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南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)考研

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南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院導(dǎo)師呂鳳顯

　　呂鳳顯，碩士，碩士生導(dǎo)師，平面設(shè)計系主任。
　　1960年生于江蘇省南京市。
　　1984年畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院工藝系裝潢專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。
　　1988年畢業(yè)于日本愛知縣立藝術(shù)大學(xué)大學(xué)院視覺傳達設(shè)計專業(yè)，獲碩士學(xué)位。
　　1989年日本愛知縣立藝術(shù)大學(xué)大學(xué)院碩士后最高課程修完結(jié)業(yè)。
　　從事平面設(shè)計專業(yè)教學(xué)。擔任的主要課程有攝影、平面設(shè)計、導(dǎo)向設(shè)計等。
　　從事平面設(shè)計及攝影藝術(shù)研究。擔任碩士研究生平面設(shè)計方向的主要專業(yè)課程。
　　發(fā)表論文10篇，主要有：
　　《論城市CIS設(shè)計》，《淺論廣告攝影》，《關(guān)于學(xué)分制》。
　　出版編著4部，主要有：
　　《導(dǎo)向設(shè)計》，《攝影人手冊》，《攝影基礎(chǔ)》。
　　完成江蘇省教育廳基金項目“現(xiàn)代公共交通導(dǎo)向設(shè)計的研究”。從事平面設(shè)計及攝影藝術(shù)。作品"人民大會堂江蘇廳室內(nèi)設(shè)計（合作）"入選全國室內(nèi)設(shè)計展并獲金獎，全國"二個精神文明展"江蘇廳展示陳列設(shè)計（合作）獲全國評比金獎，作品《秋》系列、《光影》系列被《藝苑》重點介紹。作品"南京長江第二大橋"標志設(shè)計、南京中山東路"歷史文化資源展示"導(dǎo)向標識系統(tǒng)設(shè)計（合作，參加主持設(shè)計）、南京長江第二大橋橋銘牌大型工程設(shè)計（合作，主持設(shè)計）、南京市橋梁博物館中國古今橋梁攝影系列等多項設(shè)計被南京市政府采用。
　　2003年赴日本參加世界平面設(shè)計師大會。
　　為南京市政協(xié)委員，南京市城市建設(shè)委員會委員。

　　*如果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師信息存在錯誤或者偏差，歡迎隨時與我們聯(lián)系，以便進行更新完善。

南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院碩士研究生聯(lián)系方式

網(wǎng)址：dc.nua.edu.cn
電話：025-83498147

南京藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計學(xué)院導(dǎo)師朱飛

　　朱飛，副教授，博士，碩士生導(dǎo)師，工業(yè)設(shè)計學(xué)院副院長。中國建筑師學(xué)會室內(nèi)設(shè)計分會理事，專家委員會委員，南京室內(nèi)設(shè)計學(xué)會副會長，政協(xié)南京鼓樓區(qū)第10屆委員會委員
　　1963年生；
　　1985年畢業(yè)于無錫輕工業(yè)學(xué)院工業(yè)設(shè)計系產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位；
　　1990年畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院，獲碩士學(xué)位；
　　2003年在職學(xué)習(xí)于南京藝術(shù)學(xué)院，獲博士學(xué)位。
　　從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、展示設(shè)計專業(yè)教學(xué)，擔任的主要課程有建筑裝飾材料與工藝、商業(yè)空間設(shè)計、展示設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等。擔任碩士研究生展示設(shè)計方向的主要專業(yè)課程。
　　發(fā)表的主要論文有：《室內(nèi)設(shè)計形式要素的表意性》、《多元的現(xiàn)代設(shè)計風(fēng)格》、《環(huán)境藝術(shù)專業(yè)材料學(xué)教學(xué)初探》、《文脈同構(gòu)設(shè)計方法初探》、《甘肅省博物館創(chuàng)作體會》、《室內(nèi)建筑師辭典》等。
　　主要設(shè)計作品有：南京蘇寧環(huán)球大廈、江蘇議事園、南京科技館、蘇州園區(qū)橋梁展示館、南通博物苑、無錫市規(guī)劃館和甘肅省博物館等。
　　南京橋梁展示館獲得全國室內(nèi)設(shè)計銀獎，甘肅省博物館基本陳列獲得全國博物館第七屆十大陳列展覽精品獎，南京地鐵一號線壁畫獲得第十一屆全國美展銅獎和江蘇省壁畫大獎等獎項。
　　2002年獲江蘇省普通高校“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師稱號，2006年獲得全國百名優(yōu)秀室內(nèi)設(shè)計師稱號。

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南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院碩士導(dǎo)師介紹匯總

　　南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院擁有設(shè)計藝術(shù)學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)及22個研究方向，同時擁有藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位（MFA）授予權(quán)和高校教師在職攻讀碩士學(xué)位授予權(quán)；擁有設(shè)計學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)及15個研究方向，設(shè)有博士后合作流動站?，F(xiàn)有在讀本科生2100余人，全日制碩士、博士研究生300余人。下面是該學(xué)院碩士導(dǎo)師介紹匯總：

南京藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計學(xué)院簡介

南京藝術(shù)學(xué)院是我國獨立建制創(chuàng)辦最早并延續(xù)過百年的高等藝術(shù)學(xué)府。下設(shè)14個二級學(xué)院，27個本科專業(yè)及50個專業(yè)方向。擁有藝術(shù)學(xué)學(xué)科門類下設(shè)的藝術(shù)學(xué)理論、音樂與舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)、美術(shù)學(xué)以及設(shè)計學(xué)全部五個一級學(xué)科的博士、碩士學(xué)位授予權(quán)及博士后科研流動站。
南藝的工業(yè)設(shè)計專業(yè)始建于1993年。2008年9月，工業(yè)設(shè)計專業(yè)從設(shè)計學(xué)院分離，建立了獨立的工業(yè)設(shè)計學(xué)院。作為我國最早的以“工業(yè)設(shè)計”冠名的二級學(xué)院之一，將“生態(tài)教育”理念作為學(xué)院建設(shè)與發(fā)展的根本理念，并確立了“綠設(shè)計”的教育思想，并正在嘗試和建立以培養(yǎng)成長性人才為目標的培養(yǎng)模式，

學(xué)院人才培養(yǎng)目標和模式：
首先是“思想”的建設(shè)。思想建設(shè)為課程基礎(chǔ)，教學(xué)的重點在于豐富學(xué)生的思想認識。
其次是“行為”的培養(yǎng)。“行為”培養(yǎng)為課程的主要內(nèi)容，教學(xué)的重點在于學(xué)生的獨立思考和解決問題能力的培養(yǎng)。
其三是“習(xí)慣”的養(yǎng)成。“習(xí)慣”的養(yǎng)出為課程的核心，教學(xué)的重點在于激發(fā)學(xué)生個人興趣和激情。
最后是“設(shè)計人”性格的形成。性格的形成為課程的目標，教學(xué)的重點在于樹立設(shè)計為人類“第三智慧”的崇高追求。

為了實現(xiàn)“設(shè)計人”的培養(yǎng)目標，學(xué)院全面加強了以設(shè)計實驗實踐為基礎(chǔ)，以設(shè)計問題研究為導(dǎo)向，以政產(chǎn)學(xué)研設(shè)計合作為平臺，以差異化人才培養(yǎng)為戰(zhàn)略的課程建設(shè)。基本形成了以“基礎(chǔ)課程——專業(yè)課程——研究性課程——工作坊課程——合作課程——課外課程——企業(yè)實習(xí)”的課程鏈，通過在設(shè)計知識領(lǐng)域的高度、深度、寬度三個層面的教育，幫助學(xué)生堅定思想，拓寬視野，貼近社會，構(gòu)建用設(shè)計智慧應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的能力系統(tǒng)。
在建院以來的近六年時間內(nèi)，工業(yè)設(shè)計學(xué)院被遴選為“江蘇省工業(yè)設(shè)計實驗教學(xué)示范中心”； “江蘇省高等教育人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗基地”，“江蘇省特色專業(yè)”；“江蘇省工業(yè)設(shè)計示范中心”和“中國工業(yè)設(shè)計示范基地”。
工業(yè)設(shè)計學(xué)院全體師生正努力把學(xué)院建設(shè)成為一所高品質(zhì)的二級學(xué)院。

學(xué)院專業(yè)設(shè)置：
工業(yè)設(shè)計學(xué)院目前設(shè)有4個本科專業(yè)和專業(yè)方向：產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)、工業(yè)設(shè)計專業(yè)、藝術(shù)與科技專業(yè)（展示設(shè)計方向），以及產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)信息交互設(shè)計專業(yè)方向。同時招收工業(yè)設(shè)計、展示設(shè)計、信息交互設(shè)計三個方向的碩士研究生。擁有設(shè)計藝術(shù)一級學(xué)科博士點和博士后研究站，招收工業(yè)設(shè)計理論與實踐研究的博士生。

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)
產(chǎn)品設(shè)計是依托于傳統(tǒng)手工業(yè)和信息化時代新商業(yè)模式的，一門以高人文精神、高藝術(shù)品質(zhì)為造物智慧的學(xué)科。它除了基于傳統(tǒng)產(chǎn)品設(shè)計中對功能、造型、色彩、構(gòu)造、材料等要素的技巧性訓(xùn)練，同時還強調(diào)設(shè)計創(chuàng)新思維的開發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計方法的應(yīng)用和服務(wù)設(shè)計體系的探索。
培養(yǎng)目標：在培養(yǎng)職業(yè)產(chǎn)品“設(shè)計師”的基礎(chǔ)上，強調(diào)學(xué)院提出的 “設(shè)計人”培養(yǎng)。 “設(shè)計師”只是一種具有商業(yè)能力和設(shè)計技術(shù)能力的職業(yè)人，而“設(shè)計人”是在此之上，是具有設(shè)計智慧的、具有平衡商業(yè)、科技和人際關(guān)系能力的、具有道德底線的設(shè)計經(jīng)營者。
主干課程：產(chǎn)品開發(fā)及管理、產(chǎn)品語意設(shè)計、用戶研究、中國傳統(tǒng)造物智慧現(xiàn)代啟迪、中國設(shè)計文化、設(shè)計專題研究、概念設(shè)計、設(shè)計管理與營商等。

工業(yè)設(shè)計專業(yè)
工業(yè)設(shè)計是一門新型的交叉學(xué)科，強調(diào)多學(xué)科知識體系的融合型。本專業(yè)有別于產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)，更多地是依托現(xiàn)代制造業(yè)，強調(diào)對新技術(shù)新材料的產(chǎn)品化設(shè)計運用。充分發(fā)揮學(xué)科交叉的優(yōu)勢和特點，除了注重工業(yè)產(chǎn)品人機交互方式、產(chǎn)品技術(shù)實現(xiàn)、工程結(jié)構(gòu)知識應(yīng)用和商業(yè)設(shè)計等領(lǐng)域外，重點導(dǎo)入了“綠設(shè)計”的思想，反對純商業(yè)化的欲望激發(fā)設(shè)計，提倡為人類可持續(xù)健康發(fā)展而設(shè)計。形成以道德化“工學(xué)”為核心的教學(xué)特色。
培養(yǎng)目標：在培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)技能、專業(yè)知識與設(shè)計綜合應(yīng)變能力的工業(yè)設(shè)計師基礎(chǔ)上，強調(diào)學(xué)院提出的 “設(shè)計人”培養(yǎng)。
主干課程：產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、制圖與模型、材料與生產(chǎn)工藝、產(chǎn)品工程設(shè)計、人機學(xué)應(yīng)用設(shè)計、機械結(jié)構(gòu)、設(shè)計專題研究等。

