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北京師范大學生物學考研

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819細胞生物學

一、科目：819 細胞生物學

二、考試性質
細胞生物學考試測試考生對細胞生物學基本概念、理論知識和研究方法的掌握程度，目的在于考查考生是否具備了攻讀生物學學科相關專業(yè)碩士學位所需要的專業(yè)基礎知識和基本技能。

三、試卷題型
滿分150分，其中名詞解釋40分、是非題10分、問答題75分、實驗技能題25分

四、考試方式
閉卷，筆試，180分鐘

五、考查內容
1、緒論
2、細胞質膜與物質跨膜運輸
3、細胞間連接與細胞外基質
4、細胞質基質與內膜系統(tǒng)
5、線粒體與葉綠體
6、細胞核與染色體
7、細胞骨架
8、細胞信號轉導
9、細胞增殖調控與癌細胞
10、細胞衰老與細胞死亡
11、細胞分化與干細胞

六、參考教材
1、細胞生物學，桑建利主編，科學出版社，2016年
2、細胞生物學（第4版），翟中和等主編，高等教育出版社，2011年

北京師范大學819細胞生物學考研試題(回憶

2021北京師范大學820普通生物學專業(yè)基礎研究生考試大綱

820普通生物學

考試大綱
動物學部分
01緒論
生物分界（三域五界），動物分類各階元，動物拉丁名的規(guī)范寫法
02原生動物
草履蟲的形態(tài)、結構和功能，間日瘧原蟲生活史；
鞭毛綱、纖毛綱、肉足綱、孢子綱的代表類群（常見種類名稱和有害類群的特點）；
03多細胞動物早期胚胎發(fā)育
多細胞動物胚胎發(fā)育的重要階段（只了解均黃卵），體腔和中胚層形成的兩種方式
04多孔動物
多孔動物主要特征，重要種類（偕老同穴、浴海綿），胚胎發(fā)育的逆轉現象
05刺細胞動物
刺細胞動物的主要特征，水螅的結構、功能、繁殖方式，無性繁殖和再生
刺細胞動物的類群（水螅綱、缽水母綱、珊瑚綱）中的代表動物（名稱，生活史）
06扁形動物
扁形動物門以及各綱的主要特征，代表性寄生扁形動物（華枝睪吸蟲、日本血吸蟲、豬絳蟲）的結構、染病方式、癥狀以及防治途徑，渦蟲的結構以及渦蟲作為模式動物的優(yōu)點
07軟體動物
軟體動物門的主要特征、各綱的主要特征和類群（分類到綱）
河蚌、烏賊的結構和功能，以及這兩類動物適應于各自不同生活方式的特點
08環(huán)節(jié)動物
環(huán)節(jié)動物門的主要特征，環(huán)節(jié)動物各類群適應不同生活方式的特點，體腔和分節(jié)的成因，分節(jié)在動物演化中的重要作用
09線蟲動物
假體腔的形成方式和特點，線蟲動物的主要特征，代表類群（蛔蟲）的結構特點和生活史，寄生線蟲動物適應寄生生活的特征
10節(jié)肢動物
節(jié)肢動物的主要特征和各綱的鑒別性特征，
代表動物（蝗蟲、蝦、蜘蛛）的結構和功能，昆蟲分類的依據
11棘皮動物
棘皮動物的主要特征，各綱的特征和常見類群，海星的結構和功能
12脊索動物
脊索動物門的主要特征，3個亞門的特點，文昌魚和海鞘的主要結構和功能
13圓口類
圓口綱的主要特征，七鰓鰻的主要結構和功能，頜弓、舌弓的形成和演化
14魚類
魚類的主要特征（硬骨魚為例），軟骨魚的呼吸、消化、循環(huán)系統(tǒng)特點，軟骨魚的生殖方式，魚類的起源、演化
15兩棲類
兩棲類主要特征（以蛙為例），兩棲類對陸生生活適應的不完全性（以蛙為例），兩棲類的分類（到目），兩棲類的起源、演化，兩棲類受脅狀況及原因
16爬行類
爬行類的主要特征，羊膜卵的結構，爬行類對陸地生活的適應性，爬行動物的結構和功能，爬行類的分類、起源和演化，爬行類的受脅現狀和原因
17鳥類
鳥綱的主要特征，鳥類適應于飛翔生活的特征，鳥類的繁殖、遷徙、分類（到總目）、起源演化、保護
18哺乳類
哺乳類的主要特征，主要類群（到亞綱），哺乳動物的結構和功能，哺乳類的起源、演化

