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福建工程學(xué)院設(shè)計學(xué)考研

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福建工程學(xué)院設(shè)計學(xué)院考研招生聯(lián)系方式

設(shè)計學(xué)院聯(lián)系人：胡老師
Tel：17805932319

福建工程學(xué)院研究生專業(yè)簡介之設(shè)計學(xué)

專業(yè)名稱：設(shè)計學(xué) 專業(yè)代碼：130500

福建工程學(xué)院設(shè)計學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)2018年3月經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)增列，是設(shè)計學(xué)院學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的人才培養(yǎng)體系核心。依托福建工程學(xué)院悠久的辦學(xué)歷史、豐富的文化積淀和多元的學(xué)科背景，設(shè)計學(xué)已發(fā)展為集工業(yè)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)和產(chǎn)品設(shè)計等5個本科專業(yè)、1個學(xué)術(shù)型碩士點(diǎn)的學(xué)科格局。
（一）設(shè)計學(xué)院簡介
設(shè)計學(xué)院以培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)所需的高級專業(yè)設(shè)計人才為目標(biāo)，以強(qiáng)化實(shí)務(wù)教學(xué)和產(chǎn)學(xué)研究為途徑，結(jié)合在地文化與國際化思維，深耕專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域，落實(shí)設(shè)計服務(wù)功能，打造差異化特色與優(yōu)勢，引領(lǐng)全省設(shè)計教育趨勢，邁向國際新視野的設(shè)計人才培育高地。
學(xué)院擁有由兩岸設(shè)計界知名教授領(lǐng)軍組成的教學(xué)團(tuán)隊，師資陣容強(qiáng)大?，F(xiàn)有學(xué)科骨干50人，其中教授6人，副教授15人，博士16人，臺灣高層次人才“百人計劃”1人。另有聘任美國普度大學(xué)、北卡羅來納州立大學(xué)、臺灣成功大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、武漢理工大學(xué)、湖南師范大學(xué)等海內(nèi)外頂尖學(xué)者擔(dān)任客座教授。
學(xué)院現(xiàn)有科研平臺、創(chuàng)客中心、圖書館、專業(yè)實(shí)驗室、設(shè)計工坊和校外教學(xué)實(shí)踐基地，為學(xué)生的教學(xué)培養(yǎng)和實(shí)踐研究提供了優(yōu)越的環(huán)境。投資1000多萬元建成設(shè)計實(shí)驗實(shí)訓(xùn)中心和學(xué)科研究實(shí)驗室，可廣泛開展3D打印、數(shù)字雕刻、人機(jī)工程、模型加工、漆藝陶作、金工木作、影音合成、視頻特效、運(yùn)動捕捉、媒體交互等一系列實(shí)驗、實(shí)踐、制作或展覽。
學(xué)院師生近年來參加中國環(huán)境設(shè)計學(xué)年獎、中國手繪藝術(shù)設(shè)計大賽、亞洲設(shè)計學(xué)年獎、國際景觀設(shè)計大賽（艾景獎）、“互聯(lián)網(wǎng)+”全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生三維數(shù)字設(shè)計大賽、全國大學(xué)生工業(yè)設(shè)計大賽等國家級學(xué)科競賽獲獎數(shù)百項，其中一等獎（含金獎）4項、二等獎（含銀獎）17項、三等獎20項。另獲省級一等獎20項，二等獎41項，三等獎64項。獲獎等級和數(shù)量位居福建省高校前列。
（二）學(xué)科方向簡介
1.工業(yè)設(shè)計
本學(xué)科方向植根于人與物之間的關(guān)系系統(tǒng)，聚焦商業(yè)品牌、生態(tài)人文、智能信息、技術(shù)工藝、產(chǎn)業(yè)鏈整合等一體的高端綜合服務(wù)設(shè)計研究。主要研究領(lǐng)域有：（1）智能交互設(shè)計研究，如用戶體驗、圖形用戶界面設(shè)計等；（2）創(chuàng)意生活設(shè)計研究，如永續(xù)社會設(shè)計、永續(xù)產(chǎn)品設(shè)計等；（3）高齡福祉設(shè)計研究，如高齡者生活形態(tài)與設(shè)計應(yīng)用、高齡者創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)計與服務(wù)設(shè)計等。
2.環(huán)境設(shè)計
本學(xué)科方向融合建筑學(xué)與設(shè)計學(xué)的交叉領(lǐng)域，聚焦人居空間的生態(tài)關(guān)系和文化訴求，探索符合全球化建筑環(huán)境可持續(xù)發(fā)展、人居空間精致化、地域特色人文化等方面人和環(huán)境交互體驗的空間系統(tǒng)設(shè)計理論與應(yīng)用研究。主要內(nèi)容有：（1）智能與空間感知設(shè)計研究，如精致化設(shè)計與塑造、可持續(xù)性發(fā)展的環(huán)境研究；（2）室內(nèi)環(huán)境系統(tǒng)設(shè)計研究，如室內(nèi)環(huán)境研究；（3）公共空間環(huán)境系統(tǒng)設(shè)計研究，如環(huán)境景觀特色研究、環(huán)境與文化傳遞的研究。
3.閩臺文化傳承與設(shè)計
（1）設(shè)計學(xué)院方向：
本學(xué)科方向立足閩臺區(qū)域文化研究和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，以傳統(tǒng)文化、在地文化為核心，探索閩臺文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在品牌策略、視覺傳達(dá)、包裝設(shè)計、動漫繪本、展會營銷等方面的設(shè)計理論與應(yīng)用服務(wù)研究，重點(diǎn)面向數(shù)字動漫、媒體廣告、品牌傳播等行業(yè)，著力于文化產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)、傳播、消費(fèi)的創(chuàng)意設(shè)計。主要內(nèi)容有：① 閩臺區(qū)域文化與創(chuàng)意設(shè)計研究，如閩臺視覺文化與傳達(dá)溝通設(shè)計、品牌經(jīng)營策略等；② 新媒體應(yīng)用設(shè)計研究：如網(wǎng)絡(luò)營銷設(shè)計實(shí)務(wù)研究、數(shù)字創(chuàng)意廣播電視廣告設(shè)計等。
（2）人文學(xué)院方向：
閩臺文化傳承與設(shè)計方向培養(yǎng)熟悉閩臺文創(chuàng)和藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的理論實(shí)踐復(fù)合型人才，為地方高校培養(yǎng)師資，為國家級媒體和平臺培養(yǎng)管理人才?，F(xiàn)有福建省委宣傳部省文化廳省文聯(lián)省經(jīng)信委等宣傳文化部門的支持，和省廣電影視集團(tuán)、福建日報社、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、愛奇藝、優(yōu)酷、央視網(wǎng)等媒體有長期合作關(guān)系。汪方華、陳志強(qiáng)、周華清、曹丹、魏曦英、祁開龍、鹿苗苗等導(dǎo)師都主持過國家級省部級科研項目，發(fā)表權(quán)威期刊論文數(shù)十篇：有在省屬媒體掛職經(jīng)歷，擔(dān)任省文化產(chǎn)業(yè)專項基金評審組組長，廈門市文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才，深圳文博會廈門文博會專家組成員以及互聯(lián)網(wǎng)+大賽、海峽兩岸微電影大賽，中國大學(xué)生計算機(jī)設(shè)計大賽，北京大學(xué)生電影節(jié)評委會評委等賽事的經(jīng)驗，且有在臺灣大學(xué)、成功大學(xué)、輔仁大學(xué)、臺灣云林大學(xué)、臺灣藝術(shù)大學(xué)等臺島高校訪學(xué)的經(jīng)歷，共同發(fā)起組織過各種賽事，展映、學(xué)術(shù)研討會等活動。
4.設(shè)計歷史與理論
本學(xué)科方向分別基于設(shè)計學(xué)和建筑學(xué)開展學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)。
（1）設(shè)計學(xué)領(lǐng)域：著重設(shè)計學(xué)學(xué)科體系的理論規(guī)律和發(fā)展前沿，運(yùn)用設(shè)計學(xué)的方法論研究古今中外造物活動的創(chuàng)造原理，兼通藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、傳播學(xué)等學(xué)科知識，在設(shè)計理論與設(shè)計實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上，探索設(shè)計歷史、設(shè)計思考、設(shè)計批評、設(shè)計美學(xué)、設(shè)計產(chǎn)業(yè)、設(shè)計教育等領(lǐng)域的創(chuàng)新規(guī)律。主要研究內(nèi)容有：①設(shè)計思維方法與程序，如事理學(xué)設(shè)計方法、愿望導(dǎo)向創(chuàng)新理論等；②物質(zhì)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)新創(chuàng)意理論，如傳統(tǒng)工藝文化創(chuàng)新創(chuàng)意、古代哲學(xué)思想的造物啟示等；③設(shè)計產(chǎn)業(yè)和設(shè)計教育的創(chuàng)新理論，如文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和人才培養(yǎng)，創(chuàng)新創(chuàng)意能力的建構(gòu)歷程等。
（2）建筑學(xué)領(lǐng)域：關(guān)注建筑學(xué)學(xué)科體系的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀，從理論與實(shí)踐的角度對建筑歷史、建筑文化和建筑設(shè)計進(jìn)行評判性思考，著力探索當(dāng)代社會和文化背景下的設(shè)計學(xué)和建筑學(xué)學(xué)科自身發(fā)展的規(guī)律，并為建筑設(shè)計實(shí)務(wù)提供理論指導(dǎo)。主要研究內(nèi)容有：①建筑設(shè)計歷史研究；②建筑設(shè)計理論研究；③建筑設(shè)計教育研究。

