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山東理工大學(xué)生物學(xué)考研

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山東理工大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物學(xué)學(xué)科介紹

生物學(xué)（全日制學(xué)術(shù)學(xué)位、一級(jí)學(xué)科），代碼： 0710 ，招生人數(shù)：20名左右學(xué)術(shù)型

招生方向	方向簡(jiǎn)介	導(dǎo)師（詳見導(dǎo)師風(fēng)采）
01 神經(jīng)生物學(xué)	掌握生物信息學(xué)、基因組學(xué)、藥物設(shè)計(jì)學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)等理論知識(shí)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究方法和技術(shù)，在基因水平、蛋白水平、細(xì)胞水平和動(dòng)物水平開展神經(jīng)退行性疾?。ɡ夏臧V呆癥、朊病毒病、帕金森氏癥等）的發(fā)病機(jī)制研究，并進(jìn)行該類疾病的精準(zhǔn)分子檢測(cè)探針，新型藥物篩選設(shè)計(jì)、合成、活性與藥理研發(fā)，為生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)提供理論指導(dǎo)和技術(shù)支持。	紀(jì)洪芳、申亮、劉紅、謝文海、王麗娟、劉紅亮
02 細(xì)胞生物學(xué)	掌握發(fā)育生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、免疫學(xué)、分子生物學(xué)等研究方法的理論知識(shí)及相關(guān)技術(shù)，重點(diǎn)開展模式動(dòng)物發(fā)育、免疫、再生、衰老和腫瘤相關(guān)基因的功能及其調(diào)控機(jī)制的研究。從基因、蛋白、細(xì)胞和整體多層次系統(tǒng)研究了模式生物相關(guān)基因的演化、功能及其作用機(jī)制，分析相關(guān)基因作為藥物靶點(diǎn)的可行性，研究天然產(chǎn)物對(duì)神經(jīng)干細(xì)胞增殖和分化、腫瘤發(fā)生、抗衰老的調(diào)控機(jī)制，為藥物篩選提供理論參考。	趙博生、龐秋香、張秀芳、袁佐清、張建勇、宋林霞、劉東武、張秀珍、鄧洪寬、李?yuàn)W、吳韋韋、劉寶華
03 植物生物學(xué)	研究植物生長(zhǎng)、發(fā)育、生殖等各個(gè)階段基因調(diào)控、生化變化、生理過程的分子機(jī)制和信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)；逆境調(diào)控植物包括生物能源物質(zhì)在內(nèi)的各種次級(jí)代謝產(chǎn)物的機(jī)制；植物響應(yīng)環(huán)境變化的生理、生化及遺傳基礎(chǔ)。重點(diǎn)掌握植物抗逆的分子調(diào)控機(jī)理、信號(hào)傳導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)、植物基因功能研究、基因工程相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，了解植物抗逆研究的前沿知識(shí)及植物基因工程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的意義，為農(nóng)、林、牧、醫(yī)藥、環(huán)境保護(hù)、輕工業(yè)等有密切聯(lián)系的應(yīng)用學(xué)科提供理論指導(dǎo)。	趙鳳云、高政權(quán)、孟春曉、王學(xué)、張春楊、宋新華、劉文、胡巍、馬匯泉、徐恒戩、楊合同、王光明
04 生物化學(xué)與分子生物學(xué) （交叉方向）	研究生物有機(jī)體的分子組成、生命過程的化學(xué)變化，以及機(jī)體信息傳遞分子途徑，在分子水平上研究生命現(xiàn)象的物質(zhì)基礎(chǔ)和生命過程基本活動(dòng)規(guī)律，特別是生物有機(jī)體的基因組結(jié)構(gòu)、基因表達(dá)調(diào)控元件、基因表達(dá)調(diào)控規(guī)律、DNA與蛋白質(zhì)的相互作用和環(huán)境因子對(duì)基因表達(dá)與基因組結(jié)構(gòu)的影響，研究生物體的組成成分和代謝產(chǎn)生的藥物的相關(guān)問題，如藥物的提取分離、藥物的療效、藥物合成、藥物的構(gòu)效關(guān)系研究等，為生物技術(shù)與醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)提供理論指導(dǎo)。	陳志偉、錢紹松、孔玲、秦潔、高秀珍、桑鋒、鄭忠輝、李興泰、王吉華、于家峰、宋峰、曹贊霞、許士才
04 生物化學(xué)與分子生物學(xué) （交叉方向）		陳志偉、錢紹松、孔玲、秦潔、高秀珍、桑鋒、鄭忠輝、李興泰、王吉華、于家峰、宋峰、曹贊霞、許士才

學(xué)院招生聯(lián)系人：巴連良（0533）2788330；鄧洪寬 18753388030

考試科目：①101政治理論 ②201英語一 ③611生物化學(xué)（自命題） ④973分子生物學(xué)（自命題）或 974細(xì)胞生物學(xué)（自命題）
復(fù)試科目：生物學(xué)綜合

山東理工大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物化學(xué)與分子生物學(xué)學(xué)科介紹

生物化學(xué)與分子生物學(xué)

2011-2015年建設(shè)規(guī)劃完成情況：

學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)方面：按需設(shè)崗，擇優(yōu)聘任，始終堅(jiān)持引進(jìn)與培養(yǎng)并重的原則，廣開渠道，加大吸引力度，積極引進(jìn)優(yōu)秀人才，同時(shí)加強(qiáng)現(xiàn)有教師的培養(yǎng)和提高，鼓勵(lì)拔尖人才脫穎而出。2011年以來引進(jìn)特聘教授學(xué)術(shù)帶頭人2人，優(yōu)秀學(xué)術(shù)骨干博士15人，18位教師到國(guó)外進(jìn)修，促進(jìn)了教師學(xué)術(shù)水平的提高。