植物學部分
19植物學緒論
植物學科學研究過程，科學假說的概念和特征，實驗設計，生命體的一般特征，植物對環(huán)境的適應，植物的應激行為
20植物細胞與組織
植物細胞的特有結構及其功能，葉綠體基因組結構與應用，分生組織，成熟組織
21植物的營養(yǎng)器官
根尖結構，根的初生生長與次生生長，根的特化形式及其適應意義，菌根，根瘤，小枝的外部形態(tài)，莖尖結構，莖的初生生長與次生生長，莖的特化形式及其適應意義，年輪的概念及其應用，葉的內部結構，C3和C4植物葉內部結構差異，葉形態(tài)和結構對光照環(huán)境的適應，葉的特化，捕蟲植物葉的進化，葉色變化，氣孔的結構及其對環(huán)境的適應
22植物的繁殖器官
被子植物花的結構與多樣性，花序類型，隱頭花序，花和花序多樣性的適應意義，常見胎座類型，花圖式，花程式，常見的果實類型及其主要特征，果實多樣性與擴散對策，種子結構
23植物的光合作用
植物光合作用的主要類型，光合作用過程，光合作用與環(huán)境的關系，光呼吸，CO2
24植物物種與物種形成
常見植物物種概念及其利弊，物種形成方式，繁殖隔離，合子前與合子后繁殖隔離發(fā)生的相對頻率及進化后果
25植物分類與系統(tǒng)進化
檢索表，六界系統(tǒng)，植物學名的書寫規(guī)范，模式標本的概念，綠藻的主要特征，藻類植物葉綠體的內共生起源，植物界各大類群（苔蘚、蕨類、裸子植物、被子植物）演化過程中出現的重大特征及其適應意義，植物界各大類群的主要特征及常見類群，植物界各大類群的生活史，苔蘚植物和蕨類植物的系統(tǒng)演化，裸子植物種子結構，裸子植物葉片形態(tài)及其與環(huán)境的關系，麻黃與買麻藤類的特點與系統(tǒng)發(fā)育，APG系統(tǒng)，被子植物性狀的多樣性及其進化，常見科的分類特征
26被子植物生活史
被子植物配子體發(fā)育過程與多樣性，傳粉系統(tǒng)多樣性，風媒傳粉特點，蟲媒傳粉植物與傳粉動物的相互關系，植物繁殖性狀和行為的自然選擇，傳粉動物行為的選擇，傳粉綜合征，被子植物的雙受精，被子植物種子結構，被子植物的自交與異交方式及適合度收益。
參考書：

書名	作者	出版社	出版年份
植物生物學（第四版）	周云龍，劉全儒主編，	高等教育出版社	2016
普通動物學（第四版）	劉凌云和鄭光美主編	高等教育出版社	2009