藝術(shù)與科技專業(yè)（展示設(shè)計方向）
藝術(shù)與科技專業(yè)（展示設(shè)計方向）是一門新興的、跨專業(yè)的、富有挑戰(zhàn)的，就業(yè)前景廣闊的學(xué)科。它融合了展示信息設(shè)計和展示空間氛圍營造，包括了博物館展示設(shè)計、會展設(shè)計、商業(yè)陳列設(shè)計和節(jié)慶禮儀展示設(shè)計等多方面內(nèi)容。該專業(yè)通過近10年的發(fā)展，已經(jīng)逐步形成知識融貫、結(jié)構(gòu)合理、連貫而開放的模塊化專業(yè)課程體系和走向現(xiàn)代化、全球化的課程內(nèi)容。
培養(yǎng)目標：在為文化部門、博物館部門、大中型展館、設(shè)計團體、旅游部門、會展機構(gòu)等單位培養(yǎng)展示設(shè)計領(lǐng)域基礎(chǔ)厚、素質(zhì)高、能力強，具有研究潛力、創(chuàng)新思維、實踐能力，具有高藝術(shù)品質(zhì)的復(fù)合型、開放型專業(yè)人才的基礎(chǔ)上，強調(diào)學(xué)院提出的 “設(shè)計人”培養(yǎng)。
主要課程：設(shè)計策劃、展具設(shè)計、空間構(gòu)成、裝置設(shè)計、展示技術(shù)、展示工程、展示專題設(shè)計、展示設(shè)計工作坊等。

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)信息交互設(shè)計專業(yè)方向
信息交互設(shè)計是一門新興的交叉設(shè)計學(xué)科，它是信息設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、交互設(shè)計、數(shù)媒設(shè)計等多學(xué)科交叉的產(chǎn)物，也是科學(xué)技術(shù)進步與社會形態(tài)變化的產(chǎn)物。內(nèi)容涉及移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計、智能交互產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、數(shù)字化文化遺產(chǎn)保護、智慧城市建設(shè)等領(lǐng)域。
培養(yǎng)目標：在培養(yǎng)移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計、智能交互產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、數(shù)字化文化遺產(chǎn)保護、智慧城市建設(shè)等領(lǐng)域工作的具有新的人文、藝術(shù)、科技觀念和素質(zhì)的綜合型人材的基礎(chǔ)上，強調(diào)學(xué)院提出的 “設(shè)計人”培養(yǎng)。
主要課程：界面設(shè)計、交互設(shè)計、用戶體驗設(shè)計研究、服務(wù)設(shè)計研究、交互創(chuàng)新應(yīng)用設(shè)計研究等專業(yè)課程群。

南京藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計學(xué)院工業(yè)設(shè)計專業(yè)簡介

工業(yè)設(shè)計專業(yè)
工業(yè)設(shè)計是一門新型的交叉學(xué)科，強調(diào)多學(xué)科知識體系的融合型。本專業(yè)有別于產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)，更多地是依托現(xiàn)代制造業(yè)，強調(diào)對新技術(shù)新材料的產(chǎn)品化設(shè)計運用。充分發(fā)揮學(xué)科交叉的優(yōu)勢和特點，除了注重工業(yè)產(chǎn)品人機交互方式、產(chǎn)品技術(shù)實現(xiàn)、工程結(jié)構(gòu)知識應(yīng)用和商業(yè)設(shè)計等領(lǐng)域外，重點導(dǎo)入了“綠設(shè)計”的思想，反對純商業(yè)化的欲望激發(fā)設(shè)計，提倡為人類可持續(xù)健康發(fā)展而設(shè)計。形成以道德化“工學(xué)”為核心的教學(xué)特色。
培養(yǎng)目標：在培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)技能、專業(yè)知識與設(shè)計綜合應(yīng)變能力的工業(yè)設(shè)計師基礎(chǔ)上，強調(diào)學(xué)院提出的 “設(shè)計人”培養(yǎng)。
主干課程：產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、制圖與模型、材料與生產(chǎn)工藝、產(chǎn)品工程設(shè)計、人機學(xué)應(yīng)用設(shè)計、機械結(jié)構(gòu)、設(shè)計專題研究等。

南京藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計學(xué)院導(dǎo)師張明

　　張明，副教授，碩士生導(dǎo)師，工業(yè)設(shè)計學(xué)院副院長，江蘇省工業(yè)設(shè)計學(xué)會副秘書長。
　　1995年畢業(yè)于無錫輕工業(yè)學(xué)院工業(yè)設(shè)計系產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位，2007年畢業(yè)于東南大學(xué)藝術(shù)學(xué)專業(yè)，獲碩士學(xué)位。2009年博士就讀于南京藝術(shù)學(xué)院。
　　從事工業(yè)設(shè)計理論及實踐研究，擔任本科及碩士研究生工業(yè)設(shè)計方向的主要專業(yè)課程。｜

　　發(fā)表論文多篇，主要有：
　　《數(shù)字化生存與工業(yè)設(shè)計教育》，《從文化意識與心理動機看當代簡約主義工業(yè)設(shè)計》等。出版編著《產(chǎn)品造型設(shè)計實務(wù)》，《產(chǎn)品設(shè)計速查手冊》等兩本，獲南京學(xué)院年度教師論文著作獎。參與省級科研課題及校級重點學(xué)科建設(shè)課題多項。
　　工業(yè)設(shè)計創(chuàng)新概念及研究性作品十余件（次）在國際國內(nèi)重大設(shè)計競賽中獲獎，主要有：
　　第6屆全球自行車設(shè)計競賽佳作獎(EXCELLENT PRIZE) ，北京2008奧運會公用電話亭設(shè)計競賽二等獎，日本CARSTYLING 2003國際汽車設(shè)計競賽評委特別獎，第8屆全球自行車設(shè)計競賽銅牌獎，第10屆全國美展優(yōu)秀獎，北京奧林匹克公園公共設(shè)施設(shè)計競賽集體二等獎（擔任造型設(shè)計總監(jiān)/主設(shè)計師），中電電氣聚?變?光伏應(yīng)用設(shè)計大賽獲第二名最具前瞻性獎（2007年）

　　完成創(chuàng)新設(shè)計實踐項目數(shù)十項，主要有：
　　"新型即熱式熱水器系列"被意大利莫洛尼集團ARISTON公司量產(chǎn)，三星（SAMSUNG）中國研究院“三星高端手機設(shè)計概念研究”項目、 0606， 0607，0918旋風(fēng)式吸塵器設(shè)計被TEK電器量產(chǎn)（主案設(shè)計），并分別獲得江蘇省優(yōu)秀工業(yè)設(shè)計一等獎和二等獎。三星（SAMSUNG）中國研究院“平板娛樂手機概念設(shè)計研究” 項目（主案設(shè)計），三星（SAMSUNG）中國研究院“DTV/UCC播客攝像機概念設(shè)計”項目（主案設(shè)計），在《AXIS》、《CARSTYLING》、臺北國際自行車展、東京自動車沙龍等國內(nèi)外重要專業(yè)雜志及展覽中發(fā)表作品多幅。

　　所獲榮譽：
　　2008年共青團南京市委授予“新長征突擊手”稱號。
　　2008年江蘇省“333工程”第三層次培養(yǎng)對象。
　　2009年江蘇省“青藍工程”培養(yǎng)對象。
　　2010年南京藝術(shù)學(xué)院 “薪火321計劃”學(xué)科骨干教師培養(yǎng)對象。
　　2011年江蘇省“333工程”第三層次培養(yǎng)對象。

　　*如果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師信息存在錯誤或者偏差，歡迎隨時與我們聯(lián)系，以便進行更新完善。

南京藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計學(xué)藝術(shù)與科技專業(yè)簡介

藝術(shù)與科技專業(yè)（展示設(shè)計方向）
藝術(shù)與科技專業(yè)（展示設(shè)計方向）是一門新興的、跨專業(yè)的、富有挑戰(zhàn)的，就業(yè)前景廣闊的學(xué)科。它融合了展示信息設(shè)計和展示空間氛圍營造，包括了博物館展示設(shè)計、會展設(shè)計、商業(yè)陳列設(shè)計和節(jié)慶禮儀展示設(shè)計等多方面內(nèi)容。該專業(yè)通過近10年的發(fā)展，已經(jīng)逐步形成知識融貫、結(jié)構(gòu)合理、連貫而開放的模塊化專業(yè)課程體系和走向現(xiàn)代化、全球化的課程內(nèi)容。
培養(yǎng)目標：在為文化部門、博物館部門、大中型展館、設(shè)計團體、旅游部門、會展機構(gòu)等單位培養(yǎng)展示設(shè)計領(lǐng)域基礎(chǔ)厚、素質(zhì)高、能力強，具有研究潛力、創(chuàng)新思維、實踐能力，具有高藝術(shù)品質(zhì)的復(fù)合型、開放型專業(yè)人才的基礎(chǔ)上，強調(diào)學(xué)院提出的 “設(shè)計人”培養(yǎng)。
主要課程：設(shè)計策劃、展具設(shè)計、空間構(gòu)成、裝置設(shè)計、展示技術(shù)、展示工程、展示專題設(shè)計、展示設(shè)計工作坊等。

南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院導(dǎo)師夏燕靖

　　1960年生于江蘇省南京市。
　　1982年畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院染織設(shè)計專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。
　　2007年畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計藝術(shù)學(xué)專業(yè)，獲博士學(xué)位。
　　從事設(shè)計藝術(shù)學(xué)與藝術(shù)學(xué)史論教學(xué)。
　　主要擔任課程有設(shè)計批評、古代設(shè)計史、世界文明史等。
　　曾獲首屆江蘇省普通高校優(yōu)秀青年教師榮譽稱號。
　　出版教材《藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)論文寫作與答辯教程》、《中國設(shè)計史教程》、《藝術(shù)設(shè)計原理》。
　　從事設(shè)計藝術(shù)學(xué)與藝術(shù)學(xué)史論研究工作。
　　擔任碩士研究生圖案學(xué)與傳統(tǒng)圖形文化研究、設(shè)計藝術(shù)教育研究等方向的主要專業(yè)課程。

　　發(fā)表論文70余篇，主要有：
　　《我國高校藝術(shù)設(shè)計教育不合理課程結(jié)構(gòu)的成因探討與分析》，《對我國高校藝術(shù)設(shè)計本科專業(yè)課程結(jié)構(gòu)的探討》，《圖案教學(xué)的歷史尋繹》等，其中論文《對我國跨世紀消費品工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的幾點思考》獲中國科協(xié)首屆青年學(xué)術(shù)年會獎，博士論文《對我國高校藝術(shù)設(shè)計本科專業(yè)課程結(jié)構(gòu)的探討》獲南京藝術(shù)學(xué)院首屆馮健親優(yōu)秀學(xué)位論文二等獎，出版編著《中國藝術(shù)史•工藝美術(shù)卷》、《中國傳統(tǒng)器具設(shè)計研究》、《中國藝術(shù)設(shè)計史》、《藝術(shù)中國•服飾卷》，參編辭書《設(shè)計教育大事典》、《美術(shù)教育詞典》等。
　　現(xiàn)為中國工藝美術(shù)學(xué)會會員，江蘇省美術(shù)家協(xié)會會員，江蘇省紡織流行色協(xié)會常務(wù)理事等。

南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院導(dǎo)師曹方

　　1956年生于江蘇省蘇州市。
　　1980年畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系裝飾設(shè)計專業(yè)。
　　1988年畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)系裝潢設(shè)計專業(yè)，獲碩士學(xué)位。
　　曾在蘇州市裝潢公司從事設(shè)計工作。
　　1988年至今任教于南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院平面設(shè)計專業(yè)。
　　現(xiàn)為南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師。
　　國際平面設(shè)計聯(lián)盟（Alliance Graphique Internationale，簡稱AGI）會員。
　　江蘇省平面設(shè)計師協(xié)會常務(wù)理事，《新平面》副主編,Good50X70國際海報評委。
　　中國工業(yè)設(shè)計協(xié)會會員。