科學(xué)研究方面：制定相關(guān)政策，培養(yǎng)教師團(tuán)隊(duì)意識(shí)，鼓勵(lì)教學(xué)、科研協(xié)作攻關(guān)，承接上水平、有影響的大項(xiàng)目。先后獲得國(guó)家自然科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)課題19項(xiàng)，省部級(jí)課題17項(xiàng)，發(fā)表SCI檢索收錄論文214篇。
人才培養(yǎng)方面：努力規(guī)范研究生和本科生培養(yǎng)工作，嚴(yán)格畢業(yè)要求，保障了培養(yǎng)質(zhì)量，考研率達(dá)到47%。研究生和本科生在學(xué)期間共發(fā)表論文數(shù)近110篇，其中SCI檢索收錄論文58篇，先后獲國(guó)家優(yōu)秀研究生獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀碩士論文等榮譽(yù)稱號(hào)，29研究生考取了985高校、中科院院所的博士，并有6名研究生成功申請(qǐng)到國(guó)外攻讀博士。
條件建設(shè)方面：新增儀器設(shè)備80余臺(tái)/套，總價(jià)值1100余萬元，新增實(shí)驗(yàn)室面積5500 M2，圖書資料8000余冊(cè)。
學(xué)術(shù)交流方面：本學(xué)科先后與美國(guó)普林斯頓大學(xué)、哈佛醫(yī)學(xué)院、香港大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)等國(guó)內(nèi)外多家研究機(jī)構(gòu)建立了密切合作關(guān)系，已有多個(gè)具體項(xiàng)目處于在開展過程中，目前已取得階段性成果。

山東理工大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物學(xué)學(xué)科研究生培養(yǎng)方案

生物學(xué)學(xué)科
學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案
學(xué)科代碼：0710

一、學(xué)科簡(jiǎn)介

生命科學(xué)學(xué)院設(shè)立于 1988 年，是學(xué)校具有鮮明辦學(xué)特色和較強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力的理工科學(xué)院之一。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有生物科學(xué)與技術(shù)系、生物工程系、制藥工程系 3 個(gè)系和 1 個(gè)實(shí)驗(yàn)管理中心。有山東省生物信息工程技術(shù)研究中心、淄博市神經(jīng)退行性疾病新藥研發(fā)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、生物醫(yī)藥研究院、發(fā)育與進(jìn)化研究所、抗衰老與再生醫(yī)學(xué)研究所等科研機(jī)構(gòu)。本學(xué)科于 2003 年獲生物化學(xué)與分子生物學(xué)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)授權(quán)，2011 年獲生物學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)授權(quán)。學(xué)院現(xiàn)有 1 個(gè)生物化學(xué)工程博士研究生培養(yǎng)方向，1 個(gè)生物學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)，有生物科學(xué)、生物工程、制藥工程 3 個(gè)本科專業(yè)，共有全日制在校本
科生約 900 人，研究生約 50 人。
學(xué)院大力實(shí)施“人才優(yōu)先戰(zhàn)略”，把師資隊(duì)伍建設(shè)作為“首要工程”，加大高層次人才引進(jìn)培養(yǎng)力度，匯聚了一批國(guó)內(nèi)外有一定影響的學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干，形成了一支以中青年教師為主體、學(xué)術(shù)思想活躍、具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力的高水平師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工 61 人，
其中專任教師 57 人，90%以上具有博士學(xué)位，40%以上具有海外高校
科研院所學(xué)習(xí)經(jīng)歷。擁有教授 10 人，副教授 20 人；博士生導(dǎo)師 4 人，
碩士生導(dǎo)師 39 人，另聘有兼職教授 4 人。學(xué)院按照“出人才、出成果、出效益”的方針，不斷加強(qiáng)科研工作。本學(xué)科近年來，主持國(guó)家自然科學(xué)基金等課題 28 項(xiàng)，省部級(jí)科研課題 29 項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文
500 余篇，其中 SCI 收錄 289 篇；獲山東省自然科學(xué)二等獎(jiǎng)、教育部

自然科學(xué)二等獎(jiǎng)、山東省高等學(xué)校優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)等科研獎(jiǎng)勵(lì)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

立足國(guó)家和區(qū)域生物發(fā)展戰(zhàn)略，面向生物學(xué)領(lǐng)域科技前沿，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備高水平綜合素質(zhì)的生物學(xué)領(lǐng)域的高層次創(chuàng)新專門技術(shù)人才。
1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，全面踐行科學(xué)發(fā)展觀，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品德高尚，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神及為科學(xué)勇于獻(xiàn)身的精神，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。
2. 掌握生物學(xué)扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技

能，具有一定的相關(guān)學(xué)科的知識(shí)；深入了解本學(xué)科發(fā)展方向和國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)；具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力；在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果。
3. 比較熟練地掌握一門外國(guó)語，能順利閱讀本學(xué)科領(lǐng)域的科技資料及文獻(xiàn)，并具備一定的寫作能力和進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流能力。
4. 為高等學(xué)校、科研單位、行業(yè)管理部門以及生物醫(yī)藥企業(yè)培養(yǎng)高層次的創(chuàng)新型專門技術(shù)人才，從事生物學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、生產(chǎn)及管理等工作。
三、研究方向

