室）、一年后進入實踐基地進行綜合能力訓練及學位論文工作；入學四個月內(nèi)由導師根據(jù)培養(yǎng)方案的要求，結(jié)合碩士生本人的特點，確定其培養(yǎng)計劃。培養(yǎng)計劃經(jīng)導師指導小組審批后執(zhí)行。
　　（4）研究生應根據(jù)培養(yǎng)計劃定期向?qū)熃M匯報學習及課題進展情況，導師組負責對學生提出的問題進行具體指導。
　?。?）由學院組織專家組成綜合答辯小組，專家中要有中藥學實踐領(lǐng)域的專家，對各學科方向的論文進行把關(guān)，嚴格實行論文預答辯和答辯制度。

　　七、實踐培養(yǎng)要求
　　1.實踐培養(yǎng)的時限與總體要求：采用分段實踐與集中實踐相結(jié)合的方式，分段實踐是指在完成課程學習后將學生安排到中藥行業(yè)相關(guān)的機構(gòu)進行實習，使學生了解我國中藥生產(chǎn)、流通、監(jiān)管、應用、研究等機構(gòu)的體制、工作范疇、任務(wù)職責、管理形式等現(xiàn)狀，了解當前中藥行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。此階段時間不少于3個月，在第二學期末前完成；集中實踐是將學生安排到與培養(yǎng)方向相一致的基地進行實踐，共1.5年，在第五學期末前完成。學生依據(jù)專業(yè)方向?qū)嶋H問題進行調(diào)查分析，在導師的指導下撰寫實踐調(diào)查報告，包括設(shè)計解決問題方案（字數(shù)不少于3000字），培養(yǎng)學生解決實際問題的能力、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、求實的科學態(tài)度和高尚的職業(yè)道德。各個階段實踐內(nèi)容見各培養(yǎng)方向?qū)嵺`培養(yǎng)內(nèi)容及達到的技能要求。

　　2.各培養(yǎng)方向?qū)嵺`培養(yǎng)內(nèi)容及達到的技能要求：
　?。?）中藥臨床合理用藥方向:
　　該方向集中實踐主要安排在醫(yī)院的藥劑科，學生通過轉(zhuǎn)科或跟基地導師一起參加有臨床藥師參加的會診，了解臨床中藥師的工作方法，跟著基地導師學習掌握中藥不良反應監(jiān)測的工作程式和方法、處方調(diào)查的設(shè)計及方法、病人個體化給藥方案的設(shè)計與實施。就中藥臨床藥學實踐中亟待解決的問題，進行調(diào)查分析或?qū)嶒炑芯坎⑼瓿僧厴I(yè)論文。
　?。?）中藥制劑工藝及質(zhì)量監(jiān)控方向
　　該方向集中實踐主要安排在中藥飲片廠或中藥制劑的生產(chǎn)車間，進行與飲片、中成藥生產(chǎn)相關(guān)的炮制工藝、制劑工藝的實踐學習，使學生熟悉中藥飲片炮制工藝或制劑工藝流程中的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)，掌握生產(chǎn)中穩(wěn)定工藝、監(jiān)控產(chǎn)品質(zhì)量的技術(shù)方法，培養(yǎng)學生生產(chǎn)過程進行質(zhì)量監(jiān)管的能力，并圍繞生產(chǎn)工藝改進、原料與產(chǎn)品質(zhì)量控制，生產(chǎn)管理和過程質(zhì)量監(jiān)控等工作的一至兩個方面，尋找發(fā)現(xiàn)問題，形成調(diào)研報告。并就發(fā)現(xiàn)的問題設(shè)計改進方案，加以實施并完成畢業(yè)論文。
　?。?）中藥材生產(chǎn)與鑒別方向
　　該方向的分段實踐主要安排學生到北京市郊區(qū)開展藥用植物資源調(diào)查，使學生熟悉中藥原植物特征及其與生態(tài)環(huán)境的相互依存關(guān)系，并學習調(diào)查方法與技術(shù)、中藥藥用植物識別技術(shù)；還安排學生到河北省安國市等大型中藥材交易市場進行實踐，了解中藥材交易市場的運行方式，現(xiàn)場學習掌握真?zhèn)沃兴幉暮椭兴庯嬈b別技術(shù)；集中實踐安排在中藥材種植、中藥飲片生產(chǎn)等單位讓學生熟悉中藥材和中藥飲片生產(chǎn)過程中的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)，學習技術(shù)方法，通過調(diào)查分析或?qū)嶒炑芯恐攸c解決中藥材生產(chǎn)與鑒別領(lǐng)域某一關(guān)鍵問題，并完成畢業(yè)論文。
　?。?）中藥質(zhì)量檢測方向
　　該方向的集中實踐安排在藥檢部門、中藥制藥企業(yè)質(zhì)檢部門進行，使學生實地學習中藥質(zhì)量檢測的程序和方法技術(shù)，并掌握實踐中涉及到的中藥材、中藥飲片及中成藥中有效成分、指標成分及毒性成分的檢測，定性鑒別和含量測定方法。培養(yǎng)學生建立有效成分或有效部位檢測方法的能力、制定中藥質(zhì)量標準的能力、準確完成中藥質(zhì)量檢測的能力。通過調(diào)查分析或?qū)嶒炑芯恐攸c解決中藥質(zhì)量檢測方面某一關(guān)鍵問題，并完成畢業(yè)論文。