　　主要課程
　　2003年-2004年第一學(xué)期圖形設(shè)計、平面設(shè)計風(fēng)格、美術(shù)字專業(yè)課本科 45人研究生5人 408學(xué)時
　　2003年-2004年第二學(xué)期字體設(shè)計、圖形設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計、圖形文化專業(yè)課本科92人研究生5人 616學(xué)時
　　2004年-2005年第一學(xué)期平面風(fēng)格設(shè)計專業(yè)課本科29人研究生7人 364.8學(xué)時
　　2004年-2005年第二學(xué)期字體設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文專業(yè)課本科57人研究生7人 684.8學(xué)時
　　2005年-2006年第一學(xué)期平面風(fēng)格設(shè)計、編排設(shè)計專業(yè)課本科60人研究生9人 576學(xué)時
　　2005年-2006年第二學(xué)期字體設(shè)計、平面風(fēng)格設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計、論文設(shè)計專業(yè)課本科70人研究生9人 841.6學(xué)時
　　2006年-2007年第一學(xué)期平面風(fēng)格設(shè)計、字體設(shè)計專業(yè)課本科54人研究生32人 636．8學(xué)時
　　2006年-2007年第二學(xué)期平面風(fēng)格設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文專業(yè)課本科27人研究生11人 637.6學(xué)時
　　2007年-2008年第一學(xué)期平面風(fēng)格設(shè)計、字體設(shè)計專業(yè)課本科48人研究生17人 747.6學(xué)時
　　2007年-2008年第二學(xué)期字體設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文專業(yè)課本科48人研究生17人 1028學(xué)時
　　2008年-2009年第一學(xué)期平面風(fēng)格設(shè)計專業(yè)課本科19人研究生40人 728.8學(xué)時
　　2008年-2009年第二學(xué)期平面風(fēng)格設(shè)計、字體設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文專業(yè)課本科70人研究生130 1212學(xué)時

　　承擔的實踐性教學(xué)
　　指導(dǎo)：碩士 53 人，本?？粕厴I(yè)論文（設(shè)計）： 500 人次；學(xué)生實踐實習(xí) 900 人次。

　　在國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文
　　編著《視覺傳達設(shè)計原理》
　　2005年江蘇美術(shù)出版社出版（獲江蘇省第10屆哲學(xué)科學(xué)成果三等獎。
　　2006獲江蘇省高校第五屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎）第一作者
　　編著《現(xiàn)代漢字藝術(shù)設(shè)計》 2001年江蘇美術(shù)出版社出版獨立
　　編著《當代設(shè)計家的漢字藝術(shù)》 2001年江蘇美術(shù)出版社出版獨立
　　編著《文字藝術(shù)設(shè)計》 2009年5月高等教育出版社出版
　　國家"十一五"規(guī)劃教材獨立完成
　　編著《現(xiàn)代主義設(shè)計》 2001年江蘇美術(shù)出版社出版第一作者
　　編著《視覺圖式》 2008年江蘇美術(shù)出版社出版第一作者
　　著《視覺傳達設(shè)計》 2002年江蘇美術(shù)出版社出版獨立完成
　　著《包裝設(shè)計》 1999年江蘇美術(shù)出版社出版獨立完成
　　著《色彩》 1994年江蘇美術(shù)出版社出版第六作者
　　編著《視覺傳達叢書——臉的圖形》 2002年江蘇美術(shù)出版社出版第一作者
　　發(fā)表《視覺悖論與設(shè)計策略》、《廣告中的女性視覺形象創(chuàng)意及文化意義》等論文30余篇。 2002年《裝飾》，《美術(shù)與設(shè)計》…… 獨立完成

　　獲得的教學(xué)表彰/獎勵
　　2002年教材獎《包裝設(shè)計》南京藝術(shù)學(xué)院單獨
　　2006年《平面設(shè)計基礎(chǔ)》獲國家十一五國家教材，獲南京藝術(shù)學(xué)院本科教學(xué)成果獎勵與教學(xué)建設(shè)資助南京藝術(shù)學(xué)院單獨
　　2005年/2006年編著《視覺傳達設(shè)計原理》
　　獲江蘇省第10屆哲學(xué)科學(xué)成果三等獎。江蘇省省政府第一作者
　　獲江蘇省高校第五屆哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎江蘇省教育廳第一作者
　　2009年指導(dǎo)研究生貝曉周招貼設(shè)計獲全國美展提名獎文化部/中國美協(xié) 單獨
　　2002年指導(dǎo)研究生陳莉莉獲優(yōu)秀碩士論文江蘇省教育廳單獨
　　2007年度康緣優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎康緣獎教基金評審委員會單獨
　　2007年優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎靳埭強設(shè)計獎全球華人大學(xué)生平面設(shè)計比賽組委會單獨
　　2008/2009年指導(dǎo)的學(xué)生多人獲全國大學(xué)生廣告藝術(shù)設(shè)計獎項教育部高等教育司,全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽組委會單獨
　　2007.6 指導(dǎo)的本科生徐子然論文獲馮鍵親優(yōu)秀論文獎南京藝術(shù)學(xué)院單獨
　　2007.6 指導(dǎo)的研究生孫為論文獲馮鍵親優(yōu)秀論文獎南京藝術(shù)學(xué)院單獨
　　2007.7 指導(dǎo)的研究生盧毅‘康緣獎教基金’2等獎’，指導(dǎo)的研究生孫為‘康緣獎教基金’優(yōu)秀獎’ 南京藝術(shù)學(xué)院單獨

　　學(xué)術(shù)研究課題
　　2005年主持完成江蘇省教育廳指導(dǎo)項目“視覺傳達設(shè)計原理” 江蘇省人文社會科學(xué)研究項目第一
　　1997年主持完成江蘇省教育廳指導(dǎo)“包豪斯平面設(shè)計研究江蘇省人文社會科學(xué)研究項目第一
　　2006年--2009年5月主持編著《文字藝術(shù)設(shè)計》直至2009年5月高等教育出版社出版高等教育出版社出版國家"十一五"規(guī)劃教材獨立完成

　　學(xué)術(shù)獲獎
　　“優(yōu)秀中青年骨干教師”稱號 1996 江蘇省教育廳省級單獨
　　應(yīng)德國外交部邀請，并獲DAAD基金獎赴卡塞爾大學(xué)研修考察 1999 德國外交部文化藝術(shù)交流中心部級單獨
　　2004年招貼設(shè)計《不讓一個孩子掉隊》獲第十屆全國美術(shù)作品展覽銀獎獨立
　　1998年系列招貼設(shè)計《漢字與音樂》 98’香港設(shè)計家協(xié)會平面設(shè)計展優(yōu)異獎獨立
　　2000年書籍整體設(shè)計《現(xiàn)代漢字藝術(shù)設(shè)計》（合作）中國“上海書籍設(shè)計雙年展” 金獎第一
　　2001年招貼設(shè)計《綠就在您手中》第七屆國際環(huán)保展“綠平面”主題招貼展佳作獎獨立
　　2005年招貼設(shè)計《動-萬物-生生不息、健-生命-風(fēng)調(diào)雨順》臺灣“運動、陽光、健康”主題海報設(shè)計創(chuàng)意優(yōu)異獎獨立
　　2004 招貼設(shè)計《印》 “03’X動力國際招貼展” 入選獨立
　　2008年招貼設(shè)計《高山流水》 “第一屆中韓女性平面設(shè)計師作品交流展” 入選第一
　　2004年招貼設(shè)計《鍵盤中的活化石》臺灣“國際漢字海報邀請展” 優(yōu)異獎獨立
　　2007年招貼設(shè)計《印》、《鍵盤中的活化石》荷蘭《New Poster Artr 新海報藝術(shù)》由Thames & Hudson,出版社出版入選獨立
　　2005年系列招貼設(shè)計《漢字與音樂》 “圖文-中國新時代文字海報展” 瑞士盧塞恩設(shè)計與藝術(shù)學(xué)院蘇黎世設(shè)計博物館收藏入選
　　2008年10月海報設(shè)計《漢字與音樂》入選國際平面設(shè)計協(xié)會聯(lián)合會第23屆Icograda北京世界設(shè)計大會《當代國際海報回顧展》入選
　　2008 應(yīng)邀參加中國文化部、中央美術(shù)學(xué)院舉辦的‘2008奧運設(shè)計展之海報設(shè)計邀請展，2件奧運設(shè)計海報入選。入選
　　2008年11月中韓海報設(shè)計（上海）展作品出版發(fā)表中方：同濟大學(xué)傳播與藝術(shù)學(xué)院，上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院，上海盛朝文化傳播有限公司三象畫廊
　　07.3第四屆世界城市論壇會標設(shè)計方案獲一，二。三等獎，完成設(shè)計VI系列視覺形象
　　韓方：大韓民國駐上海總領(lǐng)事館文化處
　　2008年1月《設(shè)計領(lǐng)航》全球頂級設(shè)計師作品選，個人專題介紹共16頁，31個P發(fā)表作品33件遼寧科學(xué)技術(shù)出版社
　　作為名家由《美術(shù)與設(shè)計》第115期專題介紹，作品27件發(fā)表，并由著名國際平面設(shè)計師汕頭長江設(shè)計學(xué)院院長靳埭強教授專題評著全國中文核心期刊南京藝術(shù)學(xué)院主辦

　　*如果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師信息存在錯誤或者偏差，歡迎隨時與我們聯(lián)系，以便進行更新完善。

南京藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)簡介

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)
產(chǎn)品設(shè)計是依托于傳統(tǒng)手工業(yè)和信息化時代新商業(yè)模式的，一門以高人文精神、高藝術(shù)品質(zhì)為造物智慧的學(xué)科。它除了基于傳統(tǒng)產(chǎn)品設(shè)計中對功能、造型、色彩、構(gòu)造、材料等要素的技巧性訓(xùn)練，同時還強調(diào)設(shè)計創(chuàng)新思維的開發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計方法的應(yīng)用和服務(wù)設(shè)計體系的探索。
培養(yǎng)目標：在培養(yǎng)職業(yè)產(chǎn)品“設(shè)計師”的基礎(chǔ)上，強調(diào)學(xué)院提出的 “設(shè)計人”培養(yǎng)。 “設(shè)計師”只是一種具有商業(yè)能力和設(shè)計技術(shù)能力的職業(yè)人，而“設(shè)計人”是在此之上，是具有設(shè)計智慧的、具有平衡商業(yè)、科技和人際關(guān)系能力的、具有道德底線的設(shè)計經(jīng)營者。
主干課程：產(chǎn)品開發(fā)及管理、產(chǎn)品語意設(shè)計、用戶研究、中國傳統(tǒng)造物智慧現(xiàn)代啟迪、中國設(shè)計文化、設(shè)計專題研究、概念設(shè)計、設(shè)計管理與營商等。

南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院導(dǎo)師張抒

　　張抒，碩士生導(dǎo)師。
　　1963生于江蘇省南京市。
　　1986年畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)系裝潢設(shè)計專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。

　　從事平面設(shè)計專業(yè)教學(xué)：
　　主要擔任字體設(shè)計、圖形設(shè)計、編排設(shè)計、設(shè)計方法與創(chuàng)意、畢業(yè)設(shè)計等課程。
　　出版教材《中國工藝文獻選編》，并入選山東省教育“十五”立項教材。