生物學(xué)（一級(jí)學(xué)科）學(xué)術(shù)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案設(shè)以下 4 個(gè)研究方向：
1. 神經(jīng)生物學(xué)

2. 細(xì)胞生物學(xué)
3. 植物生物學(xué)
4. 生物化學(xué)與分子生物學(xué)（交叉方向）詳見附表 1。
四、學(xué)習(xí)年限

學(xué)制 3 年，修業(yè)年限 2-4 年，科學(xué)研究和論文撰寫時(shí)間不少于 1 年（從開題通過之日起計(jì)算）。經(jīng)導(dǎo)師同意，可申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)，但科學(xué)研究和論文撰寫時(shí)間要求不變。休學(xué)時(shí)間不計(jì)入學(xué)習(xí)年限。
五、課程設(shè)置與學(xué)分要求

課程分為必修課程和選修課程，學(xué)生需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成 19 必修學(xué)分和≥9 選修學(xué)分的學(xué)習(xí)任務(wù)?？鐚W(xué)科攻讀學(xué)位研究生需根據(jù)導(dǎo)師要求修讀 2 門及以上課程，考核合格后方可參與開題答辯，成績(jī)不計(jì)入成績(jī)單。
課程設(shè)置情況見附表 2。

六、培養(yǎng)方式與培養(yǎng)環(huán)節(jié)

學(xué)術(shù)碩士研究生培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，鼓勵(lì)實(shí)行以導(dǎo)師負(fù)責(zé)為主的指導(dǎo)小組（團(tuán)隊(duì)）制。導(dǎo)師負(fù)責(zé)制訂研究生培養(yǎng)計(jì)劃，且對(duì)研究生的思想品德、學(xué)術(shù)道德有引導(dǎo)、示范和監(jiān)督的責(zé)任。

1. 開題報(bào)告

為確保學(xué)位論文的質(zhì)量，研究生應(yīng)通過課程學(xué)習(xí)、文獻(xiàn)閱讀、學(xué)術(shù)調(diào)研，確定論文選題和研究?jī)?nèi)容，經(jīng)導(dǎo)師同意后于第三學(xué)期前提交開題報(bào)告。由本學(xué)科專業(yè) 5 人以上專家組成評(píng)審小組對(duì)學(xué)生所做開

題報(bào)告進(jìn)行評(píng)審，提出評(píng)價(jià)和修改意見，不通過者可限期重做，仍未通過將終止培養(yǎng)。通過即獲得 1 學(xué)分。

2. 中期篩選

研究生課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束后，在第四學(xué)期對(duì)研究生的政治思想和道德品質(zhì)、基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)、科研創(chuàng)新、實(shí)踐能力及綜合素質(zhì)等方面進(jìn)行考核。其目的是總結(jié)評(píng)價(jià)研究生入學(xué)以來的學(xué)習(xí)科研情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究生培養(yǎng)過程中存在的問題，探討解決問題的途徑，明確今后努力的方向。中期篩選考核小組確定考核成績(jī)?yōu)?ldquo;不合格” 的研究生，經(jīng)學(xué)院、研究生院審核，報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)批準(zhǔn)，做肄業(yè)處理。通過即獲得 1 學(xué)分。

3. 實(shí)習(xí)實(shí)踐

教學(xué)實(shí)踐：由導(dǎo)師安排教學(xué)實(shí)踐時(shí)間累計(jì)不少于 1 個(gè)月的工作
量，結(jié)束后，個(gè)人提交總結(jié)（不少于 3000 字），由導(dǎo)師寫出考核評(píng)
語，考核通過即獲得 1 學(xué)分。
專業(yè)實(shí)踐：由導(dǎo)師安排至少 1 個(gè)月的時(shí)間到生產(chǎn)、設(shè)計(jì)研究單位進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練，也可以參加結(jié)合研究方向的科研工作或?qū)嶒?yàn)室等工作。結(jié)束后，個(gè)人提交總結(jié)（不少于 3000 字），由導(dǎo)師寫出考核評(píng)
語，考核通過即獲得 1 學(xué)分。4.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
碩士研究生在學(xué)期間，應(yīng)進(jìn)行 3 個(gè)月的出國(guó)訪學(xué)研修或?qū)W術(shù)交
流，或參加學(xué)術(shù)會(huì)議并宣讀論文，或做公開學(xué)術(shù)報(bào)告 2 次；應(yīng)參加省級(jí)及以上全國(guó)性的科技競(jìng)賽、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽等，或每年參加 6 次以上與本學(xué)科相關(guān)的學(xué)術(shù)報(bào)告，并提交總結(jié)。未達(dá)到要求的研
究生不能參加論文答辯。通過即獲得 2 學(xué)分。

七、學(xué)位論文

碩士學(xué)位論文是碩士研究生科學(xué)研究工作的全面總結(jié)，是描述其研究成果、反映其研究水平的重要學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，是申請(qǐng)和授予碩士學(xué)位的基本依據(jù)。學(xué)位論文撰寫是碩士研究生培養(yǎng)的關(guān)鍵和核心，必須嚴(yán)格按照規(guī)范執(zhí)行，本學(xué)科碩士研究生的學(xué)位論文應(yīng)滿足以下基本要求：
1. 碩士學(xué)位論文應(yīng)具有系統(tǒng)的、完整的研究思路和計(jì)劃，應(yīng)對(duì)科技進(jìn)步和國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有較大的理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值，學(xué)位論文應(yīng)突出創(chuàng)新性、前沿性和科學(xué)性。
2. 學(xué)位論文的主要工作，必須由作者獨(dú)立完成。研究工作必須堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)性原則，論文內(nèi)容必須以碩士研究生本人完成的第一手實(shí)驗(yàn)、觀測(cè)或調(diào)查的材料為主。
八、畢業(yè)與學(xué)位要求