2021北京師范大學717生物化學與分子生物學專業(yè)基礎研究生考試大綱

717生物化學與分子生物學

生物化學與分子生物學考試大綱

一、考試要求
主要考核學生對生物化學與分子生物學相關理論知識的理解與掌握，對現代生物化學與分子生物學研究方法和技術的理解和應用，同時考察學生綜合運用所學知識分析實際生物學問題，并提出解決方案的思維能力。
二、考試內容
1. 糖類
單糖、單糖衍生物、寡糖、多糖和糖復合物的概念、性質、結構與功能，糖的研究方法與研究進展等。
2. 脂質
脂肪酸、甘油三酯、磷脂、糖脂、膽固醇等脂質分子的概念、性質、結構與功能，脂的研究方法與研究進展等。
3. 蛋白質
氨基酸的概念、性質、結構與功能，多肽的概念、性質、結構與功能，蛋白質的概念、性質、結構與功能，肽鍵、氫鍵、疏水作用、范德華力與離子鍵的概念、作用機制以及對蛋白質結構與功能的影響作用，蛋白質的研究方法與研究進展等。
4. 酶
酶的概念、化學組成、結構、性質與功能，酶的作用機制，酶的調控機制，酶的應用，酶促反應動力學，酶的研究方法與研究進展等。
5. 核酸
核苷酸的概念、性質、結構與功能，DNA的概念、性質、結構與功能，RNA的概念、性質、結構與功能，核酸的研究方法與研究進展等。
6. 新陳代謝與代謝調控
新陳代謝的概念與基本途徑，物質代謝與能量代謝的相關概念與基本原理；糖代謝途徑（糖酵解、丙酮酸的氧化脫羧基作用、三羧酸循環(huán)、戊糖磷酸途徑、糖異生、乙醛酸循環(huán)、糖原代謝等）的概念、代謝過程、相關酶的作用機制、能量變化、調控機制與生理意義；脂代謝途徑（脂肪酸的分解與合成代謝，甘油三酯的代謝，磷脂的代謝，酮體的代謝，膽固醇的代謝）的概念、代謝過程、相關酶的作用機制、能量變化、調控機制與生理意義；蛋白質代謝途徑（蛋白質的分解代謝、氨基酸的分解代謝與合成代謝）的概念、代謝過程、相關酶的作用機制、能量變化、調控機制與生理意義；核酸代謝途徑（核苷酸的分解代謝與合成代謝）的概念、代謝過程、相關酶的作用機制、能量變化、調控機制與生理意義；代謝途徑之間的聯系；激素對代謝的調節(jié)作用；代謝的研究方法與研究進展等。
7. 氧化磷酸化與光合磷酸化
生物氧化、電子傳遞、呼吸鏈、氧化磷酸化、光合磷酸化的概念，氧化還原電勢的概念與應用，呼吸鏈的組成與電子傳遞的途徑，電子傳遞與ATP合成的偶聯機制，ATP合酶的結構組成與作用機制，非循環(huán)式光合磷酸化與循環(huán)式光合磷酸化的機制，氧化磷酸化與光合磷酸化的調控機制。
8. DNA與染色體
遺傳物質的特性；染色體、基因組和基因的概念和相互關系；真核和原核生物基因組的差異。
9. DNA的復制
DNA半保留復制的證據；理解原核和真核DNA復制的機制；掌握參與DNA復制的蛋白分子的作用；端粒和端粒酶的概念及其生物學意義。
10. 轉錄
轉錄的基本概念；原核和真核轉錄的起始、延伸和終止；原核和真核轉錄的機理；RNA的修飾、剪接和加工；核酶的發(fā)現及其生物學意義。
11. 遺傳密碼和蛋白質的生物合成
翻譯的基本概念；核糖體的結構和功能；原核和真核蛋白質生物合成過程；遺傳密碼；原核和真核翻譯的機理；蛋白質修飾、折疊和轉運；泛素及其在蛋白質降解中的作用。
12. 轉座子
轉座子的基本概念；轉座的分子機制；轉座子的類型和轉座子的遺傳效應。
13. 基因組學和系統(tǒng)生物學
基因組學和蛋白質組學中的基本技術手段；系統(tǒng)生物學的基本知識和思維方式；系統(tǒng)生物學和生物信息學的發(fā)展和現狀。關鍵術語或概念的中英文（如單核苷酸多態(tài)性、蛋白質組等）；人類基因組計劃的意義；人類與其它生物不同的原因。
14. DNA突變、損傷和修復
突變的概念和類型；突變發(fā)生的機制；DNA損傷的類型；DNA損傷修復的機制；SOS反應的調控機理。
15. 基因表達調控
原核基因表達調控的基本規(guī)律；操縱子和操縱子的調控機制；真核基因組的特點；真核DNA水平、轉錄水平和轉錄后水平的基因表達調控機制；基因沉默和基因表達的表觀遺傳調控機制，RNAi技術的作用機理。
16. 分子生物學技術
DNA和蛋白電泳技術；DNA限制性內切酶；DNA重組的概念和要素；載體設計和基因文庫的構建；重組子的篩選方法；PCR技術的原理和應用；DNA序列測定的方法和原理；蛋白-蛋白相互作用/蛋白-核酸（DNA或RNA）相互作用的檢測技術；基因編輯的基本原理和方法；合成生物學的概念和基本原理；基因和基因組工程及其應用。
三、考試方法
閉卷考試，總分150分。
題型：名詞解釋、填空題、選擇題、問答題。
四、參考書
《生物化學》（第4版），朱圣庚，徐長法，高等教育出版社。
《生物化學教程》，王鏡巖，朱圣庚，徐長法，高等教育出版社。
《現代分子生物學》（第四版或第五版），朱玉賢，李毅，鄭曉峰，郭紅衛(wèi)，高等教育出版社。