福建工程學(xué)院設(shè)計學(xué)院簡介

設(shè)計學(xué)院于2015年1月起，前后歷經(jīng)半年多時間籌備，在原人文學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計、原機(jī)械與汽車工程學(xué)院工業(yè)設(shè)計和原建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院環(huán)境設(shè)計等3個設(shè)計類專業(yè)基礎(chǔ)上歸并整合，并于同年9月5日正式掛牌成立。

學(xué)科和專業(yè)

學(xué)院現(xiàn)有1個一級學(xué)科（設(shè)計學(xué)）及1個二級學(xué)科（工業(yè)設(shè)計），設(shè)有工業(yè)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計和數(shù)字媒體藝術(shù)等5個本科專業(yè)。2017年8月設(shè)計學(xué)獲批校級重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，2017年9月開始招收機(jī)械工程領(lǐng)域工業(yè)設(shè)計方向?qū)I(yè)碩士研究生，2018年3月經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)增列設(shè)計學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士一級學(xué)科授權(quán)點(diǎn)。

使命和愿景

使命：匯聚設(shè)計師、藝術(shù)家和其他領(lǐng)域的學(xué)者，引導(dǎo)學(xué)生思考人性與文化，塑造人格與責(zé)任，激發(fā)創(chuàng)新與創(chuàng)造，善用設(shè)計的變革能力，應(yīng)對全球經(jīng)濟(jì)、社會和環(huán)境的變化，致力于解決問題、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，追求靈活的職業(yè)發(fā)展途徑，實(shí)現(xiàn)人生的價值。

愿景：以培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)所需的高級專業(yè)設(shè)計人才為目標(biāo)，結(jié)合在地文化與國際化思維，深耕專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域,期待成為承載設(shè)計知識、設(shè)計文化、設(shè)計創(chuàng)意和設(shè)計實(shí)務(wù)為一體的活躍的學(xué)術(shù)中心和卓越的人才培養(yǎng)高地，期待畢業(yè)學(xué)生和未來校友在快速變化的社會中取得成功，并為公共利益和人類的美好做出貢獻(xiàn)。

教師和學(xué)生

學(xué)院實(shí)力源于凝聚海峽兩岸知名專家、優(yōu)秀教授、青年博士和一批兼具產(chǎn)學(xué)經(jīng)驗的師資團(tuán)隊的綜合素質(zhì)、專業(yè)知識和奉獻(xiàn)精神，現(xiàn)有專任教師53人、專職行政教輔18人。其中，教授6、副教授22人、博士11人、在讀博士5人,福建省引進(jìn)臺灣高層次人才“百人計劃”人選2人，另聘有美國普度大學(xué)張利、臺灣成功大學(xué)陸定邦、同濟(jì)大學(xué)朱鐘炎、西北工業(yè)大學(xué)余隋懷、武漢理工大學(xué)朱明健、湖南師范大學(xué)范偉等海內(nèi)外知名學(xué)者擔(dān)任特聘教授、客座教授。

學(xué)院現(xiàn)有本科生1229人，生源來自全國20多個省、自治區(qū)和直轄市，另招有碩士研究生16人。近年來，學(xué)生參加中國環(huán)境設(shè)計學(xué)年獎、中國手繪藝術(shù)設(shè)計大賽、亞洲設(shè)計學(xué)年獎、國際景觀設(shè)計大賽（艾景獎）、全國大學(xué)生三維數(shù)字設(shè)計大賽、全國大學(xué)生工業(yè)設(shè)計大賽，累計獲得省級和國家級學(xué)科競賽獎項愈數(shù)百項。同時，學(xué)生還先后獲得過兩次5萬元和一次10萬元的大賽單項金獎，并獲得2017年第三屆中國互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國銀獎，畢業(yè)生大多就業(yè)于沿海大中城市等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，深受用人單位歡迎。

此外，晉詩寧、武志軍等兩位教師參與設(shè)計和指導(dǎo)的兩項作品《Ice Manhdle Cover》和《Ruuing Watch》，分別獲得2018、2019年德國紅點(diǎn)概念設(shè)計獎。

資源和設(shè)施

學(xué)院現(xiàn)有圖書資料室、設(shè)計工坊、智慧教室和一個投入近千萬元的設(shè)計實(shí)驗實(shí)訓(xùn)中心，可廣泛開展激動人心的3D打印、數(shù)字雕刻、人機(jī)工程、模型加工、漆藝陶作、金工木作、影音合成、視頻特效、運(yùn)動捕捉、媒體交互等一系列實(shí)驗、實(shí)踐、制作或展覽。學(xué)院擁有福建省高校人文社科研究基地設(shè)計創(chuàng)新研究中心省級學(xué)科平臺、省級實(shí)驗教學(xué)示范中心、廳級閩臺文旅創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)促進(jìn)中心、設(shè)計創(chuàng)新創(chuàng)客育成中心校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，以及設(shè)計創(chuàng)新研究中心、漢字文化創(chuàng)意研究中心等2個校級科研平臺和工業(yè)設(shè)計應(yīng)用型人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)、設(shè)計創(chuàng)新實(shí)驗與實(shí)訓(xùn)教學(xué)等中央財政支持地方高校專項資金建設(shè)平臺2個，并建有校企合作校外教學(xué)實(shí)踐基地16個，為學(xué)生的智力成長和實(shí)踐經(jīng)驗提供了優(yōu)越的環(huán)境。