　　3.實踐培養(yǎng)的基地：學校附屬醫(yī)院的藥劑科（如北京宣武醫(yī)院藥劑科）、中藥制藥企業(yè)（如以嶺藥業(yè)北京公司）、藥品檢驗機構(gòu)（如北京市藥檢所）、中國中醫(yī)科學院中藥研究所等將作為實踐基地。

　　4.實踐技能考核方式
　　考核包括實習和實踐基地培養(yǎng)兩個環(huán)節(jié)的考核，實習由指導實習的教師對其實習完成情況及能力給予考核（實習過程2.0學分，考核1學分，共3.0學分），實踐基地考核將由基地導師對實踐環(huán)節(jié)及調(diào)查報告的完成情況給予測評（實踐過程2.0學分，實踐報告1.0學分，共3.0學分），兩項成績均計入學生修業(yè)總學分。

　　九、學位論文要求
　　1．論文（或?qū)ｎ}調(diào)查報告）的選題：
　　論文（或?qū)ｎ}調(diào)查報告）選題主要結(jié)合實踐基地的實際問題，以現(xiàn)場調(diào)查研究為主線，要求所選的題目及其預期結(jié)果能夠說明和解決某一實際問題，并具有一定的應用價值和指導同類問題的意義。論文類型可以是質(zhì)量較高的調(diào)研報告或針對主要技術(shù)問題提出的解決方案等。
　　2．論文（或?qū)ｎ}調(diào)查報告）的開題：
　　論文（或?qū)ｎ}調(diào)查報告）嚴格執(zhí)行開題報告制度，研究生在完成必要的課程學習并獲得學分，并進行實踐環(huán)節(jié)培養(yǎng)后，在導師指導下，針對自己的選題，進行文獻查閱、資料收集，并進行論文開題報告會。
　　3．論文（或?qū)ｎ}調(diào)查報告）質(zhì)量的評估與考核：
　　學位論文（或?qū)ｎ}調(diào)查報告）是中藥碩士專業(yè)學位研究生在導師小組指導下獨立設(shè)計和完成的實踐研究課題的總結(jié)，應反映出研究生具有一定的獨立解決中藥生產(chǎn)、質(zhì)控或研究開發(fā)中問題的綜合能力。研究結(jié)論應注重　　其實用性和對具體生產(chǎn)實踐的指導意義。論文完成后，須經(jīng)導師小組審核同意才能推薦答辯。
　　畢業(yè)答辯之前學生應完成1篇與培養(yǎng)方向相關(guān)的第一作者的調(diào)查報告。

　　十、學位授予
　　完成課程學習和實習實踐等培養(yǎng)環(huán)節(jié)，成績合格，并通過學位論文答辯者，經(jīng)學位評定委員會審核，授予中藥學碩士專業(yè)學位。
 

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