北京師范大學生物學考研專業(yè)分析

學校介紹
北京師范大學學科綜合實力位居全國高校前列。2002年，北京師范大學成為首批擁有自主設置本科專業(yè)審批權的6所高校之一。現有本科專業(yè)74個、碩士學位授權一級學科39個、博士學位授權一級學科28個、碩士學位授權二級學科點146個、博士學位授權二級學科點114個、博士后科研流動站25個(來自:考研派之家公眾號)。5個一級學科、11個二級學科獲批國家重點學科，2個二級學科獲批國家重點（培育）學科?，F有5個一級學科北京市重點學科、9個二級學科北京市重點學科、1個交叉學科北京市重點學科。現有39個學科涵蓋10個學科門類，形成了綜合性學科布局。根據教育部學位與研究生教育發(fā)展中心發(fā)布的2016年一級學科評估（第四輪）結果，我校教育學、心理學、中國語言文學、中國史、戲劇與影視學、地理學6個一級學科獲評A＋，2個一級學科獲評A，7個一級學科獲評A-，獲評A+數量居全國高校第六位。在英國高等教育調查公司（QS）2019年公布的世界大學排行榜中，我校排名第277位，在中國內地高校中排名第10位。

專業(yè)介紹
北京師范大學生命科學學院現擁有生物學和生態(tài)學兩個一級學科及其博士點和博士后流動站。生物學一級學科博士點下設細胞生物學、遺傳學、生物化學與分子生物學、發(fā)育生物學、生理學、神經生物學、植物學、動物學、微生物學和水生生物學等十個二級學科博士點。生態(tài)學一級學科博士點下設分子生態(tài)學、生理生態(tài)學、種群生態(tài)學、群落與生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學和景觀生態(tài)學與生態(tài)工程等五大特色研究方向。
生物學和生態(tài)學是學校“211工程”和“985工程”重點建設學科。依托兩大一級學科建設有(來自:考研派之家公眾號)“生物多樣性與生態(tài)工程教育部重點實驗室”、“細胞增殖及調控生物學教育部重點實驗室”、“基因工程藥物與生物技術北京市重點實驗室”、“抗性基因資源與分子發(fā)育北京市重點實驗室”和“生態(tài)服務產業(yè)規(guī)劃與設計北京高等學校工程研究中心”等科技創(chuàng)新與高層次人才培養(yǎng)平臺。為“國家理科基礎科學研究與教學人才培養(yǎng)基地”、“國家生命科學與技術人才培養(yǎng)基地”、“基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃”和“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”的建設單位。生態(tài)學與環(huán)境、植物學與動物學、分子生物學與遺傳學等學科進入ESI世界前1%。

考試科目

研究方向	初試科目	復試科目或內容	初試參考書目或教材
01細胞生物學	①101思想政治理論 ②201英語一 ③717生物化學與分子生物學 ④819細胞生物學	復試內容：筆試內容為各專業(yè)綜合基礎知識，外語口試，綜合面試	717生物化學與分子生物學生物化學教程，王鏡巖，朱圣庚，徐長法主編，高等教育出版社2008 現代分子生物學（第四版），朱玉賢、李毅、鄭曉峰，高等教育出版社2013 819細胞生物學《細胞生物學》，劉凌云主編，高等教育出版社2005 《細胞生物學》，翟中和，高等教育出版社
02生物化學與分子生物學
03微生物與生化藥學
04生理學
05神經生物學
06遺傳學
07發(fā)育生物學

參考書目
717生物化學與分子生物學
生物化學教程，王鏡巖，朱圣庚，徐長法主編，高等教育出版社2008
現代分子生物學（第四版），朱玉賢、李毅、鄭曉峰，高等教育出版社2013
819細胞生物學
《細胞生物學》，劉凌云主編，高等教育出版社2005
《細胞生物學》，翟中和，高等教育出版社

分數線

年份	分數線
2020	345
2019	315

學費
北京師范大學生物學碩士研究生均需繳納學費。學術學位碩士研究生學制3年，學費標準為0.8萬元/生.學年，每學年第一學期開學報到時繳納，按三學年繳納

主要導師
白偉寧（1978.10.16）
博士
電話：58805852
E-mail：baiwn@bnu.edu.cn
1997.9-2001.7，就讀于遼寧師范大學, 獲學士學位，2001.9-2006.7，就讀于北京師范大學，獲博士學位。2006.7-2011.11中國科學院植物研究所系統(tǒng)與進化植物學國家重點實驗室，助理研究員；2011.12-2013.11中國科學院植物研究所系統(tǒng)與進化植物學國家重點實驗室，副研究員。2013.12-2018.08，北京師范大學生命科學學院，副教授；2018.09-至今，北京師范大學生命科學學院，教授。