黨團(tuán)和榮譽(yù)

學(xué)院黨委堅定不移遵循學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平總書記為核心的黨中央保持高度一致,切實(shí)做到把方向、布大局、抓落實(shí)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院師生爭先創(chuàng)優(yōu)，先后榮獲學(xué)校“精神文明先進(jìn)單位”、“五?四”紅旗團(tuán)委、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“先進(jìn)單位”、“三個文明”創(chuàng)建工作先進(jìn)單位、第二屆全國高校網(wǎng)絡(luò)宣傳思想教育優(yōu)秀作品推選展示活動工作案例“優(yōu)秀獎”等榮譽(yù)稱號。（截止至2019年9月12日止）

福建工程學(xué)院設(shè)計學(xué)院學(xué)位點(diǎn)簡介

作為一門基于人文藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)緊密結(jié)合的交叉學(xué)科，設(shè)計學(xué)在福建工程學(xué)院已有 12 年的發(fā)展歷程，現(xiàn)已形成集藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類交叉并融的復(fù)合型學(xué)科，開辦有工業(yè)設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、廣告學(xué)等本科專業(yè)，具備文學(xué)、工學(xué)及藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位授權(quán)資格，迄今為社會培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生近 3000人。

2018年3月，福建工程學(xué)院設(shè)計學(xué)被國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

福建工程學(xué)院設(shè)計學(xué)院聯(lián)系方式

學(xué)院地址：福建省福州市大學(xué)新區(qū)學(xué)府南路33號福建工程學(xué)院旗山校區(qū)南區(qū)田家炳樓三樓

郵編：350118

電話：22860617

福建工程學(xué)院設(shè)計學(xué)學(xué)術(shù)型碩士專業(yè)簡介

專業(yè)名稱：設(shè)計學(xué) 專業(yè)代碼：130500

福建工程學(xué)院設(shè)計學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)2018年3月經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)增列，是設(shè)計學(xué)院學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的人才培養(yǎng)體系核心。依托福建工程學(xué)院悠久的辦學(xué)歷史、豐富的文化積淀和多元的學(xué)科背景，設(shè)計學(xué)已發(fā)展為集工業(yè)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)和產(chǎn)品設(shè)計等5個本科專業(yè)、1個學(xué)術(shù)型碩士點(diǎn)的學(xué)科格局。
（一）設(shè)計學(xué)院簡介
設(shè)計學(xué)院以培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)所需的高級專業(yè)設(shè)計人才為目標(biāo)，以強(qiáng)化實(shí)務(wù)教學(xué)和產(chǎn)學(xué)研究為途徑，結(jié)合在地文化與國際化思維，深耕專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域，落實(shí)設(shè)計服務(wù)功能，打造差異化特色與優(yōu)勢，引領(lǐng)全省設(shè)計教育趨勢，邁向國際新視野的設(shè)計人才培育高地。
學(xué)院擁有由兩岸設(shè)計界知名教授領(lǐng)軍組成的教學(xué)團(tuán)隊，師資陣容強(qiáng)大。現(xiàn)有學(xué)科骨干50人，其中教授6人，副教授15人，博士16人，臺灣高層次人才“百人計劃”1人。另有聘任美國普度大學(xué)、北卡羅來納州立大學(xué)、臺灣成功大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、武漢理工大學(xué)、湖南師范大學(xué)等海內(nèi)外頂尖學(xué)者擔(dān)任客座教授。
學(xué)院現(xiàn)有科研平臺、創(chuàng)客中心、圖書館、專業(yè)實(shí)驗室、設(shè)計工坊和校外教學(xué)實(shí)踐基地，為學(xué)生的教學(xué)培養(yǎng)和實(shí)踐研究提供了優(yōu)越的環(huán)境。投資1000多萬元建成設(shè)計實(shí)驗實(shí)訓(xùn)中心和學(xué)科研究實(shí)驗室，可廣泛開展3D打印、數(shù)字雕刻、人機(jī)工程、模型加工、漆藝陶作、金工木作、影音合成、視頻特效、運(yùn)動捕捉、媒體交互等一系列實(shí)驗、實(shí)踐、制作或展覽。
學(xué)院師生近年來參加中國環(huán)境設(shè)計學(xué)年獎、中國手繪藝術(shù)設(shè)計大賽、亞洲設(shè)計學(xué)年獎、國際景觀設(shè)計大賽（艾景獎）、“互聯(lián)網(wǎng)+”全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生三維數(shù)字設(shè)計大賽、全國大學(xué)生工業(yè)設(shè)計大賽等國家級學(xué)科競賽獲獎數(shù)百項，其中一等獎（含金獎）4項、二等獎（含銀獎）17項、三等獎20項。另獲省級一等獎20項，二等獎41項，三等獎64項。獲獎等級和數(shù)量位居福建省高校前列。
（二）學(xué)科方向簡介
1.工業(yè)設(shè)計
本學(xué)科方向植根于人與物之間的關(guān)系系統(tǒng)，聚焦商業(yè)品牌、生態(tài)人文、智能信息、技術(shù)工藝、產(chǎn)業(yè)鏈整合等一體的高端綜合服務(wù)設(shè)計研究。主要研究領(lǐng)域有：（1）智能交互設(shè)計研究，如用戶體驗、圖形用戶界面設(shè)計等；（2）創(chuàng)意生活設(shè)計研究，如永續(xù)社會設(shè)計、永續(xù)產(chǎn)品設(shè)計等；（3）高齡福祉設(shè)計研究，如高齡者生活形態(tài)與設(shè)計應(yīng)用、高齡者創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)計與服務(wù)設(shè)計等。
2.環(huán)境設(shè)計
本學(xué)科方向融合建筑學(xué)與設(shè)計學(xué)的交叉領(lǐng)域，聚焦人居空間的生態(tài)關(guān)系和文化訴求，探索符合全球化建筑環(huán)境可持續(xù)發(fā)展、人居空間精致化、地域特色人文化等方面人和環(huán)境交互體驗的空間系統(tǒng)設(shè)計理論與應(yīng)用研究。主要內(nèi)容有：（1）智能與空間感知設(shè)計研究，如精致化設(shè)計與塑造、可持續(xù)性發(fā)展的環(huán)境研究；（2）室內(nèi)環(huán)境系統(tǒng)設(shè)計研究，如室內(nèi)環(huán)境研究；（3）公共空間環(huán)境系統(tǒng)設(shè)計研究，如環(huán)境景觀特色研究、環(huán)境與文化傳遞的研究。
3.閩臺文化傳承與設(shè)計
（1）設(shè)計學(xué)院方向：
本學(xué)科方向立足閩臺區(qū)域文化研究和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，以傳統(tǒng)文化、在地文化為核心，探索閩臺文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在品牌策略、視覺傳達(dá)、包裝設(shè)計、動漫繪本、展會營銷等方面的設(shè)計理論與應(yīng)用服務(wù)研究，重點(diǎn)面向數(shù)字動漫、媒體廣告、品牌傳播等行業(yè)，著力于文化產(chǎn)品和服務(wù)的生產(chǎn)、傳播、消費(fèi)的創(chuàng)意設(shè)計。主要內(nèi)容有：① 閩臺區(qū)域文化與創(chuàng)意設(shè)計研究，如閩臺視覺文化與傳達(dá)溝通設(shè)計、品牌經(jīng)營策略等；② 新媒體應(yīng)用設(shè)計研究：如網(wǎng)絡(luò)營銷設(shè)計實(shí)務(wù)研究、數(shù)字創(chuàng)意廣播電視廣告設(shè)計等。
（2）人文學(xué)院方向：
閩臺文化傳承與設(shè)計方向培養(yǎng)熟悉閩臺文創(chuàng)和藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的理論實(shí)踐復(fù)合型人才，為地方高校培養(yǎng)師資，為國家級媒體和平臺培養(yǎng)管理人才?，F(xiàn)有福建省委宣傳部省文化廳省文聯(lián)省經(jīng)信委等宣傳文化部門的支持，和省廣電影視集團(tuán)、福建日報社、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、愛奇藝、優(yōu)酷、央視網(wǎng)等媒體有長期合作關(guān)系。汪方華、陳志強(qiáng)、周華清、曹丹、魏曦英、祁開龍、鹿苗苗等導(dǎo)師都主持過國家級省部級科研項目，發(fā)表權(quán)威期刊論文數(shù)十篇：有在省屬媒體掛職經(jīng)歷，擔(dān)任省文化產(chǎn)業(yè)專項基金評審組組長，廈門市文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才，深圳文博會廈門文博會專家組成員以及互聯(lián)網(wǎng)+大賽、海峽兩岸微電影大賽，中國大學(xué)生計算機(jī)設(shè)計大賽，北京大學(xué)生電影節(jié)評委會評委等賽事的經(jīng)驗，且有在臺灣大學(xué)、成功大學(xué)、輔仁大學(xué)、臺灣云林大學(xué)、臺灣藝術(shù)大學(xué)等臺島高校訪學(xué)的經(jīng)歷，共同發(fā)起組織過各種賽事，展映、學(xué)術(shù)研討會等活動。
4.設(shè)計歷史與理論
本學(xué)科方向分別基于設(shè)計學(xué)和建筑學(xué)開展學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)。
（1）設(shè)計學(xué)領(lǐng)域：著重設(shè)計學(xué)學(xué)科體系的理論規(guī)律和發(fā)展前沿，運(yùn)用設(shè)計學(xué)的方法論研究古今中外造物活動的創(chuàng)造原理，兼通藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、傳播學(xué)等學(xué)科知識，在設(shè)計理論與設(shè)計實(shí)踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上，探索設(shè)計歷史、設(shè)計思考、設(shè)計批評、設(shè)計美學(xué)、設(shè)計產(chǎn)業(yè)、設(shè)計教育等領(lǐng)域的創(chuàng)新規(guī)律。主要研究內(nèi)容有：①設(shè)計思維方法與程序，如事理學(xué)設(shè)計方法、愿望導(dǎo)向創(chuàng)新理論等；②物質(zhì)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)新創(chuàng)意理論，如傳統(tǒng)工藝文化創(chuàng)新創(chuàng)意、古代哲學(xué)思想的造物啟示等；③設(shè)計產(chǎn)業(yè)和設(shè)計教育的創(chuàng)新理論，如文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和人才培養(yǎng)，創(chuàng)新創(chuàng)意能力的建構(gòu)歷程等。
（2）建筑學(xué)領(lǐng)域：關(guān)注建筑學(xué)學(xué)科體系的發(fā)展歷程與現(xiàn)狀，從理論與實(shí)踐的角度對建筑歷史、建筑文化和建筑設(shè)計進(jìn)行評判性思考，著力探索當(dāng)代社會和文化背景下的設(shè)計學(xué)和建筑學(xué)學(xué)科自身發(fā)展的規(guī)律，并為建筑設(shè)計實(shí)務(wù)提供理論指導(dǎo)。主要研究內(nèi)容有：①建筑設(shè)計歷史研究；②建筑設(shè)計理論研究；③建筑設(shè)計教育研究。