　　從事平面設(shè)計研究：
　　擔任碩士研究生平面設(shè)計方向主要專業(yè)課程。

　　近五年來發(fā)表論文30余篇，主要有：
　　《從幾何形看形式審美的基本特征》（獨立），《裝飾》2007年第7期；
　　《視覺傳達設(shè)計意境論》（獨立），《藝術(shù)百家》2007年第4期；
　　《吉祥圖形的文化釋解》（獨立），《美術(shù)與設(shè)計》2007年第2期
　　《也談設(shè)計藝術(shù)中的技術(shù)與藝術(shù)》（獨立），《設(shè)計藝術(shù)》2007年第2期
　　《中國繩結(jié)文化探究》（獨立），《設(shè)計教育研究》2007年第6期
　　《圖形創(chuàng)意訓(xùn)練方法之紙的聯(lián)想》（獨立），《中國美術(shù)教育》2007年第5期
　　《中西方裝飾藝術(shù)探源》（獨立），《美術(shù)與設(shè)計》2008年第6期
　　《設(shè)計教育之于美育—試析蔡元培美育思想中的設(shè)計藝術(shù)》（獨立），
　　《設(shè)計教育研究》2008年第7期

　　近年來出版的專著主要有：
　　《中國幾何形裝飾》（獨立），廣西美術(shù)出版社
　　《吉祥如意》（副主編，主要撰寫人），臺灣漢聲雜志社
　　《中國工藝文獻選編》（第二作者），山東教育出版社
　　《中華圖案五千年》（主編、主要撰寫及摹繪人），臺灣美工科技出版
　　《中國民間美術(shù)辭典》，江蘇美術(shù)出版社
　　《外國圖案大系•美洲卷》（獨立），江蘇美術(shù)出版社
　　《外國圖案大系•亞洲卷》（獨立），江蘇美術(shù)出版社
　　《字體設(shè)計與編排》（獨立），西南師范大學(xué)出版社
　　《設(shè)計應(yīng)用》（第二作者），江蘇美術(shù)出版社
　　中華傳統(tǒng)藝術(shù)教育叢書《生活盡染•印染織繡藝術(shù)》（獨立），西南師大出版社
　　《圖說中國工藝美術(shù)藝術(shù)》（第一作者），江蘇人民出版社
　　專著《中國工藝文獻選編》2004年評為山東省社科二等獎；
　　課題《宋體字源流及其藝術(shù)研究》2009年江蘇省教育廳立項，本人為負責(zé)人。

　　*如果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師信息存在錯誤或者偏差，歡迎隨時與我們聯(lián)系，以便進行更新完善。

南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院導(dǎo)師韓巍

　　韓巍，碩士生導(dǎo)師，環(huán)境藝術(shù)系主任。
　　1955年生于上海市。1982年畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)系工藝繪畫專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。

　　近五年來講授的主要課程：
　　空間風(fēng)格　　　　專業(yè)課 20學(xué)時/周 5屆 158人
　　室內(nèi)空間設(shè)計　　專業(yè)課 20學(xué)時/周 5屆 72人
　　主題室內(nèi)設(shè)計　　專業(yè)課 20學(xué)時/周 5屆 64人
　　環(huán)境藝術(shù)設(shè)計　　專業(yè)課 20學(xué)時/周 5屆 162人
　　場地設(shè)計　　　　專業(yè)課 20學(xué)時/周 5屆 36人

　　承擔的實踐性教學(xué)：
　　1、以省級教學(xué)科研課題研究為主導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生對城市發(fā)展與更新中的問題，設(shè)置相對應(yīng)的舊建筑改造的實驗性課題，進行場地的詳細調(diào)研與分析。（學(xué)生總數(shù)150余人次）。
　　2、指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文以及組織畢業(yè)展覽活動，（學(xué)生總數(shù)150余人次）。
　　3、組織與指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計課題參加中國環(huán)藝學(xué)年獎以及全國景觀設(shè)計畢業(yè)作品展。（學(xué)生總數(shù)50余人次）。

　　主持的教學(xué)研究課題：
　　1、主持中法舊建筑改造課題交流，以同一年級、同一課題、同一時間、同一要求展開課題設(shè)計。來源：法國國民教育部與江蘇省教育廳合作交流項目， 2004.4—2005.4。
　　2、主持《舊建筑改造中的低技術(shù)建造》研究，以南京城南產(chǎn)業(yè)建筑與老民居作為教學(xué)實驗課題。來源：江蘇省教育廳，2004.12-2007.12
　　3、編著高等學(xué)校藝術(shù)設(shè)計學(xué)科教材“形態(tài)”，橫向課題（南京藝術(shù)學(xué)院、東南
　　大學(xué)出版社），2006.3。

　　作為第一署名人發(fā)表的教學(xué)研究論文：
　　1、《論室內(nèi)設(shè)計方法體系的構(gòu)架》美術(shù)與設(shè)計，2000.3。
　　2、《以主題構(gòu)思法引導(dǎo)室內(nèi)設(shè)計教學(xué)》花山文藝出版社，2002.3。
　　3、《室內(nèi)設(shè)計的思維程序研究》，《裝飾》，2004.2。
　　4、《傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交織—中法舊建筑改造課題交流展》，《設(shè)計教育研究》，2005.8。

　　出版的教材：
　　1、《裝潢質(zhì)量與檢測》，南京出版社，第一作者，2000，9。
　　2、《室內(nèi)設(shè)計師手冊》，中國建筑工業(yè)出版社，副主編，2001，4。
　　3、《現(xiàn)代設(shè)計理念——高技派設(shè)計》，江蘇美術(shù)出版社，單獨，2001.8。
　　4、《現(xiàn)代設(shè)計理念——孟菲斯設(shè)計》，江蘇美術(shù)出版社，單獨，2001.8。
　　5、《室外景觀藝術(shù)設(shè)計》，天津人民美術(shù)出版社，第一作者，2003.4。
　　6、《空間——設(shè)計實務(wù)》，江蘇美術(shù)出版社，第一作者，2005.8。
　　7、《形態(tài)》，東南大學(xué)出版社，單獨，2006.3。
　　8、《室內(nèi)裝飾師》，機械工業(yè)出版社出版，第一作者，2006.4。
　　9、《室內(nèi)建筑師詞典》，人民交通出版社，副主編，2008.5。
　　10、《景觀快題——設(shè)計方法與表現(xiàn)》機械工業(yè)出版社，第二作者，2009.9。

　　獲得的教學(xué)表彰/獎勵：
　　1、《現(xiàn)代設(shè)計理念——高技派設(shè)計》2002年獲南京藝術(shù)學(xué)院優(yōu)秀教材獎。
　　2、《現(xiàn)代設(shè)計理念——孟菲斯設(shè)計》2002年獲南京藝術(shù)學(xué)院優(yōu)秀教材獎。
　　3、2002年被南京藝術(shù)學(xué)院評為大學(xué)生藝術(shù)實踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
　　4、2005年被南京藝術(shù)學(xué)院評為大學(xué)生藝術(shù)實踐優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
　　5、2005年獲第三屆中國環(huán)藝學(xué)年獎最佳指導(dǎo)教師獎。
　　6、2006年獲第四屆中國環(huán)藝學(xué)年獎最佳指導(dǎo)教師獎。
　　7、2007年指導(dǎo)的牟婷等學(xué)生的四件作品獲江蘇省第六屆室內(nèi)裝飾設(shè)計大賽四個二等獎。
　　8、2008年指導(dǎo)的研究生錢金峰獲南京藝術(shù)學(xué)院優(yōu)秀研究生論文獎。
　　9、2005年——2009年期間指導(dǎo)王桉等學(xué)生的八件作品獲多屆中國環(huán)藝學(xué)年獎。
　　10、2005——2009期間指導(dǎo)林喆等學(xué)生的三件作品獲多屆全國景觀畢業(yè)設(shè)計獎。
　　11、2008年獲第六屆中國環(huán)藝學(xué)年獎最佳指導(dǎo)教師獎。
　　12、2009年指導(dǎo)的研究生牟婷獲南京藝術(shù)學(xué)院優(yōu)秀研究生二等獎
　　13、2009年指導(dǎo)的研究生潘晶獲首屆中國藝術(shù)碩士展演優(yōu)秀獎。
　　14、2009年指導(dǎo)本科生張燕獲馮建親優(yōu)秀學(xué)位（本科）論文三等獎。
　　15、2009年獲南京藝術(shù)學(xué)院馮建親優(yōu)秀學(xué)位（本科）論文指導(dǎo)獎。

　　近五年來承擔的學(xué)術(shù)研究課題：
　　1、《未來居住環(huán)境的心理探要》研究，來源：江蘇省教育廳，2004.12結(jié)題，課題負責(zé)人。
　　2、《舊建筑改造中的低技術(shù)建造》研究，來源：江蘇省教育廳，2007.12結(jié)題，課題負責(zé)人。

　　發(fā)表的學(xué)術(shù)論文：
　　1、《餐飲空間的主題營造》，《室內(nèi)設(shè)計與裝修》，單獨，2000.6。
　　2、《未來居住環(huán)境構(gòu)想及心理探要》，《美術(shù)與設(shè)計》，單獨，2003.3。
　　3、《論現(xiàn)代展示設(shè)計中的技術(shù)主義傾向》，《中國建筑裝飾裝修》，單獨，2003.10。
　　4、《中西建筑形式的表情》，《中國建筑裝飾裝修》，單獨，2003.9。
　　5、《解析木材在現(xiàn)代建筑裝飾中的應(yīng)用》，《中國建筑裝飾裝修》，單獨，2004.9。
　　6、《餐飲空間的語境營造》，《中國建筑裝飾裝修》，單獨，2004.10。
　　7、《室內(nèi)設(shè)計的思維程序研究》，《裝飾》，單獨，2004.2。
　　8、《從低技術(shù)建造談人與環(huán)境的對話》，《世界建筑導(dǎo)報》，第一作者，2004.10。
　　9、《傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交織——中法舊建筑改造課題交流展》，《設(shè)計教育研究》，第一作者，2005.8。
　　10、《舊建筑改造中的低技術(shù)建造》，《美術(shù)與設(shè)計》，單獨，2007.1。
　　11、《橋——潤揚大橋展覽館室內(nèi)空間設(shè)計》，《室內(nèi)設(shè)計與裝修》，第一作者，2008.2。
　　12、《建筑的姿態(tài)——從藍天組的建構(gòu)觀看德累斯頓UFA電影院的建筑設(shè)計》，《美術(shù)與設(shè)計》，單獨，2008.3。
　　13、《獨特的工業(yè)景觀——析德國埃森礦業(yè)同盟工業(yè)遺跡的景觀形態(tài)》《美術(shù)與設(shè)計》，單獨，2009.4。