成新躍（1964年12月）
博士教授
電話：010-58809696
傳真：010-58809696
E-mail：chengxy@bnu.edu.cn
1984年湖南農業(yè)大學獲學士學位, 1992年中國農業(yè)大學獲碩士學位, 1998年中國科學院動物研究所獲博士學位。2009—2010在美國普渡大學昆蟲系進修學習。1992—2000在中國科學院動物研究所工作，2001— 至今在北京師范大學生命科學學院工作。

郭延平（1964年03月）
博士教授
電話：010-58802153
傳真：010-58802153
E-mail：guoyanping@bnu.edu.cn
1981—1988年就讀于河南農業(yè)大學，先后獲學士和碩士學位。1988年—1994在河南大學生物系任教。1994年—1997在中國科學院植物研究所系統(tǒng)與進化植物學開放研究實驗室任助研，同時兼《植物分類學報》編輯。1997—2001年任《植物分類學報》副編審、專(來自:考研派之家公眾號)職副主編。2001年—2004年在維也納大學攻讀博士學位，其間，榮獲中國國家留學基金委頒發(fā)的“國家優(yōu)秀自費留學生獎學金”。2005年6月至今，任職于北京師范大學，其間主持多項國家自然科學基金面上項目、參加國家自然科學基金創(chuàng)新群體項目及國家科技支撐項目等。

生物學考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：生物學專業(yè)代碼：071000 門類/類別：理學學科/類別：生物學

專業(yè)介紹

沈陽大學為例

沈陽大學生物學學科始建于1986年，2006年開始招收動物學碩士學位研究生，2010年獲批一級學科碩士點。學科依托“遼寧省城市有害生物治理與生態(tài)安全重點實驗室”、“沈陽大學昆蟲研究所”、“沈陽大學資源利用研究所”和“沈陽大學民用發(fā)酵技術研究所”，充分利用各研究方向獨特優(yōu)勢，建立交叉互補，協同發(fā)展的科研工作體系，在人才培養(yǎng)、科學研究和服務經濟社會發(fā)展的能力上不斷提升。在有害生物治理、天然產物資源開發(fā)與利用、入侵有害生物鑒定有檢測，植物致病微生物的分子機理方面形成一定優(yōu)勢?，F有教授8人，副教授14人，博士16人，博導1人。承擔國家自然科學基金、省部級等課題60項；近5年來，發(fā)表學術論文300篇，其中SCI檢索論文36篇，發(fā)表論著21部,獲得專利13項，獲得省部級獎勵17項。本學科科研經費充足、儀器設備先進、具有良好的培養(yǎng)研究生條件和環(huán)境。近幾年，本學科畢業(yè)的碩士研究生部分考取了博士研究生或到國外留學外，大部分在高?；蚩蒲袡C構從事教學與科研工作、在企業(yè)從事技術開發(fā)、在政府部門任公務員、或在重點中學任教師。

專業(yè)點分布

清華大學北京工業(yè)大學天津大學河北工業(yè)大學河北科技大學山西農業(yè)大學內蒙古大學大連大學沈陽大學大連海洋大學沈陽藥科大學大連工業(yè)大學齊齊哈爾大學佳木斯大學上海海洋大學江蘇科技大學江蘇省中國科學院植物研究所江蘇師范大學中國藥科大學江蘇大學溫州醫(yī)科大學浙江理工大學紹興文理學院淮北師范大學江西科技師范大學煙臺大學山東理工大學曲阜師范大學魯東大學河南師范大學武漢科技大學三峽大學湖南大學中南林業(yè)科技大學吉首大學南方科技大學中山大學深圳大學海南師范大學重慶郵電大學重慶大學西南科技大學貴州大學西南林業(yè)大學延安大學新疆大學