滿足畢業(yè)要求，可獲得畢業(yè)證書；在獲得畢業(yè)證書的基礎(chǔ)上，如滿足學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)，可授予學(xué)位證書。
（一）畢業(yè)要求
1. 熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，維護(hù)國(guó)家和人民的根本利益，遵紀(jì)守法，身心健康；
2. 具有良好的品德修養(yǎng)和學(xué)術(shù)道德，實(shí)事求是、勇于創(chuàng)新；
3. 修讀完培養(yǎng)方案規(guī)定課程和其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)，成績(jī)考核合格；
4. 完成論文答辯，成績(jī)合格；
5. 符合學(xué)校有關(guān)規(guī)定的其他要求。
（二）學(xué)位要求

嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》、《山東理工大學(xué)碩士學(xué)位論文評(píng)審辦法》、《山東理工大學(xué)碩士學(xué)位授予實(shí)施細(xì)則》、《山東理工大學(xué)博士學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》以及生命科學(xué)學(xué)院學(xué)位授予有關(guān)規(guī)定。

附表 1：研究方向簡(jiǎn)介

類別		培養(yǎng)目標(biāo)	支撐課程
綜合素質(zhì)		培養(yǎng)研究生優(yōu)良的思想品德和科學(xué)精神，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品德高尚，學(xué)風(fēng)嚴(yán) 謹(jǐn)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神及為科學(xué)勇于獻(xiàn)身的精神，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。	中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究、自然辯證法、中國(guó)傳統(tǒng)文化
綜合能力		培養(yǎng)研究生具有生物學(xué)基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，深入了解本學(xué)科發(fā)展方向和國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)；具有獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力；比較熟練地掌握一門外國(guó)語，能順利閱讀本學(xué)科領(lǐng)域的科技資料及文獻(xiàn)，并具備一定的寫作能力和進(jìn)行國(guó)際學(xué)術(shù)交流能力。	研究生英語、口語、論文寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理與高級(jí)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、生命科學(xué)研究前沿、現(xiàn)代生物學(xué)理論、高級(jí)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)研究技術(shù)、高級(jí)生物學(xué)英文文獻(xiàn)研討與論文寫作（全英文）、現(xiàn)代儀器分析
研究方向	神經(jīng)生物學(xué)	掌握生物信息學(xué)、基因組學(xué)、藥物設(shè)計(jì)學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)等理論知識(shí)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究方法和技術(shù)，在基因水平、蛋白水平、細(xì)胞水平和動(dòng)物水平開展神經(jīng)退行性疾?。ɡ夏臧V呆癥、朊病毒病、帕金森氏癥等）的發(fā)病機(jī)制研究，并進(jìn)行該類疾病的精準(zhǔn)分子檢測(cè)探針，新型藥物篩選設(shè)計(jì)、合成、活性與藥理研發(fā)，為生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)提供理論指導(dǎo)和技術(shù)支持。	理論生物學(xué)、計(jì)算生物學(xué)研究進(jìn)展和關(guān)鍵技術(shù)
	細(xì)胞生物學(xué)	掌握發(fā)育生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、免疫學(xué)、分子生物學(xué)等研究方法的理論知識(shí)及相關(guān) 技術(shù)，從基因、蛋白、細(xì)胞和整體多層次系統(tǒng)研究細(xì)胞變異，細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)，細(xì)胞代謝和模式動(dòng)發(fā)育、免疫、再生與抗衰老相關(guān)基因的進(jìn)化、功能及其調(diào)控機(jī)制，分析相關(guān)基因作為藥物靶點(diǎn)的可行性，研究天然產(chǎn)物對(duì)神經(jīng)干細(xì)胞增殖和分化、腫瘤發(fā)生、抗衰老的調(diào)控機(jī)制，為藥物篩選提供理論參考。	動(dòng)物發(fā)育與再生理論和技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞與免疫理論和技術(shù)
	植物生物學(xué)	研究植物生長(zhǎng)、發(fā)育、生殖等各個(gè)階段基因調(diào)控、生化變化、生理過程的分子機(jī)制和信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)；逆境調(diào)控植物包括生物能源物質(zhì)在內(nèi)的各種次級(jí)代謝產(chǎn)物的機(jī)制；植物響應(yīng)環(huán)境變化的生理、生化及遺傳基礎(chǔ)。重點(diǎn)掌握植物抗逆的分子調(diào)控機(jī)理、信號(hào)傳導(dǎo)網(wǎng) 絡(luò)、植物基因功能研究、基因工程相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，了解植物抗逆研究的前沿知識(shí)及植	植物逆境生理和分子調(diào)控專題、植物抗逆分子調(diào)控機(jī)理和關(guān)鍵研究技術(shù)