設(shè)計學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：設(shè)計學(xué) 專業(yè)代碼：087200 門類/類別：工學(xué) 學(xué)科/類別：設(shè)計學(xué)

專業(yè)介紹

桂林電子科技大學(xué)為例

設(shè)計學(xué)學(xué)術(shù)碩士學(xué)科點(diǎn)，培養(yǎng)能合理運(yùn)用設(shè)計學(xué)的研究方法展開學(xué)術(shù)研究和設(shè)計實(shí)踐，還具備創(chuàng)造性解決設(shè)計問題的能力，獨(dú)立進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，具有堅實(shí)的設(shè)計學(xué)理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專門知識設(shè)計，具備先進(jìn)設(shè)計理念和宏觀文化事業(yè)的設(shè)計類理論和應(yīng)用人才。本學(xué)科的主要研究方向有：設(shè)計史與設(shè)計理論、產(chǎn)品設(shè)計及理論、新媒體傳播及理論、環(huán)境設(shè)計及理論、數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計及理論、民族藝術(shù)設(shè)計及理論。在師資方面，共有在編教師89名，其中教授10名，副教授31名；具有博士學(xué)位的教師7名；多名教師曾赴英美日等國家著名藝術(shù)學(xué)院和研究機(jī)構(gòu)研修訪學(xué)。在科研方面，獲得國家社科基金項目5項，教育部人文社科基金項目6項，其他省部級、地廳級項目近50項。近五年科研經(jīng)費(fèi)560萬元；出版學(xué)術(shù)專著20余部；在《裝飾》、《藝術(shù)百家》、《美術(shù)觀察》、《包裝工程》等藝術(shù)類核心和其他期刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文400余篇；獲廣西社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎1項，廣西工藝美術(shù)大賽“八桂天工”獎、金獎、銀獎等高級別項目多項。在實(shí)踐教學(xué)方面，建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和校外實(shí)習(xí)基地。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地主要由研究生創(chuàng)新基地、學(xué)院設(shè)計中心、實(shí)驗室和圖書閱覽室、設(shè)計展廳組成，為開展“設(shè)計專題”、“設(shè)計工作坊”、“設(shè)計創(chuàng)意與展示”等活動提供場所。校外與桂林云尚動畫制作有限公司、廣西臨界動漫設(shè)計有限公司、桂林建筑設(shè)計院、梅高廣告有限公司等共建近20個校外實(shí)習(xí)基地，承擔(dān)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。

專業(yè)點(diǎn)分布

桂林電子科技大學(xué)

專業(yè)院校排名

本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 16 所，本次參評16 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評估;參評高校共計 94 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)