專業(yè)院校排名

0710 生物學

本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 91 所，本次參評75 所;部分具有“碩士授權”的高校也參加了評估;參評高校共計 161 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10001	北京大學	A+
2	10003	清華大學推薦閱讀：（生物學專業(yè)分析）	A+
3	10248	上海交通大學推薦閱讀：（生物學參考書目）	A+
4	10019	中國農業(yè)大學	A
5	10284	南京大學	A
6	10358	中國科學技術大學推薦閱讀：（生物學錄取分數線）	A
7	10486	武漢大學	A
8	10504	華中農業(yè)大學	A
9	10055	南開大學推薦閱讀：（生物學專業(yè)目錄）	A-
10	10200	東北師范大學推薦閱讀：（生物學專業(yè)目錄）	A-
11	10246	復旦大學	A-
12	10335	浙江大學推薦閱讀：（生物學參考書目）	A-
13	10384	廈門大學推薦閱讀：（生物學專業(yè)分析）	A-
14	10487	華中科技大學	A-
15	10558	中山大學推薦閱讀：（生物學參考書目）	A-
16	10610	四川大學推薦閱讀：（生物學參考書目）	A-
17	10025	首都醫(yī)科大學	B+
18	10027	北京師范大學推薦閱讀：（生物學錄取分數線）	B+
19	10028	首都師范大學推薦閱讀：（生物學參考書目）	B+
20	10183	吉林大學推薦閱讀：（生物學錄取分數線）	B+
21	10247	同濟大學推薦閱讀：（生物學錄取分數線）	B+
22	10269	華東師范大學	B+
23	10319	南京師范大學	B+
24	10422	山東大學	B+
25	10423	中國海洋大學	B+
26	10533	中南大學	B+
27	10559	暨南大學	B+
28	10673	云南大學	B+
29	10712	西北農林科技大學	B+
30	10718	陜西師范大學	B+
31	10730	蘭州大學推薦閱讀：（生物學錄取分數線）	B+
32	90032	第四軍醫(yī)大學	B+
33	10022	北京林業(yè)大學	B
34	10126	內蒙古大學推薦閱讀：（生物學錄取分數線）	B
35	10159	中國醫(yī)科大學	B
36	10161	大連醫(yī)科大學	B
37	10225	東北林業(yè)大學	B
38	10226	哈爾濱醫(yī)科大學	B
39	10364	安徽農業(yè)大學	B
40	10389	福建農林大學	B
41	10475	河南大學	B
42	10476	河南師范大學	B
43	10511	華中師范大學	B
44	10512	湖北大學	B
45	10537	湖南農業(yè)大學	B
46	10542	湖南師范大學	B
47	10635	西南大學	B
48	10697	西北大學	B
49	10075	河北大學	B-
50	10086	河北農業(yè)大學	B-
51	10094	河北師范大學	B-
52	10108	山西大學	B-
53	10114	山西醫(yī)科大學	B-
54	10264	上海海洋大學	B-
55	10346	杭州師范大學	B-
56	10394	福建師范大學	B-
57	10403	南昌大學	B-
58	10445	山東師范大學	B-
59	10561	華南理工大學	B-
60	10574	華南師范大學	B-
61	10593	廣西大學	B-
62	10626	四川農業(yè)大學	B-
63	10657	貴州大學	B-
64	10698	西安交通大學	B-
65	10089	河北醫(yī)科大學	C+
66	10141	大連理工大學	C+
67	10165	遼寧師范大學	C+
68	10193	吉林農業(yè)大學	C+
69	10251	華東理工大學	C+
70	10270	上海師范大學	C+
71	10343	溫州醫(yī)科大學	C+
72	10345	浙江師范大學	C+
73	10370	安徽師范大學	C+
74	10532	湖南大學	C+
75	10538	中南林業(yè)科技大學	C+
76	10560	汕頭大學	C+
77	10611	重慶大學	C+
78	10755	新疆大學	C+
79	11065	青島大學	C+
80	11117	揚州大學	C+
81	10065	天津師范大學	C
82	10145	東北大學	C
83	10184	延邊大學	C
84	10212	黑龍江大學	C
85	10213	哈爾濱工業(yè)大學	C
86	10231	哈爾濱師范大學	C
87	10280	上海大學	C
88	10285	蘇州大學	C
89	10320	江蘇師范大學	C
90	10338	浙江理工大學	C
91	10341	浙江農林大學	C
92	10356	中國計量大學	C
93	10357	安徽大學	C
94	10459	鄭州大學	C
95	10466	河南農業(yè)大學	C
96	10674	昆明理工大學	C
97	10005	北京工業(yè)大學	C-
98	10140	遼寧大學	C-
99	10160	錦州醫(yī)科大學	C-
100	10166	沈陽師范大學	C-
101	10289	江蘇科技大學	C-
102	10299	江蘇大學	C-
103	10359	合肥工業(yè)大學	C-
104	10366	安徽醫(yī)科大學	C-
105	10386	福州大學	C-
106	10524	中南民族大學	C-
107	10619	西南科技大學	C-
108	10637	重慶師范大學	C-
109	10681	云南師范大學	C-
110	10699	西北工業(yè)大學	C-
111	10749	寧夏大學	C-
112	11075	三峽大學	C-