		物基因工程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的意義，為農(nóng)、林、牧、醫(yī)藥、環(huán)境保護(hù)、輕工業(yè)等有密切聯(lián) 系的應(yīng)用學(xué)科提供理論指導(dǎo)。
	生物化學(xué)與分子生物學(xué)	研究生物有機(jī)體的分子組成、生命過程的化學(xué)變化，以及機(jī)體信息傳遞分子途徑，在分子水平上研究生命現(xiàn)象的物質(zhì)基礎(chǔ)和生命過程基本活動(dòng)規(guī)律，特別是生物有機(jī)體的基因組結(jié)構(gòu)、基因表達(dá)調(diào)控元件、基因表達(dá)調(diào)控規(guī)律、DNA 與蛋白質(zhì)的相互作用和環(huán)境因子對(duì)基因表達(dá)與基因組結(jié)構(gòu)的影響，研究生物體的組成成分和代謝產(chǎn)生的藥物的相關(guān)問題，如藥物的提取分離、藥物的療效、藥物合成、藥物的構(gòu)效關(guān)系研究等，為生物技術(shù)與醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)提供理論指導(dǎo)。	高級(jí)生物化學(xué)與分子生物學(xué)、藥物的發(fā)現(xiàn)研究、微生物學(xué)理論與技術(shù)

山東理工大學(xué)生物學(xué)071000考研科目及參考書目

生物學(xué) [071000] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：山東理工大學(xué)

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：生命科學(xué)學(xué)院

所屬門類代碼、名稱：[07]理學(xué)

所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[10]生物學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向：	(01)神經(jīng)生物學(xué)(02)細(xì)胞生物學(xué)(03)植物生物學(xué)(04)生物化學(xué)與分子生物學(xué)

招生人數(shù)：	12
考試科目：	①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(611)生物化學(xué)（自命題） ④(973)分子生物學(xué) 或①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(611)生物化學(xué)（自命題） ④(974)細(xì)胞生物學(xué)

備　　注：

2021山東理工大學(xué)生物學(xué)071000考研科目及參考書目

生物學(xué) [071000] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：山東理工大學(xué)

招生年份：2021年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：生命科學(xué)學(xué)院

所屬門類代碼、名稱：[07]理學(xué)

所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱：[10]生物學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向：	01 神經(jīng)生物學(xué) 02 細(xì)胞生物學(xué) 03 植物生物學(xué) 04 生物化學(xué)與分子生物學(xué)

招生人數(shù)：	23
考試科目：	①101 政治理論 ②201 英語一 ③611 生物化學(xué)（自命題） ④973 分子生物學(xué) 或 974 細(xì)胞生物學(xué)

備　　注：	其中擬接收推免生人數(shù)：2 復(fù)試科目：生物學(xué)綜合

生物學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：生物學(xué) 專業(yè)代碼：071000 門類/類別：理學(xué) 學(xué)科/類別：生物學(xué)

專業(yè)介紹

沈陽大學(xué)為例

沈陽大學(xué)生物學(xué)學(xué)科始建于1986年，2006年開始招收動(dòng)物學(xué)碩士學(xué)位研究生，2010年獲批一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)。學(xué)科依托“遼寧省城市有害生物治理與生態(tài)安全重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“沈陽大學(xué)昆蟲研究所”、“沈陽大學(xué)資源利用研究所”和“沈陽大學(xué)民用發(fā)酵技術(shù)研究所”，充分利用各研究方向獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，建立交叉互補(bǔ)，協(xié)同發(fā)展的科研工作體系，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力上不斷提升。在有害生物治理、天然產(chǎn)物資源開發(fā)與利用、入侵有害生物鑒定有檢測(cè)，植物致病微生物的分子機(jī)理方面形成一定優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)有教授8人，副教授14人，博士16人，博導(dǎo)1人。承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、省部級(jí)等課題60項(xiàng)；近5年來，發(fā)表學(xué)術(shù)論文300篇，其中SCI檢索論文36篇，發(fā)表論著21部,獲得專利13項(xiàng)，獲得省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)17項(xiàng)。本學(xué)科科研經(jīng)費(fèi)充足、儀器設(shè)備先進(jìn)、具有良好的培養(yǎng)研究生條件和環(huán)境。近幾年，本學(xué)科畢業(yè)的碩士研究生部分考取了博士研究生或到國(guó)外留學(xué)外，大部分在高?；蚩蒲袡C(jī)構(gòu)從事教學(xué)與科研工作、在企業(yè)從事技術(shù)開發(fā)、在政府部門任公務(wù)員、或在重點(diǎn)中學(xué)任教師。

專業(yè)點(diǎn)分布

清華大學(xué) 北京工業(yè)大學(xué) 天津大學(xué) 河北工業(yè)大學(xué) 河北科技大學(xué) 山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 內(nèi)蒙古大學(xué) 大連大學(xué) 沈陽大學(xué) 大連海洋大學(xué) 沈陽藥科大學(xué) 大連工業(yè)大學(xué) 齊齊哈爾大學(xué) 佳木斯大學(xué) 上海海洋大學(xué) 江蘇科技大學(xué) 江蘇省中國(guó)科學(xué)院植物研究所江蘇師范大學(xué) 中國(guó)藥科大學(xué) 江蘇大學(xué) 溫州醫(yī)科大學(xué) 浙江理工大學(xué) 紹興文理學(xué)院淮北師范大學(xué) 江西科技師范大學(xué) 煙臺(tái)大學(xué) 山東理工大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 魯東大學(xué) 河南師范大學(xué) 武漢科技大學(xué) 三峽大學(xué) 湖南大學(xué) 中南林業(yè)科技大學(xué) 吉首大學(xué) 南方科技大學(xué) 中山大學(xué) 深圳大學(xué) 海南師范大學(xué) 重慶郵電大學(xué) 重慶大學(xué) 西南科技大學(xué) 貴州大學(xué) 西南林業(yè)大學(xué) 延安大學(xué) 新疆大學(xué)