　　獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/獎勵：
　　1、《金陵飯店金淼啤酒坊室內(nèi)設(shè)計》全國第三屆室內(nèi)設(shè)計大展優(yōu)秀獎，中國室內(nèi)裝飾協(xié)會，第一作者，2000，8。
　　2、《江蘇體育賓館室內(nèi)設(shè)計》全國第三屆室內(nèi)設(shè)計大展優(yōu)秀獎，中國室內(nèi)裝飾協(xié)會，第一作者，2000，8。
　　3、《第六屆世界華商大會主會場設(shè)計》全國第四屆室內(nèi)設(shè)計大展金獎，中國室內(nèi)裝飾協(xié)會，第二作者，2002，9。
　　4、《南京體育學(xué)院冠軍餐廳室內(nèi)設(shè)計》全國第四屆室內(nèi)設(shè)計大展銅獎，中國室內(nèi)裝飾協(xié)會，第二作者，2002，9。
　　5、《江蘇省交通廳檔案館室內(nèi)設(shè)計》江蘇省第四屆室內(nèi)設(shè)計大展銀獎，江蘇省室內(nèi)裝飾協(xié)會，第一作者，2002，9。
　　6、《貓樹——城市復(fù)式住宅室內(nèi)設(shè)計》2004華耐杯中國室內(nèi)設(shè)計大獎賽入闈作品獎，中國建筑學(xué)會室內(nèi)設(shè)計分會，第一作者，2004，10。
　　7、《12．13侵華日軍南京大屠殺暴行史實展示設(shè)計》獲江蘇省第五屆室內(nèi)裝飾大賽一等獎，江蘇省室內(nèi)裝飾協(xié)會，第一作者，2005.12。
　　8、《周莊富貴園A區(qū)旅游商業(yè)街規(guī)劃與建筑設(shè)計》獲部級優(yōu)秀工程設(shè)計一等獎，中國建材工程建設(shè)協(xié)會，第三作者，2005.1。
　　9、《中國北京奧林匹克公園環(huán)境設(shè)施概念設(shè)計》獲整體單項提名獎以及整體方案設(shè)計二等獎,北京市規(guī)劃委員會，主持設(shè)計，2006.3。
　　10、《潤揚大橋橋梁展示館室內(nèi)設(shè)計》獲江蘇省第六屆室內(nèi)裝飾大賽一等獎，江蘇省室內(nèi)裝飾協(xié)會，第一作者，2007.11。
　　11、《D•N•A&衍生——未來城市的展望》獲“世博想像”2007上海美術(shù)大展•設(shè)計藝術(shù)展優(yōu)秀作品獎，中國美術(shù)家協(xié)會，第一作者，2007.12。
　　12、《蘇通大橋展覽館展示工程》獲第七屆中國國際室內(nèi)設(shè)計雙年展銅獎，中國室內(nèi)裝飾協(xié)會，第二作者，2008.12。
　　13．2008年11月被授予《中國室內(nèi)裝飾行業(yè)貢獻獎》，中國室內(nèi)裝飾協(xié)會。

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南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院導(dǎo)師沈斌

　　沈斌，男，碩士生導(dǎo)師，平面設(shè)計系副主任。
　　1956年5月生于江蘇省如皋市。
　　1980年畢業(yè)于南京市藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系裝飾設(shè)計專業(yè)。
　　1988年畢業(yè)于南京市藝術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)系裝飾藝術(shù)專業(yè)，獲碩士學(xué)位。
　　從事平面設(shè)計和裝飾藝術(shù)理論教學(xué)。
　　擔任的主要課程有設(shè)計基礎(chǔ)、平面設(shè)計、裝飾繪畫等。
　　從事平面設(shè)計、兒童讀物、插圖、傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)研究。
　　擔任碩士研究生平面設(shè)計、插圖等方向的主要專業(yè)課程。
　　發(fā)表論文10余篇，主要有：
　　《心靈的對話》，《夢幻的想象力生命的追求》，《裝飾生命追求》。
　　出版編著與著作12部，主要有：
　　《中國花鳥裝飾》，《中外字體設(shè)計》，《圖案基礎(chǔ)》。
　　在日本、馬來西亞、臺灣和全國各地兒童出版社出版彩色繪本多部。
　　完成江蘇省教育廳人文社科基金項目“圖案設(shè)計形態(tài)學(xué) ”。
　　從事平面設(shè)計、裝飾藝術(shù)創(chuàng)作。
　　作品《云彩地錦》、《潤揚魂》、《楚霸王》、《棗莊鐵道游戲隊紀念碑浮雕》、重塑自我》等裝飾壁畫和雕塑作品，被南京市地鐵、潤揚大橋、宿遷大橋、棗莊、南京市監(jiān)獄等單位采用。作品《我從哪里來到哪里去》、《我無限可能》、《你的榮譽我們的微笑》、《第2屆中國家庭文化藝術(shù)節(jié)》等招貼、標志、吉祥物插畫和壁畫作品，參加全國和江蘇省美術(shù)作品展、并獲獎。

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南京藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計學(xué)院信息交互設(shè)計專業(yè)簡介

產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)信息交互設(shè)計專業(yè)方向
信息交互設(shè)計是一門新興的交叉設(shè)計學(xué)科，它是信息設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、交互設(shè)計、數(shù)媒設(shè)計等多學(xué)科交叉的產(chǎn)物，也是科學(xué)技術(shù)進步與社會形態(tài)變化的產(chǎn)物。內(nèi)容涉及移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計、智能交互產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、數(shù)字化文化遺產(chǎn)保護、智慧城市建設(shè)等領(lǐng)域。
培養(yǎng)目標：在培養(yǎng)移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計、智能交互產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、數(shù)字化文化遺產(chǎn)保護、智慧城市建設(shè)等領(lǐng)域工作的具有新的人文、藝術(shù)、科技觀念和素質(zhì)的綜合型人材的基礎(chǔ)上，強調(diào)學(xué)院提出的 “設(shè)計人”培養(yǎng)。
主要課程：界面設(shè)計、交互設(shè)計、用戶體驗設(shè)計研究、服務(wù)設(shè)計研究、交互創(chuàng)新應(yīng)用設(shè)計研究等專業(yè)課程群。

南京藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計學(xué)院導(dǎo)師潘琳

　　潘琳，1962年生，教授，碩士生導(dǎo)師。
　　1985年7月畢業(yè)于無錫輕工業(yè)學(xué)院工業(yè)設(shè)計系產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位；1986年赴英國哈特福歇藝術(shù)和設(shè)計學(xué)院研修產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)；2000年研究生畢業(yè)于南京林業(yè)大學(xué)木材工業(yè)學(xué)院家具與室內(nèi)設(shè)計專業(yè)，獲博士學(xué)位。
　　1987年---1998年7月任教于南京林業(yè)大學(xué)木材工業(yè)學(xué)院家具與室內(nèi)設(shè)計系；1998年7月調(diào)入南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院工業(yè)設(shè)計系任系主任，副教授、碩士生導(dǎo)師；現(xiàn)為南京藝術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計學(xué)院展示設(shè)計系教授，碩士生導(dǎo)師。
　　2002年到韓國進行亞洲造型學(xué)會學(xué)術(shù)交流，2005年去日本參觀世博會，2007年去意大利米蘭理工大學(xué)進行學(xué)術(shù)交流，同時參加意大利米蘭國際家具設(shè)計展。
　　2000年12月由中國輕工業(yè)總會、中國工業(yè)設(shè)計協(xié)會舉辦的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計年度獎，本人作品“窗式太陽能熱水器”設(shè)計或銀獎。
　　2004年“產(chǎn)品的綠色設(shè)計觀”一文或江蘇省工業(yè)設(shè)計學(xué)會優(yōu)秀獎。同年還參加設(shè)計了十四所雷達操空臺、機箱設(shè)計、指揮室（絕密---為中國航天發(fā)射基地）
　　2006年參與設(shè)計了江蘇工業(yè)設(shè)計院的設(shè)計與建設(shè)。
　　在教學(xué)改革方面與教學(xué)研究方面，發(fā)表了40多篇論文，其中2009.06在《美術(shù)與設(shè) 計》，南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報國家核心期刊上發(fā)表了《搭建產(chǎn)品工程設(shè)計教學(xué)體系構(gòu)架》、2009.11在《家具與室內(nèi)裝飾》國家核心期刊上發(fā)表了《幾何學(xué)在家具設(shè)計中的運用研究》，2005年《科技信息》第35期發(fā)表了《對學(xué)分制教育的改革思考》，2006年第6期《室內(nèi)設(shè)計與裝修》發(fā)表了《中國家具發(fā)展之管見》等。

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南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院導(dǎo)師李永清

　　李永清，副教授，碩士生導(dǎo)師。
　　1960年生于江蘇省東海市。
　　1982年畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)系工藝繪畫專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。
　　為江蘇省美術(shù)家協(xié)會會員。
　　從事漆藝與基礎(chǔ)課程教學(xué)。
　　擔任的主要課程有漆畫、漆藝、素描及畢業(yè)設(shè)計等。
　　從事漆藝研究。擔任碩士研究生漆藝術(shù)研究方向的主要專業(yè)課程。

　　發(fā)表論文10篇，主要有：
　　《論楚漆藝》，《漆畫的屬性》，《漆畫的材料利用》。
　　出版編著《日本現(xiàn)代漆藝作品》、《現(xiàn)代國外櫥窗設(shè)計》、《公共藝術(shù)設(shè)計實務(wù)》，參編工具書《設(shè)計藝術(shù)教育大事典》。
　　從事漆藝創(chuàng)作。作品《趕潮》、《紅酸地•白云朵》、《斷線的氣球》等多件分別入選第6、7、8、9屆全國美術(shù)作品展覽及多項重要展覽。作品《牽手》獲建國50周年江蘇省美術(shù)作品展覽優(yōu)秀獎、入展全國美術(shù)作品展，《斷線的氣球》獲江蘇省壁畫漆畫展覽優(yōu)秀獎等多項獎項。作品《舊泊》、《斷線的氣球》等入選《中國現(xiàn)代美術(shù)全集•漆畫卷》，發(fā)表于《裝飾》等重要刊物。

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南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院導(dǎo)師陳利群

　　陳利群，碩士生導(dǎo)師。為中國高等院校計算機教育研究會會員，江蘇省高等院校計算機教育協(xié)會理事。
　　1961年生于江蘇省南京市。
　　1984年畢業(yè)于華東冶金學(xué)院自動化專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。
　　從事計算機多媒體教學(xué)。擔任的主要課程有計算機輔助設(shè)計如圖形、三維效果及動畫、影視后期制作非線性編輯等。主持的“計算機美術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)及應(yīng)用教學(xué)” 2000年獲南京藝術(shù)學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎。2001年獲江蘇省高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)成果獎二等獎。
　　曾多次輔導(dǎo)學(xué)生在各類專業(yè)設(shè)計競賽中獲獎?！端囆g(shù)院校多媒體課程設(shè)置與應(yīng)用》獲中國高校教育與科研叢書一等獎。
　　出版教材《計算機多媒體導(dǎo)論》（合著）、《工業(yè)造型創(chuàng)意制作》，其中《計算機多媒體藝術(shù)導(dǎo)論》2006年被國家教育部評為“十一五”國家級規(guī)劃教材，2007年被教育部評為普通高等教育精品教材；《工業(yè)造型創(chuàng)意制作》獲南京藝術(shù)學(xué)院優(yōu)秀教材。
　　從事計算機多媒體研究。擔任碩士研究生多媒體方向的主要專業(yè)課程。
　　發(fā)表論文13篇，主要有：
　　《藝術(shù)院校多媒體課程設(shè)置與應(yīng)用》，《網(wǎng)絡(luò)廣告表現(xiàn)形式之研究》，《網(wǎng)頁—設(shè)計藝術(shù)的技能新元素》，其中《計算機基礎(chǔ)輔助設(shè)計課程在藝術(shù)院校教學(xué)初探》被最具權(quán)威的《計算機世界》報全文轉(zhuǎn)載，主要作品有壁畫《翊人》、地鐵站壁畫及標牌、藥廠CI設(shè)計、產(chǎn)品宣傳冊等。

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南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院導(dǎo)師徐藝乙