生物學考研考什么

生物學研究生考試科目：

據廈門大學研究生院消息2015年廈門大學化學生物學考研專業(yè)目錄及考試科目已發(fā)布，詳情如下：

210藥學院專業(yè)代碼、名稱及研究方向

考試科目

備注0703Z2化學生物學

06核受體藥物靶點分子作

用機制及功能

07膜分子生物學與蛋白質

轉運調控機制

08代謝性疾病分子靶向治

療和藥物研發(fā)

09分子診斷學與轉化醫(yī)學

研究

10天然產物及藥物研究

11基因轉錄調控與重大疾

病研究

①101思想政治理論②201英語一③620分子細胞生物學④832生物化學

620分子細胞生物學、832生物化學

生物學考研參考書：

生物學專業(yè)考研參考書目，有時候也叫考研指定教材，基本上可以說是考研專業(yè)課復習最重要的考研輔導資料。

考研專業(yè)課的考核是很有針對性的，因為考研東南大學土木工程學院生物學專業(yè)的專業(yè)課考試是學校自己命題

，這就要求考生要完全按照報考院校的要求進行非常有針對性的復習，具體來說就是一定要用東南大學土木工程學院生物學專業(yè)考研指定教材進行復習，

進行認真的鉆研，考研真題試卷最終是根據考研指定教材出的，如果不按照東南大學考研指定的書目進行復習，那么即使復習的再好，實力再強，也很有可能會在專業(yè)課上栽跟頭。

如果指定的參考書目版本找不到，用新版的即可，新版有些東西是舊版本上沒有的，大綱上沒有列出可能是沒有注意到新版本，或是舊版本是老一輩學者用慣了的，其實都無所謂的。

生物學研究生就業(yè)：

通道一：工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企事業(yè)單位和行政管理部門的研發(fā)人員或技術員

該方向按照待遇及工作環(huán)境從高到低可分為以下幾類：

1.跨國公司或較大的生物技術外企的技術支持。如寶潔、瑪氏、聯合利華、伯樂公司等。這類公司主要招收名牌大學的碩士生、博士生。待遇非常不錯，福利優(yōu)厚，培訓機制也很完善，而且大公司的從業(yè)經歷也能為個人今后的發(fā)展提供較高的平臺。此類單位可以說是生物學專業(yè)的最佳出路，競爭相當激烈，對英語水平有很高的要求，尤其是口語。

2.公務員或事業(yè)單位的檢驗員。畢業(yè)生一旦被事業(yè)單位錄用，工資一般都在2000元以上。相關事業(yè)單位主要有疾控中心(CDC)、物證中心、食品檢驗處等，但相關崗位的人員需求較少。以北京為例，每年招收的也不過十幾人，且以當地生源為主。這一類崗位需要很長的時間準備考試，并且考后還要經過較長時間的面試、審核等，且招收人數較少，競爭激烈。不過，這類崗位對專業(yè)知識的要求不高，且工作穩(wěn)定，工作強度不大，福利和各項保障也比較好，是生物專業(yè)女生的首選。

3.生物技術服務公司或非事業(yè)型科研單位。生物技術服務公司如上海生工、北京奧科、申能博彩、北京博奧、三博遠志等，這些公司一般以引物合成、測序等業(yè)務為主，其技術人員主要是操作測序儀、合成儀，工作煩瑣、技術含量較低，時常需要加班。碩士畢業(yè)生的待遇在2000～3000元之間?？蒲袉挝蝗缛A大基因、北大生命科技園等對專業(yè)基礎的要求則比較高，研發(fā)工作的辛苦和枯燥不是一般人能忍受的。萬學海文專業(yè)課考研輔導專家建議大家如果想在生物科技領域“出人頭地”，不妨試一試，因為在這樣的工作環(huán)境下能學到一些技術，培養(yǎng)良好的科研能力。但畢業(yè)生剛開始工作時，待遇一般，如果能獲得研究成果，會有一定的提成和獎勵。