序號	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評選結(jié)果
1	10003	清華大學(xué)	A+
2	10355	中國美術(shù)學(xué)院	A+
3	10047	中央美術(shù)學(xué)院	A
4	10247	同濟(jì)大學(xué)	A
5	10285	蘇州大學(xué)	A-
6	10295	江南大學(xué)	A-
7	10331	南京藝術(shù)學(xué)院	A-
8	10335	浙江大學(xué)	A-
9	10532	湖南大學(xué)	A-
10	10012	北京服裝學(xué)院	B+
11	10033	中國傳媒大學(xué)	B+
12	10248	上海交通大學(xué)	B+
13	10255	東華大學(xué)	B+
14	10408	景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)	B+
15	10497	武漢理工大學(xué)	B+
16	10586	廣州美術(shù)學(xué)院	B+
17	10655	四川美術(shù)學(xué)院	B+
18	10729	西安美術(shù)學(xué)院	B+
19	10007	北京理工大學(xué)	B
20	10178	魯迅美術(shù)學(xué)院	B
21	10213	哈爾濱工業(yè)大學(xué)	B
22	10280	上海大學(xué)	B
23	10286	東南大學(xué)	B
24	10523	湖北美術(shù)學(xué)院	B
25	10607	廣西藝術(shù)學(xué)院	B
26	10610	四川大學(xué)	B
27	10908	山東工藝美術(shù)學(xué)院	B
28	11845	廣東工業(yè)大學(xué)	B
29	10015	北京印刷學(xué)院	B-
30	10073	天津美術(shù)學(xué)院	B-
31	10319	南京師范大學(xué)	B-
32	10337	浙江工業(yè)大學(xué)	B-
33	10338	浙江理工大學(xué)	B-
34	10487	華中科技大學(xué)	B-
35	10495	武漢紡織大學(xué)	B-
36	10500	湖北工業(yè)大學(xué)	B-
37	10699	西北工業(yè)大學(xué)	B-
38	10022	北京林業(yè)大學(xué)	C+
39	10152	大連工業(yè)大學(xué)	C+
40	10209	吉林藝術(shù)學(xué)院	C+
41	10288	南京理工大學(xué)	C+
42	10386	福州大學(xué)	C+
43	10491	中國地質(zhì)大學(xué)	C+
44	10590	深圳大學(xué)	C+
45	10613	西南交通大學(xué)	C+
46	10708	陜西科技大學(xué)	C+
47	11535	湖南工業(yè)大學(xué)	C+
48	10005	北京工業(yè)大學(xué)	C
49	10028	首都師范大學(xué)	C
50	10058	天津工業(yè)大學(xué)	C
51	10143	沈陽航空航天大學(xué)	C
52	10279	上海戲劇學(xué)院	C
53	10403	南昌大學(xué)	C
54	10542	湖南師范大學(xué)	C
55	10690	云南藝術(shù)學(xué)院	C
56	10709	西安工程大學(xué)	C
57	10002	中國人民大學(xué)	C-
58	10004	北京交通大學(xué)	C-
59	10009	北方工業(yè)大學(xué)	C-
60	10183	吉林大學(xué)	C-
61	10384	廈門大學(xué)	C-
62	10431	齊魯工業(yè)大學(xué)	C-
63	10511	華中師范大學(xué)	C-
64	10611	重慶大學(xué)	C-
65	10700	西安理工大學(xué)	C-

設(shè)計學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：設(shè)計學(xué) 專業(yè)代碼：130500 門類/類別：藝術(shù)學(xué) 學(xué)科/類別：設(shè)計學(xué)

專業(yè)介紹

北方工業(yè)大學(xué)為例

一、師資及辦學(xué)條件

藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)學(xué)科師資力量雄厚，共有導(dǎo)師 11 人(包括副導(dǎo)師2人)，其中教授5人，副教授6人，主要來自清華美院、中央美院、北京理工大學(xué)等知名學(xué)府。

學(xué)科具有一流的教學(xué)設(shè)備和實(shí)驗條件，現(xiàn)有陶藝實(shí)驗室、木藝實(shí)驗室、蘋果機(jī)房、影視實(shí)驗中心、廣告工作室、人機(jī)實(shí)驗室、快速成型實(shí)驗室、手工模型實(shí)驗室、平面印刷實(shí)驗室等，為學(xué)位點(diǎn)開展學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)提供了良好的環(huán)境。

二、學(xué)科專業(yè)特色

本學(xué)科方向目前圍繞視覺傳達(dá)設(shè)計（標(biāo)志設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計等），環(huán)境設(shè)計（酒店、餐館、辦公及各類休閑場所設(shè)計），產(chǎn)品設(shè)計（消費(fèi)電子產(chǎn)品、家具設(shè)計、展覽展示、交互設(shè)計等）三個方面進(jìn)行理論研究與設(shè)計實(shí)踐，培養(yǎng)相應(yīng)領(lǐng)域高層次設(shè)計人才。

視覺傳達(dá)設(shè)計方向在重大國家級活動的形象設(shè)計，國家機(jī)關(guān)、高校、企業(yè)等的形象設(shè)計上都取得了眾多有一定社會影響的研究成果，在同層次院校中有著良好的評價。

環(huán)境設(shè)計方向在公共空間、辦公空間、餐飲娛樂、市政廣場、社區(qū)環(huán)境、景觀設(shè)計等領(lǐng)域取得了顯著成果，在行業(yè)內(nèi)具有一定的影響力。在建筑文化傳統(tǒng)領(lǐng)域亦有深入的研究，結(jié)合當(dāng)代設(shè)計時尚，形成了鮮明的科研特色。在全國高等院校中已經(jīng)確立了自身的學(xué)術(shù)地位。未來將要開設(shè)的景觀設(shè)計方向，將緊緊圍繞現(xiàn)代城鄉(xiāng)景觀設(shè)計與建設(shè)需求，在城市景觀、鄉(xiāng)村景觀、公共藝術(shù)等方面進(jìn)行深入研究，形成以“生態(tài)、綠色、人文”為設(shè)計理念的景觀設(shè)計研究與教學(xué)特色，并以此為基礎(chǔ)開展研究生教學(xué)，使研究生在專業(yè)理論提升的同時，積累設(shè)計實(shí)戰(zhàn)能力與經(jīng)驗。

產(chǎn)品設(shè)計方向與機(jī)電、信息等專業(yè)領(lǐng)域開展研究協(xié)作，側(cè)重培養(yǎng)有實(shí)踐創(chuàng)新能力的設(shè)計人才，以滿足北京創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的高層次設(shè)計人才需求。

環(huán)藝專教

平面專教

產(chǎn)品專教

產(chǎn)品模型實(shí)驗室

動作捕捉實(shí)驗室

木藝實(shí)驗室

人機(jī)與快速成型實(shí)驗室

攝影棚

裝修材料實(shí)驗室

三、主要研究方向

1. 視覺傳達(dá)設(shè)計理論及應(yīng)用

以人、信息、藝術(shù)的相互關(guān)系為研究對象，致力于藝術(shù)與科學(xué)相結(jié)合，以造型原理、表現(xiàn)技法、形態(tài)學(xué)、色彩學(xué)等為基礎(chǔ)，研究設(shè)計藝術(shù)在信息傳達(dá)中的作用及表現(xiàn)形態(tài)。主要研究平面設(shè)計的視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計理論與方法、符號表現(xiàn)、媒介傳達(dá)、書籍裝幀設(shè)計、包裝裝潢設(shè)計、廣告設(shè)計、展示（展覽）陳列設(shè)計、企業(yè)CIS形象系統(tǒng)設(shè)計與策劃等。

2. 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計理論及應(yīng)用

以人、空間、藝術(shù)三者的相互關(guān)系為研究對象，研究藝術(shù)在人的生活環(huán)境中的作用及表現(xiàn)形態(tài)。立足于設(shè)計、藝術(shù)、工程相結(jié)合，主要研究室內(nèi)設(shè)計理論、現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計方法、建筑與室內(nèi)設(shè)計史、中國傳統(tǒng)建筑與室內(nèi)裝飾、室內(nèi)裝飾風(fēng)格與流變、公共環(huán)境系統(tǒng)設(shè)計、景觀設(shè)計、環(huán)境設(shè)施設(shè)計等。兼顧室內(nèi)木文化與家具、木質(zhì)工藝裝飾等地研究。