　　徐藝乙，男，碩士生導(dǎo)師。
　　1956年生于江蘇省南通市。1987年畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)歷史暨理論專業(yè)，獲碩士學(xué)位。
　　從事傳統(tǒng)工藝概論、民俗文物概論的教學(xué)。擔任的主要課程有傳統(tǒng)工藝概論、民俗文物概論、文化遺產(chǎn)的田野調(diào)查、中國古代工藝美術(shù)、中國織染服飾史等。
　　從事文化發(fā)展戰(zhàn)略、文化遺產(chǎn)保護、傳統(tǒng)物質(zhì)文化、民俗藝術(shù)的研究。
　　擔任碩士研究生圖案學(xué)與傳統(tǒng)圖形文化研究方向的主要專業(yè)課程。
　　發(fā)表論文約70萬字，主要有《傳承與發(fā)展---關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護與傳承》，《吉祥圖藝術(shù)研究三題》，《民間藝術(shù)在"居家過日子"中的重建》等。
　　出版著作20多部，主要有《中國民俗文物概論》，《中國民間美術(shù)全集》（用品卷）（工具卷），《物華工巧:傳統(tǒng)物質(zhì)文化的探索與探究》
　　譯著5部，主要有：
　　《工藝文化》，完成國家文物局、全國文物、博物館系統(tǒng)人文社會科學(xué)重點研究項目“民俗文物研究”，全國藝術(shù)科學(xué)“十五”規(guī)劃項目“中國古代吉祥圖藝術(shù)研究”等。
　　主持的《中國民間美術(shù)全集》獲首屆國家社會科學(xué)基金項目優(yōu)秀成果一等獎，中國藝術(shù)研究院科研成果特別獎，1993年度全國"五個一工程"優(yōu)秀圖書獎。主編的《中國清代官窯瓷器》2003年獲得上海市政府優(yōu)秀圖書獎。
　　為第9屆江蘇省政協(xié)委員，和平統(tǒng)一促進會理事，被評選為"江蘇省'333'跨世紀學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人（第2層次）"。任國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護專家委員會委員，中國民俗學(xué)會常務(wù)理事，國家文化遺產(chǎn)重大項目“指南針”計劃專家成員，中國藝術(shù)研究院研究生院兼職教授，南京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院兼職教授，江蘇省工藝美術(shù)專業(yè)高級美術(shù)職稱資格評審委員會主任委員。

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南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院導(dǎo)師石磷硤

　　石磷硤，碩士生導(dǎo)師。
　　1955年生于吉林省四平市。
　　1982年畢業(yè)于魯迅美術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)系染織專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位
　　從事服裝專業(yè)教學(xué)。擔任的主要課程有服裝效果圖、服裝設(shè)計、服裝工藝、設(shè)計表現(xiàn)等。
　　從事服裝設(shè)計研究。擔任碩士研究生服裝設(shè)計研究方向的主要專業(yè)課程。
　　發(fā)表論文《淺淡逆向思維在服裝設(shè)計中的運用》、《服裝畫的民族化與現(xiàn)代化》、《服裝工藝教學(xué)的現(xiàn)狀與思考》等14篇。
　　出版編著《女裝設(shè)計》、《服裝畫表現(xiàn)技法》、《現(xiàn)代旗袍創(chuàng)意》、《考生裝潢設(shè)計標準范本》、《中裝的設(shè)計與制作裁剪》6 部。
　　從事服裝設(shè)計創(chuàng)作。作品《春韻》、《盼》、《棉布印花設(shè)計》等20余件入選全國首屆服裝畫大賽、第8屆全國美展、全國體育美展等多項全國和省級重要展覽。
　　作品《棉布印花設(shè)計》獲國家紡工部評比二等獎，遼寧省紡工廳三等獎。作品《春韻》、《唐風(fēng)》獲全國首屆服裝繪畫藝術(shù)大賽金獎、優(yōu)秀獎，《苗女風(fēng)采》、《民族風(fēng)》獲全國服裝畫展覽銅獎、優(yōu)秀獎，《馳騁銀?！?、《奧運之路》、《啥感覺》獲江蘇省第3屆、第5屆體育美展優(yōu)秀獎，并入選全國體育美展。赴歐洲10國進行專業(yè)考察與學(xué)術(shù)訪問。

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設(shè)計學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：設(shè)計學(xué) 專業(yè)代碼：087200 門類/類別：工學(xué) 學(xué)科/類別：設(shè)計學(xué)

專業(yè)介紹

桂林電子科技大學(xué)為例

設(shè)計學(xué)學(xué)術(shù)碩士學(xué)科點，培養(yǎng)能合理運用設(shè)計學(xué)的研究方法展開學(xué)術(shù)研究和設(shè)計實踐，還具備創(chuàng)造性解決設(shè)計問題的能力，獨立進行學(xué)術(shù)研究，具有堅實的設(shè)計學(xué)理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專門知識設(shè)計，具備先進設(shè)計理念和宏觀文化事業(yè)的設(shè)計類理論和應(yīng)用人才。本學(xué)科的主要研究方向有：設(shè)計史與設(shè)計理論、產(chǎn)品設(shè)計及理論、新媒體傳播及理論、環(huán)境設(shè)計及理論、數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計及理論、民族藝術(shù)設(shè)計及理論。在師資方面，共有在編教師89名，其中教授10名，副教授31名；具有博士學(xué)位的教師7名；多名教師曾赴英美日等國家著名藝術(shù)學(xué)院和研究機構(gòu)研修訪學(xué)。在科研方面，獲得國家社科基金項目5項，教育部人文社科基金項目6項，其他省部級、地廳級項目近50項。近五年科研經(jīng)費560萬元；出版學(xué)術(shù)專著20余部；在《裝飾》、《藝術(shù)百家》、《美術(shù)觀察》、《包裝工程》等藝術(shù)類核心和其他期刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文400余篇；獲廣西社會科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎1項，廣西工藝美術(shù)大賽“八桂天工”獎、金獎、銀獎等高級別項目多項。在實踐教學(xué)方面，建有校內(nèi)實訓(xùn)基地和校外實習(xí)基地。校內(nèi)實訓(xùn)基地主要由研究生創(chuàng)新基地、學(xué)院設(shè)計中心、實驗室和圖書閱覽室、設(shè)計展廳組成，為開展“設(shè)計專題”、“設(shè)計工作坊”、“設(shè)計創(chuàng)意與展示”等活動提供場所。校外與桂林云尚動畫制作有限公司、廣西臨界動漫設(shè)計有限公司、桂林建筑設(shè)計院、梅高廣告有限公司等共建近20個校外實習(xí)基地，承擔學(xué)生的實踐教學(xué)任務(wù)。

專業(yè)點分布

桂林電子科技大學(xué)

專業(yè)院校排名

本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 16 所，本次參評16 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評估;參評高校共計 94 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)

序號	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評選結(jié)果
1	10003	清華大學(xué)	A+
2	10355	中國美術(shù)學(xué)院	A+
3	10047	中央美術(shù)學(xué)院	A
4	10247	同濟大學(xué)	A
5	10285	蘇州大學(xué)	A-
6	10295	江南大學(xué)	A-
7	10331	南京藝術(shù)學(xué)院	A-
8	10335	浙江大學(xué)	A-
9	10532	湖南大學(xué)	A-
10	10012	北京服裝學(xué)院	B+
11	10033	中國傳媒大學(xué)	B+
12	10248	上海交通大學(xué)	B+
13	10255	東華大學(xué)	B+
14	10408	景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)	B+
15	10497	武漢理工大學(xué)	B+
16	10586	廣州美術(shù)學(xué)院	B+
17	10655	四川美術(shù)學(xué)院	B+
18	10729	西安美術(shù)學(xué)院	B+
19	10007	北京理工大學(xué)	B
20	10178	魯迅美術(shù)學(xué)院	B
21	10213	哈爾濱工業(yè)大學(xué)	B
22	10280	上海大學(xué)	B
23	10286	東南大學(xué)	B
24	10523	湖北美術(shù)學(xué)院	B
25	10607	廣西藝術(shù)學(xué)院	B
26	10610	四川大學(xué)	B
27	10908	山東工藝美術(shù)學(xué)院	B
28	11845	廣東工業(yè)大學(xué)	B
29	10015	北京印刷學(xué)院	B-
30	10073	天津美術(shù)學(xué)院	B-
31	10319	南京師范大學(xué)	B-
32	10337	浙江工業(yè)大學(xué)	B-
33	10338	浙江理工大學(xué)	B-
34	10487	華中科技大學(xué)	B-
35	10495	武漢紡織大學(xué)	B-
36	10500	湖北工業(yè)大學(xué)	B-
37	10699	西北工業(yè)大學(xué)	B-
38	10022	北京林業(yè)大學(xué)	C+
39	10152	大連工業(yè)大學(xué)	C+
40	10209	吉林藝術(shù)學(xué)院	C+
41	10288	南京理工大學(xué)	C+
42	10386	福州大學(xué)	C+
43	10491	中國地質(zhì)大學(xué)	C+
44	10590	深圳大學(xué)	C+
45	10613	西南交通大學(xué)	C+
46	10708	陜西科技大學(xué)	C+
47	11535	湖南工業(yè)大學(xué)	C+
48	10005	北京工業(yè)大學(xué)	C
49	10028	首都師范大學(xué)	C
50	10058	天津工業(yè)大學(xué)	C
51	10143	沈陽航空航天大學(xué)	C
52	10279	上海戲劇學(xué)院	C
53	10403	南昌大學(xué)	C
54	10542	湖南師范大學(xué)	C
55	10690	云南藝術(shù)學(xué)院	C
56	10709	西安工程大學(xué)	C
57	10002	中國人民大學(xué)	C-
58	10004	北京交通大學(xué)	C-
59	10009	北方工業(yè)大學(xué)	C-
60	10183	吉林大學(xué)	C-
61	10384	廈門大學(xué)	C-
62	10431	齊魯工業(yè)大學(xué)	C-
63	10511	華中師范大學(xué)	C-
64	10611	重慶大學(xué)	C-
65	10700	西安理工大學(xué)	C-

設(shè)計學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：設(shè)計學(xué) 專業(yè)代碼：130500 門類/類別：藝術(shù)學(xué) 學(xué)科/類別：設(shè)計學(xué)

專業(yè)介紹

北方工業(yè)大學(xué)為例

一、師資及辦學(xué)條件

藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)學(xué)科師資力量雄厚，共有導(dǎo)師 11 人(包括副導(dǎo)師2人)，其中教授5人，副教授6人，主要來自清華美院、中央美院、北京理工大學(xué)等知名學(xué)府。

學(xué)科具有一流的教學(xué)設(shè)備和實驗條件，現(xiàn)有陶藝實驗室、木藝實驗室、蘋果機房、影視實驗中心、廣告工作室、人機實驗室、快速成型實驗室、手工模型實驗室、平面印刷實驗室等，為學(xué)位點開展學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)提供了良好的環(huán)境。

二、學(xué)科專業(yè)特色

本學(xué)科方向目前圍繞視覺傳達設(shè)計（標志設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計等），環(huán)境設(shè)計（酒店、餐館、辦公及各類休閑場所設(shè)計），產(chǎn)品設(shè)計（消費電子產(chǎn)品、家具設(shè)計、展覽展示、交互設(shè)計等）三個方面進行理論研究與設(shè)計實踐，培養(yǎng)相應(yīng)領(lǐng)域高層次設(shè)計人才。

視覺傳達設(shè)計方向在重大國家級活動的形象設(shè)計，國家機關(guān)、高校、企業(yè)等的形象設(shè)計上都取得了眾多有一定社會影響的研究成果，在同層次院校中有著良好的評價。

環(huán)境設(shè)計方向在公共空間、辦公空間、餐飲娛樂、市政廣場、社區(qū)環(huán)境、景觀設(shè)計等領(lǐng)域取得了顯著成果，在行業(yè)內(nèi)具有一定的影響力。在建筑文化傳統(tǒng)領(lǐng)域亦有深入的研究，結(jié)合當代設(shè)計時尚，形成了鮮明的科研特色。在全國高等院校中已經(jīng)確立了自身的學(xué)術(shù)地位。未來將要開設(shè)的景觀設(shè)計方向，將緊緊圍繞現(xiàn)代城鄉(xiāng)景觀設(shè)計與建設(shè)需求，在城市景觀、鄉(xiāng)村景觀、公共藝術(shù)等方面進行深入研究，形成以“生態(tài)、綠色、人文”為設(shè)計理念的景觀設(shè)計研究與教學(xué)特色，并以此為基礎(chǔ)開展研究生教學(xué)，使研究生在專業(yè)理論提升的同時，積累設(shè)計實戰(zhàn)能力與經(jīng)驗。