專業(yè)院校排名

0710 生物學(xué)

本一級(jí)學(xué)科中，全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 91 所，本次參評(píng)75 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 161 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)

序號(hào)	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評(píng)選結(jié)果
1	10001	北京大學(xué)	A+
2	10003	清華大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)分析）	A+
3	10248	上海交通大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書目）	A+
4	10019	中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)	A
5	10284	南京大學(xué)	A
6	10358	中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線）	A
7	10486	武漢大學(xué)	A
8	10504	華中農(nóng)業(yè)大學(xué)	A
9	10055	南開大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)目錄）	A-
10	10200	東北師范大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)目錄）	A-
11	10246	復(fù)旦大學(xué)	A-
12	10335	浙江大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書目）	A-
13	10384	廈門大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)專業(yè)分析）	A-
14	10487	華中科技大學(xué)	A-
15	10558	中山大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書目）	A-
16	10610	四川大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書目）	A-
17	10025	首都醫(yī)科大學(xué)	B+
18	10027	北京師范大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線）	B+
19	10028	首都師范大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)參考書目）	B+
20	10183	吉林大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線）	B+
21	10247	同濟(jì)大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線）	B+
22	10269	華東師范大學(xué)	B+
23	10319	南京師范大學(xué)	B+
24	10422	山東大學(xué)	B+
25	10423	中國(guó)海洋大學(xué)	B+
26	10533	中南大學(xué)	B+
27	10559	暨南大學(xué)	B+
28	10673	云南大學(xué)	B+
29	10712	西北農(nóng)林科技大學(xué)	B+
30	10718	陜西師范大學(xué)	B+
31	10730	蘭州大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線）	B+
32	90032	第四軍醫(yī)大學(xué)	B+
33	10022	北京林業(yè)大學(xué)	B
34	10126	內(nèi)蒙古大學(xué) 推薦閱讀：（生物學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線）	B
35	10159	中國(guó)醫(yī)科大學(xué)	B
36	10161	大連醫(yī)科大學(xué)	B
37	10225	東北林業(yè)大學(xué)	B
38	10226	哈爾濱醫(yī)科大學(xué)	B
39	10364	安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)	B
40	10389	福建農(nóng)林大學(xué)	B
41	10475	河南大學(xué)	B
42	10476	河南師范大學(xué)	B
43	10511	華中師范大學(xué)	B
44	10512	湖北大學(xué)	B
45	10537	湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)	B
46	10542	湖南師范大學(xué)	B
47	10635	西南大學(xué)	B
48	10697	西北大學(xué)	B
49	10075	河北大學(xué)	B-
50	10086	河北農(nóng)業(yè)大學(xué)	B-
51	10094	河北師范大學(xué)	B-
52	10108	山西大學(xué)	B-
53	10114	山西醫(yī)科大學(xué)	B-
54	10264	上海海洋大學(xué)	B-
55	10346	杭州師范大學(xué)	B-
56	10394	福建師范大學(xué)	B-
57	10403	南昌大學(xué)	B-
58	10445	山東師范大學(xué)	B-
59	10561	華南理工大學(xué)	B-
60	10574	華南師范大學(xué)	B-
61	10593	廣西大學(xué)	B-
62	10626	四川農(nóng)業(yè)大學(xué)	B-
63	10657	貴州大學(xué)	B-
64	10698	西安交通大學(xué)	B-
65	10089	河北醫(yī)科大學(xué)	C+
66	10141	大連理工大學(xué)	C+
67	10165	遼寧師范大學(xué)	C+
68	10193	吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)	C+
69	10251	華東理工大學(xué)	C+
70	10270	上海師范大學(xué)	C+
71	10343	溫州醫(yī)科大學(xué)	C+
72	10345	浙江師范大學(xué)	C+
73	10370	安徽師范大學(xué)	C+
74	10532	湖南大學(xué)	C+
75	10538	中南林業(yè)科技大學(xué)	C+
76	10560	汕頭大學(xué)	C+
77	10611	重慶大學(xué)	C+
78	10755	新疆大學(xué)	C+
79	11065	青島大學(xué)	C+
80	11117	揚(yáng)州大學(xué)	C+
81	10065	天津師范大學(xué)	C
82	10145	東北大學(xué)	C
83	10184	延邊大學(xué)	C
84	10212	黑龍江大學(xué)	C
85	10213	哈爾濱工業(yè)大學(xué)	C
86	10231	哈爾濱師范大學(xué)	C
87	10280	上海大學(xué)	C
88	10285	蘇州大學(xué)	C
89	10320	江蘇師范大學(xué)	C
90	10338	浙江理工大學(xué)	C
91	10341	浙江農(nóng)林大學(xué)	C
92	10356	中國(guó)計(jì)量大學(xué)	C
93	10357	安徽大學(xué)	C
94	10459	鄭州大學(xué)	C
95	10466	河南農(nóng)業(yè)大學(xué)	C
96	10674	昆明理工大學(xué)	C
97	10005	北京工業(yè)大學(xué)	C-
98	10140	遼寧大學(xué)	C-
99	10160	錦州醫(yī)科大學(xué)	C-
100	10166	沈陽師范大學(xué)	C-
101	10289	江蘇科技大學(xué)	C-
102	10299	江蘇大學(xué)	C-
103	10359	合肥工業(yè)大學(xué)	C-
104	10366	安徽醫(yī)科大學(xué)	C-
105	10386	福州大學(xué)	C-
106	10524	中南民族大學(xué)	C-
107	10619	西南科技大學(xué)	C-
108	10637	重慶師范大學(xué)	C-
109	10681	云南師范大學(xué)	C-
110	10699	西北工業(yè)大學(xué)	C-
111	10749	寧夏大學(xué)	C-
112	11075	三峽大學(xué)	C-