將要增設(shè)的景觀設(shè)計方向?qū)?qiáng)調(diào)藝術(shù)、工程、設(shè)計相結(jié)合，以美化環(huán)境，提高人類生存空間的質(zhì)量為目標(biāo)，研究人、社會、環(huán)境的關(guān)系，研究環(huán)境規(guī)劃工程和建筑藝術(shù)的總體規(guī)劃設(shè)計、園林設(shè)計及各類民用建筑設(shè)施、商業(yè)、文化、娛樂、建筑的室外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計和城市景觀設(shè)計等。

3. 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計理論及應(yīng)用

以產(chǎn)品的開發(fā)為主要研究內(nèi)容，關(guān)注產(chǎn)品的形成和使用過程中的諸多因素，研究現(xiàn)代產(chǎn)品的形態(tài)設(shè)計理論、設(shè)計方法和設(shè)計文化、產(chǎn)品的市場戰(zhàn)略、功能與結(jié)構(gòu)分析、形態(tài)認(rèn)知與設(shè)計、產(chǎn)品造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計、產(chǎn)品制造工藝與技術(shù)、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計、產(chǎn)品與人機(jī)工程學(xué)、交互設(shè)計等。

學(xué)科特色團(tuán)隊

視覺傳達(dá)設(shè)計方向?qū)W術(shù)帶頭人肖紅教授是人事部“百千萬人才工程”入選者、香港和澳門區(qū)旗區(qū)徽設(shè)計最高獎的獲得者。肖紅教授為國家行政學(xué)院設(shè)計的院徽及VI系統(tǒng)得到國家領(lǐng)導(dǎo)人的首肯，并因此獲得科技部所屬中國管理科學(xué)學(xué)會授予的“管理人才獎”。在其率領(lǐng)下的學(xué)術(shù)團(tuán)隊為各類機(jī)構(gòu)、團(tuán)體、企業(yè)與國家、省級重大文體活動所進(jìn)行的形象系統(tǒng)設(shè)計達(dá)20余項。由鞠洪深教授、侯鳳斌教授及博士3人等組成的學(xué)術(shù)團(tuán)隊在書籍裝幀、招貼展示及策劃設(shè)計等方面具有良好的學(xué)術(shù)業(yè)績。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向?qū)W術(shù)帶頭王巖明教授是國內(nèi)資深的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計師及著名水彩畫家。承擔(dān)“吉林福源館食品加工有限公司新廠區(qū)環(huán)境及規(guī)劃設(shè)計、北京大興區(qū)政協(xié)辦公樓設(shè)計室內(nèi)外設(shè)計”等大中型設(shè)計項目多項，水彩畫作品多次入選全國及國際美展，多幅作品被國際友人收藏。周洪副教授在景觀設(shè)計上具有獨(dú)到的設(shè)計理念。其學(xué)術(shù)團(tuán)隊有博士2人，具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究能力。由宋長青教授、王湘副教授及博士3人等組成的學(xué)術(shù)團(tuán)隊具有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)研究實(shí)力。環(huán)境設(shè)計方向在公共空間、辦公空間、餐飲娛樂、市政廣場、社區(qū)環(huán)境、景觀設(shè)計等領(lǐng)域取得了顯著成果，在行業(yè)內(nèi)具有一定的影響力。在建筑文化傳統(tǒng)領(lǐng)域亦有深入的研究，結(jié)合當(dāng)代設(shè)計時尚，形成了鮮明的科研特色。在全國高等院校中已經(jīng)確立了自身的學(xué)術(shù)地位。

產(chǎn)品設(shè)計方向?qū)W術(shù)帶頭人劉永翔副教授主編“十一五規(guī)劃教材”《產(chǎn)品設(shè)計》2008年被評為國家級精品教材、蘇峻副教授主持的科研項目《高速列車概念設(shè)計》獲第十一屆全國美展銅獎。其學(xué)術(shù)團(tuán)由3名高級職稱和2名博士組成，在企業(yè)、工業(yè)設(shè)計平臺策劃、產(chǎn)品形式設(shè)計等方面取得了眾多研究成果，并主編了5部北京市精品教材，在工業(yè)設(shè)計人才培養(yǎng)方面影響顯著，具有良好的學(xué)術(shù)研究發(fā)展空間。

五、導(dǎo)師主要科研成果

學(xué)科方向

姓名

專業(yè)技術(shù)職務(wù)

及專家稱謂

主要科研成果

視覺傳達(dá)設(shè)計

肖紅

正高級/“百千萬人才工程”一層次入選者

1、1990年與1993年先后獲香港、澳門特別行政區(qū)區(qū)旗區(qū)徽設(shè)計最高獎

2、2006年參與中國人民解放軍三軍07式軍服的服飾設(shè)計。

3、2009年國家行政學(xué)院院徽及VI系統(tǒng)設(shè)計

4、論文《標(biāo)志設(shè)計的簡繁探析》《包裝工程》（核心期刊）2011年12期

5、2013年中央社會主義學(xué)院院徽及VI系統(tǒng)設(shè)計

鞫洪深

正高級

1984年書籍藝術(shù)作品《云南佛教藝術(shù)》獲第四屆全國書籍裝幀藝術(shù)展銀獎

1989年插畫作品《挽歌》獲第七屆全國美展銅獎

1999年書籍藝術(shù)作品《中國名花》獲第五屆全國書籍裝幀展（畫冊類）金獎

4、1999年《聆聽西藏》獲第五屆全國書籍裝幀展（文藝類）金獎

5、2006年著作《書籍設(shè)計我的交流語言》知識產(chǎn)權(quán)出版社

侯鳳斌

正高級

1、2005.10 北京市中青年骨干教師，主持科研留學(xué)歸國科研項目縱向、橫向項目多項近60余萬元。

2、在中國藝術(shù)類核心期刊《裝飾》等雜志，發(fā)表論文6篇

3、《北京新東安商城圖示符號的的應(yīng)用分析》一文，在2011中國經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果評選活動中榮獲二等獎。

由中國文聯(lián)出版社出版的《中國藝術(shù)大家》90年記憶藝術(shù)中，發(fā)表作品五幅。為紀(jì)念毛澤東誕辰120周年，2012年12月由中央文獻(xiàn)出版社出版文化部文化藝術(shù)人才中心編輯《日出東方》中國杰出書畫家與紅色經(jīng)典作品一書，發(fā)表作品六幅。

在德國出版主編書籍設(shè)計等其它設(shè)計作品6項。主編《字體設(shè)計》21世紀(jì)高等院校藝術(shù)設(shè)計精品規(guī)劃教材。編著Photoshop CS4 平面設(shè)計從入門到精通等教材。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