產(chǎn)品設(shè)計方向與機電、信息等專業(yè)領(lǐng)域開展研究協(xié)作，側(cè)重培養(yǎng)有實踐創(chuàng)新能力的設(shè)計人才，以滿足北京創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的高層次設(shè)計人才需求。

環(huán)藝專教

平面專教

產(chǎn)品專教

產(chǎn)品模型實驗室

動作捕捉實驗室

木藝實驗室

人機與快速成型實驗室

攝影棚

裝修材料實驗室

三、主要研究方向

1. 視覺傳達設(shè)計理論及應(yīng)用

以人、信息、藝術(shù)的相互關(guān)系為研究對象，致力于藝術(shù)與科學(xué)相結(jié)合，以造型原理、表現(xiàn)技法、形態(tài)學(xué)、色彩學(xué)等為基礎(chǔ)，研究設(shè)計藝術(shù)在信息傳達中的作用及表現(xiàn)形態(tài)。主要研究平面設(shè)計的視覺傳達藝術(shù)設(shè)計理論與方法、符號表現(xiàn)、媒介傳達、書籍裝幀設(shè)計、包裝裝潢設(shè)計、廣告設(shè)計、展示（展覽）陳列設(shè)計、企業(yè)CIS形象系統(tǒng)設(shè)計與策劃等。

2. 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計理論及應(yīng)用

以人、空間、藝術(shù)三者的相互關(guān)系為研究對象，研究藝術(shù)在人的生活環(huán)境中的作用及表現(xiàn)形態(tài)。立足于設(shè)計、藝術(shù)、工程相結(jié)合，主要研究室內(nèi)設(shè)計理論、現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計方法、建筑與室內(nèi)設(shè)計史、中國傳統(tǒng)建筑與室內(nèi)裝飾、室內(nèi)裝飾風(fēng)格與流變、公共環(huán)境系統(tǒng)設(shè)計、景觀設(shè)計、環(huán)境設(shè)施設(shè)計等。兼顧室內(nèi)木文化與家具、木質(zhì)工藝裝飾等地研究。

將要增設(shè)的景觀設(shè)計方向?qū)娬{(diào)藝術(shù)、工程、設(shè)計相結(jié)合，以美化環(huán)境，提高人類生存空間的質(zhì)量為目標，研究人、社會、環(huán)境的關(guān)系，研究環(huán)境規(guī)劃工程和建筑藝術(shù)的總體規(guī)劃設(shè)計、園林設(shè)計及各類民用建筑設(shè)施、商業(yè)、文化、娛樂、建筑的室外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計和城市景觀設(shè)計等。

3. 產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計理論及應(yīng)用

以產(chǎn)品的開發(fā)為主要研究內(nèi)容，關(guān)注產(chǎn)品的形成和使用過程中的諸多因素，研究現(xiàn)代產(chǎn)品的形態(tài)設(shè)計理論、設(shè)計方法和設(shè)計文化、產(chǎn)品的市場戰(zhàn)略、功能與結(jié)構(gòu)分析、形態(tài)認知與設(shè)計、產(chǎn)品造型與結(jié)構(gòu)設(shè)計、產(chǎn)品制造工藝與技術(shù)、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計、產(chǎn)品與人機工程學(xué)、交互設(shè)計等。

學(xué)科特色團隊

視覺傳達設(shè)計方向?qū)W術(shù)帶頭人肖紅教授是人事部“百千萬人才工程”入選者、香港和澳門區(qū)旗區(qū)徽設(shè)計最高獎的獲得者。肖紅教授為國家行政學(xué)院設(shè)計的院徽及VI系統(tǒng)得到國家領(lǐng)導(dǎo)人的首肯，并因此獲得科技部所屬中國管理科學(xué)學(xué)會授予的“管理人才獎”。在其率領(lǐng)下的學(xué)術(shù)團隊為各類機構(gòu)、團體、企業(yè)與國家、省級重大文體活動所進行的形象系統(tǒng)設(shè)計達20余項。由鞠洪深教授、侯鳳斌教授及博士3人等組成的學(xué)術(shù)團隊在書籍裝幀、招貼展示及策劃設(shè)計等方面具有良好的學(xué)術(shù)業(yè)績。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向?qū)W術(shù)帶頭王巖明教授是國內(nèi)資深的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計師及著名水彩畫家。承擔“吉林福源館食品加工有限公司新廠區(qū)環(huán)境及規(guī)劃設(shè)計、北京大興區(qū)政協(xié)辦公樓設(shè)計室內(nèi)外設(shè)計”等大中型設(shè)計項目多項，水彩畫作品多次入選全國及國際美展，多幅作品被國際友人收藏。周洪副教授在景觀設(shè)計上具有獨到的設(shè)計理念。其學(xué)術(shù)團隊有博士2人，具有較強的學(xué)術(shù)研究能力。由宋長青教授、王湘副教授及博士3人等組成的學(xué)術(shù)團隊具有較強的學(xué)術(shù)研究實力。環(huán)境設(shè)計方向在公共空間、辦公空間、餐飲娛樂、市政廣場、社區(qū)環(huán)境、景觀設(shè)計等領(lǐng)域取得了顯著成果，在行業(yè)內(nèi)具有一定的影響力。在建筑文化傳統(tǒng)領(lǐng)域亦有深入的研究，結(jié)合當代設(shè)計時尚，形成了鮮明的科研特色。在全國高等院校中已經(jīng)確立了自身的學(xué)術(shù)地位。

產(chǎn)品設(shè)計方向?qū)W術(shù)帶頭人劉永翔副教授主編“十一五規(guī)劃教材”《產(chǎn)品設(shè)計》2008年被評為國家級精品教材、蘇峻副教授主持的科研項目《高速列車概念設(shè)計》獲第十一屆全國美展銅獎。其學(xué)術(shù)團由3名高級職稱和2名博士組成，在企業(yè)、工業(yè)設(shè)計平臺策劃、產(chǎn)品形式設(shè)計等方面取得了眾多研究成果，并主編了5部北京市精品教材，在工業(yè)設(shè)計人才培養(yǎng)方面影響顯著，具有良好的學(xué)術(shù)研究發(fā)展空間。

五、導(dǎo)師主要科研成果

學(xué)科方向

姓名

專業(yè)技術(shù)職務(wù)

及專家稱謂

主要科研成果

視覺傳達設(shè)計

肖紅

正高級/“百千萬人才工程”一層次入選者

1、1990年與1993年先后獲香港、澳門特別行政區(qū)區(qū)旗區(qū)徽設(shè)計最高獎

2、2006年參與中國人民解放軍三軍07式軍服的服飾設(shè)計。

3、2009年國家行政學(xué)院院徽及VI系統(tǒng)設(shè)計

4、論文《標志設(shè)計的簡繁探析》《包裝工程》（核心期刊）2011年12期

5、2013年中央社會主義學(xué)院院徽及VI系統(tǒng)設(shè)計

鞫洪深

正高級

1984年書籍藝術(shù)作品《云南佛教藝術(shù)》獲第四屆全國書籍裝幀藝術(shù)展銀獎

1989年插畫作品《挽歌》獲第七屆全國美展銅獎

1999年書籍藝術(shù)作品《中國名花》獲第五屆全國書籍裝幀展（畫冊類）金獎

4、1999年《聆聽西藏》獲第五屆全國書籍裝幀展（文藝類）金獎

5、2006年著作《書籍設(shè)計我的交流語言》知識產(chǎn)權(quán)出版社

侯鳳斌

正高級

1、2005.10 北京市中青年骨干教師，主持科研留學(xué)歸國科研項目縱向、橫向項目多項近60余萬元。

2、在中國藝術(shù)類核心期刊《裝飾》等雜志，發(fā)表論文6篇

3、《北京新東安商城圖示符號的的應(yīng)用分析》一文，在2011中國經(jīng)濟改革與發(fā)展優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果評選活動中榮獲二等獎。

由中國文聯(lián)出版社出版的《中國藝術(shù)大家》90年記憶藝術(shù)中，發(fā)表作品五幅。為紀念毛澤東誕辰120周年，2012年12月由中央文獻出版社出版文化部文化藝術(shù)人才中心編輯《日出東方》中國杰出書畫家與紅色經(jīng)典作品一書，發(fā)表作品六幅。

在德國出版主編書籍設(shè)計等其它設(shè)計作品6項。主編《字體設(shè)計》21世紀高等院校藝術(shù)設(shè)計精品規(guī)劃教材。編著Photoshop CS4 平面設(shè)計從入門到精通等教材。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

王巖明

正高級

1、《環(huán)藝手繪效果圖表現(xiàn)技法》于2009年湖南人民出版社出版

2、吉林福源館食品加工有限公司新廠區(qū)環(huán)境及規(guī)劃設(shè)計

3、北京順義區(qū)人民檢查院新技偵樓室內(nèi)設(shè)計

4、北京大興區(qū)政協(xié)辦公樓設(shè)計室內(nèi)外設(shè)計

5、水彩畫《金色沙灘-2》入選第十屆全國水彩、水粉作品展

周洪

正高級

丹東沿江開發(fā)區(qū)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計及施工

沈陽市麓鳴春大酒店室內(nèi)設(shè)計

沈陽張士開發(fā)區(qū)入口標志設(shè)計

本溪觀音閣水庫紀念碑設(shè)計

北京萬商辦公樓室內(nèi)設(shè)計

任永剛

副高級

1、地域文化視野中的新農(nóng)村景觀規(guī)劃設(shè)計研究

2、廠區(qū)重工廠房周邊項目景觀設(shè)計

3、山東省德州市新華書店裝飾裝修工程

4、論文《The Driving Force of the Design : the Deference of the Symbols》 2011年《Asia Interior Design Institute Association》

5、論文《新民居村落景觀規(guī)劃設(shè)計研究》 2011年《第四屆全國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計論壇優(yōu)秀論文集》

產(chǎn)品設(shè)計

劉永翔

副高級

《產(chǎn)品設(shè)計》國家精品教材（教育部）2、《產(chǎn)品造型計算機輔助設(shè)計》北京市精品教材

《針對老齡人群運動能力變化的共用品通用設(shè)計研究》2010.2《包裝工程》

大唐移動公司產(chǎn)品標識設(shè)計規(guī)范

中國鐵建物業(yè)集團形象系統(tǒng)設(shè)計

蘇峻

副高級

1、2012年入選第八屆“中國設(shè)計業(yè)十大杰出青年”；

2、2009年獲得“第十一屆全國美展獎”銅獎；

3、2012年入選北京市屬高等學(xué)校“青年拔尖人才”；

4、2007年獲得“北京市中青年骨干教師”稱號；

5、2007年獲得“北京市高等教育精品教材獎”2項

王書萬

副高級

1、專著走向邊緣:設(shè)計實踐.貴州人民出版社出版,2000

2、論文“虎爪承珠”與古典家具腿足形制. 美術(shù)大鑒,2012

3、論文中國古燈設(shè)計符號解析. 裝飾(核心刊物), 2009

4、編著家具設(shè)計(國家級”十一五”規(guī)劃教材) 中國建筑出版社出版,2008

5、設(shè)計實踐課題:為西藏自治區(qū)拉薩市做景觀照明系統(tǒng)設(shè)計,2012

設(shè)計學(xué)學(xué)科舉辦的主要國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會議

會議名稱

舉辦時間

參加人員

總?cè)藬?shù)

國（境）外人員數(shù)