生物學(xué)考研考什么

生物學(xué)研究生考試科目：

據(jù)廈門大學(xué)研究生院消息2015年廈門大學(xué)化學(xué)生物學(xué)考研專業(yè)目錄及考試科目已發(fā)布，詳情如下：

210藥學(xué)院專業(yè)代碼、名稱及研究方向

考試科目

備注0703Z2化學(xué)生物學(xué)

06核受體藥物靶點(diǎn)分子作

用機(jī)制及功能

07膜分子生物學(xué)與蛋白質(zhì)

轉(zhuǎn)運(yùn)調(diào)控機(jī)制

08代謝性疾病分子靶向治

療和藥物研發(fā)

09分子診斷學(xué)與轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)

研究

10天然產(chǎn)物及藥物研究

11基因轉(zhuǎn)錄調(diào)控與重大疾

病研究

①101思想政治理論②201英語一③620分子細(xì)胞生物學(xué)④832生物化學(xué)

620分子細(xì)胞生物學(xué)、832生物化學(xué)

生物學(xué)考研參考書：

生物學(xué)專業(yè)考研參考書目，有時(shí)候也叫考研指定教材，基本上可以說是考研專業(yè)課復(fù)習(xí)最重要的考研輔導(dǎo)資料。

考研專業(yè)課的考核是很有針對(duì)性的，因?yàn)榭佳?東南大學(xué)土木工程學(xué)院生物學(xué)專業(yè)的專業(yè)課考試是學(xué)校自己命題

，這就要求考生要完全按照?qǐng)?bào)考院校的要求進(jìn)行非常有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，具體來說就是一定要用東南大學(xué)土木工程學(xué)院生物學(xué)專業(yè)考研指定教材進(jìn)行復(fù)習(xí)，

進(jìn)行認(rèn)真的鉆研，考研真題試卷最終是根據(jù)考研指定教材出的，如果不按照東南大學(xué)考研指定的書目進(jìn)行復(fù)習(xí)，那么即使復(fù)習(xí)的再好，實(shí)力再強(qiáng)，也很有可能會(huì)在專業(yè)課上栽跟頭。

如果指定的參考書目版本找不到，用新版的即可，新版有些東西是舊版本上沒有的，大綱上沒有列出可能是沒有注意到新版本，或是舊版本是老一輩學(xué)者用慣了的，其實(shí)都無所謂的。

生物學(xué)研究生就業(yè)：

通道一：工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企事業(yè)單位和行政管理部門的研發(fā)人員或技術(shù)員

該方向按照待遇及工作環(huán)境從高到低可分為以下幾類：

1.跨國(guó)公司或較大的生物技術(shù)外企的技術(shù)支持。如寶潔、瑪氏、聯(lián)合利華、伯樂公司等。這類公司主要招收名牌大學(xué)的碩士生、博士生。待遇非常不錯(cuò)，福利優(yōu)厚，培訓(xùn)機(jī)制也很完善，而且大公司的從業(yè)經(jīng)歷也能為個(gè)人今后的發(fā)展提供較高的平臺(tái)。此類單位可以說是生物學(xué)專業(yè)的最佳出路，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，對(duì)英語水平有很高的要求，尤其是口語。

2.公務(wù)員或事業(yè)單位的檢驗(yàn)員。畢業(yè)生一旦被事業(yè)單位錄用，工資一般都在2000元以上。相關(guān)事業(yè)單位主要有疾控中心(CDC)、物證中心、食品檢驗(yàn)處等，但相關(guān)崗位的人員需求較少。以北京為例，每年招收的也不過十幾人，且以當(dāng)?shù)厣礊橹?。這一類崗位需要很長(zhǎng)的時(shí)間準(zhǔn)備考試，并且考后還要經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間的面試、審核等，且招收人數(shù)較少，競(jìng)爭(zhēng)激烈。不過，這類崗位對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求不高，且工作穩(wěn)定，工作強(qiáng)度不大，福利和各項(xiàng)保障也比較好，是生物專業(yè)女生的首選。

3.生物技術(shù)服務(wù)公司或非事業(yè)型科研單位。生物技術(shù)服務(wù)公司如上海生工、北京奧科、申能博彩、北京博奧、三博遠(yuǎn)志等，這些公司一般以引物合成、測(cè)序等業(yè)務(wù)為主，其技術(shù)人員主要是操作測(cè)序儀、合成儀，工作煩瑣、技術(shù)含量較低，時(shí)常需要加班。碩士畢業(yè)生的待遇在2000～3000元之間。科研單位如華大基因、北大生命科技園等對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)的要求則比較高，研發(fā)工作的辛苦和枯燥不是一般人能忍受的。萬學(xué)海文專業(yè)課考研輔導(dǎo)專家建議大家如果想在生物科技領(lǐng)域“出人頭地”，不妨試一試，因?yàn)樵谶@樣的工作環(huán)境下能學(xué)到一些技術(shù)，培養(yǎng)良好的科研能力。但畢業(yè)生剛開始工作時(shí)，待遇一般，如果能獲得研究成果，會(huì)有一定的提成和獎(jiǎng)勵(lì)。