王巖明

正高級

1、《環(huán)藝手繪效果圖表現(xiàn)技法》于2009年湖南人民出版社出版

2、吉林福源館食品加工有限公司新廠區(qū)環(huán)境及規(guī)劃設(shè)計

3、北京順義區(qū)人民檢查院新技偵樓室內(nèi)設(shè)計

4、北京大興區(qū)政協(xié)辦公樓設(shè)計室內(nèi)外設(shè)計

5、水彩畫《金色沙灘-2》入選第十屆全國水彩、水粉作品展

周洪

正高級

丹東沿江開發(fā)區(qū)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計及施工

沈陽市麓鳴春大酒店室內(nèi)設(shè)計

沈陽張士開發(fā)區(qū)入口標(biāo)志設(shè)計

本溪觀音閣水庫紀(jì)念碑設(shè)計

北京萬商辦公樓室內(nèi)設(shè)計

任永剛

副高級

1、地域文化視野中的新農(nóng)村景觀規(guī)劃設(shè)計研究

2、廠區(qū)重工廠房周邊項目景觀設(shè)計

3、山東省德州市新華書店裝飾裝修工程

4、論文《The Driving Force of the Design : the Deference of the Symbols》 2011年《Asia Interior Design Institute Association》

5、論文《新民居村落景觀規(guī)劃設(shè)計研究》 2011年《第四屆全國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計論壇優(yōu)秀論文集》

產(chǎn)品設(shè)計

劉永翔

副高級

《產(chǎn)品設(shè)計》國家精品教材（教育部）2、《產(chǎn)品造型計算機(jī)輔助設(shè)計》北京市精品教材

《針對老齡人群運(yùn)動能力變化的共用品通用設(shè)計研究》2010.2《包裝工程》

大唐移動公司產(chǎn)品標(biāo)識設(shè)計規(guī)范

中國鐵建物業(yè)集團(tuán)形象系統(tǒng)設(shè)計

蘇峻

副高級

1、2012年入選第八屆“中國設(shè)計業(yè)十大杰出青年”；

2、2009年獲得“第十一屆全國美展獎”銅獎；

3、2012年入選北京市屬高等學(xué)校“青年拔尖人才”；

4、2007年獲得“北京市中青年骨干教師”稱號；

5、2007年獲得“北京市高等教育精品教材獎”2項

王書萬

副高級

1、專著走向邊緣:設(shè)計實(shí)踐.貴州人民出版社出版,2000

2、論文“虎爪承珠”與古典家具腿足形制. 美術(shù)大鑒,2012

3、論文中國古燈設(shè)計符號解析. 裝飾(核心刊物), 2009

4、編著家具設(shè)計(國家級”十一五”規(guī)劃教材) 中國建筑出版社出版,2008

5、設(shè)計實(shí)踐課題:為西藏自治區(qū)拉薩市做景觀照明系統(tǒng)設(shè)計,2012

設(shè)計學(xué)學(xué)科舉辦的主要國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會議

會議名稱

舉辦時間

參加人員

總?cè)藬?shù)

國（境）外人員數(shù)

藝術(shù)學(xué)院建院十周年學(xué)術(shù)回顧展

2012.9

200

中韓設(shè)計前沿學(xué)術(shù)研討會

2011.6

100

設(shè)計藝術(shù)學(xué)研究生培養(yǎng)與學(xué)術(shù)研究研討會

2009．11

113

2006年1月至2010年12月教師（或研究生）在國外講學(xué)或在國際會議上做報告情況

講學(xué)或報告人員姓名

國外大學(xué)名稱或國際會議名稱

講學(xué)或報告

時間

講學(xué)或報告名稱

劉永翔

蘇峻

侯鳳斌

2009年IEEE環(huán)境科學(xué)與信息應(yīng)用技術(shù)國際會議（ESIAT 2009）

亞太設(shè)計協(xié)會國際學(xué)術(shù)會議， Santo Tomas大學(xué)，菲律賓

亞太設(shè)計協(xié)會國際學(xué)術(shù)會議，

King Mongkut理工學(xué)院，泰國

教育全球化國際學(xué)術(shù)研討會演講，北方工業(yè)大學(xué)，中國

萊比錫書籍藝術(shù)與平面設(shè)計大學(xué)

2009．7．4

2006.02

2006.08

2009.09

2007.11

The study of universal design make the best use of everything and sustainable development

From “Made in China” to “Designed in China”

Design Idea Expression Method for Unprofessional People

Investigation on Bilingual Art & Design Education

中國企業(yè)形象整體規(guī)劃設(shè)計與構(gòu)想的研究

2006年1月至2010年12月承擔(dān)的國際交流合作項目

國際交流合作項目名稱

起止時間

合作對象

韓國漢陽大學(xué)（Hanyang University）暑期交流

韓國漢陽大學(xué)（Hanyang University）合作交流

意大利IED設(shè)計學(xué)院合作交流

韓國大邱大學(xué)（Deagu University）合作交流

2013.7

2010．3-2010．4

2009．4-2009．

2008．9-2008．11

韓國漢陽大學(xué)

意大利IED設(shè)計學(xué)院

韓國大邱大學(xué)

科研經(jīng)費(fèi)，研究生教育規(guī)模等內(nèi)容

1、科研經(jīng)費(fèi)：學(xué)位點(diǎn)每年承接各類研究合作項目設(shè)計費(fèi)近300萬

2. 研究生教育規(guī)模：約80人（含30余人專業(yè)學(xué)位）

3. 近年來學(xué)院實(shí)驗教學(xué)環(huán)境建設(shè)力度明顯，該學(xué)科硬件辦學(xué)條件優(yōu)越，教學(xué)儀器設(shè)備總值超千萬元，為教學(xué)和科研提供了良好的基礎(chǔ)保障。對比同類院校，硬件條件優(yōu)勢突出。

4、與多家知名企業(yè)合作建立了產(chǎn)學(xué)研教學(xué)實(shí)習(xí)基地，為研究生的創(chuàng)新設(shè)計實(shí)踐與市場戰(zhàn)略實(shí)踐創(chuàng)造了優(yōu)良的實(shí)踐平臺。

研究生開學(xué)典禮

研究生復(fù)試

德國Ulla教授講學(xué)

專業(yè)點(diǎn)分布

中國藝術(shù)研究院北京工業(yè)大學(xué) 北方工業(yè)大學(xué) 北京服裝學(xué)院北京印刷學(xué)院北京建筑大學(xué) 中國礦業(yè)大學(xué)(北京) 河北工業(yè)大學(xué) 華北理工大學(xué) 河北科技大學(xué) 山西大學(xué) 魯迅美術(shù)學(xué)院沈陽航空航天大學(xué) 沈陽理工大學(xué) 遼寧科技大學(xué) 大連工業(yè)大學(xué) 吉林建筑大學(xué) 哈爾濱理工大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 齊齊哈爾大學(xué) 上海戲劇學(xué)院上海工程技術(shù)大學(xué) 南京藝術(shù)學(xué)院江蘇師范大學(xué) 南京林業(yè)大學(xué) 中國美術(shù)學(xué)院浙江工商大學(xué) 浙江農(nóng)林大學(xué) 浙江理工大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué) 溫州大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 安徽工程大學(xué) 福建工程學(xué)院景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué) 江西科技師范大學(xué) 青島理工大學(xué) 齊魯工業(yè)大學(xué) 山東工藝美術(shù)學(xué)院武漢工程大學(xué) 武漢紡織大學(xué) 湖北美術(shù)學(xué)院湖南工業(yè)大學(xué) 中南林業(yè)科技大學(xué) 湖南理工學(xué)院廣東工業(yè)大學(xué) 深圳大學(xué) 廣州美術(shù)學(xué)院廣西藝術(shù)學(xué)院云南藝術(shù)學(xué)院云南師范大學(xué) 西安美術(shù)學(xué)院蘭州財經(jīng)大學(xué)