4.酒廠、生物制藥廠等企業(yè)的技術人員。目前社會上有不少民營企業(yè)，如生產木糖醇、酒精等產品的企業(yè)也招收生物學專業(yè)的學生，崗位大部分是技術員，工作比較辛苦。但這類崗位待遇相對不錯，如張裕、青啤、五糧液，待遇較高，碩士畢業(yè)生剛工作就可以拿到3000元左右的月薪，工作兩年后基本上可以成為技術中堅。

此外，生物學專業(yè)特別是微生物學專業(yè)的畢業(yè)生還可以把目光投向一些生物制藥廠和疫苗公司，現在社會上外資和醫(yī)院附屬的制藥廠比較多，做疫苗的公司也不少，一般研究生會比本科生有更多的機會，并且待遇要高于本科生。面試前要對所應聘公司的背景、產品和專業(yè)知識等有充分的準備，這樣成功的幾率會更大。

通道二：大中專院校及其他教學單位的教師

由于目前的高校都向綜合性大學的方向發(fā)展，因此高校對生物學教師的需求也有所增加。但高校對學歷的要求較高，碩士畢業(yè)要想進一線城市的院?；蛑攸c大學有一定的困難。一般大學各個院系可能會留有一定的留校名額，可以去嘗試一下。

除高校外，畢業(yè)生可把目光投向初中和高中學校。因為高考改革，生物課在“3X”模式中占有比較重的分量，無論是初中還是高中，生物都被提升到與物理、化學等科目同等重要的地位，這樣中學對生物教師就有了較大需求。據了解，發(fā)達地區(qū)重點中學的教師年收入高達6萬元，而欠發(fā)達地區(qū)普通學校教師的年收入則為2萬至3萬元，學校還能提供各種保險。對有意從事教師職業(yè)的畢業(yè)生，萬學海文建議考取普通話等級證書和教師資格證，在校期間多參加一些教學實踐。千萬不要認為碩士畢業(yè)后成為中學教師是大材小用，很多中學教師在工作若干年后也紛紛回到學校繼續(xù)充電。作為研究生，只要表達能力和專業(yè)功底不錯，應聘中學教師的崗位還是具有一定優(yōu)勢的。

通道三：繼續(xù)深造或出國

很多人是出于對生物學的熱愛而非功利性目的選擇學習這個專業(yè)的，畢業(yè)時他們并不愿意放棄所學投身其他行業(yè)。要想成為生物學領域的精英，必須具備很強的科研能力，因此他們當中很多人選擇了考研，而研究生畢業(yè)時，考博或出國又成了他們繼續(xù)深造的途徑。

一般來說，如果不是跨專業(yè)，本專業(yè)的碩士生和博士生還是比較好考的。同時，選擇一位好的導師也可以為以后的繼續(xù)深造提供良好的基礎。由于不同的導師其研究方向有很大的差異，這對學生未來的深造方向或就業(yè)方向也會產生一定的影響，因此，萬學海文提醒考生報考研究生前，不妨先參考一下欲報考導師所帶的研究生的就業(yè)情況。

在生物學專業(yè)的學生中曾流傳這樣一句話：“學生物將來不是出國就是賭博。”雖然是一句玩笑話，卻點出了生物學專業(yè)畢業(yè)生的另一條重要出路。生物學專業(yè)申請國外高校讀研的獎學金會比其他專業(yè)容易些，如果沒有必然的把握，則要做好自費的準備。相對來說，生物學專業(yè)在國外會比國內就業(yè)相對容易，但和國外其他一些專業(yè)如計算機、電子等相比，在收入上仍有一定差距。

通道四：轉向銷售、管理等行業(yè)

銷售、管理類職位的門檻比較低，溝通能力、耐心和毅力是必備的素質。與其他職業(yè)相比，銷售、管理具有更廣闊的成長空間。對于生物學專業(yè)的畢業(yè)生來說，進入生產生物制劑、生物器材等產品的企業(yè)做銷售、管理也稱得上是學有所用。萬學海文建議研究生在校時多關注市場調查、策劃(包括策劃報告撰寫)、銷售技巧等方面的知識。

2022生物學專業(yè)考研群

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