4.酒廠、生物制藥廠等企業(yè)的技術(shù)人員。目前社會(huì)上有不少民營(yíng)企業(yè)，如生產(chǎn)木糖醇、酒精等產(chǎn)品的企業(yè)也招收生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生，崗位大部分是技術(shù)員，工作比較辛苦。但這類崗位待遇相對(duì)不錯(cuò)，如張?jiān)?、青啤、五糧液，待遇較高，碩士畢業(yè)生剛工作就可以拿到3000元左右的月薪，工作兩年后基本上可以成為技術(shù)中堅(jiān)。

此外，生物學(xué)專業(yè)特別是微生物學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生還可以把目光投向一些生物制藥廠和疫苗公司，現(xiàn)在社會(huì)上外資和醫(yī)院附屬的制藥廠比較多，做疫苗的公司也不少，一般研究生會(huì)比本科生有更多的機(jī)會(huì)，并且待遇要高于本科生。面試前要對(duì)所應(yīng)聘公司的背景、產(chǎn)品和專業(yè)知識(shí)等有充分的準(zhǔn)備，這樣成功的幾率會(huì)更大。

通道二：大中專院校及其他教學(xué)單位的教師

由于目前的高校都向綜合性大學(xué)的方向發(fā)展，因此高校對(duì)生物學(xué)教師的需求也有所增加。但高校對(duì)學(xué)歷的要求較高，碩士畢業(yè)要想進(jìn)一線城市的院?；蛑攸c(diǎn)大學(xué)有一定的困難。一般大學(xué)各個(gè)院系可能會(huì)留有一定的留校名額，可以去嘗試一下。

除高校外，畢業(yè)生可把目光投向初中和高中學(xué)校。因?yàn)楦呖几母?，生物課在“3X”模式中占有比較重的分量，無論是初中還是高中，生物都被提升到與物理、化學(xué)等科目同等重要的地位，這樣中學(xué)對(duì)生物教師就有了較大需求。據(jù)了解，發(fā)達(dá)地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)的教師年收入高達(dá)6萬元，而欠發(fā)達(dá)地區(qū)普通學(xué)校教師的年收入則為2萬至3萬元，學(xué)校還能提供各種保險(xiǎn)。對(duì)有意從事教師職業(yè)的畢業(yè)生，萬學(xué)海文建議考取普通話等級(jí)證書和教師資格證，在校期間多參加一些教學(xué)實(shí)踐。千萬不要認(rèn)為碩士畢業(yè)后成為中學(xué)教師是大材小用，很多中學(xué)教師在工作若干年后也紛紛回到學(xué)校繼續(xù)充電。作為研究生，只要表達(dá)能力和專業(yè)功底不錯(cuò)，應(yīng)聘中學(xué)教師的崗位還是具有一定優(yōu)勢(shì)的。

通道三：繼續(xù)深造或出國(guó)

很多人是出于對(duì)生物學(xué)的熱愛而非功利性目的選擇學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的，畢業(yè)時(shí)他們并不愿意放棄所學(xué)投身其他行業(yè)。要想成為生物學(xué)領(lǐng)域的精英，必須具備很強(qiáng)的科研能力，因此他們當(dāng)中很多人選擇了考研，而研究生畢業(yè)時(shí)，考博或出國(guó)又成了他們繼續(xù)深造的途徑。

一般來說，如果不是跨專業(yè)，本專業(yè)的碩士生和博士生還是比較好考的。同時(shí)，選擇一位好的導(dǎo)師也可以為以后的繼續(xù)深造提供良好的基礎(chǔ)。由于不同的導(dǎo)師其研究方向有很大的差異，這對(duì)學(xué)生未來的深造方向或就業(yè)方向也會(huì)產(chǎn)生一定的影響，因此，萬學(xué)海文提醒考生報(bào)考研究生前，不妨先參考一下欲報(bào)考導(dǎo)師所帶的研究生的就業(yè)情況。

在生物學(xué)專業(yè)的學(xué)生中曾流傳這樣一句話：“學(xué)生物將來不是出國(guó)就是賭博。”雖然是一句玩笑話，卻點(diǎn)出了生物學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的另一條重要出路。生物學(xué)專業(yè)申請(qǐng)國(guó)外高校讀研的獎(jiǎng)學(xué)金會(huì)比其他專業(yè)容易些，如果沒有必然的把握，則要做好自費(fèi)的準(zhǔn)備。相對(duì)來說，生物學(xué)專業(yè)在國(guó)外會(huì)比國(guó)內(nèi)就業(yè)相對(duì)容易，但和國(guó)外其他一些專業(yè)如計(jì)算機(jī)、電子等相比，在收入上仍有一定差距。

通道四：轉(zhuǎn)向銷售、管理等行業(yè)

銷售、管理類職位的門檻比較低，溝通能力、耐心和毅力是必備的素質(zhì)。與其他職業(yè)相比，銷售、管理具有更廣闊的成長(zhǎng)空間。對(duì)于生物學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生來說，進(jìn)入生產(chǎn)生物制劑、生物器材等產(chǎn)品的企業(yè)做銷售、管理也稱得上是學(xué)有所用。萬學(xué)海文建議研究生在校時(shí)多關(guān)注市場(chǎng)調(diào)查、策劃(包括策劃報(bào)告撰寫)、銷售技巧等方面的知識(shí)。

2022生物學(xué)專業(yè)考研群

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