專業(yè)院校排名

1305 設(shè)計學(xué)

序號	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評選結(jié)果
1	10003	清華大學(xué)	A+
2	10355	中國美術(shù)學(xué)院	A+
3	10047	中央美術(shù)學(xué)院	A
4	10247	同濟(jì)大學(xué)	A
5	10285	蘇州大學(xué)	A-
6	10295	江南大學(xué)	A-
7	10331	南京藝術(shù)學(xué)院	A-
8	10335	浙江大學(xué)	A-
9	10532	湖南大學(xué)	A-
10	10012	北京服裝學(xué)院	B+
11	10033	中國傳媒大學(xué)	B+
12	10248	上海交通大學(xué)	B+
13	10255	東華大學(xué)	B+
14	10408	景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)	B+
15	10497	武漢理工大學(xué)	B+
16	10586	廣州美術(shù)學(xué)院	B+
17	10655	四川美術(shù)學(xué)院	B+
18	10729	西安美術(shù)學(xué)院	B+
19	10007	北京理工大學(xué)	B
20	10178	魯迅美術(shù)學(xué)院	B
21	10213	哈爾濱工業(yè)大學(xué)	B
22	10280	上海大學(xué)	B
23	10286	東南大學(xué)	B
24	10523	湖北美術(shù)學(xué)院	B
25	10607	廣西藝術(shù)學(xué)院	B
26	10610	四川大學(xué)	B
27	10908	山東工藝美術(shù)學(xué)院	B
28	11845	廣東工業(yè)大學(xué)	B
29	10015	北京印刷學(xué)院	B-
30	10073	天津美術(shù)學(xué)院	B-
31	10319	南京師范大學(xué)	B-
32	10337	浙江工業(yè)大學(xué)	B-
33	10338	浙江理工大學(xué)	B-
34	10487	華中科技大學(xué)	B-
35	10495	武漢紡織大學(xué)	B-
36	10500	湖北工業(yè)大學(xué)	B-
37	10699	西北工業(yè)大學(xué)	B-
38	10022	北京林業(yè)大學(xué)	C+
39	10152	大連工業(yè)大學(xué)	C+
40	10209	吉林藝術(shù)學(xué)院	C+
41	10288	南京理工大學(xué)	C+
42	10386	福州大學(xué)	C+
43	10491	中國地質(zhì)大學(xué)	C+
44	10590	深圳大學(xué)	C+
45	10613	西南交通大學(xué)	C+
46	10708	陜西科技大學(xué)	C+
47	11535	湖南工業(yè)大學(xué)	C+
48	10005	北京工業(yè)大學(xué)	C
49	10028	首都師范大學(xué)	C
50	10058	天津工業(yè)大學(xué)	C
51	10143	沈陽航空航天大學(xué)	C
52	10279	上海戲劇學(xué)院	C
53	10403	南昌大學(xué)	C
54	10542	湖南師范大學(xué)	C
55	10690	云南藝術(shù)學(xué)院	C
56	10709	西安工程大學(xué)	C
57	10002	中國人民大學(xué)	C-
58	10004	北京交通大學(xué)	C-
59	10009	北方工業(yè)大學(xué)	C-
60	10183	吉林大學(xué)	C-
61	10384	廈門大學(xué)	C-
62	10431	齊魯工業(yè)大學(xué)	C-
63	10511	華中師范大學(xué)	C-
64	10611	重慶大學(xué)	C-
65	10700	西安理工大學(xué)	C-

設(shè)計學(xué)考研考什么

設(shè)計學(xué)研究生考試科目：

考試科目

①101思想政治理論

②201英語一或203日語或244德語

③627理論

④880創(chuàng)作

設(shè)計學(xué)考研參考書：

設(shè)計藝術(shù)學(xué)專業(yè)考研參考書目

721設(shè)計藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)

考試大綱：以設(shè)計創(chuàng)作實(shí)踐為主要考核重點(diǎn)，以設(shè)計史論和中外美術(shù)史方面的內(nèi)容為輔。

考試內(nèi)容還涉及到對設(shè)計界和廣告界最新發(fā)展問題的關(guān)注度及認(rèn)知度的考察。

1.設(shè)計基礎(chǔ)：如圖形想象、字體設(shè)標(biāo)志設(shè)計等。

2.廣告創(chuàng)意：如招貼設(shè)計、廣告腳本創(chuàng)作等。

(設(shè)計藝術(shù)史論方向不作要求;廣告設(shè)計方向重點(diǎn)考查)

3.設(shè)計和廣告評論：如作品分析、設(shè)計批評等。

(設(shè)計藝術(shù)史論方向重點(diǎn)考查;廣告設(shè)計方向不作

4.設(shè)計史和中外美術(shù)史常識

5.設(shè)計和廣告學(xué)科的最新發(fā)展問題評述

817綜合考試[藝術(shù)學(xué)]

考試大綱：《綜合考試(藝術(shù)學(xué))》是報考中國傳媒大學(xué)藝術(shù)學(xué)所屬各個專業(yè)方向的學(xué)科基礎(chǔ)課，其特點(diǎn)是涵蓋范圍廣，基礎(chǔ)性較強(qiáng)，理論考察與能力考察相結(jié)合。

《綜合考試(藝術(shù)學(xué))》考試內(nèi)容包括三個部分：一、中外藝術(shù)基本知識;二、藝術(shù)學(xué)基本理論;三、綜合分析能力。具體要求如下：

1、了解中外藝術(shù)發(fā)展史上著名藝術(shù)家、經(jīng)典藝術(shù)作品、主要藝術(shù)思潮、主要流派風(fēng)格等基本知識，包括但不限于音樂、美術(shù)(繪畫、雕塑、設(shè)計藝術(shù)等)、戲劇(含戲曲)、電影、電視等藝術(shù)種類。

2、了解藝術(shù)學(xué)的基本概念、基本規(guī)律和基本原理，包括藝術(shù)本質(zhì)、藝術(shù)活動、藝術(shù)種類、藝術(shù)作品等。

3、理解藝術(shù)的本質(zhì)、藝術(shù)活動的性質(zhì)、各藝術(shù)種類的主要特征，掌握藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)生產(chǎn)、藝術(shù)傳播、藝術(shù)接受等基本理論。

4、綜合運(yùn)用所學(xué)藝術(shù)基本理論，分析和評述中外藝術(shù)發(fā)展歷史與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐中的重要現(xiàn)象、作品和問題，分析和闡述中外藝術(shù)理論發(fā)展中的重要理論命題。

設(shè)計學(xué)專業(yè)研究生就業(yè)：

這是一個應(yīng)用性很強(qiáng)的專業(yè)。廣告和包裝在商業(yè)競爭中的地位越來越被更多的人所重視，優(yōu)秀的廣告和包裝設(shè)計將為企業(yè)和商家?guī)砭薮蟮睦麧?，同時能欣賞到構(gòu)思新穎、創(chuàng)意獨(dú)特的廣告和美輪美奐的包裝設(shè)計，也不失為一種很大的享受。而每年國內(nèi)、港臺和國際的廣告大賽又將這種享受推到了一個閃耀著光環(huán)的榮耀地位。這種讓人們的眼球得到充分享受的行業(yè)還會更加紅火。

2022設(shè)計學(xué)專業(yè)考研群

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