藝術(shù)學(xué)院建院十周年學(xué)術(shù)回顧展

2012.9

200

中韓設(shè)計前沿學(xué)術(shù)研討會

2011.6

100

設(shè)計藝術(shù)學(xué)研究生培養(yǎng)與學(xué)術(shù)研究研討會

2009．11

113

2006年1月至2010年12月教師（或研究生）在國外講學(xué)或在國際會議上做報告情況

講學(xué)或報告人員姓名

國外大學(xué)名稱或國際會議名稱

講學(xué)或報告

時間

講學(xué)或報告名稱

劉永翔

蘇峻

侯鳳斌

2009年IEEE環(huán)境科學(xué)與信息應(yīng)用技術(shù)國際會議（ESIAT 2009）

亞太設(shè)計協(xié)會國際學(xué)術(shù)會議， Santo Tomas大學(xué)，菲律賓

亞太設(shè)計協(xié)會國際學(xué)術(shù)會議，

King Mongkut理工學(xué)院，泰國

教育全球化國際學(xué)術(shù)研討會演講，北方工業(yè)大學(xué)，中國

萊比錫書籍藝術(shù)與平面設(shè)計大學(xué)

2009．7．4

2006.02

2006.08

2009.09

2007.11

The study of universal design make the best use of everything and sustainable development

From “Made in China” to “Designed in China”

Design Idea Expression Method for Unprofessional People

Investigation on Bilingual Art & Design Education

中國企業(yè)形象整體規(guī)劃設(shè)計與構(gòu)想的研究

2006年1月至2010年12月承擔的國際交流合作項目

國際交流合作項目名稱

起止時間

合作對象

韓國漢陽大學(xué)（Hanyang University）暑期交流

韓國漢陽大學(xué)（Hanyang University）合作交流

意大利IED設(shè)計學(xué)院合作交流

韓國大邱大學(xué)（Deagu University）合作交流

2013.7

2010．3-2010．4

2009．4-2009．

2008．9-2008．11

韓國漢陽大學(xué)

意大利IED設(shè)計學(xué)院

韓國大邱大學(xué)

科研經(jīng)費，研究生教育規(guī)模等內(nèi)容

1、科研經(jīng)費：學(xué)位點每年承接各類研究合作項目設(shè)計費近300萬

2. 研究生教育規(guī)模：約80人（含30余人專業(yè)學(xué)位）

3. 近年來學(xué)院實驗教學(xué)環(huán)境建設(shè)力度明顯，該學(xué)科硬件辦學(xué)條件優(yōu)越，教學(xué)儀器設(shè)備總值超千萬元，為教學(xué)和科研提供了良好的基礎(chǔ)保障。對比同類院校，硬件條件優(yōu)勢突出。

4、與多家知名企業(yè)合作建立了產(chǎn)學(xué)研教學(xué)實習(xí)基地，為研究生的創(chuàng)新設(shè)計實踐與市場戰(zhàn)略實踐創(chuàng)造了優(yōu)良的實踐平臺。

研究生開學(xué)典禮

研究生復(fù)試

德國Ulla教授講學(xué)

專業(yè)點分布

中國藝術(shù)研究院北京工業(yè)大學(xué) 北方工業(yè)大學(xué) 北京服裝學(xué)院北京印刷學(xué)院北京建筑大學(xué) 中國礦業(yè)大學(xué)(北京) 河北工業(yè)大學(xué) 華北理工大學(xué) 河北科技大學(xué) 山西大學(xué) 魯迅美術(shù)學(xué)院沈陽航空航天大學(xué) 沈陽理工大學(xué) 遼寧科技大學(xué) 大連工業(yè)大學(xué) 吉林建筑大學(xué) 哈爾濱理工大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 齊齊哈爾大學(xué) 上海戲劇學(xué)院上海工程技術(shù)大學(xué) 南京藝術(shù)學(xué)院江蘇師范大學(xué) 南京林業(yè)大學(xué) 中國美術(shù)學(xué)院浙江工商大學(xué) 浙江農(nóng)林大學(xué) 浙江理工大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué) 溫州大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 安徽工程大學(xué) 福建工程學(xué)院景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué) 江西科技師范大學(xué) 青島理工大學(xué) 齊魯工業(yè)大學(xué) 山東工藝美術(shù)學(xué)院武漢工程大學(xué) 武漢紡織大學(xué) 湖北美術(shù)學(xué)院湖南工業(yè)大學(xué) 中南林業(yè)科技大學(xué) 湖南理工學(xué)院廣東工業(yè)大學(xué) 深圳大學(xué) 廣州美術(shù)學(xué)院廣西藝術(shù)學(xué)院云南藝術(shù)學(xué)院云南師范大學(xué) 西安美術(shù)學(xué)院蘭州財經(jīng)大學(xué)

專業(yè)院校排名

1305 設(shè)計學(xué)

序號	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評選結(jié)果
1	10003	清華大學(xué)	A+
2	10355	中國美術(shù)學(xué)院	A+
3	10047	中央美術(shù)學(xué)院	A
4	10247	同濟大學(xué)	A
5	10285	蘇州大學(xué)	A-
6	10295	江南大學(xué)	A-
7	10331	南京藝術(shù)學(xué)院	A-
8	10335	浙江大學(xué)	A-
9	10532	湖南大學(xué)	A-
10	10012	北京服裝學(xué)院	B+
11	10033	中國傳媒大學(xué)	B+
12	10248	上海交通大學(xué)	B+
13	10255	東華大學(xué)	B+
14	10408	景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)	B+
15	10497	武漢理工大學(xué)	B+
16	10586	廣州美術(shù)學(xué)院	B+
17	10655	四川美術(shù)學(xué)院	B+
18	10729	西安美術(shù)學(xué)院	B+
19	10007	北京理工大學(xué)	B
20	10178	魯迅美術(shù)學(xué)院	B
21	10213	哈爾濱工業(yè)大學(xué)	B
22	10280	上海大學(xué)	B
23	10286	東南大學(xué)	B
24	10523	湖北美術(shù)學(xué)院	B
25	10607	廣西藝術(shù)學(xué)院	B
26	10610	四川大學(xué)	B
27	10908	山東工藝美術(shù)學(xué)院	B
28	11845	廣東工業(yè)大學(xué)	B
29	10015	北京印刷學(xué)院	B-
30	10073	天津美術(shù)學(xué)院	B-
31	10319	南京師范大學(xué)	B-
32	10337	浙江工業(yè)大學(xué)	B-
33	10338	浙江理工大學(xué)	B-
34	10487	華中科技大學(xué)	B-
35	10495	武漢紡織大學(xué)	B-
36	10500	湖北工業(yè)大學(xué)	B-
37	10699	西北工業(yè)大學(xué)	B-
38	10022	北京林業(yè)大學(xué)	C+
39	10152	大連工業(yè)大學(xué)	C+
40	10209	吉林藝術(shù)學(xué)院	C+
41	10288	南京理工大學(xué)	C+
42	10386	福州大學(xué)	C+
43	10491	中國地質(zhì)大學(xué)	C+
44	10590	深圳大學(xué)	C+
45	10613	西南交通大學(xué)	C+
46	10708	陜西科技大學(xué)	C+
47	11535	湖南工業(yè)大學(xué)	C+
48	10005	北京工業(yè)大學(xué)	C
49	10028	首都師范大學(xué)	C
50	10058	天津工業(yè)大學(xué)	C
51	10143	沈陽航空航天大學(xué)	C
52	10279	上海戲劇學(xué)院	C
53	10403	南昌大學(xué)	C
54	10542	湖南師范大學(xué)	C
55	10690	云南藝術(shù)學(xué)院	C
56	10709	西安工程大學(xué)	C
57	10002	中國人民大學(xué)	C-
58	10004	北京交通大學(xué)	C-
59	10009	北方工業(yè)大學(xué)	C-
60	10183	吉林大學(xué)	C-
61	10384	廈門大學(xué)	C-
62	10431	齊魯工業(yè)大學(xué)	C-
63	10511	華中師范大學(xué)	C-
64	10611	重慶大學(xué)	C-
65	10700	西安理工大學(xué)	C-

設(shè)計學(xué)考研考什么

設(shè)計學(xué)研究生考試科目：

考試科目

①101思想政治理論

②201英語一或203日語或244德語

③627理論

④880創(chuàng)作

設(shè)計學(xué)考研參考書：

設(shè)計藝術(shù)學(xué)專業(yè)考研參考書目

721設(shè)計藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)

考試大綱：以設(shè)計創(chuàng)作實踐為主要考核重點，以設(shè)計史論和中外美術(shù)史方面的內(nèi)容為輔。

考試內(nèi)容還涉及到對設(shè)計界和廣告界最新發(fā)展問題的關(guān)注度及認知度的考察。

1.設(shè)計基礎(chǔ)：如圖形想象、字體設(shè)標志設(shè)計等。

2.廣告創(chuàng)意：如招貼設(shè)計、廣告腳本創(chuàng)作等。

(設(shè)計藝術(shù)史論方向不作要求;廣告設(shè)計方向重點考查)

3.設(shè)計和廣告評論：如作品分析、設(shè)計批評等。

(設(shè)計藝術(shù)史論方向重點考查;廣告設(shè)計方向不作

4.設(shè)計史和中外美術(shù)史常識

5.設(shè)計和廣告學(xué)科的最新發(fā)展問題評述

817綜合考試[藝術(shù)學(xué)]

考試大綱：《綜合考試(藝術(shù)學(xué))》是報考中國傳媒大學(xué)藝術(shù)學(xué)所屬各個專業(yè)方向的學(xué)科基礎(chǔ)課，其特點是涵蓋范圍廣，基礎(chǔ)性較強，理論考察與能力考察相結(jié)合。

《綜合考試(藝術(shù)學(xué))》考試內(nèi)容包括三個部分：一、中外藝術(shù)基本知識;二、藝術(shù)學(xué)基本理論;三、綜合分析能力。具體要求如下：

1、了解中外藝術(shù)發(fā)展史上著名藝術(shù)家、經(jīng)典藝術(shù)作品、主要藝術(shù)思潮、主要流派風(fēng)格等基本知識，包括但不限于音樂、美術(shù)(繪畫、雕塑、設(shè)計藝術(shù)等)、戲劇(含戲曲)、電影、電視等藝術(shù)種類。

2、了解藝術(shù)學(xué)的基本概念、基本規(guī)律和基本原理，包括藝術(shù)本質(zhì)、藝術(shù)活動、藝術(shù)種類、藝術(shù)作品等。

3、理解藝術(shù)的本質(zhì)、藝術(shù)活動的性質(zhì)、各藝術(shù)種類的主要特征，掌握藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)生產(chǎn)、藝術(shù)傳播、藝術(shù)接受等基本理論。

4、綜合運用所學(xué)藝術(shù)基本理論，分析和評述中外藝術(shù)發(fā)展歷史與現(xiàn)實實踐中的重要現(xiàn)象、作品和問題，分析和闡述中外藝術(shù)理論發(fā)展中的重要理論命題。

設(shè)計學(xué)專業(yè)研究生就業(yè)：

這是一個應(yīng)用性很強的專業(yè)。廣告和包裝在商業(yè)競爭中的地位越來越被更多的人所重視，優(yōu)秀的廣告和包裝設(shè)計將為企業(yè)和商家?guī)砭薮蟮睦麧?，同時能欣賞到構(gòu)思新穎、創(chuàng)意獨特的廣告和美輪美奐的包裝設(shè)計，也不失為一種很大的享受。而每年國內(nèi)、港臺和國際的廣告大賽又將這種享受推到了一個閃耀著光環(huán)的榮耀地位。這種讓人們的眼球得到充分享受的行業(yè)還會更加紅火。

2022設(shè)計學(xué)專業(yè)考研群

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